小学四年级下册语文第五单元作文：感悟生命作文_单元作文
感悟生命四年级作文8篇
感悟生命四年级作文8篇感悟生命四年级作文8篇在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的感悟生命四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟生命四年级作文1那朵小花仿佛正向我诉说着每一片花瓣经历的磨难，每一个花苞经受的痛苦，我的心又一次颤动，这朵花儿不就代表人生吗？是啊！人生的道路很漫长，很漫长，我们需要经历许多的风雨，当困难接踵而至的时候，你会选择挑战、畏缩还是放弃？懦弱的人会选择后者，他们也只能抓住前人留下的木板，在社会高潮上随波逐浪，飘来飘去，直至被淹没，成为一个失败者。
勇敢者则会选择挑战。
他们对于困难，没有一肚子担忧与恐惧，只是凭着坚强的意志，坚信自己一定会成功。
于是，他们满怀信心，通过一关又一关，没有丝毫畏缩。
勇敢者们好比那小花儿，总是在历经磨难之后，笑着走向美好的未来。
小花的坚强，告诉我要敬重卑微，敬重每一个生命，也告诉我要珍惜生命，热爱生活。
是的，连小花都懂得坚强，我们还有什么理由不坚强呢？感悟生命四年级作文2杏林子写的《生命生命》这篇课文使我们终生受益。
是啊，杏林子写的《生命生命》中主要意思是让我们珍惜生命，不让生命白白流失。
杏林子的写的作文中说到过这样一句话，我可以好好的使用它，也可以白白的浪费它。
这句话可以让我们想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只会浪费生命。
那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服，只有在虚度年光的人，那将来的世界会怎么样，会是一个死人的世界吗？为什么要这么说，因为那个时候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
虽然刚刚哪个只是我的假设，可是如果所有人真得那样的话，该怎么办，可是还好我们没有那样。
就应为没有那样所以才有我们今天的美好生活。
所以我们以后要更加努力，让我们更加努力，让我们的未来过得更加美好。
生命感悟的作文（5篇范例）
生命感悟的作文（5篇范例）第一篇：生命感悟的作文生命感悟的作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的生命感悟的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命感悟的作文篇1清晨，我在花园里散步。
突然，我发现地缝中有一只小蚂蚁。
那只有一毫米的地方，没有一丝陽光，它是怎么生存下来的呢？我带着好奇心观察起来。
我仔细观察它，发现它的腹部被卡住了，它使劲挣扎，极力摆动四肢，我感觉在这么窄的缝隙中，它不可能再出来了。
可是，小蚂蚁并没有放弃。
半个小时过去了，小蚂蚁已经筋疲力尽了。
突然，天空中打起了闪电，在它几乎落入了深深的死亡峡谷时，小蚂蚁使劲一拉，身体一滑逃了出来。
可是，小蚂蚁的腿不幸被拉断了，它就这样一瘸一拐地回到蚁洞中。
我本想追上去看看，可天空中下起了倾盆大雨，我不得不回到家里。
但这令人震撼的一幕却深深地映在我的脑海中。
第二天，我又来到昨天那个地方，那里积满了雨水，小蚂蚁也不知去向。
我想，这只小蚂蚁一定会努力生存下来的，我相信它不管在什么情况下，都不会放弃，都会努力战胜困难，它真是勇敢的小蚂蚁！生命，对于我们或是动物，或是植物都非常宝贵，如何让自己活得更加有意义，是每个人都应该思考的，所以我们都要像小蚂蚁一样珍惜生命。
生命感悟的作文篇2一株被妈妈弃于空鱼缸的芦荟，使我感悟到生命是什么。
一天夜里，我家的大芦荟突然从书桌上坠落下来，原来它长得太大了，无法支撑自身的重量，变得非常倾斜，最终坠落于地。
第二天，妈妈就把这一株大芦荟齐根拔起，丢弃于空鱼缸里。
过了两个星期，我惊奇的发现，大芦荟在没有土壤，没有水分滋养的情况下，居然没有干枯，却依然生机勃勃，翠绿欲滴，而且抽出了一根长长的茎，上面结着花骨朵，像一把利剑直刺天空。
多么顽强的芦荟，在这样艰苦的环境下，依然没有放弃生命，而是更加茁壮地生长，使我震撼。
四年级下册语文第五单元作文感悟生命
四年级下册语文第五单元作文感悟生命光阴似箭，日月如梭。
我不明白时间是漫长还是短暂，生命是顽强还是脆弱。
老天是公平的，生命允诺每个人只有一次，生为死之始，死为生之终，概莫如是。
可惜世人觉察到的不多，才有犯罪者奸商小人的登场，才有为名为利倾轧的上演。
等到真正领悟时，潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失，珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。
生命就多像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。
每一个美好季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同所有人的人生一样多姿多彩。
然而即便如此绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。
记得有一次，我从《涅盘经》上所看到这样一句话：“生命之息，过于山水，今日虽存而明日难知。
”在浩渺的时间波涛里，生命如芥，不过沧海一粟耳。
生命之渺小之脆弱，就像风中随时掉落的花苞，任谁也无法挽留。
生命是脆弱的，但也是幸福的。
我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。
当我们笑容烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，仿佛好像这个国度就只有我一个人。
当我们灰心丧气时，可以想想那路边的柿子，草为了吸收阳光，可以得意洋洋的坚持到底，而我们又何尝不可呢？当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必独自面对困难，持谨慎态度勇往直前。
生命之花，可能如昙花一现，没多久它就凋谢了。
它有时脆弱有时坚强，那就要取决于它主人主人对心路历程的态度。
如果主人认真一丝不苟，那它就是顽强的；相反，它就是脆弱的。
因此，我们要珍爱生命，使它精彩又美好。
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小学人教版四年级下册第五单元作文：四年级下册语文第五单元作文：感悟生命600字
四年级下册语文第五单元作文：感悟生命600字
本文是单元关于小学人教版四年级下册第五单元作文的四年级下册语文第五单元作文：感悟生命600字，欢迎阅读。
生命像是一本书，你要细细的去品读它，才能领悟的其中的奥妙。
一个有意义的生命是多样式的，可以是帮助有需要的人，可以是努力地去克服困难，可以是诚实守信，也可以是拥有尊严的生活……一朵不起眼的小花，令我明白的生命的意义，给了我极大的震撼。
有一次，老师叫我去办公室搬作业，我一边走，一边欣赏着校园花坛里的那些小花，那些小花在校园里不太起眼，平时很少人会去留意这些小花。
那时，天空下着雨，许多的小水珠形成了漫天雨丝，打在地面上，滴滴答答，滋润周围的泥土。
雨点打到了小花花瓣上。
那小花的花瓣是金黄色的，小小的显得那么的脆弱，那么的经不起风雨。
我不禁担心起来，那些小花会不会经不起风雨，会不会被打落下来呢？我去老师的办公室搬完作业出来，雨下得越来越大了，回到花坛时，眼前的一幕让我震惊无比：这大风大雨中的小花，不仅没有垂下头来，每朵小花都在接受着风雨的洗礼，每朵小花都是傲然挺立，每朵都是神气十足的。
那几朵不经起眼的小花，居然会有如此强大的生命力，它们有这个能力在风雨中挺立，这是为什么呢？我开始了生命最初的思考。
想着想着，我似乎在一霎间明白了生命的意义是什么——那就是勇气。
有了勇气，能够不断努力向前，有了勇气，能够勇敢的面对困难，有了勇气，能够变得强大。
一片片在冷风冷雨中傲然挺立的小花，让我感受到了生命的生机勃勃。
生命的短暂的，宝贵的，也是美好的。
不论你有多么的弱小，只要你有面对困难的勇气，那你的生命就会活得有意义。
小学人教版四年级下册第五单元作文：小学四年级下册语文第五单元作文600字：感悟生命
小学四年级下册语文第五单元作文600字：感悟生命
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着名的马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
米歇潘也曾说过：生命是一条艰险的路，只有勇敢的人才能通过。
每当看见这些关于生命的名言，我就会不由自主的想起一个人——张海迪。
不知大家还记得她吗？她，张海迪，5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从此，她变成了一个残疾人，开始了她独特的人生历程。
但是，张海迪并没有因此对未来的生活失去信心，她发奋学习，学完了小学，中学的全部课程，又自学了英语，日语，德语和世界语，并攻读了大学，硕士和研究生的课程，创造出了许多作品。
张海迪以自己的勤奋的坚韧不拔的精神经受了严峻的考验，最后终于成功了。
在我们学的《生命，生命》这篇课文中，飞蛾那种求生的欲望，香瓜子顽强生长的精神和“我”那沉稳而有规律的心跳不都象征着顽强的生命力吗？
生活，是多姿多彩的，也是充满活力的。
生命的现象有很多，有顽强的小草，有治病救人的医生，还有忠于职守的警察叔叔……他们都用自己的生命创造出了无限的价值。
因为他们都知道：生命是短暂的，人生是有限的。
但是，我们却可以通过自己不懈的努力去创造出无限的价值，使生命穿越时空，成为永恒。
既然是流星，就要把光留给人间。
就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起来。
在人生的道路中，不可能是一帆风顺的，只有勇敢面对，积极进取，才能使生命焕发出光彩。
所以，让我们一起热爱生命吧！。
四年级下册第5单元同步作文：感悟生命
四年级下册第5单元同步作文：感悟生命生命脆弱，同时也顽强。
让我们从生活中感悟生命的美好。
感悟生命作文一：人生的意义是什么，生命的意义有是什么?这令人思索，令人困惑，时光的流逝让人不能及时回首。
巴金说：生命的意义在于奉献，不再与享受。
我认为生命像那“野火烧不尽，春风吹又生的”的野草，它是那么的顽强。
当人们还处于“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是，坟前那一片绿色的生命映入我的眼帘，每一年他们都忙于清理那蛮草，可每到下一年的草总是很高、很绿，这就是“春风吹又生”的生命。
吸引我眼球的是悬在山壁上不是松的小树，它没有松的挺拔高耸，却有松的顽强坚定，那长在青石上的小草贯穿坚硬的石头。
这就是生命，渺小而不柔软。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“，还是”轻于鸿毛，重于泰山“，人的一生可长可短，他们名流千古，或者遗臭万年。
商纣喝慈禧太后，他们有着相似的地方，他们都贪于享乐，建立宫殿，让百姓名不聊生，最后一个被姬昌取代，一个被西方列强统治，他们遗臭万年。
李时珍用一生撰写《本草纲目》，为中国医学垫定雷锋乐于助人，勤俭节约，是我们学习的榜样，英年早逝。
谭千秋一生平凡无奇，但最后的姿势让人们记住了他。
他们是普通百姓，但他们却让我们铭记于心。
我们走过漫漫的一生，有时候会突然发现自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒来暑往没有什么区别，一切的欢笑泪水截然相同，没有辉煌之处，浑然不知的穿梭在每一个平凡的日子中，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。
为此我们惆怅，我们感叹。
其实，我们不必为平凡悲叹，因为平凡也是一种美!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是溪流，孕育着深邃，只要你肯积累。
生命虽然短暂，但也要让人生有意义，对自己走过的路无怨无悔。
感悟生命作文二：从你出生那一刻，你就拥有生命。
生命是公平的，你怎么对生命，生命就怎样对你。
作文感悟生命
作文感悟生命作文感悟生命1生命，一个永恒的话题。
它是短暂的，也是永恒的。
但人们总说它令人捉摸不透。
短暂的生命是对于有形的生命而言的，无论是谁的生命。
恒久的生命是基于无形的生命而言的，也不管命运的主人是谁。
一粒香瓜子掉在了墙角的砖缝中，它也能顽强地长出小瓜苗来，虽然只有几天的生命；飞蛾被捉住了，它也不会放弃任何一丝生存的希望，会在你手中挣扎；用刀将蚯蚓割成两半，它也能奇迹般地再生；用听诊器静听自己的心跳……生命的伟大是用肉眼所不能看见的，而是在于你对它的感悟。
“生命诚可贵”。
生命的流逝是迅速的，但也会是长久的，这得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暂的`，但在那些万分珍惜生命的人的眼中呢？生命则会是永久的，3天有72小时，有4320分钟，有259200秒……一点一滴的生命都是有价值的，都是万分宝贵的，都是伟大的。
虽说死亡是难免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也发挥出无限的价值。
在我感悟生命的那一刻起，我就应许自己：绝不辜负生命，为生命去勇敢地奋斗！作文感悟生命2“生命的感悟”看到这个题目，让我不由得陷入了沉思，想到了那个冬天的早晨……那天早晨，我正在吃早饭，妈妈出去了一下。
回来时，我看见了妈妈手里多出了一只瑟瑟发抖的小麻雀。
妈妈说：“这只小麻雀应该是因为太冷了，才从树上掉了下来。
”我看着小麻雀瑟瑟发抖的'样子，立刻去找了些棉花，放在一个小盒子里，给它做了个家。
安置好小麻雀后，我又去拿了一些大米放在里面让小麻雀吃。
突然我想到了，小鸟的窝都有树枝，它们是不是都是用树枝取暖？我想了想便出去找树枝。
终于，我发现一颗光秃秃的树上，有一个很小的鸟窝，我高兴的想：这个小鸟巢是小燕子的吧？我先拿去用一下吧？等到小鸟找到它的妈妈后，再拿回来……一天，两天……小鸟渐渐的好了起来，天气也慢慢变暖和了，我便把小鸟巢拿出去，让小鸟在天空中飞，可小鸟却看着一动也不动。
我只好把小鸟扔了出去，便跑走了。
小学四年级下册语文第五单元作文范文：感悟生命
小学四年级下册语文第五单元作文范文：感悟生命
人的生命是有限的，可是，为人明服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人明服务之中去。
小鸟在蓝天自由自在地飞翔，一个小生命在活动，可是，可恶的猎人枪把它打了下来，一个小生命就这样被这一枪打死了;鱼儿在水中养儿育女，一个个小生命即将来到这个美丽
的世界上，但是鱼儿的天敌又将生命吃掉，一个个小生命就这样没了。
同学们一大早来到学校，不是来学习的，而是来逛街的，这样浪费时间等于浪费了宝贵的生命。
生命，它比千金还重要，任何代价，上万的金银财宝也买不来。
有些人宁可抛弃生命，也不愿损失金钱，我想问他们，有了金钱没了生命是无可用处的，有了生命没了钱也能赚钱，但生命一但失去来了就再也不能挽回了。
我的弟弟一直在浪费生命，每次放学回家，不是打游戏，就是看电视，没有想学习的念头。
我们现在拥有幸福的生活，应该好好珍惜，不浪费每一分每一秒，让每一分每一秒变得有价值。
是呀，人的生命可贵，不要失去了才觉得生命宝贵。
从现在开始，我应该好好学习，天天向上！。
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小学四年级下册语文第五单元作文：感悟生
命作文
生命，一个活力四射的词。
抛开心中的杂念，用纯真的心去体会这个生气勃勃的世界，它的缤纷，它的活力、它的奇特，一切源于生命。
生命原来是美妙的。
窗外，片片枯叶在飘飞。
那种情景、那份灵动已让人陶醉不已，遐思连连。
当你猛然发现黄叶满地的时候，一份丰收的喜悦逼你而来，心灵更为之震撼。
当落叶在无声无息中滋养生命，孕育生命的时候，那过程简直就是妙不可言！
生命原来是芬芳的。
像那“凌寒独自开”的梅花，傲首群芳，独自欣赏。
它用自己微弱而鲜艳的色彩来装点这个世界，哪怕是一丁点的颜色，都要显示出“要留清气满人间”的生命力量。
命原来是激情的。
不信，你看！那山头正开着红艳艳的“一串红”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻换上金灿灿的衣裳，想与“一串红”相媲美。
它们正请太阳公公作裁判呢！可它们都少看了水中仙子——莲花姑娘。
池塘里的莲花一朵挨一朵，整整齐齐的。
它们灿烂的笑容，优美的舞姿把众人的目光都吸引过去了。
正是它们的点缀，大自然变得激情洋溢。
生命原来是勇敢的。
像那山间的瀑布，冲荡声震耳欲聋，呼啸着，奔腾着，面对山石的重重阻挠也毫不退却。
因为它知道，当股股山泉
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跳跃溅出水花之际便是它迎击礁石，一展风姿的时刻。
啊！生命是如此动人，让我们尽一切可能，让生命美丽每一天！
花的芬芳，叶的翠艳，清风鸟鸣，碧空闲云，在柔和的天边交织成季节里的清香。
每天早上，就是这种清香伴着我轻盈的步子，一直延伸到教室。
于是，生命的清香萦绕于身边；于是，生命的悸动盛开在心空。
这清香或许就是生命的气息吧！
不知是从何时起起，便开始留意这生命的灵动。
只记得，园子里的桃花坠满枝条时，我从不曾忘记在路过时，跟这如云似雾的粉红大声招呼；只记得，路边的杜鹃主宰了整块绿地时，我从不曾忘记要驻足观赏一番这绽放得雅然嫣然的姹紫嫣红；只记得，花盆里的月季忍俊不禁，饱含妩媚地展现腰姿时，我从不曾忘记用心去体会这生命的释放。
今夜星繁，婵娟高照。
温和的银白如泉一泻千里，镀在后山的每一株草，每一棵树上，如梦境般柔和，流畅。
云云众生尽在此刻把生命阐述得淋漓尽致！
如此良辰美景，叫人如何把“物竟天择，适者生存”的残酷与之联系起来？然而，无论是“小荷才露尖尖角”的清雅，还是“接天莲叶无穷碧”的张扬，都是从生命之轮开始运转的那一刹那开始，历尽了无数次的考验。
涅磐，重生，蜕变，顺自然之理，应天地之道，于无休止的斗争之中抢得生存的一席之地。
原来，生命是如此的坚韧不2 / 3
拔，原来生命如童话般传奇绚丽，原来生命只有在经历磨难之后，才能绽放出最璀璨夺目的光芒！我不禁对生命肃然起敬，因为她的伟大，因为她的平凡。
晚风吹来，带来虫子的鸣叫，种子在土壤里萌动的声音，还有叶子的心跳，如此悦耳，如此动人！
用心静默。
生命真美！
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