《勿忘国耻 爱我中华》主题班会设计方案
勿忘国耻,918爱国主题班会教案三篇
勿忘国耻，918爱国主题班会教案三篇班会一：国耻教育目标通过本次班会，让学生了解和铭记918事件，培养他们对国家历史的热爱和责任感。
活动安排1. 开场：播放关于918事件的纪录片片段，引起学生的注意和兴趣。
2. 国耻教育：介绍918事件的背景、经过和影响，以及当时中国人民的抵抗精神和爱国情怀。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对918事件的理解和感受，鼓励他们表达对祖国的热爱和对历史的敬畏之情。
4. 知识竞赛：设置与918事件相关的知识竞赛环节，激发学生对国家历史的兴趣，并加深对918事件的了解。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调勿忘国耻的重要性，并鼓励他们将对祖国的热爱转化为行动，为国家发展贡献力量。
班会二：爱国主题演讲目标通过本次班会，培养学生的演讲能力，让他们从个人角度出发，表达对祖国的热爱和自己的责任感。
活动安排1. 开场：播放一些优秀的爱国主题演讲视频，激发学生对演讲的兴趣和热情。
2. 主题演讲：鼓励学生围绕爱国主题，准备自己的演讲稿，并进行现场演讲。
可以设立评委评选出最佳演讲者，并给予奖励。
3. 听众互动：组织学生进行互动问答，让学生对演讲内容进行深入思考和讨论，加深对爱国主题的理解。
4. 学生分享：鼓励学生分享自己对祖国的热爱和对国家发展的期望，激励其他学生也积极表达自己的想法和情感。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调爱国主题演讲的重要性，并鼓励他们在日常生活中传递爱国情怀。
班会三：国耻纪念活动目标通过本次班会，让学生参与国耻纪念活动，深刻感受国家历史的伤痛，并表达对逝去的英烈的敬意和怀念之情。
活动安排1. 开场：以默哀的方式，向逝去的英烈致敬，让学生感受国家历史的伤痛。
2. 逝者纪念：组织学生进行纪念活动，如献花、点烛等，让学生表达对逝去英烈的敬意和怀念之情。
3. 集体朗诵：安排学生进行集体朗诵，朗诵与国耻相关的诗歌或文章，激发学生对国家历史的思考和情感的共鸣。
勿忘国耻强我中华主题队会教案
勿忘国耻强我中华主题队会教案教案：勿忘国耻，强我中华一、教学目标：1. 知道勿忘国耻的重要性和现实意义。
2. 了解中华民族的辉煌历史和过往屈辱的历史。
3. 掌握相关知识和事件，增强爱国情怀。
4. 培养学生的历史意识和文化自信。
二、教学内容：1. 国耻的概念和背景。
2. 中华民族的辉煌历史。
3. 中华民族走过的屈辱历史。
4. 中国近代史上的勇敢抗争。
5. 当代社会中的爱国主义表现。
三、教学过程：1. 导入：引导学生回顾一下自己的国家是什么，有哪些特点，它的历史悠久吗？它的一切都是因为谁的付出和牺牲？2. 学习内容：1) 讲解国耻的概念和背景。
- 通过相关资料展示中华民族的辉煌历史和过往的屈辱历史，引导学生了解国耻的概念和由来。
2) 了解中华民族的辉煌历史。
- 介绍中华民族的五千年文明史，讲述历史上的辉煌成就，如发明四大发明、诗词歌赋、科技和艺术的发展等。
3) 探索中华民族走过的屈辱历史。
- 讲述近代以来中国的屈辱历史，如鸦片战争、八国联军侵华、列强在华建立租界等。
4) 了解中国近代史上的勇敢抗争。
- 通过讲述义和团、辛亥革命等事件，了解中国人民奋起反抗的历史文化。
5) 当代社会中的爱国主义表现。
- 引导学生思考当代社会中的爱国主义表现，如对国家的热爱、关心国家的发展、积极投身社会公益事业等。
3. 启发思考：学生小组合作讨论：自己认为什么是勿忘国耻的重要性，如何将爱国情感转化为实际行动？4. 拓展延伸：- 鼓励学生查阅更多相关资料，深入了解中华民族的历史和文化。
- 提供社会实践机会，鼓励学生积极投入到爱国主义实践当中。
四、教学评价：1. 通过学生的参与情况、合作讨论和表达，了解他们对国耻和爱国主义的理解和认识程度。
2. 观察学生的群体表现，评价他们的觉悟和自觉性。
3. 检查学生的学习成果，如能回答提出的问题、合理表达思想等。
五、教学反思：本节课通过引导学生了解中华民族的辉煌历史和屈辱历史，培养他们的历史意识和文化自信，激发他们的爱国情感。
勿忘国耻,爱我中华”主题班会
“勿忘国耻，爱我中华”主题班会
一、教学目标
1.让学生了解历史上的国耻事件。
2.培养学生的爱国情感，激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重难点
1.重点：让学生明白勿忘国耻的重要性。
2.难点：引导学生将爱国情感转化为实际行动。
三、教学方法
讲解法、讨论法、多媒体展示法
四、教学过程
1.导入
通过播放一段关于中国历史的短片，引入主题。
2.讲解国耻事件
（1）讲述九一八事变、南京大屠杀等历史事件。
（2）展示相关图片和资料，让学生直观感受国耻。
3.讨论与交流
（1）让学生讨论国耻事件给中国带来的伤害。
（2）引导学生思考如何爱我中华。
4.情感升华
（1）播放爱国歌曲，激发学生的爱国情感。
（2）让学生说说自己的感受和今后的打算。
5.总结
总结本次主题班会的内容，强调勿忘国耻，爱我中华的重要性。
五、教学反思
在教学过程中，要关注学生的情感体验，引导学生积极参与讨论和交流，让学生真正理解和铭记历史，培养他们的爱国情怀。
《勿忘国耻,强我中华》主题班会教案
《勿忘国耻，强我中华》主题班会教案一、教学目标：1. 了解“勿忘国耻，强我中华”这一重要主题，认识到爱国主义教育的重要性；2. 掌握中国近现代史上的重要事件和历史人物，了解他们的奋斗历程和贡献；3. 培养学生的爱国情感，增强他们的民族自豪感和责任感；4. 提高学生的历史素养和综合能力，培养他们的思辨能力和创新精神。
二、教学重点和教学难点：教学重点：通过讲解历史事件和历史人物，引导学生认识到爱国主义的重要性，并培养学生的爱国情感。
教学难点：如何将历史事件和历史人物的故事生动地呈现给学生，引起学生的兴趣和共鸣。
三、学情分析：学生年龄段在高中阶段，已经具备了一定的历史知识和思辨能力。
但是，由于学生的兴趣和关注点不同，对历史事件和历史人物的了解程度也有所不同。
因此，在教学过程中，需要根据学生的不同情况，采用不同的教学策略和方法。
四、教学过程：新课导入1. 教师播放一段相关的视频或音频，引导学生进入主题。
例如，可以播放一段抗日战争的影片或者一首爱国歌曲。
2. 教师提问：“你们对‘勿忘国耻，强我中华’这一主题有什么理解？”引导学生思考，激发学生的兴趣。
讲解历史事件和历史人物1. 教师介绍鸦片战争这一历史事件，并向学生解释这一事件对中国的影响。
例如，鸦片战争导致中国的国土被侵占，经济遭到破坏，国家面临严重的危机。
2. 教师介绍孙中山这一历史人物，向学生讲述孙中山的革命思想和他为中国的民主革命事业做出的贡献。
例如，孙中山提出了“三民主义”的思想，倡导建立一个自由、平等、民主的新中国。
3. 教师通过图片、视频等多媒体资料，生动地呈现历史事件和历史人物的故事，引起学生的兴趣和共鸣。
例如，可以播放一段孙中山的演讲视频或者展示一些与鸦片战争相关的图片。
培养学生的爱国情感1. 教师通过讲解历史事件和历史人物，引导学生认识到爱国主义的重要性，培养学生的爱国情感。
例如，教师可以向学生解释中国的历史上曾经遭受过多次侵略和压迫，只有通过强大的国力才能保证国家的繁荣和发展，而这就需要每一个中国人都有强烈的爱国情感。
勿忘国耻主题班会教案三篇
勿忘国耻主题班会教案三篇勿忘国耻主题班会教案1一教学目标：为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习爱劳动爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!二活动过程a：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
b：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
a：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
b：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
a：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
b：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
a：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
b：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
a：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。
现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。
)b：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
a：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
b：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
第一篇章：视频展示过去的屈辱a：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
(缓慢，沉重)(播放视频《虎门销烟》b：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。
他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
(播放电影《鸦片战争》片段)a：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步忍让割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)b：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!a：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》b：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
《勿忘国耻》主题班会教案内容最新
勿忘国耻主题班会教案一、教学目标1.知道“勿忘国耻”是什么，以及背景历史和相关事件。
2.了解抗日战争中中国人民的英勇抗日精神，了解中国人民的民族自尊心和民族骨气。
3.激发学生爱国情感，建立正确的历史观、民族观和爱国观。
4.发挥学生的思维能力、表达能力和团队合作能力。
二、教学内容及方法1.通过PPT播放视频，介绍抗日战争概况和中国人民的英勇抗日精神。
2.教师通过口头讲解，向学生介绍中国抗日战争的背景历史和相关事件。
3.学生自学并分享有关抗日战争的历史故事和事迹。
4.学生分成小组，讨论并策划“勿忘国耻”主题班会的方案，展现中国人民的民族自尊心和民族骨气。
5.全班同学共同参与班会和展示活动。
三、教学过程1. 教师讲解抗日战争的背景和相关事件教师通过口头讲解的方式，向学生介绍抗日战争的历史和相关事件。
教师应当从抗日战争的背景、起因、进程和结果等方面进行详细的解释和阐述。
教师在讲解过程中，可以使用图表、播放视频等方式进行辅助说明。
2. 播放抗日战争相关的视频通过PPT等方式，向学生播放相关抗日战争的视频，让学生进一步了解抗日战争的进程和相关事件。
在视频播放过程中，教师应该注重引导学生观察、思考，从中提取出有用的信息，以便更好地理解抗日战争的历史和背景。
3. 学生自学抗日战争的历史故事和事迹学生需要通过查阅资料、阅读相关书籍等方式自学抗日战争的历史故事和事迹，并对这些事迹作出自己的评价。
教师在这个环节应当注重学生的自主性和思辨性，鼓励学生互相讨论，发表自己的看法和意见。
4. 学生分组策划“勿忘国耻”主题班会方案学生自主分组，共同策划“勿忘国耻”主题班会的方案，包括班会内容、展示形式以及班会的主题和口号等。
在策划过程中，小组成员应该相互协作，要求团队合作、互相学习，实现良好的协同效应。
5. 全班参与主题班会和展示活动通过班会和展示活动，全班同学可以共同体验和感受中国人民的民族自尊心和民族骨气。
同时，这些活动还可以帮助学生更好地理解抗日战争的历史意义，增强学生的爱国情感和民族自豪感。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
勿忘国耻振兴中华主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勿忘国耻爱我中华主题教育活动方案
勿忘国耻爱我中华主题教育活动方案一、活动主题“勿忘国耻 爱我中华”主题教育活动二、活动背景近年来，我国经济持续快速发展，国家地位不断提升，人民生活水平逐步改善。
然而，在享受美好生活的同时，我们不应忘记那段充满血泪与抗争的历史。
为进一步加强国民爱国主义教育，弘扬民族精神，激发广大青少年热爱祖国、珍惜和平的情怀，特举办“勿忘国耻 爱我中华”主题教育活动。
三、活动目的1. 深化青少年对国家历史的了解，传承民族优秀文化，增强民族自豪感。
2. 培养青少年爱国主义情操，树立正确的历史观、民族观、国家观。
3. 提高青少年社会责任感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、活动介绍1. 活动时间：2022年9月18日（星期六）2. 活动地点：学校多功能厅3. 活动对象：全校师生及家长4. 活动内容：（1）主题讲座：邀请知名历史学者进行“勿忘国耻 爱我中华”主题讲座，深入剖析历史事件，引导师生正确认识历史，珍惜和平。
（2）红色影片展播：播放经典红色影片，展现革命先烈英勇斗争的事迹，激发青少年的爱国情怀。
（3）爱国主义主题演讲比赛：组织学生参加爱国主义主题演讲比赛，鼓励他们表达对祖国的热爱之情。
（4）爱国主义教育基地参观：组织师生参观爱国主义教育基地，了解革命历史，传承红色基因。
五、具体活动准备1. 讲座准备- 邀请资深历史学者，确保讲座内容的专业性和教育意义。
- 安排讲座场地，保证音响、投影等设备齐全，确保视听效果。
- 准备讲座宣传材料，提前发放给师生和家长，提高活动知名度。
2. 影片展播准备- 筛选具有代表性的红色影片，确保影片内容的健康向上。
- 准备放映设备，进行技术测试，保证放映过程中不出现技术问题。
- 确定展播时间表，提前通知师生和家长，做好观影安排。
3. 演讲比赛准备- 制定比赛规则和评分标准，确保比赛的公平、公正。
- 组织学生报名，进行预赛选拔，挑选优秀选手参加决赛。
- 准备比赛场地、音响设备，提前进行彩排，确保比赛顺利进行。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案《勿忘国耻》主题班会教案一、教学内容：1. 引言：介绍国耻的概念和历史背景，引发学生对国耻的认识和思考。
2. 国耻故事：讲述中国近现代历史上的一些国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等，让学生了解国耻的来龙去脉。
3. 中国的变迁：通过图片、视频等形式，展示中国近现代的发展和变迁，引导学生对国耻的反思和认识。
4. 勿忘国耻：讲述勿忘国耻的意义和重要性，鼓励学生在日常生活中树立爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴而努力。
二、教学目标：1. 知识目标：了解国耻事件的历史和背景，明白勿忘国耻的意义和重要性。
2. 能力目标：培养学生的爱国情怀，提高他们的历史意识和文化自信。
3. 情感目标：激发学生对国家和民族的热爱，树立正确的历史观和民族观。
三、教学过程：1. 引言：通过视频、图片等形式，让学生了解国耻的概念和历史背景，引发对国耻的认识和思考。
2. 国耻故事：讲述中国近现代历史上的一些国耻事件，引导学生对国耻事件的深入了解和思考。
3. 中国的变迁：通过图片、视频等形式，展示中国近现代的发展和变迁，让学生感受祖国的繁荣和变化。
4. 勿忘国耻：讲述勿忘国耻的意义和重要性，鼓励学生在日常生活中树立爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴而努力。
5. 总结：通过小结和互动问答的形式，巩固学生对所学知识和观点的理解和记忆。
四、教学手段：1. 视频、图片等多媒体工具。
2. 讲述、讨论和互动问答等形式。
五、教学反思：通过本次主题班会教案的实施，学生对国耻有了更深入的了解和认识，树立了爱国情怀，增强了民族自豪感和自信心。
教师在教学过程中要灵活运用各种教学手段，引导学生深入思考，激发他们对国家和民族的热爱，培养正确的历史观和民族观。
中小学生九一八勿忘国耻主题班会教案三篇
中小学生九一八勿忘国耻主题班会教案三篇以“勿忘国耻，奋发图强”为主题,以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点,引导教育学生了解民族精神的丰富内容,民族精神的时代内涵,逐步增强民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年学生的科学人文素质。
下面是带来的三篇九一八勿忘国耻主题班会教案,希望对大家有所帮助!九一八勿忘国耻主题班会教案1《九一八勿忘国耻》主题队会教案一、活动目的利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面发展，健康成长。
二、活动准备1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。
学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
4.全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。
三、活动过程1.影片导入，还原历史真相2.小组汇报，不忘祖国耻辱3.知识竞赛，加深革命了解4.图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识5.集体宣誓，表决心，立壮志。
四、班主任老师做总结性发言通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。
让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
九一八勿忘国耻主题班会教案2《九一八勿忘国耻》主题队会教案一、活动目的利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面发展，健康成长。
二、活动准备1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。
学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
勿忘国耻爱我中华主题班会
勿忘国耻爱我中华主题班会
【班会纪要】
时间：xxxx年xx月xx日
地点：xx教室
主持人：xx同学
记录人：xx同学
会议内容：
一、开场
1. 主持人致辞：欢迎各位同学参加本次班会，我们今天聚集在一起，是为了共同怀念和铭记那段黑暗的历史，勿忘国耻，爱我中华！
二、国耻与爱国主题分享
1. 分享一：xx同学分享了自己对国耻的理解，强调了作为新一代的我们要更加关注国家的发展，积极为祖国的繁荣贡献自己的力量。
2. 分享二：xx同学以个人经历为例，讲述了如何通过了解历史，提高自身爱国意识，增强对国家的热爱和珍惜。
三、互动环节
1. 小组讨论：将班级同学分成若干小组，讨论并分享对国耻的看法，以及表达自己的爱国情怀和报效祖国的方式。
2. 优秀分享：每个小组选出代表，向全班分享小组讨论的成果和精彩点。
四、班会总结
1. 主持人总结本次班会的主要内容和亮点，表达对同学们积极参与的感谢和肯定。
2. 推出下一次班会的主题，并鼓励同学们在班会上积极表达自己的见解和意见。
本次班会到此结束，感谢各位同学的参与与支持！让我们共同努力，勿忘国耻，热爱中华！。
《勿忘国耻》主题班会教案内容
一、教案背景1. 主题：勿忘国耻2. 目的：通过班会活动，让学生了解我国历史上的国耻事件，增强爱国主义情感，提高历史责任感。
二、教学目标1. 知识与技能：了解近代中国所遭受的国耻事件，掌握相关历史知识。
2. 过程与方法：通过自主学习、讨论、交流，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情感，增强历史使命感。
三、教学内容1. 第一课时：鸦片战争及其影响教学重点：鸦片战争的起因、过程和影响。
教学难点：鸦片战争对中国近代史的影响。
2. 第二课时：甲午中日战争教学重点：甲午中日战争的经过、结果和影响。
教学难点：甲午中日战争对中国的教训。
3. 第三课时：八国联军侵华战争教学重点：八国联军侵华战争的背景、过程和影响。
教学难点：八国联军侵华战争对中国的危害。
4. 第四课时：九一八事变教学重点：九一八事变的经过、结果和影响。
教学难点：九一八事变对中国的影响。
5. 第五课时：南京大屠杀教学重点：南京大屠杀的起因、经过和惨状。
教学难点：南京大屠杀对中国人民的影响。
四、教学方法1. 采用自主学习、讨论、交流等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 利用多媒体课件、图片等教学资源，帮助学生直观地了解历史事件。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对知识的掌握程度。
3. 情感态度：关注学生在班会活动中的表现，了解学生对勿忘国耻的认识和体会。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示鸦片战争的图片和视频，引导学生了解鸦片战争的背景和起因。
2. 自主学习：学生自主阅读教材，了解鸦片战争的过程和影响。
3. 课堂讨论：学生分组讨论，分享对鸦片战争的理解和感悟。
4. 教师讲解：教师总结鸦片战争的历史意义，引导学生认识到国耻对中国的影响。
七、教学步骤1. 导入新课：通过展示甲午中日战争的图片和视频，引导学生了解甲午中日战争的背景和过程。
勿忘国耻爱我中华队会教案[1]
![勿忘国耻爱我中华队会教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f684cd4969eae009581bec92.png)
《勿忘国耻，爱我中华》主题队会设计
设计理念：为纪念“九·一八”事变，弘扬同学们的爱国主义精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，9月18日下午，我校各班召开了“勿忘国耻、爱我中华”主题队会，中队辅导员老师讲述了“九·一八”事变和灾难深重的中华民族受欺侮遭掠杀的悲惨屈辱的历史，以及当今钓鱼岛面临的问题，鼓励学生积极行动起来，竭尽全力，发奋读书，立志成才，为保钓行动贡献自己的力量！
活动准备
1. 一横老师演讲视频
2. 收集“九·一八”事变材料和钓鱼岛面临的问题材料
一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。
二、中队长讲话。
三、活动过程：
1、主题班会上，引领同学们重温了“九·一八”事件和抗日战争时期那段令人心酸的历史；
2、了解了抗日战争时期涌现出的可歌可泣的英雄人物；
3、分析了近期“钓鱼岛”事件的真相；
4、收听一横老师的精彩爱国演讲
5、倡议同学们要时刻保持冷静的头脑，客观分析当前的形势，做到理性表达爱国热情，珍惜今天来之不易的幸福生活。
6、队员们在纸上写一句感言。
四、辅导员讲话
通过这次主题队会，同学们纷纷表示：一定牢记国耻，刻苦学习各种科学文化本领，为把祖国建设得更加繁荣昌盛而努力奋斗！
五、呼号
《勿忘国耻，爱我中华》主题队会
六年一班。
勿忘国耻小学主题班会教案
勿忘国耻小学主题班会教案勿忘国耻小学主题班会教案篇一：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。
二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。
2、选好主持人，准备好台词。
3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。
三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。
）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。
今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。
接下来让我们用掌声请出两位主持人。
余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。
王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。
余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。
王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。
合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。
2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。
王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。
让我们一起来重温那段屈辱的历史。
3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴(原文来自： 教师联盟网:勿忘国耻小学主题班会教案)之日。
余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。
王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。
是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
《勿忘国耻》主题班会教案内容
一、教案简介主题：勿忘国耻课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解中国近代史上的一些重大历史事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。
2. 使学生认识到这些事件对中国国家和人民造成的深重灾难。
3. 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感。
4. 引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
教学重点：中国近代史上的一系列国耻事件及其影响。
教学难点：如何引导学生深入理解国耻精神，激发爱国情怀。
二、教学过程1. 导入新课教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是国耻？为什么我们要勿忘国耻？2. 自主学习学生自主阅读教材，了解中国近代史上的一些重大国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。
3. 课堂讲解教师详细讲解这些国耻事件的发生过程、原因和影响，引导学生深入理解国耻精神。
4. 案例分析教师展示一些与国耻事件相关的案例，如林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战等，引导学生分析这些案例中的英雄人物如何捍卫国家尊严。
5. 小组讨论学生分组讨论：如何看待国耻事件？我们应该如何传承和弘扬国耻精神？6. 分享感悟每组选代表分享讨论成果，其他学生和教师进行点评。
7. 总结提升教师总结本节课的主要内容，强调勿忘国耻的重要性，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
8. 课后作业三、教学评价1. 学生对国耻事件的了解程度。
2. 学生对国耻精神的理解深度。
3. 学生在小组讨论中的参与度和表现。
四、教学资源1. 教材。
2. 与国耻事件相关的图片、视频等资料。
3. 英雄人物的事迹介绍。
五、教学建议1. 注重引导学生深入理解国耻精神，激发爱国情怀。
2. 结合现实生活，让学生认识到勿忘国耻的重要性。
3. 教师在讲解国耻事件时，要注重情感态度的渲染，让学生感受到国家和人民的痛苦。
4. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动性。
5. 关注学生的个性化需求，给予学生足够的思考空间。
六、教学扩展活动1. 组织学生观看与国耻事件相关的纪录片，加深对历史事件的认识。
勿忘国耻爱我中华主题班会
勿忘国耻爱我中华主题班会
班会内容：
1. 回顾历史：提醒同学们勿忘国耻，认识我国曾经遭受的屈辱和侵略，如鸦片战争、甲午战争等。
2. 思考意义：探讨国耻对于我们个人和国家的意义，在历史中吸取教训，促进国家发展和个人成长。
3. 弘扬爱我中华精神：强调以爱国为荣，以卖国为耻，鼓励同学们为中华崛起奋斗，为国家骄傲。
4. 加强历史教育：提议加强学校对国耻历史知识的教育，使同学们深刻理解历史的重要性和影响。
5. 角色担当：引导同学们思考在当下时代，每个人可以如何为国家发展和繁荣贡献力量。
6. 诗朗诵与歌曲演唱：引入适当的诗词或歌曲，表达对中华民族的热爱与祝福。
7. 承诺表达：鼓励同学们向班级或学校提出自己为中华崛起发展的承诺和希望。
8. 结语：强调爱我中华是每个中国人的责任和义务，希望同学们在日常生活中传承国耻精神，共同为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
该班会以激发同学们对祖国的热爱，唤起对国耻的记忆为出发点，希望能够提高同学们对国家发展的认识度，使每一个人都能为中华崛起贡献自己的力量。
2024勿忘国耻主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：2024勿忘国耻主题班会教案适用年级：八年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解历史上的国耻事件，增强爱国主义情感。
2. 培养学生热爱祖国，为民族复兴努力奋斗的精神。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的价值观。
教学重点：1. 历史上的国耻事件及意义。
2. 培养学生热爱祖国，为民族复兴努力奋斗的精神。
教学难点：1. 如何激发学生的爱国情感。
2. 如何引导学生正确面对历史，积极面向未来。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生关注历史上的国耻事件，激发学生的爱国情感。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解历史上的国耻事件，如《南京条约》、《马关条约》等，掌握这些事件的时间、内容及影响。
3. 课堂讨论：教师组织学生进行课堂讨论，让学生分享自己了解到的国耻事件，讨论这些事件对我国历史的影响，以及我们应该如何看待这些历史事件。
4. 案例分析：教师展示一些与国耻事件相关的案例，如抗日战争时期的南京大屠杀，让学生分析这些案例中的人物品质，从而引导学生树立正确的价值观。
5. 情感升华：教师引导学生思考如何热爱祖国，为民族复兴努力奋斗，让学生认识到自己肩负的历史使命。
6. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调勿忘国耻，振兴中华的重要性。
三、课后作业2. 学生可以回家后，与家人分享本节课所学内容，让家人了解历史上的国耻事件，共同培养爱国情感。
四、教学评价1. 学生对历史上的国耻事件的了解程度。
2. 学生对热爱祖国，为民族复兴努力奋斗的精神的认同程度。
3. 学生对勿忘国耻，振兴中华的价值观的树立情况。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点与不足，如学生参与度、课堂讨论效果等，以便在今后的教学中进行改进。
关注学生的学习反馈，了解学生对教学内容的掌握情况，为下一步的教学提供参考。
六、教学策略1. 情境教学：通过展示历史图片、视频等资料，让学生身临其境地感受国耻事件，激发学生的爱国情感。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案一、教案背景1.1 班会主题：勿忘国耻，振兴中华1.2 班会目的：通过回顾历史，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
1.3 适用年级：八年级1.4 教学时间：1课时二、教学目标2.1 知识与技能：让学生了解国耻的历史背景、事件经过和影响，提高学生的历史文化素养。
2.2 过程与方法：通过自主学习、小组讨论、分享感受等方式，培养学生的团队协作能力和表达能力。
2.3 情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
三、教学重点与难点3.1 教学重点：国耻的历史背景、事件经过和影响。
3.2 教学难点：如何激发学生的爱国情怀，培养学生的责任感和使命感。
四、教学准备4.1 教材或资料：历史书籍、网络资料等。
4.2 教学工具：投影仪、白板、黑板等。
五、教学过程5.1 导入新课a. 播放国耻相关的历史视频或图片，引发学生的兴趣。
b. 教师简要介绍国耻的历史背景，引导学生进入学习状态。
5.2 自主学习a. 学生自主阅读教材或资料，了解国耻的事件经过。
b. 教师提问，检查学生的学习效果。
5.3 小组讨论a. 学生分组，每组选择一个国耻事件进行深入讨论。
b. 讨论内容包括：事件经过、影响、启示等。
c. 各组汇报讨论成果，其他组进行评价、补充。
5.4 分享感受a. 邀请几位学生分享他们对国耻的认识和感受。
b. 教师引导学生从个人角度思考如何勿忘国耻、振兴中华。
5.5 总结与反思a. 教师总结本次班会的学习内容，强调勿忘国耻的重要性。
教学评价：通过课后感悟的质量、学生参与度、课堂讨论的活跃度等方面进行评价。
六、教学延伸6.1 小组活动：组织学生分组，每组负责策划一次纪念国耻的活动，如主题演讲、征文比赛、历史知识竞赛等。
6.2 教师指导：为学生提供指导和建议，确保活动的可行性和教育意义。
6.3 活动实施：各小组按照计划进行活动，其他学生积极参与。
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《勿忘国耻爱我中华》主题班会设计方
案
《勿忘国耻爱我中华》主题班会设计方案
爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。
对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。
千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事。
都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。
每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。
作为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
一、班会主题：勿忘国耻爱我中华
、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加
强国防建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。
三、班会准备
、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年，以此为契机做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。
2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。
安排学生布置黑板教室。
3、程序准备：确定班会活动步骤使活动落到实处。
、主持人致词：同学们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争胜利70周年，当年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄竹难书，就让我们来看看当时日军的暴行吧。
2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因素的有关视频片段。
3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。
4、当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民
在哭泣、在呐喊，请听王欣渝同学的《淞花江上》。
5、当中华民族到了最危急的时候，听中华儿女在呼喊，中华儿女在战斗，全班齐唱《黄河大合唱》
6、历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的《日本，请听我对你说》，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。
7、回忆历史，瞻望未来，如何在新时期搞好学习将来为国效力，同学们深情的朗诵一首诗来表达自己建设祖国的决心：《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，点燃熄灭的灯
理想是灯，照亮夜行的路
理想是路，引你走到黎明
理想是芽，会有浓荫
理想要开花，桃李结甜果
请乘理想之马，挥鞭从此起程
路上春色正好，天上太阳正晴。
7、全班齐唱《义勇军进行曲》，在雄壮有力的国歌声中结束班会。
8、主持人致结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。
我想无论以后我们走到哪里，我们都会以自己是一个中国人而自豪。