幼儿园体育教案跑步

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大班体育《跑》教案通用8篇

大班体育《跑》教案通用8篇优秀教案的制定需要教师具备丰富的教学经验和专业知识，有了教案可以帮助我们更好地评估学生的学习情况和教学效果，及时调整教学策略和方法，下面是作者为您分享的大班体育《跑》教案通用8篇，感谢您的参阅。

大班体育《跑》教案篇1活动目标：1、游戏中学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。

2、活动中幼儿能灵活的钻与躲闪，有一定的灵敏性、协调性。

3、体验和同伴共同游戏的快乐。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备：知识准备：丰富对粮食的认知。

物质准备：配课教师扮“黑猫警长”；热身、放松的背景音乐；皮筋围成围栏、黑猫警长头饰三个、沙包数个。

活动过程：一、以游戏情境进行热身活动，引发幼儿活动兴趣，为钻、躲闪跑做动作准备。

1、教师介绍游戏角色“鼠妈妈”和“鼠宝宝”带领幼儿随音乐做健身活动。

幼儿四散做热身操，行进中融入走、变换方向跑、躲闪跑、钻山洞等动作。

二、游戏“黑猫警长看粮仓”，学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。

1、带领鼠宝宝借粮并侦察黑猫警长的粮仓，自由探索钻的动作，掌握钻的要领。

提问：你是怎么去侦察黑猫警长粮仓里有没有粮食的？那个动作最快？请你做一做、教师示范与组织幼儿练习各种不同钻的动作。

2、引导幼儿总结怎样钻得快并进行反复练习，初步掌握动作要领。

动作要领：3、以“鼠宝宝拿粮食—黑猫警长看粮仓”展开游戏情节，引导幼儿练习钻的动作和躲闪跑，学习遵守游戏规则。

第一遍游戏：围栏高度不变，练习钻和躲闪动作。

第二遍游戏：降低围栏高度，增加游戏难度。

重点引导幼儿进一步掌握侧面钻“伸腿、弯腰、移重心，快速跑”的动作要领第三遍游戏：增加猫的数量，提高速度，遵守游戏规则，进一步体验和同伴共同游戏的快乐。

游戏规则：“鼠宝宝悄悄从围栏的四周钻进去，每次只能拿一袋粮食快速跑回家，注意快速躲闪，跑动的时候不要碰撞。

”教师提示与总结：幼儿躲闪的情况、遵守规则情况和幼儿游戏时的安全问题。

幼儿园体育活动关于跑的教案参考6篇

幼儿园体育活动关于跑的教案参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园体育活动关于跑的教案参考6篇在制定教案中可以帮助教师根据学生的学习能力，提供恰当的学习挑战，通过教案的内容，我们可以了解教师的教学资源和教学媒体的运用能力，评估其教学多样性和趣味性，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园体育活动关于跑的教案参考6篇，供大家参考。

中班体育跑教案6篇

中班体育跑教案6篇中班体育跑教案篇1运动目的：1、熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领，引发幼儿对体育游戏的酷爱。

2、经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习，造就幼儿对技击的酷爱，进步其进修技击的爱好。

3、熬炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性，腰腹肌的柔韧性，进一步到达习武强身健体的目标。

东西预备：长绳一根运动开始：一、开端部门第一、打召唤、热身；(2～4分钟)师生问好(高声，生机，阳光，夸大)热身：1、直线跑，蛇形跑，加快跑(让幼儿身材热起来，掌握规律，掌控节拍)。

2、哈腰走，深呼吸(调解幼儿的呼吸节拍，掌控幼儿心率)。

3、满身枢纽关头热身(重新到脚每个部位模拟一种小动物的行动，进步幼儿的爱好)。

二、温习(3分钟)1、经由过程幼儿之间角逐的方法让幼儿温习学过的根基功；2、经由过程提拔小班长的要领进步幼儿的努力性；3、经由过程师生角逐来范例幼儿学过的行动。

三、主题讲授(1 o～1 2分钟)原地小步跑、前踢腿、团体鼓掌打节拍、立体平先驱、技击套路(小哪吒)(树模行动正确、到位、形象、可以借用夸大的伎俩，多次差别口令的反复练习、借用音乐演出技击操来进一步进步幼儿的努力性)。

四、总结、嘱咐(2～4分钟)请求幼儿可以或许表述本日学的什么?熬炼的什么?平常应当留意什么?归去和家人角逐(请求幼儿当小锻练归去传授给家人从而起到温习的结果)。

多喝水增补体液!五、放松、庆贺(3分钟)幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松；前后幼儿回身互相放松；踢腿拍腿放松；师生欢呼，幼儿园教育随笔一路喊“耶!”(让幼儿在快活中竣事)亲热招招手说再会。

六、竣事部门清算东西，包管幼儿平安的分开园地。

运动反思：幼儿园体育运动的使命是：熬炼身材，加强体质，增进幼儿康健发育。

经由过程切合幼儿特色的体育运动，让幼儿渐渐控制体育的一些根基行动，使他们行动敏捷、和谐。

同时，造就幼儿大胆、服从规律、生动爽朗等精良品行和生理本质。

这一运动计划，六个步调思量了幼儿的生理和心理特色，爱好是进修常识和得到体验的动力，他们生成好奇好动，喜好新颖事物，操纵这一特性吸引幼儿的留意力更能引发其爱好和造就其本领。

快跑体育教案幼儿园中班

快跑体育教案（幼儿园中班）
教学目标
1.能够认识简单的运动器材和运动场地
2.能够进行简单的跑步、绕球、跨障等运动
3.培养孩子对运动的兴趣和参与意识
教学准备
1.运动场地和运动器材（如球、障碍物等）
2.音乐播放器
3.教具（如张贴有数字的卡片）
教学步骤
第一步：热身活动（5分钟）
1.让孩子自由活动，让身体热身
2.通过简单的歌曲和动作，引导孩子身体逐渐活动起来
第二步：直线赛跑（10分钟）
1.设置好起跑线和终点线
2.安排孩子们以不同方式前往终点（如跑步、跳跃、蛙跳、快步走等）
3.根据孩子的身体素质和兴趣，进行个性化的设置
第三步：障碍赛跑（15分钟）
1.在场地上设置障碍物，例如绕桶、跨银票等。

2.让孩子依次越过各个障碍物，完成全部赛程。

3.在完成后依次统计时间并进行排名。

第四步：绕球比赛（15分钟）
1.将球分配给孩子手中，让孩子围绕着球进行奔跑。

2.让孩子自由奔跑或者进行规定时间比赛，根据时间排名。

第五步：游戏（15分钟）
1.利用教具进行数字游戏，让孩子在运动和游戏中习得数字知识。

2.可以设计一些趣味性比较强的小游戏，让孩子在运动中体验快乐与成功。

第六步：收尾活动（5分钟）
1.轻松娱乐，让孩子挥动双臂伸展筋肉。

2.让孩子停下身体的运动，缓和身体的状态。

小结
快跑体育教案适合幼儿园中班进行，将帮助孩子转移注意力，提高运动技能以及发展数值概念。

尤其在活动和习得数字上建立联系点，这是一种创新的方法，从而使孩子们的早期阶段跑步教育更加丰富、全面、有趣。

幼儿园体育教案：跑步和跳跃的基本技能训练

幼儿园体育教案：跑步和跳跃的基本技能训练引言体育课程对于幼儿园阶段的孩子来说非常重要。

通过体育活动，幼儿可以培养身体协调性、增强肌肉力量，提高心肺功能，同时也有助于他们发展社交技能和团队合作精神。

在这份教案中，我们将重点关注幼儿园学生的跑步和跳跃技能训练。

目标•帮助幼儿掌握基本的跑步和跳跃技能。

•培养幼儿的协调性、灵活性和平衡感。

•提高幼儿的心肺功能和耐力。

教学准备1.宽敞的室内或户外空间；2.安全且适合跑步和跳跃的场地；3.符合幼儿身高的套索/标记线；4.音乐设备（可选）；5.道具（如球、毽子等）。

课堂活动安排活动1：热身运动（5分钟）1.启动音乐，并鼓励幼儿跟着音乐做简单的身体活动，如摇摆手臂、转身等。

2.引导幼儿进行一些热身运动，如头部转动、伸展四肢等，以准备他们的身体。

活动2：步态训练（10分钟）1.让幼儿站在起跑线上，指导他们正确站姿和腿部运动技巧。

2.引导幼儿一起进行走路、慢跑、快跑的训练，注意教授正确的脚步节奏和呼吸方法。

活动3：跳涉游戏（15分钟）1.将一条标记线放在地上，要求幼儿从起点一步一跨地跳过标记线。

2.随着时间递增，增加标记线上的距离或者调整高度难度来提升挑战程度。

3.鼓励同学之间互相观察、交流并纠正彼此的错误。

活动4：球类运动（15分钟）1.给每个幼儿提供一个球，并组织他们进行投掷和接球练习。

2.创造一些小游戏，在游戏中加入跑动和跳跃的要素，如接球后跑到指定位置、用脚将球踢进目标等。

活动5：冷却运动（5分钟）1.引导幼儿做一些缓慢而轻柔的伸展运动，以放松他们的身体。

2.鼓励幼儿深呼吸，并感受身体逐渐恢复平静。

总结通过这堂课的训练，幼儿们将能够掌握基本的跑步和跳跃技巧。

除了培养他们的协调性、平衡感和灵活性外，这些活动还有助于提高他们的心肺功能和耐力。

记得在教学过程中多给予幼儿积极鼓励和正面回馈，使他们能够享受体育活动的乐趣，并逐步成长为健康、快乐的孩子！。

幼儿园大班关于跑的体育教案参考7篇

幼儿园大班关于跑的体育教案参考7篇通过实用的教案，我们能够有针对性地设计教学活动和任务，激发学生的思维和创造力，教案是教师根据学生的学习进度，调整教学难度，作者今天就为您带来了幼儿园大班关于跑的体育教案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班关于跑的体育教案篇1活动目标：1.学习行进冲拳，提高身体的灵敏性和协调性。

2.进一步感知“拳”的要领，对武术活动有参与兴趣。

3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动重难点：学习“行进冲拳”的动作。

“行进冲拳”的力度和协调性。

活动准备：1.红绿板各一块；红绿点、圈标记每人一对。

2.背景音乐《中国功夫》；起点、中线、终点标记。

活动过程：一、扮演角色，调动身心红绿小人跟着我一起动动身体：上肢、体侧、体转、踢腿、跳跃。

二、探索练习，师生互动1.游戏：红绿小人听信号（1）红圈出脚/收，绿圈出脚/收。

（2）加上口令：红脚（红）/收，绿脚（绿）/收。

（3）口令和信号：举红板出红脚（红）/收，举绿板出绿脚（绿）/收。

【要求：眼睛尽量看着信号板，做到抬头挺胸做动作】（4）提问：武术中的“拳”是怎么做的？（5）练习“红、绿点出拳动作“同（1）-（3）。

【要求：出拳、收拳动作到位】2.集体练习“行进冲拳”。

【要求：注意加强冲拳的力度和手脚协调性练习】3.“大带小”分散练习动作。

4.游戏：红绿小人争奖励。

规则：动作协调、有力的奖励“红花”，动作有待练习的奖励“红星”。

三、整理活动红绿小人和我一起放松一下身体（体育项目模仿操）：游泳（上肢）、举重（腿部）、乒乓（体转）、竞走（全身）、体操（放松运动）。

活动反思：本次活动基于幼儿园的省十一五规划课题《多元化武术教育发展幼儿多元智能的实践研究》，活动中我摒除普通的武术动作单一的、反复的`练习，把“行进冲拳”以游戏的形式，通过层层递进的要求，让幼儿逐步掌握动作要领：首先练习原地踢腿动作，接着练习行进踢腿动作，然后练习出拳动作，最后是完整的“行进冲拳”动作练习和巩固。

体育跑步课教案6篇

体育跑步课教案6篇制定教案并不是简单的事情，一定要根据学生的学习情况来思考，通过写教案，我们可以将自己的教学方法做到创新化，XX小编今天就为您带来了体育跑步课教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

体育跑步课教案篇1教学目标：1、让大局部学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。

2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。

3、通过游戏开展学生的跳跃、躲闪的能力开展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。

教学步骤：一、开始局部1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、复习前几节课的内容。

3、教师领学生进行象形模仿游戏。

〔螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等〕二、结束局部〔5—4〕1、复习本课内容2、象形游戏，放松3、小结。

体育跑步课教案篇2活动在日常的跑步活动中，我发现孩子跑步的根本动作不够协调，缺乏摆臂的意识，听口令不够专注，跑步时喜欢东张西望。

如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领？如何增加跑的难度，开展幼儿跑的能力？带着对这一系列问题的思考，结合我班的实际情况，我巧妙地设计了本次活动，将跑作为本班的体育教学内容，力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质，有效地增强幼儿腿部的肌肉力量，开展幼儿跪的能力。

活动目标：1、积极参加游戏，体验跑的乐趣。

2、能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动。

3、能认真倾听口令，敏捷灵活做出反响。

活动准备：录音机；磁带；布置好场地的三块区域。

活动过程：一、准备局部1、听口令变换队形。

师：小朋友，请一路纵队集合，看谁的动作又快又好。

请一路纵队变二路纵队。

请二路纵队变四路纵队。

小结：小朋友们排队的速度又快又好，今天老师要和大家一起来做许多跑的游戏，我们先来做准备活动。

2、幼儿四路纵队与老师一起做准备活动。

小结；准备完毕了，现在请小朋友在横线上站成一排，我们一起来玩跑的游戏。

二、根本局部〔一〕游戏：谁会跑1、师：小朋友听口令，从起点跑到对面，看谁最先跑到终点。

幼儿跑步热身环节教案

幼儿跑步热身环节教案一、教学目标。

1. 能够引导幼儿正确进行跑步热身，增强体能和活力。

2. 培养幼儿的协调性和灵活性。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

二、教学重点。

1. 引导幼儿正确进行跑步热身。

2. 培养幼儿的团队合作意识。

三、教学难点。

1. 如何引导幼儿正确进行跑步热身。

2. 如何培养幼儿的团队合作意识。

四、教学准备。

1. 足够的活动场地。

2. 足够的教学器材，如哨子、绳子等。

五、教学过程。

1. 制定计划。

在进行幼儿跑步热身环节之前，首先需要制定一个详细的计划。

包括活动的时间安排、活动的内容安排、教学的方法和手段等。

这样可以使整个活动有条不紊地进行下去。

2. 介绍活动内容。

在开始活动之前，首先要向幼儿介绍本次活动的内容。

告诉他们今天要进行跑步热身活动，让他们做好心理准备。

3. 分组。

将幼儿分成若干个小组，每个小组人数不宜过多，一般控制在5-8人之间。

这样可以保证每个小组都能够得到足够的关注和指导。

4. 活动准备。

在开始活动之前，要确保活动场地的安全性。

同时，要检查一下教学器材是否齐全，确保活动的顺利进行。

5. 活动进行。

在活动进行过程中，要引导幼儿正确进行跑步热身。

可以通过一些小游戏或者动作指导来引导幼儿进行热身活动。

比如，可以让幼儿做一些简单的拉伸动作，或者进行一些简单的跑步游戏。

6. 活动总结。

在活动结束之后，要对本次活动进行一个简单的总结。

可以让幼儿谈谈自己在活动中的收获和体会，同时也可以对本次活动进行一些评价和反思。

六、教学反思。

在进行幼儿跑步热身环节教案时，需要注意以下几点：1. 活动内容要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。

2. 要根据幼儿的实际情况，合理安排活动内容和活动时间。

3. 要注重幼儿的参与性，让每个幼儿都能够参与到活动中来。

4. 要注重幼儿的安全性，确保活动的安全进行。

通过以上教学反思，可以不断提高教学水平，提高教学质量，为幼儿的健康成长提供更好的保障。

体育跑步教案（精选10篇）

体育跑步教案体育跑步教案（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的体育跑步教案，希望能够帮助到大家。

体育跑步教案篇1一、活动目标1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。

2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。

3、复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

二、活动准备1、幼儿人手一张报纸。

2、韵律操音乐的磁带及录音机。

三、活动过程（一）、开始部分1、幼儿入场，做准备运动。

幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。

2、准备运动：韵律操。

幼儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。

（二）、基本部分1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。

让幼儿自由分散的活动。

2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。

得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。

3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。

4、幼儿再次自由尝试数次。

5、复习游戏《冲过封锁线》。

发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。

以竞赛的形式进行。

（三）、结束部分教师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情况作简单评价。

幼儿在音乐声中步回教室。

教学反思：活动让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。

调动了幼儿的积极性，教师以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加幼儿参与活动的积极性及情趣。

体育跑步教案篇2活动目标1、锻炼幼儿跑和跳的能力；2、发展幼儿注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。

活动准备1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干2、音乐磁带、音乐播放器。

幼儿园体育跑教案精选6篇

幼儿园体育跑教案精选6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园体育跑教案精选6篇作为一名教育工作者，我们应该养成提前制定教案的好习惯，想要写出一份优秀的教案，我们首先要做的就是认真分析自己的教学目标，本店铺今天就为您带来了幼儿园体育跑教案精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园体育教案：奔跑与跳跃

幼儿园体育教案：奔跑与跳跃一、引言体育是幼儿园教育中重要的组成部分，通过体育活动培养幼儿的运动能力、社交技巧和身体素质。

本文档将为幼儿园老师提供一份针对奔跑与跳跃的体育教案，帮助幼儿在游戏中学习和提高相关技能。

二、教学目标1.培养幼儿的奔跑和跳跃的基本技能；2.提高幼儿的协调性和平衡感；3.让幼儿了解运动对身心健康的重要性。

三、教学准备1.宽敞明亮的室内或室外场地；2.面向幼儿们玩耍和奔跑的安全区域；3.音乐设备（可选）。

四、教学步骤步骤一：热身运动（约10分钟）1.引导幼儿参与简单的拉伸活动，如手臂拉伸、腿部活动等；2.指导幼儿做些简单的跳跃动作，如踮脚尖跳、单脚跳等。

步骤二：奔跑游戏（约15分钟）1.设计一系列有趣的奔跑游戏，如接力赛跑、障碍赛等；2.引导幼儿参与游戏并激发他们的积极性；3.注重团队协作，让幼儿体验合作的重要性。

步骤三：跳跃活动（约20分钟）1.分别教授基本的单脚和双脚的跳跃技巧；2.创造环境，让幼儿自由发挥创意进行简单的组合动作；3.配合音乐，设计一些有节奏感的舞蹈活动。

步骤四：冷静运动（约10分钟）1.引导幼儿参与简单而缓慢的拉伸运动；2.告诉他们冷静运动对恢复身体很重要，并解释为什么要做这些活动；3.肯定他们在整个课程中做出的努力，并给予适当的表扬和认可。

五、教学扩展和巩固1.在日常生活中鼓励幼儿坚持运动，如每天跑步、跳绳等；2.定期组织类似的体育活动，帮助幼儿继续巩固所学的奔跑和跳跃技能。

六、教学评估1.观察幼儿在游戏中的表现和参与度；2.根据幼儿完成任务的能力以及他们在奔跑和跳跃技巧方面的进步程度进行评估；3.进行教师与幼儿之间的反馈交流，鼓励他们改进并提高自己。

以上就是一份针对幼儿园奔跑与跳跃体育教案的内容编写。

通过这份教案，希望能够帮助幼儿们在有趣而安全的环境中锻炼身体，并培养他们对体育运动的兴趣和意识。

教师可以根据自己班级实际情况进行适当调整和扩展，以确保教学效果最大化。

幼儿园体育教案：基本跑步和跳跃动作

幼儿园体育教案：基本跑步和跳跃动作引言体育是幼儿教育中不可缺少的一部分，通过体育活动可以促进幼儿的身体发展、协调能力和社交技能。

本教案将介绍幼儿园体育课上的两个基本动作，即跑步和跳跃。

这些动作可以帮助幼儿培养身体素质，提高协调性，并增强他们对自己身体能力的认识。

目标•帮助幼儿掌握基本的跑步和跳跃技巧。

•培养幼儿的协调性和平衡感。

•提高幼儿对自身身体能力的认识。

教学内容1. 跑步（持续时间：20分钟）•引导幼儿正确的站姿和用脚尖着地来保持平衡。

•示范慢速的小步快走，让幼儿模仿行走。

•逐渐引导幼儿加快步伐，进行小跑。

2. 跳跃（持续时间：20分钟）•玩跳绳游戏，引导幼儿跳过绳子。

•示范小跳并鼓励幼儿模仿。

•引导幼儿尝试大跳和双脚交替跳。

活动设置与时间安排1.热身活动：5分钟•唱歌、做简单的拉伸运动等。

2.引入活动：5分钟•介绍今天的课程内容，并激发幼儿的兴趣。

3.跑步活动：20分钟•进行慢速走和小步快走示范和实践，逐渐引导幼儿进行小跑。

4.休息与水分补充：5分钟•给予幼儿适量的休息时间，提供水喝。

5.跳跃活动：20分钟•进行跳绳游戏和不同类型的跳跃动作示范和实践。

6.结束活动：5分钟•回顾学习内容，鼓励幼儿总结所学。

教学方法1. 示范法通过教师的示范来让幼儿明确正确的姿势、动作和节奏。

2. 游戏法通过设置有趣的游戏环节，激发幼儿的学习兴趣，并增加他们参与体育活动的积极性。

3. 分组合作将幼儿分成小组进行活动，让他们相互观摩和鼓励，培养团队合作精神。

教学评估通过以下方式对幼儿的学习情况进行评估：1.观察幼儿的动作是否正确、协调。

2.观察幼儿对跑步和跳跃活动是否感兴趣，参与度如何。

3.与幼儿进行简单问答交流，了解他们对所学内容的理解程度。

总结本教案主要介绍了幼儿园体育课上的两个基本动作：跑步和跳跃。

这些活动可以帮助幼儿培养身体素质、提高协调性，并增强对自己身体能力的认识。

通过逐步引导和使用游戏等教学方法，可以使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握这些基本技能。

幼儿园体育教案：基本跑步技巧的训练

幼儿园体育教案：基本跑步技巧的训练一、引言体育活动对于幼儿的身心发展至关重要。

幼儿园体育教学中，基本跑步技巧的训练是培养幼儿身体协调性和增强体质的重要内容之一。

本文将介绍幼儿园体育教案中基本跑步技巧的训练方法和实施步骤，旨在帮助幼儿园教师更好地进行体育教学。

二、基本跑步技巧的重要性1. 培养幼儿的身体协调性：通过跑步训练，可以促进幼儿的四肢协调发展，提高其身体的灵活性和协调性。

2. 增强幼儿的体质素质：跑步是一项全身性的有氧运动，可以增加幼儿的心肺功能，提高其身体素质，增强抵抗力。

3. 培养幼儿的团队合作精神：跑步可以通过组织集体跑、团队竞赛等形式，促进幼儿的集体协作与合作意识，培养友谊，增强团队意识。

三、基本跑步技巧的训练方法1. 松软环境下的跑步训练：在幼儿园体育教学中，应选择松软的练习场地，如草坪或塑胶跑道，以减轻幼儿关节的负担，更好地保护幼儿的身体。

2. 正确的跑步姿势：教师应向幼儿示范正确的跑步姿势，包括直立行走姿势、胳膊摆动、脚底着地等。

幼儿应学会放松身体，保持身体的平衡。

3. 长跑和短跑的结合：幼儿园教师可以根据幼儿的具体情况，结合长跑和短跑训练，既增加幼儿的耐力，又提高幼儿的爆发力和速度。

4. 渐进式的训练计划：在跑步训练中，幼儿的体力和耐力是有限的，因此教师应根据幼儿的实际情况，制定渐进式的训练计划，逐步增加跑步的时间和强度。

四、基本跑步技巧的实施步骤1. 热身准备：在跑步训练之前，幼儿需要进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以准备身体。

2. 跑步姿势训练：教师应向幼儿示范正确的跑步姿势，并引导幼儿进行模仿练习。

可以通过游戏的方式，使幼儿更加积极主动地参与训练。

3. 跑步技巧演练：教师应选择合适的距离和练习方式，组织幼儿进行跑步技巧演练。

可以设置跑步障碍、拓展训练、接力赛等活动，增加幼儿的兴趣，激发他们参与的热情。

4. 跑步成果展示：在训练完成后，可以组织幼儿进行跑步成果展示。

小班班跑体育教案20篇

小班班跑体育教案20篇《小班班跑体育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班班跑体育教案20篇！（1）小班上学期体育教案《小动物赛跑》含反思教学目标：1、发展圆圈跑能力;2、发展注意能力和记忆能力;3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

准备部分：1、热身1)头部运动2)肩关节运动3)腰部运动4)膝关节运动5)踝关节运动6)整理运动基本部分：1、游戏操作1)幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊队。

2)幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站教师(或幼儿)扮大象，当裁判。

3)游戏开始时，一起说儿歌："森林里，真热闹，小动物来赛跑。

大象公公当裁判，(教案出自：)现在该是谁来跑"大象说："小动物，准备好，现在轮到x x跑!"被叫到的小动物们要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。

先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)。

2、规则1)被叫到的角色才能跑，裁判说完"跑"后才能跑。

2)要从圈外跑。

3、建议：1)教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。

当说到"现在该是……"时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。

这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。

2)说儿歌前宜先让幼儿左右看看记住自己的位子。

结束部分：1)教师带领幼儿抖抖手、抖抖腿放松身体，带回教室。

教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

（2）小班体育课教案《小鸡快跑》含反思设计意图：小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。

幼儿小跑步的基本步伐教案

幼儿小跑步的基本步伐教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解小跑步的基本动作和技巧；2. 培养幼儿的运动能力和协调能力；3. 提高幼儿对运动的兴趣。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点，小跑步的基本动作和技巧；2. 教学难点，培养幼儿的运动协调能力。

三、教学准备。

1. 操场或室内教学场地；2. 足球或其他小型球类器材；3. 足球场地标志物。

四、教学过程。

1. 热身活动（5分钟）。

老师带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、扭动身体、摆动手臂等，以准备接下来的小跑步训练。

2. 示范动作（10分钟）。

老师向幼儿展示小跑步的基本动作，包括脚步的节奏、手臂的摆动和身体的姿势等。

要求幼儿观察并模仿老师的动作。

3. 练习基本动作（15分钟）。

让幼儿在指导下进行小跑步的基本动作练习，可以利用足球或其他小型球类器材进行练习，让幼儿在跑步的同时学会控制球的运动方向。

4. 游戏练习（20分钟）。

设计一些小跑步相关的游戏，如抢球比赛、接力赛等，让幼儿在游戏中巩固和提高小跑步的技能。

5. 教学总结（5分钟）。

老师对本节课的教学内容进行总结，强调小跑步的基本动作和技巧，鼓励幼儿在课后继续练习。

五、教学反思。

通过本节课的教学，我发现幼儿对小跑步的学习兴趣很高，他们在课堂上积极参与，表现出了良好的学习态度。

但也有一部分幼儿在动作练习中存在一定的困难，需要老师在课后给予更多的指导和帮助。

下节课我将继续加强小跑步的教学，帮助幼儿掌握更多的技巧和动作要领。

同时，我还计划引入一些新的游戏和活动，以增加幼儿对小跑步的兴趣，让他们在愉快的氛围中学会更多的技能。

幼儿园大班体育教案健康体育锻炼之慢跑健康快乐的慢跑锻炼

幼儿园大班体育教案《健康体育锻炼之慢跑》-健康快乐的慢跑锻炼。

一、教学价值慢跑是一种简单而有效的身体锻炼方式，可以提高幼儿的心肺功能、增加身体的耐力和灵敏度，培养幼儿的运动兴趣和锻炼习惯，有利于幼儿健康成长。

二、教学目标1.了解慢跑的定义和好处。

2.掌握慢跑的基本动作和姿势。

3.培养幼儿的心肺耐力和肌肉协调能力。

4.增强幼儿的自信心和团队合作精神。

三、教学区域室内或室外均可，最好在空气流通的地方进行。

四、教学准备1.准备足够的场地和安全设备。

2.准备幼儿所需的衣物和鞋子。

3.准备音乐和计时器。

4.准备饮用水和小食品。

五、教学介绍1.引导幼儿了解慢跑的定义和好处。

2.介绍慢跑的基本动作和姿势。

3.根据幼儿的身体状况和兴趣爱好，设计适合的慢跑训练计划。

六、教学重点1.掌握慢跑的正确姿势。

2.掌握慢跑的基本动作，如膝盖抬高、腰部挺直等。

3.培养幼儿的心肺耐力和肌肉协调能力。

七、教学方法1.示范法：教师示范慢跑的基本动作和姿势，让幼儿模仿跑步动作。

2.游戏法：设计具有趣味性的慢跑游戏，提高幼儿的参与度和兴趣。

3.分组练习法：根据幼儿的身体状况和兴趣分组进行慢跑训练，增强团队合作精神。

八、教学过程1.热身操：教师引导幼儿进行适当的热身操，如深呼吸、扭动身体等，准备开始慢跑。

2.慢跑训练：根据幼儿的身体状况和兴趣设计不同的慢跑训练计划，如长跑、短跑、循环跑等。

3.放松活动：教师引导幼儿进行适当的放松活动，如舒展身体、按摩肌肉等，防止肌肉酸痛和受伤。

九、教学反思1.针对幼儿的身体状况和兴趣设计适合的慢跑训练计划。

2.注意幼儿的安全和健康问题，如过度疲劳、肌肉拉伤等。

3.及时关注幼儿的反馈和建议，调整教学方法和计划。

十、教学案例1.热身操：深呼吸10次，扭动身体5分钟。

2.慢跑训练：设计三组慢跑训练计划，每组时间为5分钟，计时器提示时间结束。

第一组为长跑，每人慢跑10圈；第二组为短跑，每人慢跑2圈；第三组为循环跑，每人轮流慢跑1圈。

幼儿园体育教案跑步幼儿园跑步教案

幼儿园体育教案跑步幼儿园跑步教案发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。

培养幼儿团结合作的精神。

以下是WTT精心整理的幼儿园跑步教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园跑步教案篇一教学目标1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。

2、培养幼儿团结合作的精神。

教学准备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线教学玩法老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。

教学要求跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。

教学事项跑的时候注意安全，不要相互碰撞。

幼儿园跑步教案篇二时光隧道【活动目标】1、练习身体贴地爬行的动作，提高四肢协调能力。

2、萌发创造性思维和团队合作意识。

【活动准备】1、各种各样的器械总共40以上。

2、课前教师简单预设4组普通组合。

【活动过程】1、热身，教师带领幼儿在预设好的玩具之间跑步，并根据音乐的节奏变化跑步的节奏，让幼儿模仿教师快、慢、高、低及动作的变化。

2、动作练习。

(1)初玩，幼儿4排，分别用自己喜欢的方法钻爬预设好的4组“时光隧道”。

(2)提高难度：将长凳竖直放，让幼儿从凳脚之间钻过;将轮胎竖起来，让幼儿从中间钻过，且轮胎不能倒;在长凳下加放一个轮胎，使空间变小，幼儿从中间钻过等，让幼儿充分体会身体贴地爬行的动作，并鼓励幼儿独立完成。

3、自主探索操作。

(1)重建，教师将4组玩具组合全部打乱，要求幼儿重新搭建4个时光隧道。

以组为单位，限时2分钟，玩具可以随便和其他小组交换，但必须经过协商同意。

(2)修正，教师首先休整“违章建筑”，主要是搭建得不稳，玩起来有危险的地方;其次是对幼儿在搭建过程中出现的问题予以点评，例如争抢器材、将别人搭建好的拆掉、本组人员之间意见不统一等情况，集体稍加讨论并找出解决的方法，即：互助、合作和分享。

(3)再玩，幼儿体验自己搭建好的时光隧道，体验自己的劳动成果。

跑步技巧幼儿园教案

跑步技巧幼儿园教案幼儿园跑步技巧教案一、教学目标：1.让幼儿了解跑步的基本技巧和注意事项。

2.培养幼儿的跑步兴趣，增强体育锻炼的意识。

3.培养幼儿的协调能力、平衡能力和跑步技能。

二、教学内容：1.基本的跑步技巧和动作要领。

2.跑步的注意事项。

三、教学重点：1.跑步的基本技巧和动作要领。

2.培养幼儿的跑步兴趣。

四、教学步骤：1.师生互动：教师向幼儿介绍“跑步”以及它的好处，师生进行轻松愉快的交流和互动。

2.理论知识讲解：通过幻灯片或图片等方式，向幼儿介绍跑步的基本技巧和动作要领，包括：站立姿势、踏步动作、手臂摆动、呼吸技巧等。

3.示范演示：教师向幼儿展示跑步的正确动作和技巧，小组内幼儿互相示范与纠正。

4.练习跑步动作：通过分组练习，教师引导幼儿模仿自己的动作，逐渐掌握正确的跑步技巧。

5.跑步游戏：设计一些趣味性的跑步游戏，如“追逐游戏”、“接力赛跑”等，让幼儿在游戏中体验跑步的乐趣。

6.总结复习：教师以小组为单位，让幼儿展示他们的跑步动作，与大家一起总结和复习跑步的技巧和要领。

五、教学方法：1.情景教学法：通过展示和互动的方式，让幼儿了解跑步的基本技巧和注意事项。

2.示范教学法：通过教师的示范和引导，帮助幼儿掌握正确的跑步姿势和动作。

3.游戏教学法：通过设计趣味性的跑步游戏，激发幼儿的兴趣，同时加强他们的跑步技能。

六、教学资源：1.幻灯片或图片等展示工具。

2.小组标志和跑步游戏道具。

七、教学评价：1.观察幼儿的参与程度和表现。

2.与幼儿进行对话交流，了解他们对跑步技巧的理解。

八、拓展延伸：1.给幼儿拍摄一段小视频，记录他们的跑步动作和成果。

2.组织跑步比赛或运动会，让幼儿展示自己的成果。

3.通过家庭作业或家长互动，鼓励幼儿在家里继续锻炼跑步技巧。

九、教学总结：通过本节课的教学，幼儿了解并学习了跑步的基本技巧和注意事项。

通过游戏和实践的方式，增强了幼儿的跑步兴趣，并培养了他们的协调能力、平衡能力和跑步技能。

小班幼儿跑的体育教案6篇

小班幼儿跑的体育教案6篇小班幼儿跑的体育教案篇1小班体育跑步教案是一个让幼儿运动起来的教案，现在许多的幼儿都不喜爱运动，可是，运动才是安康的根底，我们必需要运动，所以特地设计了这个跑步教案。

1 小班体育跑步教案：活动目标1、熬炼幼儿跑和跳的力量；2、进展幼儿留意力量和记忆力量；3、培育竞争意识和遵守规章的习惯。

活动预备1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干2、音乐磁带、音乐播放器。

3、平坦、空旷的活动场??3 小班体育跑步教案：活动过程一、创设情境，激发兴趣。

小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静静静。

”小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。

师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们打算组织一场竞赛，看看谁跑得快。

下面我们一起去观看他们的竞赛。

二、开头嬉戏：幼儿分成人数相等的 4 组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。

教师扮大象当裁判。

裁判大喊：预备，跑各组的第一个幼儿开头跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。

先跑完的为胜。

一轮完成后，可以交换较色再比。

三、完毕局部孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们预备回教室了。

小班体育跑步教案是一个让幼儿运动起来的教案，现在许多的幼儿都不喜爱运动，可是，运动才是安康的根底，我们必需要运动，所以特地设计了这个跑步教案。

4 小班体育跑步教案：留意事项1、跑的时候不行以跨出起跑线，不然作犯规。

2、跑的时候留意安全，不要相互碰撞。

3、即使输掉也不准闹脾气。

5 小班体育跑步教案：活动反思整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参加到活动中来，通过嬉戏熬炼了幼儿跑和跳的力量，还培育了幼儿竞争意识和遵守规章的习惯，表达了活动的趣味性、教育性。

小班幼儿跑的体育教案篇2设计思路：为了熬炼小班幼儿走的动作，我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。

海底捞月幼儿园体育教案

海底捞月幼儿园体育教案一、教学目标1.掌握跑步的正确姿势和方法。

2.提高幼儿的体能素质，培养幼儿对运动的兴趣。

二、教学内容1.热身活动在跑步之前，为了预防幼儿运动损伤，我们需要进行必要的热身活动。

可以让幼儿做一些简单的动作，比如：揉搓手臂、弯曲腰部、甩动脚踝等。

2.跑步技能训练在进行技能训练之前，我们需要向幼儿们展示正确的跑步姿势和方法。

在幼儿园，我们可以选择一个适合跑步的室内或室外场所。

跑步训练内容：1.绕圈跑：让幼儿在一定范围内绕圈跑，形成良好的跑步习惯。

2.集体跑：在规定时间内让所有幼儿一起跑步，提高人际交往能力。

3.双人跑：两个人分别拿着绳子，在规定时间内跑完一定距离。

这个活动可以让幼儿培养合作意识。

3.活动游戏在完成跑步训练之后，我们可以为幼儿准备一些趣味性活动，让他们通过运动获取快乐。

比如，玩“捉迷藏”、跳绳比赛等。

三、教学重点难点1.教学重点让幼儿掌握跑步的正确方法和姿势，提高体能素质。

2.教学难点对于幼儿而言，跑步可能是较为陌生的活动。

因此，老师需要花时间进行跑步训练，并制定适合幼儿的跑步方案。

四、教学方法1.示范法老师通过示范跑步姿势，让幼儿们学习并模仿正确的姿势和方法。

2.讲解法老师结合实际情况，简明扼要地讲解跑步技巧和要点。

3.游戏法通过丰富多样的游戏参与，让幼儿在玩的过程中锻炼身体。

五、教学评估在教学过程中，老师可以通过以下方式进行幼儿的评估：1.观察幼儿在跑步练习中的表现，并积极进行指导。

2.记录幼儿跑步成绩和进步情况。

3.对幼儿进行问答、测验等测试，并及时整理记录。

六、教学总结通过这次体育教学，幼儿们掌握了跑步的正确方法和姿势，增强了体能素质。

在活动游戏中，幼儿们获得了快乐和成就感。

在以后的日常生活中，我们也将通过类似的活动，继续培养和加强幼儿的运动兴趣和意识，促进幼儿的健康成长。