《柳林风声》-小学生读后感
柳林风声读后感(15篇)
柳林风声读后感(15篇)柳林风声读后感1《柳林风声》这本书是由英国的有名儿童作家格雷厄姆所写。
这本书主要讲解并描述了鼹鼠，合数，蟾蜍和老獾四位绅士，他们生活在英国的泰晤士沿岸，那里的乡村生活和秀丽的风景令人流连忘返。
而它们也有不同的性格。
鼹鼠是个安于现状的人，却在冬眠醒来后，来到地面游玩探险，后来遇到河鼠，从今开头与以往不同的生活。
和树是一个机灵聪慧和知足常乐的人，他以河为家，一旦离开大河就会无比深切思念。
在书中，蟾蜍的好客与老獾的和气，也都表现得活灵活现。
本书以蟾蜍冒险的故事贯穿全文，他从一个玩车的车手变成一个令人厌烦的偷车贼，虽然被抓捕了，但又从牢里逃走了，随后又被捕了。
三个伙伴关心他，好言劝他别干了，可他不听，屡次犯错。
这跟他嗜车如命，躁动担心的习性有关。
这一点或许正说明了恪守传统的理念。
这本书使我明白了，无论在任何状况下，都要保持勤劳，本分，乐观和乐于助人的精神。
柳林风声读后感2读完格雷厄姆写的《柳林风声》，我的心依旧久久沉醉在营造的和平安静的田园风光中，感受着来自“柳林”给人暖意的风……本书讲解并描述了一群居住在柳林中的小动物——蟾蜍、鼹鼠、河鼠、和獾——之间的好玩故事。
书中的主角是任性、冲动、鲁莽、好冒险，但又自我感觉良好的蟾蜍，用很大篇幅描写了他的冒险经受。
蟾蜍靠着自己对汽车的疯狂着迷，屡惹祸端，最终还把自己送进了监狱。
伴侣们为他伤透了脑筋。
后来，蟾蜍设法从监狱逃脱。
但他仍旧不知悔改，依旧我行我素。
但是伴侣们没有嫌弃他，还团结全都帮他夺回了蟾宫。
最终，友谊产生了不行思议的魔力：一向自以为是、喜爱炫耀的蟾蜍在伴侣们的感召下转变了自己的坏脾气，变成了一位谦谦君子。
回想起现实中的我，也经常不顾后果，凭自己的爱好做事，结果给别人增加了很多麻烦。
对比蟾蜍前期的行为，我看到了由于自己任性而给大家带来的麻烦。
既然蟾蜍最终能改正自己的缺点，我为什么不能呢？合上书，我暗下决心，以后肯定要做个考虑周密，顾及他人的好孩子。
小学四年级必读书目《柳林风声》读后感六篇
小学四年级必读书目《柳林风声》读后感六篇篇一《柳林风声》主要写了发生那个在鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生这四个好朋友身上发生的事情，它们是四个性格很鲜明的小动物。
故事是从鼹鼠来到河边认识了河鼠并和它成为好朋友后慢慢展开的，最有趣的是解救蟾蜍了，蟾蜍做事总是没长性，无论什么事，坚持不了多久就会放弃，直到它喜欢上汽车，不但自己受伤还装死了其他的小动物，小伙伴们本来是想阻止蟾蜍的，可不想它因为偷窃被抓，最后还被判刑进了监狱，蟾蜍以为自己就要的人生就要完蛋了，可又被狱卒可爱的小女儿搭救了，它逃离监狱，排除万难回到自己的蟾宫，却发现蟾宫已经被黄鼠狼和雪貂它们霸占，这个时候怎么能少的了好朋友呢？最后小伙伴们夺回了自己的地盘。
这本书可是被美国总统罗斯福一开气连读三遍哦~！小朋友们我相信你们也会喜欢的。
篇二最近我和爸爸一起在读《柳林风声》这本书。
这本书写的很细腻、优美。
书中，明白事理的鼹鼠、聪明机灵的河鼠、睿智持重的獾，还有一个放浪不羁的癞蛤蟆，他们是一群快乐的小动物，是现实生活中，我们这些孩子的缩影。
故事主要描写了一只癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，锒铛入狱，家业被坏人抢走了。
但在鼹鼠、老鼠和獾的帮助下，智斗黄鼠狼，把家业夺了回来。
从此，蛤蟆在对朋友们的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆。
故事描写的很细腻，比如：汽车由远及近及由近及远，从像蜜蜂的声音变化为轰鸣，再变回小蜜蜂的声音；从尘土裹着黑点到巨大、气势汹汹的怪兽再到地平线的黑点。
我很喜欢这本书，大家都来读一读吧，很有趣的。
篇三漂流书《柳林风声》这本书很有趣。
鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍是好朋友，他们生活在一片柳林中，有福同享，有难同当。
鼹鼠胆小怕事，偏偏生性喜欢冒险；河鼠热情好客，充满浪漫情趣；獾行侠仗义，具有领袖风范；蟾蜍喜欢吹牛、显摆，追求时髦。
这几个朋友中，蟾蜍最爱惹事生非．他偷了别人的豪车，最后被抓进监狱，连自己的家都被黄鼠狼和白鼬占领了。
四年级《柳林风声》读后感（五篇）
四年级《柳林风声》读后感《柳林风声》是英国著名儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆写的童话作品，全书共有十二个小故事，但其中我最喜欢的，还是第十一个小故事——《眼泪像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是说：河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它们的生活方式却不一样。
河鼠和鼹鼠这两兄弟的生活朴实而又温馨;獾的生活孤独而又沉闷;而蟾蜍的生活，则是天天都会变。
故事的发生都是因蟾蜍而起。
蟾蜍靠祖传家产，生活挥霍浪费，追求新玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住。
最后，在几位好朋友的帮助下，把家夺了回来。
多么奇特的故事，你看到一半准会笑。
平日里狡猾、目中无人的蟾蜍竟然会被骗，真是不可思议。
不过，等你看完后半部分，你就笑不出来了。
蟾蜍的朋友们使出浑身解数帮助蟾蜍夺回家产，这不就是我们常说患难与共的友谊吗?本是局外人，但它们共同经历一段故事之后，建立了友谊，又在其中某一位困难当头时，其它人都能不顾个人安危，主动伸出援助之手。
想想看吧!动物之间有如此深厚的友谊，作为高等动物的人类又有多少人可以做到?无事时个个称兄道弟，酒肉穿肠过，遇事时则怕牵连自己，拍拍屁股溜人，生活中，这样的事情还少吗?《柳林风声》带给我们的是心灵的震撼，它告诫人们，社会是个大家庭，人与人相处应该懂得互相关心，互相体谅，互相帮助。
这样，我们的社会才能和谐;这样，我们的生活才能更加美好!四年级《柳林风声》读后感（二）我非常喜欢看书，这次看的是《柳林风声》。
当我看完这本书后，感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依赖，倾吐着对浓厚友谊的赞美。
四个小动物显然代表着现实世界中的四类典型人物。
水鼠很有理性，很有主见，永远知道自己要什么;鼹鼠是个好好先生，体察人际需求，也喜欢新事物;蛤蟆是个一往无前的冒险家，个性张扬、崇尚自由，新的地平线是他永远的追求、獾是传统社会中备受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往往处乱不惊，是可靠地求助对象。
小说通过水鼠和鼹鼠的观察，呈现了英国乡村田园诗般的生活场景和人情风貌;通过青蛙避难、出逃的故事，表现了世人眼中的英雄有怎样可笑又可爱的弱点;通过三个朋友帮蛤蟆夺回家园和蛤蟆终于长大的故事，表达了作者对忠诚友谊和完美人性的期待。
柳林风声小学生读后感六篇
柳林风声小学生读后感六篇柳林风声小学生读后感1一片神秘而又美丽的柳林，微风吹动了柳树的发梢，飒飒的风声就在耳边回畔。
他们，一群个性鲜明而又可爱的小动物，在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事，最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。
《柳林风声》的柳林中，胆小又爱冒险的鼹鼠，热情又浪漫的河鼠，睿智侠义的獾先生，敦厚老实的水獭和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。
他们一齐生活在河岸与大森林中，有乐同享，有难同当。
蛤蟆因为虚荣总是闯祸，大家决定齐心协力帮忙他改掉坏毛病，与黄鼠狼家族展开战斗......《柳林风声》描绘了大自然四季变化的迷人景色，萌动的春天，生机勃勃的夏天，感伤的秋天，恬静的冬天。
经过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴，歌颂了那深刻的友谊与温情。
这是一部像散文一样的书，语句动人优美，紧扣读者心弦，把你带进奇妙的境界。
这本书想告诉我们的有很多，告诉了我们友情的力量是伟大的，是能够挽救一切的；告诉了我们，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白的放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能用金钱来衡量的；告诉了我们要懂得珍惜自我所拥有的一切，懂得爱护身边的每一个人，不能过分地贪婪；告诉了我们要乐于助人，为自我的生命增光添彩；告诉了我们要明白事理，要机智勇敢地去应对一切；告诉了我们要学会认认真真，踏踏实实过好每一天；告诉了我们恶人有恶报好人有好报的道理；告诉了我们人与人之间要和睦相处……我常常在想那个奇妙的柳林，我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界，再去看一看那些可爱的朋友们。
我羡慕柳林里美丽温馨的田园风光，我羡慕蛤蟆，因为有那么多的好朋友愿意去帮他，我羡慕河鼠的落落大方，我羡慕所有动物，它们都有着共同的友谊，他们都有着彼此......《柳林风声》虽然读完了，但它带给我的美妙感受回味无穷，它温馨动人，生动趣味，就像一缕温柔的阳光，就像一滴滋润的甘露，就像一首动听的歌……它让我感受到友谊的珍贵，家的温暖！柳林风声，声声入耳！柳林风声小学生读后感2柳林风声依旧，自然界生机盎然……读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。
《柳林风声》四年级读后感10篇
《柳林风声》四年级读后感10篇《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗。
最后在朋友的帮助下，才把家夺回来。
今天橙子就与大家分享《柳林风声》读后感，仅供大家参考!《柳林风声》读后感刘星宇今天，我读了一本书—《柳林风声》。
它的作者是英国作家格雷厄姆。
这本书非常好看。
这本书讲了一只蛤蟆经常闯祸。
他的三个朋友：胆小又爱冒险的鼹鼠，热情又浪漫的河鼠，睿智侠义的獾为了不让他再闯祸，把他锁了起来。
有一次，他装病把河鼠骗走后，趁机逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一辆汽车，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年监禁。
后来它在一个老狱卒的女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利的躲避了警察的追捕，来到了朋友河鼠的家。
河鼠告诉蛤蟆，蛤蟆府已被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蛤蟆就与朋友一起夺回了属于自己的家。
从此，他变的很谦虚了。
这本书想要告诉我们的有很多，告诉了我们友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的;告诉了我们，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白的放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能有金钱来衡量的;告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，懂得爱护身边的每一个人，不能过分的贪婪;告诉了我们，要乐于助人，为自己的生命增光添彩;告诉了我们，要学会认认真真、踏踏实实过好每一天;告诉了我们恶有恶报，善有善报的道理;告诉了我们要明白事理，要机智勇敢地去面对一切;告诉了我们人与人之间要互相帮助、和睦相处的道理……我喜欢读《柳林风声》!《柳林风声》读后感许梦珂读完格雷厄姆写的《柳林风声》，我的心依然久久沉浸在作者营造的和平安宁的田园风光中，感受着来自“柳林”给人暖意的风……本书讲述了一群居住在柳林中的小动物——蟾蜍、鼹鼠、河鼠、和獾——之间的有趣故事。
书中的主角是任性、冲动、鲁莽、好冒险，但又自我感觉良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描写了他的冒险经历。
蟾蜍凭着自己对汽车的疯狂着迷，屡惹祸端，最后还把自己送进了监狱。
柳林风声读后感小学生作文10篇
柳林风声读后感小学生作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，您的努力学习和创新是为了更美好的未来！《柳林风声》读后感读了《柳林风声》第一章──《河畔》让我体会到了河鼠对朋友的热情、宽容，把鼹鼠给深深地感染了，同时也感染了我，以至到了惭愧。
文中的鼹鼠从来没出过门，把大河看成了一只动物。
这让我快笑掉了大牙，也感觉到了它的天真、可爱，更让我体会到了：没见过世面的人，遇到什么东西或事情都会弄出笑话。
尽管鼹鼠的缺点比河鼠多，但它还是有优点的;比如机灵、可爱什么的。
那河鼠的优点说一百年也说不完。
它热情，它宽容，它和善等等，太多了!比如有一次鼹鼠想划船，当时它还不会划，河鼠怕出事，没让它划，而它却夺走双桨，硬要划，最后把船弄翻了。
河鼠不但没责怪鼹鼠，还说没事。
体现出了它的宽容、和善，是我们学习的榜样。
这两个人物各有各的特点，我相信，多年后我绝对不会忘记这两只“小精灵”!《柳林风声》读后感妈妈给我买来童话故事《柳林风声》让我看，刚见书就爱不释手，一口气就把它读完了，在这本书里，我结识了许多小动物：调皮机灵、爱动脑筋的水鼠，善良、愿与朋友分享的鼹鼠;爱冒险、会闯祸、差点丢了家园的蛤蟆;宽厚、内心热情、帮助蛤蟆夺回家园的獾先生。
这些可爱的小动物，为我们上演了一个个有趣的故事。
《柳林风声》还写出了四个小动物一年四季放生的离奇小故事，那条奔腾的大河，那片美丽的柳林，那如诗如画的田园风光，跟我带来了十分美妙的感受。
读了《柳林风声》这本书，我明白了许多做人的道理。
《柳林风声》读后感张可醇我有一本厚厚的童话书，叫《柳林风声》。
这本书让我印象深刻，百看不厌。
因为太好看了，刚刚又看了第十四遍。
这本书讲述了鼹鼠和它的朋友们的故事。
憨厚的鼹鼠走出洞穴，它与机灵的河鼠、狂妄的蟾蜍以及老成的猫成为了好朋友。
它们一起游山玩水，尽享大自然的恩赐。
财大气粗的蟾蜍迷上了开汽车，却车祸不断。
五年级柳林风声优秀读后感6篇
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。
那么大家会写读后感吗?下面小编给大家整理了五年级柳林风声优秀读后感，希望大家喜欢！五年级柳林风声优秀读后感1我的书架上有一本书，它装帧精美，画面丰富，在我的书架上很醒目。
酷暑里的一天，我在书架上偶然翻到这本书，立刻被它吸引住了眼球，接着我就情不自禁地翻阅开来，这本书就是《柳林风声》。
故事从鼹鼠放弃春季大扫除开始，讲述了鼹鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。
勇敢的鼹鼠与机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有领导能力的獾成了好朋友。
他们游山玩水，尽享大自然的慷慨恩赐……我最喜欢老成持重的獾了，因为獾有智慧、威望、责任心和领导力的品质。
稳重的獾在解决问题的时候可以冷静思考，想出解决问题的办法;和蔼的獾无论对谁说话都心平气和，不慌不忙;智慧的獾在遇到困难的时候总是绞尽脑汁地排除困难，不言放弃。
獾就如同一棵高高耸立的苍天大树，伫立于天地之间，苍劲挺拔、永不倒下。
在读的过程中，我一直想在，这样情况下，我会怎么处理，我会和獾一样智慧吗?如果我的想法与獾不同，我便会停下来，回想自己处理问题的方式及出发点。
有一点是我一定要努力达到的，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。
这需要我现在好好努力学习，有思考、有总结，才能像他一样智慧。
每当阅读这本书的时候，似乎就有一幅画卷映入我的眼帘。
我一边读书，一边置身于仙境般的画卷之中尽情遨游。
这幅“画卷”象征着美好，寄予我希望，我期待与作者一起，继续在他描绘的美好世界里展翅翱翔!五年级柳林风声优秀读后感2今天我读了一本书《柳林风声》，这本书讲了獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆这几个好朋友的故事。
蛤蟆非常喜欢汽车，但是每次都要闯祸，它的好朋友怎么劝它，它也不听。
有一天，蛤蟆离家出走了，在路上看到一辆汽车，就把汽车偷走了，害得它被关进了牢房，但是，它又冒充洗衣妇，逃了出去。
蛤蟆冒充洗衣妇时遇到了很多麻烦，一次，它开了别人的车，车上的人发现它是只蛤蟆，把它扔下了河，幸运的是，它掉进了河鼠家的河，被河鼠救了上来。
阅读柳林风声读后感(优秀10篇)
阅读柳林风声读后感(优秀10篇)阅读柳林风声读后感篇1书是知识的海洋,书是一把金钥匙。
一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。
今天爸爸从外地出差回来，见到我就问：“暑假你读了哪些好书?”我笑眯眯地答到：“有。
我最近刚读完一本好书，美国总统老罗斯福先生都连读了三遍啊!”我把这本书的大概内容和读后感想一一讲给给爸爸听，爸爸听了连说：“好!好!好!”这本书主要介绍了鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位绅士。
他们生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和美丽的风光令人流连忘返。
鼹鼠本来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被美丽的春天景色所诱惑，放弃过去的一切计划，来到地面游玩、探险，以及遇到河鼠，从此开始了不同以往的生活，鼹鼠把他的勤劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。
河鼠是一个机智聪明和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深切地思念。
他为了寻找鼹鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了，河鼠机智地去找老獾帮助。
对朋友的慷慨大度和真诚无私。
蟾蜍的好客和老獾的不爱社交都表现得栩栩如生。
这本书使我明白了，无论在何种环境下，都要保持勤劳、善良、本分、乐观和助人为乐的精神。
和谐社会需要像鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一样的人们。
阅读柳林风声读后感篇2《柳林风声》这本书，我十分喜爱。
它主要描述了河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾关于友谊的故事。
例如：蟾蜍靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，马车、汽车、帆船等等，结果上当受骗，连家也保不住了。
最终在朋友们的努力帮忙下，把家夺了回来……“这是家—他的老家—自从他发现了大河后弃之不顾的家，向他传递的信息!他们像一只只无影的小手拉扯着他朝着一个方向!啊，此刻，它必须就在附近。
此刻，历历往事在一瞬间涌向心头，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。
老家尽管矮小简陋，却是他为自我倾心修建的家园。
”这句话让我十分感动，因为鼹鼠深爱他自我的家。
许多动物都有自我的温暖的家。
五年级《柳林风声》学生读后感5篇
五年级《柳林风声》学生读后感5篇五年级《柳林风声》学生读后感1今天我读了格蕾厄姆写的《柳林风声》。
这本书不仅讲述了动物主角随着季节变化而发声的特点，还生动的讲述了萦绕在柳林中的有谊和温情。
其中，水鼠和鼹鼠的友谊使我非常感动。
有一次，鼹鼠划船时把水鼠的午餐篮打翻了，落进了水中，水鼠不但没生气，还把它救了上来。
还有一次，鼹鼠没听水鼠的话，自己偷偷地去了野森林，还把自己的脚划破了，当它快死了的时候，水鼠来了，帮它包扎，它这才痊愈，恢复健康。
我想到了我们同学之间，女孩子一吵架，能冷战好几个星期，谁都不去在乎别人的感受呢?友谊是俩个人的事，一个眼神，一句话，一件事情而产生的友谊，两个人都需要去守护，这样才能使友谊更加坚固，更加持久。
在这本书中，我还看见了爱吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生……我读出了作者对乡村生活的依恋，对友谊的赞美。
我喜欢这本书!五年级《柳林风声》学生读后感2友谊，好似一缕清风，吹散了心中的忧愁;友谊，就像一片阳光，温暖着我们的心田;友谊，好如一泓清泉，缓缓地在心田流畅......友谊，真挚而可贵，就像那柳树林中四个好朋友的故事一般纯真、善良。
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。
这是一本关于家园的，最美丽的英国经典名著，主要讲述了柳树林中几个好朋友之间的故事。
勤劳朴实、敦厚善良的鼹鼠在春天的感召下，钻出故土，来到河岸边，结识了聪明宽容的河鼠、富有而坦诚的癞蛤蟆、成熟稳重的老獾，它们有福同享，有难同当，经历了许多有趣而又刺激的事情。
癞蛤蟆喜欢冒险，并接二连三地闯祸，以至于被别的动物侵占了祖传的蛤蟆别墅。
后来，四个好朋友齐心协力，用智慧与勇气，夺回了蛤蟆别墅，而癞蛤蟆也一改以前骄傲自大的坏习气，成为了一个温和谦逊的绅士。
令我印象颇深的，还属这样一个片段——鼹鼠和河鼠迷路在风雪交加的、漆黑恐怖的野树林里，寒冷将他们层层包裹了起来，不时传出的“撕拉撕拉”声令它们毛骨悚然，可它们最后是如何脱险的呢?那就要依靠——友谊的力量。
《柳林风声》四年级读后感10篇
《柳林风声》四年级读后感10篇《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗。
最后在朋友的帮助下，才把家夺回来。
今天橙子就与大家分享《柳林风声》读后感，仅供大家参考!《柳林风声》读后感刘星宇今天，我读了一本书—《柳林风声》。
它的作者是英国作家格雷厄姆。
这本书非常好看。
这本书讲了一只蛤蟆经常闯祸。
他的三个朋友：胆小又爱冒险的鼹鼠，热情又浪漫的河鼠，睿智侠义的獾为了不让他再闯祸，把他锁了起来。
有一次，他装病把河鼠骗走后，趁机逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一辆汽车，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年监禁。
后来它在一个老狱卒的女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利的躲避了警察的追捕，来到了朋友河鼠的家。
河鼠告诉蛤蟆，蛤蟆府已被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蛤蟆就与朋友一起夺回了属于自己的家。
从此，他变的很谦虚了。
这本书想要告诉我们的有很多，告诉了我们友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的;告诉了我们，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白的放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能有金钱来衡量的;告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，懂得爱护身边的每一个人，不能过分的贪婪;告诉了我们，要乐于助人，为自己的生命增光添彩;告诉了我们，要学会认认真真、踏踏实实过好每一天;告诉了我们恶有恶报，善有善报的道理;告诉了我们要明白事理，要机智勇敢地去面对一切;告诉了我们人与人之间要互相帮助、和睦相处的道理……我喜欢读《柳林风声》!《柳林风声》读后感许梦珂读完格雷厄姆写的《柳林风声》，我的心依然久久沉浸在作者营造的和平安宁的田园风光中，感受着来自“柳林”给人暖意的风……本书讲述了一群居住在柳林中的小动物——蟾蜍、鼹鼠、河鼠、和獾——之间的有趣故事。
书中的主角是任性、冲动、鲁莽、好冒险，但又自我感觉良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描写了他的冒险经历。
蟾蜍凭着自己对汽车的疯狂着迷，屡惹祸端，最后还把自己送进了监狱。
五年级《柳林风声》读后感想500字5篇
五年级《柳林风声》读后感想500字5篇一片神秘而又美丽的柳林，微风吹动了柳树的发梢，飒飒的风声就在耳边回畔，今天小编为同学们带来的就是关于五年级《柳林风声》读后感想500字5篇，希望同学们会喜欢哦。
五年级《柳林风声》读后感想500字友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。
水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。
比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。
我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美!”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。
”五年级《柳林风声》读后感想500字《柳林风声》是英国童书作家肯尼思·格雷厄姆写的一本书，就连美国老总统罗斯福都对这本书爱不释手。
最近，我也读了这本书。
书中讲述了在一片柳林中，四个小伙伴之间的快乐生活。
有表面上冷酷，其实内心很善良、热情又乐于助人的老獾，有忠厚老实又谦虚的鼹鼠，有聪明机智、热心的河鼠，还有任性又举止鲁莽的癞蛤蟆。
他们一起生活、一起历险、互相关心、互相友爱。
当癞蛤蟆的庄园被坏蛋给霸占时，他们分工协作、奋不顾身地帮癞蛤蟆夺回了庄园。
在看书的过程中，我了解到作者五岁时就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的乡村里度过的，正是这样的经历和一个父亲对孩子的爱，让他给自己患有眼疾的儿子讲了一个个生动而有趣的柳林小故事。
当我读着这本书时，仿佛听到了柳林间的窃窃私语，四个小伙伴之间纯纯的友情深深地打动着我，真正的友情应该是互相关心、互相帮助!五年级《柳林风声》读后感想500字寒假中，我读了《柳林风声》这本书。
小学生柳林风声读后感10篇
小学生柳林风声读后感10篇《柳林风声》用优美而又有趣的文字，为我们讲述了一只蟾蜍喜欢追求新玩意儿，还经常闯祸。
下面是小编为大家整理的柳林风声读后感，供大家参考!《柳林风声》读后感今天，我再次把《柳林风声》这本书又读了一遍，其中我最喜欢的就是第十二章了。
这篇文章讲述了为了夺回蛤蟆府，獾、鼹鼠、老鼠和蛤蟆与抢夺蛤蟆府的霸者进行了一场战斗，表现了的领袖风范，老鼠的思虑周全和鼹鼠的聪明勇敢。
就连一开始胆小怕事的蛤蟆，面对霸占自己府宅的敌人，也表现得很英勇。
同学之间需要团结合作，像小蚂蚁、獾、老鼠、鼹鼠、蛤蟆一样团结互助，一起共度难关。
在生活中，如果有难题，我一定会把自己最要好的好朋友找来，我们两个人坐在一起商讨，一起理清思路。
记得有一次，有一道数学题我不会做，便请来了我的好朋友——王月恒。
她是我们班的尖子生，几乎每次数学考试都是第一名，和她在一起学习，是再好不过的。
我们那时刚学习了梯形的面积，有一道求出了高，但不知道上底和下底了，于是就请教了王月恒，在她的帮助下，我终于学会了那道题。
人多力量大，你多一个人，就多了一份力量，让我们互相团结起来吧!《柳林风声》读后感我把这本书读完了之后，我觉得里面的河鼠心胸宽广，在各种情况下，都很理智，冷静，镇定，敢于动脑。
鼹鼠有很大的好奇心，聪明，爱动脑筋，大胆，还很天真。
老獾知道很多有用的东西，乐于助人，有很强的领导能力。
蟾蜍爱说大话，爱吹牛，迷恋车子，肚子里留不得东西，总是把秘密说给别人。
我以前总是为一点小事斤斤计较，不过我读了《柳林风声》这本书之后，我变得心胸宽广了;我很胆小，晚上不敢上洗手间，只好到第二天早上急忙去上洗手间，我想学习鼹鼠的大胆，在一次次的磨练下我不再胆小了，成了一个真正的男子汉;我还有两个小毛病，一个是爱嘲笑人，一个是爱吹牛，因为这两个毛病我失去了许多朋友，我下定决心要改掉这些毛病，在一些人的帮助下和看了《柳林风声》之后，我不再嘲笑别人了，还学会了帮助别人，我也很少吹牛了，因为我不想学习蟾蜍。
小学生柳林风声读后感(通用3篇)
小学生柳林风声读后感(通用3篇)篇一：小学生柳林风声读后感鸟儿在欢快地歌唱，和煦的春风轻轻吹过，到处是一片勃勃生机。
对生活在洞中的眼熟来说是那么具有吸引力。
怀着对事物的好奇，让他认识了蛤蟆和獾，以至于把自己的家给忘记了。
外面的生活太诱人。
听着从来没有听过的故事，做着他想做的事。
生活多么美好啊！体贴的水鼠、可亲可敬的獾，还有友好的水獭。
胆大任性的蛤蟆总是做着认为他喜欢的事情。
更是没经过大脑思考，于是闯下种种麻烦。
当然也受尽了苦头。
他的骄傲和自大，狂妄的心里一直在促使他。
他是那么的了不起，这使他付出了沉痛的代价。
为了蛤蟆，他的朋友们义无反顾地帮助他，开导他，使他重新做人，做一个城市谦虚的人。
生活中外面要为朋友照相，尽力地帮助别人别人，工作中外面要踏踏实实，对朋友要友好相处。
3 夏日的清晨，水鼠哼着小调来戏弄鸭子，鼹鼠则怀着对事情的好奇心，他想结识蛤蟆。
坐上水鼠的小船，他们来到了蛤蟆府，蛤蟆看到他们到来，高兴极了。
寒暄过后，蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行。
外面的世界对鼹鼠来说是多么的诱人啊！当然水鼠为了他的朋友还是答应了。
胜利的蛤蟆坐上了美丽的大篷车，一路上风光好极了。
他们很累却很开心。
在离家有一段距离后，天也黑了。
吃过晚饭，这时的水鼠则有点怀念他的那条老河，鼹鼠顺应了水鼠，但水鼠还是要陪蛤蟆旅行，累了一天的蛤蟆呼呼大睡了。
知道次日令纯，水鼠和鼹鼠准备好早餐，他才兴高采烈地出现在大家的面前。
他只顾感叹一路上的轻松愉快，把操持家务等全抛到脑后。
他们的马车驶出了乡村小道来到公路上。
就在这时，一辆聪明飞驰来的华丽轿车把他们的大篷车撞向了路边的沟里。
一切是那么快。
蛤蟆被眼前的景色迷住了。
他开始喜欢那辆撞他们的华丽的车。
水鼠这时很是生气，骂那辆汽车是强盗。
鼹鼠过来安慰那匹马。
可怜的小鸟在哭泣，一切是那么的惨不忍睹。
水鼠过来帮忙，他俩合力把车子版banzheng.hama已下定决心要拥有一辆华丽的汽车。
只有汽车才会带来旅行的感受。
《柳林风声》学生读后感300字12篇【推荐】
《柳林风声》学生读后感300字12篇【推荐】读后感是在阅读了一篇文章或一本书以后，深入领会原文精神实质，对作品的主题思想、人物形象、表现手法或某个感兴趣的问题等方面提出自己的看法，表明自己的见解的一类文章。
下面是小编为大家整理的《柳林风声》学生读后感300字，仅供大家参考借鉴!《柳林风声》学生读后感300字篇一昨天，我读了一本书，名叫《柳林风声》那里的故事非常有趣。
本书描写了这样的一个故事：癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友们的帮助下才把家夺回来。
鼹鼠听了河鼠的话，它俩从此就生活在了一起，河鼠是个宽容、善良的动物，而鼹鼠是小气的动物。
读了这本书后，我获得了：文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。
文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得全世界人民、特别是青少年朋友继承和发扬光大的精神财富，使之在不影响原著的基础上更适合青少年阅读，在丰富他们的课余生活的同时，提高文学功底、锻炼文字驾驭能力，同时让他们陶冶情操，加强修养，使其成长道路上充满阳光与滋润他们心灵的雨露。
《柳林风声》学生读后感300字篇二暑假期间，我读了《柳林风声》这本书，拿起这本书时，我被书名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一页一页地认真读起来。
这篇故事主要讲的是:在一片神秘的柳树林中，生活着獾，河鼠，鼹鼠，还有蛤蟆。
蛤蟆不知道好歹，于是它偷窃，出车祸，入狱又越狱。
这些经历给它和别人都造成了巨大的伤害，最后连他自己的住宅都被黄鼠狼和白鼠占领了，幸好蛤蟆，河鼠，鼹鼠，獾，帮助赶走了黄鼠狼和白鼬，帮蛤蟆夺回了家产。
读完这本书，我想起了一句话：世上无难事，只要肯登攀。
我很佩服蛤蟆，河鼠，鼹鼠和獾，他们不怕蛤蟆府被占领，所它们齐心协力，终于赶走了黄鼠狼和白鼬，他们这种团结友爱，齐心协力的精神值得我们学习，在学校，如果别人有困难，我也会像他们一样团结友爱，齐心协力的帮助他。
《柳林风声》小学生读后感10篇
《柳林风声》小学生读后感10篇《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。
他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。
下面是橙子为大家整理的《柳林风声》读后感，希望对大家有帮助。
《柳林风声》读后感100字这本书讲的是大河边的故事。
在那里，生活着热爱冒险的鼹鼠、热情好客的河鼠、睿智稳重的獾、喜新厌旧的癞蛤蟆。
鼹鼠被大河边丰富多彩的故事所吸引，于是从地下搬到河鼠家，与河鼠一起冒险、探索。
当被关在监狱的癞蛤蟆逃出来后，癞蛤蟆宫被黄鼠狼和雪貂占领了。
最后，四个伙伴团结合作，夺回了癞蛤蟆宫。
这本书让我感受到大河边的四个小动物有着真挚的友谊和浓厚的真情。
《柳林风声》读后感200字我很喜欢看《柳林风声》这本书!这里讲了一个非常有趣的童话故事——在美丽的柳树林里，住着四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。
癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了!它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。
癞蛤蟆还特别自以为是!在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产!从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心!我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。
以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。
让我的朋友越来越多，生活越来越快乐!《柳林风声》读后感300字期末考试完了，妈妈想在暑假提高我的作文水平，给我买了许多书，有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。
其中，我最喜欢的还是《柳林风声》。
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。
他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。
主人公是四个拟人化的动物：顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羁的蟾蜍。
在书中，作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴，它不仅带读者经历了主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊余温情。
小学五年级《柳林风声》的读后感5篇
小学五年级《柳林风声》的读后感小学五年级《柳林风声》的读后感1《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆为自己6岁的儿子编造的小说，这本书令我印象深刻。
书中主要讲述的是：生活在河边和野林里的动物们——热情开朗又有一点胆小的鼹鼠、聪明又乐于助人的河鼠、稳重不爱社交的獾子和高傲自大又爱炫耀的蟾蜍，他们一同渡过难关的故事。
故事中的蟾蜍爱慕虚荣，总是惹事儿。
在一次外出游玩中，一辆吉普车使他们的马受了惊，马车掉到了沟里，而蟾蜍也喜欢上了开车，但却不断地出车祸，其中有三次比较严重，甚至住进了医院。
从医院出来后，蟾蜍仍然没有改过自新。
一次他在饭店吃饭时，看到外面停着一辆体积庞大、全身通红的吉普车，蟾蜍起了歹念，也因此被关进了大牢。
就在蟾蜍陷入绝望时，狱卒的女儿看到了蟾蜍，她很同情蟾蜍，每天都给蟾蜍送来吃的，作为回报，蟾蜍就给她讲蟾宫里发生的故事。
一天，狱卒的女儿想了一个办法，让蟾蜍扮成一个洗衣妇逃出去，蟾蜍胜利“越狱”后，发现蟾宫被霸占，又和朋友们想尽办法，把蟾宫夺了回来。
我很喜欢这本书，从中我们可以学习到：朋友之间有了困难，要相互帮助，不能袖手旁观，这样才能顺利渡过难关。
正如艾默生所说“真金不怕火炼，患难考验友谊”。
除此之外，我们遇到紧急的事情不能像热锅上的蚂蚁一样，应该向獾子学习，沉着冷静对待。
小学五年级《柳林风声》的读后感2读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。
这是一部能够温暖人心灵的故事，当你悲伤或失落的时候，或者甚至是迎黑夜的寒风，它都能够令你清晰地感受到，感受到它淡淡的却能够驱逐你内心寒冷的温暖。
作者写的似乎是一个大人的童话，用我们的眼睛看待大人的世界，令我每一次读完都有一丝感动，希望自己就是那只无忧无虑的鼹鼠。
这本童话书是英国作家格雷厄姆为他的儿子阿里斯代尔写的，向我们介绍了本分的河鼠、安命自守的灰獾、事事听命于人的鼹鼠费尽心思帮助放浪不羁的蛤蟆，终于使他找回理智，成为一个体面的动物的事。
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THANKS
读后感：
故事讲述喜新厌旧的蟾蜍住在华丽的“蟾蜍宫”，成天想去体验新 鲜、刺激的新事物，它先是爱上了坐船，可是没一个月，又想坐马车出 去旅行，结果才玩到半路，它又开始羡慕开车的人，梦想驾驶一辆汽车， 结果因偷窃别人的汽车而入狱。尽管它有种种的缺点，但是它的朋友们 总是在它身旁尽全力地帮助他，并试图帮他改掉坏毛病，而且甚至还冒 着生命危险帮助它从黄鼠狼和白貂手中夺回了原本属于它的“蟾蜍宫”。 这个故事告诉我们不能像蟾蜍那样爱慕虚荣和做事不顾后果，应该像獾、 河鼠和鼹鼠那样对朋友无私的帮助，以及学习它们彼此之间的关爱和相 互帮助。
《柳林风声》
ห้องสมุดไป่ตู้
时间：2017年5月3日
《柳林风声》
时间：某年春夏秋冬 地点：泰晤士河畔（ pàn ）
作者：英国儿童文学作家 l 肯尼斯·格雷厄姆
主要人物：
忠厚善良的 聪明热情的 老成持重的 喜新厌旧的
鼹（yǎn）鼠 河鼠 獾（ huān ） 蟾蜍（ chán chú ）
内容简介：
《柳林风声》是一部充满田园风情的经典童话，书中 描述了四个要好的动物朋友—鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍 在风光优美的泰晤士河畔所经历的曲折生动的冒险故事。