2013年11月心理咨询师三级理论真题及答案
年11月三级心理咨询师技能真题
2013年11 月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3 、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分．第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4 、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，均属作答无效。
5 、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6 、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题(1~100题，共100道题)本部分由十三个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题，共100道题。
每题1分，满分100。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一:一般资料:求助者，女性，36岁，无固定职业案例介绍:求助者因与女儿发生矛盾，两个多月以来烦躁、易怒，精神痛苦难以自行解脱，主动前来求助。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:您好!请问您需要我在哪方面向您提供帮助?求助者:我最近心里烦得很，揭得我吃不下饭、睡不着觉心理咨询师:您能谈谈是什么事情让您心情烦躁吗?求助者:我女儿最近一直和我闹别扭。
小小年纪就开始谈恋爱，还说17岁找男朋友不算早恋，让我不要干涉她的自由。
我耐着性子跟她讲道理她不听，跟她一发火她就要离家出走……您说这都高三了，马上就要考大学了，我能不着急吗!心理咨询师:高三对孩子来说确实是很重要的一年，本来应该是全力以赴专心学习的时候，但她却把心思用在谈恋爱上，我能理解您现在这种着急的心情。
2011-2013三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案+详解】
2011年05月心理咨询师三级真题（职业道德、理论知识）第一部分职业道德（第1～25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：❑该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
❑请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
❑错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1～8题）1、下述范畴中，属于道德评价的是（）。
（A）善恶（B）大小（C）高低（D）新旧2、职业道德具有“一定的强制性”，其根本含义是（）。
（A）从业人员可以根据自己的需要，自由灵活把握职业道德（B）所有职业均无法律法规层次的“强制性”规定（C）一些职业道德规范属于职业纪律的要求（D）个人自觉的自我约束性3、我国社会主义职业道德的核心是（）。
（A）以人为本（B）生产质优价廉产品（C）诚实守信（D）为人民服务4、关于职业化，正确的说法是（）。
（A）职业化是一种自律性的工作态度（B）职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向（C）职业化不提倡人的主动性和创造性（D）从构成内容看，职业化的核心是职业化技能5、“差之毫厘，谬之千里”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是（）。
（A）诚信（B）合作（C）敬业（D）公道6、“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，其意思是（）。
（A）埋头苦干，无需向任何人解释工作中的失误（B）学会对自己的一切行为负责（C）剥夺员工为自己辩护的权利（D）工作中出了事故，只能在主观上找原因7、“诚信”作为职业道德规范，其“智慧性”是指（）。
（A）事先充分考虑个人的利弊得失（B）正直而不圆滑，明智而不迂腐（C）知己知彼，不要一味讲诚信（D）少言而多思，慎行以避祸8、下列做法中，违背“公道”要求的是（）。
（A）某公司给女性员工一些特殊待遇（B）某男来公司半年受赏识被提拔为经理助理（C）某公司招聘员工，初中以下学历者被排除在外（D）某车间规定员工如厕时间不得超过五分钟·2·（二）多项选择题（第9～16题）9、除了智慧性外，“诚信”职业道德规范的特征还包括（）。
2013年11月心理咨询师三级真题及答案
2013年11月心理咨询师三级真题卷册一：职业道德理论知识第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（1-8）1、我国社会主义道德建设的基本原则是（）。
（A）个人主义（B）集体主义（B）科学观发展（D）诚实守信2.关于道德，正确的说法是（）。
（A）道德是一种特殊的行为规范（B）道德是个人修养之事（B）道德只是一种说教（D）道德与法律在内容上不相干3.关于企业文化，正确的说法是（）。
（A）企业文化即指学习科学、文化知识以及文体娱乐活动的形式（B）企业文化适用于企业内部，不能要求企业文化与社会要求相一致（B）在企业文化中，价值观占据核心地位（D）企业形象反映着企业文化建设的全部内涵4.职业道德在协调职工与企业上司之间的关系时，要求员工（）。
（A）在对上司的指令不甚明了时，不要接受分配的任务（B）对上司安排的任务，即使无法完成，也不得提出异议（B）对上司的错误指责，要敢于当面指出来（D）对上司的隐私，不要当众议论，也不要背地贬低上司5.从业人员语言规范的基本要求是（）。
（A）语感自然（B）语气婉转（B）语调动人（D）语流快速6.人业人员在着装上的基本要求是（）。
（A）着装考究（B）鞋袜搭配合理（B）饰品俏丽（D）装扮新潮时尚7.关于爱岗敬业，正确的说法是（）。
（A）爱岗敬业不适合市场经济的需要（B）爱岗敬业是现代企业精神之一（B）爱岗敬业限制了劳动力的自由流动和发展（D）只有从事自己理想的职业，才能做到爱岗敬业8.职业责任的特点是（）。
（A）职业责任不具有明确的规定性（B）职业责任与物质利益不存在任何关联（B）职业责任没有法律及其纪律的强制性（D）职业责任不完全以物质待遇为前提（二）多项选择题（9-16）9.关于诚实守信，正确的看法是（）。
（A）诚实守信是市场经济法则（B）诚实守信是企业的无形资产（B）诚实守信是员工的为人之本（D）诚实守信是事业成功的关键10. 诚实守信的具体要求是（）。
2013年11月心理三级真题卷理论技能所有答案
2013年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定2013年11月心理三级理论答案26.C 27.D 28.C 29.C 30.A 31.C 32.B 33.B 34.D 35.B36.B 37.D 38.C 39.B 40.D 41.B 42.B 43.C 44.A 45.C46.B 47.C 48.C 49.D 50.D 51.B 52.A 53.B 54.D 55.A56.B 57.B 58.A 59.C 60.D 61.D 62.C 63.B 64.D 65.C66.B 67.D 68.D 69.C 70.B 71.C 72.C 73.D 74.C 75.B76.A 77.B 78.C 79.A 80.B 81.D 82.B 83.B 84.B 85.D86.BC 87.ABC 88.ABC 89.ABCD 90.AD 91.AB 92.BCD93.ABD 94.ABC 95.BCD 96.AD 97.BD 98.ACD 99.AC100.AC 101.BCD 102.ABCD 103.ABCD 104.ABD 105.ACD106.AD 107.ABC 108.CD 109.ABCD 110.ACD 111.BCD112.ACD 113.CD 114.BC 115.ABC 116.BCD 117.AC118.ABD 119.ABC 120.AC 121.BD 122.ABC 123.ABC124.ABD 125.ACD2013年11月心理技能选择题三级答案1.AC2.C3.ACD4.B5.C6.C7.AC8.B9.BC 10.ABCD11.C 12.AB 13.AB 14.ABD 15.C 16.ABCD 17.AC 18.BC19.BD 20.B 21.ABD 22.ABCD 23.CD 24.ACD 25.CD 26.AD 27.ACD 28.C 29.B 30.ABC 31.AB 32.B 33.ABCD 34.D 35.A 36.C 37.AC 38.BCD 39.BC 40.B 41.ABCD 42.CD 43.D 44.BD 45.AD 46.C 47.BC 48.D 49.A 50.ABCD 51.B 52.ABCD 53.ABD 54.C 55.ABCD 56.A 57.C 58.ABCD 59.ACD 60.BD 61.A 62.BD 63.D 64.C 65.D 66.A 67.A 68.D 69.C 70.ABD 71.AD 72.C 73.AC 74.ABD 75.CD 76.D 77.BC 78.ABD 79.A 80.ABCD 81.B 82.AC 83.AB 84.BC 85.B 86.ABD 87.ABCD 88.ABCD 89.C 90.ABCD 91.C 92.ABCD 93.ABD 94.C 95.ACD 96.BCD 97.ABC 98.ABD 99.BC 100.ABD第二部分案例问答题（1～4题，共4小题，满分为100分）标准答案与评分标准一、本案例最可能的诊断及诊断依据是什么？（30分）1、最可能的诊断：焦虑神经症（5分）2、诊断依据：⑴求助者目前情绪和躯体症状与现实因素无密切关系，心理冲突属于变形冲突；（8分）⑵根据许又新神经症评定标准，该求助者：病程：半年左右，记2分。
2013年11月三级技能真题及参考答案
2013年11月心理咨询师技能真题案例一一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
案例介绍：求助者因与女儿发生矛盾，两个多月以来烦躁、易怒，精神痛苦难以自行解脱，主动前来求助。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：心理咨询师：您好！请问您需要我在哪方面向您提供帮助？求助者：我最近心理烦得很，搞得我吃不下饭、睡不着觉。
心理咨询师：您能谈谈是什么事情让您心情烦燥吗？求助者：我女儿最近一直和我闹别扭。
小小年纪就开始谈恋爱，还说17岁找男朋友不算早恋，让我不要干涉她的自由。
我耐着性子跟她讲道理她不听，跟她一发火就要离家出走……您说这都高三了，马上就要考大学了，我能不着急吗！心理咨询师：高三对孩子来说确实是很重要的一年，本来应该是全力以赴专心学习的时候，但她却把心思用在谈恋爱上，我能理解您现在这种着急心情。
求助者：您真是太理解我了！高三是最关键的一年，如果不加紧学习……我们一个邻居的孩子就是因为高中谈恋爱，结果高考没考好，家里条件也不好……心理咨询师：您说您身边就有因为早恋影响高考的事例，那您的爱人是怎么看待女儿这个问题的？他和您的意见一致吗？他一般在家里是怎么和女儿交流的？您女儿对他的劝说能听进去吗？求助者：（沉默）……能不谈他吗？心理咨询师：看来您和您爱人之间的关系也不太好。
如果您不想谈，我尊重您。
但是我们认为孩子的问题都是家庭关系的产物，您不觉得您女儿的问题正是夫妻关系造成的吗？求助者:有可能吧！她爸爸在她小学的时候就和我离婚了。
他是个毫不负责的男人，离婚前就对孩子的事情不闻不问，总以应酬多为理由在外边鬼混……离婚以后就更不关心女儿的教育问题，孩子升学、考试他不帮忙，孩子生病也不来医院照顾……有时候连要生活费都跟讨债一样……他根本就不像个父亲，对女儿就没有过什么好影响。
现在想起来女儿也真是挺可怜的，您说我是不是对女儿太苛刻了？我在来您这儿之前也读过一些心理学书，您说我这是不是就叫“绝对化要求”？是不是违反了“黄金规则”？心理咨询师：您谈的好像是合理情绪疗法，我对这个疗法不是很了解。
2005年11月到2013年11月心理咨询师三级历年真题
2005年11月参考答案 (2)2006年5月参考答案 (4)2006年11月参考答案 (6)2007年5月参考答案 (8)2007年11月参考答案 (9)2008年5月考试答案 (13)2008年11月答案 (13)2009年5月答案 (15)2009年11月 (17)2010年5月 (18)2010年11月试题答案 (21)2011年5月 (23)2011年11月 (23)2012年5月 (24)2012年11月 (26)2013年5月 (30)2005年11月参考答案一、理论部分1、单选2、多选二、技能部分答案三、案例问答题（1～4题，共4小题，满分为100分）1、对该案例的初步印象是什么？请说明理由。
（30分）初步印象：严重心理问题（10分）理由（20分）：（1）引起“严重心理问题”的原因，是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。
丈夫的外遇使求助者有着痛苦情绪体验如悔恨、恼怒、情绪低落等；（5分）（2）从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪持续时间在两个月以上，半年以下；（5分）（3）遭受的刺激强度较大，反应强烈。
有短暂地失去理性控制，如气愤、争吵，砸电视机；在后来的持续时间里，痛苦逐渐减弱，但是，单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”，却难以解脱；对工作和生活有一定程度的影响。
（5分）（4）痛苦情绪被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即反应对象被泛化。
（5分）2、请对本案例进行病因分析。
（20分）（1）社会原因（5分）：丈夫与别的女子有不正当关系（5分）；（2）心理原因（15分）：①性格内向（敏感、多疑、情感脆弱）（5分）；②灾难化认知（发现丈夫外遇就觉得天塌了）（5分）；③内心冲突（离婚与不离婚的矛盾冲突）（5分）。
3、请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理。
（25分）（1）精神状态（10分）：①注意力不集中（2分）②记忆力下降（2分）③情绪急躁，爱发脾气（2分）④抑郁：对未来悲观失望，提不起精神，工作生活没有意思，落泪（2分）⑤内心痛苦、后悔（2分）（2）生理功能改变（5分）：①睡眠障碍：入睡困难，经常做恶梦（3分）②无食欲（2分）（3）社会功能状况（10分）：①工作效率低，备课时经常出现小差错（4分）②社会交往很少，不想与人多交往，经常找理由不参加同学聚会（4分）③经常对家人发脾气（2分）4、该求助者的主要症状是什么？（25分）（1）认知：灾难化认知、消极认知（5分）（2）情感：情绪低落、痛苦后悔（5分）（3）行为：交往减少，急躁发脾气（5分）（4）生理：睡眠困难、食欲下降（5分）（5）社会功能：工作效率降低、容易出差错、交往减少（5分）2006年5月参考答案二、技能部分1~100:A,D,B,C,CD,ACD,B,A,ABC,C,D,CD,A,BC,BD,AD,C,ABCD,C,A,A,BCD,BCD,BC,C,AC ,ABCD,ABC,A,C,ABCD,CD,ABCD,D,C,A,B,A,AB,D,C,D,AC,A,AD,A,D,ACD,A,AB,BC,B,C,C,AB, CD,C,A,ABC,BCD,BD,ABC,AD,D,BCD,ABCD,ABC,BCD,ACD,A,B,AB,ABCD,C,ACD,C,AC,C,B,B,AB CD,BC,ABCD,C,ABCD,AD,BD,AC,C,C,B,BD,B,A,B,D,A,B,A,AC.三、案例问答题：一：对该求助者目前状态进行资料整理.答：（1）精神状态：见异性紧张、害怕，同时担心自己声音颤抖更引起对方注意。
11月全国心理咨询师三级理论真题
11月全国心理咨询师三级理论真题一、单项选择题（每题2分，共30题，60分）1. 下列哪项不是认知行为疗法的核心技术？A. 认知重建B. 行为实验C. 自我指导D. 情感调节2. 关于马斯洛的需要层次理论，下列说法错误的是：A. 生理需要是最基本的需求B. 安全需要是在生理需要得到满足后出现的需求C. 归属与爱的需要包括友谊、亲情和爱情D. 自我实现需要是指个体实现自我潜能的需求3. 下列哪种人格特质与积极心理治疗有关？A. 乐观B. 外向C. 严谨D. 内向4. 在心理咨询中，咨询师与求助者之间的初次见面称为：A. 初诊接待B. 初步评估C. 咨询计划D. 咨询协议5. 下列哪种情况不适合使用精神分析疗法？A. 求助者有明显的心理冲突B. 求助者有长期的心理健康问题C. 求助者有严重的心理创伤D. 求助者有明显的物质滥用问题6. 下列哪种技术不属于家庭系统治疗的技术？A. 结构化家庭治疗B. 系统式家庭治疗C. 情感聚焦治疗D. 萨提亚家庭治疗7. 下列哪种情况不是危机干预的对象？A. 自然灾害B. 重大事故C. 心理疾病D. 家庭暴力8. 下列哪种方法不属于认知行为疗法的技术？A. 认知重构B. 行为实验C. 自我指导D. 精神分析9. 下列哪种理论认为个体的行为是由外部环境决定的？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 心理分析10. 下列哪种方法不是心理咨询师常用的评估方法？A. 问卷调查B. 心理测验C. 临床观察D. 脑电图11. 下列哪种情况不是心理咨询的范畴？A. 心理障碍B. 心理疾病C. 心理问题D. 生理疾病12. 下列哪种技术不属于心理动力学治疗的技术？A. 自由联想B. 梦的分析C. 转移分析D. 认知重构13. 下列哪种情况不是心理危机？A. 亲人去世B. 离婚C. 考试失败D. 天气变化14. 下列哪种理论认为个体的行为是由内部动机决定的？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 心理分析15. 下列哪种方法不是心理咨询师常用的咨询技巧？A. 倾听B. 提问C. 反馈D. 药物治疗16. 下列哪种情况不是心理咨询的对象？A. 心理障碍B. 心理疾病C. 心理问题D. 物理疾病17. 下列哪种技术不属于认知行为治疗的技术？A. 认知重构B. 行为实验C. 自我指导D. 精神分析18. 下列哪种情况不适合使用心理动力学治疗？A. 求助者有明显的心理冲突B. 求助者有长期的心理健康问题C. 求助者有严重的心理创伤D. 求助者有明显的物质滥用问题19. 下列哪种方法不是心理咨询师常用的评估方法？A. 问卷调查B. 心理测验C. 临床观察D. 脑电图20. 下列哪种情况不是心理危机？A. 亲人去世B. 离婚C. 考试失败D. 天气变化二、简答题（每题10分，共4题，40分）21. 请简述认知行为疗法的核心技术及其应用。
2013年11月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》及答案解析
2013年11月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》真题第 1题：单选题(本题1分)每天下班时，你的心情是（ ）。
(A)沮丧的 (B)轻松的(C)压抑的 (D)平静的【正确答案】：D第 2题：单选题(本题1分)心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后，对其心理，行为问题形成大致的判断，这被称为（）。
(A)初步诊断(B)鉴别诊断(C)初步印象 (D)问题评估【正确答案】：C【答案解析】：心理咨询师对求助者的临床资料进行整理分析后，必须对求助者的心理和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，这称为初步印象。
第 3题：单选题(本题1分)一般来说，99%的正常人一年内的LES总分不超过（ ）。
(A)20 (B) 22(B)28 (D) 32【正确答案】：D【答案解析】：LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。
95%的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。
第 4题：单选题(本题1分)从业人员语言规范的基本要求是（ ）。
(A)语感自然 (B)语气婉转(C)语调动人 (D)语流快速【正确答案】：A【答案解析】：职业用语的基本要求：语感自然、语气亲切、语调柔和、语流适中、语言简练、主意明确。
第 5题：单选题(本题1分)按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在（）。
(A) 0~2岁(B) 2 ~6、7 岁(C) 6、7~11、12 岁(D) 11、12岁及其以后【正确答案】：B【答案解析】：皮亚杰把儿童的心理发展划为四个阶段：感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~6、7岁）、具体运算阶段（6、7~11、12岁）和形式运算阶段（11、12-14、15岁）。
第 6题：单选题(本题1分)我国修订的联合型瑞文测验，合并的是（ ）。
(A)标准型和彩色型 (B)标准型和高级型(C)彩色型和高级型 (D)城市版和农村版【正确答案】：A【答案解析】：我国修订的联合型瑞文测验是1989年由李丹、王栋等，根据瑞文渐进矩阵测验的彩色型和标准型联合而成的。
2013年11月三级心理咨询师考试理论真题与答案
2013年11月三级心理咨询师考试真题（理论）全网独家！2013年11月三级心理咨询师理论真题完整真题及解析文本参见纪宇主编辅导书《心理咨询师国家职业资格考试复习指南与真题详解新教材新思路》一、单项选择题(26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、对人心理发展起决定因素的是环境，这是( )的观点。
(A)精神分析(B)机能主义(C)行为主义(D)结构主义27、与内脏系统活动关系最密切的是( )。
(A)丘脑(B)上丘脑(C)底丘脑(D)下丘脑28、感受性和感觉阈限的关系是( )。
(A)正比(B)无关(C)反比(D)正相关29、对弱光敏感的细胞是( )。
(A)椎体细胞(B)双极细胞(C)杆体细胞(D)神经节细胞30、声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象是( )。
(A)听觉疲劳(B)听觉后像(C)听觉适应(D)听觉隐蔽31、大脑皮层是( )。
(A)大脑白质(B)神经纤维(C)大脑灰质(D)网状结构32、人们在知觉物体的时候,总想知道它是什么，这反映知觉具有( )。
(A)恒常性(B)理解性(C)选择性(D)整体性33、估计时间最准确的是( )。
(A)视觉(B)听觉(C)触觉(D)嗅觉34、简单任务下的注意广度是( )个项目。
(A)3～5 (B)4—6(C)9～11 (D)5～935、勒温提出的社会行为的公式是( )。
(A)P=f(B，E) (B)B=f(P，E)(C)O=f(P，X) (D)P=f(0，X)36、对个体重新进行社会化的过程是( )。
(A)继续社会化(B)再社会化(C)自我塑造(D)社会适应37、个体行为稳定性和一致性的关键是个体有一个稳定的( )。
(A)社会角色(B)自我评价(C)社会身份(D)自我意识38、亲合动机起源于( )。
(A)经验(B)教育(C)依恋(D)顿悟39、根据沙赫特的研究，在同一家庭中，合群倾向( )。
2013年5月、11月心理咨询师三级技能真题解析
2013年5月、11月心理咨询师三级技能真题第一部分技能选择题案例一：一般资料：求助者，女性，28岁，中学教师。
案例介绍：求助者由于与丈夫发生矛盾，烦躁、失眠三个多月。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师：您好！请问我能为您提供什么帮助呢？求助者：我最近心情不好，烦躁。
心理咨询师：您能谈谈是什么事情让您心情不好吗？求助者：还不是因为我丈夫异想天开，非要辞职创业！他是个公务员，单位待遇不错，工作也不累，一切都挺好的。
一年前他突然和我说想辞职创业。
我以为他开玩笑，也没在意。
半年前，他又和我提起这事，还说正和几个大学同学商议投资什么项目，一旦确定下来就正式辞职。
我一听就急了，创业不仅辛苦而且风险大，万一有个闪失，我们这个家怎么办！可我劝了他好久，他就是不听，一意孤行，还说我不支持他干事业！他根本就不尊重我这个当妻子的，也不为我们这个家考虑！万一有什么闪失，我和孩子怎么办？最近几个月，一想到这事，我就特别生气，也很伤心，心里烦，饭也吃不下，觉也睡不好，头疼得厉害，连工作都受到了影响。
心理咨询师：听了您的叙述，我非常理解您的心情。
您的丈夫不顾您的劝说，执意要辞职创业，这让您觉得他不够尊重您，不把这个家放在心上，这让您感到生气、伤心，甚至还为此影响了工作，对吗？求助者：是啊，他要是真的尊重我，真的把这个家放在心上，就应该接受我的意见。
心理咨询师：除了这件事，还有其他事让您觉得您的丈夫不够尊重您吗？求助者：没有，他以前一直很尊重我。
但是，他现在不肯接受我的意见，就是不尊重我。
心理咨询师：那您在任何事情上都接受您丈夫的意见吗？求助者：那倒没有，有些事情我也不听他的。
心理咨询师：那您的丈夫有没有觉得您不尊重他呢？求助者：没有。
他说他尊重我的选择，也支持我追求事业。
心理咨询师：那当您的丈夫为了追求事业而没有接受您的意见时，是什么原因让您觉得一向尊重您的丈夫不尊重您呢？求助者：……（沉默）因为我不希望他辞掉工作，这不是我规划中的生活。
心理咨询师三级试题及参考答案(社会心理学部分)
三级试题（职业道德与基础知识）2005年11月38.（）不是社会感染的特点。
A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性39. （）相信自己能够发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。
A.行动者B.内控者C.外控者D.评价者40. 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。
这种做法被称为（）。
A.隐藏自我 B.自我抬高 C.形象塑造 D.自我暴露41. 被动包容式人际关系的取向是（）。
A.喜欢控制他人，能运用权力B.期待他人引导，愿意追随他人C.对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密D.期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独42. 在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响，这种归因叫做（）。
A.成败归因B.稳定归因C.综合归因D.不可控归因43. 在有人陪同的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是（）。
A.结伴效应B.观众效应C.比较效应D.淘汰效应44. 态度的内化是指（）。
A.个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分B.个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C.个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致D.个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定的态度45. 实验社会心理学的奠基人是（）。
A. F•奥尔波特B.勒温C.特里普力特D.麦独孤46. 熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。
A.指数关系B.线性关系C.U型曲线D.倒U型曲线130. 婚姻的动机有（）。
A.经济B.繁衍C.承诺D.爱情131. 19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）。
A.德国的民族心理学B.美国的机能心理学C.英国的本能心理学D.奥地利的精神分析学派2006年5月66. 研究人的社会行为的公式；B=F（P*E）是（）提出的。
2013年11月心理咨询师三级答案
2013年11月三级《职业道德·理论知识》理论真题参考答案：职业道德部分一、单项选择题1,B 2,A 3,C 4,D 5,A 6,B 7,B 8,D二、多项选择题9,ABCD 10,AD 11,AC 12,ABC 13,ABCD 14,ABD 15,AD 16,AC 三、个人表现17,B 18,A 19,B 20,B 21,B 22,D 23,D 24,B 25,C。
理论知识部分一、单项选择题（26-85）26、C27、D28、C29、C30、A31、C32、B33、B34、D35、B36、B37、B38、C39、B40、D41、B42、B43、C44、A45、C46、B47、C48、C49、D50、D51、B52、A53、B54、D55、A56、B57、B58、A59、C60、D61、D62、B63、B 64、D65、A66、B67、C68、D69、C70、B71、C72、C73、D74、C75、B76、A77、B78、C79、A80、A81、D82、B83、B84、B85、D二、多项选择题（86-125）86.BC87.ABC88.ABC 89.ABCD90.AD91.AB92.BCD93.ABD94.AB95.BCD96.AD97.ABD98.ACD99.AC100.AC101.BCD 102.BD103.ABCD104.ABD105.ACD106.AD107.ABC108.CD109.ABCD110.ACD111.BCD112.ACD113.CD 114.BC115.ABC116.BC117.AC118.ABD119.ABC120.AC121.BD122.ABC123.ABC 124.ABD125.ACD2013年11月份三级技能真题参考答案技能选择题答案题目正确题目正确题目正确题目正确编号答案编号答案编号答案编号答案1 AC 26 AD 51 C 76 D2 C 27 ABCD 52 ABC 77 ACD3 AC 28 C 53 ABC 78 BD4 B 29 B 54 C 79 D5 C 30 ABD 55 ABCD 80 ACD6 B 31 ACD 56 A 81 B7 C 32 B 57 C 82 AC8 B 33 ABC 58 B 83 AB9 BC 34 D 59 ABC 84 BC10 ABCD 35 A 60 BD 85 BC11 D 36 B 61 A 86 ABD12 AB 37 ABC 62 BC 87 ABD13 AB 38 BCD 63 D 88 ABCD14 ABD 39 AB 64 C 89 C15 B 40 B 65 B 90 ABCD16 ABCD 41 BC 66 B 91 C17 AC 42 CD 67 D 92 ABCD18 ABC 43 D 68 D 93 ABD19 AC 44 BD 69 C 94 C20 B 45 AD 70 ABC 95 ACD21 ABCD 46 C 71 AD 96 ABCD22 ABC 47 BC 72 D 97 ABC23 CD 48 D 73 AC 98 ABD24 ACD 49 A 74 ABD 99 BC25 CD 50 ABD 75 AC 100 ABD 案例问答题答案一、本案例最可能的诊断及诊断依据是什么？答：本案例最可能的诊断是：严重心理问题；诊断依据是：1、求助者经体检没有明显异常，其症状没有明显器质性原因做基础；2、根据判断心理正常与异常的三原则，该求助者主客观统一，心理活动内在协调一致，人格相对稳定，对自己的问题有自知力，主动求医，无幻觉、妄想等精神病性症状，因此可以排除精神病性障碍。
2013年11月三级心理理论真题
2013年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分， 1～25题，为职业道德试题；第二部分，26～125题，为理论知识试题。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地区：姓名：准考证号:第一部分职业道德(第l-25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1～8题)(二) 多项选择题(第9～16题)二、职业道德个人表现部分(第17～25题)答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。
第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、对人心理发展起决定因素的是环境，这是（）的观点。
（A）精神分析（B）机能主义（C）行为主义（D）结构主义27、与内脏系统活动关系最密切的是（）。
2013年11月心理咨询师三级(技能选择题、案例问答题)真题试卷(题
2013年11月心理咨询师三级（技能选择题、案例问答题）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 技能选择题 2. 案例问答题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
案例介绍：求助者因与女儿发生矛盾，两个多月以来烦躁、易怒，精神痛苦难以自行解脱，主动前来求助。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：心理咨询师：您好!请问您需要我在哪方面向您提供帮助?求助者：我最近心里烦得很，搞得我吃不下饭、睡不着觉。
心理咨询师：您能谈谈是什么事情让您心情烦躁吗?求助者：我女儿最近一直和我闹别扭。
小小年纪就开始谈恋爱，还说17岁找男朋友不算早恋，让我不要干涉她的自由。
我耐着性子跟她讲道理她不听，跟她一发火她就要离家出走……您说这都高三了，马上就要考大学了，我能不着急吗!心理咨询师：高三对孩子来说确实是很重要的一年，本来应该是全力以赴专心学习的时候，但她却把心思用在谈恋爱上，我能理解您现在这种着急的心情。
求助者：您真是太理解我了!高三是最关键的一年，如果不加紧学习……我们一个邻居的孩子就是因为高中谈恋爱，结果高考没考好，家里条件也不好……心理咨询师：您说您身边就有因为早恋影响高考的事例，那您的爱人是怎么看待女儿这个问题的?他和您的意见一致吗?他一般在家里是怎么和女儿交流的?您女儿对他的劝说能听进去吗?求助者：(沉默)……能不谈他吗?心理咨询师：看来您和您爱人之间的关系也不太好。
如果您不想谈，我尊重您。
但是我们认为孩子的问题都是家庭关系的产物，您不觉得您女儿的问题正是夫妻关系造成的吗?求助者：有可能吧!她爸爸在她小学的时候就和我离婚了。
他是个毫不负责的男人，离婚前就对孩子的事情不闻不问，总以应酬多为理由在外边鬼混……离婚以后就更不关心女儿的教育问题，孩子升学、考试他不帮忙，孩子生病也不来医院照顾……有时候连要生活费都跟讨债一样……他根本就不像个父亲，对女儿就没有过什么好影响。
2013年11月心理咨询师三级(技能选择题、案例问答题)真题及详解【圣才出品】
2013年11月心理咨询师三级（技能选择题、案例问答题）真题及详解第一部分技能选择题答题指导：本部分由十三个案例组成。
请分别根据案例回答第1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
案例一一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
案例介绍：求助者因与女儿发生矛盾，两个多月以来烦躁、易怒，精神痛苦难以自行解脱，主动前来求助。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：心理咨询师：您好!请问您需要我在哪方面向您提供帮助？求助者：我最近心里烦得很，搞得我吃不下饭、睡不着觉。
心理咨询师：您能谈谈是什么事情让您心情烦躁吗？求助者：我女儿最近一直和我闹别扭。
小小年纪就开始谈恋爱，还说17岁找男朋友不算早恋，让我不要干涉她的自由。
我耐着性子跟她讲道理她不听，跟她一发火她就要离家出走……您说这都高三了，马上就要考大学了，我能不着急吗!心理咨询师：高三对孩子来说确实是很重要的一年，本来应该是全力以赴专心学习的时候，但她却把心思用在谈恋爱上，我能理解您现在这种着急的心情。
求助者：您真是太理解我了!高三是最关键的一年，如果不加紧学习……我们一个邻居的孩子就是因为高中谈恋爱，结果高考没考好，家里条件也不好……心理咨询师：您说您身边就有因为早恋影响高考的事例，那您的爱人是怎么看待女儿这个问题的？他和您的意见一致吗？他一般在家里是怎么和女儿交流的？您女儿对他的劝说能听进去吗？求助者：（沉默）……能不谈他吗？心理咨询师：看来您和您爱人之间的关系也不太好。
如果您不想谈，我尊重您。
但是我们认为孩子的问题都是家庭关系的产物，您不觉得您女儿的问题正是夫妻关系造成的吗？求助者：有可能吧!她爸爸在她小学的时候就和我离婚了。
他是个毫不负责的男人，离婚前就对孩子的事情不闻不问，总以应酬多为理由在外边鬼混……离婚以后就更不关心女儿的教育问题，孩子升学、考试他不帮忙，孩子生病也不来医院照顾……有时候连要生活费都跟讨债一样……他根本就不像个父亲，对女儿就没有过什么好影响。
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2013年11月国家心理咨询师考试三级理论真题第二部分理论知识26.对人心理发展区决定因素的是环境，这是（）的观点。
C9-1A 精神分析B 技能主义C 行为主义D 结构主义27.与内脏系统活动关系最密切的是（）D 18-1A 丘脑B 上丘脑C 底丘脑D 下丘脑28.感受性和和感觉阈限的关系是（）C 26-1A 正比B 无关C 反比D 正相关29.对弱光敏感的细胞是（）C 29-1A 椎体细胞B 双极细胞C 杆体细胞D 神经节细胞30.声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象()C 31-1A 听觉疲劳B 听觉后像C 听觉适应D 听觉隐蔽31.大脑皮层是（） C18-1A 大脑白质B 神经纤维C 大脑灰质D 网状结构32. 人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有（）B36-1A 恒常性B 理解性C 选择性D 整体性33.估计时间最准确的是（）B40-1A 视觉B 听觉C 触觉D 嗅觉34.简单任务下的广度是（）个项目D43-1A 3-5B 4-6C 9-11D 5-935. 勒温提出的社会行为公式是（）B98-2A P=f(B，E)B B=f(P,E)C O=f(p,x)D P=f(O,X)36.对个体重新进行社会化的过程是（）B114-2A 继续社会化B 再社会化C 自我塑造D 社会适应37.个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的（）。
A116-2A 社会角色B 自我评价C 社会身份D 自我意识38.亲和动机起源于（） C134-2A 经验B 教育C 依恋D 顿悟39. 根据沙赫特的研究，在同一家庭中，合群倾向（）B135-2A 按出生顺序递增B 按出生顺序递减C 与出生顺序无关D 与出生顺序关系不能确定40.与利他行为呈负相关的是（）D 142-2A 利他技能B 自我监控能力C 移情能力D 自我意识下降程度41.霍夫兰德的态度变型中不包括的要求是（）B 147-2A 传递者B 障碍C 沟通信息D 目标42.在态度量表中，主要测量的态度纬度是（）B152-2 方向与强度A 深度B 方向C 相中度D 外显度43.测谎仪本质上属于一种（） C 152-2A 心电图B 生物反馈仪C 行为反映测量仪D 投射测量仪44.个体心理发展的首要加速期是（）A190-3A 婴幼儿B 童年期C 少年期D 青年期45.与班杜拉的社会学习关系最密亲的概念是（）C194-3A 最近发展区B 自我概念C 替代性强化D 操作条件反射46.按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在（）B199-3A 0-2 岁B 2---6，7 岁C 6，7岁---11，12岁D 11，12 岁极其以后47.用心理社会危机来划分人格发展的学者是（）C200-3A 弗洛伊德B 皮亚杰C 埃里克森D 罗杰斯48.精神障碍的患者讲墙上的裂纹看成狰狞的面孔，这种现象属于()C296-4A 幻觉 B妄想 C 错觉 D 视物变形症49. 某年轻女性同时被两男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时该女性难以作出决定是因为面临()C338-4A 双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D双重趋避冲突50. 某人对所熟悉的环境突然感到气氛不对，周围环境已发生了某种对他不利的变化，使得此人有某种不祥的预感，此种症状称为（）DA 突发性妄想B 妄想知觉C 非真实感D 妄想心境51.妄想性障碍又称为（）B313-4A 急性短暂性精神障碍B 偏执性精神障碍C 精神分裂症D 持续心境障碍52. 对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应，这属于（） A309-4A 情绪淡漠B 情绪迟钝C 情绪倒错D 情绪脆弱53.在适应压力的过程中，个体变得敏感，脆弱，即使日常微小的困扰可以引发强烈的情绪反应，说明其处在一般适应症候群的（）B340-4A 警觉阶段B 搏斗阶段C 衰竭阶段D 结束阶段54.一般说来，常模样本量不应低于（）D361-5A 100或500B 800或1000C 20或25D 30或10055.某原始分数的百分等级为55 ，表示样本中有55%的原始分数（）A364-5A 比该分数低B 与该分数相等C 比该分数高D 与该分数差不显著56.以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数（）B365-5A 离差智商B T分数C 标准分数D Z分数57.影响信度的是（）B371-5A 系统误差B 随机误差C 恒定误差D 测量误差58.在美国测验专家伊贝尔1965年提出的评价标准中，应淘汰的项目鉴别指数是()A392-5A 0.19 以下B 0.20---0.29C 0.40上D 0.30---0.3959.一般来说，没有时间限制的测验是( )C408-5A 最高行为测验B 速度测验C 典型行为测验D 智力测验60. 儿童期性心理咨询的对象不包括（）D479-6A 性心理问题的儿童B 问题儿童的父亲C 问题儿童的母亲D 问题儿童的伙伴61.心理咨询不能帮助解决的（）D440-6A 情绪问题B 认知问题C 行为问题D 经济问题62.咨询师经过初诊接待。
初步了解和评估求助者的问题后，可以（）C1-1A 收集一般资料B 进行摄入行会谈C 形成初步诊断D 做出鉴别诊断63.咨询师再进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否（）B39-1A 同化B 泛化C 内化D 外化64.暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立（）D19-1A 严谨的会谈提纲B 有效的小组讨论措施C 规范的咨询流程D 规范的咨询环境65.心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后，对其心里，行为问题形成大致的判断，这被称为（）C24-1A 初步诊断B 鉴别诊断C 初步印象D 问题评估66.对鉴别诊断具有重要意义的是心理冲突的（）B45-1A 严重程度B 性质C 持续时间D 特征交流67.在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与() 对人的影响。
D45-1A 强化B 反射C 冲突D 心境68.心理咨询的效果主要取决于（）DA咨询师的经验 B 求助者的修养C 咨询师的技术D 求助者的配合69. 心理咨询最核心，最重要的实质性阶段是（）阶段。
C81-2A诊断 B 评估 C 咨询 D 巩固70.咨询方案中需要明确求助者的权利之一是（）B83-2A 完成自我探索B 提出终止咨询C 遵守职业道德D 提供真实资料71.合理情绪疗法局限在于（）C142-2A 不适用于文化水平高的人B 缺乏理论依据C 不实用过分偏执的人不D 不易操作实施72.鼓励技术中最常用的方法之一( )C99-2A 不断提问B 给与奖励C 直接重复求助者的话D 及时表扬73.不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是（）D178-2A 人格正常B 学历偏低C 行动自觉D 智力偏低74.解释技术是运用心理学理论（）C110-2A 描述求助者的思想状态B 描述求助者的情感反应C 说明求助者思想、情感和行为的原因与实质D 描述求助者的行为特点75.作用最明显的影响技术（）B111-2A 内容表达B 指导C 自我开放D 解释76. 阻抗的本质是（）A160-2A 求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B 求助者对于咨询师的反抗和抵制C 咨询师对求助者异常行为的阻拦D 咨询过程中出现的异常情况的总称77.中国修订的韦氏成人智力量表包括的分测验是（）B203-3A 10个B 11 个C 12 个D 13个78. 按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ 值范围是（）C202-3A 80---119B 85—115C 90---109D 70---12979.我国修订的联合型瑞文测验，合并的是（）A209-3A 标准型和彩色型B 标准型和高级型C 彩色型和高级型D 城市版和农村版80.中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为（）B211-3A 15B 16C 17D 1881.在MMPI 的566题版中。
Q量表原始得分不能超过（）D221-3A 8分B 10 分C 22 分D 30分82.按照MMPI的中国常模标准，可视为有病理性异常表现的T分数划分界值（）B222-2A 55B 60C 65D 7083.卡特尔16种人格测验的编制方法（）B225/226-3A 综合法B 因素分析法C 经验法D 逻辑分析法84.SDS 共包括20个项目，每个项目按症状的()B240-3A 强度分为四级评分B 频度分为四级评分C强度分为五级评分 D 频度分为五级评分85.一般来说，99%的正常人一年内的LES总分不超过（）D246-3A 20B 22C 28D 32二．多项选择题86.神经元的组成包括()BC15-1A 感受器B 轴突C 细胞体D 胶质细胞87.巴普罗夫提出的概念包括（）ABC22-24/1A 第二信号系统B 动力定型C 经典条件反射D 内驱力88.关于需要，正确的说法包括（）ABC63-1A 动物也有需要B 人的需要是不断发展的C 社会需要是习得D 动物和人的需要没有区别89.与动机产生有关的因素包括（）ABCD64-1A需要 B 诱因 C 情绪 D 内驱力90. 关于马斯洛的需要层次理论，正确的说法包括（）AD66/67-1A 较低层次的需要满足，较高的层次需要才会出现B 层次越低的需要出现的越晚C 层次越高的需要力量越强D 高层次的需要是生长需要91.巴普罗夫高级神经活动类型包括（）AB85-1 兴奋活泼安静抑制A 兴奋型B 抑制型C 活动型D 平衡型92.沟通的主要功能包括（）交流 BCD154-2A 锻炼斯文能力B 获取信息C 维持心理平衡D 交流思想93.从众行为的原因包括（）ABD 169-2A 寻求行为参照B 对偏离的恐惧C 对自尊的追求D 群体凝聚力94.社会促进现象包括（） AB172-2A 结伴效应B 观众效应C 性别助长D 社会堕化95.婚姻的动机主要包括（）BCD 性180-2A 利他B 繁衍C 爱情D 经济96. 关于说服，正确的说法包括（）AD148-149/2A 说服者的吸引力与说服力呈正相关B 畏惧情绪一定会增强的说服效果一般会C 预先警告有利于说服双重作用D 自尊水平高的人不容易被说服97.他人在场对利他行为往往有负面影响，主要的原因包括（）ABD141-2A 责任意识降低B 责任分散 C社交焦虑 D 去个性化98.幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括（）ACD236-3A 地位高B 年龄相仿C 能力强D 健壮漂亮99.幼儿思维的特点包括（）AC240-3A 具体形象思维 B依赖具体内容的逻辑思维 (童年)C 逻辑思维开始萌芽D 抽象逻辑思维100.个体发展的两个叛逆的共同点包括（）AC259-3A 都聚焦于独立自主意识增强B 都要求独立人格C 都出现成长和发展的超前意识D 都要求精神自主101. 一般来说，中年期的人格特点包括（）ABCD278-3A 人格特质稳定不变B 性别角色日趋整合C 内省日趋明显D 心理防御机制日趋成熟102.人在经历地震、海啸等自然灾害后可出现（）BD339-4A 严重心理问题B 灾难症候群C 急性应激障碍D 创伤后应激障碍103.注意狭窄的症状可见于（）ABCD304-4A 激情状态B 意识障碍C 专注状态D 智能障碍104.PTSD 的主要表现包括（）ABD316-4A 创伤性体验反复出现B 植物神经过度兴奋C 意识障碍、定向障碍(急性应急障碍)D 对创伤经历的选择性遗忘105.许又新教授提出的心理健康标准包括（）ACD319-4A 发展标准B 适应标准C 体验标准D 操作标准106.按测验材料的性质分类，可将测验分为（）AD352-5A 文字测验B 智力测验C 统觉测验D 操作测验107.常模团体的条件包括（）ABC360/361-5标准化样组是一定时空的产物A 群体构成要明确界定B 对群体具有代表性C 样本大小要适当D 注意保持其传统性108.信度与效度关系表述为（）CD379-5A 信度是效度的必要而充分条件B 信度受效度制约C 信度是效度的必要而非充分条件D 效度受信度制约109.一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括（）ABCD397-5A 内容B 文字C 理解D 社会敏感性110.选择会谈内容的原则应是（） ACD13-1A 积极B 具体或量化C 有效D 求助者可接受111. 在心理咨询过程中，咨询师提问过多可能产生一些消极作用，包括（）ABCD12-1A 把更多的责任转移给求助者B 造成求助者的依赖C 产生不准确的信息D 使求助者产生防卫心里112.所谓引发心理问题的关键点，其内涵包括（）ACD22/23-1A 该因素在个体发展中持久的存在B 随着生活环境的变化改变其自身性质(改变形式,不改变性质)C 该因素与多数临床表现有内在联系D 该因素是多数临床表现的原因113.心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心里、行为及社会功能方面的问题，还包括（）CD45-1A 求助者的咨询动机B 求助者的心理测验的结果C 引发问题的关键点D 引发问题的原因114.自我开放的含义包括咨询师（）BC 112/113-2A 公开自己的困扰让求助者分担B 将自己的经验与求助者分享C 把自己对求助者的体验感受告诉求助者D 在咨询过程中的自我调节115.积极关注的临床意义主要在于（）ABC65-2A 有助于建立咨询关系B 有利于深化求助者自我认识C 有助于产生咨询效果D 有利于看清求助者的心理问题116.在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括（）BCD 133-2A 诱发事件是产生不良情绪的根源B 信念引发情绪及行为后果C 求助者对自己的情绪和行为反映负有责任D 改变情绪要改变认知117.移情的类型包括（）AC159-2A 正移情B 反移情C 负移情D 假移情118.指导技术的正确做法包括（）ABD111-2A 直接指示求助者以某种方式行动B 让求助者真正理解指导的内容C 可以不考虑求助者的心理准备D 不强迫求助者执行119.使用面质技术应注意（）ABC109-2A 要有事实根据B 避免个人发泄C 避免无情打击D 话锋直率犀利120. 在WAIS-RC 中，以反应速度和正确性作为评分依据的分测验包括（）AC201-3A 算术B 相似性C 木块图D 词汇121. 联合型瑞文测验的记分法，包括（）BD208-3A Z分数B 百分等级C T 分数D IQ122.MMPI 的临床量表包括（）ABC222-223-3A 精神衰弱B 轻躁狂C 社会内向D 神经质123.艾森克人格结构纬度主要包括（）ABC236-3A 神经质B 精神质C 内外向D 掩饰性124.肖水源编制的社会支持量表共有10个条目，包含的纬度是（）ABD249-3 A 客观支持 B 主观支持 C 心理支持 D 对社会支持的利用度125.由肖计划等编制的应对方式问卷共分为6个分量表，其中包括（）ACD251-3 A 解决问题 B 投射 C 幻想 D 自责。