8#楼节能方案
黄冈数学8的乘法口诀
黄冈数学8的乘法口诀《黄冈数学8的乘法口诀》口诀一：一八得八真简单，就像一个小棍单又单。
八呀就像一个葫芦娃，一个葫芦娃有八般变化。
1乘以8就是1个8，那就是8呀。
小朋友们想象一下，你有1个口袋，每个口袋里装着8颗糖果，那一共就有8颗糖呢，这就是一八得八，好记又好玩。
口诀二：二八十六要记牢，两个八呀把手招。
你看那二八就像两只小螃蟹，每只螃蟹8条腿。
2个8相加就是16，就像你有两串糖葫芦，每串8个山楂，总共就有16个山楂。
我们可以这样想，8 + 8等于16，所以二八十六，简单又好懂。
口诀三：三八二十四呀嘿，三个八就像三朵花。
一朵花有8片花瓣，三朵花就有24片花瓣呢。
8 + 8+ 8等于24，就像我们上体育课，三个小组，每个小组8个人，那总共就是24个人。
三八二十四，就像一首快乐的儿歌，在我们的小脑袋里唱起来。
口诀四：四八三十二哟呵，四个八就像四串小鞭炮。
一串鞭炮8个响，四串就有32个响。
我们可以想象在过年的时候，你有4个红包，每个红包里有8元钱，那你一共就有32元钱啦。
4乘以8就是32，四八三十二，小朋友们可不能忘。
口诀五：五八四十真不少，五个八就像五把小剪刀。
一把剪刀8个齿，五把就有40个齿呢。
就像我们上手工课，5张纸，每张纸能剪出8个小图案，总共就能剪出40个小图案。
5个8相加是40，所以五八四十，这个口诀要记好。
口诀六：六八四十八呀哈，六个八就像六只小蚂蚁。
一只蚂蚁8条腿，六只蚂蚁就有48条腿。
你要是有6盒水彩笔，每盒8支，那你就有48支水彩笔。
6乘以8等于48，就像一个小秘密，我们把六八四十八这个秘密记在心里。
口诀七：七八五十六来喽，七个八就像七只小绵羊。
一只绵羊8斤重，七只绵羊就有56斤重。
我们还可以想，你做了7张数学试卷，每张试卷有8道题，那总共就有56道题。
7个8相加是56，七八五十六，这个口诀很顺口。
口诀八：八八六十四呀哇，八个八就像八只小蝴蝶。
一只蝴蝶8个斑点，八只蝴蝶就有64个斑点。
8的田字格正确写法
8的田字格正确写法
田字格是一种用于练习汉字书写的工具，它由四个方格组成，形状像一个田字。
正确的8的田字格写法如下：
田。
由于文字的排列方式有多种可能，下面我将从不同的角度解释田字格的正确写法。
1. 横竖比例，田字格的横向和纵向比例应该相等，即每个方格的宽度和高度相同。
这样可以保持田字格的整齐和美观。
2. 方格大小，每个方格的大小可以根据实际需要来确定。
通常情况下，方格的大小应适中，既不过大也不过小，以便书写时能够容纳汉字的笔画。
3. 笔画顺序，在田字格中书写汉字时，需要按照正确的笔画顺序进行书写。
每个汉字都有一定的笔画顺序规律，按照规定的笔画顺序书写可以使字形更加规范和美观。
4. 字体风格，田字格的字体风格可以根据个人喜好选择，可以是楷书、行书、草书等不同的字体。
不同的字体风格会给田字格带来不同的视觉效果。
总结起来，田字格的正确写法应该是横竖比例相等，方格大小适中，按照正确的笔画顺序书写汉字，字体风格可以根据个人喜好选择。
这样才能保证田字格的整齐、美观和规范。
希望以上回答能够满足你的需求。
数字8怎么写
1.数字八怎么写大写八的的写法是：捌。
1、大写数字的使用始于明朝。
朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰（陌）、仟（阡）”等复杂的汉字，用以增加涂改帐册的难度。
2、大写数字是中国特有的数字书写方式，利用与数字同音的汉字取代数字，以防止数目被涂改。
据考证，大写数字最早是由武则天发明，后经朱元璋改进完善。
1、小写数字：〇、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极。
2、大写数字：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极。
3、中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字应紧接"人民币"字样填写，不得留有空白。
大写金额数字前未印"人民币"字样的，应加填"人民币"三字。
在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定的"仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分"字样。
2.阿拉伯数字8的正确写法是什么阿拉伯数字8的正确写法是捌。
不管是阿拉伯数字（1、2、3……），还是汉字小写数码（一、二、三……），由于笔画简单，容易被涂改伪篡。
所以一般文书和商业财务票据上的数字都要采用汉字数码大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟（“万、亿、兆”本身笔画已经比较复杂，使用机会也少。
没有必要再用别的字代替）。
如“ 3564 元”写作“叁仟伍佰陆拾肆圆”。
这些汉字的产生是很早的，用作大写数字，属于假借。
数字的这种繁化写法，早在唐代就已经全面地使用了，后来逐步地规范化成一套“大写数码”。
后来“陌”和“阡”被改写成“佰、仟”，并一直使用至今。
大明政权建立之初规定：每年全国各布政使司、府、州、县，都要派计吏到户部呈报地方财政的收支账目及钱粮数。
数字8的多种含义
数字8的多种含义
数字8在许多文化和领域中都具有丰富的含义。
它被认为是一个吉祥数字，具
有不同的象征意义和象征性。
以下是数字8的几种常见含义：
1. 财富和繁荣：在中国文化中，数字8被视为非常吉祥的数字。
它的发音类似
于“发”（富裕）的发音，因此被认为与财富和繁荣相联系。
在商业和市场上，许多人选择使用数字8作为价格的一部分，以带来好运和吉利。
2. 焦点和坚持：数字8的形状非常独特，是一个闭合的环。
这种形状象征着回
归和循环，可以表示持续的焦点和坚持。
数字8提醒我们，当我们追求目标时需要忍耐和毅力，不要轻易放弃。
3. 平衡和完整：如果将数字8水平旋转90度，它就变成了无限符号∞。
这个无限符号象征着平衡和完整性。
数字8代表着事物之间的平衡，无论是工作和家庭的平衡，还是内心与外部世界的平衡。
它提醒我们要追求生活的和谐和整体。
4. 无限和无穷：数字8还象征着无限和无穷。
由于其形状可以无限旋转，数字
8被认为具有无限的可能性和机会。
它代表着人们在生活中面对的无限选择和机遇。
5. 幸运和祝福：在许多文化中，数字8被认为是一个非常幸运的数字。
人们相
信拥有数字8的人将带来好运和祝福。
这使得数字8成为许多人在结婚、生儿育女和其他重要活动中的首选数字。
总结起来，数字8具有财富、繁荣、焦点、坚持、平衡、完整、无限、无穷、
幸运和祝福的含义。
它既是一个普遍的吉祥数字，也是一个象征着力量和积极意义的数字符号。
无论在哪个文化或领域中，数字8都代表着充满希望和可能性的诱人象征。
数字8代表的是什么意思有什么含义
数字8代表的是什么意思有什么含义八是宇宙调和统一的标志，世俗的观点认为，八是更新、重生或祈福的象征。
下面店铺为你介绍数字8的寓意，欢迎阅读。
数字8的寓意财富、权力、满足感、因果数。
数字8的含义数字8在形态上是唯一没有“出口”的数字，看起来就十分有弹性，就像一条四通八达的道路，伸展开来是畅通无阻的光明大道，拧巴起来又成了复杂的十字路。
8的外形也是数学中的无限符号，代表着无数的可能性。
数字8象征着一切带来的满足感，无论是工作、个人生活、权利、声望等等，它会令我们会对某一个可以给自己带来满足感的方面过分执着，也有可能一意孤行限制了自己的发展。
数字8还让我们学会应当如何宏观的对待财富，不要让物质限制内在心性的发展。
埃及中数字8的含义在埃及，八是四对原始力量或势力的数字，这四对力量叫做“夜晚”、“昏暗不明”、“秘密”、“永恒”，所以“一”包含了八个(四对)元素。
“德胡提”(Thoth)(汉默斯或麦丘裡)被称作“八之城主宰者”，德胡提(托特) 是神圣智慧的拟人化，他是尼特鲁的信使，也是文字、语言和知识的信使。
德胡提让人能接触到数字八所象徵的有形世界的奥秘。
数字8的财富之意我国民间数字8是象征财富的符号，谐音同发财的“发”。
在数字中8有同样的意义，与财富权力有所关联。
8象征着统治、控制和成就，它是行政决策数。
数字8的永恒之意在西方，数字8象征再生数、复活数、永恒的数，它是创世后的第八天，也是复活节前一周的第八天，基督在这一天复活，西方命理认为，生日带8的人，是个贯彻始终的人，一旦做了决定，定会坚持到底，就不退缩，交际手腕高明，是做大交易的人才。
在塔罗牌里8代表力量，他可以驾驭不易控制的能量，并代表体能上的优越力量，牌正立时，代表个人的魅力以及追求成功的决心，倒立时，则暗喻自满和滥权。
数字8的祈福之意八是宇宙调和统一的标志，世俗的观点认为，八是更新、重生或祈福的象征。
有了8的祈福含义，怎么能少得9的富裕的象征意义呢?这样才算是完美嘛。
大班教案8的组成
大班教案8的组成篇一：大班数学教案8的组成和分解 (5000字)大班数学教案活动名称《8的组成和分解》活动目标1.学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成和分解2.引导幼儿找出递增、递减规律，感知两个数交换位置和不变的关系3.积极主动探索的兴趣和爱好，发展幼儿的观察力、思维力及动手操作能力活动准备每人8个积数、学习包《科学可爱的鸭子》活动过程1谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，我们都学过哪些数字宝宝啊，数字宝宝都是小朋友们的好朋友，请你说说你喜欢哪个数字，它能代表什么？（利用幼儿以往的知识和生活经验说自己喜欢的数字来复习对7以内数的认识。
）如：我喜欢3，三颗大树能用3来表示。
2乌龟一家出来玩——教师（出示一张“乌龟一家”的图片），今天天气真好啊，乌龟一家出来玩啦，看，这儿有几只乌龟？他们都一样吗？哪儿不一样啊？提醒幼儿先记录总数，再引导幼儿观察图上有的乌龟有什么相同与不同的地方。
师：我们发现了许多不一样的地方，谁按这些不同把乌龟分成两组？幼儿思考并尝试将乌龟分成两组，说一说：大乌龟有几只，小乌龟有几只，根据大小特征，用分合式记录乌龟的数量。
然后再找出一个不同点分一分并记录 3请个别幼儿说出8的四种不同分法的记录结果，教师演示并作以记录，再请幼儿说说这些幼儿分得对不对，自己分得和他们一样不。
4请幼儿观察计数卡，找出它们左边都有数字几，右边都有数字几？引导幼儿观察并找出规律（递增、递减、两个数交换位置和不变等）5幼儿看黑板上的分合式跟老师玩对数的游戏。
如：老师举数字1，幼儿则迅速举出数字7，或者老师举出数字5，幼儿则迅速举出数字3，要使老师和幼儿举的数字合起来是8 6游戏猜一猜玩法：两个人一组，一个猜，一个藏。
藏的幼儿把花片分别握在两个手里，出示其中一只手的花片数量，另一个幼儿就猜她的另一只手上的花片数量是几，猜对之后把结果记录在卡上，并互换角色，继续游戏。
篇二：幼儿园大班数学活动：学习8的组成活动目标：1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的分法，学习按序分合。
8的分解与组成图片
8的分解与组成图片
首先先看这张图，数一数一共有8只小猫咪，分成两份，该怎么分呢？请小朋友动一动脑筋来分一分吧
首先我们可以把8分成1和7
反之:我们也可以分成7和1
8可以分成2和6
反之:8也可以分成6和2
8可以分成3和5
反之:8可以分成5和3
8可以分成4和4
结合这张图我们知道数字8的分成一共有7种分法，当然，数字8也有7种分成，让我们一起去看看吧
综合以上所学，我们得出8的组成也有7种:
1和7可以组成8
2和6可以组成8
3和5可以组成8
4和4可以组成8
5和3可以组成8
6和2可以组成8
7和1可以组成8。
8字田字格正确写法
8字田字格正确写法
田字格是中国字帖中的一种练字方式，用于练习书写汉字。
根据要求，以下是“8”字的田字格正确写法：
田字格的顶部：
1. 首先，从上往下写一个横行，横向长度与田字一致。
2. 再从第一横行的上部分，斜向右下方写一横行，长度与田字一致。
田字格的中部：
1. 在田字格的中部，从左往右写一个竖行，与田字一致的宽度和高度。
2. 在竖行的底部，再斜向右上方写一个一横行，长度与田字一致。
田字格的底部：
1. 在田字格的底部，从左往右写一个横行，长度与田字一致。
2. 在横行的上部分，再斜向右下方写一横行，长度与田字一致。
以上是“8”字的田字格正确写法。
请注意，在书写时要保持笔
画匀称，字形清晰。
8的乘法口决
个？
我采了4 个松果。
已经拔了20个萝卜。 我还有3个小伙伴， 每人要分8萝卜，
还要拔几个？
请你帮小 兔算一算。
小动物过河
5×8
3×6 4×8 6×6
3×3 6×8 5×5
8×4
8×4
3×5 6×8
4×4
6×2
8×2 4×5 8×8
3元
6元
4元
8元
（1）你2本还能提出其多它少的钱？
桂林山水甲天下
数一数： 一只鸬鹚捕了几条鱼？
鸬鹚
一只鸬鹚捕8条鱼，两只呢？三只呢？……
1×8＝8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48
7×8＝56
8×8＝64
一八得八 二八十六
三八二十四 四八三十二
五八四十
六八四十八 七八五十六 八八六十四
买一个小足球
8元，买2个 16 元。 买3个 24 元。 买4个 32 元。 买5个 40 元。 买6个 48 元。 买7个 56 元。 买8个 64 元。
3只； 是 的8倍；
有（24）只。
第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍
第二行摆的是第一行 的4倍，也就是要摆4个8, 用乘法计算：
4×8＝32
第二行摆 几个？
学校里打篮球 的有8人。
踢足球的是你 们的5倍。
（1）踢足球的有多少人？
5×8＝40（人）
（2）一共有多少人？
40＋8＝48（人）
我采的是 你的2倍。
6×数2学＝问1题2吗（？元）
（2）5个 多少
对
口 二十四
诀
谢谢使用!
看算式 说口诀
7×8＝56
4、6、7、8、9、 11、13、17、19、23、29的倍数特征
例如： 判断165是否11的倍数的过程如下： 16－5=11，所以165是11的倍数；
又例如判断2112是否11的倍数的过程如下： 211－2＝209 ， 20－9＝11，所以2112 是11的倍数，依次类推。
13的倍数的特征：
若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中， 加上个位数的4倍，如果差是13的倍数，则原 数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是 否13的倍数，就需要继续上述（截尾、倍大、 相加、验差）的过程，直到能清楚判断为止。 例如：判断383357能不能被13整除。 这个数的未三位数字是357，末三位以前的数 字所组成的数是383，这两个数的差是：383357=26，26能被13整除，因此，383357也一 定能被13整除。
②若一个整数的末三位与7倍的前面的隔 出数的差能被19整除，则这个数能被19整 除。（注：隔出数，就是一个数扣除末三 位后剩下的数字。例如5012的隔出数就是 5；12590的隔出数就是12。）
例如：判断21128是否19的倍数的过程如 下： 21×7－128=19，所以21128是19的倍数。
8的倍数的特征：
数字的末三位能被8整除的数。
9的倍数的特征：
任何正整数的9倍,其各位数字之和是9的 倍数,如果继续将各位数字连加最后必然会 等于9。
11的倍数的特征：
（一）：11的倍数奇数位上的数字之和与 偶数位上的数字之和的差(以大减小)是0或 是11的倍数。 （二）：若一个整数的奇位数字之和与偶 位数字之和的差能被11整除，则这个数能 被11整除。 （三）11的倍数检验法也可用上述检查7 的（割尾法）处理！过程唯一不同的是： 倍数不是2而是1。
4、 6、 7、 8、 9、 11、13、17、 19、23、29的
8的二进制算法
8的二进制算法
8的二进制算法是指将数字8转换为二进制数的过程。
二进制数是一种只由0和1组成的数制，也是计算机中使用的最基本的数制。
将数字8转换为二进制数的过程如下：
1. 用2除以8，得到商4和余数0。
2. 将余数0写在二进制数的最后一位，此时二进制数为0。
3. 将商4再次用2除以，得到商2和余数0。
4. 将余数0写在二进制数的最后一位，此时二进制数为00。
5. 将商2再次用2除以，得到商1和余数0。
6. 将余数0写在二进制数的最后一位，此时二进制数为000。
7. 将商1再次用2除以，得到商0和余数1。
8. 将余数1写在二进制数的最后一位，此时二进制数为0001。
因此，8的二进制数为0001。
- 1 -。
八中文写法
八中文写法
八的中文写法，其字形简洁而富有美感。
在汉字的基本笔画中，“八”属于单一结构的数字字，由两笔完成，它的书写过程如下：首先，从左上方向右下方落笔，写一撇（也称“横折”或“竖弯”），这一笔起始于左上稍高于横线的位置，行笔过程中先向右平移一段距离后迅速向下弯曲，形成一个接近直角的转折。
接着，自第一笔的转折点向下延伸，写一坚（即竖），此笔画垂直向下直至底线，且末端不超出底线，保持整个竖画的稳定与力度。
整体来看，“八”的形状宛如阿拉伯数字“8”的缩小版，却又更加饱满和有力，它体现了中国书法中线条的流动性和力量感。
在楷书中，“八”的每一笔都要求清晰规整，表现出汉字的严谨与美学特征。
在书法练习中，尤其对于初学者而言，掌握好“八”字的笔顺和比例至关重要，不仅能够锻炼基本功，也能通过反复临摹感知到汉字构造之美，从而更好地领悟书法艺术的魅力。
八的大写怎么写范文
八的大写怎么写范文1.大写八怎么写大写的八：捌（如下图）捌，古代的意思是一种聚拢谷物的没有齿的耙。
现在通常用于记账时作八的大写，如：捌仟元整。
用作动词时，可以做扒开解释。
扩展资料：八，量词，汉语汉字，音bā。
词义：1、数字，一至十之间的一员，七加一所得，大写为捌。
2、分之意。
〈动〉象形。
甲骨文象分开相背的样子。
汉字部首之一、从“八”的字多与分解、分散、相背有关。
本义：相背分开。
同本义 [part;leaveeach other] 八，别也。
象分别相背之形。
，《说文》。
段玉裁注：“今江、浙俗语以物与人谓之八，与人则分别矣。
”八，别也。
象分别相背之形。
，《说文》。
段玉裁注：“今江、浙俗语以物与人谓之八，与人则分别矣。
”象形。
甲骨文象分开相背的样子。
汉字部首之一、从“八”的字多与分解、分散、相背有关。
本义：相背分开。
同本义 [part;leave each other] 参考资料：百度百科-捌。
2.大写的八怎么写的此为大写“捌”的写法一.基本概念大写一种指拼音字母的一种写法，用于句首、专名的第一个字母或全字母大写的情况。
也指汉字数目字的一种笔画较繁的写法，多用于账目和文件等中。
一种指中文大写金额数字为壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整（正）。
二. 详细介绍 1. 汉字数目字的一种笔画较繁的写法，如“壹⑴、贰⑵、叁⑶、肆⑷、拾⑽”等，多用于账目和文件等中（跟“小写”相对）。
英语中的解释：capital form of a Chinese character 2拼音字母的一种写法，如拉丁字母的A、B、C等，用于句首、专名的第一个字母或全字母大写的情况（跟“小写”相对）。
英语中的解释：.capitalization;uppercase letter 在俄语中，除了Ы ь ъ外，其他字母都有大写形式。
3.大写的8怎么写大写的8：捌中文大写数字历史渊源大写数字的使用始于明朝。
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节能施工方案编制人：职务（职称）：审核人：职务（职称）：审批人：职务（职称）：文件编号：天保技字第号发布日期：年月日实施日期：年月日受控状态：受控编号：工程名称：涿州市码头镇北芦村回迁居住区项目8#楼施工单位：天保建设集团有限公司节能施工方案会签审批表工程名称涿州市码头镇北芦村回迁居住区项目8#楼建设单位涿州市码头镇人民政府施工单位天保建设集团有限公司监理单位涿州市工程建设监理有限公司工程概况本工程为涿州市码头镇北芦村回迁居住区项目8#楼工程，位于该项目地处涿州市码头镇影视路以北，纬四路以南，京白路以西，北芦路以东。
，建筑面积5619.62平方米，地下一层，地上十一层，属于剪力墙结构，主楼基础为钢筋混凝土筏板基础，层高分别为4.0米、3.4米，3米，负一层储藏室层高为4.9米。
编制部门天保建设集团有限公司编制人会签情况会签部门会签意见负责人日期年月日年月日年月日年月日审核（审核）意见审核人年月日审批人年月日总监审批年月日目录一.编制依据二.工程概况三.建筑节能设计概况四.节能项目主要施工方法1屋面工程2外墙保温工程3塑钢门窗工程4采暖工程5电气工程五.施工节能措施建筑节能施工方案一、编制依据1.1图纸图纸名称设计号日期涿州市码头镇北芦村回迁居住区项目8楼工程2010132(4) 2010.9 建筑图1.2规范名称编号类别《建筑节能工程施工质量及验收规范》GB50411—2007国家屋面工程技术规范GB50207—94 国家屋面工程质量验收规范GB50207—2002 国家建筑工程施工质量验收统一标准GB50300—2001 国家《建筑外窗水密性能分级及检测方法》GB/T7108-2002 国家《建筑外窗抗风压性能分级及检测方法》GB/T7106-2002 国家《建筑外窗采光性能分级及检测方法》GB/T11976-2002 国家《建筑外窗气密性能分级及检测方法》GB/T7107-2002 国家《塑钢门窗工程设计、施工及验收规范》DBJ15-30-2002 地方《建筑外窗保温性能分级及检测方法》GB/T8484-2002 国家《建筑外窗空气隔声性能分级及检测方法》GB/T8485-2002 国家1.3地方法规文件名称文件编号建筑安装工程资料管理规程DBJ01-51-2002 CL结构工程施工质量验收规范DB13（J）44-2003 居住建筑节能保温工程施工质量验收规程DBJ-602-97居住建筑节能保温工程施工质量验收规程DBJ-01-97-2005二、工程概况工程名称：涿州市码头镇北芦村回迁居住区项目。
建设地点：该项目地处涿州市码头镇影视路以北，纬四路以南，京白路以西，北芦路以东。
建设单位：涿州市码头镇设计单位：青岛易境工程咨询有限公司工程规模，功能：1．总建筑面积：5619.62平方米。
2．地上建筑面积：5172.77平方米。
3．地下建筑面积：446.35平方米。
1栋，11层住宅楼，地下一层为储藏室。
设计标高：本工程±0.000相当于绝对标高见总图,以M为单位1.1结构概况1．8#楼地下一层，地上十一层剪力墙结构。
2．8#楼一、二层为网点、层高分别为4.0米、3.4米，四到十一层分别为3米。
负一层储藏室层高为 4.9米，网点局部储藏室顶1000mm。
3．结构安全等级，地下一层、二层储藏室为一级，地上为二级，抗震设防类别：二类。
4．本结构使用年限：50年，总层高35.60米。
5．本工程地下采用筏板基础，地基承载力特征值为fak=150kpa6．主楼基础形式为筏板厚，J=700mm、筏板顶标高为-4.55米、钢筋为三级钢20@200.双层双向。
7、结构形式：剪力墙结构。
砼强度表：序号部位强度H1 垫层 C 15 100mm2 筏板基础C30抗渗P6 700mm3 防水板C30抗渗P6 300mmC35抗渗P64 ±0.000以下外墙外露构件C205 填充墙构造柱、圈梁系梁混凝土保护层表：构件名称保护层厚度（mm）备注基础40地下室外墙、底板临土（水）面50、非临土面竖向筋保护层临土（水）面25 厚度为50mm梁主筋一类25、二a类30、二b类35 一类、二a类、二b 类指构件所处环境类别柱主筋一类、二a类30、二b类35板、墙主筋一类15、二a类20、二b类25梁、柱箍筋及构造筋15注：钢筋保护层厚度应满足本表且部小于钢筋的公称直径钢筋类别：HRB235 Φ6HRB335;HRB400Φ22、Φ20、Φ18、Φ16、Φ14、Φ10、Φ8各楼座面积详表：楼座建筑面积（㎡）含保温阁楼（㎡）建筑层数8号楼4575.12 263.07 11负一层建筑面积：446.35㎡地上建筑面积：5172.77㎡钢筋连接：受力钢筋直径大于14mm时，采用套丝钢筋连接；钢筋直径≤14mm时为绑扎连接。
1.2建筑概况1、墙体工程：地上、地下均采用剪力墙钢砼结构，部分均为加气混凝土砌块或墙板，M5水泥砂浆；2、外墙采用65厚聚苯板EPS保温措施，200厚加气混凝土砌块，外墙砖红色耐侯仿面砖涂料及米黄色仿石面砖墙面和灰白色涂料墙面。
3、屋面：上人平屋面采用60厚挤塑聚苯保温板XPS保温措施，坡屋面采用70厚挤塑聚苯保温板XPS保温措施。
4、室内外装修工程:室外砍墙抹1：2水泥砂浆20mm厚压光。
1、门窗本工程门窗采用保温型塑钢门窗，中空玻璃。
大于1.5平米的玻璃采用安全玻璃。
住宅单元门为安全防盗的电控门。
2、外装修本工程外装修主要有面砖、涂料面层等。
三、建筑节能设计概况1.本工程的外门窗采用塑钢中空玻璃保温门窗的做法，确保建筑具有良好的保温隔热性能和节能效果。
2.外墙保温选用65厚聚苯板EPS保温措施。
4.遇有阳台的下层为居住空间的情况，阳台加做保温层。
5.屋面找坡层采用水泥砂浆珍珠岩找平层和100 mm厚聚苯板。
四、节能项目主要施工方法本工程所涉及到节能保温的项目包括屋面工程、外墙外保温工程、塑钢窗、采暖、电气等项目。
为保证其施工质量符合施工规范要求，达到设计要求的节能标准，特对以上各分部、分项工程的施工做法及要求编制单独的详细的《施工方案》。
所涉及到节能要求的项目，其施工做法汇总如下：1.屋面工程1.1材料准备1）材料的采购严格按照公司规定执行，并运送至现场。
2）屋面施工所需材料有：普通硅酸盐水泥（强度等级为32.5）、中砂（含泥量不大于3%）、珍珠岩、SBS卷材、100厚聚苯板。
1.2材料进场的检验屋面工程所采用的防水、保温材料，应有产品的合格证书和性能检测报告，材料的品种、规格、性能等应符合现行国家产品标准和设计要求。
防水材料进场后，应按规范规定抽样复验，并提出试验报告；不合格的材料，不得在屋面工程中使用。
施工前，根据施工图纸、施工进度计划以及现场实际情况，合理配备材料、制定材料需求及进场计划，由项目部联系厂家，并由厂家根据材料计划单运至现场，由工长、试验员对其型号、规格等各项技术指标进行检验，本工程试验员按下列100－499卷抽取3卷的规定抽样送涿州市同方建筑工程质量检测有限公司实验室复试。
1.3屋面做法：本工程分上人屋面和不上人屋面两种。
1.4保温层施工：1）工艺流程：基层清理→管根堵孔、固定→保温层铺设→检查验收。
2）基层清理：将钢筋混凝土楼板表面的杂物及灰尘清理干净。
3）管根堵孔、固定：穿过屋面和墙面等结构层的管根部位，应用豆石C20混凝土填塞密实，将管根固定。
4）板状、块状保温材料的运输、存放应注意防潮，防止损伤和污染，雨天作业要防止水漫或雨淋。
5）保温层铺设：珍珠岩水泥砂浆和聚苯板保温材料，应首先干铺聚苯板后铺珍珠岩水泥砂浆。
板块应铺平垫稳，板块之间应错开1/2铺设。
阴角及管根部位等铺不紧密的部位，采用珍珠岩水泥砂浆填密实。
1.5珍珠岩找坡度1）工艺流程：基层清理→弹线→配制水泥珍珠岩→铺设→填缝。
2）基层清理：将保温层表面的杂物清理干净。
3）弹线：屋面坡度按屋面脊线进行找坡，屋面排水口处即水泥珍珠岩铺设最低处为30mm厚，并以此向脊线找2%的坡度。
内部排水的水落口周围500mm范围内，找坡层应做成略低的凹坑。
4）铺设：铺设顺序应从一端开始退着向另一端进行，并用铁滚滚压密实，表面用木杠刮平；找坡层的压实的程度与厚度、坡度应经质检与监理验收，压实验收后不得直接在保温层上行车或堆放重物，施工人员应穿软底鞋进行操作。
1.6屋面工程质量标准及保护措施屋面保温层、珍珠岩找坡层、防水找平层、卷材防水层、防水保护层，应按屋面面积每100m2抽查一处，每处10m2，且不得少于3处。
接缝密封防水，每50m应抽查一处，每处5m，且不得少于3处。
细部构造根据分项工程的内容，应全部进行检查。
1.7屋面工程质量标准1）聚苯板保温层（1）、保温层的基层应平整、干燥和干净。
（2）、聚苯保温板和珍珠岩保温层材料应紧靠在需保温的基层表面上，并应铺平、垫稳。
（3）、分层铺设的板块再阴角有缝隙处采用同类材料填塞密实。
2）珍珠岩找坡层（1）、找坡层的基层应平整、干燥和干净。
（2）、珍珠岩水泥砂浆找坡层需拌合均匀，分层铺设，压实适当，表面平整，找坡正确。
（3）、找坡层厚度允许偏差为：＋10%,－5%。
1.8保护处理措施当下道工序或相邻工程施工时，对屋面已完成的部分应采取保护措施。
伸出屋面的管道、设备或预埋件等，应在防水层施工前安设完毕。
屋面防水层完工后，不得在其上凿孔打洞或重物冲击。
2、外墙外保温2.1材料准备1、外墙保温采用65厚的挤塑聚苯乙烯泡沫板现浇钢筋混凝土保温系统。
2、内墙分户墙采用10+10厚胶粉聚苯颗粒保温浆料保温系统；采暖房间与不采暖房间临隔墙采用20厚聚苯板EPS保温材料。
2.2质量保证措施1、聚苯板的规格和各项技术指标等必须符合规程及有关标准的要求。
2.3成品保护1、施工过程中专业工程应紧密配合，合理安排工序，严禁颠倒工序作业。
2、在施工过程中应防止浸泡湿保温墙面。
3.塑钢门窗工程3.1.塑钢系统介绍1.1本工程塑钢门窗采用隔热型材，窗玻璃选用中空玻璃。
1.2门窗开启方式包括推拉一种方式。
1.3塑钢推拉窗开启部位设纱扇。
3.2.玻璃、型材、硅酮结构胶及密封胶的检测3.2.1玻璃1)工程使用的玻璃，应进行厚度、边长、外观质量、应力和边缘处理情况的检验。
2)玻璃厚度的允许偏差，应符合下表规定：允许偏差（mm）玻璃厚度单片玻璃中空玻璃夹层玻璃5±0.2δ＜17时±1.0δ=17~22时±1.5δ＞22时±2.0注：δ是中空玻璃的公称厚度，表示两片玻璃厚度与间隔框厚度之和。
厚度偏差不大于玻璃原片允许偏差和中间层允许偏差之和。
中间层总厚度小于2mm时，允许偏差±0；中间层厚度大于或等于2mm时，允许偏差±0.2mm68±0.31012 ±0.415 ±0.619 ±1.03)检验玻璃厚度，应采用下列方法：a.玻璃安装或组装前，可用分辨率为0.02mm的游标卡尺测量被检玻璃每边的中点，测量结果取平均值，修约到小数点后二位。