人教新目标版八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld测试题1
人教版新目标英语八年级下册：Unit 7《What’s the highest mountain in the world》
Unit 7 What’s the highest mountain in the world?（导学案+练习）Section A (1a-2d)教学目标1.掌握p49—p50的单词2. 谈论地理和自然现象，学会对事实和数字的比较，提高听说能力教学重难点识记形容词和副词比较级变法的多条规则；使用比较级来描述人的外貌。
学习过程一、预习与交流写出下列单词的比较级和最高级high deep biglong old young请根据预习写出下列短语1.最高的山2.最长的河3. 1025米深4.八百万平方公里5.……的人口6……的高度7.和…一样大8.少于……的长度9.最古老的国家之一二、合作与探究1. 观察图片并讨论完成1a, 和你的同伴讨论你所遇到的烦恼及解决方法。
2. 大声朗读1a中的句子，然后使用1a中的信息编写对话,完成1c并作出展示。
3. 用2a和2b中的信息编写对话，小组成员合作完成2c。
4. 完成2d，分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，小组讨论解决疑难问题，并尝试背诵对话。
5.听力训练，完成1b，2a，2b。
三、点拨升华1.long的名词性是翻译成，high的名词形式翻译成，表达东西的长度可以有两种方法例如：这条河100米长。
（1）The of the river is 100meters. 2）The river is2. One of the most endangered animals in the world the giant panda.China one of the oldest civilizations in the worldone of +名词复数，谓语动词要用数。
eg：其中一本书是新的。
3. The population of the world is 6400000000.对人口这个数字划线提问要用特殊疑问词。
the population of the world？4.as big as 和…一样大as…as 之间的形容词用级。
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountain i
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the worldSection B 1a-1d》教学设计9一. 教材分析人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the world Section B 1a-1d》主要介绍了世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，通过对话和阅读材料，让学生了解珠穆朗玛峰的高度、位置以及攀登难度。
本节课的内容与学生的生活实际相符，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读能力和交际能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于描述物体和地点的词汇、句型有所了解。
但学生在阅读长篇阅读材料时，可能会遇到生词和难句的理解问题。
因此，在教学过程中，教师需要帮助学生克服这些困难，提高学生的阅读理解能力。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述物体和地点的词汇和句型，如“What’sthe highest mountn in the world? It’s Mount Everest. It’s about 8,848 metershigh.”；2.能力目标：学生能够阅读长篇阅读材料，并理解其中的生词和难句；3.情感目标：学生能够培养对自然景观的热爱和保护意识。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握描述物体和地点的词汇和句型；2.难点：学生能够阅读长篇阅读材料，并理解其中的生词和难句。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等，创设情境，引导学生主动参与学习；2.任务型教学法：通过小组合作、讨论等方式，完成阅读任务，提高学生的阅读能力；3.交际法：通过角色扮演、小组讨论等，培养学生的交际能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等教学素材；2.准备阅读材料，包括生词和难句的解释；3.准备教学PPT，包括课文内容、练习题等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频介绍珠穆朗玛峰，引导学生谈论珠穆朗玛峰的特点，如高度、位置等。
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountain i
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the worldSection A Grammar focus 4a-4c》教学设计5一. 教材分析人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the world Section A Grammar focus 4a-4c》主要介绍了世界上最高的山峰珠穆朗玛峰。
本节课主要通过讲述珠穆朗玛峰的高度、位置以及攀登难度等信息，让学生掌握一般现在时的被动语态。
教材内容丰富，插图生动，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了祈使句、一般现在时等基本语法知识，具备一定的听说读写能力。
但部分学生对被动语态的理解和运用还不够熟练，需要通过本节课的教学进一步巩固。
此外，学生对珠穆朗玛峰的了解不多，通过本节课的学习，可以增加他们对这座世界最高峰的认识。
三. 教学目标1.知识目标：让学生掌握一般现在时的被动语态结构“am/is/are doneby sb.”；2.能力目标：通过听力、口语、阅读等实践活动，提高学生的英语运用能力；3.情感目标：培养学生对自然景观的热爱和保护意识，激发学生勇敢面对挑战的精神。
四. 教学重难点1.重点：一般现在时的被动语态结构；2.难点：一般现在时被动语态的运用和实际语境中的理解。
五. 教学方法采用任务型教学法、情境教学法和交际法进行教学。
通过设定各种真实的语境，让学生在完成任务的过程中自然地学习和运用语言。
同时，注重师生互动、生生互动，提高课堂活力。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学资源，介绍珠穆朗玛峰；2.设计听力、口语、阅读等练习任务；3.准备被动语态的例句和练习题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频介绍珠穆朗玛峰，激发学生的兴趣。
提问：“你们知道世界上最高的山峰是哪座吗？”引导学生回答：“珠穆朗玛峰。
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountain i
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the worldSection A》教学设计2一. 教材分析人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the world Section A》主要介绍了关于世界之最的知识。
本节课通过介绍世界上最高的山——珠穆朗玛峰，使学生了解相关的词汇和句型，并能够运用所学知识进行简单的交流。
教材内容丰富，插图生动，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
他们对世界之最的事物充满好奇，通过多媒体展示的世界之最图片，可以激发他们的学习兴趣。
但是，学生对一些地名和高度单位的认识可能不够准确，需要在教学中加以引导和纠正。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于世界之最的词汇和句型，如the highest,the longest, the biggest等；能够正确运用一般现在时描述世界之最的事物。
2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，并在实际情景中运用所学知识进行交流。
3.情感目标：培养学生对世界之最事物的兴趣，提高他们的学习积极性。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握关于世界之最的词汇和句型，能够正确运用一般现在时描述世界之最的事物。
2.难点：学生能够准确地运用一般现在时描述世界之最的事物，并能在实际情景中进行交流。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示世界之最的图片，引导学生运用所学知识进行描述，提高学生的实际应用能力。
2.任务型教学法：学生分组进行任务，收集有关世界之最的信息，并进行交流分享，培养学生的合作意识。
3.游戏教学法：通过趣味游戏，巩固本节课所学知识，提高学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关的世界之最的图片和视频资料。
2.准备单词卡片，方便学生学习和巩固。
八年级英语下瞋Unit7What’sthehighestmountainintheworld单词(新版)人教新目标版
Unit7 What’s the highest mountain in the world?1.平方公里 square kilometers2.任何一座其他的山 any other mountain3.世界上最古老的国家之一4.one of the oldest countries in the world5.随便做某事 feel free to do sth.6.古代皇帝 ancient emperors7.人造物体 man-made objects8.如同你能看到的那样 as you can see9.就我所知 as far as I know10.和这个一样大as big as this11.照顾take care of12.在所有的山脉中 of all the mountains13.拿生命来冒险 risk their lives14.摔倒 fall over15.包括冰冻天气状况 include freezing weather conditions16.暴风雪 heavy storms17.吸入空气 take in air18.厚云 thick clouds19.挑战自我 challenge themselves20.面对困难 in the face of difficulties21.放弃做某事 give up doing sth.22.大自然的力量 the forces of nature23.实现我们的梦想 achieve our dreams=our dreams come true24.中国的人口多少？ What’s the population of China?25. 出生时 at birth26.活到live up to27.为……做准备 prepare for…28.走路时撞着 walk into29.全世界 around the world30.大约 or so 31.研究中心 research centers32.两年一个 one every two years33.死于 die from/die of34.砍倒cut down35.濒危的野生动物 endangered wild animals36.兴奋地 with excitement可用来修饰比较级的词：much、even、a little、a bit、a lot、many times It作形式主语：It is also very hard to take in air.die of-死于疾病衰老等自身原因die from-死于事故等方面的外部原因few，a few修饰可数名词。
人教新目标八年级英语下册unit 7知识点(优选.)
Unit 7 What's the highest mountain in the world？Take in吞入体内, in the face of面对问题困难, at birth出生时,talk about谈论, as you can see正如你所看到的, as far as I know就我所知, give up放弃, in danger处于危险中, prepare for为…准备, walk into走路时撞着, fall over绊倒, take care of照顾处理, die from死于, cut down谈到, or so大约,in the future将来, because of因为, up to到达,risk one's life冒着生命危险, the forces of…的力量,even though即使虽然, run over to…跑向…, run along延伸贯穿,Achieve one's dream实现某人的梦想.动词短语:Any other+名词单数其他任何一个, feel free to do可以随便做某事,one of the+最高级+名词复数最…的…之一,what's the+最高级+名词世界上最…的…是什么？how high is…？…有多高？protect …from/ against保护…免受…, succeed in doing成功的做某事, spend… doing sth花费…做某事,there be sb/sth doing…有某人，某物正在做某事,teach sb. about教某人有关…内容, send sb to do派某人去做某事.重点句子Qomolangma is higher than any other mountain in the world.China has the biggest population in the world.Fell free to ask me anything on today's Great Wall tour.That's amazing. Why did the ancient emperors build the wall?The main reason was to protect their part of the country.As far as I know there are no other man-made objects as big as this.The Himalayas run along the south western part of China.Thick clouds cover the top and snow can fall very hard.Even more serious difficulties include freezing weather conditions and heavy storm.It's very hard to take in air as you get near the top.The first woman to succeed was Junko Tabei from Japan in 1960.One of the main reasons is that people want to challenge themselves in the face of difficulties.The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying to achieve our dreams.It also shows that humans can sometimes be stronger than the forces of nature.Why do so many people try to climb this mountain even though it is dangerous.No ocean in the world is as big as the Pacific Ocean.The Yangtze River is almost as long as the Amazon river.The Amazon is longer than the Yangtze, but Yangtze is the longest river in China.At birth a baby panda is about 0.1 to 0.2 kilos.A panda can live up to twenty to thirty years.It's 8:30 a.m. at the Chengdu Research Base.Panda keepers are preparing milk for the baby pandas' breakfast.They find that most of the babies are already awake and hungry.They run over to them with excitement and some of the young pandas even walk into their friends and fallover.Scientists say there are now fewer than 2000 pandas living in the forest.Another three hundred, also live in twos or research centers, in china, and other countries. Another 300 or so live in zoos or research centers in China and other countries.The babies die from illness and do not live very long.They send people to schools to tell children about the importance of saving these animals. The Chinese government is trying hard to help save the pandas.重难点解析1.基数词+度量名词+deep/wide/tall.The whole is ten meters deep.The river is about ten meters wide.My brother is 1.8meters tall.2.any other+可数名词单数(表示在同一范围内，除了某人或某物以外的其他人或物) any+可数名词单数(表示和被比较的人或物不在同一范围，或不属于同一类别时) Peter runs faster than any other students in his class.Jim is taller than any student in Tom's school.3.Population人口，(集体名词，谓语动词用单数)About sixty percent of the population in that country is farmers.The word's population is larger and larger.India has a large population.Singapore has a small population.What's the population of Canada.China has a population of about 1.3 billion.4.Feel free to do 随便干某事Feel free to eat dinner here anytime.5.tour 旅行，游历Tourist 旅行者We are planning a tour around the world.We are touring around HongKong for our holidays this year.6.Amaze 使吃惊amazing 令人吃惊的amased 感到吃惊的She was amazed at the news.This is an amazing story.7.Protect from /against保护，防护We should protect the environment.She is wearing sunglasses to protect eyes from the strong sunlight.The chicks are under the protection of the hen.8.As far as I know据我所知As far as I can see依我看来As far as I know the tower was taken down last month.As far as I can see, he is a cheat.9.thick浓的，厚的，茂密的，粗壮的The old man likes to eat thick soup.His dictionary is very sick.There is a thick forest.There is a thick tree in the yard.10.Include包括included包括在内的(作后置定语)Including包含在内(与后面的短语，构成介宾短语)Please include me in your group.Everyone laughed, me included.The whole family will tour some big cities, including Beijing and Shanghai.11.Freezing冰冷的, freeze,froze, frozen.(结冰，冻住)The temperature is below freezing.Water freezes at 0℃.12.T ake in 吸入，吞入take down 拆除，记录take after (外貌行为)像take out 取出take away拿走，拿开take off脱掉，起飞take up开始做，占据Open the window, and take in fresh air.13.Succeed in doing sth成功的做某事The boy succeeded in passing the exam.If you work hard, you will succeed.14.Challenge sb to do向某人挑战干某事The strong man would like to challenge nobody.He challenged me to play chess.We should face the challenges bravely instead of giving up.14.In the face of面对…He showed great bravely in the face of danger.15.show sb. around a place,带领某人参观某地Show off炫耀Let me show you around our school.Mike is showing off his new bike.These new books are on show now.16Achieve one's dream实现梦想(主语是人)Come true实现(主语是希望，梦想)Achievement成功He achieved great success in a short time.No one can achieve anything without effort.We all hope our dreams will come true, though it's not easy to achieve them.17.Force sb to do迫使某人做某事, the force(s) of sth…的力量The forces of nature, the force of an explosionThey forced him to leave the small town.18.Even though/if尽管,虽然He didn't give up achieving his dream even though the condition was poor.19How much…do/doe s/did weigh? How heavy…？重量是…？How much does he weigh？He weighs 60 kilos.What's the weight of the sheep？20.倍数+比较级+than…是…的几倍大/小/长A lion weighs many times more than a cat.This box is three times bigger than that one.21.up to到达，There are up to1000 tourists on the beach today.This hall can hold up to 500 people.22.do/make/carry out research on/into进行研究工作I'm doing some research on Chinese history.Please carry out a research into the cause of the plane crash.23.Prepare for.为…作准备I will prepare some drinks and snacks for you.The students are busy preparing for the final exam.24.Awake醒着, wake up弄醒Is he awake or asleep?What time do you usually wake up?25.Run over to.从…一边跑向另一边Run sb over.开车撞倒某人She ran over to me and say hello，but I didn't recognize her.He was run over, and killed by a bus.26.Walk into.走路时意外撞上Fall over向前绊倒，跌倒Fall over sth被某物绊倒Fall down滑倒，倒下Fall off从…掉下来Be careful when you go downstairs, or you may walk into other people.Many trees fell over after the rainstorm.Tom fell over a store, hurt his knee.Just now a boy fell over and hurt his nose.His friend Jack, fell off his bike and hurt his arms.You'd better be careful, or you will fall down on the ice.27.another+基数词+名词=基数词+other+名词We stayed there for another three days.We stayed there for three other days.28.or so=about/around大约It's took them three years or so to build this road.It took them about around three years to build this road.29.Die from 死于外部原因die of死于自身原因(因病死亡时，两者可互换)She died from an accident.She died of sorrow.He died from /of cancer.30.illness疾病, kindness仁慈, Sadness悲伤, goodness善良, happiness幸福He can't come because of illness.最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。
新人教版初二英语下册第七单元Unit7What’sthehighestmountaini..
Unit 7 What ’s the highest mountain in the world ？词汇精讲 1. populationpopulation 意为“意为“ ”时，是一个集体名词，被看作一个整体，在句中做主语时，后面的谓语动词用面的谓语动词用 形式。
形式。
中国人口众多。
中国人口众多。
【拓展】【拓展】(1) 当表示一个城市、地区或国家有多少人口时，常用以下两种结构，即当表示一个城市、地区或国家有多少人口时，常用以下两种结构，即“ ”或“ ”。
London over ten million. = London of over ten million. 伦敦的人口超过一千万。
伦敦的人口超过一千万。
(2) population 可与可与 搭配，但不能与搭配，但不能与 搭配。
搭配。
The city with its become crowded. 这个人口众多的城市变得拥挤不堪了。
这个人口众多的城市变得拥挤不堪了。
(3) 询问人口数量常用询问人口数量常用 或 。
? 这个城市有多少人口？这个城市有多少人口？(4) population 前有修饰词，如分数、百分数时，表整体人口中的一部分，谓语用 形式。
the population of the city farmers. 这个城市的一半人口是农民。
这个城市的一半人口是农民。
2. protectprotect 作及物动词，意为“保护”。
常用搭配。
常用搭配 ，意为“保护某人/某物免受……伤害”。
rare animals. 我们应该保护珍稀动物。
我们应该保护珍稀动物。
. 父母保护他们的儿女不受伤害。
父母保护他们的儿女不受伤害。
3. includeinclude 作动词，意为“作动词，意为“ ”。
The price for the hotel . 旅店的费用包括早餐在内。
旅店的费用包括早餐在内。
The parcel dictionary. 那包裹里有一本字典。
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountain i
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the worldSection A Grammar 》教学设计11一. 教材分析人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the world Section A Grammar》主要介绍了表示最高级的句型以及如何用比较级和最高级来描述事物。
本节课通过介绍世界各地的山脉，让学生学会使用英语描述山的高度，从而达到对语言的实际运用。
教材内容丰富，插图生动，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了英语的基本语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但学生在使用英语进行实际交流时，还存在着一定的困难，特别是在描述事物的程度和顺序方面。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的语言运用能力，帮助他们学会使用比较级和最高级描述事物。
三. 教学目标1.知识目标：让学生掌握表示最高级的句型以及如何用比较级和最高级来描述事物。
2.能力目标：培养学生运用英语进行交流的能力，提高他们的语言运用水平。
3.情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：表示最高级的句型以及如何用比较级和最高级来描述事物。
2.难点：熟练运用表示最高级的句型，在实际交流中准确描述事物的程度和顺序。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。
2.情境教学法：创设各种情境，让学生在实际语境中学会使用表示最高级的句型。
3.交际法：鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的口语表达能力。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学资源，以便在课堂上进行展示。
2.设计各种任务和练习，巩固所学知识。
3.准备教材、笔记本等学习用品，以便学生上课时使用。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示世界各地的山脉，引导学生谈论自己对山脉的认识和感受。
人教新目标八年级下册Unit7 What's the highest mountain in the world全单元课件
• 每三位都是从个位到百位数的，读法遵循一般规律，即在 百位和十位之间（十位为零时在个位之前）加and如：
• 103,000 one hundred and three thousand
• • • • • •
1,000 1,001 3,010 4,056 6,300 12,345
• • • • • •
-It’s about 6,500 kilometers
long.
The second longest river in the world
It’s 8,844 meters high. 它有8,844米高。 It is 1,025 meters deep. 它有1,025米深。 It is 6,300 kilometers long. 它有6,300米长。 It is about 9,600,000 square kilometers in size. 它大概9,600,000平方千米大。
表示长度的单位： millimeter毫米 centimeter厘米 meter米 kilometer 公里/千米 square millimeter 平方毫米 square centimeter 平方厘米 square meter 平方米 square kilometer 平方千米
It’s 8,844 meters high. 它有8,844米高。 It is 1,025 meters deep. 它有1,025米深。 It is 6,300 kilometers long. 它有6,300米长。 It is about 9,600,000 square kilometers in size. 它大概9,600,000平方千米大。
课文要点P50 2a
• The Yangtze River is about 6,300 kilometers long and the Yellow River is 5, 464 kilometers long. 多得多 人口最多 • China has the biggest population in the world. It’s a lot bigger than the population of the US.
新八年级下册Unit7what's_the_highest_mountain_in_the_world知识点归纳与总结及练习
Unit 7 W hat’s the highest mountain in the world?重难点解析一、重点短语1. as big as 与……一样大as…….as 与…..一样(形容词副词) 同级比较中间加形容词副词原型2. one of the oldest countries 最古老的国家之一one of +the 形容词最高级+可数名词复数最……之一3. feel free to do sth. 随意地做某事4. as far as I know 据我所知（可用在作文当中发表自己的观点）5. in the world 在世界上同义短语有：all over the world around the world throughout the world6. any other mountain其他任何一座山7. of all the salt lakes 在所有的咸水湖中8. run along 跨越… …9. freezing weather 冰冻的天气11. the first people to do sth. 第一个做某事的人12. in the face of difficulties 面临危险13. give up doing sth. 放弃做某事14. achieve one’ s dream 实现某人的梦想15. even though 虽然;尽管= even if as if= as though好像16. be awake 醒着wake up 醒来，叫醒17. run over with excitement 兴奋地跑过去18. walk into sb. 撞到某人19 fall over 摔倒20. take care of 照顾;照料=look after= care for take care 当心，保重21. every two years 每两年表频率相当于once two years8. succeed v. 实现目标；成功✧常用短语：succeedin doing sth.✧Succeed词性转换success______________successful_______successfully_________8. challenge v. & n. 挑战；考验9. in the face of 面对（困难、问题等）10. force n. 力；力量◆difficulty 既可作可数名词也可作不可数名词。
八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world教案 (新版)人教新目标版
Unit 7 What’s the highest mountain in the world?教学目标：1语言目标：掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。
2 技能目标：能听懂和谈论有关地理和自然的话题。
3 情感目标：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。
教学重点：短语: in size, in the world, 2 meters tall/long/wide, the biggest population, one of the biggest, the most popular question, talk about, the ancient emperors, the main reason, as far as I know, no man-made objects, mountain climbing, the southwestern part of China, thick clouds, cover the top, risk one’s life, challenge oneself, achieve one’s dream，the forest of nature, try to do sth., the spirit of the climbers, many times more than ,live up to, prepare …for.., be awake, be special to sb., spend some time doing sth., in the remaining forest, endangered animals, in the future…句子:What’s the highest mountain in the w orld?Qomolangma.How long is Qomolangma?It’s 8,844.43 meters high. It’s higher than any other mountain.Which is the deepest salt lake in the world?The Caspian Sea is the deepest of all the salt lake.Did you know that China is one of the oldest countries in the world?Yes, I did. It’s much older than the US.教学难点：形容词和副词的比较级和最高级变化规则和用法。
八年级英语下册Unit7《What'sthehighestmountainintheworld》(讲)(含解析)(新版)人教新目标版
Unit 7《What's the highest mountain in the world》一、教材分析通过谈论有关地理和自然的话题，进一步学习学习形容词和副词的比较级和最高级的用法，学会用形容词和副词的最高级来描述个人喜好。
二、重、难点知识点提示形容词和副词的比较级和最高级变化规则和用法。
能用比较级或最高级表达物体之间的对比。
三、重点知识点讲解：考点（一）词语辨析Ⅰ.succeed/success/ successful的用法succeed,v 实现目标，成功succeed,不及物动词 succeed in doing sth 如He succeeded in swimming across the river 他成功的游过了这条河。
success,名词可数名词（成功的人或事）；不可数名词（成功）如 Failure is the mother of success 失败是成功之母。
successful形容词，成功的如 He is a successful writer.他是个成功的作家。
【典型例题1】1. The man_____(成功)in setting up a company last year.【答案】succeeded【考点】词语运用2. He is organized and is often . I hope he will have more at his business.A. success; successfulB. successful; successC. successfully; successfulD. successful; successful【答案】B【解析】句意：他很有条理，常常成功。
我希望他会在生意上更加成功。
Succss成功，是名词；successful成功的，是形容词；successfully成功地，是副词。
所以选B。
【考点】考查形容词。
初中英语人教版八年级下册Unit 7 What’s the highest
Unit 7 What’s the highest mountain in the world ?SectionB Reading 教学设计Ⅰ.课型：《新目标》英语八年级下Unit7 Section B 2a-2d阅读课。
Ⅱ.课时：Section B 2a-2d属于Unit7的第4课时。
Ⅲ.Teaching aims(教学目标)：Leading-in教师问：Do you like animals? What are the pandas doing in the video? 然后播放《可爱的动物》。
学生欣赏影片，听着优美的音乐，感受大自然和谐之美。
利用多媒体播放《可爱的动物》，利用多媒体的音响效果，吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣。
Before-reading在学生欣赏完《可爱的动物》后，紧接着发问：Our world is so beautiful with these animals including cute pandas. Do you like pandas?然后播放《可爱的熊猫》的纪录片。
学生观看纪录片，明确了今天所学内容和熊猫有关。
通过观看《可爱的熊猫》纪录片，让学生对熊猫有更深入的认识，大致了解熊猫近况，以及熊猫濒临灭绝的一些原因，为下一步阅读做铺垫。
Reading and comprehendingScanning（跳读）。
教师：Move your eyes quickly down the page to find specific information.找到文中的关键数字，并在文中找出句子。
Read the passage quickly and match each paragraph with the main idea.给学生时间浏览每一段大意的句子。
学生浏览句子，然后快速阅读每一段的首句和尾句。
并联线。
利用多媒体资源展示饲养员喂养熊猫的图片，让学生直观的感受熊猫的生活实录。
人教版八年级英语下册Unit 7 What’s the highest mountain in th
【归纳拓展】ucceed变形记
success successful
不可数名词, 意为 “成功”
可数名词, 意为“成 功的人或事”
形容词, 意为“成功 的”, 在句中作定语 或表语
Success depends on our efforts. 成功取决于我们 的努力。
The movie was a great success. 电影很成功。
【归纳拓展】形容词最高级的不同用法 (1)“one of +the+最高级+名词复数”表示“最……的……之 一”。例如: Deng Jiaxian is one of the most famous Chinese scientists. 邓稼先是中国最著名的科学家之一。 (2)“the+ 序 数 词 + 形 容 词 最 高 级 + 名 词 单 数 ” 表 示 “ 第 几 最 …… 的 ……” 。 例 如 : India has the second largest population in the world. 印度是世界上人口第二多的国家。
2. The first woman to succeed was Junko Tabei from Japan in 1975. 第一个成功的女人是1975年日本的田部井淳子。 【 自 主 领 悟 】succeed 为 动 词 , 意 为 “ 成 功 ” 。 常 见 搭 配 : succeed in(doing) sth. “成功做成某事”。例如: He succeeded in working out the problem. 他成功解决了这个问题。
【活学活用】
①Zhang Hua is the
(tall) of all the girls.
八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld(大熊猫的生活习性)素材(新版)人教新目标版
大熊猫的生活习性迄今为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部分地区的深山老林中才能找到它们的身影。
目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。
根据科学统计有78％的雌性大熊猫不孕，有90％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。
在动物学上，大熊猫属食肉目。
据考证，大熊猫的古代名称有貘、白豹、虞等。
在200多万年前的更生世早期到100万年前的更生世中晚期，大熊猫已经广布于我国南半部，组成了大熊猫----剑齿象动物群；今天该动物群的许多种已经绝灭，而大熊猫却一直活下来，所以大熊猫有“活化石”之称。
熊猫从分类上讲属於哺乳纲食肉目动物，但食性却高度特化，成为以竹子为生的素食者。
熊猫这种独一无二的生活方式，却是长期自然历史选择适应的结果。
野生熊猫生活在人迹罕见的高山深谷密林之中，并且过着一种悠闲自在的生活。
这里所讲熊猫的活动，是从生态学研究范畴这个角度出发，探讨研究熊猫的巢域与核域、活动节律与作息制度、活动与能量消耗及采取的对策。
野生熊猫栖息於密林之中，它们生长到一定阶段要进行婚配和生育，即发情、求偶、交配、妊娠和育幼。
熊猫平时孤居，到了繁殖季节，雌雄互相吸引，在稠密的竹林里，唱出一曲曲恋歌，由此开始进行各种求爱活动。
熊猫是属於多雄争配制。
它们一生中产仔数量少，且幼仔不易成活。
由於熊猫生殖能力和育幼行为两方面的高度特化，使熊猫的种群增长十分缓慢，如保护管理跟不上，则数量日趋减少。
大熊猫主食竹子，也嗜爱饮水，大多数大熊猫的家园都设在溪涧流水附近，就近便能畅饮清泉。
大熊猫每天至少饮水一次，有的地方虽然食物很丰富，缺了水，也难以找到大熊猫的身影。
到了冬季，当高山流水被冰冻结以後，有的大熊猫也可能因为留恋自己家园的隐蔽条件和食物基地而不惜长途跋涉，沿沟而下，到谷中去饮水，然後返回家园。
大熊猫取水总是求远舍近，日复一日地走出一条明显的饮水路径。
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountain i
人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the worldSection A Grammar focus 4a-4c》教学设计3一. 教材分析人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountn in the world Section A Grammar focus 4a-4c》主要介绍了世界上最高的山是珠穆朗玛峰，并运用了比较级和最高级的形式来表达。
本节课主要让学生掌握比较级和最高级的用法，以及如何运用它们进行问答。
教材内容丰富，插图生动，有助于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，具备一定的听说读写能力。
但是，对于比较级和最高级的用法，部分学生可能还不太熟悉。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生进行有针对性的辅导。
三. 教学目标1.知识目标：让学生掌握比较级和最高级的用法，能够正确运用它们进行问答。
2.能力目标：提高学生的听说读写能力，培养他们用英语进行交流的能力。
3.情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养他们的自信心。
四. 教学重难点1.重点：比较级和最高级的用法。
2.难点：如何正确运用比较级和最高级进行问答。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定情境，让学生在实际语境中运用比较级和最高级。
2.任务型教学法：通过完成任务，让学生在实践中掌握比较级和最高级的用法。
3.交际型教学法：鼓励学生进行互动交流，提高他们的口语表达能力。
六. 教学准备1.教材：人教版新目标英语八年级下册《Unit 7 What’s the highestmountn in the world Section A Grammar focus 4a-4c》。
2.课件：制作与教学内容相关的课件，包括图片、视频等。
3.练习题：准备一些关于比较级和最高级的练习题，用于巩固所学知识。
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Unit 7 单元测试题Written test part (共95分)Ⅴ. 单项选择（每小题1分，共15分）从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
( ) 21. The hat can protect his face ________ the sun.A. throughB. inC. aboutD. from( ) 22. ________ we’re completely different, we’re still great friends.A. SinceB. Even thoughC. IfD. When( ) 23. Mary, the river isn’t ________. We can walk across it.A. deepB. cleanC. thickD. short( ) 24. I’ll let you borrow my storybook on one ________ — you lend your bicycle to me.A. relationB. opinionC. decisionD. condition( ) 25. —Is this tree 500 years old?—Yeah, it’s really a(n) ________ tree.A. normalB. lonelyC. ancientD. broken( ) 26. —You finally passed the driving test, right?—Yes, thanks to you, I ________.A. succeededB. understoodC. changedD. returned( ) 27. —Did David win the race?—Yes, he ran ________ of all the players.A. fastB. fasterC. fastestD. the faster( ) 28. —What should I do, Miss Green?—Your job ________ cleaning the desks and answering the telephone.A. providesB. continuesC. carriesD. includes( ) 29. Oh, this box is ________ heavier than that one. I can’t move it.A. prettyB. quiteC. muchD. only( ) 30. If you have any other questions, please ________ to ask me.A. lie downB. wake upC. feel freeD. fall asleep( ) 31. Jim is a new student in my class and I’m the f irst ________ friends with him.A. makeB. to makeC. makingD. made( ) 32. The girl was talking on the phone when she walked along the street and ________ me.A. walked intoB. cared forC. depended onD. competed with( ) 33. —How tall is Mark?—1.75 m. He’s the second ________ boy in his class.A. tallB. tallerC. tallestD. the tallest( ) 34. Stop ________, Lisa. You’re giving me a headache!A. to shoutB. shoutingC. to shoutingD. shouted( ) 35. —Baidu plans to put self-driving cars on the roads in the next three years.—________.A. It’s OKB. Good ideaC. That’s amazingD. Not muchⅥ. 完形填空（每小题1分，共10分）先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
People used to see red squirrels (松鼠) everywhere in British forests and countryside. 36 there are fewer than 160,000 red squirrels left now and most of them are in Scotland. However, grey (灰色的) squirrels are now so common in Britain that many people don’t 37 them. Some people even 38 they should kill grey squirrels to protect red squirrels.The two kinds of squirrels are 39 when you see them for the first time. They both have a long tail. The tail helps them keep balance (平衡) whenthey 40 from tree to tree. And they have the same large eyes, small ears and strong legs. However, grey squirrels are 41 . Their heads and bodies are bigger and their tails are also longer.So why did red squirrels lose in 42 with grey squirrels? Size is one reason, but there are others. Red squirrels live high up in trees, while grey squirrels spend more of their time 43 the ground. This means any loss of forests 44 influences (影响) the number of red squirrels, but it doesn’t have much to do with grey squirrels. Another reason for grey squirrels’ success is that 45 can live in towns and cities, and can get food from humans. ( ) 36. A. But B. And C.Or D. So( ) 37. A. change B. lead C.feed D. like( ) 38. A. think B. promise C. wonder D. know( ) 39. A. simple B. similar C.magic D. strange( ) 40. A. hide B. rise C.jump D. serve( ) 41. A. larger B. quicker C.cleverer D. braver( ) 42. A. research B. training C.communication D. competition( ) 43. A. of B. on C.for D. with( ) 44. A. carefully B. luckily C. hardly D. greatly( ) 45. A. they B. we C.he D. sheⅦ. 阅读理解（每小题2分，共20分）ADear Parents,Young People’s Day Camp (YPDC) has been providing wonderful summers for the children of Central New Jersey since 1972. Now we are preparing for a new summer and it will be our most exciting summer ever.Our camp is in beautiful Roosevelt Park with a library and a museum. As a former (昔日的) baseball player, I feel the need to keep teenagers healthy. So we will offer a special training program. This program will cover different sports for each child through the summer camp.Transportation (交通车辆)We use 20-passenger buses. We will pick up (接) each child between 7:30 a.m. and 8:15 a.m. with door to door transportation. Children will be home between 3:45 p.m. and 4:30 p.m.Rates (费用)Every day my son came home happily. He talked about how much fun he had and what he did. Before the summer was even over, he said, “Mom, I want to go back next year.”I would like to say thank you and I will see you all next summer.— Christina Please feel free to call us with any questions. I will always make myself available for both you and your children throughout the year. Phone: 732-768-2279. 根据材料内容选择最佳答案。