“三基”训练检验分册351-385ppt课件

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三基培训身体格检查

三基培训身体格检查
第十三张,课件共三十五张,编辑于2022年5月
3.前、侧胸部
• (71)听诊双侧前胸和侧胸; • (72)检查双侧语音共振; • (73)观察心尖、心前区搏动,切线方向观察; • (74)触诊心尖搏动(两步法);
• (75)触诊心前区;
• (76)叩诊左侧心脏相对浊音界; • (77)叩诊右侧心脏相对浊音界; • (78)听诊二尖瓣区(频率、节律、心音、杂音、摩擦音); • (79)听诊肺动脉瓣区(心音、杂音、摩擦音); • (80)听诊主动脉瓣区(心音、杂音、摩擦音); • (81)听诊主动脉瓣第二听诊区(心音、杂音、摩擦音); • (82)听诊三尖瓣区(心音、杂音、摩擦音)。
• (50)触诊颈后淋巴结;
• (51)触诊锁骨上淋巴结; • (52)触诊甲状软骨; • (53)触诊甲状腺峡部(配合吞咽); • (54)触诊甲状腺侧叶(配合吞咽); • (55)分别触诊左右颈动脉; • (56)触诊气管位置; • (57)听诊颈部(甲状腺、血管)杂音。
第十一张,课件共三十五张,编辑于2022年5月
6.上肢
• (130)检查腕关节运动; • (131)触诊双肘鹰嘴和肱骨髁,决突 • (132)触诊滑车上淋巴结; • (133)检查肘关节运动;
• (134)检查屈肘、伸肘的肌力;
• (135)暴露肩部;
• (136)视诊肩部外形;
第二十二张,课件共三十五张,编辑于2022年5月
6.上肢
• (137)触诊肩关节及其周围;
第二张,课件共三十五张,编辑于2022年5月
1、全身体格检查的内容务求全面系统。这是为了搜集尽可 能完整的客观资料,起到筛查的作用,也便于完成住院病 历规定的各项要求。
2、全身体格检查的顺序应是从头到脚分段进行。 3、遵循上述全身体格检查内容和顺序的基本原则的同时,

三基培训课件-全身体格检查

三基培训课件-全身体格检查
淋巴结检查
检查全身浅在淋巴结,注意大 小、数量、质地及活动度。
头部检查
头部形态
观察头部大小、形状及有 无畸形。
眼耳口鼻检查
检查视力、瞳孔、结膜、 眼球运动;检查外耳道、 鼓膜;口腔黏膜、牙齿; 鼻外观及通畅度等。
头部神经检查
检查颅神经功能,如视力 、听力、面肌运动等。
颈部检查
颈部形态
观察颈部粗细、长短、是否对称。
面色苍白、口唇发绀等。
总结词:淋巴结肿大
详细描述:淋巴结肿大常见于感染、 肿瘤等疾病,通过触诊可发现浅表淋 巴结肿大。
总结词:心脏异常
详细描述:心脏听诊可发现心律失常 、心音异常等,心脏触诊可感知心尖 搏动位置、心包摩擦感等。
案例二:胸部检查异常表现
在此添加您的文本17字
总结词:呼吸音异常
在此添加您的文本16字
详细描述:肝脾肿大常见于感染、血液系统疾病、肿瘤 等,触诊可感知肝脾的大小、质地、表面情况等。
THANKS
感谢观看
在此添加您的文本16字
详细描述:胸腔积液表现为胸腔下部叩诊浊音,触诊语颤 增强,听诊呼吸音减弱或消失。
案例三:腹部检查异常表现
总结词:腹部压痛 总结词:腹部肿块 总结词:肝脾肿大
详细描述:腹部压痛是腹部炎症、梗阻、穿孔等疾病的 常见体征,压痛部位常与病变器官有关。
详细描述:腹部肿块可由炎症、肿瘤、囊肿等多种原因 引起,触诊可感知肿块的位置、大小、质地等。
根据具体情况,可能需要药物治疗或生活方 式的调整。
肺部啰音处理建议
根据具体情况,可能需要药物治疗或生活方 式的调整。
05
全身体格检查案例分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW

三基培训全身体格检查PowerPoint演示文稿

三基培训全身体格检查PowerPoint演示文稿
11
• 7.下肢
• (144)正确暴露下肢; • (145)观察双下肢外形、皮肤、趾甲等; • (146)触诊腹股沟区有无肿块、疝等; • (147)触诊腹股沟淋巴结横组; • (148)触诊腹股沟淋巴结纵组; • (149)触诊股动脉搏动,必要时听诊; • (150)检查髋关节屈曲、内旋、外旋运动; • (151)检查双下肢近端肌力(屈髋); • (152)触诊膝关节和浮髌试验; • (153)检查膝关节屈曲运动; • (154)检查髌阵挛; • (155)触诊踝关节及跟腱; • (156)检查有无凹陷性水肿; • (157)触诊双足背动脉; • (158)检查踝关节背屈、跖屈运动; • (159)检查双足背屈、跖屈肌力; • (160)检查踝关节内翻、外翻运动; • (161)检查屈趾、伸趾运动; • (162)检查下肢触觉(或痛觉); • (163)检查膝腱反射; • (164)检查跟腱反射; • (165)检查Babineski征; • (166)检查Oppenheim征; • (167)检查Kernig征; • (168)检查Brudzinski征; • (169)检查Lasegue征。
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第四节 老年人的体格检查
1.注意随着年龄增加而可能出现的老年性改变 2.老年人体检时特别注意事项
(1)定期的体格检查十分必要, (2)检查的方法应灵活、机动,如在交谈中有效地了解智力、记忆力。 (3)初步的精神状态检查 从患者一般状态(appearance)、情感反应(affect)及语言、行为是否适 度(appropriateness)—三个“a”,加以评价。 (4)注意患者视力、听力下降程度,一般对耳语音及高调语音分辨能力较 差。 (5)心脏检查时,注意第一心音改变及第三心音可能是病态表现。 (6)血压检查最好包括坐、卧、立位,以了解循环代偿能力,并应双臂检 查。

医学临床“三基训练”技能图解护士分册(全新彩版)

医学临床“三基训练”技能图解护士分册(全新彩版)

17.1概述 17.2血液制品 17.3血型鉴定与交叉配血试验 17.4静脉输血方法
18.1概述 18.2多功能临床监护仪 18.3动态心电图监测系统(Holter心电图系统) 18.4动态血糖监测系统(CGMS)
19.1插胃管 19.2导尿术 19.3氧气疗法 19.4乙醇拭浴 19.5大量不保留灌肠 19.6保留灌肠 19.7坐浴疗法 19.8股静脉穿刺术 19.9胸膜腔闭式引流
读书笔记
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精彩摘录
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感谢观看
5
14饮食与营养
15给药 16静脉输液
17静脉输血 18临床监护
1
19临床常用护 理技术
2
20临床检验标 本采集
3
21常用急救技 术
4
22心肺复苏 (CPR)
5
23预防医学概 述
6.1卫生洗手(七步洗手) 6.2卫生手消毒 6.3外科手消毒(外科洗手)
7.1概述 7.2医院常用消毒灭菌法
8.1无菌技术基本操作 8.2穿无菌手术衣与戴无菌手套
医学临床“三基训练”技能图 解护士分册(全新彩版)
读书笔记模板
01 思维导图
03 作者介绍 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
心肺
应用
训练
临床
医院
医院
生命
技能
护理
技术 护理
标本
图解
概述

三基培训课件

三基培训课件

03
临床科研的基本方法
观察法、调查法、实验法、文献检索 法等。
基本方法运用
观察法
观察病情变化、观察疗效等。
实验法
随机对照试验等。
调查法
横断面调查、队列调查等。
文献检索法
检索数据库、搜集相关文献等。
基本方法创新
临床科研设计方法的 改进
采用新的科研设计方法,如网络 分析法等。
临床科研技术的创新
采用新的技术,如生物信息学技 术等。
学习设计模式
设计模式是解决特定问 题的最佳实践,通过学 习设计模式,掌握软件 设计的基本原则和方法 。
03
基本方法篇
基本方法介绍
01
临床科研设计的基本 步骤
提出科学问题、查阅相关文献、建立 假说、进行科研设计、开展实验或调 查、分析并解释数据、得出结论、撰 写论文等。
02
临床科研的基本原则
科学性原则、伦理原则、对照原则、 重复原则、随机原则等。
临床科研模式的创新
采用新的模式,如医疗大数据应 用模式等。
04
三基综合应用案例
案例一:基础知识应用案例
总结词:合理应用
详细描述:本案例说明了如何将基础知识应用于实际工作中,以达到提高工作效 率和减少犯错的目的。在案例中,通过介绍一家企业的实际操作,演示了如何运 用财务管理知识、市场营销理论等解决实际问题。
深入学习语言 特性
学习常用库和 框架
掌握语言的特性,例如 Python中的装饰器、闭 包等,以及它们在实际 开发中的应用。
掌握常用的库和框架, 例如Python中的 NumPy、Pandas等, 提高开发效率和应用能 力。
提升算法和数 据结构
算法和数据结构是编程 中的核心能力,通过学 习和练习提升算法和数 据结构能力。

三基培训PPT课件

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2024/1/26
10
03
基本技能训练
2024/1/26
11
操作步骤演示
详细展示每个操作步骤,包括 操作前的准备工作、操作过程 中的注意事项和操作后的检查 工作。
2024/1/26
结合实际案例或模拟场景,演 示正确的操作步骤和流程。
针对易错或关键步骤,进行重 点演示和讲解,加深学员印象 。
12
常见问题解决方法
包括医学基础理论知识、临床技能和医疗 操作技术等。
医生在面对患者时,需要具备科学的临床 思维,包括病史采集、体格检查、实验室 检查等方面的综合分析能力和判断能力。
医学伦理
团队协作
医生需要遵守医学伦理规范,尊重患者的 知情权和隐私权,维护患者的合法权益。
医生需要与护士、药师、技师等其他医务 人员密切合作,共同为患者提供优质的医 疗服务。

职业道德规范
02
介绍各行各业应遵循的职业道德规范,如诚信、守约、尽责等

职业道德的实践与案例分析
03
通过具体案例,分析职业道德在实际工作中的运用及意义。
16
团队协作精神培养
2024/1/26
团队协作的重要性
强调团队协作在现代社会中的必要性,以及对企业和个人发展的 积极影响。
团队协作的原则与技巧
介绍团队协作的基本原则,如沟通、信任、分工等,并分享一些实 用的团队协作技巧。
互动环节
鼓励观众与学员互动交流,分享创 作经验和心得。
20
优秀经验分享与交流
01
02
03
优秀学员发言
邀请表现突出的学员分享 学习心得和成功经验。
2024/1/26
经验交流
组织学员之间进行经验交 流,探讨学习中遇到的问 题和解决方法。

临床三基训练PPT课件

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2019/8/22
7
Company LOGO
超声图像特点
• 多普勒成像特点:二维灰阶图像上
叠加二维彩色血流图的彩色多普勒 血流显像,主要用于测量血流速度, 确定血液方向,确定血流种类:如, 层流、射流等;获得速度、时间积 分,压差等有关血流的参数。
2019/8/22
2019/8/22
14
Company LOGO
超声检查新技术
• 组织多普勒成像:用于定量观察和分析心
肌局部运动情况。
• 彩色多普勒能量图:用于观察脏器血流灌
注情况。
• 腔内超声检查:包括经食管超声心动图、
心腔内超声、血管内超声、经胃十二指肠 超声、经直肠超声和经阻道超声。前三者 主要用于诊断心血管疾病。经胃十二指肠 超声和经直肠超声分别用于胃、十二指肠 和直肠及周围毗邻脏器疾病的观察和诊断。 经阴道超声主要用于诊断妇产科疾病。
8
Company LOGO
超声图像特点
• 病理成像:要对常见图像特征有所
认识,才能对病变进行准确的判断。 列表比较囊性与实性病变、良性与 恶性病变的回声特点:
2019/8/22
9
Company LOGO
超声图像特点
• 囊性与实性病变超声图像比较表
图像表现
囊性
实性
边缘回声 肿块形态 边缘折射效应 内部回声 后方回声 周围组织
表。
2019/8/22
6
Company LOGO
超声图像特点
反射类型
• 人体组织器官声学类型
组织 器官
二维声像图表现
无反射型
血液等液性物质
液性暗区
少反射型
心肌、肝、脾等实质脏器

2024年度三基培训ppt课件

2024年度三基培训ppt课件
27
THANKS
感谢观看
2024/2/2
28
通过实例演示如何将 理论知识转化为实际 操作能力。
2024/2/2
分析理论知识与实际 工作结合的难点和解 决方法。
14
解决问题的方法和技巧分享
2024/2/2
01
介绍针对不同问题的解决方法和 技巧,如分析问题、制定解决方 案、实施解决方案等。
02
分享一些实用的工具和技巧,如 思维导图、SWOT分析等,帮助 更好地解决问题。
强调不断学习和实践的重要性,鼓励持续提高自身的专业素 养和综合能力。
17
04
CATALOGUE
综合素质提升
2024/2/2
18
团队协作能力培养
2024/2/2
团队协作的重要性
强调团队合作在现代工作环境中的必要性,以及协同工作对于个 人和团队成功的影响。
团队协作的核心要素
分析信任、沟通、目标共享和责任感等团队协作的关键因素。
15
案例分析:成功运用基础知识解决问题
选择一些具有代表性的案例,分析案 例中问题的性质、解决方法和所运用 的基础知识。
总结案例中成功运用基础知识的经验 和教训,为类似问题的解决提供参考 。
2024/2/2
16
经验总结与启示
2024/2/2
汇总在基础知识应用过程中的经验和教训,形成可供借鉴的 宝贵财富。
CATALOGUE
基本技能培训
2024/2/2
8
操作技能训练
操作前准备
熟悉设备结构、性能及操 作规程,做好个人防护和 工具准备。
2024/2/2
操作步骤
按照操作规程进行设备启 动、运行、停止等操作, 确保操作正确无误。

2024三基培训ppt课件完整版

2024三基培训ppt课件完整版
实践操作等多种形式
04
05
培训周期为一个月,每周安 排3-4天课程,每天6小时
基础知识
02
相关概念解析
三基培训
指的是基础理论、基本技能和基本操作的培训,是医学教育中不 可或缺的一部分。
医学基础理论
包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学理论,是医 学知识体系的基石。
基本技能和基本操作
包括临床诊疗技能、护理技能、医学影像技术、实验室技术等,是 医学生和医务人员必须掌握的基本能力。
2024三基培训ppt课件 完整版
目录
• 三基培训概述 • 基础知识 • 基本技能 • 基本素质 • 三基融合应用 • 培训效果评估与反馈
三基培训概述
01
培训背景与目的
适应行业快速发展, 提升员工基本素质
培养员工创新意识和 实践能力,促进企业 可持续发展
推动企业转型升级, 提高综合竞争力
培训对象与要求
创新思维培养
在基础知识的基础上,鼓励创新思维,探索新的技术方法和应用 领域。
基本技能在综合素质提升中的作用
1 2 3
提升基本技能水平
通过不断练习和实践,提高基本技能的熟练度和 准确性。
增强综合素质
基本技能的培养有助于提升个人的综合素质,包 括沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等 。
适应多样化需求
Hale Waihona Puke 队协作与沟通能力团队精神积极融入团队,与团队成 员相互支持、协作,共同 实现团队目标。
有效沟通
掌握沟通技巧,清晰表达 自己的观点,倾听他人的 意见,促进团队协作。
处理冲突
面对团队冲突时,保持冷 静、理性,寻求妥善解决 方案,维护团队和谐。
创新思维与解决问题能力

2024版三基培训课件ppt完整版

2024版三基培训课件ppt完整版
20
案例分析与模拟演练
经典案例分析
选取具有代表性的经典案例,进行深入剖析和讲解,引导学员从中 领悟知识和经验。
模拟演练设计
根据培训目标和内容,设计模拟演练场景和任务,让学员在模拟实 践中学习和提高。
分析与反思
在模拟演练结束后,组织学员进行分析和反思,总结经验和教训,提 出改进建议。
2024/1/30
12
03
基本素质与态度
2024/1/30
13
职业素养与道德规范
01
02
03
遵守职业道德规范
尊重职业操守,维护职业 形象,保持诚信、公正、 客观的态度。
2024/1/30
责任意识
明确自身职责,勇于承担 责任,积极履行义务,为 团队和组织贡献力量。
尊重多元文化
尊重不同文化背景和价值 观,以开放、包容的心态 与同事、客户合作。
17
04
培训方法与技巧
2024/1/30
18
针对ห้องสมุดไป่ตู้同受众的培训方法
成人学习特点分析
针对成人学习目的性强、经验丰 富、喜欢参与等特点,采用相应
的教学方法。
分层分类教学
根据学员的岗位、能力、需求等 因素,进行分层分类教学,提高
培训的针对性和实效性。
多元化教学手段
运用讲授、讨论、案例分析、角 色扮演等多种教学手段,增强学
24
学员心得体会分享
2024/1/30
知识技能提升 通过三基培训,学员们普遍感到自己的基础知识和技能得 到了提升,能够更好地应对工作中的挑战。
团队协作意识增强 培训中的小组讨论和角色扮演等活动,让学员们更加深刻 地认识到团队协作的重要性,并学会了如何更好地与同事 合作。
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抗球蛋白试验可分直接法和间接法。直接法 是检测体内被抗体/补体致敏的红细胞,如自身 免疫性溶血性贫血和新生儿溶血病的诊断等。 间接法是检测红细胞在体外致敏的方法,亦即检 测血清中有无游离的不完全抗体,可用于检测孕 妇Rh抗体和鉴定Rh血型等。
360.什么是免疫浊度法? 免疫浊度法是抗原抗体在一种特殊缓冲液中 快速形成抗原抗体复合物,反应物中呈现浊度, 与一系列标准品对照,从而计算出受检物的含量。 免疫浊度法现在已有免疫透射比浊测定法、免 疫胶乳浊度测定法和免疫速率散射浊度比浊法。 免疫浊度法较一般沉淀试验操作简单、测定时 间短、敏感度高,且可以使用于自动化仪器。此 项技术已应用于临床体液蛋白的检测。
357.试述间接荧光素标记抗体技术的原理。 将含有抗原的细胞制成抗原片,加上待测血 清后,其中所含的相应抗体可与细胞内或细胞表 面的抗原结合,再加入标记有异硫氰酸荧光素的 第二抗体(抗抗体,一般是抗人lgG)时,荧光素标 记抗体又可和已与抗原结合的待测血清中的抗 体反应,在荧光显微镜下,即可见到抗原部位呈 现荧光,间接证实待检样品中存在某种抗体。
359.简述抗球蛋白试验的原理。 红细胞表面包被了lgG抗体分子或补体分子 C3、C。片段,但不能产生凝集现象。lg6抗体和 补体都是人球蛋白,以此免疫动物,或用杂交瘤 (hybri—doma)技术可以得到抗球蛋白。这类 抗体的特异性是针对lgG-分子的Fc段或补体G、 G的片段,可以和包被在红细胞上的抗体分子和 补体分子作用,使红细胞发生凝集,抗球蛋白分子 起着搭桥的作用。红细胞包被的抗体还可以是 lgA或lgM,这必须用相应的抗lgA和抗lgM才能 检出。
355.何谓凝集反应?一般可分几种? 凝集反应是指颗粒性抗原或细胞性抗原与其 相应抗体,在适量电解质和一定温度条件下,经 过一定时间,出现肉眼可见凝集的现象。凝集反 应可分为直接凝集反应、间接凝集反应、胶乳 凝集试验、协同凝集反应、抗球蛋白试验以及 病毒血凝及血凝抑制反应等。其中间接凝集反 应又可分为正向间接凝集反应、反向间接凝集 反应和间接凝集抑制反应。抗球蛋白试验又可 分为直接试验和间接试验。
356.何谓沉淀反应?沉淀反应试验可分几种? 沉淀反应是指可溶性抗原(血清蛋白质、细 菌培养滤液、细菌浸出液等)与其相应抗体结合 后,在适量电解质和一定温度条件下,且两者比 例适合时,产生肉眼可见的沉淀物的现象。
常用的沉淀试验有环状沉淀试验、絮状沉淀试 验和在凝胶中的沉淀试验。凝胶中的沉淀试验 是指可溶性抗原与其相应抗体在凝胶中自由扩 散,或在电场中扩散,在适量电解质和一定温度 条件下,在抗原抗体比例适合处,形成白色沉淀 线、沉淀环或沉淀峰。自由扩散有单向扩散和 双向扩散试验,电场中扩散有单向电扩散(火箭 电泳)和双向电扩散(对流电泳)。此外,还有免疫 电泳,即琼脂平板电泳与双向扩散等。
由于细胞核成分复杂,不同成分的抗原性亦有不 同,故有多种不同的ANA,如抗核蛋白抗体(抗 DNP)、抗DNA抗体、抗可提取性核抗原抗体 (抗ENA)。抗‘ENA又可分为十几种。
364.类风湿因子是什么?其对类风湿性关节炎 诊断有无特异性? 类风湿因子(RF)是抗变性lg6自身抗体,主要 为1 9S的lgM,也可见到7S的lg6及lgA。 RF主要出现在类风湿性关节炎病人血清中。 RF阳性支持早期类风湿性关节炎的倾向性诊断, 但RF也如ANA一样,并不是类风湿性关节炎独 有的特异性抗体。其他疾病如结缔组织病、病 毒性肝炎等,甚至老年人中亦有不同程度的阳性 率。
353.影响抗原抗体反应有哪些因素? 影响抗原抗体反应的主要因素是电解质、酸 碱度和温度。适当振荡也可促进抗原抗体分子 接触,从而加速反应。 ‘
354.血清学反应的应用原则是什么?试举例说 明o (1)用已知抗原检测未知抗体,如诊断伤寒的 肥达试验和诊断梅毒的LJSR试验。 (2)用已知抗体检测未知抗原,如用诊断血清 鉴定病原微生物,用抗甲胎蛋白血清检测甲胎蛋 白等。
《医学临床“三基”训练》
检验分册(第四版)
基础理论、知识问答(351-385)
§5.2基础理论和基本知识问答
351.抗原抗体反应有何特点? 抗原抗体反应的特点是:①特异性。②按比 例。③可逆性。
Байду номын сангаас
352.抗原抗体反应可分为几个阶段? 抗原抗体反应可分为两个阶段。第一阶段为 特异性结合阶段,此阶段反应快,但不出现可见 反应。第二阶段为反应阶段,在各种环境因素影 响下,抗原抗体进一步交联和聚集,出现肉眼可 见反应,此阶段反应慢。实际上两阶段难以严格 区分,若反应开始时抗原抗体浓度较大且两者比 例适合,在多种因素影响下,可很快形成可见反 应。
361.什么是自身免疫病? 当某些原因使自身免疫应答过分强烈,导致相 应的自身组织器官损伤或功能障碍,这种病理状 态被称为自身免疫病。
362.自身抗体检测有何临床意义? 多数自身免疫病病人血清中都会出现针对自 身抗原的自身抗体,虽然有些自身抗体在自身免 疫病中的确切意义尚未得到严格证实,但其相关 性已得到认可,故血清自身抗体检测对自身免疫 病的诊断、治疗和评价等方面仍有重要意义,如 ANA、ENA、dsDNA的检测等。
待加入底物后,酶催化底物,产生呈色物质。根 据着色深浅,可判定待测抗体的有无及含量。如 检测lgM类抗体,可用抗弘链抗体包被固相载体, 再依次加入待测血清、抗原、酶标记的针对抗 原的特异抗体。如检测抗原,可采用抗原捕获 (双抗体夹心)EIJSA。除此之外,EIJSA还有很多 其他的衍变方法,如竞争抑制法等。
358.试述酶联免疫吸附试验(ELISA)的原理。 将抗原包被于固相载体,加人待测血清,如其 中含有相应抗体,可与包被抗原结合。洗去不参 与反应的无关蛋白成分后,再加入酶标记的第二 抗体或酶标记抗原,使与待测抗体反应,在固相 载体上形成抗原一待测抗体一酶标记抗抗体或 抗原一待测抗体一酶标记抗原的复合物。
363.什么是抗核抗体?有什么临床意义?有些什 么类型? 抗核抗体(ANA)是泛指抗各种核成分的抗体,是 一种广泛存在的自身抗体。ANA可以与不同来 源的细胞核起反应,无器官特异性和种属特异性。 ANA在系统性红斑狼疮病人血清中滴度较 高,但也出现在其他许多自身免疫病病人中,故 有时临床将检出ANA作为自身免疫甚至自身免 疫病的依据。
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