七年级英语上册unit-8-序数词

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人教新目标英语：七年级上Unit8单词重点句型语法解析

人教新目标英语：七年级上Unit8单词重点句型语法解析人教版新目标七年级上Unit 8 When is your birthday？month 月；月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的；高兴的Happy birthday 生日快乐！old 年老的；旧的How old 多大年纪？..几岁了？party 聚会；晚会see you 再见！first 第一second 第二third 第三fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十test 测验；检查trip 旅游：旅行art 艺术；美术festival (音乐、戏剧等的)节；节日dear 亲爱的student 学生thing 东西；事情term 学期busy 忙碌的；无暇的time 时间Have a goog time (表示祝愿) 过得愉快！there (在)那里单词解析1.other【解析】①作形容词，意为“别的，其他的”，其后接可数名词复数或不可数名词。

What other activities do you like？你喜欢其他什么活动？②比较the other，another，others的用法。

the other：意为“（两者中的）另一个”，常与one连用，构成one……the other 结构，意为“一个……另一个”。

I have two rulers. One is black and the other is white.我有两把尺子，一把是黑色的，另一把是白色的。

another：意为“又一（的）；再一（的）”，可作限定词或代词，泛指三个或三个以上同类中的另一个人或物。

others：意为“其他的人或事物”，表示泛指，作代词，后不加名词。

Unit 8 同步课件--人教版七年级英语上册

人教七上U8同步梳理
目录
序数词
课程目标： 1.理解序数词的含义，能够区分基数词和序数词 2.掌握1-31序数词单词写法及缩写
我今年13岁。这是我的第13个生日。
序数词是指表示顺序的数词，在汉语中表示为“第几”
序数词的构成 ① 一般来说,是由相应的基数词加词尾th构成。 ◇ four ＋ th → fourth ◇ six ＋ th → sixth ◇ seven ＋ th → seventh ◇ ten ＋ th → tenth
34
busy
1.Simon is busy ________(do) his homework now.
2. The workers are busy____ windows to the new building. A.fix B.fixed C.fixing D.to fix 3.He can't go out.because he is busy ______(do) his homework.
A.in， on
B.on， in
C.on， on
D.in， in
3. They eat breakfast______seven______the morning．（）
A.at， in
B.in， in
C.at， on
1.A 2.A 3.A
1. She came to Wuzhou ______ 2008．（）
写出下列几组基数词的序数词。
1. one______
two______ three_____
2. five→ fi _____ eight →eigh_______ nine → nin_______
twelve →twel______

河南省七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday经典知识题库

河南省七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday经典知识题库单选题1、Tomorrow we are going to celebrate my dear grandpa's __________ birthday. A．eightyB．eightiethC．eightD．eighth答案：B句意：明天我们打算庆祝亲爱的爷爷的八十岁生日。

考查序数词。

eighty八十，基数词；eightieth第八十，序数词；eight八，基数词；eighth第八，序数词。

根据此处修饰其后名词birthday可知，用序数词表示第几个生日，排除AC；根据是grandpa，可知是八十岁，故选B。

2、—__________ you see any horses when you visited the farm?—Yes, I saw quite a lot.A．DoB．DidC．WasD．Were答案：B句意：——你参观农场时看到马了吗？——是的，我看到了很多。

考查一般疑问句。

根据从句“when you visited the farm”是一般过去时，可知主句时态为一般过去时，谓语动词“see”是实义动词，一般疑问句应借助助动词did，故选B。

3、Mrs. Brown ________ her keys in the office, so she had to wait until her husband ________ home.A．has left; comesB．had left; cameC．had been away; cameD．has been away; comes答案：B句意：Brown太太已经把钥匙落在办公室了，所以她必须等她丈夫回来。

考查时态。

leave遗留，be away离开，come回来。

根据“she had to...”以及所给的选项词汇可知，Brown太太丢钥匙动作发生在这之前，所以应用过去完成时，应用had left，表示“已经丢了”。

人教版七年级英语上册unit8 Unit8 SectionA(2a-2e)

你什么时候看电视？ —At eight o’clock. 在八点钟。
2. October 2nd（10月2日）是日期的表达法。表达具体日期通常为“月份+序数词”，月份为专有名词，首字母必须大写、书写时日期可以是序数词，也可以是基数词。如：
6月8日 June 8th 或 June 4 8月3日 August 3rd 或 August 3 [拓展]英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种：“月+日+年” 或“日+月+年”。年份要用逗号隔开。如： 2012年12月9日可表达为：September 9th, 2012 9th September, 2012
5. I’m thirteen years old. (对划线部分提问)When is _____ ______ _______ you?
How old are
内容结构
1
Warm-up
2
Presentation
3 Language points
4
Exercise
Warm-up
Listen and sing together
A: When is your birthday, Linda?
1
B: My birthday is on May 2nd.
A: When is your birthday, Mary?
2
B: It’s on January 5th.
A: When is your birthday, Mike?
3
B: My birthday is on June 3rd.
7. twelve
twelfth
8. twenty 9. seven
twentieth seventh

七年级英语Unit 8 When is your birthday知识精讲

七年级英语Unit 8 When is your birthday?【本讲主要内容】Unit 8 When is your birthday?本单元主要谈论日期，要求学会：1. 月份和序数词。

2. 一些学校活动名称。

3. 谈论生日，用不同的物主代词谈论别人的生日，以及学校的一些活动安排。

【知识掌握】【知识点精析】你知道自己周围人的生日吗？你新认识的好朋友呢？怎么询问日期呢？这个单元我们一起学习吧！［词汇用法］1. birthday = date of birthMy birthday is January fifteenth.2. month月份There are twelve months in a year.12个月份的拼写：Jan uary Febr uary 这两个单词的后四个字母是一样的。

March April May March和May 容易混在一起。

June 和July 易混。

AugustSeptember, October, November, December 后三个字母是一样的。

3. Names of some school activities 学校活动的名称Speech Contest 演讲比赛Chinese Contest 语文竞赛School trip 学校郊游volleyball/basketball game 排球/篮球比赛birthday party 生日晚会School Day 学校公演Music Festival 音乐节Art Festival 艺术节English party 英语晚会New Year’s Party 新年晚会4. When is your birthday? My birthday is …when 是对时间提问，When is …? ……是什么时间？答语可以用问句里提到的事情，如My birthday is…，也可以用it代替，It’s July fifteenth.5. Do you have a School Day in your school? Yes, we do.这个句型是复习第五单元句型, do 注意和本单元出现的it is 区别开。

人教版英语七年级上册Unit8 语法专项：序数词和名词所有格的用法

【语法专项】:序数词和名词所有格的用法一、序数词序数词是表示顺序的数词。

序数词前常加定冠词the。

序数词的词形变化及其缩写形式：1．第1,2,3是独立的特殊形式，first 1st；second 2nd；third 3rd2．从4到19的序数词，是在相应的基数词的词尾加th，特别注意第五、第八、第九、第十二；fourth 4th；fifth 5th；sixth 6th，seventh 7th；eighth 8th；ninth 9th；tenth 10th；eleventh 11th；twelfth 12th3．20到90这些整十的数词，其相应的基数词都是以ty结尾，序数词一般是把基数词词尾的y变成ie，再加th。

twentieth 20th；thirtieth 30th；fortieth 40th；fiftieth 50th；sixtieth 60th；seventieth 70th；eightieth 80th；ninetieth 90th4．其余的两位数，只需将其相应基数词的个位改成序数词。

twentyfirst 21st；thirty-fourth 34th；sixtyninth 69th；ninetythird 93rd巧记基数词变为序数词：一、二、三要牢记，其余后面加th。

th里边有例外，你要格外记明白。

八去t，九去e，ve要用f替。

几十变y为ie，跟着再加th。

几十几只变个位数。

序数词表顺序，一般要加定冠词。

二、名词的所有格在汉语中，我们常用“的”表示某物归谁所有。

如：老师的书；丽萍的尺子等。

英语中的这种所属关系就是名词所有格，相当于汉语中的“的”。

所有格的类型：1．“'s”所有格有生命物体的名词以及表示时间、距离、国家、城市等的名词常用“'s”所有格。

It's twenty minutes' walk.步行二十分钟的路程。

有以下几种加's的情况：a．单数名词后直接加“'s”。

人教版英语七年级上册-Unit 8 - 序数词-课件

人教版7年级上册第八单元
UNIT8 When is your birthday?
序数词
第二
第三
第一
Change Cardinal Numbers into Ordinal Numbers 基数词变序数词
目标：学会1到30的序数词学会基数词变序数词的方法
什么是基数词
由动画片导入什么是序数词
目
录
基数词变序数词的规律
20, 30
-ty 变为 -twenty → twentieth 第二十 thirty → thirtieth 第三十
tie再加th
几十几只变个位将基数词twenty-one → twenty-first 第二十一；thirty-nine →
的个位改thirty-ninth第三十九
为序数词
twenty-first 第二十一法
基数词变序数词变身法则
•
变化规
则
基变序，有规律，
第一、二、三单独记,词尾字母 t, d, d -th 从四加起，八去t来九去 e，然后再加th。遇到ve, f 替, 然后再加th 整十变化需注意，变y为ie，然后再加th,
th 从4加起（剩下的序数词都是基数词末尾加 th构成）
elefvoteunrtthh
心灵鸡汤
Try harder! No pain no gain.
变身大法
上菜
小结：学生课堂小结
基数词
序数词变例词
化规则
1、2、3
单独记 one →first 第一； two → second 第二；three →third
若想表示几十几，
只变个位就可以。
第一招

人教版七年级英语上册Unit8_单元主题思维导图

On November 30th, _a_n_E_n_g_l_is_h__p_a_rt_y__
On November 3rd, _a_n__a_rt_f_e_s_ti_v_a_l ___
构成
序数词
用法
语法篇-序数词的用法
1）1-3逐个记，分别是：first, second, third. 2）4-19，相应基数词+th。（fifth, eighth, ninth, twelth 为特殊形式） 3）20-90之间“第几十”，y变成ie加th。 4）21-99之间“第几十几”，只把个位变序数词。
1）序数词前面通常加定冠词the。 2）序数词前用不定冠词，表示“又一，再一”。 3）如果序数词前面有物主代词或其他修饰语，则不用
任何冠词。
-’s所有格
通常用于“有生命的名词”
Mary’s book
玛丽的书
名词所有格
of所有格
通常用于“无生命的名词”
a map of China
一副中国地图
语法篇-名词所有格
first—thirty-first
at three this afternoon, this term, next month, next week
初中英语人教版七年级上 Unit8 When is your birthday?
单元主题思维导图
Talk about dates
When is your birthday?
功能对话篇
A: When is your birthday? B: It's on January 5th.
A: When is your father's birthday? B: His birthday is on April 2Ist.

(必考题)初中英语七年级上册Unit 8(含答案解析)

一、选择题1．There are _______ months in a year.A．twenty B．twelveC．twelfth D．eighteen B解析：B【解析】【详解】句意：一年中有12个月。

twenty二十；twelve十二；twelfth第十二，序数词；eighteen 十八。

根据常识可知，一年有12个月，这里应用基数词表示数量，不用序数词，故选B。

2．________ comes before (在……前)December，but after October.A．January B．SeptemberC．March D．November D解析：D【解析】【详解】句意：11月在12月之前，但是在10月之后。

January1月，September9月， March3月，November11月。

根据before (在……前)December，but after October.可知在10月后，12月前，应是11月，故选D。

3．My shoes are under the bed，but ________ under the sofa.A．Mary is B．Mary's isC．Mary are D．Mary's are D解析：D【详解】句意：我的鞋在床下面，但是玛丽的在沙发下面。

Mary is玛丽是。

Mary’s is玛丽的（东西）是，Mary's are玛丽的（东西）是。

根据My shoes可知此处指的是玛丽的鞋，Mary’s shoes，是复数形式，故用Mary’s代指，谓语用复数形式，故选D。

4．—We will have an English party next week.—________A．Thanks. B．You're welcome.C．That's all right. D．Have a good time.D解析：D【详解】句意：——下周我们将要举行一个英语聚会。

七年级英语上册第八单元知识点

Unit 8 When is your birthday ?一、对话——P43--1a When is your birthday , Linda ? My birthday is on May 2nd. When is your birthday , Mike ? My birthday is on June 3rd . When is your birthday , Mary ? It ’s on January 5th . 二、知识点 1、月份生词的记忆January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月2、时间前的介词用法——at 、in 、on （1）at 的用法：at 通常指特定的时间确切的某个时刻。

例如：at six o ’clock整个节日，不指某一天。

例如：at Christmas （2）in 的用法：通常表示一天的某一部分。

例如：in the morning 用在月份、季节、年份或世纪。

例如：in summer （3）on 的用法：具体说明哪一天（上午或下午）：on Monday morning具体指节日的某一天：on Christmas day 3、序数词与基数词（4）回答日期的表达：When is your birthday , Mary ?My birthday is on ......It’s on ......三、对话——P44-2eBill ：Hi, Alan . Happy birthday !Alan : Thank you ,Bill .Bill : So , how old are you ,Alan ?Alan : I’m twelve . How old are you ?Bill : I’m thirteen .Alan : When is your birthday ?Bill :Oh , yes . When is it ?Bill :OK , great . See you !翻译：比尔：嗨，海伦。

新人教版七年级英语上册Unit 8 Grammar Focus

尾加_-_t_h_ 一般：four → fourth 第四
nineteen → nineteenth 第十九
二、新课讲解
20, 30 40, 50, 60, 70, 80, 90
其余两位数
-ty变为_-_ti_e_ 再加th
将相应基数词的个位改为序数词
twenty → twentieth 第二十 thirty → thirtieth 第三十 forty →fortieth 第四十 fifty → fiftieth 第五十 sixty → sixtieth 第六十 seventy → seventieth 第七十 eighty → eightieth 第八十 ninety → ninetieth 第九十
twenty-one → twenty-first 第二十一； thirty-nine → thirty-ninth第三十九；
forty-six → forty-sixth 第四十六
二、新课讲解
【记忆口诀】基变序，有规律，多数词尾加-th。一、二、三特殊记，词尾字母t, d, d。八去t，九去e，字母f把ve替，然后再加-th。遇到几十几，只变个位就可以。序数词表顺序，一般须加定冠词。
3. 序数词可表示日期“几月几日”中的“几日”。如: August 17th 8月17日 October 1st 10月1日
三、强化训练
根据句意及括号内的提示完成下列句子。
1. Today is Mary’s __t_w_e_n_ty_-_s_e_v_e_n_th__ (twenty-seven) birthday.
二、新课讲解
序数词的用法：
1. 序数词要加定冠词the。但当序数词前有物主代词(his, her…)、指示代词(this, that…)等修饰时，则不必再用the。如： on the third floor 在三楼 on his twelfth birthday 在他十二岁生日这天

人教版七年级英语 Unit8 when is your birthday

How old are you?
I’m ___ (years old).
基数词 one two three four five six seven eight nine ten
序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth
the third Sunday in June
in September or October
September 10th Christmas Day
National Day
Thanksgiving Day
October 1st
the fourth Thursday in NovemberDecember 25th
五月
May Day Labo(u)r Day Mother’s Day
on the second Sunday of May
June
六月
/dʒu:n/
Children’s Day
/dʒu'lai/
七月
July
/'ɔ:gəst/
八月
缩写:Aug.
Mid Autumn Festival ['ɔːtəm]
Happy birthday to you !
Thank you.
F, F, February. M, M, March and May. S, S, September. O, O, October. N, N, November. D, D, December. A, A, April and August. J, J, January, June and July
birthday party

人教版七年级英语上册 Unit8 When is your birthday_知识点

Unit 8 When is your birthday ？一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don'tdo/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形；二. 固定回答句式1. When is your birthday?My birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；2. When is his birthday?His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；3. When is her birthday?Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；4. When are their birthdays ?Their birthdays are+on+月+日（或者in+月/年）They're on+月+日；5.When is 形物代+称谓(男)/人名所有格(男) birthday ？His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；6.When is 形物代+称谓(女)/人名所有格(女)birthday ？Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；三.用法1. 辨析when与what timewhen 意为“什么时候”，询问的时间相对笼统；当就具体钟点进行提问时，相当于what time。

what time 意为“什么时间”,用于询问具体的时间点,钟点。

人教版英语七年级上册Unit 8 知识点汇总和考点精讲

人教版英语七年级上册Unit 8 知识点汇总和考点精讲Unit 8 单词when /wen/ adv. (疑问副词)什么时候month /mʌnθ/ n. 月；月份January /'dʒænjuəri/ n. 一月February /'februəri/ n. 二月March /ma:tʃ/ n. 三月April /'eiprəl/ n. 四月May /mei/ n. 五月June /dʒu:n/ n. 六月July /dʒu'lai/ n. 七月August /'ɔ:gəst/ n. 八月September /sep'tembə/ n. 九月October /ɔk'təubə/ n. 十月November /nəu'vembə/ n. 十一月December /di'sembə/ n. 十二月happy /'hæpi/ adj. 愉快的；高兴的Happy birthday! 生日快乐！old /əuld/ adj. 年老的；旧的How old...? ...多大年纪？...几岁了？party /'pa:ti/ n. 聚会；晚会See you! 再见！first /fə:st/ num. 第一second /'sekənd/ num. 第二third /θə:d/ num. 第三fifth /fifθ/ num. 第五eighth /eit θ/ num. 第八ninth /nainθ/ num. 第九twelfth /twelfθ/ num. 第十二twentieth /'twentiəθ/ num. 第二十test /test/ n. 测验；检查trip /trip/ n. 旅游；旅行art /a:t/ n. 艺术；美术festival /'festivl/ n. (音乐、戏剧等的)节；节日dear /diə/ adj. 亲爱的student /'stju:dnt/ n. 学生thing /θiŋ/ n. 东西；事情term /tə:m/ n. 学期busy /'bizi/ adj. 忙碌的；无暇的time /taim/ n. 时间Have a good time! (表示祝愿) 过得愉快！there /ðeə/ adv. (在)那里02 知识梳理【重点短语】1. my father’s birthday我爸爸的生日2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐3. in August 在八月4. have a birthday party 举办一个生日派对5. have a book sale 举行一次书籍拍卖6. have an art festival 举办一次艺术节7. have an English party 举办一个英语派对8. have a basketball game 举办一场篮球赛9. School Day 学校开放日10. Teachers’ Day教师节11. Mother’s Day母亲节12. Women’s Day妇女节13. Sports Day 体育节14. two ball games 两场球赛15. this term 这学期16. in the afternoon 在下午17. on the 12th 在12日那天18. next month 下个月19. in the school library 在学校图书馆20. have a good time 玩得开心【重点句型】1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时？—My/His/Her birthday is on November 11th. 我/他/她的生日是11月11日。

人教版七年级上册 UNIT 8 基数词-序数词课件

基数词序数词对比
11 = eleven 12 = twelve 13 = thirteen 21 = twenty-one 22 = twenty-two
11th = eleventh
20 = twenty
12th = twelfth
30=thirty
13th = thirteenth 21st = twenty-first
基数词的构成口诀基数词序数词对比基数词序数词ninth10ten10thtenth基数词序数词对比11eleven11theleventh12twelve12thtwelfth13thirteen13ththirteenth21twentyone21sttwentyfirst22twentytwo22ndtwentysecond20twenty20thtwentieth30thirty30ththirtieth40forty40thfortieth50fifty50thfiftieth基变序很容易词尾加上th
基数词的构成
(3).20-90的整十数词均以后缀-ty结尾。
20 twenty 40 forty 60 sixty 80 eighty
30 thirty 50 fifty 70 seventy 90 ninety
hundred百 one hundred 100 five hundred 500
注意：thirty，forty，fifty，eighty
1st, 2nd, 3rd为特殊形式, 其它的都是阿拉伯数字后加上th。
我有5本书。 I have five books. 我们班有45个学生。 There are forty-five sudents in our class. 我住在6楼。 I live on the sixth floor. 星期二是一个星期的第二天。 Tuesday is the second day of the week.

七年级上册英语：Unit 8《When is your birthday》教案和练习(人教版七年级上)

英语：Unit 8《When is your birthday 》教案和练习（人教版七年级上）一、学习目标：知识目标学会使用下列句型：1. —When is your birthday? —My birthday is November 11th.2. —When is Vera’s birthday? —Her birthday is January 21st.3. —How old are you? —I’m thirteen (years old). 能力目标Talk about dates 谈论日期二、重点、难点：重点1. 重点短语：months of the yearordinal numbers2. 重点句型：—When is your birthday? —My birthday is November 11th. 难点序数词及其使用三、知能提升：（一）重点单词［单词学习］1.12 months of the year January 一月 February 二月March 三月April四月May [mei] 五月 June 六月 July 七月August 八月September 九月 October 十月November 十一月December十二月【用法】开头字母要大写【考点】in ＋月份on ＋月份＋日期【例句】It is very cold in January. 一月份的天气很冷。

I was born on the fifth of February/February the fifth. 我在2月5日出生。

(US. February fifth)【考题链接】March is the third month, after ______ and before ______.答案：February April解题思路：开头字母要大写。

2. birthday【用法】n. 生日【例句】My birthday is (on) October 10th. 我的生日是十月十日。

人教版初中英语七年级上册Unit 8 (Grammar Focus-3c)教学教案和教学反思

人教版初中英语七年级上册Unit 8 (Grammar Focus-3c)教学教案和教学反思1. Show the Grammar Focus and work on Grammar Focus.2. Ask Ss to read the sentences in this part and pay attention to the ordinal numbers.3. Explain rules of the ordinal number and practice them.4. Ask Ss to complete the sentences in this part and pay attention to the ordinal numbers .5. Practice the rules of the ordinal numbers.1.Work on 3a.Make Ss read the questions and answers, and then match them. Check answers and read the sentences. 2. Role play.You are a reporter to interview your partner, and your partner give answers. Practice the conversations in 3a.Call some pairs to present in class.3. Work on 3b.Ask Ss to complete the conversation and practice it with partner. Check answers and call them to present.4. Work on 3c.Make Ss work in groups, find out group members’ birthdays and ages then line up from the youngest to the oldest.5. Do a survey. Finish the task in 3c and fill in the chart.6. Have a small talk. Talk about some festivals like Christmas and Father’s Day. Then tell their time.7. Match the dates with the festivals.8. Read ID cards and make conversations.1.When is the Spring Festival?。