5048 社会心理学A卷答案
社会心理学A卷参考答案
中央广播电视大学西藏学院2011-2012年度第一学期期末考试行政管理(本科)专业《社会心理学》参考答案一、选择题(共10分,每空1分)1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.B 10.C二、多项选择题(共10分,每小题2分)1.AC2.CD3.ABCD4.ABD5.BD三、名词解释(共15分,每小题5分)1.社会化是个体通过与社会的交互作用,适应并吸收社会文化,成为一个合格的社会成员的过程。
(5分)2.当我们认为某人具有某种特征时,就会推断他也具有其他相似的,或相互关联的特征,这种倾向被称为晕轮效应或光环效应。
(5分)3. 当个体遭受挫折,但是由于各种原因又不能对引起挫折的来源进行直接还击时,个体就会以其他方式对另一目标表现出攻击行为,这种现象被称为置换。
(5分)四、简答题(共30分,每题10分)1. 答案:造成角色冲突的因素是复杂多变的,综合起来,大致有以下几个方面:1、角色准备不足。
角色学习是一个连续的过程,如果早期社会化不完善,那么今后个体遭遇角色冲突的可能性会很高。
(3分)2、多重群体的社会化。
在社会生活中,不同的群体所持有的标准、规范和价值观是不尽相同的。
如果个体参与的社会群体过多,在不同群体的社会化过程中,必然会发生不同规则和价值观的冲突。
(2分)3、角色人格与自然人格的冲突。
每一个角色都需要一连串的特定人格特质,这些角色所要求的人格特质如果与充当该角色的人员有人格特质不相符,那么特势必造成角色冲突。
(2分)4、边际人的角色冲突。
介于两种不同文化系统或两个不同社会群体边缘的人(边际人),由于不同文化系统或社会团体在组织方式、信念、价值观等方面都有较大的区别,角色扮演者很容易发生角色冲突。
(2分)2. 答案:一般而言,一个人对自己的认识可以通过以下四个主要渠道而逐渐形成与发展。
1、重要他人的评价。
我们很多有关自己的信息都来源于他人,尤其是我们信任的、敬佩的、对我们很重要的他人,如父母、老师、同伴、领导等。
社会心理学综合测试题及答案
社会心理学综合测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与社会互动的心理过程D. 社会结构与个体行为的关系2. 以下哪个概念不是社会心理学的研究范畴?A. 群体思维B. 服从权威C. 认知失调D. 神经生物学基础3. 社会影响的形式包括哪些?A. 从众B. 服从C. 认同D. 所有选项4. 社会心理学中的“认知失调”理论是由谁提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳5. 以下哪个不是社会心理学的实验方法?A. 实验室实验B. 现场实验C. 调查研究D. 神经影像技术6. 社会心理学中的“旁观者效应”是指什么?A. 个体在群体中更倾向于采取行动B. 个体在群体中更倾向于不采取行动C. 个体在群体中的行为不受群体影响D. 个体在群体中的行为完全受群体影响7. 社会心理学中的“自我服务偏差”是指什么?A. 个体倾向于将成功归因于外部因素B. 个体倾向于将失败归因于外部因素C. 个体倾向于将成功归因于内部因素D. 个体倾向于将失败归因于内部因素8. 以下哪个因素不是影响从众行为的因素?A. 群体的一致性B. 个体的自我认同C. 个体的自我效能感D. 群体的规模9. 社会心理学中的“归因理论”主要研究什么?A. 个体如何解释自己的行为B. 个体如何解释他人的行为C. 个体如何解释自己和他人的行为D. 社会如何解释个体的行为10. 以下哪个是社会心理学研究的伦理问题?A. 研究的客观性B. 研究的可重复性C. 研究的参与者同意D. 研究的统计方法答案:1. C2. D3. D4. C5. D6. B7. C8. C9. C 10. C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会心理学中的“自我实现预言”现象。
2. 描述社会心理学中的“群体极化”现象,并给出一个现实生活中的例子。
3. 解释“社会认同理论”并说明其在团队建设中的应用。
社会心理学期试题及答案
社会心理学期试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体的相互作用D. 心理疾病的治疗2. 社会心理学中的“从众”现象是指:A. 个体在群体压力下放弃自己的意见B. 个体在群体中表现出与群体一致的行为C. 个体在群体中保持自己的独立性D. 个体在群体中领导他人3. 以下哪项不是社会心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 历史分析法4. 社会影响的类型包括:A. 从众、服从和认同B. 从众、服从和领导C. 服从、认同和领导D. 从众、认同和领导5. 社会心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳6. 以下哪个概念不属于社会心理学的范畴?A. 群体思维B. 社会认同C. 心理障碍D. 社会影响7. 社会心理学中的“自我服务偏差”是指:A. 个体倾向于将成功归因于内部因素B. 个体倾向于将失败归因于外部因素C. 个体倾向于将成功和失败都归因于外部因素D. 个体倾向于将成功和失败都归因于内部因素8. 社会心理学中的“归因理论”主要研究:A. 个体如何解释他人的行为B. 个体如何解释自己的行为C. 个体如何解释群体的行为D. 个体如何解释社会现象9. 以下哪项不是社会心理学中的偏见类型?A. 种族偏见B. 性别偏见C. 年龄偏见D. 经济偏见10. 社会心理学中的“旁观者效应”是指:A. 个体在群体中更倾向于帮助他人B. 个体在群体中更倾向于不帮助他人C. 个体在群体中更倾向于观察他人D. 个体在群体中更倾向于领导他人答案:1. C2. B3. D4. A5. C6. C7. A8. A9. D 10. B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会心理学中的“社会认同理论”。
答:社会认同理论是由亨利·塔吉菲尔提出的,主要探讨个体如何通过所属群体来定义自己的身份。
社会心理学考试试题(a)参考答案
社会心理学考试试卷(A)参考答案一、解词1、社会心理学:研究人与群体、情境相互影响与相互建构的心理机制和心理过程的科学。
2、态度:是一个心理的、神经的准备状态,它由经验予以体制化,并对个人心理的所有反应过程产生指示性或动力性的影响。
3、社会认同:个体对自己作为群体或类别成员归属于某些特定的社会群体或类别而经历的情感体验和获得价值感的心理历程。
4、群体:是指人们彼此之间为了一定的共同目的,以一定方式结合在一起,彼此之间存在持续的相互作用,在心理上有存在共同感并具有情感联系的两人以上的人群。
二、填空1、行为主义、格式塔心理学、精神分析和符号互动论。
2、社会化、镜像自我、自我知觉、社会比较及社会认同3、印象、判断、归因、4、认知捷径、目标定向5、认知、情感、行为意向6、隐讳性、过渡性、选择性7、重复和强调、替代、补充、隐匿或揭露、调整8、关心、依附或依恋、亲密9、沟通不良、厌烦、差异渐大难以弥合10、助人行为、遵守社会规范行为、友善行为、公共参与行为11、服从者个人因素、命令者的权威、情境压力12、群体规模、合作任务的重要性、分工明确、报偿合理、团队合作传统13、传递者的可信性、外表的吸引力、目标把对信息传递者的喜爱程度14、规范、角色、地位、凝聚力、群体文化三、单项选择1、D2、C3、C4、D5、D6、B7、A8、B 9、B 10、D四、多项选择题11、ABD2、AB3、ABCD4、AC5、ABC6、ABCD7、ABC8、ABC9、ABD 10、BCD五、判断1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.×六、问答题1.在我们的社会生活中,社会成员常常依赖他人,共同来界定事情,并且,会自愿接受群体的结论,认为这是一种共识。
特别是在信息暧昧不清、情况相对紧急、别人可能是专家的特定情境中,人们更容易通过相互的认可形成行为的规范,并遵守这些规范,这就是规范的一般形成机制。
鲁东大学社会心理学a考试答案
鲁东大学社会心理学a考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的核心内容是()。
A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案:D2. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的?()A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 斯金纳答案:C3. 社会影响的形式包括()。
A. 顺从、服从和认同B. 顺从、服从和模仿C. 顺从、模仿和认同D. 服从、模仿和认同答案:A4. 社会交换理论认为,人际关系的基础是()。
A. 情感B. 互惠C. 权力D. 地位答案:B5. 群体极化现象是指()。
A. 群体决策比个体决策更保守B. 群体决策比个体决策更冒险C. 群体决策比个体决策更稳定D. 群体决策比个体决策更理性答案:B6. 社会认同理论认为,个体的自我概念包括()。
A. 个人身份和社会身份B. 个人身份和群体身份C. 社会身份和群体身份D. 个人身份和社会地位答案:B7. 米尔格拉姆实验主要研究的是()。
A. 服从权威B. 群体压力C. 从众行为D. 社会影响答案:A8. 社会支持对个体的心理健康有()。
A. 负面影响B. 无影响C. 积极影响D. 消极影响答案:C9. 社会学习理论认为,个体行为的改变可以通过()。
A. 直接经验B. 观察学习C. 社会交换D. 社会影响答案:B10. 社会比较理论是由哪位心理学家提出的?()A. 费斯廷格B. 阿伦森C. 塔菲尔D. 米尔格拉姆答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会心理学的主要研究方法包括()。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法答案:ABCD2. 影响社会影响的因素包括()。
A. 信息源的可信度B. 信息源的吸引力C. 信息的复杂性D. 个体的先前态度答案:ABCD3. 社会认知的偏差包括()。
A. 基本归因错误B. 自我服务偏见C. 群体思维D. 刻板印象答案:ABD4. 群体决策的类型包括()。
国开社会心理学试题及答案
国开社会心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 社会影响下的个体心理过程D. 社会影响下的群体心理过程2. 社会影响的类型包括以下哪一项?A. 认知影响B. 情绪影响C. 行为影响D. 所有以上3. 社会认知理论的代表人物是?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 斯金纳4. 下列哪项不是社会心理学中的归因理论?A. 内部归因B. 外部归因C. 情境归因D. 情绪归因5. 社会促进效应通常指的是什么?A. 他人在场时个体表现更好B. 他人在场时个体表现更差C. 他人在场时个体表现没有变化D. 以上都不是6. 社会学习理论认为,个体如何学习?A. 通过直接经验B. 通过观察他人C. 通过阅读书籍D. 通过自我反省7. 社会身份理论中,个体如何形成自己的社会身份?A. 通过自我认知B. 通过他人评价C. 通过社会比较D. 通过社会角色扮演8. 群体思维通常发生在什么情况下?A. 群体成员意见高度一致B. 群体成员意见分歧严重C. 群体成员之间缺乏沟通D. 群体成员之间存在竞争9. 社会影响的途径之一是?A. 说服B. 强制C. 诱导D. 所有以上10. 社会支持对个体心理健康的影响是什么?A. 无影响B. 负面影响C. 正面影响D. 有时正面有时负面答案:1-5 C D C D A;6-10 B C A D C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会心理学中的自我效能理论。
2. 描述社会心理学中的群体动力学。
3. 解释社会心理学中的刻板印象及其对个体行为的影响。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述社会心理学在解决社会问题中的作用。
2. 论述社会心理学如何帮助个体更好地适应社会环境。
结束语:通过本次试题的学习和作答,希望同学们能够更深入地理解社会心理学的基本概念、理论和应用,以及它在解决实际问题中的重要性。
社会心理学试题答案
社会心理学试题答案社会心理学试题一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.时蓉华认为社会心理学的研究对象是( )A.社会心理B.社会行为C.个体心理D.社会对个人行为的影响2.位于社会心理学研究的第三层次是( )A.哲学世界观B.专门方法论C.具体技术和手段D.各种理论3.社会心理学在确立时期的特征是( )A.定性研究B.定量研究C.群体研究D.理论研究4.我国早期社会心理学研究的代表人物有( )A.高觉敷B.严复C.梁启超D.潘菽5.从四五十年代开始,社会心理学领域最突出是( )A.学科分化B.整合趋势C.产生危机D.学科繁荣6.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于( )A.群体心理B.国民性C.人格D.文化7.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于()上的问题A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾8.激发动机产生的直接原因是( )A.需要B.行为C.目标D.刺激9.马斯洛的“自我实现需要”是指( )A.随心所欲B.事业心强C.成名成家D.做力所能及的事10.如果你和一个人有数次交往,并以第一次的印象对该人作出判断,这在社会认知中属于( )A.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应11.自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫( )A.同化B.内化C.服从D.从众12.美国社会心理学家布加达斯创立了( )A.总加量表法B.社会距离尺度法C.投射法D.生理反应法13.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于( )A.场合B.声调C.热情程度D.表情14.如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫( )A.和解B.妥协C.容忍D.调解15.最早研究暗示现象的人是( )A.中国学者孙*B.俄国学者别赫捷列夫C.德国学者施密根斯D.法国学者塔尔德16.大众传播的心理效力是有限的观点是由()提出的A.强效力论B.适度效力论C.子弹论D.有限效力论17.一个平时遵纪守法的人,在动乱时混在人群中焚烧车辆,这种行为可以从( )中得到较好的解释A.匿名理论B.还原理论C.价值累加理论D.紧急规范理论18.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是( )A.勒温B.伯德C.斯德克迪尔D.若拉列夫19.俄国学者( )欲图用马克思主义观点来研究社会心理学A.列宁B.巴甫洛夫C.斯大林D.普列汉诺夫20.个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫)A.同化B.服从C.从众D.内化二、多项选择题(每小题1分,共10分)21.社会心理的内过程包括( )A.社会舆论B.社会认知C.社会动机D.聚集行为E.社会态度22.奥尔波特认为夸张可以分为( )A.内化B.磨尖C.同化D.削平E.弥补23.符号互动论者布卢默将群体分为( )A.行动人群B.临时人群C.常规人群D.松散人群E.表意人群24.合作必须具备的条件是( )A.合作者B.共同的环境C.共同的目标D.直接沟通E.行为配合25.身势语主要有( )A.手势B.体态C.人际距离D.言语E.触摸26.将社会心理学的学科性质看成是心理学分支的代表人物有( )A.孙*B.埃尔伍德C.时蓉华D.吴江霖E.G钒露27.社会心理学在形成时期受到了( )的影响A.社会学B.民族学C.心理学D.语言学E.人类学28.理智的对抗方式有( )A.消极对抗B.发泄不满C.侵犯行为D.自我辩解E.改变策略29.自我意识主要包括对自我的( )A.情感B.认知C.模仿D.印象E.意向30.美国社会心理学出现危机被认为的原因有( )A.理论脱离现实B.实验室的局限C.不科学D.不能解决实际问题E.社会期望过高三、名词解释(每小题3分,共18分)31.归因32.团体内聚力33.民族社会化34.刻板印象35.角色冲突 36.拟态环境四、简述题(每小题6分,共30分)37.简述从众心理及其产生的原因。
社会心理学自考试题及答案
社会心理学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的核心内容是什么?A. 个体行为B. 群体行为C. 社会影响D. 文化影响答案:C2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法?A. 实验法B. 调查法C. 个案研究D. 统计分析答案:D3. 在社会心理学中,从众现象是指个体在群体中倾向于:A. 保持独立性B. 与群体保持一致C. 反对群体意见D. 忽视群体影响答案:B4. 社会促进效应通常发生在哪种情境下?A. 个体独自工作B. 个体在群体中工作C. 个体在竞争中D. 个体在压力下答案:B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案:C6. 下列哪项不是社会心理学中的归因理论?A. 性格归因B. 情境归因C. 行为归因D. 遗传归因答案:D7. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 罗杰斯答案:A8. 在社会心理学中,偏见通常指的是:A. 基于错误的信息或假设的态度B. 基于事实的态度C. 积极的态度D. 客观的态度答案:A9. 社会交换理论认为,人们在社会互动中追求的是:A. 情感满足B. 权力C. 利益最大化D. 社会地位答案:C10. 下列哪项不是社会心理学中的社会影响类型?A. 顺从B. 服从C. 独立D. 认同答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会心理学中的社会化过程及其重要性。
答案:社会化是指个体通过与社会的互动,学习社会规范、价值观念和行为模式的过程。
社会化过程的重要性在于它帮助个体适应社会环境,形成社会身份,以及发展社会角色。
通过社会化,个体能够理解社会期望,遵守社会规范,与他人建立和谐的关系。
2. 描述社会心理学中的自我意识理论,并解释其对个体行为的影响。
答案:自我意识理论认为个体对自己的认知和评价会影响其行为和情感。
当个体意识到自己被他人观察或评价时,可能会改变其行为以符合社会期望或规范。
社会心理学社会心理学作业参考答案
社会心理学社会心理学作业参考答案社会心理学《社会心理学》作业参考答案一、填空题1(民族心理学、群体心理学 2(定性、沟通 3(自我概念、自尊 4(均衡理论、不协调理论 5(归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 6(岗前培训、沟通培训、管理人员开发7(共享、权威排序、对等互惠、市场定价 8(助人行为、亲社会行为 9(等级制的、寡头政治的 10(个体、群体、民族 11(个人的亲身经验、社会学习 12(总加法、累积法、等距法二、名词解释1(社会心理:比个体更高的社会层面,人类精神所在,并表现在不同的社会生活层面上。
2(同化:凯尔曼提出的对社会影响的三种反应之一,是指个体因为与他人或群体有关,从而接受这个人或群体的态度,这已接近于个人自己的态度。
3(集体无意识:荣格提出的,关键词是原始意象及其潜在意象。
4(霍桑效应:在进行社会心理学实验时,实验对象的兴趣、动机等中介变量也常常影响实验结果。
美国芝加哥电力公司在霍桑的一个工厂曾进行过工作条件与生产效率的实验研究,结果发现随着照明强度的增加,工人的生产效率提高了,但是当照明强度减弱时,工人的生产效率不但未降低反而也有所增加,后来经过调查发现之所以照明条件变差仍然使生产率提高,是因为工人们知道了自己在参加实验而提高了生产积极性。
这就是著名的霍桑效应。
5(自我实现的需要:马洛斯需求层次论中人类主要动机中的一个重要动机。
认为人类具有成长、发展、实现人的全部潜力的需要。
6(沟通:是人与人之间的信息交流过程,是人与人之间发生联系的最主要的形式。
有多种方式。
7(舆论:是大众社会普遍存在的社会心理现象。
即公众意见。
加以解释。
8(人格:在科学心理学的范畴中,人格被界定为是在自然与社会的交互作用下所形成的个体特有模式,这一模式是一个人思想、情感及行为的统一体,它包含了一个人区别于他人的稳定心理品质。
9(心理健康:指的是个体既能适当地评价自我、接受自我,又能与他人和谐相处;既能适应自己所面临的不断变化发展着的现实环境,又能不断完善和保持自身的人格特征;同时具有良好的自我节制和调控能力,并在认知功能、情绪反应活动和意志行为方面都能处在比较积极的状态。
社会心理学》试题和答案
社会心理学》试题和答案1.个体的社会化有_________素质的基础A性别B生物遗传C个性D能力2.个人的社会化与个性化是______的过程A截然相反B互不相关C辩证统一D互为矛盾3.下面哪一项属于从横向的角度划分社会化A性别角色社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化4.下面哪一项属于预期社会化A.语言研究B.罪犯改造C.成人教育D.岗前培训5.个体对________的知觉和认知被称作自我意识A自己存在状态B自己健康状态C他人对自己评价D自己社会化状态()6.曾子曰:“吾日三省吾身”,其中第二个“吾”可以看作是A自我B主我C超我D客我7.社会化的特点包括___________A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B.个体的社会化必须在学校进行C.个体的社会化具有能动性D.社会化是个终生的过程8.自我意识包括______A本我B主我C超我D客我9.自我控制主要表现在__________A.发动作用B.创造作用C.发展作用D.制止作用10.有关自我意识说法正确的选项是___________A.婴儿一诞生就开始有自我意识B.从小在狼群中成长的狼孩有样有自我意识C.自我意识是逐渐产生和发展起来的D.自我意识对个人的自我修养有影响()11.一个有经验的警察,可以一看就发现混在人群中的小偷,这是因为__________A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响起认知结果B.认知者过去的经验不同,其认知的结果也会有所不同C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果D.认知者的情绪会影响个体的认知结果12.印象是认知者以()为根蒂根基,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A自己过去经验B自己心理特征C自我感觉D自我标准13.印象形成过程中,认知者要对认知对象三方面的信息进行选择,下面哪一项不属于所需要的信息A自然特性B心理特性C社会特性D行为特性14.社会特征信息一般是指认知对象的____________和所属群体A性别B人际关系C社会角色D智力特征15.下面哪一项属于XXX所认为的行为发生原因A情景归因B防御性归因C内在原因D外在原因16.XXX的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着亲密的利害相干关系,则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做A情境归因B内在归因C个人倾向原因D外在归因17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或______进行解释与推测的过程,被叫做归因。
社会心理学试题及答案(为老婆整理)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共10分)每通过一题奖励老婆一个哦,么么!开始咯!1.通俗心理学的关键是()。
A.确定其他人的一致的、基本的心理倾向的能力B.确定其他人的稳定的、基本的心理倾向的能力C.确定其他人的一致的、稳定的心理倾向的能力D.确定其他人的一致的、一般的心理倾向的能力在1966年,布雷姆提出了()。
A.对抗理论B.去个体化理论C.个性理论D.群体压力理论群体内聚力与群体绩效间的关系受到()的影响。
A.社会关系B.群体任务C.群体规模D.群体规范领导的应变理论是由()提出来的。
A.菲德勒B.坎贝尔C.亚当斯D.斯托纳()把失去控制的概念应用于拥挤。
A.奥尔特曼B.罗廷C.谢罗德D.格林伯格6.从沟通的方式,可以把沟通分为()。
A.直接沟通和间接沟通B.口头沟通与书面沟通C.当面沟通与非当面沟通D.单向沟通与双向沟通7.个体偏离群体的程度将受到()的影响。
A.个体本身的特点B.群体本身特点C.社会因素D.信息因素8.贝克威茨在1965年提出了()理论。
A.侵犯激起理论B.社会学习理论C.侵犯诱因理论D.挫折—侵犯理论9.()是归因治疗的一个基础。
A.凯利的归因模型B.自我障碍模型C.习得无望模型D.自我服务模型10.社会规范与角色的区别在于()。
A.社会性B.普遍性与特殊性C.社会学观点D.行为性二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。
每小题2分,共10分)每通过一题奖励老婆2个哦,么么!么么啊!1.社会心理学成为一门实验科学的标志是()。
A.开始运用实验B.依靠生活经验C.从描述现象转向揭示和利用规律D.不再依赖神秘的观念E.用数量分析补充对现象的质量分析态度形成的条件是()。
A.社会性B.需要C.外界环境D.社会实践E.社会化社会规范理论认为,与利他行为有关的社会规范主要有()。
《社会心理学》考试试卷(A卷)答案.doc
《社会心理学》考试试卷(A卷)一、单现选择题(每题1分,共计15分)1、精神分析理论的创始人是(B)A、荣格B、弗洛伊德C、阿德勒D、霍妮2、个体出生到成年社会化初步完成阶段指( D)A基本社会化 B预期社会化 C发展社会化 D基本和预期社会化3、根据角色存在形式的不同,可把角色分为(A)A理想角色、领悟角色、实践角色 B先赋角色、后致角色C正式角色、非正式角色、 D支配角色、受支配角色4、在人际关系的8种类型中,所占比例最小的是(D)A竞争型 B合作型 C竞争合作型 D无规则型5、“望梅止渴”是体现暗示的绝好例子,这种暗示是(A)A直接暗示 B间接暗示 C自我暗示 D反暗示6、时尚的极端形式是( C )A时髦 B热 C时狂 D流行7、从信息传递速度看,以下哪种沟通速度最快( A)A轴型 BY型 C链型 D圆型8、态度改变三阶段理论的第二阶段是( B )A服从 B认同 C内化 D外化9、在人际沟通中,沟通者只按照自己预先制定的计划,即按自己的意愿进行沟通,根本不顾及对方的反应,这种沟通称为( A )A假相倚 B非对称相倚 C反应性相倚 D彼此相倚10、在日常生活中,我们看到漂亮女孩会不由自主地赋予它们以各种美好的品质,这种现象在社会心理学中称为(C)A首因效应 B近因效应 C光环作用 D隐含人格11、人们感到失败不可避免时积极地搜寻,乃至制造影响其成效的不利因素的过程称为( D)A缺陷补偿 B自我照顾归因 C选择性遗忘 D自我设障12、米德认为,互动得以进行的基本条件是(D)A角色学习 B角色分析 C角色意识 D角色扮演13、迁居到异国他乡生活,学习当地的语言,了解当地的风俗习惯,这种社会化称为( c )A发展社会化 B再社会化 C主动再社会化 D强制再社会化14、在非语言沟通中,最重要的一类是( D)A动态无声的 B静态无声的 C有声的 D类语言15、阿德勒的社会心理学理论属于(A)A 精神分析理论 B社会学习理论 C社会认知理论 D新精神分析理论二、多项选择题(每题2分,共计10分)1、在社会心理学研究中,常用的具体方法有( ABCDE )A观察法 B实验法 C访谈法 D问卷法 E档案研究法2、社会影响的宏观表现有( ACD )A时尚 B时狂 C流言 D集群行为 E群众行为3、社会心理学关于犯罪原因的主要理论解释有( ABC )A挫折—侵犯理论 B随异交往理论 C标签理论 D符号互动理论 E社会认知理论4、有声的非语言符号称为类语言,它包括( ABCDE )A笑声 B哭声 C叹气声 D呻吟声 E其他声音变调5、受挫后的行为反应包括( AC )A退化 B投射 C攻击 D抑制 E隔离三、判断(每题1分,共计5分)1、“望梅止渴”式的暗示是间接暗示。
《社会心理学》A卷(2014-1-8)
《社会⼼理学》A卷(2014-1-8)《中⼭⼤学新华学院学⼠学位授予⼯作细则》第六条:“考试作弊者,不授予学⼠学位。
”中⼭⼤学新华学院2012级市场营销专业2013-2014学年度第⼀学期考试试题(A 卷)考试科⽬:社会⼼理学考试时间: 2014年1⽉8⽇考试形式:闭卷考试学号:姓名:专业班别:考试试室:⼀、单项选择题(2分*13=26分)1、最能引起社会⼼理学家的兴趣的话题是()A 、罪犯与普通⼈相⽐,是否具有更多的攻击性⼈格B 、罪犯与普通⼈相⽐,是否具有不同的基因C 、考试作弊,是否受到⼈们想象他们的朋友发现事实后如何反应的影响D 、所处的社会阶层可以在多⼤程度上预测某个⼈的收⼊2、假设⼀个研究者发现,⼤学⽣的平均绩点与其饮酒量之间存在着负相关,下列哪个选项是最佳研究结论?()A 、绩点⾼的学⽣学习更认真,因此没有太多时间去喝酒B 、过多饮酒会妨碍学业C 、如果你知道⼀个学⽣的饮酒量,就能预测他的绩点D 、聪明的⼈会取得更⾼的学业成绩,并且更少饮酒3、王舒绝对不是宿舍⾥最有魅⼒的男孩,可是他对⾃⼰的外貌和形象有着超乎寻常的⾃信,他坚信绝⼤部分⼥⽣都会觉得他很有吸引⼒,⽽事实上,他真的经常能够跟⼥孩⼦出去约会,并且他的约会对象通常都⽐他有魅⼒得多。
下列选项中哪⼀个可以最好地解释王舒的成功?()A 、⾃我肯定理论B 、代表性法则C 、⾃证预⾔D 、⾃尊维持理论4、根据当事⼈与旁观者差异,我们最有可能()A 、对⾃⾝⾏为做个⼈归因,对他⼈⾏为做环境归因B 、对⾃⾝⾏为做环境归因,对他⼈⾏为做个⼈归因警⽰成绩评定:教师签名:滕海南年⽉⽇C、对⾃⼰和他⼈⾏为都做个⼈归因D、对⾃⼰和他⼈⾏为都做环境归因5、你的妹妹喜欢花⼤把的时间来做串珠项链,⽣⽇聚会快到了,你想给每位来宾发⼀条项链,妹妹愿意帮你为朋友们做项链,⽽你为了增强她的动机,她每做⼀条项链你都给她2块钱作为奖励,以下哪种情况最有可能发⽣?()A、聚会后,你妹妹会更加喜欢做项链,因为你提供了以任务为条件的奖励B、聚会后,你妹妹会更加喜欢做项链,因为你提供了以表现为条件的奖励C、聚会后,你妹妹更加不喜欢做项链,因为你提供了以任务为条件的奖励D、聚会后,你妹妹更加不喜欢做项链,因为你提供了以表现为条件的奖励6、假如你现在正在照看两个⼩弟弟,⼀个6岁,⼀个3岁,⼤⼀点的孩⼦总是打⼩⼀点的弟弟,以下哪种办法可以最有效地让他停⽌这种做法呢?()A、轻微惩罚那个⼤孩⼦,例如休息时间罚站5分钟,监督他能否服从B、轻微惩罚那个⼤孩⼦,例如休息时间罚站5分钟,不管他是否服从C、严厉惩罚那个⼤孩⼦,例如打他屁股D、告诉⼩⼀点的孩⼦如何保护⾃⼰7、以下哪则公益⼴告最不可能让⼈们系安全带?()A、“请每次开车的时候系上您的安全带。
社会心理学自考试题答案
社会心理学自考试题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的核心内容是()。
A. 个体行为B. 个体心理C. 群体行为D. 群体心理答案:C2. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的?()A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 班杜拉D. 皮亚杰答案:C3. 社会学习理论认为,个体学习社会行为的主要方式是()。
A. 观察学习B. 模仿学习C. 条件反射D. 强化学习答案:A4. 社会影响的类型包括()。
A. 顺从、服从和认同B. 顺从、服从和模仿C. 顺从、模仿和认同D. 服从、模仿和认同答案:A5. 群体凝聚力是指()。
A. 群体成员之间的吸引力B. 群体成员对群体的忠诚度C. 群体成员之间的合作程度D. 群体成员对群体目标的承诺答案:B6. 社会交换理论认为,人际关系的基础是()。
A. 情感B. 利益C. 信任D. 权力答案:B7. 社会促进效应是指()。
A. 他人在场时,个体表现更好B. 他人在场时,个体表现更差C. 他人在场时,个体表现不稳定D. 他人在场时,个体表现无变化答案:A8. 社会认同理论认为,个体的自我概念包括()。
A. 个人身份和社会身份B. 个人身份和群体身份C. 社会身份和群体身份D. 个人身份和群体身份答案:D9. 社会比较理论是由哪位心理学家提出的?()A. 费斯廷格B. 阿伦森C. 塔尔德D. 米德答案:A10. 社会影响的途径包括()。
A. 直接和间接B. 言语和非言语C. 正式和非正式D. 公开和私下答案:B二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 社会心理学的研究方法包括()。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法答案:ABCD2. 社会心理学的主要理论包括()。
A. 社会交换理论B. 社会认同理论C. 社会比较理论D. 社会学习理论答案:ABCD3. 社会影响的来源包括()。
A. 权威B. 群体C. 媒体D. 个人答案:ABCD4. 社会促进效应的影响因素包括()。
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试卷编号:5048
浙江广播电视大学2006年春季学期开放教育本科期末考试《社会心理学》试题答案及评分标准
2006年7月
一、填空题(每空1分,共11分)
1、民族心理学、群体心理学
2、情感上的“亲疏、地位上的“尊卑”
3、亲密、激情、承诺
4、他人的反馈、反射性的评价
5、情绪、情感
二、判断题(判断正误,错的加以改正,每小题3分,共15分)
1、在人际交往中,中性的评价更易受别人欢迎。
(错)受得失应效的影响,由负面的评价转正面的评价更易受人欢迎。
2、刻板印象的存在容易使人产生偏见与歧视,是一种不好的心理现象。
(错)能使人们快速地唤起有关信息,加快信息处理速度,所以也有好处。
3、在有人需要急救时,在场目睹此情景的人越多,有人出面相助的可能性越大。
(错)由于旁观者效应的存在,在场的人越多,有人出面相助的可能性越小。
4、态度是一种心理反应。
(错)态度是一种心理反应倾向。
5、无病即健康。
错。
健康不仅是没有疾病和残缺,而且在心理上生理上、心理上和社会适应能力方面都处于。
完好状态。
(判断1分,改正错误2分)
三、名词解释题(每小题4分,共20分)
1、社会感情的整饰化
在社会生活中,人们依据社会关系的规范要求或者出于策略性考虑,有意识地控制自己的某些情感的现象。
2、自我实现的预言
由于对他人形成的印象影响人们对他人的判断与期望,并产生与印象一致的行为。
3、群体凝聚力
是指多数群体成员凝聚为一体,合力于群体或组织目标活动的心理结合力。
4、时尚
指社会上新近出现的或某权限威人物倡导的事物、观念、行为方式等被人们接受。
5、去个性化
由于群体的影响,使个人在群体中作出单独时不敢做的事,甚至违反正常社会情境下的社会准则而做出感到后悔的事的现象。
四、简答题(每小题8分,共24分)
(一)阿特曼认为良好的人际关系有哪几个阶段?
阿特曼认为人际关系由交往的广度与深度两个维度。
关系的发展由表层向深层发展,一般经过四个阶段:
1、定向阶段
2、情感探索阶段
3、情感交流阶段
4、稳定交往阶段
(二)简述印象形成过程中信息加工整合的规律。
1、不同特征在印象形成中所起的作用是不同的;(中心特征、边缘特征)
2、信息出现先后对印象形成的作用不同;(首因效应、近因效应)
3、倾向于把有关的特质联系起来形成对他人的统一认识。
(光环效应或晕轮效)
重视负性信息却倾向于做正性判断。
(三)情感智商包括哪几项能力?
1、了解自我的能力
2、驾驭情感的能力
3、自我激励的能力
4、识别他人的情绪的能力
5、处理人际关系的能力
五、论述题(每小题15分,共30分)
(一)你是如何认识心理健康的意义的,在日常生活中如何维护心理健康?
1、心理健康的意义(5分)
首先,心理健康是社会适应的基本条件。
其次,心理健康对生理健康有直接影响。
其三,心理健康是智力发展的必要条件。
2、维护措施(10分)
(1)坚持健康的生活方式。
(2)讲究心理卫生。
(3)增强情绪的自我调控能力。
(4)培养完善健全的人格。
(5)积极参加社会活动。
(二)根据影响群体凝聚力的因素,谈谈如何才能提高群体凝聚力?
1、群体凝聚力概念(2分)
是指多数群体成员凝聚为一体,合力于群体或组织目标活动的心理结合力。
2、影响群体凝聚力的因素(4分)
群体凝聚力的条件要素是由群体及其成员两个方面构成,从群体角度看,群体是否给成员提供需要满足和分配公平,以及良好的气氛、群体的知名度等条件;
从成员角度看其价值观是否与群体目标达成一致是群体凝聚力的微观基础保证。
3、采取的措施(9分)
第一,提高领导者的管理水平,改变传统的领导方式,实行民主领导
第二,设置合适的目标,使个人与群体的任务、目标相一致;
第三,因地制宜地采取有效的奖励办法,提高群体成员的主人翁意识,使每个成员都
关心群体的生存和发展;
第四,重视感情的交流,通过改变组织的沟通结构,为成员之间创造各种经常进行沟通和交流的活动,培养成员的群体意识和成员间良好的人际关系;
第五,适当地利用外部压力,开展群体间的竞争,在社会上营造一种公平竞争的氛围等等,都有利于群体凝聚力的提高。
(无展开的酌情减分)。