勿忘国耻九一八——高三三班主题班会
918爱国主义教育班会教案(7篇)
918爱国主义教育班会教案（7篇）918爱国主义教育班会教案（篇1）一教学目的1了解918等中国历史事件。
2回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
二教学重点：图片形式回顾918等历史事件。
三活动准备： 918等中国历史事件图片。
四活动过程：1开场白，老师师宣布“勿忘国耻振兴中华”主题班队会开始。
2播放升国旗视频。
3展示历史图片《918事变》《鸦片战争》《南京大屠杀》。
4班主任老师作总结。
班主任小结：爱国是一个很老的话题。
但是，这是一个永恒的话题。
今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。
每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。
爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。
主持人：谢谢班主任的总结发言。
是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。
让我们共同宣誓：(全班同学宣誓。
)祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!主持人：三(1)中队“勿忘国耻，爱我中华”主题班会到此结束918爱国主义教育班会教案（篇2）一活动形式以班会的形式开展活动。
二主要内容1各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。
缅怀英灵，重温历史。
3全体同学集体讨论发表观点，表决心立壮志。
4班主任老师做总结性发言。
通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。
让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
918爱国主义教育班会教案（篇3）【一】设计理念：让广大学生了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。
勿忘国耻,918爱国主题班会教案三篇
勿忘国耻，918爱国主题班会教案三篇班会一：国耻教育目标通过本次班会，让学生了解和铭记918事件，培养他们对国家历史的热爱和责任感。
活动安排1. 开场：播放关于918事件的纪录片片段，引起学生的注意和兴趣。
2. 国耻教育：介绍918事件的背景、经过和影响，以及当时中国人民的抵抗精神和爱国情怀。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对918事件的理解和感受，鼓励他们表达对祖国的热爱和对历史的敬畏之情。
4. 知识竞赛：设置与918事件相关的知识竞赛环节，激发学生对国家历史的兴趣，并加深对918事件的了解。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调勿忘国耻的重要性，并鼓励他们将对祖国的热爱转化为行动，为国家发展贡献力量。
班会二：爱国主题演讲目标通过本次班会，培养学生的演讲能力，让他们从个人角度出发，表达对祖国的热爱和自己的责任感。
活动安排1. 开场：播放一些优秀的爱国主题演讲视频，激发学生对演讲的兴趣和热情。
2. 主题演讲：鼓励学生围绕爱国主题，准备自己的演讲稿，并进行现场演讲。
可以设立评委评选出最佳演讲者，并给予奖励。
3. 听众互动：组织学生进行互动问答，让学生对演讲内容进行深入思考和讨论，加深对爱国主题的理解。
4. 学生分享：鼓励学生分享自己对祖国的热爱和对国家发展的期望，激励其他学生也积极表达自己的想法和情感。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调爱国主题演讲的重要性，并鼓励他们在日常生活中传递爱国情怀。
班会三：国耻纪念活动目标通过本次班会，让学生参与国耻纪念活动，深刻感受国家历史的伤痛，并表达对逝去的英烈的敬意和怀念之情。
活动安排1. 开场：以默哀的方式，向逝去的英烈致敬，让学生感受国家历史的伤痛。
2. 逝者纪念：组织学生进行纪念活动，如献花、点烛等，让学生表达对逝去英烈的敬意和怀念之情。
3. 集体朗诵：安排学生进行集体朗诵，朗诵与国耻相关的诗歌或文章，激发学生对国家历史的思考和情感的共鸣。
民族耻辱的九一八勿忘国耻主题班会
民族耻辱的九一八勿忘国耻主题班会“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……”每当这首《松花江上》响起，我们的心中都会涌起无尽的悲愤与痛楚。
那是一段我们永远不能忘却的历史，是民族的耻辱，是刻在每一个中华儿女心头的伤痛——九一八事变。
在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一场沉重而又意义深远的“民族耻辱的九一八勿忘国耻”主题班会。
班会开始，教室里一片肃穆。
班主任走上讲台，他的眼神中充满了凝重，缓缓地说道：“同学们，今天我们相聚在这里，是为了铭记一段历史，一段饱含着血与泪的历史。
”他打开了投影仪，屏幕上出现了黑白的老照片，那是九一八事变后的东北大地，硝烟弥漫，房屋倒塌，百姓流离失所。
“1931 年 9 月 18 日的夜晚，日本关东军炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。
以此为借口，日军炮轰沈阳北大营，这就是震惊中外的九一八事变。
”班主任的声音低沉而有力，“一夜之间，东北三省沦陷，三千多万同胞陷入了水深火热之中。
”同学们的表情变得严肃起来，有的紧握着拳头，有的眼中闪烁着泪光。
我们仿佛看到了当年日军的残暴，看到了同胞们的痛苦和绝望。
一位同学站起来，声音有些颤抖：“老师，为什么日本要侵略我们？”班主任沉默了片刻，说道：“日本当时军国主义盛行，妄图通过侵略来扩张领土，掠夺资源。
而当时的中国，国力衰弱，给了他们可乘之机。
但这绝不是他们侵略的理由，他们的罪行永远不可饶恕！”接着，我们观看了一段纪录片，画面中是日军残忍屠杀中国百姓的场景，那一幕幕惨绝人寰的景象让我们的心在滴血。
“大家看，这就是侵略者的嘴脸！他们烧杀抢掠，无恶不作。
我们的先辈们在敌人的铁蹄下顽强抗争，用鲜血和生命捍卫着我们的家园。
”班主任的声音在教室里回荡。
另一位同学发言道：“老师，我们不能让这样的悲剧重演！我们要努力学习，让国家变得强大！”教室里响起了热烈的掌声，这掌声中充满了坚定的信念。
“同学们说得对！”班主任点了点头，“如今，我们的国家日益强大，但我们不能忘记历史。
勿忘国耻,爱我中华”主题班会
“勿忘国耻，爱我中华”主题班会
一、教学目标
1.让学生了解历史上的国耻事件。
2.培养学生的爱国情感，激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重难点
1.重点：让学生明白勿忘国耻的重要性。
2.难点：引导学生将爱国情感转化为实际行动。
三、教学方法
讲解法、讨论法、多媒体展示法
四、教学过程
1.导入
通过播放一段关于中国历史的短片，引入主题。
2.讲解国耻事件
（1）讲述九一八事变、南京大屠杀等历史事件。
（2）展示相关图片和资料，让学生直观感受国耻。
3.讨论与交流
（1）让学生讨论国耻事件给中国带来的伤害。
（2）引导学生思考如何爱我中华。
4.情感升华
（1）播放爱国歌曲，激发学生的爱国情感。
（2）让学生说说自己的感受和今后的打算。
5.总结
总结本次主题班会的内容，强调勿忘国耻，爱我中华的重要性。
五、教学反思
在教学过程中，要关注学生的情感体验，引导学生积极参与讨论和交流，让学生真正理解和铭记历史，培养他们的爱国情怀。
918不忘国耻主题班会教案范文3篇
918不忘国耻主题班会教案范文3篇着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰苦历程和取得的辉煌成就，在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
这里给大家分享一些关于918不忘国耻主题班会，希望对大家有所帮助。
918不忘国耻主题班会1一、班会主题：勿忘国耻爱我中华1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的'能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。
三、班会准备1、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年，以此为契机做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。
2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。
安排学生布置黑板教室。
3、程序准备：确定班会活动步骤使活动落到实处。
1、主持人致词：同学们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争胜利70周年，当年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄竹难书，就让我们来看看当时日军的暴行吧。
2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因素的有关视频片段。
3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。
4、当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民在哭泣、在呐喊，请听王欣渝同学的《淞花江上》。
民族耻辱的九一八勿忘国耻主题班会
民族耻辱的九一八勿忘国耻主题班会在历史的长河中，总有一些日子，让我们铭记于心，时刻警醒。
九一八，就是这样一个刻在中华民族脊梁上的耻辱日子。
为了让同学们深刻铭记这段历史，我们班级举行了一场“民族耻辱的九一八勿忘国耻”主题班会。
班会伊始，教室里弥漫着庄严肃穆的气氛。
班主任走上讲台，面色凝重地打开了投影仪，屏幕上出现了黑白的历史照片和影像资料。
那一幕幕惨烈的场景，仿佛将我们带回到了那个充满硝烟和苦难的年代。
班主任缓缓说道：“同学们，1931 年 9 月 18 日的夜晚，日本关东军自行炸毁了沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，并以此为借口，突然袭击了中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
这就是震惊中外的九一八事变。
”同学们的目光紧紧盯着屏幕，表情中充满了震惊和愤怒。
“由于当时的国民政府采取了不抵抗政策，致使东北迅速沦陷。
在短短四个多月的时间里，128 万平方公里、相当于日本国土 35 倍的中国东北全部沦陷，3000 多万父老乡亲成了亡国奴。
”班主任的声音略微颤抖，“从那一天起，我们的同胞遭受了无尽的苦难，被奴役、被屠杀，山河破碎，生灵涂炭。
”接着，学习委员站起来，给大家讲述了一个又一个令人痛心的故事。
“在九一八事变后，日本侵略者对东北人民进行了残酷的殖民统治。
他们强征劳工，掠夺资源，进行大规模的屠杀和细菌实验。
许多无辜的百姓被无辜杀害，无数家庭支离破碎。
”同学们听着这些故事，有的握紧了拳头，有的眼中噙满了泪水。
“但是，我们的先辈们并没有屈服。
在艰苦的环境中，他们奋起抵抗，展开了长达 14 年的浴血奋战。
杨靖宇将军在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。
当敌人割下他的头颅，剖开他的腹部，发现胃里只有枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食。
”学习委员的声音哽咽了，教室里一片寂静，同学们都被杨靖宇将军的英勇和坚韧所感动。
“还有赵一曼女士，她在与日寇的斗争中被捕，面对敌人的严刑拷打，她始终坚贞不屈，没有吐露半点党的机密。
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。
在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。
学会从复杂的历史现象中分析问题。
2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。
3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。
重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。
2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。
四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。
18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。
9。
18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。
6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。
勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。
(高三主题班会)九一八勿忘国耻主题班会教案
九一八勿忘国耻主题班会教案以“勿忘国耻，发奋图强〞为主题,以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点,引导教育学生了解民族精神的丰富内容,民族精神的时代内涵,逐步增强民族的自尊心和自豪感, 全面提高青少年学生的科学人文素质。
下面是我带来的三篇九一八勿忘国耻主题班会教案,希望对大家有所帮助!九一八勿忘国耻主题班会教案1?九一八勿忘国耻?主题队会教案一、活动目的利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、保卫人类尊严、维护世界和平的坚决立场，让学生在革命精神的鼓励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面开展，健康成长。
二、活动准备1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。
学唱革命歌曲?歌唱二小放牛郎?。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
4.全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。
三、活动过程1.影片导入，复原历史真相2.小组汇报，不忘祖国耻辱3.知识竞赛，加深革命了解4.图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识5.集体宣誓，表决心，立壮志。
四、班主任老师做总结性发言通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变〞和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。
让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
九一八勿忘国耻主题班会教案2?九一八勿忘国耻?主题队会教案一、活动目的利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、保卫人类尊严、维护世界和平的坚决立场，让学生在革命精神的鼓励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面开展，健康成长。
二、活动准备1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。
学唱革命歌曲?歌唱二小放牛郎?。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
“勿忘国耻九一八”主题班队会
“勿忘国耻九一八”主题班队会一、活动主题 “勿忘国耻九一八”主题班队会二、活动目的1. 深入缅怀九一八事变中牺牲的先烈，传承和弘扬民族精神；2. 增强同学们的历史责任感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念；3. 提高同学们的爱国热情，培养团结协作、积极向上的精神风貌；4. 通过活动，使同学们了解九一八事变的历史背景、经过和影响，增强民族自豪感和凝聚力。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午14:30-16:30四、活动地点学校多功能厅或班级教室（如有条件，可在校园内选择具有纪念意义的地方）。
五、活动流程（简要概述）1. 开场致辞，介绍活动主题和目的2. 观看九一八事变相关纪录片，了解历史背景和经过3. 学生代表发言，表达对九一八事变的认识和感悟4. 举行默哀仪式，缅怀遇难同胞5. 开展主题讨论，引导学生树立正确的历史观6. 互动环节：知识问答、朗诵、歌曲等7. 总结发言，强调爱国主义精神的重要性8. 合影留念，宣布活动结束六、活动准备（简要概述）1. 策划活动方案，确定活动流程2. 邀请嘉宾、准备发言稿和主持词3. 准备活动所需物品，如投影仪、音响设备、纪念品等4. 排练节目，确保活动顺利进行七、活动后续（简要概述）1. 对活动进行总结，反思活动过程中的不足和改进之处2. 撰写活动报道，发布至学校网站和微信公众号3. 收集学生感悟，整理成册，作为班级纪念4. 组织后续相关活动，延续爱国主义教育主题5. 关注学生思想动态，及时引导和解答疑问，强化教育效果。
五、活动流程1. 开场致辞：- 由班主任或学生代表进行开场致辞，介绍本次班队会的主题“勿忘国耻九一八”，明确活动的目的和意义，引导同学们以严肃认真的态度参与活动。
2. 观看纪录片：- 播放九一八事变的纪录片，详细阐述事变的历史背景、经过及对国家和人民的影响，使同学们对这段历史有更深刻的了解。
3. 学生代表发言：- 邀请几名学生代表分享他们对九一八事变的认识、感悟以及作为新时代青年的责任担当。
九一八爱国主义教育主题班会教案《怀念历史勿忘国耻》
九一八爱国主义教育主题班会教案《怀念
历史勿忘国耻》
目的
本教案的目的是通过班会活动，让学生怀念九一八历史事件，增强他们的爱国意识和国家荣誉感，以免忘记国耻、保卫祖国。
教学目标
- 了解九一八历史事件的背景和影响
- 理解国耻的重要性和对祖国的意义
- 培养学生的爱国主义情感和责任感
教学内容
1. 九一八历史事件的背景
- 介绍九一八历史事件的发生时间、地点和原因
- 概述日本侵略者对中国的侵略行为和对中国人民的伤害
2. 国耻的重要意义
- 解释什么是国耻，为什么我们要铭记历史和警醒未来
- 分享九一八历史事件对中国人民的影响和激励
3. 珍爱和保卫国家的责任
- 强调珍爱和保卫祖国的重要性
- 鼓励学生为祖国的繁荣和安宁做出积极的贡献
教学活动
1. 观看纪录片《九一八历史事件》
- 学生观看关于九一八历史事件的纪录片，加深对事件的了解和认识
2. 班级讨论与分享
- 学生分组展开讨论，分享自己对国耻的理解和感受
- 通过分享，激发学生的爱国情感和责任感
3. 制作宣传海报
- 学生按小组合作制作宣传海报，以象征九一八历史事件的形象为主题
- 在海报上表达对祖国的热爱和决心，传达班级对国耻的警醒与坚守
教学评估
1. 口头回答问题
- 随堂提问，测试学生对九一八历史事件和国耻的理解程度
2. 海报展示与点评
- 各小组展示自己制作的宣传海报
- 点评各组作品，鼓励积极的表现和创意
参考资料
- 九一八历史资料
- 纪录片《九一八历史事件》
- 爱国主义教育相关资料。
九一八勿忘国家屈辱主题班会教案三篇
九一八勿忘国家屈辱主题班会教案三篇一、班会教案一：了解九一八事件的背景知识一、教学目标1. 了解九一八事件的发生背景和影响。
2. 培养学生对国家历史事件的意识和尊重。
3. 激发学生对国家独立和发展的责任感。
二、教学内容1. 九一八事件的起因和发生过程。
2. 九一八事件对国家的屈辱和影响。
3. 中华民族的抵抗和反侵略斗争。
三、教学步骤1. 导入：通过图片或视频展示九一八事件的相关场景，引起学生兴趣和思考。
2. 知识讲解：简要介绍九一八事件的起因和发生过程，阐述其对国家的屈辱和影响。
3. 深入讨论：根据学生的年龄、认知水平和课堂氛围，鼓励学生发表观点，讨论中华民族在九一八事件后的抵抗和反侵略斗争。
4. 研究材料：为学生分发相关书籍、文章或电子资料，加深对九一八事件的了解和认识。
5. 小组活动：将学生分成小组，给每个小组一个主题，要求他们在班务活动中深入挖掘九一八事件背后的故事，并进行小组展示。
6. 总结：辅导学生对九一八事件的主要内容进行回顾，强调国家历史事件对每个人的重要性，引发对国家的责任感。
四、教学评价1. 通过小组展示和班级讨论的方式，评价学生的参与度和表现，关注学生对九一八事件的了解程度和思考能力。
2. 通过对学生完成的小组作业进行评价和反馈，检查学生对九一八事件背后故事的深入挖掘和呈现能力。
二、班会教案二：开展九一八主题班会活动一、活动目标1. 加深学生对九一八事件的认知和理解。
2. 培养学生对国家历史的尊重和热爱。
3. 激发学生的爱国情怀和责任感。
二、活动准备1. 准备九一八事件的相关图片、视频或展板。
2. 进行九一八事件相关资料的收集整理，并制作简单的宣传材料。
3. 安排学生进行相关主题演讲或表演的选拔和排练工作。
三、活动流程1. 引导班级学生集体观看九一八事件的相关视频，向他们介绍事件的背景和影响。
2. 组织学生进行集体讨论，开放式提问的形式，鼓励学生就九一八事件的各个方面发表自己的观点和疑问。
918勿忘国耻主题班会教案范文3篇
918勿忘国耻主题班会教案范文3篇918勿忘国耻主题班会教案范文1目标：通过本次班会，让学生了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
准备材料：- 九一八事变的图片和文字资料- 纸和笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
- 简要介绍九一八事变的背景和重要性。
2. 分组讨论（10分钟）- 将学生分成小组，每组4-5人。
- 每个小组讨论九一八事变对中国的影响和教训。
- 每个小组选择一名代表汇报讨论结果。
3. 教师讲解（15分钟）- 教师介绍九一八事变的详细情况，包括事件发生的时间、地点和导致事件发生的原因。
- 强调九一八事变对中国的政治、经济和社会的影响。
4. 学生发言（10分钟）- 邀请学生分享自己对九一八事变的了解和感受。
- 鼓励学生表达对历史事件的思考和反思。
5. 总结和延伸（5分钟）- 教师总结九一八事变的重要性和学生的表达。
- 引导学生思考如何将九一八事变的教训应用到现实生活中，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
结束语：通过本次班会，我们希望每位同学都能了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，认识到历史对我们的影响，培养爱国情怀和历史责任感。
让我们一起努力，珍惜和平，维护国家的稳定和繁荣。
---918勿忘国耻主题班会教案范文2目标：通过本次班会，让学生深入了解九一八事变的历史背景和教训，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
准备材料：- 九一八事变的影像资料和相关资料- 大白纸和彩色笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的影像资料，引起学生的兴趣和好奇心。
- 以问题的形式引导学生思考：九一八事变给中国带来了什么样的影响？2. 学生自主研究（15分钟）- 学生自主阅读相关资料，了解九一八事变的详细情况和背景。
- 学生可以在大白纸上记录他们的发现和思考。
3. 学生分享（10分钟）- 邀请学生分享他们的研究成果和思考。
918勿忘国耻主题班会教案范文3篇
918勿忘国耻主题班会教案范文3篇918勿忘国耻主题班会教案范文班会教案一主题：勿忘国耻，铭记历史目标：- 了解九一八事变的背景和影响- 培养学生对国家历史的尊重和关注- 激发学生的爱国情感教学步骤：1. 引入：播放九一八事变的影像资料，唤起学生的兴趣和好奇心。
2. 介绍九一八事变的背景：简要介绍九一八事变的发生时间、地点和原因。
3. 讨论九一八事变的影响：引导学生讨论九一八事变对中国和世界的影响，以加深他们对历史事件的理解。
4. 分析学生的观点和想法：针对学生提出的问题和观点，进行分析和辩论，促进学生深入思考。
5. 总结：回顾九一八事变的重要意义和我们应该如何铭记历史。
班会教案二主题：勿忘国耻，弘扬爱国精神目标：- 引发学生对勿忘国耻的共鸣和思考- 培养学生的爱国情怀和责任感- 鼓励学生从身边小事开始，践行爱国行动教学步骤：1. 引入：与学生分享一位身边的爱国人士的事迹，激发学生的爱国情感。
2. 分组讨论：学生分组，讨论勿忘国耻意味着什么，以及如何在日常生活中践行爱国行动。
3. 分享讨论结果：各组组长汇报小组的讨论结果，分享其他组的观点和想法。
4. 提出行动计划：学生根据讨论结果，提出个人或小组行动计划，将爱国行动付诸实践。
5. 整合反思：回顾学生的行动计划，鼓励他们在班级或社区中分享和推广爱国行动的经验。
班会教案三主题：勿忘国耻，弘扬文化自信目标：- 增强学生对中华文化的认同感- 培养学生的自豪感和文化自信- 促进学生对传统文化的研究和传承教学步骤：1. 引入：展示中国传统文化的精华片段，激发学生对中华文化的兴趣和好奇心。
2. 介绍中华传统文化：简要介绍中国传统文化的发展历程、重要传统节日和优秀的文化传统。
3. 研究中华传统文化：选择一个传统节日或文化传统，让学生进行深入研究，例如制作手工艺品、学写汉字等。
4. 分享研究成果：学生展示自己所学的内容，分享制作的手工艺品或书法作品。
5. 总结：鼓励学生对中华传统文化保持好奇心和研究的热情，让他们成为中华文化的传承者和弘扬者。
918勿忘国耻主题班会教案范文
918勿忘国耻主题班会教案范文主题：勿忘国耻，铭记历史教学目标：1. 了解9.18事件的背景和影响；2. 培养学生对于国家历史事件的认识和思考能力；3. 培养学生的爱国情怀和民族意识；4. 提高学生的合作与表达能力。
教学重点：1. 9.18事件的背景和影响；2. 培养学生对国家历史事件的认识和思考能力。
教学难点：1. 培养学生的爱国情怀和民族意识；2. 提高学生的合作与表达能力。
教学过程：步骤一：导入（10分钟）1. 向学生介绍本次班会的主题和目标；2. 引导学生回想一下他们对于9.18事件的了解。
步骤二：知识讲解（30分钟）1. 使用多媒体工具向学生展示9.18事件的背景和影响；2. 讲解事件的起因和经过，引导学生了解事件对中国的影响；3. 引导学生思考问题：为什么我们要铭记这段历史？为什么我们要勿忘国耻？步骤三：分组讨论（30分钟）1. 将学生分为小组，让他们就刚才提出的问题展开讨论；2. 每组选择一名代表发言，介绍小组的讨论结果；3. 全班一起讨论学生的观点和思考。
步骤四：情感教育（30分钟）1. 引导学生思考：作为新一代的学生，我们有什么责任？我们应该如何铭记历史？2. 分组讨论学生对于国家历史的看法和感受；3. 鼓励学生表达自己的观点和意见；4. 教师总结讨论结果和观点。
步骤五：合作活动（20分钟）1. 将学生分为小组，让他们合作完成一份关于9.18事件的小报或展板；2. 鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力；3. 提醒学生注意小组合作和分工，注重团队建设。
步骤六：总结（10分钟）1. 教师总结本次班会的内容和学生的表现；2. 强调学生要牢记历史，勿忘国耻，热爱祖国；3. 鼓励学生将所学应用到日常生活中，传递国家历史的重要性。
教学反思：通过这堂班会，学生了解了9.18事件的背景和影响，并进一步思考了为什么要铭记历史和勿忘国耻。
在分组讨论和合作活动中，学生积极参与，展示了一定的合作和表达能力。
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6】
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6】一、活动主题“勿忘国耻——纪念918主题班会教案【精选6】”二、活动目的1. 深化同学们对918事变的认识，牢记历史，勿忘国耻。
2. 培养同学们的爱国情操，增强民族自豪感和责任感。
3. 通过活动，提高同学们的团队协作能力和表达能力。
4. 激发同学们学习历史知识的兴趣，树立正确的历史观。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:30-17:00四、活动地点学校多功能厅或教室（注：以下部分内容需根据实际情况进行调整和补充。
）五、活动流程1. 开场致辞（10分钟）由班主任或学生代表发表简短讲话，阐述918事变的背景和意义，引出本次活动主题。
2. 观看918事变纪录片（30分钟）选择一部权威的纪录片，让同学们了解918事变的经过，感受那个特殊时期的历史氛围。
3. 分组讨论（30分钟）将同学们分成若干小组，针对纪录片内容进行讨论，分析918事变对我国历史和现实的影响。
4. 小组发言（30分钟）各小组选派代表进行发言，分享本组的讨论成果，其他同学可进行补充。
5. 班级总结（20分钟）由班主任或学生代表对活动进行总结，强调铭记历史、勿忘国耻的重要性。
6. 闭幕式（10分钟）全体同学起立，齐唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
七、活动准备1. 确定活动流程和分工，提前通知同学们做好准备。
2. 准备纪录片、PPT等相关资料，确保活动顺利进行。
3. 准备发言稿，提前让同学们熟悉活动内容。
4. 安排摄影、摄像等人员，记录活动精彩瞬间。
八、活动后续1. 对活动进行总结，收集同学们的反馈意见，不断改进活动方案。
2. 鼓励同学们将活动感受写成心得体会，进行分享和交流。
3. 定期组织类似活动，提高同学们的爱国情怀和历史素养。
五、活动流程1. **开场致辞（10分钟）**- 由班主任或学生代表以“勿忘国耻，铭记历史”为主题进行开场致辞。
- 简要介绍918事变的背景及其对中国历史的影响，强调本次活动的意义。
《勿忘国耻》主题班会教案内容
一、教案背景1. 主题：勿忘国耻2. 目的：通过班会活动，让学生了解我国历史上的国耻事件，增强爱国主义情感，提高历史责任感。
二、教学目标1. 知识与技能：了解近代中国所遭受的国耻事件，掌握相关历史知识。
2. 过程与方法：通过自主学习、讨论、交流，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情感，增强历史使命感。
三、教学内容1. 第一课时：鸦片战争及其影响教学重点：鸦片战争的起因、过程和影响。
教学难点：鸦片战争对中国近代史的影响。
2. 第二课时：甲午中日战争教学重点：甲午中日战争的经过、结果和影响。
教学难点：甲午中日战争对中国的教训。
3. 第三课时：八国联军侵华战争教学重点：八国联军侵华战争的背景、过程和影响。
教学难点：八国联军侵华战争对中国的危害。
4. 第四课时：九一八事变教学重点：九一八事变的经过、结果和影响。
教学难点：九一八事变对中国的影响。
5. 第五课时：南京大屠杀教学重点：南京大屠杀的起因、经过和惨状。
教学难点：南京大屠杀对中国人民的影响。
四、教学方法1. 采用自主学习、讨论、交流等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 利用多媒体课件、图片等教学资源，帮助学生直观地了解历史事件。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对知识的掌握程度。
3. 情感态度：关注学生在班会活动中的表现，了解学生对勿忘国耻的认识和体会。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示鸦片战争的图片和视频，引导学生了解鸦片战争的背景和起因。
2. 自主学习：学生自主阅读教材，了解鸦片战争的过程和影响。
3. 课堂讨论：学生分组讨论，分享对鸦片战争的理解和感悟。
4. 教师讲解：教师总结鸦片战争的历史意义，引导学生认识到国耻对中国的影响。
七、教学步骤1. 导入新课：通过展示甲午中日战争的图片和视频，引导学生了解甲午中日战争的背景和过程。
《勿忘国耻》主题班会
《勿忘国耻》主题班会一、活动主题 《勿忘国耻》主题班会二、活动目的1. 通过回顾历史，让同学们深刻了解“九一八事变”的历史背景及其对中华民族的重大影响，增强爱国主义情感。
2. 提高同学们的民族自豪感和使命感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
3. 增进同学们对和平、正义的珍视，树立正确的历史观、民族观和国家观。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（以下内容将在后续提供：五、活动流程；六、活动准备；七、活动后续。
）五、活动流程1. 开场环节（14:00-14:10）- 主持人简短介绍活动主题和目的，宣布活动开始。
- 全体起立，奏唱国歌。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 通过PPT展示和讲解，回顾“九一八事变”的历史背景、经过及其对我国的深远影响。
- 观看相关历史纪录片片段，使同学们更直观地感受历史。
3. 主题演讲（14:40-15:10）- 邀请历史老师进行主题演讲，深入剖析“九一八事变”的历史教训，强调爱国主义精神的重要性。
- 同学们认真聆听，互动环节可提问、发表感言。
4. 诗歌朗诵与歌曲演唱（15:10-15:40）- 邀请同学们朗诵与“勿忘国耻”主题相关的诗歌，激发爱国情感。
- 组织同学们演唱爱国主义歌曲，如《歌唱祖国》、《我的中国心》等。
5. 互动环节（15:40-16:00）- 分组讨论：同学们就“如何传承和弘扬爱国主义精神”进行分组讨论，每组选代表进行分享。
- 知识问答：围绕“九一八事变”相关知识进行有奖问答，提高同学们的参与热情。
6. 闭幕环节（16:00-16:30）- 主持人对活动进行总结，强调“勿忘国耻，振兴中华”的重要性。
- 全体起立，共同宣誓：“铭记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！”- 活动结束，合影留念。
六、活动准备1. 场地准备- 提前预订学校多功能报告厅，并确保活动当天音响、灯光、投影仪等设备正常运作。
918爱国主义教育主题班会(2024)
1 2
举办爱国主题征文比赛
鼓励同学们撰写以“爱国”为主题的征文，评选 出优秀作品进行展示和奖励，激发同学们的写作 兴趣和爱国情怀。
开展爱国主题绘画比赛
鼓励同学们以“爱国”为主题进行绘画创作，通 过画笔表达对祖国的热爱和敬意，评选出优秀作 品进行展示和奖励。
组织爱国主题音乐会
3
鼓励同学们以“爱国”为主题创作歌曲或演奏音 乐作品，举办音乐会进行展示和交流，让同学们 在音乐中感受爱国情怀。
爱国主义精神是指对祖国的深厚感情和忠诚，表现为对民族文化 的热爱、对国家利益的维护和对国家发展的关注。
2024/1/29
爱国主义精神具有时代性、民族性和先进性等特点，是中华民族 精神的核心。
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爱国主义精神在当代价值体现
2024/1/29
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爱国主义精神是凝聚全民族力量 的精神纽带，是推动国家发展的 重要精神动力。
通过宣传先进典型、表 彰爱国楷模等方式，发 挥榜样的引领作用，弘 扬爱国主义精神。
通过将爱国主义精神融 入校园文化建设、企业 文化建设等各个领域， 营造良好的社会氛围。
2024/1/29
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结合实际谈爱国行动举措
Байду номын сангаас
2024/1/29
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青少年应如何践行爱国主义精神
树立爱国理念
青少年应时刻牢记自己是中华 民族的一份子，树立“为中华 之崛起而读书”的崇高理想， 将个人成长与国家发展紧密联 系在一起。
2024/1/29
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总结与展望
2024/1/29
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本次班会活动成果回顾
2024/1/29
增强了同学们的爱国意识
通过班会上的讲解、讨论和互动环节，同学们更加深入地了解了918事变的历史背景和重 要意义，进一步激发了大家的爱国热情。
918纪念国耻主题班会教案范文3篇
918纪念国耻主题班会教案范文3篇918纪念国耻主题班会教案范文1一、教案基本信息1. 主题：918纪念国耻，勿忘历史，振兴中华2. 年级：八年级3. 学科：历史与社会4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的背景、经过和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。
二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。
2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的背景、经过和影响。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 课堂讲解教师详细讲解918事变的背景、经过和影响，强调中国人民的抗争精神和伟大成就。
4. 小组讨论学生分组讨论，探讨918事变对中国的影响，以及我们应该如何铭记历史、珍爱和平。
5. 分享感悟每组选一名代表分享讨论成果，其他学生和教师进行点评和指导。
6. 总结提升教师总结本节课的主要内容，强调918事变的历史意义，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
三、课后作业1. 请学生撰写一篇关于918事变的感悟文章；2. 让学生参观当地的抗日战争纪念馆，了解历史，感受爱国情怀；3. 组织一次以“铭记历史，珍爱和平”为主题的班会活动，分享学习成果。
四、教学评价1. 学生对918事变的了解程度；2. 学生对历史的认识和感悟；3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性；4. 学生完成课后作业的质量。
---918纪念国耻主题班会教案范文2一、教案基本信息1. 主题：铭记918，勿忘国耻，圆梦中华2. 年级：九年级3. 学科：历史4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的经过、结果和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。
二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。
2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的经过、结果和影响。
九一八 勿忘国耻主题班会
九一八勿忘国耻主题班会一、引言同学们，今天我们举办这次主题班会的目的非常重要，那就是要提醒我们勿忘国耻，牢记历史，用我们的知识和力量，凝聚起中华民族的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
今天，我将引领大家回顾九一八事变的历史，感受民族屈辱，激发我们强烈的爱国情怀和责任感。
二、回顾九一八：民族屈辱九一八事变发生在1931年9月18日，这一天成为了中国近现代史上极其重要的日子。
事变爆发后，日本帝国主义凭借其强大的军力和侵略野心，不断推进侵略行动，对中国的国家权益和人民利益进行残暴侵略，给中国带来了巨大的损失和深重的屈辱。
这次事变直接导致了中国东北地区沦陷，并为后来全面侵华战争的发生奠定了基础。
九一八事变的发生，给中国带来了深重的屈辱与痛苦。
这次屈辱的历史教训，警示我们要懂得团结起来，加强自主创新，不断强大自己的国家力量，才能够站稳在世界的舞台上，实现中华民族的伟大复兴梦想。
三、九一八对中国的影响九一八事变的发生，给中国带来了巨大的经济、政治和文化上的破坏。
首先，日本占领了中国东北地区，大量掠夺和破坏了当地的资源，将中国的煤矿、铁矿、棉纺厂等重要工业基地占为己有，使中国的工业能力丧失了很大一部分。
其次，日本对中国东北地区进行了大规模的种族灭绝，屠杀了大量的中国人民，使中国的人口减少了很多。
最后，九一八事变的发生，直接导致了全面侵华战争的爆发，给中国人民带来了更大的苦难。
九一八事变的发生，对于中国来说是一次重大的历史事件。
我们不能忘记这段历史，因为它提醒我们要坚决捍卫国家的利益和领土完整，不能让日本这种战争、侵略国家再次作恶。
同时，我们要懂得团结起来，加强自身实力，才能够保护好自己的利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
四、九一八见证的英雄精神九一八事变看似是中国民族的屈辱，但事实上也诞生了许多英雄，他们用血肉之躯书写着中华民族不屈不挠的精神。
例如，在九一八事变之后，东北的抗日义勇军和中国共产党领导的抗日游击队在中国人民抵抗侵略战斗中发挥了重要作用。
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你真_不べ愧若寒是中22国:1人2:5!1没有忘记这个国耻日! 怎么呢不打算过节？
你真不愧是中国人!没有忘记这个国耻日!
夜之狂语：
某某某 2005届优秀 毕业生，后移民加拿 大。
_べ若寒
_べ若寒22:13:32
你真不愧是中国人!没有忘记这个国耻日!
_べ若寒 22:14:12
中国人太容易忘了本应该记住的日子，而日 本这一点就比中国人强，不过还好中国政府 正在及时的敲响这个鸣钟，
勿忘国耻、九一八
高三、三班主题团 会
夜之狂语：
某某某 2005届优秀 毕业生，后移民加拿 大。
_べ若寒
本人,你们的历史老师
夜之狂语 22:14:55
中秋快乐 ！
_べ若寒 22:11:08
谢谢！加拿大的月亮一样圆吗？不对啊，现在 那里是白天吧！你不用上学吗 ？
夜之狂语 22:15:36
今天星期日啊 ！而且我今天不打 算过节！
39、学而时习之，不亦说乎？——孔 子《论 语·学而 》 40、要从容地着手去做一件事，但一 旦开始 ，就要 坚持到 底。— —比阿 斯成 功 与 失 败 的 分 水 岭 ， 可 以 用这五 个字来 表达----我 没有 时间。 ---富 兰克林 （美国 ） 马 云 语 ： 今 天很残 酷，明 天更残 酷，后 天会很 美好， 但绝大 多数人 都死在 明天晚 上。 马 云语： 今天很 残酷， 明天更 残酷， 后天会 很美好 ，但绝 大多数 人都死 在明天 晚上。 想要有 空余时 间，就 不要浪 费时间 。---富 兰克 林（美 国）
学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
九一八事变 蒋介石不抵抗 中共和人民奋勇抵抗
西安事变 国共第二次合作初步形成
你怎样看待 这两件事？
牢记历史 不忘过去 珍爱和平
胡 锦 涛
Байду номын сангаас
24、凡事要三思，但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友 ，以经 验为参 谋，以 小心为 兄弟， 以希望 为哨兵 。
26、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但 却能渐 渐地为 你带来 好处。 ——奥 维德 27、日日行，不怕千万里；常常做， 不怕千 万事。 ——金 樱《格 言联壁 》 28、思诚为修身之本，而明善又为思 诚之本 。—— 佚名 29、泰山不让土壤，故能成其大；河 海不择 细流， 故能就 其深。 ——李 斯 30、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不 恒则退 。—— 冯子咸
懒 鬼 起 来 吧 ！别再 浪费时 间，将 来在坟 墓内有 足够的 时间让 你睡的 。---富 兰克林 （美国 ） 人 生 太 短 暂 了，事 情是这 样的多 ，能不 兼程而 进吗？ ---爱迪 生（美 国）真 正的敏 捷是一 件很有 价值的 事。因 为时间 是衡量 事业的 标准， 一如金 钱是衡 量货物 的标准 ；所在 在做事 不敏捷 的时候 ，那事 业的代 价一定 是很高 的。---培 根（ 英国）
26、没有退路的时候，正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心 情。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
忽 视 当 前 一 刹那的 人，等 于虚掷 了他所 有的一 切。---富 兰克 林（美 国） 时 间 不 可 空 过，惟 用之于 有益的 工作； 一切无 益的行 动，应 该完全 制止。 ---富兰 克林（ 美国）
如 果 说 时 间 是最宝 贵的东 西，那 么浪费 时间就 是最大 的挥霍 你 热 爱 生 命 吗？那 么别浪 费时间 ，也别 和不值 得交往 的人来 往.陈帅 佛语
时 间 乃 是 最 大的革 新家。 ---培根 （英国 ） 在 适 当 的 时 候去做 事，可 节省时 间；背 道而行 往往会 徒劳无 功。---培 根（ 英国） 过 去 的 事 情 是无法 挽回的 。聪明 人对现 在与未 来的事 惟恐应 付不暇 ，对既 往的事 岂能再 去计较 。---培 根（英 国）
_べ若寒 22:12:51
怎么呢不打算过节？
谢怎谢么！呢加不拿打大算的过月节亮？一样圆吗？不对啊，现那 里是白天吧！你不用上学吗 ？
夜之狂语：
某某某 2005届优秀 毕业生，后移民加拿 大。
_べ若寒
本人,你们的历史老师
夜夜之之狂狂语语 2222::1175::0356
今9.天18星期日啊 ！而且我今天不打 算过_べ节若寒！22:13:32
例数
日
万人坑
本
在
东
刺杀我幼童之后，集薪待焚。
北
731部队拿活人做试验
犯
下
的
中国人民和 中国共产党
赵一曼
西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。
美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英 的在华势力支持和平解决。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐” 张
本人,你们的历史老师
夜之狂语 22:22:53
是啊。一个优秀的民族，必定是一 个牢记历史的民族
中国人太容易忘了本应该记住的日子，而日本 这一点就比中国人强，不过还好中国政府正在 及时的敲响这个鸣钟，
蒋 张介 学石 良给 密 电
——
避方如无 冲应何论 突予在日 。不东本
抵北军 抗寻队 ，衅此 力我后
36、无论什么时候，不管遇到什么情 况，我 绝不允 许自己 有一点 点灰心 丧气。 ——爱 迪生 37、下苦功，三个字，一个叫下，一 个叫苦 ，一个 叫功， 一定要 振作精 神，下 苦功。 ——毛 泽东 38、向着某一天终于要达到的那个终 极目标 迈步还 不够， 还要把 每一步 骤看成 目标， 使它作 为步骤 而起作 用。— —歌德
31、为学犹掘井，井愈深土愈难出， 若不快 心到底 ，岂得 见泉源 乎？— —张九 功 32、伟大变为可笑只有一步，但再走 一步， 可笑又 会变为 伟大。 ——佩 思 33、伟大的作品不是靠力量，而是靠 坚持来 完成的 。—— 约翰逊
34、我们应有恒心，尤其要有自信心 ！我们 必须相 信，我 们的天 赋是要 用来做 某种事 情的。 ——居 里夫人 35、我有两个忠实的助手，一个是我 的耐心 ，另一 个就是 我的双 手。— —[法]蒙 田
21、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千 寻。— —董必 武 22、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾 ，功在 不舍。 （骐骥 ：俊马 。驽马 ：跑不 快的马 。驾 ，马行一日为一驾。——先秦《荀子 ·劝学 》
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 ，金石 可镂。 ——荀 况 24、取得成就时坚持不懈，要比遭到 失败时 顽强不 屈更重 要。— —拉罗 什夫科 25、人们还往往把真理和错误混在一 起去教 人，而 坚持的 却是错 误。— —歌德
时 间 是 不 可 占有的 公共财 产，随 着时间 的推移 ，真理 愈益显 露。---培 1
惟 坚 韧 者 始 能遂其 志。---富 兰克 林（美 国） 失 败 是 一 种 教育， 知道什 么叫“思 考”的 人，不 管他是 成功或 失败， 都能学 到很多 东西。 ---杜威 （美国 ）
伟 大 人 物 最 明显标 志，就 是他坚 强的意 志。---爱 迪生 （美国 ） 一 个 人 要 先 经过困 难，然 后踏入 顺境， 才觉得 受用、 舒服。 ---爱迪 生（美 国）