人教版三年级下册第五单元同步作文
人教版三年级下册第五单元的作文范文
人教版三年级下册第五单元的作文范文
《我的妈妈》
妈妈有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。
妈妈笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月亮，特别好看。
妈妈非常勤劳。
每天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经起床为我准备早餐了。
她会做各种各样好吃的，比如香喷喷的煎鸡蛋、热乎乎的牛奶、甜甜的面包。
妈妈也很关心我的学习。
每当我做作业遇到难题时，妈妈总是耐心地给我讲解，直到我听懂为止。
有一次，我有道数学题不会做，急得直哭。
妈妈轻轻地抚摸着我的头说：“宝贝，别着急，我们一起来想想办法。
”然后，妈妈一步一步地引导我，终于让我明白了这道题。
我爱我的妈妈，她是我心中的超级英雄！
《可爱的小兔子》
我家养了一只小兔子，它特别可爱。
小兔子浑身长满了雪白的毛，远远看去就像一个大雪球。
它的耳朵长长的，总是警惕地竖着，一有风吹草动，就马上转动耳朵倾听。
小兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石。
它的嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候一撅一撅的，有趣极了。
小兔子最喜欢吃胡萝卜和青菜。
每次我去喂它的时候，它总是用两只前腿紧紧地抱住食物，三瓣嘴快速地动着，吃得津津有味。
有一次，我带小兔子去公园玩。
它在草地上欢快地跳来跳去，一会儿闻闻花香，一会儿啃啃青草，开心得不得了。
我真喜欢我家的小兔子！。
人民教育出版社三年级下学期第五单元作文
人民教育出版社三年级下学期第五单元作文话说，咱们三年级下学期的第五单元，真是太有意思了！这是一个关于“超级英雄”的单元，每个人都得设计自己的超级英雄，并且想出一些特别的故事。
那天，我们班的同学们都在脑洞大开，讨论得不亦乐乎。
特别是我和小明、小红，还有李老师，真是热闹极了！“我决定当一个能飞的超级英雄，叫做‘飞天小子’！”小明满脸兴奋地说，他的眼睛像两颗亮晶晶的星星。
“哇哦，飞天小子！那你的超能力是什么呢？”我好奇地问。
“当然是飞行啦，还有一个特别厉害的能力，就是能把所有烦人的作业一下子变成有趣的游戏！”小明得意地拍了拍自己的胸脯。
“小明，你这能力真是太棒了！”小红插话道，“我想当一个‘超级环保员’，能把一切垃圾变成漂亮的花园！”“哇，这个主意真是太棒了！”我赞同地说，“那你的超级力量是？”“嗯，我能把垃圾一挥手，就变成五颜六色的花朵。
”小红的眼睛里闪烁着自信的光芒。
这时，李老师走了过来，笑眯眯地问：“同学们，你们都设计了什么超级英雄啊？听起来都非常有趣！”“老师，我的超级英雄叫做‘时间管理大师’！”我兴奋地说，“他能把时间调节得刚刚好，让大家每天都能做完所有的事情，还能玩得开心。
”“哦，这听起来真是很实用呢！”李老师点了点头，“那他最厉害的技能是什么？”“他能把时间的流速调节得非常精准，比如能把一个小时变成十分钟，让写作业变得超级轻松！”我得意地笑了笑。
“哇，那真是太神奇了！”李老师笑着说，“看来你们每个人的超级英雄都各有特色呢。
”然后，我们班的小明、小红和我就开始互相讨论彼此的超级英雄计划。
小明提议：“我们可以组成一个超级英雄团队！这样大家就可以发挥自己的特长，解决更多问题！”“好主意！”小红拍了拍手，“比如我负责把垃圾变成花园，小明负责飞行，还有你帮忙管理时间，我们一定能做得很好！”“那我们这个超级团队叫什么名字好呢？”我思索了一下，突然眼睛一亮，“就叫做‘超级小队’吧！”“‘超级小队’，听起来真不错！”李老师赞同地点了点头，“大家都很有创意，我们可以把这些想法写下来，做成一个小册子，作为我们这学期的特别项目。
小学三年级下人教版新5单元作文：我的父母_作文350字_三年级下册第五单元作文_
小学三年级下人教版新5单元作文：我的父母
小学三年级下人教版新5单元：我的父母
夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。
我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。
每天两点半我都是准时被叫醒。
醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。
我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。
我悄悄地走到爸爸的门前，“呀!”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂;旁边放着座钟。
忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼……霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时，我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠……我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。
我百感交集：爸爸妈妈，你们辛苦了，我永远爱你们!。
小学三年级第五单元下册同步作文
小学三年级第五单元下册同步作文吃完饭，我自己洗碗，不小心打碎了一个。
妈妈听见了，连忙
跑过来，我低下头说：“妈妈，对不起，我打碎了一个碗。
”
今天真热啊，太阳像个大火球挂在空中。
放学回家，我迫不及
待地买了根冰棍，哇，真凉爽！恨不得一口吃掉整个夏天！
今天的体育课真是太棒了！我们玩了好多有趣的游戏，跑得满
头大汗，但心里都觉得特别开心。
老师还表扬我了呢！
今天真是个阳光明媚的好日子！我和小伙伴们去了公园玩耍，
大家笑得合不拢嘴。
回来的路上，我还买了根甜甜的冰棍，真是太
开心了！
哎哟，这次春游真的好玩啊！我们去了动物园，看到了大熊猫
吃竹子，真的好可爱啊！下次还想去！
我记得那天的课间操场上好热闹，我和小明抢球闹得满头大汗，李老师突然出现说我们要拔河比赛了！
今天天气真好，蓝蓝的天空飘着几朵棉花糖似的白云。
下课铃
一响，我就和同学们冲出教室，玩起了丢沙包的游戏。
人教版三年级语文作文【三年级下册第五单元语文作文】
人教版三年级语文作文【三年级下册第五单元语文作文】作文能力是语文能力的综合体现,作文教学对于培养学生的语言表达能力,特别是创新思维能力非常有效。
小学三年级学生能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主。
下面小编为您整理的关于三年级下册第五单元的语文作文，希望对您有所帮助!三年级下册第五单元语文作文一母爱如海，父爱如山，父母对我们的爱，哪怕天塌下来也不可能被摧毁。
妈妈的爱，是无尽的唠叨;是为我们做的一日三餐;是为熟睡中的我们盖被子的动作;是可为何，我们很少发现这些爱?可能是因为这些爱很微小，已经成为了一种习惯。
这种爱，就像春风，就像阳光，就像秋雨，就像雪朵。
母爱，是甜的。
爸爸的爱，是无休的工作;是每天都有的零花钱，是父爱像一座山，一座高山，为我们抵挡强烈的风寒。
父爱是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。
还记得在我五岁的一个夏天，爸爸妈妈带着我去了公园。
下了车，我高兴的一路小跑。
妈妈在后面紧跟着我，边跑边喊：欣欣，跑慢点儿，小心，要看路呀!可我实在是太高兴了，硬是把妈妈的话抛到了脑后，一不小心，被一块小石头绊了个狗啃泥，把膝盖蹭破了，直淌血。
妈妈见状，赶紧跑过来要扶我。
可是，爸爸拉住了妈妈，对她说：不要扶她，让她自己起来。
我自己站了起来，心里一直在想：爸爸真坏。
现在我认为我很幸福，因为我有爱我的父母。
父母的爱是我温暖的源泉。
三年级下册第五单元语文作文二在你的记忆里，是不是很多都是你和父母的事?所以，现在，让我们打开记忆的大门，回忆与父母的点点滴滴吧!我记得，在我还是很小的时候，爸爸妈妈给我买了好多的玩具。
于是，我整天玩玩具，几乎每个玩具都被我玩过几十次。
我记得，在我咿呀学语的时候，爸爸妈妈花了很多时间教我用勺子，用筷子，说话。
爸爸妈妈告诉我，有一次，爸爸妈妈逗我玩，让还不会说话的我去扔垃圾。
没想到，我二话不说，几乎跑着去把垃圾扔进了垃圾桶。
爸爸妈妈睁大了眼睛惊奇的看着我。
我笑了几声，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。
人民教育出版社三年级下学期第五单元作文
人民教育出版社三年级下学期第五单元作文亲爱的小朋友们，今天我要给大家讲一个故事，这个故事发生在一个遥远的小村庄里。
这个村子里有一群可爱的小朋友，他们每天都过得非常快乐。
有一天，小明和小红在一起玩耍，他们突然发现了一只小猫咪。
这只小猫咪非常可爱，它的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，它的毛发像棉花糖一样柔软。
小明和小红都非常喜欢这只小猫咪，于是他们决定把它带回家养。
回到家后，小明和小红把这只小猫咪照顾得非常好。
他们给它喂食，给它洗澡，还给它起了个名字叫“咪咪”。
咪咪也非常喜欢和小明小红在一起，它总是跟着他们一起玩，一起闹。
有一天，咪咪突然生病了。
它躺在地上，一动也不动。
小明和小红非常着急，他们不知道该怎么办才好。
这时，小明想起了村里的老奶奶。
老奶奶是个非常善良的人，她一定知道怎么治咪咪的病。
于是，小明和小红立刻去找老奶奶。
老奶奶看到咪咪生病了，也非常着急。
她仔细地检查了咪咪的身体，然后告诉小明和小红：“咪咪是吃了不该吃的东西才会生病的。
你们以后要记住，不能随便吃别人的东西哦！”说完，老奶奶给咪咪开了一些药，叮嘱它好好休息。
过了几天，咪咪终于康复了。
它又开始跟着小明小红一起玩耍，一起闹。
小明和小红非常高兴，他们觉得这是他们见过最美好的画面。
这个故事告诉我们，我们要学会关心和照顾身边的朋友。
当我们的朋友遇到困难时，我们要尽自己所能去帮助他们。
我们也要学会珍惜和感激别人的帮助。
只有这样，我们的友谊才能变得更加深厚。
在我们的生活中，还有很多类似的故事。
比如说，有一天小华在公园里捡到了一只受伤的小鸟。
他把小鸟带回家照顾，最后小鸟恢复了健康，飞回了天空。
还有一天小丽在学校里捡到了一块掉在地上的橡皮擦。
她把橡皮擦捡起来，还给了失主。
这些都是我们生活中发生的美好事情。
所以，亲爱的小朋友们，让我们一起努力成为一个善良、乐于助人的人吧！这样，我们的生活才会变得更加美好！。
三年级下册语文第五单元同步作文例文
三年级下册语文第五单元同步作文例文《一本有魔法的书》我是一本放在图书馆里的书，每天都过着平淡无奇的生活。
直到有一天，一个小男孩的出现，改变了我的命运。
那天，图书馆刚刚开门，小男孩就急匆匆地跑了进来。
他的眼睛在书架上扫来扫去，停在了我这里。
他把我从书架上抽出来，坐在角落里认真地读了起来。
突然，一道光芒闪过，我感觉自己的身体变得轻飘飘的。
等我回过神来，发现自己和小男孩已经来到了一个陌生的地方。
这里到处都是糖果做的房子，巧克力铺成的小路，还有棉花糖做的云朵。
小男孩兴奋地在这个神奇的世界里跑来跑去，而我则在他的背包里静静地看着这一切。
走着走着，我们遇到了一个小精灵。
小精灵告诉我们，这里是魔法王国，只有拥有善良和勇气的人才能进入。
小男孩听了，挺起胸膛说：“我一定是最勇敢的！”就在这时，一只巨大的怪兽出现了。
它张牙舞爪地向我们扑来，小男孩吓得脸色发白。
但是，他很快就冷静了下来，从背包里拿出我，大声念起了书上的咒语。
奇迹发生了，我身上的文字化作一道道光芒，飞向怪兽。
怪兽被光芒击中，瞬间消失得无影无踪。
魔法王国的居民们为小男孩欢呼，他们把小男孩举起来，抛向空中。
小男孩开心地笑着，我也为他感到骄傲。
从那以后，小男孩和我一起在魔法王国里经历了许多有趣的冒险。
我们帮助迷路的小兔子找到了回家的路，还和小矮人一起挖掘宝藏。
这真是一次奇妙的旅行，而这一切，都要归功于我这本有魔法的书！《躲在草丛里的星星》从前，有一颗星星，它特别想到地球上来看看。
于是，有一天晚上，它趁着月亮姐姐不注意，偷偷地从天上溜了下来。
它落在了一片草丛里，周围黑漆漆的，什么也看不见。
星星害怕极了，它开始后悔自己的冲动行为。
就在这时，一只小蟋蟀跳了过来。
它看到星星在草丛里闪闪发光，好奇地问：“你是谁呀？怎么会在这里？”星星小声地说：“我是一颗星星，我想来看看地球，可是现在我不知道该怎么办了。
”小蟋蟀笑着说：“别担心，我来陪你。
”小蟋蟀带着星星在草丛里穿梭，它们遇到了正在搬家的蚂蚁，正在唱歌的蝈蝈，还有正在跳舞的蝴蝶。
20XX年人教版小学三年级语文下册第五单元作文多篇
20XX年人教版小学三年级语文下册第五单元作文多篇人教版小学三年级语文下册第五单元作文1：我妈妈的脾气很古怪，有时疼我的时侯，妈妈像一张绽开的笑脸。
有时很严肃的时侯，妈妈的脸绷得紧紧的，一笑也不笑，我看见了就觉得害怕。
有一天晚上，我生病发烧了。
全身没有力气，头也晕，喉咙也很疼。
妈妈和爸爸马上带我去医院看急诊。
到了医院，爸爸去挂号，妈妈在一旁抱着我探热，时不时摸一下我的额头，还轻轻问我感觉怎么样了，有没有其它的地方不舒服。
看完医生后，爸爸去拿药，妈妈就带我去打针。
我十分害怕打针，妈妈就紧紧地抱着我，温柔地说：“不怕的，有妈妈在，不会痛的。
”果然有了妈妈地安慰，我似乎也大胆了一些，安安静静地让护士姐姐给我打针，真的不觉得疼了。
打完针回到家里，妈妈又忙着喂我吃药，哄我睡觉。
半夜里妈妈还起床看看我退烧了没有。
经过爸爸妈妈几天细心地照顾，我病好了，爸爸妈妈也放心了。
父母对孩子的关爱是无私的，是温暖的。
我爱妈妈，也爱爸爸。
母亲节快到了，我祝妈妈节日快乐!人教版小学三年级语文下册第五单元作文2：“父恩比山高，母恩比海深。
”我们在爱的海洋中生活、成长。
记得有一次，英语辅导班下课后，贪玩的我在学校边玩了起来，这一玩，就乐的忘了时间，一直到天色有些暗了，才记起要回家。
等我回到小区园子时，爸爸妈妈早就在等我了。
刚进小区大门，我就看见妈妈在楼下跑到东，跑到西，手拱成大圆形喊：“陈俐棪!陈俐棪!”那时妈妈连件外套也没穿，而风却越吹越大，冻得她瑟瑟发抖，但她仍没有放弃找我。
当看到我从大门进来时，连忙跑上前抱住我，急切地问：“去哪了?那么晚回来?”一边问，一边带我上了楼。
进了家门，爸爸立刻把我叫到房间，把门一关，一把拉起我就开始打起我的屁股，还边打边骂我：“到哪去了呀!去了那也不通知一下爸爸妈妈，爸爸妈妈等得很着急的，你知不知道呀!”我哭着向爸爸解释原因，心里很不服气，想：不就是去玩一下吗?干吗发这么大得的火呀!可爸爸不论我怎么说，他都紧锁着眉头，挥着他的大手狠狠地打我。
小学三年级下册语文园地五作文(人教版)范文
小学三年级下册语文园地五作文(人教版)范文1.都说世界上最伟大的人就是母亲，我和所有人一样，也非常敬爱自己的妈妈。
我的妈妈是一名铁路工人，她每天工作很忙。
由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家务活都是妈妈一个人做。
看到妈妈每天忙碌的样子，我很感动。
对于妈妈来说，比家务活更重要的事情是辅导我的功课，她每天都要花大量的时间来指导和监督我的学习。
看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子，我很感动。
妈妈非常关心我的身体健康，我的吃、穿、住、行她样样操心，特别是在我生病的时候，看到她跑里跑外、非常焦急的样子，我非常感动。
妈妈还是一个乐观、爱美丽的人。
说她爱美，我家衣柜里多数都是她的衣服，梳妆台上也摆满了她的化妆品；说她乐观，是因为她偶尔有空也会听听音乐、玩玩游戏。
每当这个时候，看见她开心的样子，我很感动。
今天就是母亲节，我写下自己内心的感动，作为母亲节的礼物送给妈妈。
让我们永远感恩母亲，祝福母亲！（指导老师：李老师）内蒙古包头东河区康复路小学二年级六班二年级:李兴远点评：妈妈工作很忙，还要抽出时间辅导“我”功课。
妈妈非常关心“我”的身体健康，“我”的吃、穿、住、行她样样操心。
妈妈是一个乐观、爱美的人——读罢此文，一个积极工作、热爱生活、关心子女的母亲形象跃然纸上。
善于从生活中取材，是本文的成功之处。
不足之处是缺少细节描写。
文中选取的生活片段，都是概括叙述，如果能有一两处细节描写，刻画出人物的语言、动作、神态等，才会生动传神。
2.你知道世界上最伟大的爱是什么吗？你知道世界上最无私的爱是什么吗？那就是母爱。
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是温馨的，母爱也是神圣而博大的。
这种爱不求回报，它有如甜甜的清泉那样纯真；有如细密的春雨滋润着大地，绵绵不断，情深谊长；有如生命长河里的泥沙，在冲刷中渐渐沉淀，融入生命的记忆里，让人回味无穷。
记得有这样一个故事：一位母亲很爱她的孩子，把什么都给了他，她问他：“你还要我给你什么呢？”小孩说：“我要你的心。
三年级下册语文第五单元作文8篇
三年级下册语文第五单元作文8篇三年级下册语文第五单元作文8篇三年级下册语文第五单元作文1我生活在一个幸福的三口之家，爸爸是一名公务员，妈妈是报社的编辑，我是一名三年级的小学生。
在爸爸妈妈眼里，我就是他们的心肝宝贝，爸爸妈妈对我照顾的很周到，妈妈烧得一手好菜，爸爸做得汤非常可口，我就非常有口福，成了一个小小“美食家”，日久天长，我就长得很壮实，很少生病。
但是前几天忽冷忽热的天气却让我得了感冒，发起烧来。
这下可急坏了爸爸妈妈，爸爸给我冲药，煮川贝梨水，妈妈给我灌热水袋，盖上厚厚的棉被，让我发汗退烧……爸爸妈妈还使用了“物理降温法”：用冰袋捂着我的额头，用酒精擦我的手心和脚心……我有一个爱蹬被子的毛病，只要出点汗，我就开始蹬被子。
为了这个，爸爸妈妈轮流“值班”为我盖被子，当我早晨醒来时，烧全退了，但看到爸爸妈妈没精打采的样子，我问爸爸“你们这是怎么了?”“我和妈妈为了照顾你，一夜没有睡。
”我终于知道为什么爸爸妈妈没精打采的了。
我感动极了，心里暖暖的。
爸爸妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴：爱是什么，爱是下雨时爸爸为我打伞，爱是妈妈为我洗衣服的一双手，爱是桌上香喷喷的饭菜，爱是……三年级下册语文第五单元作文2父爱如参天大树，母爱似涓涓细流。
冰心是一位慈祥的母亲，但在我心里有一个人比冰心还慈祥，那就是我的母亲。
记得那次，我在王昊哥哥家玩。
正开心的时候，我一不小心把一盒彩色颜料给打翻了，我哇地一声大哭起来，因为新衣服被弄脏了。
我本以为哥哥会安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起来，还一直笑话我：“你都多大了，还把颜料洒到衣服上，太笨了吧。
”于是我推开哥哥，打开门就哭哭啼啼地跑回家了。
回到家里，我看见正在专心致志写材料的妈妈，赶紧用手轻轻地把衣服上的颜料盖住。
可妈妈的眼睛尖，一下子就看到了，顿时火冒三丈，生气地说：“你都多大了，还那么淘气？我告诉你，今天你必须自己把衣服和裤子洗干净了，听见没有？”我哆哆嗦嗦地说：“听见了。
人教版三年级下册同步作文第五单元
人教版三年级下册同步作文第五单元
那天放学，我一回到家就看见桌子上摆着一张纸条，上面写着：“宝贝，妈妈去超市买点东西，你先做作业，回来给你带好吃的！”我心里一阵欢喜，想着晚上有好吃的，连做作业的劲头都足了几分。
我刚坐下准备写作业，隔壁的小强就跑过来敲门，“嘿，阿明，我们一起去公园玩吧！”我犹豫了一下，说：“不行啊，我得先做作业，妈妈回来还要检查呢。
”小强眼珠一转，笑着说：“那我等你啊，你快点写，写完了咱们一起去！”
我点点头，开始埋头做作业。
数学题还挺简单的，语文作业就是写一篇小作文，题目是“我的快乐时光”。
我想了想，决定写我和小强一起去公园玩的经历。
写到一半，小强又来敲门，“阿明，写完了没？我都等不及了！”我抬头看了看钟，已经四点半了，便说：“快了快了，再等我五分钟！”小强做了个鬼脸，“好吧，五分钟后我来找你！”
我加快了速度，不一会儿就把作文写完了。
正当我收拾书包的时候，妈妈回来了，手里提着一大袋子零食和水果。
“哇，妈妈，这些都是给我的吗？”我兴奋地问。
妈妈笑着说：“当然啦，今天表现不错，这些都是奖励你的。
”
我高兴地接过袋子，和小强一起去了公园。
我们在公园里玩了滑梯，荡了秋千，还和其他小朋友一起玩了捉迷藏。
天色渐渐暗了下来，我们才依依不舍地回家。
那天晚上，我躺在床上，回想着一天的快乐时光，心里美滋滋的。
我想，这就是我作文里的“快乐时光”吧，简单而又温馨。
三年级下册第五单元同步作文-父母对我的爱
三年级下册第五单元同步作文:父母对我的爱三年级下册第五单元同步作文:父母对我的爱三年级下册第五单元同步作文:父母对我的爱1在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也有过无时无刻不再惦记着我的爸爸和妈妈。
我有一个坏习惯，晚上睡觉爱踢被子。
去年冬天，下了很大的雪，天气很冷，可是，每天深夜，爸爸妈妈都要起来给我盖被子，结果，我没有生病，他们却都感冒了。
看到他们不停地打喷嚏，听到他们那沙哑的声音，我真想哭。
那一刻，我终于知道，我们孩子真的就是父母心头的一块肉，如果我们有什么意外，就好比他们身上掉了一块肉，不得不疼。
以前，我真不应该怀疑他们对我的爱。
爸爸妈妈，我爱你们！三年级下册第五单元同步作文:父母对我的爱2谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我健康快乐的成长。
记得一次，我跟妈妈一起到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，下起了大雨来。
妈妈突然脱下自己的.外套给我披着，而自己却穿着一件薄薄的衣服。
我们一起跑着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，妈妈不但没给自己擦身子，却把手巾投向了我这边，妈妈生怕冷着我，怕我生病。
第二天，妈妈说；“我很不舒服你快拿探热针给我，结果一量，38度呀！后来，爸爸背着妈妈上医院，在医院里我看着妈妈那痛苦的脸，我哭了起来，妈妈说；”傻孩子，不要哭，妈妈生病是因为昨天睡觉没有盖好被子，你们看，母爱是多么伟大啊！父母对我的爱，让我难以回报，我要努力学习，用成绩来回报父母对我的爱。
三年级下册第五单元同步作文:父母对我的爱3“谁言寸草心，报得三春晖。
”父母的爱像春天的阳光，哺育了小草，做子女的如何报答得尽？这是我小时候经常背的古诗。
父母为我们付出了那么多的心血，吃了多少苦！我们要学会感恩，用心学习，不让父母为我们操心。
我虽然做不了大事，但可以从小事做起。
一天，妈妈身体不舒服，爸爸加班不在家，到了中午两点还没吃午饭，于是我从储钱罐里拿出零花钱，到超市买回面包和火腿肠，回到家中，热了牛奶，再把火腿肠切成片，放在盘子里，推到妈妈身边，看到这一切，妈妈脸上露出了幸福的笑容，“洋洋，你真棒，谢谢你为妈妈准备的午餐。
三年级下册语文第5单元同步作文
三年级下册语文第5单元同步作文今天下午，阳光在这个冬天不太冷地洒在教室里，照得窗户亮闪闪的。
老师说今天要写作文，我感到很开心，要知道我的作文本上有一只可爱的小兔子，它总是会伏在角落里，静静地注视着我写字。
我们学习了第五单元的课文，里面有好多神奇的故事。
我最不喜欢《小兔乖乖》了，里面的兔子真可爱，它虽然不会说话，但会唱歌，会跳舞啊，真希望我也有一只会说话的小兔子。
放学回家，我瞧着路边的花坛里开满了鲜亮的白色的红玫瑰，它们像是在和我挥挥手，好像在说：“快来闻一闻我们的香味吧！” 我轻轻地抚摸着花瓣，总觉得它们软趴趴的，香香的。
晚上，我躺在床上，脑海里回放着今天学习的课文，以及路边令人心醉的花朵。
我闭上了眼睛，仿佛看见了小兔子在花草间跳着热情的舞蹈，那一幕实在是太美好了！
我要像小兔子一样，做一个纯洁善良、勇敢、爱学习的好孩子，我要用自己的努力创造更多美好的回忆！。
人教版三年级下册语文第五单元作文
人教版三年级下册语文第五单元作文人教版三年级下册语文第五单元作文1下午，我还在睡梦中，突然听外婆说：贝儿，快起床，妈妈回来了，浑身是伤，赶快劝慰一下妈妈。
我一骨碌从床上坐起来。
当妈妈向我展示她的伤情时，我一下子就流泪了，紧紧地抱着妈妈，并问她疼不疼?没想到妈妈竟然说：有贝儿的关怀，妈妈好多了。
接着妈妈跟我说了她惊险受伤的经过。
原来是参与集体活动骑单车时在一个下坡处翻车了。
看着妈妈吡牙咧嘴的表情，我知道妈妈必须很疼，我确定从此时此刻起要好好照看妈妈。
于是我帮妈妈倒上了水，拿出药。
因为不想麻烦妈妈，我谨慎地看着两种药的说明书。
一种是一天吃四次，一次吃两粒;一种是一天三次，一次一包。
怕搞错，又让外婆看了一遍。
当我把药和水拿到床边让妈妈吃药时，妈妈竟然流泪了。
哈哈，这也太小题大作了。
照看妈妈吃完药，我学着妈妈的样子，找来盆子和抹布起先做清洁，没一会就满头大汗了，不过让我快乐的是，就连外婆都夸赞我们家干净干净呢!妈妈就更不用说了，一个劲夸我长大了，眉毛也笑成了一座彩虹，!原来劳动能让人如此欢乐啊!人教版三年级下册语文第五单元作文2爸爸今年30多岁，瘦瘦的，个子高高的，他开心起来，眼睛就会眯成一条缝。
可他一生气，像要火山爆发了，眼睛瞪得像铜铃般大小，怪吓人的。
爸爸的眼睛就像一弯深潭，让人猜不透他心里在想些什么。
每个星期天，我刚做完教师布置的作业，爸爸又拿出了几张试卷，还说：要好好地消化消化并用严厉的目光看着我。
真是无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来啊!最终在期末的考试中，我考了三科一百零一分，这时爸爸特别开心，用惊喜的目光看着我。
有一次，我的数学只考了八十九分，要知道，我的数学始终很好，是爸爸的傲慢，许多高年级的小孩都不是我的对手，今日一下子考了89分，爸爸哪会放过我，哎，只怪我太马虎了!一路上，我担忧地走回家，心里总像有个兔子在跳个不停。
我一回到家，我当心把试卷交给爸爸签名，爸爸看了看试卷，把试卷用力往桌子上一拍，把我给好好地指责了一顿。
三年级语文同步作文第五单元
三年级语文同步作文第五单元《我的课余生活》
我的课余生活就像一个五颜六色的万花筒，丰富多彩极了！
我最喜欢的就是画画。
每当我做完作业，我就会拿起画笔，在纸上画出各种各样的东西。
有时候我会画一只可爱的小兔子，它有着雪白的绒毛和红红的眼睛，好像在对我笑呢；有时候我会画一片美丽的花园，里面有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶。
有一次，我参加了学校的画画比赛。
我画了一幅《美丽的春天》，画里有蓝天白云、绿树红花，还有一群小朋友在放风筝。
比赛结果出来后，我居然得了第一名，我高兴得一蹦三尺高！
除了画画，我还喜欢看书。
我家有很多很多的书，有《安徒生童话》《十万个为什么》《西游记》等等。
每天晚上睡觉前，我都会看上一会儿书。
书里的故事可有趣啦，有的让我哈哈大笑，有的让我感动得想哭。
这就是我的课余生活，是不是很有趣呀？
《我熟悉的一个人》
我熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，笑起来还有两个小酒窝，可好看啦！
妈妈特别勤劳。
每天早上，她总是第一个起床，为我们准备美味的早餐。
然后，她又忙着洗衣服、打扫卫生，把家里收拾得干干净净、井井有条。
有一次，我生病了，妈妈非常着急。
她一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一夜都没怎么睡觉。
在妈妈的细心照顾下，我的病很快就好了。
妈妈还很关心我的学习。
每天晚上，她都会陪我一起做作业，遇到我不会做的题目，她会耐心地给我讲解，直到我听懂为止。
人民教育出版社三年级下学期第五单元作文
人民教育出版社三年级下学期第五单元作文哎呀，今天我可真是个开心的小萝卜头！因为今天我要给大家讲一个超级有趣的故事，这个故事的名字叫做《小兔子的冒险》。
从前，有一只可爱的小兔子，它叫小白。
小白是个非常勇敢的小家伙，它总是喜欢冒险。
有一天，小白听说了一个传说中的神秘宝藏，它决定去看看。
于是，小白踏上了一段充满未知和惊喜的冒险之旅。
小白一路上遇到了很多有趣的事情。
有一次，它遇到了一只会说话的猫，这只猫告诉小白，要找到宝藏，必须要通过一道难关——迷宫。
小白一听，心想：“哇，这可真是个挑战啊！不过，我可是勇敢的小兔子，一定能够成功的！”于是，小白带着满满的信心，勇敢地走进了迷宫。
迷宫里黑漆漆的，小白只能听到自己的心跳声。
它小心翼翼地走着，突然，它听到了一阵奇怪的声音：“嘶嘶嘶......”小白吓得赶紧躲到了一个角落。
过了一会儿，声音消失了，小白才敢继续前进。
就这样，小白在迷宫里摸索着，时而遇到陷阱，时而遇到机关，但它都一一克服了。
终于，小白来到了迷宫的出口。
它兴奋地跑出去，发现前面站着一只巨大的老虎。
老虎瞪大了眼睛，恶狠狠地说：“小子，你敢闯我的地盘，看我不把你吃掉！”小白吓了一跳，但它马上恢复了镇定，它知道，自己不能再害怕了。
于是，小白鼓起勇气，大声说：“老虎大哥，我是来找宝藏的，你能不能让我过去？”老虎一愣，然后哈哈大笑：“原来是个胆小鬼！好吧，看你这么可怜，我就让你过去吧！”说完，老虎摆了摆尾巴，转身离开了。
小白顺利地找到了宝藏。
它打开宝藏箱，发现里面装满了五颜六色的糖果和巧克力。
小白高兴地跳了起来：“哇，这么多好吃的！我要带回家和妈妈一起分享！”说完，小白抱着宝藏箱，快乐地回到了家。
回到家后，小白把这件事告诉了妈妈。
妈妈听了非常高兴，她抱着小白说：“孩子，你真是个勇敢又聪明的小家伙！妈妈为你感到骄傲！”小白听了妈妈的夸奖，心里暖暖的，它知道，自己这次冒险是非常值得的。
从此以后，小白成了家里的小英雄。
小学三年级下册同步作文第五单元
小学三年级下册同步作文第五单元我常常会有一些奇妙的想象。
我想，如果我能像小鸟一样飞就好了。
那样我就可以飞到学校去，不用走路，也不用坐汽车。
我能从天空中看地上的房子变得像小盒子一样，大树就像绿色的小蘑菇。
我还可以和小鸟们一起玩耍，在云朵里穿梭。
有一次，我在梦里真的飞起来了，那种感觉就像风在托着我，特别自在。
我还想象自己有一支魔法画笔。
只要我用它画画，画出来的东西就会变成真的。
我会画好多好多的蛋糕，分给我的小伙伴们吃。
那些蛋糕有各种口味，巧克力味的蛋糕上面有厚厚的奶油，还有红红的樱桃。
我也会画漂亮的衣服给妈妈，衣服上有闪闪发光的宝石和美丽的花朵图案。
我又想象自己住在一个树屋里。
树屋在一棵超级大的树上，周围有很多藤蔓。
树屋里有一张小小的床，床边有一个小窗户。
从窗户看出去，可以看到森林里的小动物们。
小兔子在草地上蹦蹦跳跳，小松鼠在树上跑来跑去。
我可以和小动物们做朋友，邀请它们到我的树屋里做客。
我的同桌是个很有趣的人。
他的眼睛特别大，像两颗黑宝石。
他特别爱讲笑话。
有一次课间，他给我们讲了一个笑话。
他说：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”我们听了都哈哈大笑，笑得肚子都疼了。
他自己也跟着笑，眼睛都眯成了一条缝。
我的奶奶也是个有特点的人。
奶奶特别会做饭。
她做的红烧肉可好吃了。
那红烧肉的颜色红红的，就像红宝石一样。
咬一口，软软的，甜甜的。
每次奶奶做红烧肉的时候，我在老远就能闻到香味。
我一闻到那香味，就忍不住流口水。
奶奶总是笑着看我狼吞虎咽的样子。
还有我们的班长，他是个特别热心的人。
有个同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
班长看到了，马上跑过去，把那个同学扶到医务室。
他还一直陪着那个同学，直到医生给他处理好伤口。
班长就像一个小太阳，总是给大家带来温暖。
大熊猫可真可爱呀。
大熊猫的样子就很有趣。
它的身体胖乎乎的，圆滚滚的，就像一个大毛球。
它的耳朵是黑色的，像两个小扇子。
它的眼睛周围也是黑色的，就像戴了一副墨镜。
三年级下册第五单元同步作文《奇妙的想象》范文4篇
三年级下册第五单元同步作文《奇妙的想象》范文4篇三年级下册第五单元同步作文《奇妙的想象》（范文）憧憬学习最好玩的国王晚上,我躺在床上,拿起一本书,津津有味地看起来。
突然,我的眼前出现了一个身穿银白色衣服的小精灵,小精灵的耳朵尖尖的,顶端还长了一簇绒毛。
小精灵对我鞠了一躬,说:“我是来自最好玩王国的精灵,我们的国王让我来邀请你去我们的国家游玩。
”还没等我答应,只见小精灵抖了抖耳朵,眨眼间,我就来到了最好玩王国。
哇,我被眼前的景象惊呆了!首先映入眼帘的是一块巨大的用奶酪做成的牌子,上面写着:欢迎来到最好玩王国,你将开启一段神奇之旅。
这里的马路是用巧克力铺成的,光滑无比。
路灯是用棒棒糖做成的,外面包裹着五彩斑斓的糖纸,发出淡淡的柔和的光。
空气中弥漫着浓浓的甜香,我忍不住深深地吸了一口气。
沿着巧克力马路往前走,我边走边看,心里嘀咕着:“这位国王估计是位吃货,尤其酷爱甜食。
”身边的小精灵告诉我,他们的国王对国民很好,他们国家经常举办各种赛吃大会。
我不由得哈哈大笑,这位国王可真好玩。
【由独特的城市景观顺理成章地猜测到国王的特点,想象合情合理。
】在小精灵的带领下,我来到了由各种零食做装饰品的王宫,见到了这位国王。
他坐在高背椅子上,挺着圆滚滚的大肚子,左手举着一个装满果汁的杯子,右手抓着一块蛋糕正往嘴里塞,一眼看过去,就像个球,我实在忍俊不禁。
【国王的形象与想象中一样,呼应上文。
】不过国王很可爱,笑眯眯地望着我,对我说:“欢迎你,远方来的小客人。
我是这里的国王,你觉得我的国家怎么样?”我回答道:“尊敬的国王陛下,您的王国非常好。
”“那你就留下来吧,我们一起尝遍美食,还有小精灵陪你到处逛逛。
”“谢谢您的盛情,但我更喜欢我的世界。
”国王听后点点头,招待我品尝了他们国家特有的美食,然后命令小精灵拿出一面镜子。
我按照小精灵的指示,用手轻轻触摸了一下镜面,一下子又回到了家里。
我低下头看看自己圆溜溜的小肚子,心想:我也要注意抵制美食的诱惑了,否则变得像那位国王似的,就不好玩了。
小学三年级下册语文第五单元作文范文共五篇
小学三年级下册语文第五单元作文范文【篇一】在生活中，爸爸妈妈是那样疼爱我们。
因此我们也要爱我们的爸爸妈妈，做一些力所能及的事情来报答他们。
下面我就给大家讲讲我对爸爸妈妈做的事情。
有一天，下着雨，妈妈晚上回家，累得腰酸背痛，因为一天工作总是盯着电脑，实在是太累了。
于是我叫妈妈坐在沙发上，我用我的小手轻轻地敲打着妈妈的背。
过了一会儿，妈妈转过身，微笑地对我说：“你真是妈妈的小宝贝！”听了这句话，我心里美滋滋的。
还有一次，那正是夏天，天非常炎热，我的爸爸正在替别人修电视机，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾给爸爸擦汗，递上一杯凉开水给爸爸。
爸爸夸我说：“真是个懂事的孩子！”我的心里像喝了蜜那样甜。
在现实生活中我们应该关心爱护爸爸妈妈，而且用实际行动来表达这份爱。
【篇二】我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈，他们把我培养成才。
从他们那里，我深刻地懂得一个字——爱。
先讲对我严格的爸爸。
有一次，我有一道数学不会算，就去请教爸爸。
爸爸很有耐心地教我。
爸爸每次教的时候，总是面带严肃。
我有一个总是搞不懂的词语，就去问爸爸。
爸爸不直接告诉我，却要我先查字典就告诉我，因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面，还能从中学到别的知识。
再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。
有一次，妈妈生病了，感觉头很晕，很想吐、浑身不舒服。
我劝妈妈明天别上班了，赶快给老板打电话请个假。
可到了第二天，妈妈不顾自己生病，就去上班了。
妈妈为了养我，不顾自己的身子，这是多么好的妈妈呀！妈妈为了我，可以付出自己的生命。
要是谁伤害了妈妈，那他就是卑鄙的小人。
从平时这些事中，我知道了父爱的严格的，母爱的温柔、慈祥的，父母的爱是用心良苦的。
【篇三】每个人的父母都很喜欢自己的孩子，当然，我的爸爸妈妈也不例外。
下面，我就来讲讲父母对我的爱吧！有一次，我生病发烧，整个脸都红彤彤的，烫的跟个小火炉似的。
妈妈下班回到家，大喊：“宝贝！我回来了！”可没人答应她，她便疾步走到我的房间里，看到我脸红的像个熟透的苹果一样，就知道我发烧了。
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人教版三年级下册第五单元同步作文小学语文三年级下册第五单元《父母对我的爱》作文指导【习作要求】这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。
写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
要求分析:a(你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱; b(你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯; c(你想和父母说的其他心里话。
【习作指导】一、简介父母的基本情况如果你是要向大家介绍自己的父母，并向大家讲和爸爸妈妈之间发生的故事，那么在文章的开始时，你可以先用简洁的语言来介绍父母的基本情况。
比如，写写他们的年龄、外貌、职业或者性格。
在描述时要抓住父母的特点，不要面面俱到，这样才能给别人留下比较深刻的印象。
二、详写父母关爱的具体事例这次习作要求小朋友写一写父母对自己的关爱，必须通过具体、感人的故事来表现，要按事情发展的顺序来描写人物的动作、神态、语言和心理活动，尤其要详细描写那些能够体现父母关爱自己的细节，并尽力写出“我”当时的心理感受。
这次习作可以选择哪些事例呢,其一，写父母对自己的关爱。
父母对自己孩子的关怀是无限多的，也是最令人感动的，你可以选择爸爸、妈妈关怀你的小故事来写一写。
比如，你生病了，爸爸、妈妈给了你无微不至的关怀;你遇到困难时，爸爸、妈妈宁愿自己受苦也要给予你最大的帮助……其二、写与父母之间有趣的事。
在生活中，我们接受父母的教育、关爱，这之间还可能发生过一些有趣的事。
比如与爸爸、妈妈在一起游戏、活动，或者你们之间闹的小笑话。
这些故事虽然不是催人泪下，但是写和爸爸妈妈之间发生的其乐融融的故事，也会打动和感染别人的。
其三、写父母对自己的教育。
在我们的身上，父母往往寄托了厚望，一定倾注了爸爸、妈妈很多的心血。
爸爸、妈妈对我们的教育、开导，也可以作为写入我们习作的素材。
其四、写跟父母之间的小误会。
在生活中，不仅有父母的关爱，有父母之间欢乐的时光，我们与父母之间难免也会有一些大大小小的误会发生，可能有些小摩擦。
有把这些时我们还可以让我们与父母更好进行交流，更好地解除误会，还能够使家庭成员的感情更加深厚，关系更加和谐。
三、用深情的语言表达对父母关爱的感激没有父母的深情关爱、细心呵护、辛勤操劳、耐心教导，就没有我们自己健康成长，就没有我们的一切。
聪明的小友，我们能不感激自己的父母吗,在习作之中，在生活之中，我们自己必须有一颗感恩的心，用深情的语言表达出对父母的感激，对父母的热爱～举例”:妈妈，我想对您说:您为我付出得太多了。
我一定要好好学习，还有锻炼身体，让身体棒棒的，等您老了的时候照顾您)【好词好句】描写动作: 脱、套、抱、摸、喂、端……描写神态:慈祥、温和、严厉、脸色苍白、眉头紧锁、布满血丝、疲惫不堪描写语言:焦急、着急、亲切、语重心长……描写心理:激动、高兴、甜蜜、伤心、难过……(1)提起父爱，我便想起我的父亲，想起了他……(2)记得一次放学回家，天突变，电闪雷鸣，无数颗豆大般的雨点直往地上落。
我没带伞，只好眼巴巴地望着同学们高兴地打着雨伞回家。
(3)在爸爸为我做的事情中，最令我记忆犹新的是……(4)记得那是周末的一个中午，烈日炎炎，太阳热辣辣地炙考着大地。
关怀体贴精神饱满欢声笑语幸福美满伤心落泪其乐融融兴高采烈泣不成声争论不休无微不至语无伦次和蔼可亲嘘寒问暖热泪盈眶问寒问暖望子成龙牵肠挂肚苦口婆心亲密无间心意相通雪中送炭放学了，雨还没有停。
我只好站在走廊里，看到同学们一个个回家去了，我心里烦起来。
她身上都淋湿了，可那件毛衣却是干的，我心里不安起来。
穿好毛衣，妈妈搂着我走进暴雨中。
一路上，妈妈把伞都打在我这一边她淋着雨，却像没事一样。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲儿。
儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦地坚持。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。
每每茶余饭后，她便把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。
我们进步时，妈妈就满脸微笑，特别开心，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就轻言细语地谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
铁匠怀着无限的愧疚和情爱，伸出粗壮的胳膊将儿子抱在怀里说:“爸爸不好～爸爸对不起你～”说着，他猛力地把潘克希抱了起来。
他那肮脏的胡子和脸，紧紧地贴着儿子光溜溜的脸蛋儿。
潘克希哽咽地哭起来了，他胸前那枚奖章，正巧搭在铁匠健壮的肩膀上。
迎着灿烂的阳光，奖章显得无比辉煌。
【好开头结尾】[举例]开头:我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。
我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材，可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是他有一双有力的手。
就是这双大手一直牵着我的小手长大。
结尾:父爱无言，父爱似金。
在父亲刚强外表里装满了爱。
父爱无声，却深如海。
我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首前行。
[开头结尾分类]一、歌曲或者引用名言式:开头:“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。
我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。
结尾:“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。
妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花……噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。
”听着《烛光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福～二、首尾呼应式:开头:昨天老师布置了一个异样的作业，就是让我们这一周里为父母洗一次脚，从小都是他们给我洗脚，我还从来都没有为他们洗过，今天放学回到家里，我决定真的为妈妈洗一次脚。
结尾:今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真正爱妈妈爸爸的人。
三、回忆的式:开头:爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸爸在一起的幸福日子。
结尾:今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的爸爸了，爸爸，你今年回家吗,家里那一树的柿子等着你回来尝鲜呢～四、感恩和赞美式:开头:妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。
结尾:妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将来好好孝敬您。
结尾:我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心心。
附:开头结尾方法:一、开头1、开门见山法小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业,一会儿再看看作文书去～”听～“河东狮吼”又开始了。
我的眉头紧锁……2、倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。
3、引用材料法唐朝诗人孟郊说的好:"慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
4、抒发情感开头法爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱～世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈～二、结尾1、结果交代法看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来……首尾呼应法享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福～2、感叹法父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们～3、启发激励法我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。
爱妈妈，就给她一个意外的惊喜;爱爸爸，就让他为你感到骄傲。
【优秀范文】例文1:爱唠叨的老爸每次听到《父亲》这首歌曲，我就会想起我的老爸，我的老爸现在六十多岁了,是一个普通的农民工,他没有帅帅的样子,可是他有宽宽的脊背,和一双有力的大手.年轻的时候,他可以不歇气就把一大口袋谷子从稻田里背回家。
他一直是我们家的大力士,也是我心中的偶像.小时候,我的老爸总是忙这忙那,很难得和我们一起玩耍,别看他整天一副严肃样儿,其实爸爸是很和蔼的,对我可关心呢!我的笔没有墨水了,他会赶紧给我灌得满满的;我的袜子破了个洞,他把自己的袜子先给我穿上,然后上街给我买;我遇到做不来的题,他总是先放下手里的活儿,耐心的为我讲解;还常常问我,作业做好了吗?上课听得懂吗?冷不冷啊?学校里的饭菜可口吗……我觉得老爸有时候真像个妈妈,真是唠叨得让我烦。
有一回，我放学回来在坝子里和朋友玩“抓石子”，老爸放下锄头就喊我回家，听见老爸喊我，我赶紧回家了，老爸刚把我抱起坐在他的腿上，就唠叨开了:“幺儿，作业做起了没有,咦,手上怎么划了一到道口子，是哪个欺负你的,在学校别打架了哟，老师表扬你了不能骄傲哟……”其实我知道那只是我走路不小心被刺挂了一下，早就不疼了，我在学校也很乖。
我站起来对爸爸狠狠的说:“知道了,知道了.你真讨厌!”然后回到自己的房间里,就在我关闭房门的一刹那，我瞥见爸爸眼里写满是伤心，我还听见了一声叹息。
我从书架上抓出最爱看的《水浒传》，以前我一看就入迷，可是今天不知怎么的，我总是静不下心来。
我趴到床上看一会儿，又跑到窗前对着花儿看书，一会坐着默读，一会儿边走边读出声，我尝试很多种方法，想让自己静心读小说，可我觉得心里好像有无数虫子在爬来爬去。
脑子里总有个声音在说:你怎么可以这样说爸爸呢,你怎么可以这样对待那么爱你的爸爸呢,爸爸唠叨可都是对你的关心啊，爸爸会不会很伤心呢,一定会的，说不定他会哭呢……我开始难过起来，想起爸爸平时为我系鞋带，为我包书壳，为我得100分而高兴，为我受伤而担忧，我真对不起爸爸。
我开始后悔了。
晚上，我鼓起勇气走到爸爸的房间，轻轻的靠在爸爸的背上，说:“爸爸，对不起～”没想到我的老爸一把把我抱在怀里，笑着说:“幺儿，你说什么对不起,我不记得了。
”哎呀，老爸的记性可真差，他是真的忘记了吗,我的不愉快一下子抛到了九霄云外了，那晚，我和我的老爸又一起笑啊，闹啊;那晚，我的老爸和我格外兴奋，玩到很晚，很晚。
例文2:父爱爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。
(点明浓浓父爱的缘由。
)每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，又总是守候在我身边。
一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。
他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。
我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。
每当这时，我便觉得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。
(生病时爸爸悉心呵护。
)炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸为我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。
寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，半夜里，还常常帮我重新盖好被子。
(严寒酷暑，爸爸细心照料。
) 一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，我看到后心里想:我已经8岁了，不算小了，应该为爸爸分担些家务。