暨南大学2010年硕士研究生入学考试试题(汉语基础)

合集下载

汉语国际教育硕士历年真题详解

研真题及详解
2015年南京大学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题及详解
2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
研真题及详解
2015年厦门大学 354汉语基础[专业硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大学 354汉语基础[专业硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
题及详解
2011年厦门大学354汉语基
2
础[专业硕士]
考研真题及详
解
3
2011年厦门大学445汉语国
3
2014年中山大学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专业硕士]考研真
题及详解
5
2013年中山大学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2013年中山大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题及详解
2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
考试
真题
国际

汉语基础2010【试题+答案】广东外语外贸大学

广东外语外贸大学全国硕士研究生入学考试专业课试题专业：汉语国际教育考试科目：汉语基础广东外语外贸大学研究生入学考试汉语国际教育专业《汉语基础》试题壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以语音为标准音。

2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。

3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。

4．中国使用人口最多的方言是。

5．元音与辅音的区别是。

6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。

7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。

8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。

9．普通话阳平调的调值是。

10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。

11．汉字是的书写符号系统。

12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。

13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。

14．现代汉字的标准字体是。

15．语言中最小的音义结合体是。

16．语言中能独立运用的最小单位是。

17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。

19．词义的性质包括概括性、和民族性。

20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。

21．构成词义的最小意义单位是。

22．词汇由和一般词汇组成。

23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。

24．双音节状态形容词的重叠方式是。

25．根据语气分出来的句子类型叫。

26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27．汉语词类划分的主要依据是。

28．“既然”在复句中表示的关系。

29．“不是A而是B”是关系的复句。

30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。

二、判断题（每小题1分，共20分）1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。

2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。

3．儿化词都是名词。

4．轻声不是一个单独的声调。

5．汉字是由笔画直接组成的。

6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。

7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。

2010年广东暨南大学语言文学基础专业考研真题

2010年广东暨南大学语言文学基础专业考研真题
一、填空题
1、《四愁诗》的作者（）
2、桃李春风一杯酒（）
3、《金光大道》的作者（）
4、阿城的三王（）
5、《简爱》的作者（）
6、《呼啸山庄》作者（）
7、柏拉图称为“迷狂”的是（）
8、现代汉语音节的最大特点（）
9、广东三大方言：粤方言、闽南语、客家话（）
二、名词解释
1、《归园田居》
2、“拜伦式英雄”
3、诗言志
4、新月社
5、偏义复词
三、简答
1.堂吉诃德形象分析
2.举例说明什么是外来词？
3.文学的社会性质
4.《西厢记》中的矛盾冲突有哪些方面？
5.19世纪欧美现实主义文学的特点
四、论述题（4选2）
1、论述堂吉诃德的形象意义
2、有关盛唐文风现象分析
3、论述文学和生活的关系
4、结合自己学习普通话的最大困难的一个语言现象，用语音的知识说说该怎么解决这个问
五、阅读与写作（4选3）
1.读材料，用所学古代文学知识分析文化与地域的关系
2.戴望舒《我用残损的手掌》赏析
3.阅读《麦克白》中的片段，对“席上都坐满了”写一段评论
4.民俗与方言的关系（不少于500字）。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)全部题型 3. 汉语语言分析汉语语言分析语音分析题1．“三个”中“三”的正确读音是_______。

(苏州大学)正确答案：san2．普通话音节中“ya”的声母是_______。

(苏州大学)正确答案：零声母3．普通话音节er是由_______个音素构成的音节。

(苏州大学)正确答案：14．“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是_______。

(苏州大学)正确答案：ba5．“他没有其他爱好”中“好”的正确读音_______。

(苏州大学)正确答案：hào辨析下列词语6．以致——以至(中国传媒大学)正确答案：“以致”连词，致使的意思，表示由于上述原因而造成的结果，而且多为不好的或者说话人不希望的结果，如：他一点儿也没在学习上下工夫，以致最终考试挂科。

“以至”连词，直到，一般从小到大、从多到少、从深到浅、从低到高，有时候也可用于相反的方向，连接的成分不止两项时，用在最后两项之间。

如：生产效率提高几倍以至几十倍。

也表示由于上文所说的情况而产生的结果，大多是指更好一点的结果，如：如此努力以至成功。

7．得了——罢了(中国传媒大学)正确答案：“得了”可以作动词，算了的意思，多用于口语，例如：“得了吧，我才不信呢!”表示一种质疑。

还可以做助词，用在陈述句末尾，表示肯定，有加强语气的作用，轻读。

“罢了”语气助词用在陈述句末尾，表示如此而已，有把事情往小里说的意味。

常跟“不过、只是、无非”等词前后呼应，如：只不过是写错几个字罢了，没什么大不了。

8．宝贵——珍贵(对外经济贸易大学)正确答案：“宝贵”与“珍贵”都是形容词，但是从程度上看，“宝贵”没有“珍贵”程度深，搭配对象和范围不同。

宝贵：极有价值，很贵重，像珍宝似的。

可以形容某些抽象的和具体的事物，如时间、书籍、礼物、资料等。

宝贵除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．在春秋时代，汉族的民族共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为_______。

(北京大学)正确答案：通语2．20世纪的_______运动，在口语方面增强了北京话的代表性。

(北京大学) 正确答案：国语运动3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。

(山东大学)正确答案：江淮方言4．汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。

在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起，称为“通语”，明代改称为_______。

(复旦大学) 正确答案：官话5．汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。

(上海外国语大学)正确答案：七吴6．现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。

(苏州大学)正确答案：语法规范7．世界上使用人口最多的语言是_______。

(苏州大学)正确答案：汉语8．汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。

(苏州大学)正确答案：客家方言粤方言9．海外华人使用最多的方言之一是_______方言。

(上海大学)正确答案：粤语解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区，美洲华人地区几乎90％以上通用粤语。

10．典型的吴方言是_______。

(上海大学)正确答案：苏州话11．普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。

(厦门大学)正确答案：ng12．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是_______。

(复旦大学)正确答案：[p]13．上声在非上声前面调值从214变成_______。

(复旦大学)正确答案：2114．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者_______，后者_______。

(上海外国语大学)正确答案：不送气送气15．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。

暨南大学_语言文学基础理论2010--2015年_考研真题／硕士研究生入学考试试题

2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
********************************************************************************************学科、专业名称：中国语言文学
研究方向：各方向
考试科目名称：605语言文学基础理论
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、填空题（每空 1 分，共 10分）
1.《四愁诗》的作者是____________。

2.“桃李春风一杯酒”的下句是________________________。

3.小说《金光大道》的作者是____________。

4.“三王”是阿城三部作品的合称，即《棋王》、《____________》、《孩子王》。

5.《呼啸山庄》的作者是。

6.《简·爱》的作者是。

7.古希腊哲学家柏拉图视
为“迷狂”，认为它是个体之精神与理念世界相交流的一种心灵状态。

8.广东三大方言是粤方言、闽方言和____________方言。

9.就词汇特点而言，现代汉语是____________音节占优势的语言。

10.语言符号的最大特点是它的音与义的结合是____________的。

二、名词解释（每小题5分，共25分）
1.《归园田居》
2.新月社
3.“拜伦式英雄”
4.诗言志
5.偏义复词
考试科目：语言文学基础理论共 2 页，第 1 页。

暨南大学现代汉语作业参考答案(已修改)

作业参考答案第二节练习题（P184）二、标明下列各组词的词性：坚决——决心（形容词——名词/动词）可爱——热爱（形容词——动词）荣誉——光荣（名词——形容词/名词）企图——意图（动词/名词——名词）答案——答应（名词——动词）气愤——气魄（形容词——名词）批语——批示（名词——名词/动词）残杀——残忍（动词——形容词）诱饵——诱惑（名词——动词/名词）兴奋——兴趣（形容词——名词）安心——担心（形容词——动词/名词）道歉——抱歉（动词——形容词）安慰——欣慰（动词——形容词）感激——激动（动词——形容词）愉快——高兴（形容词——形容词）三、注明下列句中带黑线词的词性：1.我们马上开始这项工作。

（动词）2.你说应该朝什么方面考虑？（能愿动词，疑问代词）3.对这个学生的经历，老师们都很了解。

（动词）4.三十岁以上的教师都可以享受休假。

（方位名词，能愿动词）5.新老同学开始都需要出操。

（名词，动词）四、鉴别下列带黑线的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（副词）——这里风景确实不错（形容词）2、长久没有好处（形容词）——永远没有好处（名词）五、区别下面带黑线的同形词，指出它们各自的词性。

1.弟弟比他小三岁（介词）——你比不上他（动词）2.你让妹妹一点儿（动词）——他让老师批评了一下（介词）3.这孩子好聪明（副词）——这是个好孩子（形容词）4.墙壁挺白的（形容词）——他白来了一趟（副词）5.说到曹操（介词）——曹操就到（动词）六、区别下列句子中的“没有”（动词/副词）、“是”（动词/副词）、“的”（助词/语气词）、“了”（助词/语气词）、“一样”（形容词/助词）的词性：1.你美国去过没有？（副词）2.一下雪，这里就没有烧的。

（动词）3.他没有工作。

（动词/副词）4.这辆车是他的。

（动词、助词）5.他是个当老师的。

（动词、助词）6.这本书是他借来的。

（副词、语气词）7.他买了书就回家了。

（助词、语气词）8.妹妹已经是大学生了。

2010年暨南大学354汉语基础考研真题及参考答案

2010年暨南大学354汉语基础考研真题及参考答案一、名词解释（共14分）1．句尾韵（3分）答：从韵的位置看，句尾韵是最普遍的形式。

体现为：（1）一韵到底，句句押韵。

如：陟彼崔嵬，我马虺隤。

我姑酌彼金罍，维以不永怀。

韵部：嵬、隤、罍、怀，微部。

（2）一韵到底，隔句押韵。

如：采采卷耳，不盈顷筐。

嗟我怀人，置彼周行。

韵部：筐、行，阳部。

（3）一韵到底，首句入韵而后偶句押韵。

如：关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

韵部：鸠、洲、逑，幽部。

2．入声韵（3分）答：“入声韵”是指以清塞音[-p]、[-t]、[-k]收尾的韵。

如：屋、北、物、比、恰等字。

入声是古代汉语的一种声调，属仄声，指一个音节以破音/p/、/t/、/k/作结，发出短而急促的子音。

入声在普通话中已经不复存在。

在汉语的一些其他方言以及汉藏语系的一些其他语言则仍能找到入声的踪迹。

3．古今字（3分）答：古今字是指文献中记录同一个词项而不同时代使用了不同字符的“历时同词异字”现象。

记录原来的多义词或同形词的字就是古字，记录分化后形成的新词的字就是今字。

新造的字与原来兼表原来意义的字合称为“古今字”。

新造的字是“今字”，原来兼表意义的字是“古字”。

如：“莫”的本意是太阳落在草丛中，表示日暮、傍晚，后来“莫”字被假借作否定性无定代词和否定副词，为了在书面语中不至于混淆，就又在“莫”字上再加形符“日”成“暮”字来表“傍晚”的意思，“莫”和“暮”就成了一对古今字。

4．屈折语（5分）答：屈折语以词形变化作为表示语法关系的主要手段，以印欧语系诸语言为代表，如俄语、英语、法语等。

其主要特点是：（1）有比较丰富的词形变化，通过词形变化来表示词与词之间的关系。

例如，“鹅”的单数形式是goose，复数形式是geese。

（2）一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义。

例如，英语的动词works，其中的词尾“-s”，表明了单数、第三人称、普通体、现在时四个语法意义。

暨大中文考研对外汉语文字学语言类考研真题

语言学一、论述1、有人说：“汉字简化了，改革了，这让我们怎么说话？”用文字与语言的关系评价（09）2、语法范畴有什么共同特点，用语言事实说明语法范畴的历史变化和民族特色[语法范畴的共性]（09）3、简述语言融合理论[论述语言的融合]（09）4、为什么学习外语时要掌握同义关系和反义关系，举例说明[同义词，反义词在外语学习中的作用]（09）5、用北京话中元音（。

）和辅音（。

）来说明归并音位的原则，制定拼音方案时按音位还是音素，为什么？[归纳音位的原则（例子必须得用题中指定的）]（09）6、语言有哪些变异，为什么说：“语言在变异中保持其性质”？（09）7、解释语言的系统性特点[论述语言符号的系统性]（09）8、区别核心词汇和通用词汇的意义？（09）9、简要阐释语音、语义、语法研究的最小单位。

（07）10、阐释应该从哪些方面研究语音。

（07）11、试论语法组合规则的历史发展。

（07）12、语言的分化的原因，及表现形式（大概是这样的）（07）13、论述语言和思维的关系。

（07）14、从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件?（05）二、简答1、你认为音素分析和声韵调分析法哪个更加适合汉语？（08）2、谈谈汉字的形音义的关系，举例谈谈？（08）3、谈谈外来词语和汉语的相互影响。

（08）4、谈谈辞格的分类标准，说说你的看法。

（08）5、语法手段与语法形式的关系（06）6、洋汀滨与混合语（06）7、词语的替换（06）8、词义的形成（06）9、语言按词法分为几类（06）10、为什么说“说话只能在有限和无限，自由和不自由的矛盾中运行”？(5分)（05）11、划分和归纳音位的主要依据（原则）有哪些？(6分)（05）12、外语学习中的“句型”、“替换”联系是按语言学什么原理设计的？(6分)（05）13、基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)（05）14、世界语言的共同特征和语法结构的普遍特征（04）15、怎样看待“洋泾滨”，从跨语交际，语言发展，语言等方面说说你的看法。

2010年中山大学汉语基础

五、汉字能力题 (共 15分
)
1,填空 (10分 ) 请把答案写在答题纸上 ,标明题号。 (l)“ 鬼 ”有 ____笔。 (2)“ 乃 ”有 ____笔。 (3)“ 区 ”是 ____结 (4)“ 巫 ”是____结 (5)“ 群 ” 的声旁是 (6)“ 荆 ” 的形旁是 (7)“ 贯 ” 的第四笔是 (8)“ 匣 ” 的第七笔是 (9)“ 北 ” 的笔顺是构。构。。。。
— (l)“ 第一 ”中 “ ”的正确读音是____。
(2)普通话音节 k汛的主要元音是
第 7页共 8页
(3) 普通话音节 Gh洫 g是由 (4) “ 空真蓝啊天
!”
个音素构成的音节。 “ ” 中啊的实际读音是
,
” (5) “ 答应了的事 ,又不兑现真差劲。中 “ ” 差的正确读音是
10.
— 个或几
11.现行汉字的结构单位有两级 ,一是是构成合体字的基本单位。
,二
是偏旁。
13.
字法。
是在象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的圮
l4.现代汉字的标准字体是 15.语言中能独立运用的最小单位是
。
考试完毕 ,试题和草稿纸随答题纸一起交回。
用__零示 ,谓语中心语用~表表示 ,状语用 [
二 O-O年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目代码科目名称考试时间
:
中山大学
:
全部答案一律写在答题纸上
,
:
:
不锝分 : 请用蓝、 ∶ 答J-L的 :黑色虽水笔或口珠笔作答。答题要 ∶ 写清珏号 ,不必抄原题。

暨南大学汉语国际教育硕士2010年真题

暨南大学2010年汉语国际教育硕士考研真题专一：汉语基础一、名词解释句尾韵3 入声韵3 古今字3 屈折语5二、分析（1）词类活用现象1、吾亡之后，汝兄弟父事丞相。

22、是故古之王者，建国君民，教学为先。

23、故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。

2（2）从六书角度指出下面划线汉字造字法，如有错误请改正。

5 蝶蝶不休庖丁解牛后羿射日（3）注上汉语拼音，并用国际音标标出a音位的所有变体。

10 尝西岸盐吧（4）指出词的构成类型，是合成词的指出结构类型。

5能产性白皑皑关心月亮阿哥（5）根据句法功能和意义对下文的动词进行分类。

10很简单的一段文字，首先找出动词，再按要求分类，小case（6）层次分析发。

101、生病生得我迈不开步2、不恰当地浇灌作物（7）归纳句中状语、补语的语义指向5x31、我不接受道歉2、我不会开会抽烟3、我玩够了车4、我做完了事5、我看错了人（8）根据下列句子概括汉语把字句的用法1x101、班长两手紧紧把着冲锋枪2、爸爸从来不给孩子把尿3、这些工作你不要把着不放手4、老王头退休后被请去把大门5、你用这根铁丝把住裂缝6、老王头整天把墙角站着7、骑车时一定要抓好把8、我买了一把茶壶9、你把衣服洗洗10、他一天能挣百把块钱三、简答311、简述汉语有标示被动句的常用句式类型，并举例说明62、简述五类句法范畴，并举例分析153、比较分析汉英亲属语义场构成的主要差异，并提供文化成因上的解释。

10四、标点并翻译。

4+5乃弃其步军。

虏魏太子申以归（出自《召陵道之战》）五、改错（含错别字），并说明理由。

5六、根据句子在句群中的位置，句群中的句子可分为始发句、后续句、中心句、独立句和终止句。

请以“。

”为始发句主语，写出以上各类句型，形成一个完整的句群。

10七、写出对应句子，即下联，要求字数相等、结构相同、词性相同。

10油机漏油吸油机吸机油专二：汉语国际教育基础一、名词解释6x5史记西厢记新月派荷马史诗教学知觉二、简答题1、杜甫的诗歌为何被称为“诗史”？2、苏轼词的成就主要体现在哪些方面？3、谈谈你对朦胧诗派及舒婷诗歌的理解。

历年暨大汉语基础考题(已做题)

2004年暨南大学对外汉语考研试题一、判断题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。

（ X ）【音高-振频；音强-振幅；音长-持时；（3音律）音色-发音方式。

】2、有的音节可以没有声调。

（X ）【汉语音节都有声调。

轻声∈音变，只能在词或句中体现。

】3、O只能和唇音和唇齿音相拼。

（X ）【唇音：b,p,m;唇齿音：f - bo, po, mo，fo，舌尖中音：l lo咯】4、汉字是由表音向表意发展。

（X ）【汉字主要仍是表义文字，但它也是表音文字。

】5、词义有概括性。

（ V ）【词义有概括性、模糊性。

（导论-全民性）】6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。

（ X ）【代词有指示代词、疑问代词和人称代词。

】【Cf 实词类：名词-方位词、处所词、时间词；动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式；形容词-状态形容词、性质形容词；量词-名量词、动量词；副词-程度、范围、时间、否定、语气；虚词类：介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间；助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）；连词；语气词-陈述、疑问、祈使、感叹。

】7、定语和中心语只有修饰关系。

（ ?-X ）8、实词都有核心意义——色彩义。

（ ?-X ）【词义系统由概括义和色彩义构成。

】二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。

（8分）支援zhiyuan [tşʅ yεn] 堤岸di'an [ti'an]红星hongxing [xuƞçiƞ ] 有趣儿youqur [iou tç'yǝr]单元音ɑo e i u üê-i -i er[A] [ǫ] [ɣ] [i] [u] [y] [E] [ɿ] [ʅ] [ɚ]复元音ɑi ei ɑo ou iɑie uɑuo üe[ai] [ei] [ɑu] [ou] [iA] [iE] [uA] [uǫ] [yE]uɑi uei iɑo iou[uai] [uei] [iɑu] [iou]前鼻韵母ɑn en in ün iɑn uɑn uen üɑn[an] [ǝn] [in] [yn] [iεn] [uan] [uǝn] [yεn]后后鼻音ɑng eng ing ong iɑng uɑng ueng iong[uɣƞ] [yƞ][ɑƞ] [ɣƞ] [iƞ] [uƞ] [iɑƞ] [uɑƞ]三、写出下面声母的发音部位和发音方法。

暨南大学_汉语国际教育基础2010--2015年_考研真题／硕士研究生入学考试试题

。
5.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这是诗人的诗句。 6.杜甫善于运用各种诗歌体式，其中一类是用五言古体写成的自叙性的诗篇，最有代表性的是《自京赴奉先咏怀五百字》和长达七百字的。 7.韩愈散文《进学解》中“业精于勤荒于嬉”的下一句是。 8.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是宋代诗人的诗句。 9.汤显祖的“临川四梦”或“玉茗堂四梦”指的是、《邯郸记》、《南柯记》和。 10.中国最早的两部优秀长篇小说是和《水浒传》。 11.魏连殳是鲁迅小说中的主人公，也是失败的启蒙知识分子的代表。 12.“国语的文学，文学的国语”是胡适在论文中提出的主张。 13．但丁的《神曲》中，贝娅特丽丝带领但丁游历的是。 14．英国浪漫主义文学的早期代表是“湖畔派”，代表人物是与柯勒律治和骚塞。 15．雨果的小说《巴黎圣母院》鲜明地体现了浪漫主义文学中的原则。 16．陀思妥耶夫斯基是一位伟大的和复杂的俄罗斯作家，他的小说中塑造了一个曾一度具有“超人思想”的“拉斯柯尔尼科夫”的形象。 17．哥伦比亚的加西亚·马尔克斯是魔幻现实主义的代表作家，他的长篇小说被称为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，并获得过诺贝尔文学奖。 18.国内外很多领域都在研究跨文化交际。比如：商务管理领域、领域、传播学领域、文艺学领域。 19.不同语言的词汇之间的差异表现为以下3种情况：（1）。（2）。（3）两种语言概念意义相同，A语言有内涵意义，B语言没有内涵意义。 20.文化的特性：文化是人类所独有的，是区别人和动物的主要标志；文化是社会遗产，而不是生理的遗传；；文化中的大部分是不自觉的；；
考试科目：汉语国际教育基础B
共 1 页，第 1 页
2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

暨南大学-2014年-硕士学位研究生入学考试真题-354汉语基础 A

2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
********************************************************************************************
招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）
考试科目名称：354汉语基础A
三、汉语语言分析题（30分）
1.语音分析题（共5分）
异读词与多音字是否相同？请举例说明。
2.词语辨析题（说明下面各组词语的差异）：（每小题5分，共10分）
（1）问/打听
（2）见/见面
3.语法分析题（（1）、（2）小题每小题3分，（3）、（4）小题每小题2分，共10分）
（说明：1.是复句的分析其层次，是单句的分析其句子成分。2.用符号分析单句的句子成分：主语“”、谓语“___”、宾语“”、定语“（）”、状语“[ ]”、补语“＜＞”。3.用层次和关系分析复句。）
（1）小王的妹妹新买了一辆旧自行车。
（2）张小刚不去不行。
（3）因为小王没来，所以小李也没来，可是小王的哥哥来了，而且小王的爸爸也来了。
（4）我明白小李因为家里穷，所以没有在北京买房，而是回到家乡创业，带领乡亲们致富。
4.修改病句并说明原因：（每小题2.5分，共5分）
（1）我喜欢看电影和听音乐在电脑。
（10）下列各组字中，属于古今字关系的一组是：（）
A.矢—誓B.信—伸C.蚤——早D.莫——暮
（11）《汉书·司马相如传》“雍容閒雅”，颜师古注：“閒读曰闲。”“读曰”说明“閒”、“闲”二字之间的关系是：（）
A.古今字B.通假字C.同音字D.异体字
（12）“视而可识，察而见意”，指的是六书中的：（）
二、汉语应用能力题（共40分）

全日制汉语国际教育硕士汉语基础综合考试试卷及答案

全日制汉语国际教育硕士汉语基础综合考试试卷全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷（样卷）（请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟。

）壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以语音为标准音。

2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。

3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。

4．中国使用人口最多的方言是。

5．元音与辅音的区别是。

6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。

7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。

8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。

9．普通话阳平调的调值是。

10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。

11．汉字是的书写符号系统。

12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。

13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。

14．现代汉字的标准字体是。

15．语言中最小的音义结合体是。

16．语言中能独立运用的最小单位是。

17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。

18．合成词有复合式、附加式、三种形式。

19．词义的性质包括概括性、和民族性。

20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。

21．构成词义的最小意义单位是。

22．词汇由和一般词汇组成。

23．歇后语“外甥点灯--照舅”是采用的方式来表达语义。

24．双音节状态形容词的重叠方式是。

25．根据语气分出来的句子类型叫。

26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27．汉语词类划分的主要依据是。

28．“既然”在复句中表示的关系。

29．“不是A而是B”是关系的复句。

30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。

育明教育—汉语国际教育—辅导成绩—考研上线率，连续3年稳居业内第一；2012年，育明教育学员包揽北大人大北师大北外复旦等名校状元；2012年，育明教育网络课程最高押题命中率高达235分二、判断题（每小题1分，共20分）1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。

2010年硕士研究生招生入学考试初试试卷语言学及古代汉语(B卷)

2010年硕士研究生招生入学考试初试试卷语言学及古代汉语（B卷）第一部分所有专业共做题（60分）一、填空题（每小题1分，共10分）1、________关系是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系。

2、传统语言学，一般是指19世纪________语言学产生以前附属于其他学科的语言学。

3、________实质上就是有某些共同语义特征的词聚合而成的场。

4、同音同形词最主要的来源是________。

5、语言符号具有线条性和________特点。

6、《论语集解》是三国魏________所撰。

7、2003年由商务印书馆出版的目前收集古书注解最全的工具書是________。

8、傳統“三十六字母”是宋人在唐末和尚________ “三十字母”的基礎上增加而成的。

9、《辭源》使用部首排列法，“郊”字在《辭源》中屬於________部。

10、形聲字“修”的聲符是________。

二、名词解释（每小题5分，共20分）1、普通语言学2、社会方言3、十三经4、讀若、讀如三、简答题（每小题5分，共30分）1、为什么说话不等于语言？2、请简述语义场的主要特点，并适当举例说明。

3、什么是句法结构的显性意义和隐性意义？4、古韶魚、鐸、陽三部之間是什麼關係？5、說明什麼叫“偏義副詞”？並舉出三例。

6、漢人注解的特點是什麼?第二部分专业必做题（90分）语言学及应用语言学专业必做题：一、分析操作题（共30分）1、请以“我现在会弹吉他”为例，说明逻辑重音对句子意义的影响。

（10分）2、指出下面各例使用的语法手段：（10分）（1）姑娘漂亮，漂亮姑娘________（2）难过得哭了，难过地哭了________（3）im’ port（动词）,import（名词）________(4)tooth-teeth________(5)book________(6)bad-worse________(7)sings________(8)土里土气________(9)orang（人）—— orang- orang（人们）________(10)他病了？-他病了！________3、请在舌面元音舌位图中标出八个正则元音：（10分）二、论述题(共30分，每题10分)1、语言句法结构类型分类中三种常见的类型。

华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题(汉语基础)

华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题(汉语基础) 考试科目：汉语基础壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉语普通话以___________________为语法规范。

2.南昌话在现代汉语中属于_____方言区。

3.现代汉语普通话中有___个清擦音，它们是________________________。

4.现代汉语普通话中有___个圆唇元音，它们是__________________________。

5.现代汉语普通话中有____个撮口呼韵母，它们是__________________________6.“我不再年轻了”中的“不”，实际调值为____________。

7.从记录语言的方式上看，汉字的基本性质是_______________。

8.汉字的五类笔形说认为五种笔形是_______________________________。

9.汉字笔画的三种组合关系是分离关系、_____________关系和相交关系。

10.汉字的排序有音序法、形序法和___________三种序列法。

11.经过整理，现代常用汉字约有____个，通用汉字约有____个。

12.语素是语言中最小的____________________。

13.定位语素经过构词以后又被称为____________________.14.复合词是由__________________构成的词。

15.“江、河、溪、湖、潭”是一组_________词16.“摩托车”是以______________________形式引入的外来语。

17.现代汉语的语法主要以____________________作为语法手段来显示语法关系的。

18.实词和虚词的主要区别在于_________________________.19.在数词中，“一、二、三”等被称为_________，“百、千、万”是____________。