2020年冀教版科学五年级下册第一单元第五节自行车同步练习
冀教版英语答案--同步练习册五年级下册
Lesson 11. a. B b. A c. B d. B2. a. B b. A c. C d. B e. C3.cdafbe4.run—walk, this—that, stand—sit, these—those, up—down5.run; Sorry; jump; sing; dance; down; sit, stand upLesson 21. a. A b. B c. B d. A2. a. look, book b. see, greenc. school, zoo, moon3. a. looking out of; boys, girls; playing b. now; looking at4. a. drawing b. singing c. reading5. a. C b. B c. A d. BLesson 31. a.√ b. × c. × d.√ e. × f.√ g.√ h.√2. a. This, friend b. man, talking c. baby, woman d. baby, sleeping3.bacedLesson 41. a. B b. B c. B d. C2.donut, hot dog, banana; apple, orange; water, noodles, rice, tea3. a. B b. C c. C d. B4.Lily—sheep eating, Tim—goats running, Tom—a famer running5. a. My father is hungry. b. I am thirsty. c. My mother is tired. d. My grandpa is singing.e. My grandma is reading.Lesson 51.daefhbcg2.fcbahegd3.help—helping, learn—learning, send—sending; leave—leaving, come—coming, give—giving; shop—shopping,sit—sitting, hit—hitting4. a. × b. × c.√ d.√ e.√ f.√ g. × h.√5. a. B b. A c. C d. D e. F f. E6.略Lesson 61. a. C b. A c. A d. C e. C f. B2. a. B b. B c. A d. B e. A3.efcbad4.trip, drives, beside, find, fruit, runs, jumpsAgain, Please!1.aedbc2. a. B b. C c. B3. a. mouth, cloud b. how, nowc. food, lookd. chicken, quicke. cake, baby4. a. C b. A c. B d. C e. C5.thirsty渴的, bread面包, train 火车, know知道, can能, slow慢的6. a. arrives b. excited c. pictures d. jumping e. playing7. a. woman behind Jenny b. Who; baby, sleeping c. Who; man, talking d. playing e. They are, baby f. some, please8. a. D b. F c. B d. A e. E f. C9.Are, What, playing, Is, doing, doing, Are, What, reading10. a. She is drawing. b. I want to buy a sweater. c. He is buying tickets.11. a. B b. C c. A d. A e. B12.略Lesson 71.people—图三, children—图一, men—图二, women—图四2.man—men, baby—babies, children—child, women—woman3.people; men, children, women;boys, girls4.man, woman, girl, men, women, children5. a. is b. are c. is d. aree. are6. a. They arrive in Beijing at 1:17 in the afternoon. b. They see many people on their way to the hotel. c. A child is flying a kite. d. Some old women are dancing. e. No, he is running.f. No, they are playing football.Lesson 81.c—A, h—E, f—F, a—D, d—G,b—H, g—B, e—C2. a. B b. C c. A d. B e. B f. A3. a.√ b. × c.√ d. × e. × f. × g.√4.many people, taking pictures, very high, easy, difficult, worry5.略Lesson 91. a.√ b.√ c. × d.√ e.√ f. ×2. a. film b. camera c. take d. hurt e. large f. hundred g. about h. show3. a. help b. hurt c. hurts4. a. your grandfather, old b. your little sister, young c. the Palace Museum, old5. a. It’s sunny today. b. The sky is blue. c. They are visiting the Palace Museum. d. The palace is red and yellow. e. Yes, it is. f. Yes, he does. g. Danny falls. h. Danny! Be careful! i. He hurts his tail.6.略Lesson 101.badcfehg2.ecdbfa3.October 1, National Day, excited, long and old, many people, taking pictures, Be careful, Don’t worry, feel tired4.图一—Bird’s Nest, 图二—Water Cube, 图三—Summer Palace, 图四—Behai Park5. a. Yes, it is. b. Yes, they do.c. Yes, it is.d. Yes, there are.Lesson 111. a. clothes shop, buy a dress b. restaurant, eat some dumplings c. playground, play ping-pongd. library, read a booke. cinema, watch a filmf. park, fly a kite2.dumplings, noodles, hot dog, juice, soup, rice; dress, socks, trousers, cap, coat; teddy bear, ball, kite; watermelon, orange, banana, apple3.grandfather—tea, grandmother—fruits, uncle—cap, aunt—picture, cousin—kite; grandfather—cards, grandmother—scarf, uncle—kite, aunt—picture,cousin—book4.cbdafgeihLesson 121.badc2. a. B b. B c. A d. A e. B3. a. by bus b. long, old c. write d. clean, beautiful4.b, a; d, f; d, e; g, hAgain, Please!1. a. A b. B c. C d. A e. A2.cab3. a. A b. A c. B d. B e. A4.cap, dress, shirt, sweater; small, long, short, old; draw, sleep, sing, jump; men, children,women, girls5.dcab6.children, many, picture, tired7.worry, help, Stop, people, wait, busy, for8.men, women, boys, girl, children9. a. They see many women, men and children on the street. b. They visit Tian’anmen Square, the Palace Museum and the Great Wall in Beijing. c. They buy many gifts. d. The gifts are for their families and friends.10.略11.略期中复习（一）1.hgafdecb2. a. T b. F c. F d. T e. F f. T3. a. jump b. noodles c. arm d. people e. pictures4. a. A b. A c. B d. B e. A5. a. F b. T c. F d. T e. F6. a. D b. B c. B d. C e. D f. C7. a. drawing b. reading c. children d. man, baby8. a. A b. B c. B d. A e. A f.B9. a. dancing b. run c. buy d. walks e. doing10. BCDA11. a—B, b—A, c—E, d—C, e—D12. a. This is a baby. B. Yes, it is. c. I’d like to eat some fruit. d. Yes, he is. e. They are flying a kite.13. BADEC14. a. What is the boy doing b. Would you like some soup c. Are you having fun d. They are playing cards. E. Jenny wants to go shopping.15. a. C b. B c. B d. A e. B16. visit, arrive, watch, singing, flying, taking, playing, tired, worry, help, wait, sad, busy, for17.略期中复习（二）1.edcab2. a. B b. A c. C d. B3. a. T b. T c. F d. T4. a. man, woman, baby b. picture c. tired d. bus e. girl, says f. help, worry5. a.√ b.√ c. × d. × e.√ f.√6. a. by bike b. men c. some chicken d. sitting e. at six7. a. B b. C c. A d. A e. B8.CBAEDF9.a—图二, b—图三, c—图五, d—图四, e—图一10. a—C, b—D, c—B, d—E, e—A11. ecabdf12. a. behind b. looking c. look d. afraid e. would f. for g. sitting h. thirsty i. flying j. looks k. years13. a. man, women b. buses c. watching d. buying e. am14. a. The family likes to havefun in the park. b. He is playing checkers with an old man.c. She likes to tell a story after dinner.d. No, he isn’t. I—playing football, grandfather—playing checkers, grandmother—talking, mother—reading stories, father—drawing a picture, brother—flying a kite15.略Lesson 131.Danny—图二—Kim, Jenny—图三—Mr. and Mrs. Smith, Li Ming—图一—Li Daming2. a. sixty yuan b. How much is the shirt It’s forty-five yuan.c. seventy-eight yuand. How much are the trousers They’re one hundred twenty-three yuan. 3. a. It’s a postcard. 图二 b. It’s a letter. 图三 c. It’s an email. 图一4. a. no b. wait c. get5. a. Yes, she does. b. Yes, he does. c. She buys four postcards. d. He buys one postcard. e. Nine yuan.Lesson 141.deabc2.edbac3. a. letter b. address c. stamp d. picture e. email f. postcard4.first—January, second—February, third—March, fourth—April, fifth—May, sixth—June, seventh—July, eighth—August, ninth—September, tenth—October, eleventh—November, twelfth—December5.Mum, Dad, are you, fine, New Year1. a. A b. B c. B d. C e. B2. b. You send your grandfather a postcard. c. Dick sends his uncle an email. d. I send my father a letter. e. Sue sends her aunt a letter. f. Peter sends his cousin an email.3.③②③②②①③③①①②4. a. It’s ten yuan. b. They’re four yuan. c. Yes, it is. d. No, they aren’t. They’re twenty-seven yuan. e. No, it’s fifteen yuan. f. No, it’s twenty yuan.1. a. A b. C c. A2. a. email b. send c. use d. wrong e. idea f. much3. a. Can we use the computer b.I can show you. c. May I send an email to my cousin d. May I send a postcard to my friend e. An email doesn’t need stamps.4. a. She is going to the post office. b. She wants to send a letter and some postcards. c. She sends them to America. d. Yes, she will.5.略1.图一—d, 图二—e, 图三—b,图四—a, 图五—c2. a. F b. F c. T d. T e. T3.a—D, b—C, c—E, d—A, e—B4. a. stamp, two b. letter c. computer, email5.Saturday, May 15Dear Rose,I am in Shijiazhuang now. How’s the weather in London Is it warm and rainy In Shijiazhuang, it is warm and windy. People are kind and friendly. I hope you come soon.Yours truly,LilyLesson 181.图一，图三，图四，图五，图八；√×√×2. a. C b. C c. B d. C e. A3. a. Yes, it is. b. She is fine.c. She is sleeping in her bed. D. No, he doesn’t.e. He sleeps in a sock.4.cdbaAgain, Please!1. a. A b. B c. B d. A e. A2. a. A b. B c. A d. A e. A3. a. write a letter c. send aletter d. do her homework b. write an email4. a. buy b. writing c. pictured. righte. forf. ideag. sendh. How muchi. fortyj. emailk. How many5. a. B b. A c. A d. A6. a. How b. How c. What d. How e. What f. How g. How h. How7. a. sending b. wants c. stamps d. writing e. buy8.a—E, b—D, c—B, d—A, e—C9.gifts, men, women, children, shops, dishes, giftsa.He buys the gifts on Wangfujing Street in Beijing.b. He buys a dress, some small dishes and two T-shirts.c. He writes an email to his father.d. Yes, he does.10.略Lesson 191.fbacde2. a. A b. B c. A d. A3. a. go b. went c. talk d. talked e. play f. played g. is looking h. looked4. a. C b. B c. A d. A e. B Lesson 201. a. C b. A c. B d. A e. C2.see—saw, have—had, eat—ate, am—was, do—did3. a. went to school b. played cards c. had fun d. did his homework4.seven, eight, ten thirty, one fifteen, four, nine thirtya. Yes, it was.b. He ate three sandwiches for his breakfast.c. Yes, he did. d. He went home at six thirty.Lesson 211.√√√××√2. a. hard b. sleep c. call d. slow e. loudly3. b. I jumped on the train yesterday. c. I ate in a restaurant yesterday.4.略5. a. A b. B c. C d. ALesson 221. a. A b. B c. C d. B e. A2. a. A b. B c. C d. B e. B3. b. Li Ming bought a T-shirt for his father. c. Danny bought a cap for Kim. d. Jenny bought some tea for her father. e. Jenny bought a scarf for her mother.4. a. He played with a ball on thestreet. b. The boy threw the ball too hard, and it broke the window of a house and fell inside.c. My father’s going to come and fix your window soon.d. A man fixed the window.e. No, hewas n’t. f. No, she wasn’t. Lesson 231.of, to, had, with, liked, and, liked, liked going, of, for, write2.was, had, were, jumped, liked, looked, ate, helped, hurt, played, saw, shopped3. a. A b. B c. C d. A e. B4.略Lesson 241.egbidhcaf2.go—went, buy—bought, have—had, hurt—hurt, do—did3. a. B b. C c. A d. B e. B f.A g. A4.ball, crayons, bedb.Mrs. Jones had a ball for Emma.c. Mrs. Jones had some crayons for Tess.d. Mrs. Jones had a bed for Zeke.Again, Please!1.cbafde2. a. C b. B c. A d. A3. a. A b. C c. C d. B e. A f.B g. C4. a. stayed at home, cleaned b. went to the supermarket, shopped c. watched TV, had d. went to the library, read f. saw a film5. a. B b. A c. C d. C e. C f.C g. A6.went, saw, visited, walked, shopped, bought, were, had7. a. walk b. playing c. saw d. bought e. went8.a—B, b—A, c—D, d—E, e—C9.On Sunday I shopped with my mother. On Monday I helped Lisafly a kite. On Tuesday I played cards with Linda. On Wednesday I had fun with friends. On Thursday I washed clothes. On Friday I went to the park. On Saturday I saw a film.10. a. The supermarket is big. b. It’s near Mrs. Black’s house.c. Steven likes fish.d. Yes, she did.e. She bought some noodles, some milk and some fish.f. Yes, he does.g. They always drink milk for breakfast.11.略期末复习（一）1.gefhdacb2. a. B b. B c. A d. B e. A3. a. photos, back b. bought c. look d. children e. email4. a. F b. T c. T d. F e. T5. a. by b. up c. at d. downe. inf. tog. ath. for6. a. ticket b. draw c. clothesd. womane. ate7.a—E, b—B, c—A, d—C, e—D8.CBAED9. a. D b. C c. E d. A e. B10. b. Danny is buying a postcard now. c. Li Ming is sending an email now. d. Sarah goes to thepark on Sunday. e. Kim plays games on Sunday. f. Stevenflies a kite on Sunday. g. Li Ming walked to school yesterday.h. Jenny saw some animals yesterday. i. Danny ate a donut yesterday.11. a. She is sleeping. b. I’d like some milk. c. I write on the left on a postcard. d. I read a book yesterday. e. It’s three o’clock.12. a. is b. snowy c. shoppedd. walkinge. sendingf. childreng. help13. a. How much are these bananasb. May I take your picturec. People are very kind in China.d. Please write back soon.14. a. F b. T c. F d. F e. F15. visited, saw, took, flied, wanted, hurt, helped, went, bought, wrote, was, had16.略期中复习（二）1. a. A b. B c. A d. A e. B2.√√×√√3. a. big b. taking c. out d. children, playing e. postcard4.cdaeb5. a. F b. T c. T d. F e. F f. T6. a. B b. B c. A d. B e. B7. a. T b. F c. F d. T e. F f. F8. a. May I take your picture b. My mother is reading a book. c.I want to buy gifts for my family.d. The cap is just right for me.e. I walked to the park yesterday.f. I can send an email to my friend.9.CBDEA10. a. man b. noodles c. giftd. babye. stamp11. a. an b. were c. don’t d. asks e. soup12. had, went, walked, ate, liked, wanted13. a. They’re flying kites. b. Yes, she is. c. It’s two yuan.d. Sure. e. I need a postcard.f. She bought a T-shirt yesterday.14. a. E b. C c. A d. B e. D15. a. He is writing an email to his friend. b. He went to the zoo yesterday. c. He saw many animals at the zoo. d. Yes, he did. e. She wants to goshopping this afternoon.16. Saturday, June 5Dear Betty,Thanks for your email. I would like to tell you something about me. I go to school by bicycle in the morning. I have lunch at home. And I do my homework in the evening. On Sundays, I go to the library. I like to read books there.Yours truly,Robin White。
五年级下册科学教案-1.5 自行车 ｜冀教版(7)
5 自行车教学目标1、简单了解自行车的来历,能从实物中分别找出自行车的“动力、传动、工作、控制”四部分2、能独立分析出自行车的某一部分由哪种简单机械构成。
3、能与其他同学合作,完成对自行车各部分的分析。
4、小组合作写出对自行车某一部分研究的研究报告。
学情分析自行车是人们日常生活中应用最广泛的交通工具之一,小学生大多骑过或接触过,相信学生的学习兴趣一定会非常浓厚,通过对自行车的观察、探究,了解自行车的发展史,发现和探究系行车的科学知识,知道简单机械原理在自行车中的综合应用,激发学生的科学探究兴趣。
重点难点1、分析自行车的某一部分是由哪种简单机械构成。
2、如何撰写研究报告。
教学过程【导入】了解自行车的发展史，激发学生的学习兴趣1、老师:同学们,老师现在想在我们班做一个小调查,你们喜欢骑自行车吗?谁会骑自行车呢?学生回答。
老师:哇,这么多的同学会骑自行车。
你会在什么时候骑自行车呢?学生:上学骑去同学家玩走亲戚……老师:看来自行车不仅是同学们的最爱,还与大家的生活有密切的联系!那你们知道最初的自行车是什么样子的吗?自行车又是谁发明的吗?现在就让我们来了解一下。
(幻灯片出示自行车的发明人德莱斯及发明过程)发明自行车的是德国的德莱斯。
他原是一个看林人,每天都要从一片林子走到另一片林子,多年走路的辛苦,激起了他想发明一种交通工具的欲望。
他想:如果人能坐在轮子上,那不就走得更快了吗?就这样,德莱斯开始设计和制造自行车。
他用两个木轮、一个鞍座、一个安在前轮上起控制作用的车把,制成了一辆轮车。
人坐在车上,用双脚蹬地驱动木轮运动。
就这样,世界上第一辆自行车问世了。
2、此后的几十年中,社会的进步,科学技术的发展,又发明了很多形形色色的自行车,如:山地车、公路车、折叠车等。
认识各种类型的自行车。
【导入】认识机器其实在生活中为了方便,人们常常会把一些简单机械进行组合,发明出了各种各样的机器,生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器,这些机器综合利用了多种简单机械的优点,大大提高了工作效率。
五年级下册科学 21 自行车 第一课时 教案 冀人版
--山地车、赛车、电动车、折叠自行车、旅游车。
活动1：寻找自行车上
的简单机械
观察自行车，找一找有
哪些简单机械。
交流：
与同学交流自己找到的
简单机械。
1、自行车上的杠杆
1）车后座的载物夹
2）手动机械车铃
3）车把上的闸把
2、自行车上的轮轴
1）中轴上的脚蹬和花盘齿
轮。
2）自行车手把和前叉轴
3）后轴上的齿轮和后轮。
3、自行车上的斜面
1）自行车上的螺丝钉是一个斜面。
2）自行车上坡走S形路线，利用斜面原
理。
当堂训练人们根据需要对（）进行组合，发明了各种复杂的机器。
当堂检测（）是一种设计合理、广泛应用的机器。
板书设计
自行车杠杆、轮轴、斜面
课后反思。
冀教版五年级科学下册复习题(知识点汇总)
冀教版小学科学五年级科学下册知识点汇总第一单元巧妙用力1、早期的人类主要依靠自己的肢体来完成一些费力费时间的劳动。
2、在长期的实践中，人类逐渐学会了使用简单机械，提高了工作效率。
3、杠杆、斜面、滑轮、轮轴、齿轮、螺旋等都是常见的简单机械。
4、古希腊物理学家阿基米德曾说过：如果给我一个支点，我能撬动整个地球。
5、（1）天平是利用杠杆平衡原理制造的一种测量物体质量的仪器。
（2）我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平两种。
（3）天平的规格常标示出“称量”和“称感”两个性能特征。
称量表示天平的最大称量范围。
使用时所称量的物体质量不能超过所表示的称量范围。
称感表示天平可称量的最小质量，即天平的精度。
6、由一个圆轮和轴组成的简单机械叫轮轴。
7、人们把杠杆改造成汽车方向盘上的轮盘，工作起来既省力又方便，大大提高了工作效率。
8、把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。
9、使用定滑轮的优点是：可以改变用力方向，缺点是不省力；使用动滑轮的优点是能省一半力，缺点是：不可以改变用力方向；把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成滑轮组，滑轮组既能改变用力方向，又能省力。
10、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法。
这个斜坡也是一种简单机械，叫斜面。
11、做斜面省力作用的实验时应注意：（1）物体被抬升的高度不能变；（2）选用的斜面要较光滑，以免摩擦力太大影响实验的准确性。
（3）使用测力计拉动物体时，要均匀用力。
4、在物体沿斜面稳定滑动过程中，及时认读、记录。
12、卷起来的斜面省力省空间。
13、人们根据需要对简单机械进行组合，发明了各种复杂的机器。
14、生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器。
这些机器综合利用了多种简单机械的优点，大大提高了工作效率。
15、大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。
16、自行车是一种以人力为动力的代步机器。
17、省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
冀教版五年级英语下册全册同步练习一课一练
lesson 1 I Am Excited！一、看图片，写单词。
1. 2. 3.4. 5. 6.二、选出和句子相符的图片。
() 1. Please don't turn left. A.() 2. Please don't walk on the grass. B.() 3. Please don't ride a bike. C.() 4. Please don't go straight. D.() 5. Please don't go swimming. E.三、单项选择。
() 1. Danny，please ________ run. Walk，please.A. don'tB. notC. doesn't() 2. I'm excited！I ________ sing.A. wantB. want toC. like() 3. They arrive at the bus station. And Danny ________ to the bus.A. runB. runningC. runs() 4. Li Ming is standing up. But Jenny is ________.A. sit downB. sitting downC. siting down() 5. Jenny is looking up. But Danny is looking ________.A. downB. atC. for四、选择正确的单词或短语填空。
(每词限用一次)1. Danny! We are in the library. Please ________ sing.2. We call Li Ming's father Mr. Li and we call Li Ming's mother _____ Li.3. If you want to answer the question(回答问题) in class, you can _____.4. “Jenny, please don't stand up. You can ________,”the teacher says.5. It's Monday morning. We arrive ________ the train station.五、情景交际。
冀教版五年级下册科学复习题
冀教版五年级下册科学复习题冀教版五年级下册科学复习题一、填空1、（杠杆、斜面、滑轮、轮轴）都是常见的简单机械.2、能绕一个支点旋转的棍子就成为（杠杆）.3、天平是根据（杠杆平衡）的原理工作的.我们常用的天平可以分成（托盘天平和挂盘天平）.4、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械.称为(轮轴).5、人们把（杠杆）变成汽车方向盘上的轮盘.工作起来既（省力）.又（方便）.大大提高了工作效率.6、像旗杆上的滑轮那样.固定在一个地方.不能移动的滑轮.叫做（定滑轮）.7、可以跟着重物一起移动的滑轮.叫做（动滑轮）.8、齿轮属于（传动机械）.齿轮传动的主要作用是(将动力机的动力传递给工作机).在传递的过程中传动机械还可以(改变运动的速度或改变运动的方向).9、利用斜坡将重物升高.是我们常用的一种提升重物的简单方法.这个斜坡也是一种简单机械.即（斜面）.10、大部分机器都是(动力部分.传动部分.工作部分和控制部分)组成的.11、在拧螺丝时.螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉（更省力）12、自行车设计的基本要求是（省力、能加快速度、控制灵活）13、生物产生新个体的过程叫（生殖）.生殖有（两种）方式.14、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫（路易斯·布朗）.15、生物在形态和生理上的特性是由（基因）控制的.它能决定我们身体的各个部分如何生长.16、1997年2月.（英国）科学家向世人宣布.世界上第一只通过无性繁殖的（克隆羊——多莉）诞生了.17、（基因工程技术）是现代生物技术的核心.18、多数绿色开花植物可以通过（种子）进行繁殖.19、植物经过（开花、传粉、受精）等过程.形成果实和种子.（种子）实际已经是下一代了20、人们帮助植物繁殖的常用方法有：（扦插、压条、嫁接）等方法21、扦插适用于：杨树、柳树、月季等植物压条适用于：葡萄、草莓等植物嫁接适用于：梨树、苹果、杏、桃等果树22、世界上（没有）长的一模一样的人23、除了人以外.其他(动物、植物)的不同个体之间存在着相似和差异现象24、无性繁殖的动物有：水螅、海葵和蚜虫等.卵生的动物有：①大部分的昆虫如蜻蜓、蝴蝶.②鱼类如鲫鱼、鲤鱼.③两栖类如青蛙、蟾蜍.④爬行类如龟、蛇、鳄鱼⑤鸟类如麻雀、燕子.鸡、鸭、鹅.胎生的动物有：大部分哺乳类如狗、猫、牛.二、选择1、下面的工具中不属于杠杆的是AA、板手B、钳子C、镊子2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越BA、费力B、省力C、费时3、自行车是一种常用的复杂机械.其中.脚蹬子是应用了CA、杠杆原理B、斜面原理C、轮轴原理4、把一朱植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上.长成新的植株.这种方法叫（ B ）A 扦插B 嫁接C 压条5、下列哪些东西是费力的CA、钥匙B、斧头C、镊子6、下面机器应用链条传动的是AA、自行车B、抽水机C、机械闹钟7、窗帘上一般使用C.使我们方便拉窗帘.A、轮轴B、动滑轮C、定滑轮8、下面的机械中一定省力的是 AA、轮轴B、杠杆C、滑轮9、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是AA、带鱼线轮的钓鱼竿B、手摇削铅笔刀C、手摇升降机10、学校旗杆顶端安装的是 B A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组11、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是C A、螺丝刀B、螺丝钉C、吊车三、判断1、将一物体提升到一个高度时.斜面的坡度不同.所用的力不同.坡度越小越省力.√2、放在地上的一根木棍就是杠杆.×3、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力.当轴带轮工作时.轮轴的作用是省距离.√4、我们把人、其它动物所拥有的与各自父母一代相似的现象.称为变异.×5.鸟类动物是卵生.猫这类哺乳动物是胎生.√6.放在地上的木棍不是一根木棍.它是杠杆.×7.啄木鸟的喙相当于镊子和凿.属于简单机械中的杠杆和斜面.√四、问答1、人们在生活中利用了哪些简单机械？答：夹子、剪刀、钳子利用杠杆.方向盘、石磨利用轮轴.旗杆、吊车利用滑轮.引桥、盘山公路利用斜面.2、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的工具,并标出是省力杠杆还是费力杠杆.夹子：费力杠杆钳子：省力杠杆跷跷板、天平:既不费力也不省力杠杆3、分析汽车方向盘工作时的优点.它可以给人们带来哪些方便？答：汽车方向盘相当于轮轴.可以改变汽车的行驶方向.工作起来比较省力.4、有性生殖（种子繁殖）的优点和缺点各是什么？答：优点：播种操作容易.同时可得多数幼苗.便于贮藏及远途运输.植物发育强壮.寿命长.利用有性生殖方式.可以培育新品种.缺点：易产生可遗传的变异.不易保持母本固有的遗传特性.有些种类开花结实较迟缓.5、简要回答基因技术给人类带来的影响.答：人们利用基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种.基因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法.但随着基因技术的飞速发展.有些人可能会利用基因技术研制出毒性杀伤性极强的生物武器.发动灾难性的生物战争.6.植物和动物在繁殖方法上有何异同？答：相同：都有有性生殖和无性生殖.不同：植物是通过种子、根、茎、叶来繁殖.动物有出芽生殖、卵生和胎生.7、什么叫作生殖？生殖的方式有哪几种？答：生物产生新个体的过程叫生殖.生殖方式有两种：有些生物可以由成体直接产生新个体.而有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与.产生受精卵.形成新个体.8、解释相似与遗传我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母相似的现象.称为遗传；同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象.叫做变异9、动物的特殊本领有哪些？答：（1）雄蛙为了吸引雌蛙.放声歌唱（2）萤火虫利用萤光找到彼此（3）雌蛾分泌特殊气味物质吸引雄蛾（4）雌海马将卵产在雄海马体内.由雄海马怀孕（5）杜鹃把卵产在其他鸟巢中.靠其他鸟类来孵化、哺育第三四单元一、填空1、很早以前.人们用一些美丽的神话来解释生命的产生之谜.如（中国的女娲造人.西方国家的上帝造人）等.2、1953年.（美国）科学家米勒模拟原始地地球上的自然环境.在一定程度上证明了生命可能是由（非生命物质）逐渐演化而来的.3、（月球）是地球的近邻.人类登上月球后.没有发现（生命）.4、(恐龙化石)是研究恐龙的主要依据.科学家根据化石推断恐龙生活的(地质年代、环境和气候变化)等.5、化石是保存在地层中的古代生物（遗体、遗物和遗迹）.6、常见化石种类：（三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、足印化石、恐龙化石、鱼化石）.7、1859年11月.达尔文的科学巨著《物种起源》出版.他将自然界中的生物在生存竞争中(适者生存.不适者被淘汰)的过程叫做（自然选择）.8、金鱼起源于（野生鲫鱼）.是（人工选择）的结果9、恐龙生活在（两亿）年前.大约在（6500万年）前灭绝了10、（山脉）是地壳板块大规模运动的结果.在这些山脉中.有些是(3亿年前)形成的.被称为老年山脉.有的则是在(6000多万年前)形成的被称为幼年山脉.11、由于（温度变化.水、空气、生物）等外力的作用和影响.给地表或近地表的岩石造成的破坏.称为（风化作用）.12、山脉主要是由（岩石）构成的.（岩石破碎）是造成山脉变化的主要原因.岩石破碎的过程是（极其缓慢）的.13、6月17日是（“世界防治荒漠化和干旱日”）.2003年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为（“防治荒漠化与全面建设小康社会”）.2004年我国将宣传主题确定为（“防沙治沙与农民增收”）.14沙洲是（水搬运）的结果.沙漠是（风搬运）的结果.13. 自然界中的（河流、冰川、风）有冲刷和搬运作用.二、判断1、地球上每个角落几乎都有生命的踪迹.√2、美国“海盗号”飞船的着陆器登上火星后.发现了生命.×3、山脉是由岩石组成的.岩石破碎是造成山脉变化的主要原因.√4、沙尘暴是我国南方春天经常出现的一种天气现象.×5.河道中的岩石.大多是河水从河的上游搬运来的.√6.长颈鹿从古到今脖子都很长.×三、简答1、化石能告诉我们古生物的哪些信息？答：化石是研究古生物的主要依据.根据化石可能推断出古生物形态.生活的地质年代、生活环境、生活习性、与现在生物的区别、环境和气候的变化等信息.2、根据达尔文自然选择的观点.解释为什么现在只能见到长脖子的长颈鹿.答：在缺乏青草的干旱时期.那些颈部和四肢都较长的长颈鹿个体有较多的机会吃到高处的树叶.能够生存下来.并繁殖后代.而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物.不容易生存下来.也无法繁殖后代.所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰.经过一代又一代的自然选择.长颈鹿终于进化成了现在的样子.3、卵石是怎样形成的？答：高山上的岩石经温差、冰、植物等的风化作用.掉到山脚下.崩塌下来的碎石被山洪、大雨等冲到河里.河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作用,从上游往中下游搬运.河水越多、流速越快.搬运力量越大.大的、重的石块.搬运的距离比较近；小的、轻的石块.就被搬运到很远的地方.石块在被河水搬运的过程中.受到河水的冲刷,以及相互磨擦、碰撞,棱角被逐渐磨去.体积逐渐变小.成为了鹅卵石.5.沙洲是怎么形成的？答：水流从上游挟带大量的沙石.在水流平缓的地方.泥沙逐渐沉积下来.这样就形成的沙洲6.钟乳石是怎样形成的？答：在石灰岩地区.河水顺着地球表面岩石的空隙渗入地下.从溶洞顶部渗入的水滴.会在洞顶留下少量的碳酸钙晶体.这些晶体凝结在一起.渐渐地形成了向洞底下垂的又长又粗的管状柱体.这就是钟乳石.7.石笋：在山洞里水滴落在洞底的地方.水滴留下的沉积物逐渐向上堆积形成石笋.8、沙尘暴是怎么形成的？它有哪些危害？我们应该怎样预防沙尘暴？形成原因：由于地表植物覆盖少.沙尘多.遇到强风.在风的搬运作用下.沙尘弥漫在空中而形成沙尘瀑.主要危害：摧毁建筑物及公用设施.造成人蓄亡.造成农田、渠道、村舍、铁路、草场等被大量流沙掩埋.尤其是对交通运输造成严重威胁.对源区农田和草场的土地生产力造成严重破坏.造成大气污染.预防措施：（1）.加强环境的保护.把环境的保护提到法制的高度来.（2）.恢复植被.加强防止沙尘暴的生物防护体系.实行依法保护和恢复林草植被.防止土地沙化进一步扩大.尽可能减少沙尘源地.9、举例说明人类哪些改造地表的活动对人类是有利的.哪些是不利的.答：有利：平整田地.修整梯田可使土地利于耕作.减少地表侵蚀.开山筑路.建造水库.植树绿化都会对人类产生明显效益.不利：破坏自然植被.不合理垦殖和过度放牧会加重水土流失.造成地地荒漠化.第五六单元一、填空1、地球上的岩石大多是由多种（矿物）组成的.2、（2000多年前）.我国劳动人民就已知道从矿物中冶炼铜和铁.3、金属通常都是从（岩石或矿物）中提取出来的.4、（李四光）是我国著名的地质学家.在（地质力学、矿床学、古生物学）等方面有着独特而卓越的贡献.根据他的理论.地质工作者在松辽平原发现了中国一个油田大庆油田.从而摘掉了中国贫油国的帽子.5、煤层很浅的时候.可以（露天开采）.煤层较深时.则需要用（采煤机开采）.石油和天然气的开采.一般需要（建起采油井架.用钻头和油管进行开采）.6、20世纪60年代.世界上第一个机器人由（美国）制造出来.从此揭开人类研制机器人的序幕.7、金属的共同性质：有金属光泽、导电性能好、传热性能好.有一定柔韧性(或延展性)8、（红宝石）可以做激光发射器主要部件.9、（金属）都是从岩石或矿物中提取出来的.10、我国的储量最高的金属矿物是（黑钨矿）.金属钨产量世界第一.11、在生活中（煤、石油、天然气）是重要的能源矿产.石油被称为（工业的血液）.煤被称为（工业的粮食）（或黑色的金子）.12、石油提炼后可得到：汽油、石蜡、润滑油、沥青、柴油、煤油煤提炼后可得到：煤焦油、煤气、焦炭、沥青13、（塑料、涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精）都是由煤、石油的提炼物加工而成的.14、机器人常见的种类有：（机械手、工业机械人、仿真机器人、八角走路的机器人）二、选择1、下列有关矿产的叙述.错误的是BA、聚集在一起的有开采价值的矿物叫矿产B、所有矿产都可以做燃料C、地球上的矿产资源是有限的.又不可再生.2、解放后对我国石油起指示作用的地质学家是李四光.3、锅一般用金属制作.但锅把却是用木头或塑料制成.这是因为木头或塑料BA、易传热B、不易传热C、不易导电4、金属能拉成丝.展成片是因为金属CA、能导电B、易传热C、有延展性5、当金属矿物的储量在某一地区达到可供开采的水平.就称为矿产.6、天然气开采属于钻井开采.7、下列物体.哪个属于机器人AA、电话应答机B、剪刀C、谷仓顶上的风向标8、C既能导电又易传热A、橡胶B、玻璃C、铝勺9、社会发展到今天.人类创造出最奇妙的工具是CA、汽车B、自行车C、机器人三、问答1、请你说明煤和石油是怎样形成的？答：在2－3亿年前.地干流上的陆地、湖泊和浅海中生长着大量的植物和动物.由于地球板块的运动.这些植物和动物被埋在地下.在长期高温、高压的作用下.逐渐变成了煤和石油.2、机器人通常有三个基本特：答：（1）身体：具有一定的形状（2）大脑：控制机器人的程序（3）动作：具有一定的动作、行为表现3、试用简明的语言来描述钢铁是怎样炼成的？答：⑴传送带将原料送入鼓风炉内.再由下方送进热风.炉里的最高温度为2300摄氏度.⑵从鼓风炉的出铁口中流出熔化的铁的成分.这就是生铁.其中还有很多杂质.⑶将生铁转移至炉内制成钢.⑷将钢压成各种形状.4、通过煤、石油、天然气的开采年限.对比分析.我们可以得到哪些启示？答：煤、石油、天然气的的储量是有限的.而且它们都是不可再生资源.将来必定会用完.所以我们应该好好珍惜这些宝贵的资源.不要随意浪费.5、写一份保护矿产资源的建议书（1）尽量骑自行车节约汽油（2）回收废旧电池.减少环境污染（3）节约用电.节省能源矿产（4）多使用太阳能、风能、水能（5）回收废旧金属.减少矿产的开采（6）综合利用矿产能源.开发新矿产资源6、生活中的工具的改进.工具名称：交通灯特点和用途：通过改变不同的颜色来控制车辆通行使用中的不方便的地方：色盲人群无法看清指示灯的颜色；盲人通过时看不见灯光.影响车辆的正常通行.改进意见：根据色盲的人对红色、黄色和绿色的反应.在红灯、黄灯和绿灯的平行位置在放置一盏相应的灯以指示色盲人群；当交通灯的颜色改变时.在路口应放置电子广播.同步播报此时该路的灯的颜色.方便盲人通行.7、举三个以上的实例说明金属材料是从什么矿物中提炼出来的？答：铁是从磁铁矿、赤铁矿中提炼的.铅是从方铅矿中提炼的.铜是从黄铜矿、斑铜矿中提炼的.铬是从铬铁矿中提炼的.钨是从黑钨矿中提炼的8、设计一个机器人名称：机器人厨师用途：为人做饭、清扫厨房和餐具功能：（1）行走（2）能够辨别方向（3）能够按照指令做出各种菜饭（4）清洗餐具和厨房（5）能够打扫垃圾设计说明：本机器人属于高度智能机器人.属于声音控制.自动运行.操作简便9、机器人的发明和使用对人类社会的发展有哪些积极的方面？又会引起哪些问题？答：机器人在军事、勘探、医疗等领域发挥着重要作用.提高了工作效率.减少了环境污染.但同时也会带来战争、工厂裁员、机器人伤人等问题.10、说一说我们应该学习地质学家李四光的哪些科学精神和态度？答：我们应学习他不盲目迷信权威,尊重科学.持之以恒的精神和态度.。
冀教版五年级下册英语课后习题
英语五年级下册第一课选择4。
____Danny see it？A. Do. B。
Does. C. Is5。
What is Danny_____at？A。
look. B。
see。
C. looking2英汉互译。
1，a tall green tree_________________2. look at______________________3。
一头粉色的小猪。
-—__________________ 4，请不要指——_____________________第二课1选出不同类1。
A。
pink. B. green. C。
tall2.A. pop。
B. morning。
C. afternoon3.A。
pig。
B. picture. C。
sheep4。
A. read。
B. listen. C。
orange二填空1。
———What is LiMing doing？—-—He is_______a book.读2——What is Jenny doing？-She is_______a song.唱3，What are you doing?I am________a picture。
画三反义词1。
quiet______________2. tall_______________3。
small_____________4。
black_____________第三课写出下列单词复数man._________ woman._________ baby_________ box.__________ 选择题1The woman is__________ behind JennyA。
sit. B. siting. C. sitting2 Is the baby.__________now？A. sings。
B. singing。
C。
sing3. Danny is talking to the man beside________。
五年级下册科学试题-复习题冀教版含答案
一、怎样才能省力1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴等都是简单的机械。
2、动物身上那些器官或结构具有省力的作用？（1）啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面，取食更省力（2）蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆，使它们爬行更省力（3）老虎的齿和利爪属于斜面，可使捕食等活动更省力，提高工作效率。
二、撬棍的学问1、杠杆包括动力点、支点、阻力点三个点2、省力杠杆：支点离动力点远，离阻力点近。
省距离杠杆：支点离动力点近，离阻力点远。
支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离，不省力也不费力。
3、天平是一种测量物体质量的仪器，天平是根据杠杆平衡的原理工作的。
我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。
4、要称的物体放在天平的左盘，砝码放在天平右盘。
5、杠杆尺平衡的规律是：：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到之点的距离×钩码数三、轮子的妙用1、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。
2、定滑轮优点是：能改变用力方向，缺点是不能省力。
3、动滑轮优点是：能省力，缺点是不能改变用力方向。
4、滑轮组既能省力，又能改变用力方向5、在轴粗细相同时，轮越大越省力。
6、齿轮属于传动机械，可以改变运动速度和改变用力方向四、斜坡的科学1、斜面具有省力的作用2、在高度相同时，斜面越长越省力。
3、变形的斜面叫螺旋，螺旋省力、省空间。
4、斜面虽然省力，但却费了距离。
5、为什么螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力因为斜面高度相同时，斜面越长，坡度越小，越省力。
螺纹细表面斜面长，所以螺纹细的螺丝钉更省力。
五、自行车1、大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分组成的2、自行车是一种以人力为动力的代步机器。
因此省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
3、自行车的四个组成部分是什么？动力部分：车镫子；传动部分：链条齿轮；工作部分：车轮；控制部分：车把、车闸4、自行车包含哪些简单机械杠杆：车闸、车铃；轮轴：车把、轮盘、车镫子；斜面：螺丝钉六、小鸟和小猫1、动物的生殖方式有：有性生殖和无性生殖2、生物产生新个体的过程叫生殖。
冀教版科学五年级下册知识点及实验
冀教版科学五年级下册知识点及实验第一单元《巧妙的用力》1——5课怎样才能省力——联系日常生活，对简单机械有一个初步的了解，并综合实验现象和生活经验，对简单机械的使用可以提高效率有一个初步的认识。
撬棍的学问——认识杠杆，研究杠杆的作用。
3、轮子的妙用——探究轮轴、滑轮、齿轮的作用。
4、斜坡的科学——研究斜面的作用。
5、自行车——认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成，并能初步分析各种机器的组成部分。
第1课《怎样才能省力》常规掌握：1.使用简单机械可以（省力或省距离）。
2.常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。
3.生活中使用的（钳子）（辘轳）（改锥）（菜刀）（羊角锤）等都属于简单机械。
注：能将工具和所用到的简单机械对应。
拓展知识：啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。
虎的齿和爪相当于凿，属于简单机械中的斜面。
第2课《撬棍的学问》常规掌握：棍子作为一种简单机械，能绕一个支点旋转就成为（杠杆）。
天平是根据（杠杆平衡）原理工作的，我们常用的天平可以分成（托盘）天平和（挂盘）天平两种。
根据生活实例（P7）分析杠杆的三种类型：费力杠杆、省力杠杆、等臂杠杠。
支点到阻力点的距离>支点到动力点的距离，是费力杠杆（省距离）；支点到阻力点的距离<支点到动力点的距离，是省力杠杆（费距离）；支点到阻力点的距离=支点到动力点的距离，是等臂杠杆（不省力也不费力）。
注：阻力点可以叫做“重点”，动力点可以叫做“力点”。
实验操作：杠杆平衡实验（P6）。
杠杆尺平衡规律：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数2.天平的使用方法（P8）.第3课《轮子的妙用》常规掌握：像方向盘一样由一个（圆轮）和（轴）组成的机械，叫做轮轴。
把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了（齿轮）。
一个边缘有槽的轮，叫做（滑轮）。
滑轮的作用：滑轮有定滑轮和动滑轮两种。
冀教版五年级科学下册重点
13、科学家能够X射线、紫外线照射.药物处理.宇宙飞船、人造卫星、火箭搭载等手段使植物的种子等发生变异.从而选出人们所需的新品种。
14、1997年2月.英国胚胎学家伊思.威尔莫特和他的同事向世人宣布.世界第一只通过无性生殖的克隆羊诞生了.它的名字叫多莉。
15、克隆.是英文clone的译音.即通过无性生殖的方法而产生的一系列后代。
克隆植物.在园艺上经常会用到。
16、基因工程技术是现代生物技术核心。
我国在转基因鱼的研究方面处于世界领先地位。
2001年美国利用转基因技术.成功培育出95%的基因和人类相同动物——恒河猴17、扦插适用于：杨树、柳树、月季等植物压条适用于：葡萄、草莓等植物嫁接适用于：梨树、苹果、杏、桃等果树18、动物的特殊本领：（1）雄蛙为了吸引雌蛙.放声歌唱（2）萤火虫利用萤光找到彼此（3）雌蛾分泌特殊气味物质吸引雄蛾（4）雌海马将卵产在雄海马体内.由雄海马怀孕（5）杜鹃把卵产在其他鸟巢中.靠其他鸟类来孵化、哺育19、妈妈是双眼皮我也是双眼皮——遗传种瓜得瓜.种豆得豆——遗传母生九子.各不相同——变异我和姐姐长得很象但是却不一样——变异爸爸会游泳.我也会游泳——不属于遗传（因为后天的练习可以获得的）二、简答：1、水螅是怎样产生下一代的？答：有一种简单动物叫水螅.当周围环境适宜时.它能长出与母体相似的小芽.小芽长大后与母体脱离.形成一个新的、能独立生活的小水螅。
2、试管婴儿技术为人类解决了哪些问题.带来了哪些弊端？答：试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面具有重大意义.在解决不孕症、实施计划生育街门斋.也具有很高的应用价值。
但同时也带来了单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等弊端。
3、什么叫扦插？什么叫压条？什么叫嫁接？把枝条（茎）剪成小段.插入土中.生根发芽后形成新植株.这种方法叫扦插。
将枝条的一部分用土埋起来.促使其生根抽枝.然后与母体分开.成为新植株.这种方法叫压条。
把一株植物的枝条（芽）接到另一株植物的枝干上.长成新的植株.这种方法叫嫁接。
冀教版五年级下册数学第一单元 图形的运动(二) 测试卷带答案(黄金题型)
冀教版五年级下册数学第一单元图形的运动（二）测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。
下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是( )。
A. B. C. D.2.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。
A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）3.分针从指向12到指向3，绕中心点顺时针旋转了( )。
A.45°B.60°C.90°4.下面属于旋转现象的是（）。
A.用卷笔刀削铅笔B.从滑梯顶部滑下C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边D.不小心将书掉在地上5.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是( )。
A.自行车沿直线行驶B.时针和分针的运动C.小球从高处自由落下6.如右图，将三角形A绕点O（），可以得到三角形B。
A.按顺时针方向旋转60°B.按逆时针方向旋转60°C.按顺时针方向旋转90°D.按逆时针方向旋转90°7.下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A.bdB.bpC.pqD.bq8.找规律，在里应填的图形是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共8题，共16分)1.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。
（）2.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
（）3.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。
（）4.一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。
（）5.将等边三角形绕着中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合。
（）6.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。
（）7.图形旋转时，对应的每组线段的长度都相等。
05-05ppt20210505五年级科学下册课件-5自行车 - 冀人版(2 )
竞赛车
山地车
公路车
健身车
新式车
说说自行车 的部件名称
车把 车闸
车轮
三角架
车座 飞轮
车轴
轮盘
脚蹬子
链条
寻找自行车上的简单机械
车把是（ 轮轴 ）
车闸是（杠杆）
轮盘和脚踏板是（ 轮轴 ）
自行车
动力部分
完 整 传动部分
机 械
工作部分
控制部分
请说出自行车的动力部分、传动部分、工作部分和控制部分。
大部分机器都是由（动力部分）、（传动部分）、 （工作，不喝油来不吃草； 光有骨架没有毛，有人骑它它就跑。
自行车
第5课《自行车》
各式各样的自行车
自行车是简单、方便、环保的交通工具， 很多人喜欢使用它。
普通自行车
儿童车
轻便自行车
双人自行车 三人自行车
控制部分——车把、车闸
工作部分——车轮
动力部分——车蹬子
传动部分——链条
自行车简单的组成和单间机械原理的应用
自行车的组成 自行车部件 简单机械类型 所起的作用
动力部分 传动部分
人力（通过脚踏 板与轮盘转化成 动力）
链条、轮盘与飞轮
轮轴 齿轮
省力 加快速度
工作部分
车轮
轮轴
省力
控制部分
车把 车闸、刹车
1.简单机械包括：( 杠杆 )、( 滑轮 )、( 轮轴 )、 ( 齿轮 )、( 斜面 )、( 螺旋 )。
2.滑轮分为( 两 )类，有( 定滑轮）和（动滑轮 )， 它们可以组合起来使用叫（ 滑轮组 ）。
3．用大齿轮带动小齿轮，可以使小齿轮的工作速度变 （ 快 )。用小齿轮带动大齿轮，可以使大齿轮的工作 速度变（ 慢 )。 4。当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距 离时，杠杆能（ 省力 )。
冀教版五年级下册科学实验报告单汇总
小学五年级科学下册演示实验报告单实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元）课题：1、怎样抬高讲台实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签实验类型：教师演示、学生操作课题：5、自行车车轮转动的奥秘实验器材：两个大小不同的齿轮（可用胶带把瓦楞纸条固定在圆盖上自制）、链条圈（瓦楞纸条圈）、记号笔实验类型：教师演示、学生操作实验器材：齿轮组及支架（也可用胶带把瓦楞纸条固定在圆盖上自制两个大小不同的齿轮）、记号笔、实验类型：教师演示、学生操作实验器材：A4纸1张、小纸盒1个、钩码若干、木块2个实验类型：演示实验、学生操作实验内容：观察岩石标本（五年级下册第三单元）课题：1、认识常见岩石实验器材：岩石标本若干、放大镜、稀盐酸（也可用醋代替）、烧杯、滴管、镊子、白纸、小木锤实验类型：教师演示、学生操作实验名称：杠杆平衡实验班级：实验时间：杠杆平衡实验实验器材：杠杆尺、铁架台、钩码我的猜想：阻力点到支点的距离×钩码数＝动力点到支点的距离×钩码数我这样做：1.组装杠杆尺，并把杠杆尺调成平衡状态2.确定杠杆尺一侧的点为阻力点，挂一定数量的钩码3.在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡，并记录结果4.改变阻力点的位置，重复第二步，做三次实验5.收拾桌面，整理实验器材，把实验器材放回原处观察到得现象或测量结果： 1.当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，省力 2.当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，费力3.当动力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，既不省力，也不费力本次实验的得与失：注意不要把钩码乱丢乱放，不要砸伤。
实验名称：杠杆和轮轴实验器材：螺丝刀每组一把、扳手每组一把。
我的猜想：杠杆和轮轴都能省力我这样做：1.选几名力气小的同学握螺丝刀的刀柄旋转，力气大得同学握住螺丝刀的刀杆向相反的方向旋转，看谁能取得胜利。
2 让全班力量悬殊的学生进行游戏，再让同桌的学生试一试，让大家都当一回“大力士”。
冀教版五年级下册英语课后习题
英语五年级下册第一课选择4.____Dannyseeit?A.Do.B. Does.C.Is5.WhatisDanny_____at?A.look.B.see.C.looking2英汉互译。
1，atallgreentree_________________2.lookat______________________3.一头粉色的小猪。
——__________________ 4，请不要指——_____________________第二课1选出不同类1.A.pink. B.green. C.tall2.A.pop. B.morning. C.afternoon3.A.pig. B.picture. C.sheep4.A.read. B.listen. C.orange二填空1.---WhatisLiMingdoing?---Heis_______abook.读2--WhatisJennydoing?-Sheis_______asong唱.3，Whatareyoudoing?Iam________apicture.画三反义词1.quiet______________2.tall_______________3.small_____________4.black_____________第三课写出下列单词复数man._________ woman._________ baby_________box.__________ 选择题1Thewomanis__________behindJennyA.sit.B. siting.C.sitting2Isthebaby.__________now?A.sings.B.singing.C.sing3.Dannyistalkingtothemanbeside________.4.---____isreading?---ItisLiMing.A.What.B.Who's.C.who三题1填空1.WheredoesLiMingsit?He.sits________(后面)theman2Whereistheman? Heis___________(旁边)Danny连词成句。
冀教版五年级下册科学复习资料-PPT
主要危害：摧毁建筑物及公用设施，造成人蓄亡。造成农田、 渠道、村舍、铁路、草场等被大量流沙掩埋，尤其是对交通 运输造成严重威胁。对源区农田和草场的土地生产力造成严 重破坏。造成大气污染。 预防措施：1.加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高 度来。2.恢复植被，加强防止沙尘暴的生物防护体系。实行 依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可 能减少沙尘源地。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
3、有性生殖（种子繁殖）的优点和缺点 各是什么？
答：优点：播种操作容易，同时可得多 数幼苗，便于贮藏及远途运输，植物发 育强壮，寿命长，利用植物的有性生殖 方式，可以培育新品种。
缺点：易产生可遗传的变异，不易保持 母本固有的遗传特性，有些种类开花结 实较迟缓。
15、通过煤、石油、天然气的开采 年限，对比分析，我们可以得到哪 些启示？
答：煤、石油、天然气的的储量是 有限的，而且它们都是不可再生资 源，将来必定会用完，所以我们应 该好好珍惜这些宝贵的资源，不要 随意浪费。
16、机器人的发明和使用对人类社 会的发展有哪些积极的方面？又会引 起哪些问题？
答：机器人在军事、勘探、医疗等领 域发挥着重要作用，提高了工作效率， 减少了环境污染，但同时也会带来战 争、工厂裁员、机器人伤人等问题。
1、写一份保护矿产资源的建议书 我们建议： 1)、尽量骑自行车或乘公交车，节约汽油， 保护能源矿产。 2)、回收废旧塑料、铁，减少矿产资源的 浪费。 3)、严禁乱采滥挖矿产资源。
3、我认为建筑工具发展的趋势是什么？ 在今后一段时间内，自动化成都会越 来越高，我自己认为，全电脑无人控 制的工具可能是今后很长一段时间内 的发展方向。
(三起)冀教版五年级英语上册同步练习Unit 1 Lesson 5
Unit 1 My FamilyLesson 5同步练习1. His hair is black.Her hair is ________.2. The woman is young. The man is ________.3. He is fat. She is ________.4. The girl is tall. The boy is ________.5. She is in front of me.He is ________ me. 1. My uncle is a teacher. He works at a s ________.2. My aunt is a d ________. She works at a hospital.3. They have one child-Tom. Tom is my c ________.( ) 1. My mother ________ to work.A. walkingB. walksC. walk( ) 2. He is ________ years old.A. eighteenthB. eightC. eighth( ) 3. We ________ a happy family.A. isB. areC.am( ) 4. He goes to work by ________.A. a busB. busC. buses( ) 5. We like to ________ the animals at the zoo.A. watchB. watchesC. watching1. 我是一名学生。
_____________________________________________________________________2.妈妈在医院工作。
_____________________________________________________________________ 3. 爸爸是一名医生。
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2020年冀教版科学五年级下册第一单元第五节自行车同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共6题；共10分)
1. （3分）自行车是一种________、________的机器，是一种以________。
2. （1分）自行车的大齿轮带动小齿轮，转动的速度变________。
3. （1分）自行车的小齿轮带动大齿轮，转动的速度变________。
4. （1分）自行车的转动装置是________。
5. （1分）人们根据需要对________进行组合，发明了各种复杂的机器。
6. （3分）对自行车设计的基本要求是________、________和________。
二、单选题 (共2题；共4分)
7. （2分）下列中，（）属于自行车的动力部分。
A . 脚踏板
B . 车轮
C . 手把
D . 车链子
8. （2分）下列中，（）属于自行车的控制部分。
A . 大小齿轮
B . 车把
C . 脚踏板
D . 轴承
三、判断题 (共4题；共8分)
9. （2分）自行车的车把是传动部分。
（）
10. （2分）水龙头、螺丝刀等是应用了轮轴的原理。
（）
11. （2分）大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。
（）
12. （2分）齿轮属于传动机械。
（）
四、解答题 (共3题；共15分)
13. （5分）说一说，自行车由哪些组成的？
14. （5分）骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
15. （5分）自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？
参考答案一、填空题 (共6题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、单选题 (共2题；共4分)
7-1、
8-1、
三、判断题 (共4题；共8分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
四、解答题 (共3题；共15分)
13-1、
14-1、
15-1、。