深圳中考文言实词专项检测
深圳市语文中考九年级文言文试卷
深圳市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
鱼我所欲也(节选)《孟子》一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①蹴尔而与之蹴：________②所识穷乏者得我与得：________③乡为身死而不受乡：________④是亦不可以已乎已：________（2）下列各组划线词意思和用法相同的一项是( )A.呼尔而与之潭西南而望B.是亦不可以已乎颓然乎其间者C.得之则生寡人以五百里之地易安陵D.今为妻妾之奉为之不足为外人道也（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！②此之谓失其本心。
（4）这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？2．阅读下面的文言文，完成各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《孟子·告子上》）（1）下列划线字的意思相同的一项是（）A.死亦我所恶十恶不赦B.乞人不屑不屑置辩C.所识穷乏者穷冬大风D.乡为身死而不受从乡之先达执经叩问（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
深圳公明中英文学校语文中考九年级文言文试卷
深圳公明中英文学校语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，完成小题。
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（1）下列句子中，划线词的意义相同的一项是（）A.朝服衣冠，窥镜朝而往，暮而归B.客之美我者小大之狱，虽不能察C.群臣吏民能面刺寡人之过者及鲁肃过寻阳D.群臣进谏，门庭若市愿为市鞍马（2）用“/”划分下列句子的朗读节奏。
（每句一处）①吾妻之美我者②宫妇左右莫不私王（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①我孰与城北徐公美？②期年之后，虽欲言，无可进者。
（4）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.虽然邹忌的妻、妾、客都在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。
B.邹忌讲究劝说策略，由己及君，类比说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。
C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很好的效果。
D.齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。
2024年深圳中考语文专题 古诗文默写与鉴赏(含答案)
2024年深圳中考语文专题古诗文默写与鉴赏考情分析新课标要求诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
深圳市近五年命题规律内容上，以古诗词默写为主，文言文默写为辅；形式上，以上下句关联的默写为主，理解型或情境式默写为辅。
题量分值一般7～8题，共10分；绝句、律诗和词是考查的重点；以句为单位,每句错字、漏字、多字均不得分。
考查形式 1.直接型默写。
有两种形式:（1）直接写出所给语句的上句或下句；（2）默写或补充整首诗词。
2.理解型默写。
给出要求背诵的诗句的含义或在文中的作用，按提示的要求写出相关的诗词。
主要考查古诗文中的哲理句、诗歌情感句、主旨观点句、内容描写句等。
3.近两年来打破常考句，防止猜题押题,引导学生正确备考。
命题趋势★考查内容注重平衡。
考查的名句范围注重时代、体裁和年级的平衡分布,诗、词、曲、文兼顾。
★考查内容侧重名句、难写句。
如2022年、2020年均考查名句“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”；2023年考查“失道者寡助”中的难写字“寡”；2020年考查“学诗谩有惊人句”中的难写字“谩”。
★考查侧重于经典篇目。
如《论语》《诗经》《蒹葭》和《关雎》这样的经典篇目,近年来连续轮流考查。
文言文复习应注意名句的默写,同时对于未考过的古诗词和文言篇目的经典名句要特别注意。
常见题型 1.直接型默写。
2.理解型默写。
3.运用型默写。
备考策略不论何种类型的默写题,复习时都是以记忆、积累为根本,同时要懂得在积累的基础上加以理解、应用和赏析。
常见的积累方法有：1.理解积累。
通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见“字”知“名”、见“句”知“义”的效果。
要“眼到、口到、心到”,并贯穿始终。
2.诵读积累。
在理解文意的基础上熟读成诵，加强默写，培养语感。
除了不念错字音外，还要注重节奏与停顿，注意不添字、不漏字、不写错别字。
3.归类积累。
深圳松岗陶源中英文学校语文中考九年级文言文试卷
深圳松岗陶源中英文学校语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）【乙】余近日以军务倥偬，寝食不安。
吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书·彭玉麟》）（1）解释下列划线词在文中的意思。
①持汤沃灌汤：②同舍生皆被绮绣被：③腰白玉之环腰：④以军务倥偬以：⑤今日预为预：（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
②如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（3）【甲】文中宋濂的求学生涯和【乙】文中“我”处世立身之道的共同特点是“”（用一个字概括）；【乙】文中认为“勤朴之根源”是“”。
（4）【甲】文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么？【乙】文中“亦无所苦”指什么事？2．阅读下面文言文，完成小题。
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌映丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
文言基本实词自我筛查练习试题及答案
文言基本实词自我筛查练习一、选择题1.【爱】下列各选项中选出正确的一项是：（）[单选题] *A.爱其子,择师而教之.《师说》（吝惜）B.爱而不见,搔首踯躅.《静女》（隐蔽，躲藏）(正确答案)C.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
《过秦论》（爱慕、欣赏）D.秦爱纷奢，人亦念其家。
”《阿房宫赋》（爱护）答案解析：1、B（A、爱护、C、爱惜，吝惜D、喜爱、喜欢）2．【安】下列各选项中选出错误的一项是：（）[单选题] *A.项王曰：“沛公安在”《鸿门宴》（疑问代词，哪里）B.思国之安者，必积其德义。
《谏太宗十思疏》（动词，安定）C.居域中之大，不念居安思危。
《谏太宗十思疏》（动词，安身、养生、享受）(正确答案)D.然后知生于忧患，而死于安乐也。
《孟子·告子下》（形容词，安适、安逸）答案解析：2、C（形容词用作名词，指安定的生活环境。
）3．【被】下列各选项中选出错误的一项是：（）[单选题] *A.闻妻言，如被冰雪。
《促织》（动词，覆盖，蒙上）B.屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
《屈原列传》（动词，披散、散开）C.今体被衣冠，坐谈礼仪。
《柳毅传》（动词，同“披”）D.公见人被暴害，因恬然，且大乱，若何《段太尉逸事状》（表被动）(正确答案)答案解析：3、D（遭受）4.【倍】下列各选项中选出与“事倍功半”中的“倍”意思相同的一项是：（）[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也。
《鸿门宴》B.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
《鸿门宴》(正确答案)C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《忆山东兄弟》D.丧主即位，周室父兄子孙倍之。
《穆天子传》答案解析：4、B（B、一倍，原数基础上增加的相等数；A、通“背”，背叛；C、副词，越发，更加，倍加；D、读péi,陪伴，伴随。
）5.【本】下列各选项中选出错误的一项是：（）[单选题] *A.臣闻求木之长者，必固其根本。
《谏太宗十思疏》（名词，根本、基础。
）B.抑本其成败之迹，而皆自于人欤。
初三语文课内文言实词自测题
课内文言实词第一次自测题（2020.2.4）姓名得分（说明：被抽查的同学，完成后请拍照上传到九⑩微信群里备查）解释下列句中一词多义的词，词在句子前面列出。
每小题2分，总分100分。
安：1.安求其能千里也2.衣食所安，弗敢专也3.生于忧患，死于安乐4.风雨不动安如山备：5.前人之述备矣《岳阳楼记》6.四时俱备《醉翁亭记》7.犹得备晨炊《石壕吏》8.右备容臭《送东阳马生序》鄙：9.肉食者鄙《曹刿论战》10.先帝不以臣卑鄙《出师表》薄：11.薄暮冥冥《岳阳楼记》12.不宜妄自菲薄《出师表》13.薄如钱唇《活板》毕：14.群响毕绝《口技》15.毕力平险《愚公移山》16.录毕，走送之《送东阳马生序》比：17.其两膝相比者18.比至陈《陈涉世家爱》19.每自比于管仲、乐毅并：20.对联、题名并篆文《核舟记》21.二石兽并沉焉《河中石兽》22.黄发垂髫，并怡然自乐《桃花源记》白23.上下一白《湖心亭看雪》24.余强饮三大白而别《湖心亭看雪》兵：25.兵革非不坚利也/兵甲已足26.可汗大点兵《木兰诗》27.上使外将兵《陈涉世家》本:28.臣本布衣《出师表》29.请循其本30.此之谓失其本心策：31.执策而临之《马说》32.策之不以其道《马说》33.策勋十二传《木兰诗》称：34.不能称前时之闻35.先帝称之曰能36.不以千里称也诚：37.帝感其诚38.此诚危急存亡之秋也39.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕辞：40.蒙辞以军中多务41.未尝稍降辞色42.停数日，辞去驰：43.愿驰干里足44.公将驰之45.年与时驰出：46.莲之出淤泥而不染47.皆出酒食48.水落石出49.不敢出一言以复50.出则无敌国外患者。
2021年深圳中招中招语文文言文题目
2021年深圳中招中招语文文言文题目1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）3、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
放：驱逐，流放。
B.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。
擢：提拔，提升。
C.臣具以表闻，辞不就职。
就：从事，上任。
D.乃相与共立羽为假上将军。
假：任命，授职。
(正确答案)5、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）10、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
2024年广东省深圳中考语文专项过关卷(二)(字音、字形)(分册训练)
2024年深圳中考语文专项过关卷（二）（字音、字形）班级： 姓名： 得分：七年级上册一、根据拼音写出汉字。
（每空1分，共75分）1. l ǎng 润（ ）h óu 咙（ ）li áo 亮（ ）喜出w àng 外（ ） 各得其su ǒ （） 2. h ōng 托（ ）风zheng （ ）ji àn 壮（ ）翻来f ù去（ ） 人声d ǐng 沸 （） 3. c í善（ ） ji āo 媚（ ） 端zhu āng （ ）ji é然不同（ ） 不求sh èn 解 （） 4. 屋y án （ ）造f ǎng （ ）干s è（ ） 混为一t án （ ） hu ǎng 然大悟 （） 5. t ān 痪（ ） qi áo 悴（ ） ju é别（ ） y óu 然而生（ ） 花团锦c ù （） 6. 淡y ǎ（ ） l àn 漫（ ） 遮b ì（ ） 美不sh èng 收（ ） m ò不关心 （） 7. ji àn 赏（ ） 云xi āo （ ） 渊b ó（ ） 麻木不r én （ ） 精y ì求精 （） 8. ku ī甲（ ） 惭ku ì（ ） q ǐ盼 （ ）见y ì思迁（ ） 沉默gu ǎ言 （） 9. x ùn 职（ ）帐peng （ ） 废x ū（ ） 惊慌失cu ò（ ） 怪d àn 不经 （） 10. li ū达（ ） k ù热（ ） l íng 乱（ ） 大相j ìng 庭（ ） 不可ji ù药 （） 11. ch óu 劳（ ） 流t ǎng （ ） 消h ào （ ） 忧y ù（ ） h ài 人听闻 （） 12. 安xi áng （ ）叮zh ǔ（ ） n üè 待（ ） 原w ěi （ ） 人迹h ǎn 至 （） 13. 温x ùn （ ） xu àn 耀（ ） 现ku ǎn （ ） 滑j ī（ ） 灵j ī一动 （） 14. 头xi án （ ） x ūn 章（ ） 缥mi ǎo （ ） 莲peng （ ） q ǐ人忧天 （） 15. 气g ài （ ） mi án 延（ ） 爱m ù（ ） k ǎi 歌（ ） zu ó磨 （）二、给加点字选择正确的读音。
语文(广东深圳卷)中考专项训练测试卷(全解全析)
2023年广东深圳卷中考考前押题密卷语文·全解全析1．（8分）【答案】（1）慨巍jìng（2）C（3）我眼前又浮现出了那位白净书生（或：我脑海又想起了那位白净书生的音容笑貌）。
【解析】（1）本题考查字音字形。
慨．然赴死（kǎi）：形容慷慨地面对死亡；巍．然屹立（wēi）：形容高大雄伟，不可动摇；白净．细腻（jìng）：形容白皙洁净、细致光滑。
（2）本题考查词语的选用。
目中无人：比喻自高自大，瞧不起他人；旁若无人：好像旁边没有人一样。
形容态度高傲或从容自然，对别人毫不介意。
结合“瞿秋白独自落座，自斟自饮，①”可知，①处所填词语是用于形容瞿秋白独自喝酒，从容自然，好像旁边没有人一样，故应选用“旁若无人”；熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子；神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。
结合“我仰头看看在正午阳光下②的纪念碑”可知，②处所填词语是形容纪念碑在阳光下光彩闪耀，故应选填“熠熠生辉”。
故选C。
（3）本题考查病句的辨析与修改。
结合“我眼前又浮现出那位白净书生的音容笑貌”可知，该句搭配不当，可把“的音容笑貌”删去；或把“浮现出”改为“想起了”。
2．（8分）【答案】一览众山小柳暗花明又一村落红不是无情物化作春泥更护花了却君王天下事赢得生前身后名宋濂不知口体之奉不若人也【解析】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“览、赢、体、奉”等字的正确书写。
3．（8分）【答案】（2分）（1）示例：中国重视湿地保护，践行《湿地公约》，已经为保护湿地采取了一系列措施并卓有成效。
（2）（2分）物种之家生命之诗（3）（4分）①该标志整体造型为中国传统玉璧，中间为“湿地公约”的英文，寓意着凝聚珍爱湿地全球共识，保护地球湿地的美好意愿。
②内嵌（江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮）四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态，在设计上使用连贯曲折的线条，勾勒出人脸和动植物简约生动的造型，串联的形象围成了湿地生物赖以生存的空间，寓意湿地环境、人与动植物和谐共生的关系。
2023深圳市中考九年级文言文语文试卷
2023深圳市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元。
儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。
求学宜先刻苦，又不必交友酬应。
千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦己告罄⑧？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特⑩汝不应若是耳。
汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。
且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困。
衡虑之后，而始能作。
吾儿恃⑪有汝父庇荫⑫，固⑬不需此，然亦当稍知稼穑⑭之艰难，尽其求学之本分。
非然者，即学成归国，亦必无一事能为。
今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。
余前曾致⑮函⑯戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋⑰负⑱老人训⑲也。
（选文有改动）【注】①本文节选自张之洞回复儿子的书信。
②悉：知道。
③兹：现在。
④汝：你。
⑤业：已经。
⑥资：钱财，费用。
⑦即：就，便。
⑧告罄：财务用尽。
⑨苟：假如。
⑩特：不过。
⑪恃：倚仗，依赖。
⑫庇荫：比喻尊长的保护，照顾。
⑬固：本来。
⑭稼穑：泛指农业劳动。
⑮致：给予。
⑯函：信件。
⑰毋：不要，不可。
⑱负：辜负。
⑲训：教诲，教导。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①儿自去国至今________②求学宜先刻苦________③特汝不应若是耳________④困心衡虑之后，而始能作________（2）用“/”给文中画线的句子断句。
（标四处）用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①虽每日百金，力亦足以供汝。
②余今而后恐无望于汝矣！（4）作者给儿子写这封书信的目的是什么？2．阅读选文张骞，汉中人也，建元中为郎①。
时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。
汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。
2023深圳市语文中考九年级文言文试卷
2023深圳市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】宗泽传宗泽，字汝霖，婺州义乌人。
泽兵进至卫南①，度将孤兵寡，不深入不能成功。
先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。
转战而东，敌益生兵②至，王孝忠战死，前后皆敌垒。
泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。
”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。
金人大败，退却数十余里。
泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。
乃暮徙其军。
金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。
——选自《宋史·列传一百一十九》【注释】①卫南：今河南濮阳西南。
②生兵：生力军，新投入战斗的精锐部队。
③等：同样。
④大河：黄河。
（1）解释下列句中划线词语的意思。
①小惠未遍________②故克之________③先驱云前有敌营________④泽计敌众十余倍于我________（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①小、大之狱，虽不能察，必以情。
②士知必死，无不一当百，斩首数千级。
（3）在括号内写出下列句子中省略的内容。
①________下视其辙，登轼而望之②泽挥众直前与________战，败之（4）甲文中的曹判和乙文中的宗泽都能根据敌情指挥若定，以少胜多。
深圳中考文言文一词多义题
深圳中考文言文一词多义题型解读及备考-----实题演练编辑：姜林考点解读：深圳历年中考文言文一词多义考点都采用选择题形式考查，难度系数较低。
而且近五年的中考中有两年没有考查这个考点。
备考方法：有针对性地复习人教版文言文中出现的文言实词，虚词。
平时要多积累，多做此题型的强化训练，就可以轻松破解。
深圳2007-2011年中考一词多义题型汇总1．阅读下列各句子和词语，选出加点词语意思相同的两组．．（2007年深圳中考）A肉食者谋之，又何间．焉 / 中间．力拉崩倒之声B 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至． / 比至．陈，车六七百辆，骑千余，卒数万人C 陈太丘与友期．行 / 不期．而遇D有时朝．发白帝，暮到江陵 / 朝．思暮想2.（2008年无此题）3．请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组：（2009年深圳中考）A．晦明变化者，山间．之朝暮也／中间．力拉崩倒之声B．其受之天也，贤于材人远．矣／亲贤良，远．小人C．至若春和景明，波澜不惊．／见渔人，乃大惊．D．征于色．发于声而后喻／未尝稍降辞色．4、选出下列各组句子加点词语意思不相同．．．的一组（3分）（2010年深圳中考）A、即书．诗四句 / 乃丹书．帛曰B、浙江之潮，天下之．伟观也 / 岳阳楼之．大观也C、一屠晚归． / 微斯人，吾谁与归．D、出郭相扶将 / 三里之城，七里之郭5.（2010年深圳中考无此题）2012中考语文备考资料-一词多义一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。
现将初中文言文中常见的多义词整理如下。
安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）鄙1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）薄：1、迫近，接近。
深圳市深圳中学初中部语文中考九年级文言文试卷
深圳市深圳中学初中部语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。
定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。
”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。
”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣’。
不识吾子何以知之。
”颜渊曰：“臣以政知之。
昔者舜工于使人，造父工于使马。
舜不穷其民，造父不极其马。
是以舜无佚民，造父无佚马也。
今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。
然犹策之不已，所以知其佚也。
”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。
自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：“寡人之过矣。
”(节选自《韩诗外传》，有删改)【注】①佚(yì)：通“逸”，逃跑。
②厩(jiù)人：马棚的差役。
③躐(liè)：超越。
④趣：同“促”。
⑤朝礼：指调服车马的法度。
⑥组：丝带。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①昔者舜工于使人工：________②然犹策之不已策：________（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是( )A.定公不悦，以告左右/不以物喜，不以己悲B.定公躐席而起/由是则生而有不用也C.不识吾子何以知之/手指不可屈伸，弗之怠D.舜不穷其民/安陵君其许寡人（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
（4）这篇文章说明了怎样的道理？2．阅读文言文，回答问题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
2023-2024学年广东省深圳市福田区深圳实验校中考语文全真模拟试题含解析
2023-2024学年广东省深圳市福田区深圳实验校中考语文全真模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累1．下列句子没有语病的一项是（）A．读到了一本早就想读的书,就像遇见了一位仰慕已久的朋友。
B．岁月如歌,分别五年,班主任李老师的音容笑貌时常在我耳边回响。
C．古典诗词是历史的精华,我们在文学艺术创作中都要善于汲取古典诗词。
D．古典诗词是历史的精华,不仅压缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节。
2．下列句子没有语病、表意明确的一项是( )A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
C．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
3．下列词语中没有错别字的一项是A．焕散电饼铛琳琅满目震聋发聩B．秸梗城皇庙漠不关心青面獠牙C．寥廓乌纱帽岌岌可危掎角之势D．盘踞好莱坞深思冥想光耀门眉4．下列句子中，没有．．语病的一项是（）A．《广州市旅游事业发展第十三个五年规划》提出，到2020年旅游业要成为广州支柱产业，总收入达5000亿元以上。
B．通过阅读《格列佛游记》，使我们了解了主人公格列佛先后到小人国、大人国、慧骃国和飞岛国旅行的经历。
C．广州公共自行车运营管理有限公司从3月20日开始对BRT沿线公共自行车进行了升级改造，让市民出行更便捷。
D．语文与生活是密不可分的，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中运用语文、学习语文。
5．默写填空。
非淡泊无以明志，________________。
深圳新安宝龙学校语文中考九年级文言文试卷
深圳新安宝龙学校语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】板桥幼随其父学，无他师也。
幼时殊①无异人处，少长，虽长大，貌寝陋②，人咸易③之。
然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区④，以自畅⑤其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
板桥每读一书，必千百遍。
舟中、马上、被底，或当食忘匕箸⑥，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。
书有弗记者乎？(节选自《郑板桥集·板桥善诵》)【注】①殊：特别。
②寝陋：丑陋。
③易：轻视。
④赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。
⑤畅：畅通，昌盛。
⑥匕箸：调羹和筷子。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①主人日再食食：________②同舍生皆被绮绣被：________③父母岁有裘葛之遗遗：________④人咸谓板桥读书善记咸：________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
专题04 文言文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏试题(深圳专用)(原卷版)
文言文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自《送东阳马生序》）【乙】或问读书之法，其用力也奈何。
曰：“循序而渐进，熟读而精思。
”曰：“然则请问循序渐进之说？”曰：“以二书①言之，则先论而后孟，通一书而后及一书。
以一书言之，则其篇章文句，首尾次第，亦各有序，而不可乱也。
量力所至，约其程课而谨守之，字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼，如是循序而渐进焉，则意定理明，而无疏易凌躐之患矣。
”（节选自朱熹《读书之要》）【注释】①二书：指《论语》和《孟子》。
1．解释下列句中加点词的意思。
（1）援疑质．理：（2）俟．其欣悦：（3）或．问读书之法：（4）句索．其旨：2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）以一书言之，则其篇章文句，首尾次第，亦各有序，而不可乱也。
初中语文2023中考复习理解文言实词专项练习(附参考答案和解析)
中考语文理解文言实词练习班级考号姓名总分(一)阅读下面的文言文，完成问题。
唐雎不辱使命①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”题目：解释下列句中加点的词。
(1)仓．鹰击于殿上( )(2)休祲．降于天( )(3)长跪而谢．之( )(4)寡人谕．矣( )(二)阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
深圳市中考语文试题(含答案 2004)
2.答题前，请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
3.答选择题时，请将选项的字母写在题后的括号内;答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上;作文写在本卷作文格内。
一、书写能力考查(4分)1.请将下面一首七言绝句，用正楷或行楷抄写在右边的方格内。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)二、课文内容考查(22分)(一)文言文实词考查(4分)2.下列各组句子和词语中，加点字意思相同的两组分别是：( )( )A.执策而临之，曰：“天下无马!”/临危不惧B.扁鹊望桓侯而还走/走南闯北C.造饮辄尽，期在必醉/闭门造车D.奋袖出臂，两股战战/奋臂高呼(二)文言文阅读考查(8分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(选自诸葛亮《出师表》)3.诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?请用原文回答。
(2分)答：__________________________________________4.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：_________________________________________5.回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理?(4分)答：___________________________________________(三)古诗文名句考查(6分)6.把下面的名句补充完整。
(1)山重水复疑无路，________________。
(陆游《游山西村》)(2)沉舟侧畔千帆过，________________。
2024年深圳中考语文专题课内文言文逐篇过关练——九年级下册
2024年深圳中考语文专题课内文言文逐篇过关练——九年级下册1.鱼我所欲也（出自《孟子》）原文再现词语解释鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得．①( )兼．②( )，舍．③( )鱼而取．④()熊掌者也。
生，亦我所欲也；义．⑤( )，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚．⑥( )于．⑦( )生者，故不为．⑧( )苟得．．⑨()也；死亦我所恶．⑩( )，所恶有甚于死者，故患．⑪( )有所不辟．⑫( )也。
如使．．⑬()人之所欲莫甚于生，则．⑭( )凡．⑮()可．⑯( )以．⑰( )得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由．⑱( )是．⑲( )则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故．．⑳( )所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独．．㉑()贤者有是心．．㉒( )也，人皆有之，贤者能勿丧．㉓()耳．㉔( )。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔．㉕( )而与．㉖( )之，行道之人弗受；蹴．㉗( )尔而与之，乞人不屑．．㉙( )则不辩．．．㉘( )也。
万钟㉚( )礼义．．㉛( )而受之，万钟于．㉜()我何加．．㉝( )焉！为．㉞( )宫．室．㉟( )之美、妻妾之奉．㊱( )、所识穷乏．．㊲( )者得．㊳( )我与．㊴()？乡．㊵( )为身死而不受，今为宫室之美为．㊶()之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已．㊷( )乎？此之谓失其本．心．㊸( )。
全文翻译鱼，是我所喜爱的；熊掌，也是我所喜爱的。
如果这两种东西不能同时都得到的话。
那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
生命，是我所喜爱的；道义，也是我所喜爱的。
如果这两样东西不能同时具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。
生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以（我）不做苟且偷生的事；死亡是我所讨厌的，但我所讨厌的还有超过死亡的事，所以有的祸患我不躲避。
2024年深圳中考语文专题课内文言文逐篇过关练——七年级下册
2024年深圳中考语文专题课内文言文逐篇过关练——七年级下册1.孙权劝学（出自《资治通鉴》）原文再现词语解释初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂．．①( )掌事，不可不学！”蒙辞．②( )以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略．．③( )，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更．④( )刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
全文翻译当初，孙权对吕蒙说道：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙以军中事务多来推托。
孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说事务多，比起我来怎么样？我常常读书，自以为大有益处。
”吕蒙于是开始学习。
到了鲁肃来经过寻阳的时候，（鲁肃）与吕蒙论议事情，鲁肃非常惊奇地说：“从你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“君子分别几天，就要重新另眼看待了，长兄知道事情怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
知识盘点古今异义（1）孤岂欲卿治经为博士．．邪古义：( ) 今义：( )（2）即更．刮目相待古义：( ) 今义：( )文意理解1. 孙权为什么要劝吕蒙学习？又是怎样说服吕蒙的？2. 文章是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？对比阅读【甲】《孙权劝学》全文。
【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①炳烛：点烛。
②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。
③昧行：在黑暗中行走。
1. 解释下列句中加点的词。
（4分）（1）即更．刮目相待更:( )（2）及．鲁肃过寻阳及:( )（3）恐已暮．矣暮:( )（4）盲臣安．敢戏君乎安:( )2. 将下列句子翻译为现代汉语。
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深圳中考文言实词专项检测作者:日期: 2深圳近几年文言实词考点回顾中考题、区模拟题、训练题要求全部为选出加点字意思最为接近的两项2001 年( )( )A .牺牲玉帛，弗敢加也/他为革命作出牺牲B •陈涉少时，尝与人佣耕/ 少壮不努力C.把酒临风，其喜洋洋者矣/他把门关上了D .吾与汝毕力平险/原形毕露2002 年( )( )A .为坛而盟/山盟海誓B .死即举大名耳/名之者谁？太守自谓也C.吴广为都尉/是以众议举宠为督D .从民欲也/且欲与常马等不可得2004 年()( )A .执策而临之，曰：“天下无马！” /临危不惧B .扁鹊望桓侯而还走/走南闯北C.造饮辄尽，期在必醉/闭门造车呼2005 年( )( )A. 先帝不以臣卑鄙/卑鄙无耻B. 命夸娥氏二子负二山/负重行军C. 昂首观之，项为之强/强手如云D. 媵人持汤沃灌/赴汤蹈火我区近年模拟考试对文言实词的检测情况回顾2003年第二次质量检测3. 下列加点的词意思相同的一项是( )A. 池非不深也/池鱼思故渊B. 委而去之/去国怀乡C. 兵革非不坚利也/可汗大点兵D. 故曰/既克，公问其故2004年第一学期期中考试( )( )A. 有亭翼然临于泉上者/兵临城下B. 池非不深也/城门失火，殃及池鱼C. 人恒过/人非圣贤，孰能无过D. 春和景明/风景秀丽2004年第一学期期末考试( )( )A. 薄暮冥冥/日薄西山C. 引觞满酌，颓然就醉/说完就走D. 遂用猖獗，至于今日/盗猎活动猖獗2004年第一次模拟( )( )A. 造饮辄醉/登门造访B. 对曰：“齐人也，坐盗” /坐山观虎斗C. 人皆吊之/吊民伐罪D. 如履平地/郑人买履2004年第二次模拟( )( )A. 杂然相许/ 许诺B. 请说之/ 秦王不说C. 委而去之/西蜀之去南海D. 与仓廩府库城池苑囿之富且大也/池非不深也2005年第一学期期末( )( )A. 其隙也，则施施而行/白驹过隙B. 蔚然而深秀者/深恶痛疾C. 兵革之利/厉兵秣马D. 夙夜忧叹/夙兴夜寐2005年第一次教学质量检测( )( )A. 其两膝相比者/天涯若比邻B. 楚人怜之/可怜身上衣正单C. 多助之至，天下顺之/顺我者昌，逆我者匸D. 肉食者谋之，又何间焉/间不容发2005第二次模拟( )( )A. 属引凄异/引吭高歌B. 予观夫巴陵胜状/美不胜收C. 先帝不以臣卑鄙/卑鄙无耻D. 蹴尔而与之/ 一蹴而就2006年第一学期期末()()A. 皆次当行/语无伦次B. 长跪而谢之曰/杜门谢客C. 子墨子闻之，起于鲁/揭竿而起D. 委而去之/扬长而去第一组1. ( )( )A不亦说乎/及郡下，诣太守，说如此B落英缤纷/五彩缤纷C项为之强/项庄舞剑D悉以咨之/咨询一下2. ( )( )A人不知而不愠/佯装愠怒文言实词专项训练D .奋袖出臂，两股战战/奋臂高 B.魏王雅望非常/非常时期B屋舍俨然/这孩子俨然是个大人C又间令吴广之次所旁丛祠中/亲密无间D项为之强/望其项背3. ( )( )A学而不思则罔/罔不因势象形B率妻子邑人来此绝境/濒于绝境C重岩叠嶂/千嶂里，长烟落日孤城闭D奂山山市，邑八景之一/率妻子邑人来此绝境4. ( )( )A惩山北之塞/惩前毖后B等死，死国可乎/人人平等C罔不因势象形/置若罔闻D池非不深也/池边杨柳依依5. ( )( )A兵革非不坚利也/兵戎相见B学而时习之，不亦说乎/说长道短C不见曦月/晨曦D执策而临之/出谋划策6. ( )( )A汝之不惠/欢迎惠顾B公将鼓之/锣鼓喧天C直接霄汉/气冲霄汉D果如鹤唳去端/风声鹤唳7. ( )( )A思而不学则殆/知己知彼，百战不殆B见山上人烟市肆/茶楼酒肆C学而不思则罔/药石罔效D虽乘奔御风/猛浪若奔8. ( )( )A年且九十/且焉置土石B罔不因势象形/药石罔效C至若春和景明/优美的风景D沿溯阻绝/溯洄从之9. ( )( )A不知为不知，是知也/孰为汝多知乎B便要还家/要言不烦C虽乘奔御风不以疾也/讳疾忌医D学而不思则罔/罔知所措10. ( )( )A裁如星点/别出心裁B虽乘奔御风不以疾也/疾风知劲草C惟危楼一座/正襟危坐D或凭或立/怒发冲冠凭栏处11. ( )( )A孰为汝多知乎/知之为知之E我以日始出时去人近/两地相去四十里C不知为不知，是知也/实事求是D怅恨久之/怅然若失12. ( )( )A属引凄异/引而不发B傅说举于版筑之间/是以众议举宠为督C我以日始出时去人近/委而去之D便扶向路/扶老携幼13. ( )( )A委而去之/去粗取精B明察秋毫/秋毫无犯C举大计亦死/举头望明月D今亡亦死/亡命天涯14. ( )( )A欣然规往/革除陋规B此诚危急存亡之秋也/多事之秋C相委而去/委曲求全D才美不外见/风吹草低见牛羊15. ( )( )A环滁皆山也/群山环抱E便扶向路/救死扶伤C发闾左適戍渔阳九百人/尚思为国戍轮台D寒暑易节/移风易俗第二组16. ( )( )A为宫室器皿鸟兽/盖简桃核修狭者为之B会宾客大宴/会天大雨C属引凄异/属予作文以记之D若为佣耕/天涯若比邻17. ( )( )A事无大小，悉以咨之/我帮你去咨询一下B是进亦忧，退亦忧/敌进我退C念无与为乐者/陈胜吴广喜，念鬼D施八尺屏障/己所不欲，勿施于人18. ( )( )A有良田美池桑竹之属/金属B愿为市鞍马：/东市买骏马C旦辞爷娘去/通宵达旦D欣然规往/规劝19. ( )( )A今或以为死，或以为亡/亡命之徒B公问其故/扶苏以数谏故C三顾臣于草庐之中/后顾之忧D肉食者谋之，又何间焉/挑拨离间20. ( )( )A微斯人，吾谁与归？/归心似箭E数至八人，裁如星点/量体裁衣C施八尺屏障/燕山是北京的天然屏障D及日中则如盘盂/及其日中如探汤21. ( )( )A入则无法家拂士/出生入死B寒暑易节/以大易小C会挽雕弓可满月/长风破浪会有时D愿为市鞍马/孰为汝多知乎22. ( )( )A才美不外见/书读百遍，其义自见B众妙毕备/群贤毕至C为天下唱/渔舟唱晚D寻病终/寻根究底23. ( )( )A饮少辄醉/动辄得咎B左手倚一衡木/困于心，衡于虑C出郭相扶将/七里之郭D扶苏以数谏故/数不胜数24. ( )( )A问女何所忆/忆苦思甜B及日中则如盘盂/过犹不及C邹忌修八尺有余/茂林修竹D众妙毕备/毕业典礼25. ( )( )A妇扶儿乳L/乳臭未干B会宾客大宴/适逢其会C及其日中如探汤/扬汤止沸D薄暮冥冥/日薄西山26. ( )( )A期年之后/不期而遇B宾客意少舒/少安毋躁C 一鼓作气，再而衰/窈窕淑女，钟鼓乐之D不能名其一处也/莫名其妙27. ( )( )A宾客意少舒/舒筋活血B肉食者鄙/鄙人C曳屋许许声/弃甲曳兵D属予作文以记之/查明属实28. ( )( )A乃悟前狼假寐/梦寐以求B我孰与城北徐公美/孰视之C秋天漠漠向昏黑/向晓雨止D便要还家/要言不烦29. ( )( )A孔子不能决也/犹豫不决B曳屋许许声/负箧曳屣C尝贻余核舟一/贻害无穷D兵革非不坚利也/上使处将兵30. ( )( )A其两膝相比者/比翼齐飞B谈笑有鸿儒/大展鸿图C无案牍之劳形/形成虚设D矫首昂视/矫揉造作第三组31. ( )( )A衣食所安/生于忧患，死于安乐B罔不因势象形/因势利导C盖大苏泛赤壁/也拟泛轻舟D斯是陋室/斯文扫地32. ( )( )A出淤泥而不染/ 一尘不染B牡丹之爱，宜乎众矣/风景宜人C清风徐来，水波不兴/夙兴夜寐D高可二黍许/可想而知33. ( )( )A时人莫之许也/默许B男有分，女有归/吾谁与归C舟首尾长约八分有奇/尔来二十有 -——-^年D钩画了了，其色墨/墨守成规34. ( )( )A屯大泽乡/屯兵新野B佛印绝类弥勒/画虎类犬C杂然相许/潭中鱼可百许头D方七百里/方兴未艾35. ( )( )A河阳之北/洛阳B两股战战/悬梁刺股C而计其长曾不盈寸/曾益其所不能D困于心，衡于虑而后作/作奸犯科36. ( )( )A寒暑易节/开源节流B故患有所不辟也/防患未然C曾不能损魁父之丘/曾经沧海D宠辱偕忘/白头偕老37. ( )( )A方其远出海门/血气方刚B而计其长曾不盈寸/彼竭我盈C亲戚畔之/沉舟侧畔千帆过D余则緼袍敝衣处其间/敝帚自珍38. ( )( )A 一食或尽粟一石/或异二者之为B彼竭我盈/盈余C先帝简拔以遗陛下/删繁就简D惟吾德馨/德艺双馨39. ( )( )A汝之不惠/小惠未徧B中道崩殂/天崩地裂C造饮辄尽/登峰造极D楚人怜之/楚楚可怜40. ( )( )A负势竞上互相轩邈/中轩敞者为舱B朝晖夕阴/报得三春晖C滕子京谪守巴陵郡/守卫边疆D色愈恭，礼愈至/寡助之至41. ( )( )A又患无硕师名人与游/硕果累累B佳木秀而繁阴/秀而不实C杂然而前陈者/陈词滥调D将军身被坚执锐/执迷不悟42. ( )( )A遂用猖獗/用心良苦B俟其欣悦/俟机进攻C指通豫南/争高直指D故天将降大任于是人也/任重而道远43. ( )( )A觥筹交错/更胜一筹B怀怒未发，休祲降于天/休戚与共C令葛婴将兵徇蕲以东/徇情枉法D以昭陛下平明之理/理直气壮44. ( )( )A将军身率益州之众出于秦川/身体力行B民殷国富而不知存恤/殷切期望C长跪而谢之/敬谢不敏D秦王色挠/不屈不挠45. ( )( )A管夷吾举于士/ 士可杀不可辱B以彰其咎/欲盖弥彰C苟富贵/ 一丝不苟D食马者不知其能千里而食也/食不饱，力不足第四组46. ( )( )A亦免冠徒跣，以头抢地耳/呼天抢地B入则无法家拂士/行拂乱其所为C吾视其辙乱，望其旗靡/所向披靡D野芳发而幽香/流芳百世47. ( )( )A造化钟神秀/钟灵毓秀B傅说举于版筑之间/构筑工事C醉翁之意不在酒/卜者知其旨意D衣食所安/安求其能千里也48. ( )( )A遂率子孙荷担者三夫/荷枪实弹B域民不以封疆之界/地域特色C右备容臭/无声无臭D八百里公麾下炙/炙手可热49. ( )( )A寒暑易节/持节云中B至于斟酌损益/延年益寿C带月荷锄归/遂率子孙荷担者三夫D公问其故/故弄玄虚50. ( )( )A曾不能损魁父之丘/曾不能毁山之一毛B属引凄异/引入入胜C一箪食，一豆羹/箪食壶浆D属引凄异/查明属实51. ( )( )A诣太守/由是先主遂诣亮B欣然规往/规行矩步C神弗福也/五福临门D策之不以其道/策马前进52. ( )( )A波澜不惊/惊天动地B太守谓谁/谓为信然C小信未孚/深孚众望D王侯将相宁有种乎/宁死不屈53. ( )( )A惧其不已/生命不息，奋斗不已B肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙C连月不开/开张大吉D略无阙处/必能裨补阙漏54. ( )( )A朝服衣冠/服装表演B出入之迂/迂回曲折C且焉置土石/置之度外D吾妻之美我者，私我也/私心杂念55. ( )( )A A小大之狱/监狱B沿溪行/沿溯阻绝C无从致书以观/错落有致D性行淑均/窈窕淑女56. ( )( )A而或长烟一空/ 一如既往B深入不毛/不毛之地C故患有所不辟也/开天辟地D公将驰之/驰名商标57. ( )( )A曾不能损魁父之丘/损兵折将B何苦而不平/勤学苦练C道阻且跻/艰难险阻D忠之属也/精忠报国58. ( )( )A操蛇之神闻之/稳操胜券B乃丹书帛曰/ 一男附书至C时时而间进/团结无间D其船背稍夷/言和而色夷59. ( )( )A援疑质理/孤立无援B问君何能尔/尔虞我诈C一鼓作气，再而衰/东山再起D固不可彻/响彻云霄60.( )( )A直挂云帆济沧海/同舟共济B策之不以其道/头头是道C乡为身死而不受/故乡的云D引喻失义/义不容辞。