3-西南交大-长虹校企合作(201601019)明爽
绵阳长虹实习报告
四川大学毕业实习报告实习类别: 毕业实习指导教师:实习单位：四川长虹电子集团学生姓名:学号：班级：时间:一、实习目的本次实习是在学院精心安排下、老师全程细心指导下进行的专业实践活动。
大四年级的本科生即将毕业，踏上社会和工作岗位，这次实习就是为了帮助学生提前深入了解企业的具体经营状况和运作模式，把握企业运行各个方面需要注意的关键问题，把所学的理论知识与实际的生产活动联系起来，夯实基础，拓宽眼界,并且亲自参与车间的生产,深入到劳动群众中间,倾听劳动者的心声，了解他们的工作环境和心理状况,认识和体验生产线劳动的优点以及存在的缺陷，培养动手能力和实际工作能力，为今后的就业打下基础。
二、实习安排２012年9月3日上午ﻩ讲座：长虹企业文化发展2012年9月3日下午ﻩ讲座：安全消防知识学习2012年９月4日上午ﻩ讲座:长虹财务管理2012年9月4日下午ﻩﻩ参观：长虹ＴＶ1厂，仓储中心2０12年9月５日上午ﻩ讲座:长虹战略发展规划201２年９月5日下午讲座:长虹生产运作系统20１2年9月6、7日ﻩ轮岗实习：长虹彩电三厂三、实习单位简介长虹始创于1958年，公司前身国营长虹机器厂是我国“一五”期间的156项重点工程之一,是当时国内唯一的机载火控雷达生产基地。
历经多年的发展，长虹完成由单一的军品生产到军民结合的战略转变,成为集电视、空调、冰箱、IT、通讯、网络、数码、芯片、能源、商用电子、电子部品、生活家电及新型平板显示器件等产业研发、生产、销售、服务为一体的多元化、综合型跨国企业集团,逐步成为全球具有竞争力和影响力的3C信息家电综合产品与服务提供商。
2０05年,长虹跨入世界品牌50０强。
目前,长虹品牌价值655.８9亿元。
长虹现有员工七万余人，其中拥有包括博士后、博士在内的专业人才一万五千余人，拥有现代化的培训中心、国家级技术中心和博士后科研流动工作站，被列为全国重点扶持企业、技术创新试点企业和创新型企业。
2０１1年入选首批“国家技术创新示范企业”。
校企合作：双赢的办学模式
校企合作：双赢的办学模式作者：陈昭庆黄定光等来源：《广东教育·职教版》2009年第06期核心提示:校企合作,应该做到“校中有企,企中有校,校企一体”。
这是校企合作的最高境界。
校企合作是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。
中山市职业教育蓬勃发展,与实行校企合作办学模式有很大的关系。
多年来,中山职业学校通过与企业合作,为社会输送了大量的技能型人才,共同打造中山职业教育的名片,迎来职业教育明媚的春天。
时间:2009年6月4日下午4:30-6:00地点:中山市教育局办公大楼会议室主持人:陈昭庆黄定光嘉宾:杜秋蓁:中山市小榄镇生产力促进中心培训部经理江莉:广东格兰仕集团有限公司人事行政部部长卢伟业:中山市海外旅游有限公司办公室主任郑志明:海港饮食管理集团副总裁吴彬涛:广东益华百货有限公司(古镇分场)常务副总经理郭海霞:广东益华百货有限公司办公室主任马珊珊:国贸(逸豪)大酒店房务部经理兼公关销售部经理余长平:中山市中等专业学校商务旅游专业科科长学生非常稳定,毕业等于就业陈昭庆:非常感谢各位企业界的专家在百忙中抽空参加这个座谈会。
我们一直说,职业技术教育的发展跟市场经济的发展是紧密相连的。
中山职业教育的校企合作开展得很好,这离不开在座各位企业代表的大力支持。
没有企业的深度参与,就没有职业教育的发展。
反过来说,职业学校培养的人才是服务企业的。
校企双方互赢互利,互为一体。
今天这个座谈会,就围绕校企合作这个话题来展开,探讨在校企合作的过程中,有哪些比较有效的做法,有哪些需要改进的地方。
同时,下一步的校企合作将会有什么创新蓝图,使职业技术学校培养出来的学生更适合企业需求,为企业创造更好的效益。
卢伟业:我们中山市海外旅游有限公司自2005年开始与中山中专合作,主要在旅游管理、旅行社服务方面。
中山旅游业发达,对导游的需求量大,因此我们公司选择和中山中专合作,培养储备人才。
西南交通大学2016届省级优秀毕业生拟推荐人选名单
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铁道车辆 机电一体化 工程机械 工程机械 铁道电气化 电力机车 铁道电气化 铁道运输 城市轨道交通运营管理 外贸运输 铁道信号 测控技术与仪器 计算机应用 思想政治教育 英语（翻译） 会计学（注册会计） 岩土工程 桥梁与隧道工程 桥梁与隧道工程 建筑与土木工程 建筑与土木工程 机械设计及理论 机械工程 机械工程 电气工程 电气工程 电气工程 通信与信息系统 交通信息工程与控制 交通信息工程与控制 软件工程 管理科学与工程
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本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生
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本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 本科生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生
序号 姓 名 性别
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罗洪钰 男
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吴天祥 男
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洪杰 男
4
沈毅凯 男
5
苏昂 男
6
胡志远 男
7
陈波 男
8
林建斌 男
9
冯悦 男
10 赵 琦 男
11 赵旭敏 女
12 王 冉 女
13 胡理嫚 女
14 刘 磊 男
15 褚继峰 男
16 安 峰 男
17 俞学初 男
18 周叶萍 女
19 俞华义 男
20 刘天俊 男
21 余平刚 男
地图制图学与地理信息工程 建筑学 设计学 物理学
高职院校电子商务类专业群构建逻辑及公共课程体系探讨
［摘要］以电子商务产业生态演变为依据，梳理电子商务类专业群“紧密相关专业”和“扩展相关专业”的内在逻辑。
重点剖析业务“小全局”下的核心专业及核心知识的内在联系，并将“网店运营基本过程”作为公共课程体系设计的主要脉络。
提出电子商务类专业群三级层次公共课程参考方案。
明确“电商物流”和“电子支付”方面公共课程的内容范围。
［关键词］电子商务；专业建设；高水平专业群［中图分类号］G710［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2023）36-0001-05高职院校电子商务类专业群构建逻辑及公共课程体系探讨①明小波1，2，刘毅2，肖红波2，吴琪2，潘鹏举2（1.成都信息工程大学物流学院，四川成都610103；2.四川华新现代职业学院数字经济学院，四川成都610107）一、研究背景自2019年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》，启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划以来，国家级和省级专业群遍及全国各职业院校，其中电子商务专业群在满足数字经济发展需要的过程中发挥着独特的作用。
由于电子商务专业群所对应的数字经济行业变化快、渗透广、复合高，对电子商务类专业群建设形成新的挑战，尤其在专业群跨学科组建的逻辑关系和培养复合型高素质人才的公共课程体系设计方面亟待深入探讨，本文试图在调查研究的基础上，根据自身专业群建设和教学实践的经验，对上述问题进行论述。
二、电子商务类专业群的范围（一）电子商务一级类目专业目前高职院校电子商务类专业主要是指教育部电子商务行业指导委员会设定的专业范围，2023年在职业教育专业目录中电子商务属于一级类目专业，类目编号是5307，包括电子商务（530701）、跨境电子商务（530702）、移动商务（530703）、网络营销与直播电商（530704）、农村电子商务（530705）、商务数据分析与应用（530706）[1]。
（二）电子商务专业群涵盖专业经过调查，在全国各职业院校建设的“双高”（高水平学校、高水平专业）专业群中，凡是以电子商务命名的专业群还涉及其他类目的相关专业，如现代物流管理等专业，说明这些专业与电子商务专业具有相互融合的共同需求。
长虹集团与西南科大共同创办长虹学院
长虹集团与西南科大共同创办长虹学院
无
【期刊名称】《中国高校科技与产业化》
【年(卷),期】2000(000)010
【摘要】长虹集团与西南科技大学共同创办的长虹学院已筹备就绪，近日将正式开学上课。
【总页数】1页(P15)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】F426
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5."第二届社会进步与医事法发展国际论坛暨西南医科大学医事法学专业创办20周年学术研讨会"综述 [J], 王林智;尚春萍;张延燕;先德奇
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广东长虹电子有限公司：全面,持久,共赢的校企合作
8OCCUPATION2018 01广东长虹电子有限公司：全面，持久，共赢的校企合作文/ 广东长虹电子有限公司人力资源总监 陈小泉目前，广东长虹电子有限公司与广州、佛山南海、江门、珠海、中山等多家技师学院有过合作，其中与中山市技师学院合作相对比较深入，与中山市技师学院于2002年开始长期的校企合作，双方形成长期、深入、全面、持久合作共赢的局面。
长虹是一家上市公司，公司之所以能制造一流的产品，注重培养员工，建设一流技工队伍，离不开员工岗前技能培训。
公司与中山市技师学院共建一支校企共享师资队伍，这支队伍由公司总工程师、厂长、经理、技术能手和中山市技师学院高级职称教师组成。
培训对象有公司员工、中山市技师学院教师、学生以及外单位员工。
我们这个校企合作师资共享、共建。
这几年共培训本公司员工3000多人、技师学院学生2300余名和社会员工将近1000余人。
公司与中山市技师学院共建“长虹校企合作中心”。
近十年赠送实训设备价值达50多万元。
“长虹校企合作中心”成为双方开展合作舞台，中心可供我公司员工、中山市技师学院师生举行理论学习，技能培训。
我公司每隔一年更新合作中心的长虹产品，保证合作中心是市面上最新的长虹产品，保障师生学习最新的电视技术。
公司与中山市技师学院签订“广东长虹电子有限公司，中山市技师学院技能服务站”，我担任站长。
通过技能服务站，公司与中山市技师学院签订的其他50余家企业技能服务站，进行广泛合作交流，站内50余家企业互相参观，学习，交流，培训，增强企业间的合作。
在这非常感谢中山市技师学院为广大企业搭建合作平台。
通过校企师资队伍建设，也完成了广东长虹电子有限公司人才评价机制。
公司被中山市人社局批准自行建立人才评价，自定评价员工体系。
校企共建师资队伍对员工岗位培训，技能提高，技能鉴定，员工等级认定，作用巨大，形成一套系统的员工培训、鉴定、认定企业员工评价机制。
这几年校企师资共同开发《长虹电视机技术》《长虹系列电视机故障维修》等培训教材，成为员工、师生的培训教材。
西南交通大学2016年拟录取推荐免试研究生名单的公示
推荐单位名称
10361 安徽理工大学
10613 西南交通大学
10623 10112 10290 10613 10616 10619 10618 10613 10619 10613 10613
西华大学 太原理工大学 中国矿业大学(徐州) 西南交通大学 成都理工大学 西南科技大学 重庆交通大学 西南交通大学 西南科技大学 西南交通大学 西南交通大学
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土木工程学院
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四川大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 四川农业大学 四川农业大学 兰州交通大学 兰州交通大学 兰州交通大学 西南交通大学 西南交通大学 重庆交通大学 西南科技大学 四川农业大学 兰州交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学
长虹实习报告
长虹实习报告一、实习目的在长虹实习的这段时间里，我深刻体会到了理论和实践相结合的重要性。
通过这次实习，我不仅巩固了所学的理论知识，还提高了自己的实际操作能力和对问题的解决能力。
同时，我也认识到了自己存在的不足之处，并积极向同事请教，逐步改善自己的缺点。
二、实习单位概况长虹集团是全球最大的彩电研发制造基地，也是中国最具有价值品牌之一。
长虹以其强大的品牌实力、丰富的产品线、领先的技术水平和多元化的产业组合，致力成为消费者实现视听梦想的专业电器品牌。
三、实习内容1. 了解公司文化在实习的第一天，我参加了公司组织的培训会议，了解了公司的文化、发展历程、组织架构和业务板块。
2. 了解产品知识在接下来的几天里，我跟随同事们参观了生产线，了解了长虹彩电的生产流程和产品特点。
同时，我也学习了长虹彩电的相关技术参数和功能应用。
3. 实习岗位介绍我所在的实习岗位是售后客服。
主要工作内容包括：接听客户电话，解决客户关于产品使用、维修、退换货等问题；定期收集客户反馈意见，提交给上级领导；协助销售部门处理客户订单。
4. 实际操作在实习期间，我主要通过电话沟通解决问题。
同事们也给了我很多帮助和建议，让我逐渐适应了工作环境。
四、实习心得体会1. 理论和实践相结合的重要性在实习过程中，我发现理论知识和实际操作之间存在着很大的差距。
通过实践，我巩固了所学的理论知识，并学会了如何运用所学知识解决实际问题。
同时，我也意识到自己存在的不足之处，如沟通技巧、解决问题的能力等。
这些经历让我更加明确了自己今后学习的方向和重点。
2. 团队合作的重要性在实习期间，我深刻感受到了团队合作的重要性。
在解决问题时，我们需要与同事们密切配合，共同商讨最佳解决方案。
只有通过团队合作，才能更好地完成工作任务。
3. 解决问题的能力在实习过程中，我遇到了一些难以解决的问题，如客户投诉、产品质量问题等。
通过不断尝试和摸索，我逐渐学会了如何妥善处理这些问题。
这对我来说是一次宝贵的锻炼机会，也让我更加自信地面对未来的工作挑战。
四川长虹校企合作 工学结合 共创双赢
四川长虹:校企合作工学结合共创双赢信息来源：人民网2005 年11 月17 日长虹公司创业于1958年，是我国研制生产军用、民用雷达的重要基地，是我国建国初期重点建设项目之一。
经过近50年持续稳定发展，长虹树立了中国家电企业由小到大，由弱到强，并迅速走向世界的杰出典范。
如今的长虹已经不仅仅是中国的彩电大王，而且成了海内外享有盛誉的特大型、多元化、国际化企业集团，形成了军用产品、数字电视、数字平面显示、IT、健康空调、数字视听、数字网络、模具、数字器件、环保电源、技术装备、电子工程、化工材料等十三大产业集群。
2005年，长虹品牌价值达398.61亿元，成为中国最有价值的知名品牌。
迄今为止，长虹系列数字产品已远销海内外90多个国家和地区。
打造“数字长虹”、“世界长虹”是长虹新时期发展战略目标，要实现这一战略目标，关键在人才，在于高素质员工队伍，在于构建人才资源向人才资本转化的机制。
从这样的战略构想出发，我们一方面要创建学习型企业，加大员工的培训力度，为员工职业生涯搭建价值提升的平台；另一方面企业要积极参与职业教育，通过校企合作，培养符合企业需要的高素质的劳动者。
多年来，长虹积极参与职业教育，重视与职业院校的合作，在工学结合、校企合作方面进行了一些尝试。
现在我就将我们对工学结合、校企合作的思考和主要做法作一简要汇报：一、工学结合、校企合作是造就高素质技能人才队伍的重要途径人才资源是企业的“第一资源”，技能型人才是推动企业技术创新和实现科技成果转化，保证产品质量的重要力量。
技能型人才队伍建设是企业人才战略的重要组成部分，加快技能型人才队伍的培养是职业教育面临的紧迫任务，也是企业保持持续稳定发展的长期战略。
长虹一直高度重视技能型人才队伍的培养，公司内部有健全的技能岗位员工的培训体系，持续推进岗位练兵、技术比武、师带徒练艺等活动。
我们把培训、岗位练兵及职业技能鉴定考核相结合，并把职业技能等级与技能津贴挂钩，激励技能岗位员工钻研技术的积极性。
西南交通大学2016年度共青团工作拟表彰名单041019165255
王晨雨
蔡思佳 史昊 赵晋南
李燕
刘燕 李末 熊露
侯一林
段絮 陈旭 熊苡
王龙
王财全 严巍 孙世宇
郭虎
毛潇 杨妙 纪玉清
李浩然
吴翔 刘宜罡 许阳
余梦雪
王玥璇 王硕
人文学院（36人） 张译 佘林恩 王天玥 李国仪 赵丹娅 刘晗悦 李杭珈 吉梦瑶
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汤逸琳 屈婷
卞梦 翁培
宁思鑫 王丹
杨怡凡 郑月华 伊梦颖 廖子恒
力学与工程学院（9人）
10
黄梓幸 陈俊霖
刘轩秀 刘派
韩佳惠
朱佳佩
王巍尧
黄茂波
马仕博
物理科学与技术学院（25人） 袁忠康 张迁 许岚 张芳芳 吴谦 齐鸿 李娟 门满洲 谢安达 陆潇涵 王志勇 辛毅 钟荣良 李金丽 杨献龙 张笑芸 龙兰心 王杰 何磊 张毅 吴杰 王璐璐 闫宝罗 汤桦 樊伟
生命科学与工程学院（25人） 曾天府 刘雪飞 刘子靖 罗静帆 刘芝宏 吴晨阳 石开 张汀溢 高鹏宇 曹孟岩 党湫菂 于梦妲 孙华 张琪
2015级金融 1班团支部 2014级电子商务 1班团支部
2014级环艺 3班团支部 2014级建筑 1班团支部 2014级建筑 2班团支部
2015级法语 1班团支部 2014级德语 2班团支部
材料科学与工程学院（4个）
2014级材料 1班团支部 2014级生医 2班团支部 力学与工程学院（2个） 2014级力学 3班团支部 物理科学与技术学院（3个） 2014级电讯（光电）1班团支部 2015级电讯（电磁）1班团支部 2014级电讯（电磁）2班团支部 生命科学与工程学院（4个） 2015年级生物 1班团支部 2015年级生物 4班团支部 地球科学与环境工程学院（3个）
实习报告长虹空调工厂
实习报告：长虹空调工厂一、实习背景及目的在我国知名家电企业中，长虹空调工厂一直以其卓越的品质和优质的服务深受广大消费者的喜爱。
为了深入了解长虹空调的生产工艺和质量管理，我在学校组织的实习活动中，有幸来到了长虹空调工厂进行为期一个月的生产实习。
此次实习的主要目的是将所学的理论知识与实际生产相结合，提高自己的动手能力、实际操作能力以及工程实践能力。
二、实习内容及过程实习期间，我所在的实习小组被分配到了长虹空调工厂的组装车间。
在实习导师的指导下，我们首先参观了长虹空调的生产线，了解了空调从原材料采购、零部件加工、组装、调试到包装出库的整个生产流程。
此外，我们还学习了长虹空调在生产过程中所采用的先进技术和质量管理方法。
在实际操作环节，我们分组参与了空调组装、调试和检验等工作。
我主要负责空调内部电路的组装和调试。
通过实际操作，我深刻体会到了生产过程中细节的重要性，例如电路连接的牢固程度、零部件安装的精确度等，都直接影响到空调的质量和性能。
三、实习收获及体会1. 生产技能方面：通过实习，我掌握了一定的空调组装和调试技能，提高了自己的动手能力。
同时，对空调的生产工艺和质量管理有了更加清晰的认识。
2. 团队协作方面：在实习过程中，我学会了与同学们密切配合，共同完成任务。
这使我更加明白了团队协作的重要性。
3. 职业素养方面：实习过程中，我深刻体会到了一丝不苟、严谨细致的职业精神。
这对于我未来步入职场，成为一名优秀的工程技术人员具有重要意义。
4. 对企业的认识方面：通过实习，我了解了长虹空调工厂的企业文化、发展战略以及质量管理等方面的内容，对我今后的人生规划和职业发展具有很大的启示。
四、实习总结总之，这次在长虹空调工厂的生产实习让我受益匪浅。
我将以此为契机，继续努力学习理论知识，提高自己的实践能力，为未来能够更好地服务于企业和国家的发展贡献自己的力量。
智能微波光子射频前端与链路
智能微波光⼦射频前端与链路邹喜华，李沛轩，刘丰玮（西南交通⼤学，四川成都611756）摘要：射频（RF）前端与链路是雷达、通信、电⼦战等系统中的核⼼功能模块。
新⼀代智能⽆线系统的⼤带宽、多频段、可重构信号处理与摘要：传输需求对RF 前端与链路的研发提出⼀系列挑战。
基于微波光⼦技术的RF 前端与链路具有⼤带宽、低损耗和抗电磁⼲扰等优势，能够很好地满⾜新⼀代智能⽆线系统的需求。
重点围绕可重构、多信道/ 阵列化收发RF 前端和⼤动态范围、⾼相位稳定性、多业务融合的微波光⼦RF 链路，介绍与分析智能微波光⼦射频前端与链路的发展现状与研究动态。
随着新⼀代信息技术的不断发展演进，各种不同频段、制式的通信标准和⽆线业务不断涌现，导致⽆线系统的多样性与异构性越来越明显，主要表现为：多种不同通信制式、标准共存，例如, 已经开始商⽤的5G、⽬前主流的4G 以及拥有⼀定⽤户存量的3G 和2G；各种不同功能的⽆线业务共存，例如，⽆线局域⽹、蓝⽛、北⽃和全球定位系统（GPS）导航等；不同频段射频信号共存，覆盖⼏⼗兆赫兹的微波到⼏⼗吉赫兹的毫⽶波甚⾄太赫兹波。
在此背景下，⽆线系统不断朝着智能化⽅向发展，⼀⽅⾯能够进⾏宽带多频段、多功能、多标准信号的⽆缝兼容与融合；另⼀⽅⾯具有灵活可重构特性，可根据系统功能、服务对象、应⽤场景进⾏不同频段、标准⽆线信号的切换与优化组合，以达到资源利⽤最⼤化。
射频前端与链路是⽆线系统的基础组成部分，承担着⽆线信号的收发处理与传输等关键任务；因此，发展具有⼤带宽、多频段以及可重构特性的智能射频前端与链路对⽆线系统的进⼀步演进⾄关重要。
现有基于传统电⼦技术的射频前端与链路存在着⾼频损耗⼤、带宽窄、处理速度低等诸多瓶颈问题，难以满⾜⽆线系统的智能化发展需求。
近些年来，微波光⼦学的快速兴起、成熟为上述问题的解决提供了新的⽅法和思路。
微波光⼦系统将传统电⼦学难以处理的⾼频、宽带微波信号调制到光域上，借助于光⼦学器件或者技术的低损耗、⼤带宽以及抗电磁⼲扰等本征优势进⾏宽带、⾼频微波信号的产⽣、传输、处理、检测和控制等[1]。
绵阳长虹实习报告
绵阳长虹实习报告篇一：(西科)绵阳长虹实习报告通信与信息工程院生产实习报告班级：姓名：学号：实习公司：带队老师：实习时间：成绩：评电信1103班长虹培训中心第18周（）通信与信息工程学院二〇一三年生产实习报告一、实习目的实习对于即将走出校园，走上工作岗位的我们大三学生来说，既是对理论知识进行深刻总结，也是通过实际操作为今后顺利走上工作岗位铺路。
在学校的三年的学习中，我们对理论知识进行了系统的学习。
但是，我们在学校和工作岗位之间缺少了一个过渡的过程。
走出校门，到相关的企事业单位进行实习，其目的是要求我们能把理论知识与实际操作紧密地联系起来，培养自己的动手操作能力，拓宽知识面，提高生产过程中具体问题的分析判断能力，着重培养实际工作能力，开阔视野，丰富实践认识，了解企业管理和生产流程。
二、实习时间XX年06月23日至XX年06月27日三、实习单位长虹培训中心四、实内容及过程第一，长虹概况及电视发展讲座。
通过一上午的知识讲座，培训的老师给我们详细概括了长虹的历史发展长虹创业于1958年，是我国研制生产军用、民用雷达的重要基地，是我国建国初期重点建设项目之一。
经过近50年的持续稳定发展，长虹树立了中国家电企业由小到大、由弱到强、并迅速走向世界的杰出典范。
如今的长虹，已经不仅仅是中国的彩电大王，而且还成为了在海内外享有盛誉的特大型、多元化、国际化企业集团。
企业形成了军用产品、数字电视、数字平面显示、IT、健康空调、数字视听、数字网络、模具、数字器件、环保电源、技术装备、电子工程、化工材料等十三大产业群。
1994年，长虹股票在上海证券交易所挂牌上市。
XX年，长虹品牌价值330.73亿元，成为中国最有价值的知名品牌。
截止目前，长虹系列数字产品已远销海内外90多个国家和地区。
在XX年的进出口值、出口值200强排名中，长虹两项指标均居国内同行企业之首，并唯一进入海关总署“诚信红榜”凭借持续的技术创新和国家级的企业技术中心，联合海外多家著名企业联合实验室，沿着庞大的数字产业链，长虹正横向向关键集成电路、重要器件、软件等领域拓展；纵向向统设备、增质业务、网络服务、内容提供等业务延伸，快速把长虹打造成全球的信息家电提供商、关键部件供应商、系统软件开发商、广电网络服务商、商用信息系统集成商，为树“百年长虹、数字长虹”奠定坚实基础。
就业信息
男
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
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电气工程系
07（三专）电气自动化技术1
龙婷
女
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
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电气工程系
07（三专）电气自动化技术1
陶勇
男
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
37
电气工程系
07（三专）电气自动化技术1
徐辉
男
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
38
电气工程系
陈丽丽
女
四川铁骑力士集团
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电气工程系
07（三专）数控技术（维修方向）2
刘俊
男
四川铁骑力士集团
19
电气工程系
07（三专）数控技术（维修方向）2
罗超
男
四川铁骑力士集团
20
电气工程系
07（三专）数控技术（维修方向）2
王岚
女
四川铁骑力士集团
21
电气工程系
07（三专）数控技术（维修方向）2
王洋
男
四川铁骑力士集团
07（三专）电气自动化技术1
周明邦
男
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
39
电气工程系
07（三专）电气自动化技术2
蒋华容
女
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
40
电气工程系
07（三专）电气自动化技术4
车建刚
男
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
41
电气工程系
07（三专）电气自动化技术4
高硕
男
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
孟绍辉
男
长虹集团-四川虹欧显示器件有限公司
实习生总结报告
P. 9
2011/7/25
P. 10
2011/7/25
P. 4
2011/7/25
实习内容
二：长虹佳华关爱机项目： 长虹佳华关爱机项目： 佳华登录页面设计及实现 图片处理(PHOTOSHOP) 与明爽计划，在该项目的基础上，完成自主平台的 BOSS系统的设计与开发
P. 5
2011/7/25
实习中的不足之处
• 在网页制作方面，之前自己用的是ASP ，而负责人 明爽用的是 (c#)，虽然两者同一“妈”， 但是 是下一代 ASP 。因此自己需要向明 爽靠齐，晚上自学.NET • 面对强大的终端系统(DIOS)，自己在这方面只熟悉 基础语言(XML)，还需自学 SOAP、Web services 、
实习成果
由于来公司不久，长虹多媒体项目目前处于开发后期， 针对项目中页面的不足，对其做了一定的优化和调整 在明爽的安排下，完成了手机网页设计与制作(WML+ASP) 和多媒体后台管理部分功能
P. 8
2011/7/25
实习总结
感谢公司给予我实习的机会。 实习改变了我的一些思维。以前我觉得自己应该学 成后再做事，实习后才知道，以前错了，太理论化 、没有目标、没有组织、不分利弊。 实习让我对自己有了信心。
P. 1
2011/7/25
1
2011/7/25
实习生总结报告
罗春林 2011年07月19日 2011年07月19日
容 实习中的不足之处 未来的方向和目标 实习成果 实习总结
P. 3
2011/7/25
实习内容
一：多媒体关爱机项目： 多媒体关爱机项目： 页面优化(该项目处于后期优化阶段，对前期页面设计 不合理的地方进行了修改及完善) 手机网页设计与制作(WML+ASP) 图片处理(PHOTOSHOP) 多媒体关爱机项目后台数据管理模块设计及实现
校企合作简介
校企合作携手共赢
AAA技术学院是AA省唯一的全日制轻工类高等职业技术院校，始建于1956年，现有在校生12000余人，学校占地1200亩，建筑面积30万平方米，拥有200多个校内实验。
BBBBBB有限公司是AA地区最大的智能热计量系统、智能控制阀门、水务智能管理设备生产企业，也是AA地区唯一的智能水表生产企业。
双方自2013年以来积极开展校企合作，在技术、应用、人员、技能方面开展广泛的合作。
多年来硕果累累，在智能供热、大数据热管理、供水智能化、水务智能管理方面均取得了良好的成果。
校企合作既是教育规律的内在要求，又是市场规律的外在需要，通过“产、学、研、训”，使校企合作走向深入，学校与企业研发部门合作，共同进行师生下企业锻炼、参与产品开发、生产、售后服务等具体工作，既为企业提供了技术服务，又培养了学生的专业能力，还可以将新技术、新工艺、新方法引进到教学当中。
企业在获得需要的人才的同时取得了科研成果学校的教师队伍受到系统训练，学生通过参与项目开发掌握了技能，实现了企业、学校、学生的三方共赢。
双方今后将进一步探索适合的校企合作模式、方法和措施，实行产、学、研、训、赛一体，开发“实习产品”，将“消耗性”实习转变为“生产性”实习，推动学校成为区域技术技能人才培养中心、技术创新推广中心。
同时我们还会加大合作力度，从容应对挑战，实现自身的可持续发展。
为把学校建设成为自治区高水平示范性实训基地和校企合作示范组合而不懈努力。
智能长虹 创新融合——访四川长虹网络科技有限责任公司副总经理贾汇东
智能长虹创新融合——访四川长虹网络科技有限责任公司副
总经理贾汇东
佚名
【期刊名称】《广播与电视技术》
【年(卷),期】2012(039)004
【摘要】四川长虹网络科技有限责任公司是长虹集团控股的集研发、生产、营销于一体的独立子公司,作为中国数字电视行业的重点企业,该公司在数字电视领域拥有深厚技术积淀和市场基础。
CCBN2012期间,本刊在长虹展台对长虹网络科技有限责任公司贾汇东副总经理进行了采访。
【总页数】3页(P146-148)
【正文语种】中文
【中图分类】TP393
【相关文献】
1.激情迎挑战倾力谋发展为世界发展贡献动力--访沈阳黎明航发(集团)有限责任公司副总经理、总工程师贾东晨先生 [J], 宇迪;云杉
2.迈出第一步,长虹不一样的国际化——访四川长虹副总经理黄大文 [J], 李曾婷
3.努力推进国际化战略,让MADE IN CHINA变得更好——访四川长虹副总经理黄大文 [J], 于昊
4.品牌蕴含企业使命和价值观——访四川长虹电器股份有限公司副总经理邬江 [J], 周云;袁茂峰
5.长虹起舞蛟龙腾飞——访四川长虹新能源科技有限公司总经理郭龙 [J], 杨朝敏
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高校成立公司范例
西南交大成立我省高校首家投资公司本报讯 2日，四川省交大创新投资有限公司在乐山市正式挂牌，这是我省高校成立的首家投资公司。
省人大副主任钮小明、副省长柯尊平等领导出席了开业典礼。
据悉，由西南交通大学投资1.3亿元建立的该公司，以投资发展高科技产业和企业资产管理为主营方向。
它将成为西南交大与乐山市校市合作的纽带和桥梁。
一方面发挥校市双方的优势，承担起学校科技成果孵化器的功能，提高科技成果转化率，既提高学校科研效益，又促进地方经济发展。
另一方面，它还将寻求高新技术与资本市场有机结合的新路子，通过资本运营的方式，实现学校校办产业的资源整合，为学校的校办产业发展创造契机。
李开富本报记者尹晓华/2001/09/03/25395017.html关于高校资产公司设立一人公司模式探讨2011-10-11 10:17 来源：法律教育网 【大 中 小】【我要纠错】论文摘要：教育部从2005年开始推动全国高校产业规范化建设工作，要求所有企业进行公司制改造，通过改制实现高校企业的投资主体多元化，引进企业发展所需的资金，建立和实行现代企业制度，完善以股东会、董事会、监事会“三会”为代表的企业法人治理结构。
而我国2006年1 月1 日起实施的新《公司法》增加了一人有限责任公司的特别规定，允许设立一人公司。
在高校企业规范化建设中，将一些规模较小的企业改制为一人公司可以提高企业管理效率，维护学校权益最大化，形成科技投入与成果转化的良性循环，成为企业改制的新选择。
论文关键词：高校产业；一人公司；治理结构1 前言在企业改制过程中，高校资产公司通过与大的社会企业合作、引入风险投资、鼓励技术骨干或者管理层入股等形式引入股东，股东多元化成了公司制的主要标志。
但也有部分小企业改制中因为规模的问题、合作伙伴选择的问题，产生了不利于企业发展的情况。
2006年1 月1 日起实施的新《公司法》增加了一人有限责任公司的特别规定，高校产业公司制改革又有了新的选择。
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长虹集团研发平台
长虹与美菱分别建有国家级企业技术中心 绵阳、成都、深圳、北京等地建有研发中心 各类研发人员近万人，其中软件人员占比超过50% 西南地区第一家通过CMMI5级认证，家电企业唯一一家 长年接受软件工程及相关专业实习生
长虹集团介绍 校企合作及卓越工程师培养
校企合作
多年来长虹公司注重研发投入，与全国各大高校建立了紧密的 合作关系，与电子科技大学、清华大学、西安交通大学、西南交通 大学等全国知名大学结为战略合作伙伴，在科研合作、人才培养等 方面开展合作，校企合作取得了一定成果。
长虹－西南交通大学卓越工程师 教育培养计划经验、思考与对策
西南交通大学-长虹公司校企合作
2016.10
长虹控股集团介绍 校企合作与卓越工程师培养
概况
长虹创始于1958年，公司前身国营长虹机器厂是我国“一五”期间的156项重点工程之一， 是当时国内唯一的机载火控雷达生产基地。从军工立业、彩电兴业，到信息电子的多元拓展， 已成为集军工、消费电子、核心器件研发与制造为一体的综合型跨国企业集团，并正向具有 全球竞争力的信息家电内容与服务提供商挺进。
谢谢
网络服务 （数据应用）
智能终端 传感器接口 个人终端
云平台 大数据
网络化
聚集用户及数据资源
Y轴： ■云平台 ■数据分析及挖掘 ■基于数据的产业模式
智能化
X轴： ■黑电智能化 ■白电智能化 ■新型智能终端 ■传感器接口
构建家庭“传感器”网络
十三五展望
多媒体 300亿，25%
家电 150亿，12.50%
长虹-欧洲公司（捷克）
美国
芬兰 俄罗斯
德国 捷克 法国
西班牙
乌克兰 土耳其
韩国
阿尔及利亚
阿联酋
巴基斯坦 香港
印度 泰国
印尼
贸易型子公司 制造型子公司 研发中心 办事处
巴西
澳大利亚
国际上，长虹建立美国、西班牙、捷克3个海外研发中心，拥有4个国家级技术中心、3 个国家级实验室，在印度尼西亚、西班牙、捷克、巴基斯坦等国投资设厂，在美国、德 国、俄罗斯、巴西等10多个国家和地区设立分支机构。
核心产业
综合家电：包括电视、冰 箱、空调、日电、数字营 销、核心部件、零部件等 军工：军品、军民融合 IT服务：佳华
其他产业 房地产 酒店 矿产 ……
大学生就业
2011年第9届中国大学生最佳雇主调查：家电电子类十佳雇主 2011年：中国年度最佳雇主100强 2012年第10届中国最佳雇主调查：家电电子类十佳雇主 2013年：最佳100人力资源典范企业、人力资源管理杰出奖 2014年第12届中国大学生最佳雇主调查：耐用家电业十佳雇主 2015年中国好雇主优秀企业奖 第十三届大学生最佳雇主奖（家电消费类TOP10）
构架
经营情况
2016年1-7月，长虹各项经营指标稳步增长。
利润 总额
13.09亿
同比增长 737.4%
销售 收入
559.8亿
同比增长 3.76%
在绵工业总产值398亿元、工业增加值94亿元，同比增长8%。
智能转型
协同化 Z轴：
提供产品服务
■智慧家庭 ■智慧社区
智慧社区
■智慧城市
智慧家庭
终端协议
卓越工程师教育培养计划经验
2011年暑期长虹技术中心正式启动与交大电气工程学院的卓越工程师培 养计划，在课程设置、教学方案设计、企业方老师提供、项目实训等方面给 予支持。
卓越工程师பைடு நூலகம்育培养计划经验
长虹技术中心向西南交大提供学生实习实训岗位，建立起校外实践基地， 面向电气工程学院电子信息专业的大四学生进行软件能力的培养，帮助学生 提高学生动手能力，积累软件项目开发及管理的实践经验。
•
LBS平台API接口及规范设计
•
基于位置服务的终端中间件设计
•
Android自定义控件设计方法
•
大数据处理平台关键技术研究
•
数据挖掘及可视化研究
•
B/S架构（JSF+Spring+JPA）设计培训
•
数据库关键技术研究
企业导师课程设置
• Android基础培训 • Android编码规范 • 嵌入式软件基础 • 智能时代的安全隐患与智能终端安全关 键技术介绍 • 数字家庭设备互联协议介绍及框架设计 • 嵌入式Linux/Android开发框架 • 设计模式以及在Android框架中的应用 • 嵌入式软件设计
多元拓展—世界的长虹
2004 年 ， 从 单 一 产 业 迈 向 多 元 领 域，成为全球具有竞争力和影响力 的智能产业与服务提供商。
成长
176
布局
成都
绵阳
北京
深圳
景德镇
合肥
北京
绵阳.成都 宜宾
广元
荆州
合肥 嘉兴
中山
景德镇 深圳
研发中心 生产基地
布局
西班牙CUBIGEL公司（西班牙） 长虹-RUBA公司（巴基斯坦）
卓越工程师教育培养计划经验
同学们历年参与的实践项目
• 具有长虹自己风格的手机launcher(基于IPP架构) • IPP应用功能扩展 • 基于长虹用户体系的社交平台建设 • 长虹智能EPG项目 • 销售管家移动终端应用 • WIFI室内定位应用 • 小生活手机APP • 3D裸眼电视 • 车载中控显示终端 • 大数据 • 软件白盒/黑盒测试
军工产业
30亿
2.50%
IT服务产业
200亿
16.67%
综合家电产业
690亿
57.5%
新兴产业
157亿
13.09%
核心及零部件 170亿，14.17% 数字营销 70亿，5.83%
其他 123亿 10.24%
十三五展望
使命 创造充满想象力的产品及服务
目标 2020年实现销售收入1500亿
新兴产业
移动 智能服务 供应链服务 金融 新领域
校企合作
2014年长虹与西南交通大学合资成立成都归谷环境科技有限公 司，使用交大的专利技术（四针状氧化锌晶须净化材料），共同开发 “云归谷”系列空气新风净化产品
卓越工程师教育培养计划经验
西南交通大学电气工程学院创建于1949年，是西南交通大学历史最悠久的学院之一， 主要从事电气工程、控制科学与工程和电子信息工程领域的科学研究和人才培养为国家建设 特别是轨道交通电气化与自动化的发展做出了巨大贡献。 长虹技术中心是1995年首批认定的国家级企业技术中心，为长虹公司下属一级研发机构， 主要承担长虹公司基础技术研究、集成电路设计、新产业孵化等重要职责，研发及孵化所涉 及的领域包括人工智能、智慧能源、智慧汽车、智慧健康、VR等未来热门行业。长虹技术中 心现拥有以博士、硕士为主体的研发队伍200多人，设有中国绵阳、成都、深圳、美国硅谷 四个分支机构。 2010年11月西南交通大学电气工程学院与四川长虹电器股份有限公司合作的“卓越工 程师教育培养计划”获得教育部认证，由此开始电气工程学院与长虹技术中心多年来在人才 培养、学生工程实践等方面的合作
卓越工程师教育培养计划经验
培养环节及流程 • 企业导师讲授课程 • 参观与交流 • 暑期实习（工厂见习） • 在岗实习宣讲与学生选拔 • 在岗实习（项目实战，采用师带徒的方式） • 在岗实习结束考评答辩
卓越工程师教育培养计划经验
企业导师课程设置
•
Android手机/PAD开发框架设计
•
Wifi定位技术设计
7 中国电子百强第 位 58 中国制造业第 位 1 四川百强企业第 位
四川长虹
历程
军工立业—四川的长虹
1958年建厂，当时国内唯一的机 载火控雷达生产基地，国家“一五” 期间156项重点工程之一。
彩电兴业—中国的长虹
1970年，军转民，进入电视机领 域，推动中国彩电大普及，形成中 国最大的彩电基地。
卓越工程师教育培养计划经验
从2011年起长虹累计为西南交大卓越工程师项目提供数百个工厂见习岗位，近500人次学生 在长虹完成了短期暑期实训，近百学生参加了技术中心的项目实训，直接投入到研发活动中。从 2011年至今，长虹技术中心已经完成届卓越工程师的项目实训培养工作，参与的学生们动手能力 得到大力提升，养成了良好的工程实践思维方式，参与培养的同学有些顺利升入研究生阶段，有 的同学毕业后找到了理想的工作并获得较高的报酬，当然也有部分学生直接进入了技术中心工作， 并迅速成长为业务骨干。
校企合作 共创未来
硅谷的发展离不开斯坦福，长虹的发展也离不开各个高校尤其是我们四川本地高 校的支持与帮助，长虹多年来为西南地区各大高校在学生培养、实训、实习等方面提 供帮助与支持，在履行社会责任的同时，同时自己也收获良多，今后我们将继续在这 方面进行投入，共创校企合作美好未来。
2016/10/24