关于费尔巴哈的提纲分析读后感

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关于费尔巴哈的提纲读后感

关于费尔巴哈的提纲读后感

关于费尔巴哈的提纲读后感关于费尔巴哈的提纲读后感认真读完一本名著后,你有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的关于费尔巴哈的提纲读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

费尔巴哈的提纲读后感1《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义哲学的纲领性文件之一,标志着马克思的哲学的基本思想的形成。

马克思早年曾经深受黑格尔哲学的影响,后来又在费尔巴哈的影响下转向唯物主义,但又对费尔巴哈的人本学唯物主义无视社会实践,抽象谈论人的本质和爱的说教等不满。

该文是为了深入批判费尔巴哈哲学并与其划清界限而写的提纲。

该提纲简明扼要,思想深刻,被恩格斯称为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件。

《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。

马克思在该提纲中首先指出了旧唯物主义的主要缺点,即对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主观方面去理解,没有把人的活动本身理解为客观的活动。

在此马克思强调了实践的重要意义,强调了实践在检验认识真理性中的决定作用,以及实践对环境的改造作用、对宗教世界的世俗基础的改造作用。

在该提纲中,马克思还进一步批判了费尔巴哈的抽象的人性论,特别是其关于人的本质的看法;并给出了马克思主义关于人的本质的经典界说,即人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

马克思在此强调了人的本质在于其社会性,人总是处在一定的社会关系中的,故人的本质也是具体的、历史的。

他认为应从社会的、实践的角度来理解人及人的本质;不仅如此,对社会生活本身也应从社会实践的角度来理解,因为社会生活在本质上是实践的。

马克思在该提纲的最后一节进一步强调了他的哲学与以往的哲学的.根本的不同,指出包括费尔巴哈在内的以往的哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。

关于费尔巴哈的提纲读后感

关于费尔巴哈的提纲读后感

关于费尔巴哈的提纲读后感《关于费尔巴哈的提纲》凝结了马克思主义哲学的重要思想。

读完此文,读者们的感受是什么呢?请往下看。

下面是店铺精心为你整理关于费尔巴哈的提纲读后感,希望你喜欢。

关于费尔巴哈的提纲读后感篇一《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)是一篇重要的马克思主义哲学文献,全文不过1500字,但它却在马克思哲学思想发展史上有着十分特殊的地位和意义。

在《提纲》中,马克思首次系统地论述了科学的实践观,并以此为基础,对包括费尔巴哈在内的旧唯物主义以及以往的一切旧哲学进行了批判,同时制定了“新唯物主义”(即马克思主义哲学) 这一科学世界观的要点,成为历史唯物主义的起源。

恩格斯对《提纲》给予了高度评价,认为它是“非常宝贵的”、是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。

[1]《提纲》的重大意义在于:它彻底批判了费尔巴哈和一切旧唯物主义的直观性和不彻底性;确立了马克思主义科学的实践观,并在此基础上提出了崭新的马克思主义哲学纲领和一系列重要思想。

一、对旧唯物主义以及费尔巴哈唯物主义实践观的批判《提纲》提出, 马克思主义哲学和以往旧唯物主义的根本区别之一, 在于是否认识人的实践活动的意义。

旧唯物主义者认为,主体能够反映客观世界,但主体是消极地、直观地、被动地反映客观世界,他们看不到客观事物所具有的属人性特点,看不到人的主观能动性,是不懂得实践的真正内涵的。

马克思在《提纲》的一开始就指出:“从前的一切唯物主义包括费尔巴哈的唯物主义的主要缺点是:对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主观方面去理解。

”[2]这就指出了旧唯物主义的根本缺陷,即他们只看到了主体与客体之间的反映与被反映的关系,而另一个更重要的方面是改造与被改造的关系,这是旧唯物主义者忽视的地方,他们离开实践活动来解释主体和客体的关系,认为客体只是直观的认识对象,主体只能被动地接受客体,而不能把客体看作是实践的对象,看不到主体对客体能动的反作用,看不到主体在实践活动中表现出来的能动性。

费尔巴哈提纲原文_费尔巴哈提纲读后感

费尔巴哈提纲原文_费尔巴哈提纲读后感

费尔巴哈提纲原文_费尔巴哈提纲读后感【--其他祝福语】费尔巴哈是马克思以前德国最杰出的唯物主义哲学家,德国古典哲学的代表人物之一。

马克思的《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。

下面是费尔巴哈提纲读后感,欢迎阅读!《费尔巴哈提纲》读后感(一)《关于费尔巴哈的提纲》是马克思于1845年春天在比利时的首都布鲁塞尔写在1844—1847年笔记里的。

整个《提纲》非常精炼,一共十一条,总共不过千余字,但是它所揭示的社会思想和哲学观点却丰富而深刻。

恩格斯对《提纲》给予了高度的评价,称之为包含着新世界观天才萌芽的第一个文件。

《提纲》强调了实践的观点以及人类的本质和真理与感性的区别和联系。

在《提纲》的第二条中,马克思指出:人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。

即是人应该在实践中证明自己思维的真理性,不能离开实践的思维去争论人是否具有现实性。

《提纲》的第六条明确说明人是一切社会关系的总和,否定了费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质的思想。

《提纲》带有鲜明的马克思唯物主义辩证思想,马克思辩证地看待人与环境和教育的关系,一方面,人的成长是受环境和教育影响的,另一方面,环境也是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。

马克思还指出社会生活的本质也是实践的,凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。

概括而言,《关于费尔巴哈的提纲》的重要意义在于:第一,从总体上批判费尔巴哈唯物主义直观性的缺陷,即不是把感性理解为实践活动的唯物主义,第一次明确提出新唯物主义就是实践的唯物主义;第二,批判费尔巴哈的人本主义以及从这种观点出发对宗教所作的批判,提出:人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和;第三,揭露费尔巴哈的唯物主义和历史是彼此脱离、互相对立的,并深刻分析了费尔巴哈半截子唯物主义的根源;第四,批判费尔巴哈唯物主义消极的直观反映论,把实践作为新唯物主义认识论的首要的和基本的观点。

关于费尔巴哈提纲及其读后感

关于费尔巴哈提纲及其读后感

关于费尔巴哈提纲及其读后感费尔巴哈提纲是德国哲学家卢梭·费尔巴哈(Ludwig Feuerbach)于1841年出版的一部哲学著作。

这本书被认为是费尔巴哈最重要的著作之一,对于后来的马克思主义哲学产生了深远的影响。

在这本书中,费尔巴哈提出了自己对于人类宗教信仰和神学的批判,以及他的唯物主义观点。

读完《费尔巴哈提纲》,我深受启发,产生了许多自己的思考和感悟。

在《费尔巴哈提纲》中,费尔巴哈首先对于宗教的本质进行了深入分析。

他认为,人们的宗教信仰是一种投射,是人们将自己内心的理想、希望和渴望投射到外部存在的神明身上。

通过神的存在,人们对于生活和世界有了更高层次的解释和安慰。

然而,费尔巴哈同时指出,宗教之所以产生,是因为人们在现实中找不到满足自己需求和渴望的途径。

宗教成为了人们心灵的寄托,但却无法解决实际问题。

费尔巴哈进一步批判了宗教的本质和实质。

他认为,神并不是超自然存在,而是人们自己的集合,是人类理想和人类社会的象征。

神的属性和本质实际上是人类自身的属性和本质的投射。

宗教只是人们对于自己力量和能力的幻觉,是人们对于自身存在的投射和表达。

这种观点在当时是非常激进的,引起了不小的争议。

通过阅读《费尔巴哈提纲》,我不禁想起了马克思对于宗教的批判。

马克思在《资本论》中指出,宗教是压迫和剥削的产物,是一种虚幻的慰藉,是人们对于现实压迫的逃避。

费尔巴哈提出的唯物主义观点与马克思的思想有着紧密的联系,他们都试图通过揭示宗教的真实本质,为人类创造一个更为公正和平等的社会。

读完《费尔巴哈提纲》后,我深感费尔巴哈的思想对于当代社会依然具有重要的意义。

在当今世界各地,人们依然存在着各种宗教信仰和神学思考。

费尔巴哈的思想提醒我们要审视并思考宗教的实质和作用,不能过分依赖宗教来解答生活中的问题。

同时,费尔巴哈对人类理想和社会现实之间的关系进行的探讨,也给予了我对于自身和社会的反思。

《费尔巴哈提纲》所提出的问题不仅对于宗教学者和哲学爱好者具有启发,对于我们每个人,都是值得思考的。

关于费尔巴哈的提纲读后感范文(通用3篇)

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关于费尔巴哈的提纲读后感1《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义哲学的纲领性文件之一,标志着马克思的哲学的基本思想的形成。

马克思早年曾经深受黑格尔哲学的影响,后来又在费尔巴哈的影响下转向唯物主义,但又对费尔巴哈的人本学唯物主义无视社会实践,抽象谈论人的本质和爱的说教等不满。

该文是为了深入批判费尔巴哈哲学并与其划清界限而写的提纲。

该提纲简明扼要,思想深刻,被恩格斯称为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件。

《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。

马克思在该提纲中首先指出了旧唯物主义的主要缺点,即对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主观方面去理解,没有把人的活动本身理解为客观的活动。

在此马克思强调了实践的重要意义,强调了实践在检验认识真理性中的决定作用,以及实践对环境的改造作用、对宗教世界的世俗基础的改造作用。

在该提纲中,马克思还进一步批判了费尔巴哈的抽象的人性论,特别是其关于人的本质的看法;并给出了马克思主义关于人的本质的经典界说,即人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

马克思在此强调了人的本质在于其社会性,人总是处在一定的社会关系中的,故人的本质也是具体的、历史的。

他认为应从社会的、实践的角度来理解人及人的本质;不仅如此,对社会生活本身也应从社会实践的角度来理解,因为社会生活在本质上是实践的。

马克思在该提纲的最后一节进一步强调了他的哲学与以往的哲学的根本的不同,指出包括费尔巴哈在内的以往的哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。

费尔巴哈的提纲读后感精选

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费尔巴哈的提纲读后感精选马克思和恩格斯创立的唯物主义和辩证法相统一的无产阶级世界观和方法论,即关于自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学。

它是唯物主义的高级形式。

下面是小编为大家整理的费尔巴哈的提纲读后感,希望大家喜欢!费尔巴哈的提纲读后感篇一我读的是《关于费尔巴哈的提纲》,面对着这一堆抽象的、生涩的、令人费解的词语,一个字一个字地读下去,我感觉自己的大脑变得非常机械,思维也好像停止了工作,直到最后一句:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。

我被这句话以突然袭击的方式深深的震撼了。

它使我第二次从头看起。

在关于这篇文章的说明中指出了其基本内容是指出辩证唯物主义同旧唯物主义的根本区别——是否真正懂得实践及其作用。

看来这篇文章是讲“实践”的真正涵义和作用的,也许就是所谓的“改变世界”。

我想马克思在写出这句“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”时,其目的是为了支撑自己的观点,即强调“实践”的重要性,至少我是这么理解的,但我觉得这句话本身的深层涵义远不止如此。

我们知道,哲学有唯物主义与唯心主义之分,在唯物主义与唯心主义内部又各自有许多不同的分支或体系。

如果我们站在哲学之上,把哲学仅仅看作是一门学科,那么这样的分歧也许仅仅是分歧而已。

但不幸的是,哲学是研究世界本质的,它的这一属性不得不让我们对它另眼相待。

人们通常有这样一种观点,那就是如果认识了世界,那么就解决了最根本的问题。

人们之所以这样迫切地想认识世界并且把这一任务冠以如此沉重的头衔,是因为人们心理有这样的一个需要,即认识世界的需要,这一需要满足了,人才会获得一种安全感,才会有心思干别的事情。

所以,关于世界本质的问题不得不被放在特殊的位置。

只有这样才看上去比较合理。

哲学家们担负起了这个重任,不管是唯物论者或是唯心论者他们只是在试图用一种方式来解释这个世界。

如果我们用偏向唯物论的观点说,世界是不依赖人的意识而存在的。

费尔巴哈提纲读后感五篇

费尔巴哈提纲读后感五篇

费尔巴哈提纲读后感五篇在写《费尔巴哈提纲》读后感前,先介绍一下费尔巴哈的《教类的本质》:费尔巴哈的《教类的本质》艺术出版,可以说是一次具有时代意义的事情,下面时是为大家准备一下的内容费尔巴哈提纲读后感,希望对你们有所帮助。

费尔巴哈提纲读后感一《教类的本质》一书在一定程度上否定了这种唯心主义的观点,建立起自己的唯物主义的观点。

但是这种观点有她片面的一面,而且有很多的局限性、消极性和直观性。

就是我们所说的旧的唯物主义。

而马克思在阅读《教类本质》时,写下了这一片字数不长,但却是马克思主义思想精髓的《费尔巴哈提纲》。

恩格斯这样评价这一片*:“作为包含着心世界观的天才萌芽的第一个文件。

”的确是这样的,在这字数不多的提纲中,我们可以看到每一句话都是马克思主义哲学中的经典语句,可谓之“一字千金”,而且“惜墨如金”,没有丝毫的赘言,句句切中肯綮,直接指明真理的所在。

可以这样理解,《教类的本质》是旧的唯物主义,而这个提纲则是马克思唯物主义的“萌芽”。

它在这提纲中最重要的观点就是:实践。

换一句大家都知道的一句话“实践才是检验真理的唯一标准”.插一段话:“实践才是检验真理的唯一标准”,这是邓小平最经典的话之一。

当1976年wenhuadageming结束后,讨论中国该走怎样的路线时,我们依旧要依靠马克思主义来指导我们,同时我们还必须在马克思的基础上创新,与中国实际国情相结合,走有中国特色的社会主义道路。

我们通过实践来明确自己走什么路线,检验真理。

我们中国有今天的发展,有今天的地位,离不开马克思主义的指导,同时也离不开我们将马克思在主义与中国的实际国情相结合的轰轰烈烈的现代化运动的伟大实践。

所以又回到了《费尔巴哈提纲》一个本质上的问题:实践。

引用一段他人的话:liuxue86马克思在《提纲》中十分强调革命实践的伟大意义,把实践观点引进认识论,奠定了辩证唯物主义的基础,把实践观点应用于社会历史领域,提出了历史唯物主义的基本原理,从而阐明了马克思主义哲学的显著特点,提出了无产阶级哲学的历史使命和根本任务。

心得体会 关于费尔巴哈的提纲读后感范文(通用3篇)

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关于费尔巴哈的提纲读后感1《关于费尔巴哈的提纲》是xx主义哲学的纲领性文件之一,标志着xx的哲学的基本思想的形成。

xx早年曾经深受黑格尔哲学的影响,后来又在费尔巴哈的影响下转向唯物主义,但又对费尔巴哈的人本学唯物主义无视社会实践,抽象谈论人的本质和爱的说教等不满。

该文是为了深入批判费尔巴哈哲学并与其划清界限而写的提纲。

该提纲简明扼要,思想深刻,被恩格斯称为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件。

《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。

xx在该提纲中首先指出了旧唯物主义的主要缺点,即对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主观方面去理解,没有把人的活动本身理解为客观的活动。

在此xx强调了实践的重要意义,强调了实践在检验认识真理性中的决定作用,以及实践对环境的改造作用、对宗教世界的世俗基础的改造作用。

在该提纲中,xx还进一步批判了费尔巴哈的抽象的人性论,特别是其关于人的本质的看法;并给出了xx主义关于人的本质的经典界说,即人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

xx在此强调了人的本质在于其社会性,人总是处在一定的社会关系中的,故人的本质也是具体的、历史的。

他认为应从社会的、实践的角度来理解人及人的本质;不仅如此,对社会生活本身也应从社会实践的角度来理解,因为社会生活在本质上是实践的。

xx在该提纲的最后一节进一步强调了他的哲学与以往的哲学的根本的不同,指出包括费尔巴哈在内的以往的哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。

《费尔巴哈提纲》读后感【精选】费尔巴哈提纲读后感

《费尔巴哈提纲》读后感【精选】费尔巴哈提纲读后感

《费尔巴哈提纲》读后感【精选】费尔巴哈提纲读后感一本好书可以影响我们的一生。

为大家带来《费尔巴哈提纲》读后感,一起来看看吧!《费尔巴哈提纲》读后感【一】在党的十八大召开之际,我们学习了《马克思主义基本原理概论》,在课外我深入阅读了马克思的著名作品《关于费尔巴哈的提纲》感受颇深,在此基础上加深了我对十八大的理解。

这篇原著是马克思主义对世界新看法的萌芽性文件,共十一条,是马克思创建自己哲理理论的重要的文件。

这篇著作中有马克思观察世界和思考哲学的新方法和视角。

为马克思以后的哲学发展奠定了重要基础。

虽然马克思在《提纲》中没有专门论述大学生教育学习的问题,但其中关于实践与认识的关系、人的能动性在人的发展中的作用以及关于人的本质等学说,对于我们当代大学生的教育学习问题有着深刻的指导意义。

有其是在社会意识形态和价值观念多元化的今天,面对新形势、新变化,我们更应该不断学习、领会《提纲》中的实践思想的现实含义。

马克思在《提纲》中对旧唯物主义中对“物质”的认识提出了反驳,指出“实践”是一切逻辑起点的根本。

《提纲》为系统地阐述和发展马克思主义哲学制定了大纲,开辟了道路。

《提纲》的宝贵之处就在于它勾画了马克思主义哲学的雏形,为它的进一步发展奠定了理论基础。

因此,要了解马克思主义哲学,就必须学习掌握《提纲》的基本原理。

马克思之所以把自己的哲学称为“新唯物主义”,就在于马克思从根本上改造了旧唯物主义的物质概念,指出实践的本体性以及实践在人们认识世界中的重要作用。

马克思在《提纲》中强调:“人的思维是否具有客观地真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性”。

通过批判包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的主要缺陷,马克思在《提纲》中提出了科学的实践观,把实践纳入认识理论的范畴,指出人的认识源泉在于社会实践,实践是检验真理的唯一标准。

《提纲》立足于科学的实践观,从根本上批判了旧唯物主义的局限性,第一次明确地阐述了社会实践在认识世界和改造世界中的决定作用。

费尔巴哈提纲读后感(通用5篇)

费尔巴哈提纲读后感(通用5篇)

费尔巴哈提纲读后感(通用5篇)一、什么是读后感读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

简单来说就是看完书后的感触。

二、费尔巴哈提纲读后感(通用5篇)品味完一本名著后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的费尔巴哈提纲读后感(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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该提纲简明扼要,思想深刻,被恩格斯称为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件。

《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。

马克思在该提纲中首先指出了旧唯物主义的主要缺点,即对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主观方面去理解,没有把人的活动本身理解为客观的活动。

在此马克思强调了实践的重要意义,强调了实践在检验认识真理性中的决定作用,以及实践对环境的改造作用、对宗教世界的世俗基础的改造作用。

在该提纲中,马克思还进一步批判了费尔巴哈的抽象的人性论,特别是其关于人的本质的看法;并给出了马克思主义关于人的本质的经典界说,即人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

马克思在此强调了人的本质在于其社会性,人总是处在一定的社会关系中的,故人的本质也是具体的、历史的。

他认为应从社会的、实践的角度来理解人及人的本质;不仅如此,对社会生活本身也应从社会实践的角度来理解,因为社会生活在本质上是实践的。

《关于费尔巴哈的提纲》对建设和谐社会的启示

《关于费尔巴哈的提纲》对建设和谐社会的启示

《关于费尔巴哈的提纲》对建设和谐社会的启示费尔巴哈是19世纪德国的哲学家和社会学家,他的著作《关于费尔巴哈的提纲》在当时引起了巨大的轰动,并对后来的社会理论和实践产生了深远的影响。

在当今社会,建设和谐社会是每个国家和民族都面临的重要任务,费尔巴哈的一些思想和观点对我们建设和谐社会具有重要的启示作用。

本文将从费尔巴哈的社会理论出发,探讨他的思想对建设和谐社会的启示。

一、理解社会矛盾的本质费尔巴哈在《提纲》中提出了唯物史观和社会发展的规律,他认为社会演变是由生产力的发展引起的,而生产力的发展又会导致社会关系的变化。

他指出,社会矛盾的本质是生产关系和生产力之间的矛盾,而生产关系则决定着人们的社会地位和利益分配。

这一观点对我们理解当今社会的矛盾和问题具有重要的启示作用。

在建设和谐社会的过程中,我们必须深刻理解社会矛盾的本质,找准矛盾的主要方面和根源,才能有效地化解矛盾,促进社会的和谐发展。

二、关注社会的普遍利益费尔巴哈主张社会应当关注整体利益和普遍利益,而不是个别利益和特殊利益。

他认为,唯有在实现了普遍利益的基础上,个人和特殊利益才能得到充分的保障和实现。

这一观点对我们建设和谐社会的指导意义非常重大。

在当今社会,我们常常面临各种各样的利益纠纷和矛盾,如果我们只顾个人或者特殊利益,而忽视了整体利益和普遍利益,就很难实现社会的和谐。

我们必须不断强调社会的普遍利益,促进全社会的协调与合作,实现共同富裕和共同发展。

三、促进社会的公平正义费尔巴哈强调社会的公平和正义是社会和谐的基础,他认为,只有在社会的生产关系和权利分配上实现了公平和正义,才能有效地促进社会的和谐。

这一观点对我们建设和谐社会提出了明确的要求。

在当今社会,一些不公平不正义的现象依然存在,这不仅影响着社会的和谐发展,也引发了各种社会矛盾和问题。

我们必须着力促进社会的公平正义,不断完善社会制度和法律体系,保障人们的合法权益,实现社会的公平正义。

四、提高人们的思想觉悟和道德水平费尔巴哈认为,要实现社会的和谐,必须提高人们的思想觉悟和道德水平。

《关于费尔巴哈的提纲》读后感

《关于费尔巴哈的提纲》读后感

《关于费尔巴哈的提纲》读后感第一篇:《关于费尔巴哈的提纲》读后感《关于费尔巴哈的提纲》读后感精疲力竭地第一遍读完《关于费尔巴哈提纲》,却无奈地发现没有任何的思路,面对着这一堆抽象的、生涩的、令人费解的词语,感觉自己的大脑变得非常机械,思维也好像停止了工作。

这大概是因为第一次读到如此抽象、生涩和难解的文章,于是我又重新读了第二遍,当我鼓足勇气读完第二遍的时候,却发现和初读这篇文章的感觉略有不同,好像有那么一点似懂非懂的感觉萦绕在心间。

当我读到最后一句:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。

我被这句话以突然袭击的方式深深的震撼了。

我而后又重复阅读了几遍,再加上翻阅资料书,终于,我对《关于费尔巴哈提纲》有了深一层的理解。

《关于费尔巴哈提纲》写在马克思遗留下来的一本《1844-1847年笔记》里。

恩格斯于1888年发表,并评价道:“这些笔记作为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件,是非常宝贵的”。

回顾一下这段历史我们不难发现,欧洲在这期间发生了巨大的改变:19世纪30—40年代,欧洲先进资本主义国家先后完成了工业革命,随着资本主义的发展,资本主义社会的固有矛盾日益激化,无产阶级队伍不断壮大,开始作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,同资产阶级展开了英勇斗争。

大规模的工人运动不断涌现,例如著名的1831年和1834年法国里昂工人起义、1838年开始的英国工人参加的宪章运动、1844年德国西里西亚纺织工人的起义运动,在全世界产生了重大影响。

但是,这个时期的工人运动还停留在早期的自发阶段。

这是因为,当时还没有出现能够正确指导工人运动的革命理论,当时的工人运动还没有和社会主义的理论结合起来。

工人运动的这种虽然已经开始组织起来,但还没有走上自觉道路的状况,这就迫切要求社会提供一种能够指导工人运动的社会主义理论,以推动工人运动的进一步发展。

但是,当时社会上的社会主义理论不是反动的、保守的就是空想的、非科学的。

《关于费尔巴哈的提纲》读后感(通用5篇)

《关于费尔巴哈的提纲》读后感(通用5篇)

《关于费尔巴哈的提纲》读后感(通用5篇)《关于费尔巴哈的提纲》读后感(通用5篇)当赏读完一本名著后,你有什么体会呢?是时候静下心来好好写写读后感了。

那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的关于费尔巴哈的提纲读后感范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

《关于费尔巴哈的提纲》读后感篇1马克思的《关于费尔巴哈的提纲》这篇文章很简短,与想象中的长篇大论相差甚远,阅读提纲,有助于我们更好地理清思绪去理解马克思的思想。

众所周知,马克思是近代最先进的哲学家、思想家,他弥补了过去的哲学家的不足之处,使哲学重新焕发生机与活力。

在高中的课本上曾介绍过费尔巴哈,他曾经是“青年黑格尔派的成员”,但是在1839年,他发表《黑格尔哲学的批判》,对黑格尔的唯心论作了分析批判。

其实在某些方面,费尔巴哈的思想中也包含着唯心论的思想,他并不是一个彻底的唯物主义者。

早年的唯物主义哲学家都有一个共同的地方:他们都不能将自然与社会都列入唯物主义的队伍中,总是把自然认为是上帝创造的,因此陷入了唯心主义的困局。

唯物主义的发展阶段分为:古代朴素唯物主义,机械唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义。

黑格尔和费尔巴哈都生活在18、19世纪,那个时候正是处在工业革命时期,物理和化学领域发展迅速,机械唯物主义取代了古人摸索出来的古代朴素唯物主义,这是哲学史上的一个进步,可是它的历史观是唯心主义的,因此,处于这个时代的哲学家们不可避免地在历史观上会陷入唯心主义。

《关于费尔巴哈的提纲》是马克思哲学纲领性的文件之一,马克思早年曾信仰黑格尔哲学,深受其思想的影响,后来又在费尔巴哈的影响下转向唯物主义,但是由于费尔巴哈的唯物主义并不是完全的唯物主义,他没有认识到社会生活在本质上是实践的,并没有从社会实践出发去看待事物,抽象地谈人的本质,把它认为是单个人所固有的抽象物,把人的本质理解为“类”。

因此,这个提纲是马克思为批判费尔巴哈以及处于与他同时代的哲学家的旧唯物主义的不彻底性和主观性而写的,批判他们的唯心思想。

《有关费尔巴哈的提纲》读书心得(精选5篇)

《有关费尔巴哈的提纲》读书心得(精选5篇)

《有关费尔巴哈的提纲》读书心得(精选5篇)第一篇:《有关费尔巴哈的提纲》读书心得<关于费尔巴哈提纲>的读书笔记一、写作背景《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)写于1845年春天的布鲁塞尔。

这份《提纲》写在马克思1844—1847年自己的记事本第51—55页中。

当时这个《提纲》只是“供进一步研究用的匆匆写成的笔记,根本没有打算付印。

”1888年恩格斯出版《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书时,发现了它,在做了文字整理之后,才作为该书的附录第一次公开发表了。

对于这个《提纲》,恩格斯给予了高度地评价,认为这是一份“非常宝贵的”、“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”;又说,它是“历史唯物主义的起源”。

(《马克思恩格斯全集》第39卷,第24、25页)二、写作原因马克思在1845年写这份《提纲》,是为了适应无产阶级革命斗争的需要,是由当时的历史条件所决定的。

19世纪30—40年代,欧洲先进资本主义国家先后完成了工业革命,随着资本主义的发展,资本主义社会的固有矛盾日益激化,无产阶级队伍不断壮大,开始作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,同资产阶级展开了英勇斗争,大规模的工人运动不断涌现,当时还没有出现能够正确指导工人运动的革命理论,当时的工人运动还没有和社会主义的理论结合起来。

工人运动的这种已经开始组织起来,但还没有走上自觉道路的状况,就迫切要求社会提供一种能够指导工人运动的社会主义理论,以推动工人运动的进一步发展。

但是,当时社会上的社会主义理论不是反动的、保守的就是空想的、非科学的。

就是当时最有名的空想社会主义者圣西门、傅立叶和欧文的学说,也是脱离工人运动,因而也是不能指导工人运动的。

这样,在马克思和恩格斯的面前就提出了一项任务:在唯物主义已经战胜唯心主义的条件下,进一步改造旧的唯物主义世界观,建立新的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,并在无产阶级中间宣传这种新的世界观,使它和无产阶级的革命运动结合起来。

关于费尔巴哈的提纲读后感(精选11篇)

关于费尔巴哈的提纲读后感(精选11篇)

费尔巴哈的提纲读后感关于费尔巴哈的提纲读后感(精选11篇)当赏读完一本名著后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编收集整理的关于费尔巴哈的提纲读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

费尔巴哈的提纲读后感篇1马克思和恩格斯创立的唯物主义和辩证法相统一的无产阶级世界观和方法论,即关于自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学。

它是唯物主义的高级形式。

辩证唯物主义这一术语最早出现在J.狄慈根1886年出版的《一个社会主义者在哲学领域中的漫游》一书中,狄慈根用这一概念表述马克思主义世界观。

后来G.V.普列汉诺夫也是这样表述的。

列宁、斯大林、毛泽东在讲到马克思主义世界观时,还用过完备的唯物主义、唯物辩证法等概念。

在马克思主义世界观中,唯物主义和辩证法是互相渗透密不可分的,它们的有机统一构成了马克思主义的哲学理论基础。

辩证唯物主义是彻底的唯物主义,是客观世界的最一般规律的自觉反映。

它看到物质的原因是自然界和人类社会一切现象的基础,世界的统一性在于它的物质性。

它认为意识是物质世界长期发展的产物,是人脑这一高度组织的物质的机能,是人脑对客观世界的能动的反映。

辩证唯物主义又是彻底的辩证法,是最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说。

它揭示了事物内部矛盾双方的相互联系和相互斗争是事物发展的内在原因,是一切现象自我运动的根据的客观真理。

辩证唯物主义是人类认识发展史的科学总结,它建立在现代科学和先进社会实践的基础上,并随着科学和实践的发展而不断丰富发展。

辩证唯物主义的产生,是人类认识史和哲学史上的伟大革命,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。

它是人类认识世界和改造世界的锐利武器。

产生和发展在哲学发展的历史中贯串着唯物主义和唯心主义的斗争,同时也交织着辩证法和形而上学的斗争,辩证唯物主义是对哲学发展中积极方面,即唯物主义因素和辩证法因素的吸取、发展和升华。

辩证唯物主义的直接思想来源是18世纪末19世纪初的德国古典哲学。

《关于费尔巴哈的提纲》读后有感

《关于费尔巴哈的提纲》读后有感

《关于费尔巴哈的提纲》读后感《关于费尔巴哈的提纲》是马克思生前所著,论述的中心是实践问题,马克思在批判费尔巴哈和一切旧唯物主义的基础上概述了自己的新的世界观----指出新唯物主义同旧唯物主义的根本区别在于是否了解实践在哲学中的地位和作用。

新唯物主义的产生是一次重大的改革,这一伟大改革的实质就是要改造世界作为哲学的根本宗旨。

费尔巴哈的《提纲》被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。

马克思早年曾经深受黑格尔哲学的影响,后来又在费尔巴哈的影响下转向唯物主义,但又对费尔巴哈的人本学唯物主义无视社会实践,抽象谈论人的本质和“爱”的说教等不满。

马克思的《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了深入批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。

马克思在书中指出了旧唯物主义的主要缺陷,即“从前的一切的唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解;而不是从主观方面去理解,没有把人的活动本身理解为客观的活动。

”马克思在书中强调了实践的重要意义,强调了实践在检验认识真理性中的决定作用,以及实践对环境的改造作用、对宗教世界的世俗基础的改造作用。

马克思认为:人的一切活动都可视为实践,实践乃是唯一的存在或者实在。

全文紧紧地围绕着“实践”这个中心,强调实践的决定性作用。

马克思运用实践的观点批判了费尔巴哈和一切旧唯物主义的消极直观性,指出实践是检验观点的标准。

马克思又运用实践观点费尔巴哈和一切旧唯物主义的唯心史观,指出环境的改变和人们活动的一致的基础就是革命的实践,人的本质是一切社会的总和。

马克思正是对费尔巴哈进行了扬弃,在提纲中主要提到这样几个观点:旧唯物主义是没有把事物、现实等当作感性活动当作实践;人的思维是否具有客观的真理性是一个实践的问题;环境的改变和人的活动是一致的,都是实践;人是一切社会关系的总和,社会生活本质上是实践的。

最新马克思《关于费尔巴哈的提纲》读后感2300字

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马克思《关于费尔巴哈的提纲》读后感2300字篇一:马克思《关于费尔巴哈的提纲》读后感2300马克思《关于费尔巴哈的提纲》读后感2300字马克思在1845年写的《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》标志着马克思主义哲学的创作。

《提纲》共十一条,一千多字。

它辞别了旧唯物主义,标志着新唯物主义的开展和实践唯物主义的诞生。

这一新的哲学概念翻开了更广阔的前景,表达了强大的社会功能。

在《提纲》中马克思着重提出了“实践〞的观点。

在第十条中说到,“旧唯物主义的立脚点是‘市民’社会;新唯物主义的立脚点是人类社会或社会化的人类。

〞这条被称为是提纲的结论性的一条。

这里“人类社会或社会化了的人类〞是从实践的角度来理解。

“实践〞是马克思哲学历史观的出发点。

“始终站在现实历史的根底上,不是从观念出发来解释实践,而是从物质实践出发来解释观念的东西。

〞旧唯物主义也是通过对现实的认知来认识世界,但只是在直观的通过表征现象去理解食物,这样单纯感性直观的结果是片面孤立的,不能有效的和现实社会生活中的个人联系起来。

这样的旧唯物主义理解方法容易导致形而上学和唯心主义。

感性的现实被人为的分为了自然界和社会两局部,不是把现实世界看做人的社会和自然环境有机的共同体。

马克思的新哲学体系出发点是实践精神,具有革命性和时代性的特征,从社会的人的感性活动,从主体和主观方面,从社会人的实践活动和自然事物的变化,从两者相互关系的方面去理解世界。

在现实世界中,人的社会与自然之间是相互辩证关系,彼此共存,相互作用,相互转化、变化和开展。

首先,在《提纲》的第一条中,指明了包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的纯自然人、抽象人的认识根底是马克思新唯物主义中社会人、现实人的认识根底。

旧唯物主义对客观世界的认识态度是消极被动的。

他们把主体和客体的关系,人和自然的关系,仅仅看做是反映和被反映的关系,旧唯物主义观点中没有实践在社会生活和认识过程中的作用,没用看到主体和客体以及人与自然该有改造和被改造的关系。

马克思《关于费尔巴哈的提纲》读后感2300字

马克思《关于费尔巴哈的提纲》读后感2300字

马克思《关于费尔巴哈的提纲》读后感2300字篇一:关于费尔巴哈的提纲读后感《关于费尔巴哈的提纲》读后感摘要《关于费尔巴哈的提纲》是马克思于1845年写的一篇笔记,主要论述实践问题。

《提纲》是马克思主义发展史上一个极为重要的历史文献,马克思在《提纲》中对费尔巴哈和一切旧唯物主义进行了批判,进而概述了自己的新的世界观。

马克思不仅提出了科学的实践观,并就人性论和哲学观问题上表达了自己新的思想,为唯物史观和马克思主义哲学的发展提供了生长点和立足点。

论文主要从写作背景、基本内容和重大意义这三个方面对该文献进行了分析。

关键词:《关于费尔巴哈的提纲》实践观批判一、《提纲》的写作背景《关于费尔巴哈的提纲》是马克思于1845年春在布鲁塞尔写的,是记录马克思思想的一个笔记。

这个笔记本来不打算发表的,后来恩格斯读到了它,评价它是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”,于是在1888年在发表自己的著作《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》时,将其作为附录公诸于世。

十九世纪三、四十年代,西欧各主要资本主义国家的无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨,在阶级斗争中日益显示出伟大的作用。

无产阶级的革命运动,需要有科学的世界观、方法论的指导,需要有哲学理论武器。

当时,唯物主义哲学最高成就就是费尔巴哈的人本学唯物主义。

但费尔巴哈人本学唯物主义仍然是形而上学唯物主义,是资产阶级的世界观,不能指导无产阶级的革命斗争。

于是,无产阶级的革命实践提出了一项十分迫切的任务,就是要创建无产阶级的哲学。

而要创建无产阶级哲学,就必须克服旧唯物主义的局限性,批判资产阶级的世界观、方法论,就必须要批判费尔巴哈在理论上的错误,就必须批判德国古典哲学界代表人物的唯心主义观点。

因此,马克思和恩格斯决定通过批判黑格尔哲学和费尔巴哈哲学来制定新的世界观、方法论。

二、《提纲》的结构及内容分析《提纲》全文篇幅虽然不长,但它在马克思主义哲学思想发展史上有着十分特殊的地位和意义。

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马克思还进一步指出:“人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”马克思在这里科学地回答了关于检验真理的标准问题。就是说,人们应该在社会实践中去证明自己的思维能够正确地反映客观事物,证明自己的思维具有正确认识客观事物的能力,并且只有通过实践才能使主观见之于客观,使人们的正确思想起到改造现实世界的作用。这里使用的“真理性”、“现实性和力量”、“此岸性”三个词是一个意思。“思维的真理性”是指人的思维与客观世界的一致和符合。“思维的现实性”是指正确的思维反映了现实并且能转化为现实。思维的“力量”是指正确的思维有通过实践认识世界和改造世界的能力。“思维的此岸性”是说思维能够透过现象认识事物的本质。“此岸”和“彼岸”是康德的哲学术语,康德承认有离开人的意识而独立存在的“自在之物”,但他认为,人们只能认识“自在之物”的现象,而不能认识“自在之物”本身。因为,他认为在“自在之物”和“现象”之间有一条不可逾越的鸿沟,“自在之物”在鸿沟的“彼岸”,而“现象”在“此岸”。所以,康德认为人只能认识现象,不能认识“自在之物”本身。在马克思看来,客观世界根本无所谓“彼岸”和“此岸”之分。在这里借用“此岸性”一词,只是为了说明思维能够透过现象认识事物的本质,使“彼岸”的“自在之物”转化为此岸的“为我之物”。
马克思针对费尔巴哈的这些错误观点,明确指出:“人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。”这就是说,人的思想是否正确地反映了客观对象,这个问题不能在思维的或理论的范围内解决,只有在社会实践中才能解决。为什么一种意见是否正确,一种理论是否真理,只有在实践中才能得到解决呢?因为只有实践才是检验人们认识真理性的唯一标准。毛泽东曾指出:“马克思主义者认为,只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。实际的情形是这样的,只有在社会实践过程中(物质生产过程中,阶级斗争过程中,科学实践过程中),人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合乎于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。人们经过失败之后,也就从失败去的教训,改正自己的思想使之适合于外界的规律性,人们就能变失败为胜利”。(《毛泽东选集》第1卷,第273页。)因此,“判定认识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。”(《毛泽东选集》第1卷,第273页。)
总之,马克思在第一条中强调了实践的意义,阐明了主观和客观、人和周围世界之间的辩证关系,批判了旧唯物主义形而上学地割裂这种辩证关系、否定实践活动的意义的错误观点。
第二条
在第二条中,马克思针对旧唯物主义的根本缺点,阐明了实践是认识的基础,是检验认识的客观真理性的标准。
关于真理的标准是哲学史上长期争论的一个问题。一切唯心主义者都否认客观真理。有的把思想是否明晰清楚,是否自相矛盾作为检验真理的标准;有的把凡对我有用的思想看作是真理。他们都不能正确解决真理的标准问题。费尔巴哈承认客观世界的存在,坚持唯物主义反映论,认为人能正确认识世界及其发展规律。他虽然承认有客观真理,认为人的思想是客观事物的反映,但由于他不懂得革命实践在认识过程中的决定作用,因而对真理标准问题也不能做出正确的回答。什么是检验认识的客观真理性的标准呢?费尔巴哈把“不证自明”、“一目了然”的感性直观作为检验真理的标准。他认为,能决定思维的客观的真理性的“唯一标准,乃是直观”。他还声明真理不仅仅是个人的直观,只有观念在社会上被大家所接受才是真理。费尔巴哈说:“我一个人所见到的东西,我是怀疑的,别人也见到的东西,才是确实的。”(《费尔巴哈哲学著作选集》上卷,第173页)可见,费尔巴哈在真理标准问题上使用直观代替了实践,并没有科学地解决检验真理的标准问题。
第一条
在第一条中,马克思着重指出了旧唯物主义的主要缺点就在于它们不了解革命实践活动的意义。马克思在这一条中讲了三层意思:
第一,揭露旧唯物主义把客观世界单纯地看作认识对象,不把它首先看作是实践的、改造的对象的错误观点。
马克思主义以前的唯物主义哲学,唯物主义地解决了哲学基本问题,坚持了物质第一性、意识第二性的唯物主义原则,把认识的对象看成是客观的,认识是对客观世界的反映,这是正确的。但是,它的“主要缺点是:对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主观方面去理解。”这里的“事物、现实、感性”三个词,在费尔巴哈的著作中是一个意思,都是指客观世界说的,也包括客观存在着的人。费尔巴哈对事物“只是从客体的或者直观的形式去理解”,就是说,它把事物、人、现实社会等当作同人的实践活动毫无联系的纯客观的对象去理解,或者离开实践把人本身只看成是用消极的感性直观去认识对象的感受主体。费尔巴哈曾明确地说过:“意识是一面镜子”。他对事物不是“从主观方面去理解”,也就是说,他不是把现实事物当作人的实践的对象,并在实践过程中有目的地能动地去改造它和理解它。费尔巴哈说:“你所看到的,并未经人的手和思想接触过的,都是自然界。”(《费尔巴哈哲学著作选集》下卷,第592页)这样的自然界,就是费尔巴哈哲学的主要对象 马克思主义认为,人和客观世界的关系,一种是改造和被改造的关系,一种是认识和被认识的关系。前一种关系又是主要的。旧唯物主义把实践从人和客观世界的关系中排除出去,因此,它把人对客观世界的关系只看作反映和被反映的关系,不看作改造和被改造的关系。旧唯物主义者根本不懂得人是在变革现实的实践中去认识世界,不懂得主观对客观的反作用。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》一书中,批判费尔巴哈把人的认识看作离开人类生产实践而对事物进行消极直观的反映的错误时指出,改造世界的“这种活动、这种连续不断的感性劳动和创造、这种生产,是整个现存感性世界的非常深刻的基础,只要它哪怕只停顿一年,费尔巴哈就会看到,不仅在自然界将发生巨大的变化,而且整个人类世界以及他(费尔巴哈)的直观能力,甚至他本身的存在也就没有了。”(《马克思恩格斯选集》第一卷,第49—50页)
总之,由于一切旧唯物主义者不了解革命实践活动的意义,只是从反映和被反映的关系上,而不是同时从改造和被改造的关系上去理解人和客观世界,这样,他们也就不能正确地理解认识的本质和认识的对象
第二,指出被旧唯物主义忽视的意识能动性却被唯心主义抽象地发展了,这就决定了旧唯物主义无力彻底粉碎唯心主义。
这就是说,实践是检验真理的唯一标准,不把实践当作真理的标准,而在理论、认识范围内去争论思维是否正确反映现实,就如同中世纪的经院哲学一样,只能是繁琐无聊的争论,根本无法解决认识是否正确的问题。
第三条 马克思在这一条中进一步向我们指出:旧唯物主义主义者由于不了解实践在社会生活中的作用,因而他们也就不能正确地说明人和环境、人和教育之间的关系。旧唯物主义者认为,人的思想和行动是被环境和教育所决定的。好的思想和好的行为是被好的环境和好的教育所决定的。坏的思想和坏的行为是被坏的环境和坏的教育所决定的。有什么样的环境,就有什么样的人,环境变了,人才改变,环境没变,人也不会变。十八世纪的法国唯物主义者就认为,如果社会上好人少坏人多,罪恶不公平等占统治地位,那么在这种环境下生长起来的人,也就一定不会是好的。地主为什么那样残酷地压迫农民,暴君为什么那样无理地对待臣民,在旧唯物主义者看来,这都是因为他们没有遇到良好的环境,没有受到良好教育的结果。
《提纲》共有十一条,可分为三部分。第一部分是总论,包括第一、二两条。马克思在这部分中,从总的方面指出了包括费尔巴哈在内的一切旧唯物主义的主要缺点,就在于不了解社会实践活动的意义;论述了实践是辩证唯物主义认识论的基础;阐明了新旧唯物主义的根本区别。第二部分是分论,包括第三至第九条。马克思在这部分中,批判了旧唯物主义不理解革命实践活动的意义,在社会历史领域陷入了唯心主义;揭露了旧唯物主义唯心史观的认识论根源;第一次阐明了人的本质和社会生活的本质等重要问题,还提出了历史唯物主义的一些基本观点。第三部分是结论,第十和十一两条,这两条是对整个《提纲》的总结。马克思在这部分阐明了哲学的阶级性,揭示了马克思主义在哲学上所实现的革命变革的实质。
马克思指出:“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题。”这里,什么是经院哲学呢?经院哲学是中世纪占统治地位的一种学派。由于它是在学院中讲学的学派,就被人们叫做经院哲学。经院哲学的特点就在于,它是脱离实践的,是为宗教神学服务的,它不研究自然界和人类社会中的各种现实问题,而专门为教会的各种信条去做论证。例如,“什么使猪走上市场:手呢还是绳子呢?”“亚当在他被创造出来的时候身长若干?”“万能的上帝能否创造不能高举的石块?”等等,就是他们曾经认真研究和讨论过的一些论文题目。在这些问题上,他们撰写过很多冗长的空洞的文章,进行过长期烦琐的无聊的争论。因此,人们有把这种哲学叫做烦琐哲学。以后,人们就把一切脱离实际、脱离生活、死啃书本、咬文嚼字,不是用实践和事实去证明理论,而是引经据典地用概念去证明概念,用书本去证明书本的教条主义习气,叫作经院习气。
马克思指出:“所以,结果竟是这样,和唯物主义相反,唯心主义却发展了能动的方面,但只是抽象地发展了,因为唯心主义当然是不知道真正现实的、感性的活动本身的。”我们知道,旧唯物主义者把人的意识只看作是对客观世界的消极反映,他们的反映论是消极的直观的反映论,看不到人的主观能动性。相反,唯心主义却走到了另一极端,片面地夸大和歪曲了意识的能动性。“能动的方面”是指意识能动性。由于唯心主义认为意识第一性、物质第二性,意识是脱离物质世界而独立存在的,世界上的万事万物都是被意识能动地创造出来的。这种能动性不需要通过人类的客观的物质的实践活动来实现的。可见,唯心主义是在完全颠倒物质和意识关系的前提下,片面地强调人的意识能动性,错误地把思想看成是决定一切的基础。所以马克思说,能动性只是被唯心主义“抽象地发展了”。
第三,批判费尔巴哈对实践的错误看法。费尔巴哈早年是一个属于黑格尔派的唯心主义者,他把理性、思维等当作自己哲学研究的对象,后来他认识到“绝对精神”是根本不存在的,真正存在的东西就是自然界和人类社会,因此他就把自然界和人作为自己哲学研究的对象。他说:“观察自然,观察人吧!在这里你们可以看到哲学的秘密。”(《费尔巴哈哲学著作选集》上卷,第115页)
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