【策马翻译培训】英文发音技巧:让自己口语变得地道
口语英语口语发音技巧
口语英语口语发音技巧英语口语的发音是非常重要的,它不仅直接影响你的交流能力,还能给人留下良好的印象。
下面是一些英语口语发音的技巧,帮助你提高口语表达的流利程度:1.声音排列要清晰:在英语中,每个音素都有特定的发音方式。
了解每个音素的发音规则是理解和发音的基础。
2. 练习语音连读:在英语中,词语之间的连读非常常见。
这意味着在两个词之间的辅音会与后一个词的元音连在一起发音。
例如,“I am”会被连成“ai-ya-m”。
3.学习国际音标:国际音标是一种有助于学习和掌握英语发音的符号系统。
学会使用国际音标,可以帮助你发音更加准确和清晰。
4.练习发音:发音需要时间和练习。
找到一些练习发音的资源,如英语语音教程、发音APP等,有针对性地进行发音练习。
5.听音重复:找一些地道的英语录音或者是英语口语教材,倾听他们的发音并试图模仿。
通过大量的听力训练,你的发音将会渐入佳境。
6. 注意语音重点:在句子中,一些单词或短语的语音重点强调得更多。
例如,名词的第一音节通常会强调,如“table”。
学会辨别语音重点,将有助于你更自然地表达自己。
8.熟悉连读规则:英语中有许多连读规则,如浊化、弱读等。
通过学习和练习这些连读规则,可以让你的口语更加流利自然。
9.注重重音和节奏:英语中的重音和节奏是表达情感和意义的重要组成部分。
学会正确的重音和节奏有助于你更生动地表达自己。
10.寻求反馈和帮助:最后但同样重要的是不断寻求反馈和帮助。
和母语人士交流,向他们请教和纠正你的发音错误,这将有助于你提高发音准确与流利程度。
通过运用这些技巧,并进行大量的练习,你将能够提高你的英语口语发音。
记住,发音是一个长期的过程,需要时间和耐心去完善。
不要害怕犯错误,相信自己并保持练习,你一定会取得进步的。
英语口语发音技巧
英语口语发音技巧英语口语的发音技巧对于提高口语表达能力至关重要。
以下是一些帮助你掌握英语发音的技巧:1.学习音标:学习音标是掌握英语发音的基础。
了解每个音标的发音方式,并努力模仿和练习这些音标的发音。
2.听力训练:通过大量的听力训练,尽量多听英语母语人士的发音,特别是在真实的语境中。
3.视频学习:观看英语学习视频,特别是与发音相关的视频,如发音教程、发音技巧等。
跟随视频中的发音动作进行模仿和练习。
4.练习发音:通过不断的发音练习来提高口语表达能力。
可以使用录音设备来记录自己的发音,并与母语人士的发音进行比较。
5.关注弱读音节:英语中有很多弱读音节,如冠词、代词、连词等。
了解并正确发音这些弱读音节是提高口语表达能力的关键。
6.练习连读:英语中的连读是将单词与单词之间的边界模糊起来,使句子更加流畅。
注意练习连读是提高口语表达能力的重要一环。
7.关注重音:在英语中,重音在单词和句子中的位置非常重要。
正确的重音会使你的口语更加地道和自然。
8.学会舌头的正确位置:英语中的发音涉及到舌头的位置和动作。
了解舌头的正确位置,并通过练习来掌握正确的舌头动作。
9.学习重复练习:通过反复练习同一个音节、词语和句子,不断地加强发音技巧。
10.寻求反馈:请母语人士或英语教师听你的发音,并提供反馈和建议。
他们的指导会对你的发音技巧的提高非常有帮助。
11.创造良好的学习环境:在学习英语发音的过程中,创造一个良好的学习环境对于提高口语表达能力非常重要。
减少噪音干扰,提高专注力,并且尽量避免使用第一语言。
12.大胆尝试:要提高口语表达能力,就需要大胆尝试,不怕出错。
只有通过不断地实践和尝试,才能不断地提高自己的发音技巧。
最后,记住发音是一个逐步提高的过程,需要坚持不懈的练习和努力。
通过以上的发音技巧,相信你会在英语口语中获得更好的表达能力。
英语口语的发音改善技巧
英语口语的发音改善技巧英语口语的发音是学习英语的关键之一。
良好的发音能够增强交流效果,使人更加自信和流利地表达自己的意思。
然而,英语发音对于非母语者来说可能会带来一些挑战。
幸运的是,有一些有效的技巧可以帮助我们改善英语口语的发音。
在本文中,我们将分享一些实用的技巧,帮助您提高英语口语发音的准确性和流利度。
首先,正确的发音需要对音标有一定的了解。
音标是表示语音的符号系统,它帮助我们学习和理解各个音素的发音。
学习音标可以帮助我们了解不同音素之间的差异,从而更准确地发音。
您可以通过学习国际音标系统(IPA)来掌握基本的音标知识。
掌握音标对于改善英语发音非常重要,因为它有助于我们唤起并模仿正确的发音。
其次,注意元音和辅音的发音区别也是非常重要的。
元音是口腔中气流畅通的音素,我们发音时往往需要用唇、舌和喉咙等部位来产生不同的元音。
辅音则需要我们使用更多的舌尖、唇和喉咙等部位来产生。
了解元音和辅音的发音位置和方式可以帮助我们准确地发音。
当我们学习新单词时,可以注意这些音素的发音差异,训练我们的口腔和舌头产生正确的音素。
另外,重复听和模仿是提高英语发音的有效练习方法。
我们可以通过听正宗的英语音频,例如英语新闻、英语电台或英语歌曲等,来提升我们对英语语音的听觉敏感度。
通过反复听这些音频,我们可以潜移默化地掌握正确的发音。
同时,尝试模仿原音来练习自己的发音。
重复听和模仿可以让我们对音节、语调和连读等英语口语特点有更深入的理解。
此外,观察和纠正自己的口型也是改善英语发音的关键。
英语中的发音往往和特定的口型相关。
通过观察自己和他人的口型,我们可以更好地理解正确的发音方式。
同时,我们也要学会纠正自己的错误发音。
如果我们发现自己的发音与正常的发音存在差异,可以通过录音、听回或者请教他人来纠正自己的错误。
耐心和坚持是纠正发音错误的关键。
除了以上的技巧,积极参与口语练习和与母语人士进行交流也能够帮助我们提升英语口语的发音。
参加英语角、参加口语俱乐部或与英语母语人士进行交流是非常有益的。
策马翻译口译培训·技巧:常用英文翻译十大技巧
常用英文翻译十大技巧[口译培训·技巧]英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异,因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难,需要有一定的翻译技巧作指导。
常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。
这些技巧不但可以运用于笔译之中,也可以运用于口译过程中,而且应该用得更加熟练,因为口译工作的特点决定了译员没有更多的时间进行思考。
一、增译法指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式,在翻译时增添一些词、短句或句子,以便更准确地表达出原文所包含的意义。
这种方式多半用在汉译英里。
汉语无主句较多,而英语句子一般都要有主语,所以在翻译汉语无主句的时候,除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外,一般都要根据语境补出主语,使句子完整。
英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。
英语中代词使用频率较高,凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时,必须在前面加上物主代词。
因此,在汉译英时需要增补物主代词,而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。
英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示,而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。
因此,在汉译英时常常需要增补连词。
英语句子离不开介词和冠词。
另外,在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语,以确保译文意思的完整。
总之,通过增译,一是保证译文语法结构的完整,二是保证译文意思的明确。
如:①、What about calling him right away?马上给他打个电话,你觉得如何?(增译主语和谓语)②、If only I could see the realization of the four modernizations.要是我能看到四个现代化实现该有多好啊!(增译主句)③、Indeed, the reverse is true. 实际情况恰好相反。
英语发音训练:地道口音的秘诀
英语发音训练:地道口音的秘诀在学习英语的道路上,拥有一口地道的英语发音无疑是令人向往的。
它不仅能够增强我们的交流自信,还能让我们更好地融入英语语言环境。
那么,如何才能练就地道的英语口音呢?下面就为大家分享一些实用的秘诀。
一、了解英语发音的基础首先,要熟悉英语的音标。
音标就像是英语发音的密码,掌握了它们,就能准确地读出单词。
英语音标分为元音和辅音,元音的发音要饱满、清晰,辅音的发音则要注意清浊之分。
元音的发音是英语发音中的重点和难点。
例如,长元音/i:/要把嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,发出悠长而清晰的音;而短元音/ɪ/ 则发音短促,口型相对较小。
再比如,双元音/eɪ/ 是由/e/ 向/ɪ/ 滑动,发音要连贯流畅。
辅音方面,清辅音和浊辅音的区别要牢记。
例如,/p/ 和/b/,/p/ 是清辅音,发音时声带不振动,而/b/ 是浊辅音,发音时声带振动。
同时,要注意单词的重音。
重音位置的不同会导致单词的意思和词性发生变化。
比如,'import 作动词时重音在“im”上,作名词时重音在“port”上。
二、模仿母语者的发音多听多模仿是练就地道口音的关键。
我们可以通过观看英语电影、电视剧,收听英语广播、歌曲等方式,让自己沉浸在英语的声音环境中。
在模仿时,要注意细节。
比如,母语者的语调、连读、弱读等。
语调的起伏能够让我们的发音更富有情感和表现力。
连读和弱读则能让我们的发音更自然流畅。
例如,“I have an apple” 这句话中,“have an” 通常会连读成“have an” 。
而像“of” 、“and” 这样的单词,在句子中常常会弱读。
可以选择一位自己喜欢的英语母语者,反复模仿他/她的发音,直到能够达到相似的效果。
三、练习口腔肌肉的灵活性英语发音需要用到口腔肌肉的不同部位和运动方式。
为了能够准确地发出各种音,我们需要锻炼口腔肌肉的灵活性。
可以通过一些简单的练习来达到这个目的。
比如,夸张地张大嘴巴,然后慢慢闭合,重复多次;或者将舌头在口腔内尽量伸展、卷曲。
英语口语发音十大技巧
英语口语发音十大技巧
英语口语发音是学习英语的重要部分,下面我将分享十大技巧
来帮助你提高英语口语发音:
1. 学习国际音标,掌握国际音标可以帮助你准确地理解和发音
英语单词,这是建立良好发音基础的关键。
2. 听力训练,多听英语,尤其是母语为英语的人说话,模仿他
们的发音,这有助于提高你的口语表达和发音准确性。
3. 练习元音和辅音,元音和辅音是构成英语发音的基本要素,
熟练掌握它们的发音规律对提高口语发音非常重要。
4. 练习舌尖音和舌面音,英语中有一些特殊的舌尖音和舌面音,比如 "th"、"r" 等,需要通过反复练习来掌握。
5. 注重连读和重音,英语中的连读和重音对于句子的自然流畅
非常重要,学会正确的连读和重音可以提高口语表达的地道性。
6. 利用语音学习工具,现在有很多语音学习App和网站可以帮
助你练习发音,比如语音识别软件和在线发音练习课程。
7. 参加口语班或找外教辅导,参加专业的口语班或找外教辅导可以帮助你及时纠正发音错误,提高口语水平。
8. 反复练习,学习任何技能都需要反复练习,口语发音也不例外,坚持不懈地练习是提高口语发音的关键。
9. 注重语调和语音语调是英语口语的重要组成部分,学会模仿英语的语音语调可以让你的口语更加地道。
10. 自信和勇于开口,最后,要克服害羞和紧张心理,勇于开口练习,相信自己的发音会越来越好。
希望以上这些技巧能够帮助你提高英语口语发音水平。
记住,掌握好的发音需要时间和耐心,持之以恒,你一定会取得进步的。
[资料]策马笔译培训·技能:笔译三字诀:顺着译、补语气、加说明
口译三字诀:顺着译、补语气、加解释[口译培训·技巧]1 、顺着译由于性质不同,口译的要求与笔译大相径庭,不能照搬笔译的做法。
首先,即使是译员事先得到了讲稿,而且有必要提前翻译成文字稿,也需要注意避免笔译经常使用的、把句子顺序按照中文习惯重新安排的手法。
如果译文和原文句子顺序相同,讲话人脱稿时你就比较容易觉察到。
而且即使没有脱稿,听上去也比较有现场感。
这样的文字处理,与同传中的断句技巧相似。
要想熟练地做到顺着译,就需要比较熟练地采用一些同传的断句技巧。
但是必须强调:不一定要先学同传才能练口译。
例:讲话原文: The barrier is part of an overall tidal defence system, put in place due to the increasing height of surge tides in the Thames estuary.笔译习惯:闸门是用来阻挡泰晤士河口海潮浪头越来越高的整体防洪体系的组成部分。
建议口译:闸门是整体防洪体系的组成部分,用来阻挡泰晤士河口海潮越来越高的浪头。
2、补语气有时为了传达语气,译员可以增加一些字词,或者调整译文来产生讲话人预期达到的效果。
这些是笔译中不必考虑的。
比如.英中贸易协会主席鲍威尔勋爵在欢迎江主席访问英国的宴会上说了一句话,笔头翻译如下就可以过关:例:讲话原文: Mr. President, if you want to find friends of China, you can do no better than looking round here today, among members of CBBC(英中贸易协会) .参考笔译:主席先生,如果要找中国的朋友,就看今天在场的英中贸易协会成员就可以了。
但是当时鲍威尔勋爵把话说得抑扬顿挫,铿锵有力。
我觉得必须在文字上做一些处理,才能把讲话人的语气表达出来。
流利口语、地道发音,练好英语口语的锦囊妙计
美联英语学习网流利口语、地道发音,练好英语口语的锦囊妙计1、练就“假嗓子”功夫:说明:说英语时,声音浑厚,富有磁性,听起来像外国人操作:每天跑步10分钟,一边跑步一边有节奏地喊1234,坚持10天见效果哦。
2、增强舌头的柔韧度:说明:改掉一个一个单词说英语的习惯,流利说出顺畅英语。
操作:把pike it up,check it out读成一个单词,一口气说出最多次数。
3、自信朗读每个英文单词:内容:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词操作:每天挑选30个长单词,先誊写音标,然后默写单词音标。
4、清晰地说标准英语:说明:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰操作:每天读一段必须带有音标的文章,速度越慢越好,发音务必准确。
5、模仿训练:内容:模仿经典英文,美化英语语调,模仿外国人说英语操作:模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。
6、学习趣味英语:内容:通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化操作:英文简称:family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。
7、装老外说英文和中文:内容:用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it操作:ladies and gentlemen,this is VOA special English。
8、用英语体现感情:内容:富有情感地说英语,记住,交流传递的不是语言而是情感操作:hey,man,shut up,get out here; I love you,honey!9、时时处处说英语:内容:英语是一门语言,语言是用来交流的,说出来的英语才是真英语操作:和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。
英语口语发音技巧训练方法
英语口语发音技巧训练方法英语是全球通用的语言之一,掌握良好的英语口语能力对于我们的个人和职业发展都具有重要意义。
然而,很多学习者在英语口语发音上遇到困难,这就要求我们寻求科学有效的训练方法来提高口语发音技巧。
本文将介绍几种可行的训练方法,帮助您在英语口语发音方面取得进步。
第一种方法是模仿发音。
模仿是学习任何语言的基本技巧,它可以帮助我们准确地学习并掌握不同音素的发音。
我们可以通过听英语原声材料,如英语电影、英语歌曲等,来模仿发音。
在模仿时,我们应该注意发音的语调、节奏和音调变化,努力将自己的发音调整至与原声一致。
第二种方法是重复练习。
重复是巩固发音技巧的关键。
我们可以选择一些常见的单词、短语或句子进行反复练习,以提高准确性和速度。
同时,我们还可以利用录音设备来记录自己的发音,并与标准发音进行对比,找出自己的不足之处,进一步进行纠正。
第三种方法是学习国际音标。
国际音标是一种用特定符号表示不同音素的音标系统,它可以帮助我们理解和掌握英语发音的规律。
通过学习国际音标,我们能够更准确地发音,并且能够从字面上理解词汇的发音规则。
我们可以选择一本相关教材或在线课程,系统地学习国际音标,并结合练习来提高口语发音技巧。
第四种方法是口语练习。
口语练习是提高口语发音的最直接的方法。
我们可以通过与英语母语者交流、参加英语角或口语班等途径,进行实际的口语练习。
在口语练习中,我们应该注意与对话伙伴的交流,尽量用英语思维和表达,不要依赖自己的母语。
通过反复的口语练习,我们可以逐渐提高自己的口语表达能力和发音准确性。
第五种方法是利用语音软件。
有许多优质的语音软件可以帮助我们进行发音训练。
这些软件可以通过语音识别技术,评估我们的发音准确性,并给出相应的指导和建议。
通过使用这些软件,我们可以不断地改进自己的发音,并及时获得反馈。
当然,在使用语音软件时,我们要注意选择可信的软件,并合理利用其功能,避免对电脑或手机过度依赖。
总之,英语口语发音是学习英语的重要组成部分,通过科学有效的训练方法,我们可以提高自己的口语发音技巧。
练就地道英语发音的六大技巧
练就地道英语发音的六大技巧练就地道英语发音的六大实用技巧有6种技巧,是美国人和美国人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解美国人的思维,从而学好口语。
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是。
我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。
中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。
但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂,美国人会另一种表达式最终让对方明白。
因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。
这就要多做替换练习。
传统的教学方法也做替换练习但这种替换不是真替换,只是语言层面的`替换,而不是思维层面的替换。
比如,I love you(我你).按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。
这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。
这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her.如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you.等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。
这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
如何让自己的英文说话更地道
如何让自己的英文说话更地道大家可能都有过这样的经历:学了很多英语单词和语法,但到了实际用口语表达的时候,总感觉自己说话怪怪的,不够地道,完全就是听了谁的口音就像谁,总是说不出那种native speaker的感觉。
那么,如何才能让自己的英文说话更地道呢?这篇文章就来为大家分享几个方法。
1. 多听多模仿优秀的native speaker想要学好口语,最重要的还是要多听多操练。
我们可以找一些地道的美剧、电影、综艺节目等等来听。
看完一个片段之后可以尝试模仿里面的人物说话的语调、语速、语气等等。
同时,我们也可以利用一些语音练习软件来训练自己的发音和音调。
2. 注意细节英文口语中还涉及到很多小细节,比如连读、弱读、重读等等。
学习这些细节会让你的口语更加地道。
比如,很多人都会在“I don’t know”这个短语里把“don’t”读成/dəʊnt/,但其实更地道的发音应该是/dəʊn/,即弱读。
因此,我们需要注意细节方面的发音规则,积极去学习和掌握。
3. 利用词典每个单词的发音都有它自己的规律,掌握这些规律会让我们更加自如地掌握它们的发音。
在这里,我们可以利用在线词典(比如Cambridge Dictionary、Oxford Dictionary等)来查找单词的发音,同时也可以聆听发音示范,这对于我们的发音标准化和模仿native speaker很有帮助。
4. 建立语感语感是口语非常重要的一方面。
很多人学英语时,总是把单词和语法分开来看待。
但实际上,native speaker的英语说话贯穿了语法、词汇、习惯用语等等,各个方面融合到一起,这种整体感是要通过学习和实践才能建立起来的。
因此,我们可以通过一些整句、整段的学习和模仿来建立语感。
5. 练口语最后一个方法就是练习口语。
练习口语可以给我们自信和锻炼机会,同时也可以帮助我们更加迅速地理解和掌握所学的语言。
在这里,我们建议使用一些在线平台(比如ConversationExchange、iTalki等)来寻找和其他学生或者native speaker练习口语。
策马翻译培训·技巧:提高英语口语能力的十种方法
提高英语口语能力的十种方法[口译培训·技巧]所有人都明白经常使用英语是真正改善发音正确、完美的唯一方法。
如果你每天不能和英语母语人士进行交谈的话,那该怎么办?别担心!还有很多提高英语口语能力的方法。
1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音所出现的问题,要纠正就难了。
你可以试着把你讲的话录下来并和英语母语人士讲的相比较一下,从中找到不足之处。
应对雅思口语非常有效。
2. Copy the experts.绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。
仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。
尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
3. Practice makes perfect.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。
——第一次见面,在饭店点菜,询问方向——然后你自己表演出对话内容。
别害羞!4. Find a language buddy.从其他人处获得反馈是非常重要的。
找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。
试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。
记住录完要重新听听,找出错误和闪光点啊。
5. Be poetic.好的发音不仅是掌握单独的音节。
还是对intonation (声音的升降调)和stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。
大声念一些诗歌,演讲,歌曲,集中练习单词的重音和音调。
6. Sing a song!学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。
唱歌帮助你放松并能让这些词说出来,同时帮助改进你的语音和语调。
7.Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的一大坏毛病。
所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,最后把几个词连在一起组成句子。
这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
8. Picture it...闭上眼睛并在说出口之前想想如何发这个词的音。
5个技巧,练就地道英语发音
【导语】学习语⾔的朋友们常常有⼀个误区,只关注语法和词汇,⽽忽视了练习⼝⾳这回事——但练习⼝⾳其实也是跟词汇、语法同等重要的哦!下⾯我们就来解释⼀下⼝⾳的重要性,然后为⼤家提供⼀些提⾼⼝⾳的实⽤技巧。
以下内容由整理发布,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注!Want to pass as a native speaker in a foreign language? The true test — even more important than the size of your vocabulary or complexity of the sentences you weave — is your accent.想把⼀门外语说的像本族⼈⼀样溜?真正考验你外语溜不溜的,不是你的词汇量,也不是你句⼦说的多么复杂漂亮,⽽是——你!的!⼝!⾳!If you think the accent in another language is tricky and impossible to get right, you might just be using the wrong method. We admit that they are tricky — but not impossible! Here are some practical tips to get rid of your own "stereotypical" accent, no matter which language you are learning.如果你感到某门外语的⼝⾳难以搞定,根本不可能学的像样,那很可能是你采⽤了错误的学习⽅法。
我们都知道,学习外语时,⼝⾳确实难搞——但纯正⼝⾳并不是“不可能”学会的!下⾯这些实⽤⼩技巧,不管你在学什么外语,都能帮你摆脱你的“中式”⼝⾳,快快学起来!1. Learn the phonetic alphabet ⾳标要学好Getting familiar with the phonetic alphabet will help you identify new sounds and provide you with some markers to navigate the language you want to learn. Familiarity with a language’s phonemes helps you recognize sounds that your ear isn’t "tuned" to natively. Once you can recognize these sounds, you’ll start noticing them way more often when speaking and listening in your new language.熟悉⾳标不仅可以帮你辨认不认识的语⾳,还可以帮你在学习过程中“做标记”。
如何让自己的发音更加地道
如何让自己的发音更加地道作为英语非母语者,想要提高英语发音的地道程度是一个必须面对的问题。
地道的英语发音可以帮助我们更好地交流,更准确地传达自己的意思。
下面是一些提高英语发音地道程度的方法,希望能对大家有所帮助。
1. 学习音标学习音标是提高发音地道程度的基础步骤。
不完全依赖于中文的发音方式,透过学习每个字母的音标,帮助我们通过字母的发音来发觉英语单词的真实发音。
学习音标可以帮助我们听到各个音节的音调变化,进而更加准确地发音。
2. 多听英语广播、电台及音频书籍想要使英语发音地道,需要对英语语音有更深的了解和熟悉。
多听英语广播,电台,音频书籍等可以帮助我们熟悉标准英语发音,通过模仿和练习,慢慢地增加自己的语音自信和提高发音的地道度。
3. 参考语音学习材料音标在学习中是非常重要的,但仅仅学习音标并不能完全提高发音的地道程度。
建议大家可以参考专业的语音学习材料,透过学习像音调、语调等音韵规则,既可以更深入的了解语音学,也帮助我们更好的获取英语语音的知识,从而提高发音的准确度和地道程度。
4. 听一段英语并重复想要让自己的发音更加地道,就需要多加练习。
可以在每天的学习中,听一段英语或是看有英文字幕的电影和电视剧,透过模仿、跟读、理解,发掘自己发音中存在的问题,并不断提高。
5. 【协助大家提高英语发音】【有付费】使用发音练习App除了上述方法外,我们还可以寻求其他技巧来提高自己的发音准确度。
目前市场上有很多优秀的发音练习App,例如:幻马教育中的“口语达人”等等,通过跟读APP中不同的对话,我们可以专门训练某个音素或说话的语速和流利度等等问题,提高英语发音的准确度和流利程度。
通过以上几点,我们可以有效的提高英语发音的地道程度。
但要注意的是,完美的发音是一个漫长的学习过程,需要不断的练习和探索,不要急于求成,尝试享受这个过程,用耐心去实现自己的目标。
策马翻译培训
策马翻译培训·口译培训技巧——如何提高你的英语口语[口译培训](1). We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.(2). Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.(3). If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己说英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.(4). This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题::先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!这样作的好处:1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.7. 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!(5). Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文. (6). Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for twominutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.(7). Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.(8). If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.(9). Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.(10) Thinking in English.英语思维的培养。
英语口语口音发音技巧
英语口语口音发音技巧口语口音在英语学习中扮演着重要角色。
通过正确、清晰的发音,我们可以更好地交流和理解他人。
下面将介绍一些提升英语口语口音的技巧,帮助你更加自信地表达自己。
1. 模仿母语者的口音和语调要学习一门语言的正宗口音,最好的方法之一是模仿母语者的发音和语调。
可以通过在语音课程中听母语者的录音、观看电影或纪录片,还可以找到一位外教朋友并与他们练习口语交流。
通过听与模仿母语者的口音,可以提高自己的语音感知和发音准确度。
2. 注重练习元音和辅音的发音英语中有许多种不同的元音和辅音,而每种元音和辅音的发音方式也有所不同。
因此,对于每个音标,我们需要学会正确的嘴部形状和舌头位置。
首先,可以通过练习单词的发音来熟悉每个音标的发音方式。
同时,还可以尝试使用音标字母来标注单词的发音,以便更准确地掌握发音。
3. 注重语音语调的准确性除了单词的发音,语音语调也是英语口语的重要组成部分。
语音语调主要包括重音、音调以及连读和缩读等。
正确使用重音能够帮助我们强调句中的关键信息,更具有表达力。
此外,学会正确使用上升和下降音调,可以让我们的语言更加有节奏感和流畅度。
另外,连读和缩读也是英语口语中常见的现象,掌握这些技巧可以让我们更自然地表达自己。
4. 多听多模仿,做口语练习“多听多模仿”是提高口语口音的重要方法。
可以多听英语电台、播客、纪录片等,尽量选择母语者的录音,锻炼自己的听力和口语表达能力。
在模仿他人口音的过程中,可以逐渐形成自己的语音风格,提升英语口语流利度。
同时,进行口语练习也是非常有必要的。
可以找到一个学习伙伴,每天进行口语练习。
也可以参加英语角、口语俱乐部等活动,与其他学习者交流和练习口语。
通过大量的口语练习,能够帮助我们熟悉口音和准确地发音。
5. 注重发音细节准确的发音还需要我们注重一些细节。
例如,注意舌头的位置和双唇的运动,尤其是对于一些特殊发音,如“th”音、“r”音等。
此外,在练习时要注意语速和语调的抑扬顿挫,模仿母语者的自然语音。
英语口语发音准确方法
英语口语发音准确方法英语是一门国际性语言,在全球范围内被广泛使用。
为了更好地与世界各地的人交流,准确的英语口语发音非常重要。
然而,由于语音差异和母语转移等因素,许多非英语母语的学习者常常在发音上遇到困难。
本文将介绍一些提高英语口语发音准确性的方法和技巧,帮助你成为一个流利的英语口语者。
1. 每日练习发音要想提高英语口语发音的准确性,坚持每天练习是至关重要的。
你可以选择一些常见的音素或单词,并反复练习它们的发音。
记住,发音是一种肌肉记忆,只有通过反复练习,你才能逐渐掌握正确的音标和发音规则。
为了更好地练习,你可以寻找一些语音练习的应用程序或网站,它们通常提供发音示范和练习题。
2. 学习国际音标国际音标是一种用符号表示不同音素的系统,它能够帮助我们正确地发音。
学习国际音标可以帮助你更好地理解和发音英语中的各个音素。
你可以通过参加音标课程或使用在线资源来学习国际音标。
一旦你掌握了国际音标,你就能够更准确地发音单词,尤其是那些你以前发音有困难的单词。
3. 听力训练良好的听力能力是发音准确的基础。
通过大量的听力训练,你能够更好地听到英语中的声音和语调。
你可以选择一些听力材料,如英语电影、英语新闻、歌曲等来进行听力练习。
在听的过程中,注意模仿原音,努力让自己的发音接近原音。
同时,多注意听音和发音的差异,这样才能更好地矫正自己的发音错误。
4. 学习音调和连读英语是一种重音语言,正确的音调可以使你的口语更加地自然流畅。
学习英语的音调模式,并在口语练习中运用它们,可以提高你的口语表达能力。
此外,连读是英语中常见的一种特点,它使得单词和句子之间的发音更加自然连贯。
研究和练习连读规则,可以帮助你更好地理解英语中的连读现象,并在口语中运用。
5. 寻找发音指导有时候自学并不能解决所有的问题。
如果你对自己的发音感到困惑或不自信,寻找一个发音指导可以帮助你更好地进行纠正和指导。
你可以找一位经验丰富的英语教师或者参加发音培训班。
英语口语口音训练方法分享
英语口语口音训练方法分享英语口语表达流利与否,往往与口音有着密不可分的关系。
一方面,流利的英语口语需要准确的发音和自然的语调;另一方面,良好的口音也有助于提高交流的效果和增强自信心。
所以掌握一些英语口音训练方法是非常重要的。
在本文中,我将分享几种有效的训练方法,帮助大家提升英语口语口音。
首先,我们可以通过模仿和重复来提高英语口音。
模仿是一种非常有效的学习方法,通过观察和模仿优秀的英语口音,我们可以逐渐接近标准发音。
选择一位发音标准的英语母语人士,并尽量模仿他们的发音细节和语调。
可以找一段录音或视频,并反复听取,尽量模仿其中的发音和语调。
通过不断的重复,我们可以逐渐熟悉并掌握这些发音技巧。
其次,有意识地学习和练习单个音素的发音也是非常有帮助的。
英语中的发音有很多不同的音素,每个音素都有自己独特的发音方式和特点。
我们可以通过听力练习和练习口部肌肉,以掌握这些不同的发音。
可以找一些专门的音标学习资料,学习并模仿其中的发音。
此外,也可以利用手机上的语音识别软件,来自我评测自己的发音准确度。
可以有意识地选择一些发音比较困难的音素,并进行集中练习,逐渐改善自己的口音。
除了发音,语调也是构成口音的重要部分。
不同的语言和文化有着不同的语调特点。
为了让我们的英语听起来更自然,我们应该尽量模仿英语的语调特点。
可以通过看一些美剧或英剧来熟悉英语的语调。
可以试着将句子按照正确的语调进行朗读,让句子听起来更加流利和自然。
此外,可以找一些以英语为母语的朋友,进行对话练习。
通过与他们的交流,我们可以更好地理解和模仿英语的语调,提高自己的口音表达。
另外,多听多读多练也是提高英语口音的关键。
通过大量的听力训练,我们可以更好地了解和掌握英语的发音规律。
可以找一些英语原版的音频材料,如英语新闻、录音书和英语播客等,进行系统的听力练习。
同时,阅读英语原著也是提高口音的好方法。
通过阅读,我们可以熟悉不同单词的发音,了解它们的语调和语音规律。
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【策马翻译培训】英文发音技巧:让自己口语变得地道一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:如:(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读;(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
举例:I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it。
Ms Black workedin~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago。
Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up。
注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音,与前面的辅音连读what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?Can he do it? Should he….?Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时,可将/r/与后面的元音拼读。
如:They looked for it here and there。
这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/frit/,后一处是here and合读为/hirnd/。
举例:They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there.There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is aletter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are yourbrother~and sister?注意,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer。
(nearer与and不可连读)4、“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
举例:Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?5、“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
举例:I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants tostudy~English. How~and why did you come here? She can’t carry~it. It’ll takeyou three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer。
6、a & the型连读a & the 一般与后面的单词连读,并且轻而短。
特殊情况 a university。
7、注意:连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读。
如:I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/,因为主句I hope是一个意群,后面的从句是另一个意群。
举例:Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)There~is~a goodbook in my desk. (book与in之间不可以连读)Can youspeak~English or French? (English与or之间不可以连读)Shall we meetat~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or不连读)She opened thedoor and walked~in. (door与and之间不可以连读)二、失音(不完全爆破)由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,稍作停顿,直接发出相邻的辅音。
失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/。
规则:1、发生在单词内部的不完全爆破如:bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
2、发生在单词之间的不完全爆破不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
如a bi(g) car等。
举例:The girl in there(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now。
The bi(g) bus fromthe fa(c) tory is full of people。
Wha(t) time doeshe get up every morningThis is an ol(d)pi(c)ture of a bi(g) car。
The ol(d) do(c)torhas a ca(t), too。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/,/s/,/W/,/T/时,前面的爆破音失去爆破。
举例:Goo(d) morning,Mr. Bell。
Uncle Li’sfa(c)tory is qui(te) near to the cinema。
I wen(t) therealone a(t) nine las(t) night。
Do you know hisbi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know. (I didn'(t) say so。
)The forty-firs(t)lesson is qui(te) difficult。
③爆破音后接/t/,/d/,/tr/,/dr /时,前面的爆破音失去爆破。
如a grea(t) change等。
④爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前面的爆破音失去爆破。
如a bi(t) more expensive等。
3、失音的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)三、重音1、重音发音技巧每一个英文单词如果有多个音节,或者一个句子中有多个音节,那么至少有一个音节是发重音的,当重音放在某个单词或音节的时候,这个词或者音节中的母音要发得重,发得长一点。
当重音没有放在某个音节的时候,通常它其中的母音要发得轻一点,短一点,并且一般会变音成为或,例如 purpose, 正常音标为,而实际发音为 ; banana,其中ba 与最后音节na 发音短而轻,中间音节的母音a读得重而长。
例句:I didn’t do it on purpose。
2、重音的位置一般情况下,句子中的名词、动词、形容词、副词,these (those), why (what, which, wh*,……)需要重读;句子中的功能性单词(冠词a, the等,指代词I, he, she, his, her, your, my等,位置介词in, on, behind等,连词and, but等,助动词do, dose等)。
但在句子中,如果为了特殊强调某项内容,那么不受上述规则的限制。
3、重音对词义的影响句子中的单词,如果发重音时,一般该单词发的重而长。
单词内部重音位置的不同,会影响词的性质。
当重音放在第一个音节时,通常该词为名词或形容词,当重音放在后面的音节时,通常该词为动词,例如:’permit, n 通行证,许可证;per’mit, v,被允许;’perfect, adj, 完美的,per’fect, vt, 改善,使…完美。
4、清(浊)辅音对母音发音的影响在有声子音(浊辅音)前,母音通常发得比较长,在无声子音(清辅音)前,母音通常发得比较短,例如: eyes & ice, seed & sit等等的区别。
这也是听力中区别单词的技巧。
5、can & can’t发音区别I can help you 重音放在help上;can’t help you 重音放在can’t上,发音依然为can, 但随其后的’t 做稍微停顿。
I can help you,如果把重音放在can 上,外国人会误认为不能帮他。
6、thirteen & thirty发音区别Thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一个音节上’thirty。
7、助动词重音当为了强调某个动词时,一般会重读前面的助动词,如果前面没有助动词,需要添加助动词do然后重读,eg. He has (重读) done his work, 为了强调他“做”; he spoke, 为了强调他确实说话了,应该为 he did (重读) speak。
四、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]: Miss you五、浊化1、[S]后面的清辅音要浊化Discussion:[k] 浊化成 [g] ; Stand:[t] 浊化成[d] ;expression_r_r_r: [p]浊化成[b]2、美音中:[t]在单词的中间被浊化成[d]如: writer,听起来和 rider 的发音几乎没有区别;letter—ladder ;out of美国人和加拿大人发音为了省事,习惯清音浊化,尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d],但英国人发音不会这样,这也是英音和美音的一大区别。