安徽省教育网站网校申报登记表

培训机构报名登记表模板合集-2024鲜版

2 3
保护个人隐私对于涉及个人隐私的敏感信息，如身份证号码、电话号码等，要采取加密、去标识化等安全措施进行保护。
限制信息访问和使用严格控制对收集信息的访问和使用权限，确保只有授权人员才能访问和使用相关信息。
2024/3/28
23
常见问题及解决方案
05
2024/3/28
24
如何避免填写错误或遗漏信息？
28
未来发展趋势与展望
06
2024/3/28
29
数字化、智能化发展方向
2024/3/28
数字化转型
培训机构报名登记表将逐渐实现全面数字化，纸质表格被电子表格替代，提高数据处理效率。
智能化升级
借助人工智能、机器学习等技术，实现报名信息的自动识别和智能分析，为培训机构提供更精准的数据支持。
2024/3/28
姓名
01
填写学员的真实姓名。
性别
02
选择男或女。
年龄
03
填写学员的年龄。
4
学员个人信息
01
02
03
04
身份证号码
填写学员的身份证号码（可选）。
联系电话
填写学员或家长的联系电话。
紧急联系人及电话
填写紧急情况下的联系人及电话。
地址
填写学员的居住地址。
2024/3/28
5
课程及班级信息
2024/3/28
可添加额外字段，如课程偏好、学习目标等
适用于需要高度定制化的培训机构，提升报名体验
18
报名登记表设计原则
04
与技巧
2024/3/28
19
明确目标和需求，突出重点内容
确定收集信息的目的

安徽省义务教育阶段小学、初中学生流动(转学、休学等)申请表 (1)

附表1：
安徽省普通高中学生休学申请表
注：1、本表由学校负责填写，并审核上报。

2、本表一式二份，审批后一份送校，一份留教育主管部门。

- 1 -
附表2
安徽省普通高中学生转学申请表
注：（1）本表一式四份（转出、转入学校、教育主管部门各一份），主管部门包括市、县（区）教育局。

（2）必须填写学籍号和地区学号，栏目不得空白。

- 2 -
（3）学生须持户口簿和相关材料办理转学手续。

- 3 -
附表3：
中学年秋季高一新生花名册
- 4 -
附表4：
学年度第学期中学学籍变动情况统计表
填表人：审核人：
注：1、学年变动时，上学期初在籍学生数栏高一年级栏填本学期高一年级招生数，高二、高三年级栏分别填写上学期初高一、高二年级在籍学生数。

2、此表和增加、减少学生登记表在开学后一个月内，携带相关材料报教育主管部门审核。

- 5 -
学年第学期中学增加学生情况登记表
注：增加原因填写转入、上届留级或复学。

- 6 -
学年第学期中学减少学生情况登记表
注：减少原因填写转出、留至下届、休学或退学。

- 7 -。

2024年度培训学校培训报名登记表

宣传措施
学校通过官网、宣传册、入学须知等多种途径向学员宣传隐私保护政策，提高学员的隐私保护意识。同时，学校还将定期开展隐私保护知识培训，加强学员的隐私保护能力。
2024/2/2
26
07
总结回顾与下一步行动计划
2024/2/2
27
填写注意事项总结
2024/2/2
确保信息准确无误
在填写报名登记表时，务必保证所填写的个人信息、联系方式和课程内容等准确无误，以免影响后续的报名和培训工作。
积极参加培训活动
在培训期间，应积极参加各项培训活动，认真听讲、做好笔记，并与教师和同学进行互动交流，以提高自己的学习效果。
注意培训后评估与反馈
培训结束后，应按照学校的要求进行培训后评估与反馈，向学校提供自己的意见和建议，帮助学校不断改进和提高培训质量。
30
THANKS
感谢观看
2024/2/2
2024/2/2
20
临时调整通知方式及时间节点
短信通知
如有临时调整，学校将通过短信方式及时通知学员，确保学员不会错过任何课程。
电话通知
针对部分需要特别提醒的学员，学校会通过电话方式进行通知。
微信群通知
学校还会在微信群中发布临时调整通知，方便学员及时获取最新信息。
2024/2/2
21
缺席补课政策解读
2024/2/2
15
缴费金额及方式说明
缴费金额
根据所报课程及优惠情况，确认应缴金额。
缴费方式
支持现金、银行卡、支付宝、微信等多种缴费方式，以满足不同
学员的需求。
注意事项
在缴费前，请仔细核对课程信息和金额，避免出现错误。
2024/2/2

安徽2024年普通高校招生考生报名基本信息网上填报预填表

姓名
与本人关系
在何单位工作
任何职务
联系电话
1.填写前请仔细阅读《普通高校招生考生报名基本信息网上填报预填表填写规范》；
2.考生必须如实填写表中内容，如有虚假填写或提供虚假证明材料取得相关资格，将面临取消报名资格、记入诚信档案等处罚。
□历史+生物+地理口历史+思想政治+地理
口物理+化学+生物口物理+化学+思想政治□物理+化学+地理口物理+生物+思想政治
口物理+生物+地理口物理+思想政治+地理
政治面貌
□中共党员□中共预备党员□共青团员□群众
应试外语语种
□英□俄□日口德□法□西班牙
残疾证号
残疾考生填写20位残疾证号，其他考生不填。参加残疾考生单独招生或申请残疾考生合理便利的考生必填。
普通高校招生考生报名基本信息网上填报预填表
姓名
无法输入的冷僻字用大写拼音字母代替。
报名序号
由报名点分配的5位数字，请仔细核对。
科类
□普通（历史科目组合）口艺术（历史科目组合）口体育（历史科目组合）
□普通（物理科目组合）口艺术（物理科目组合）口体育（物理科目组合）口少年班
选考科目组合
□历史+化学+生物口历史+化学+思想政治□历史+化学+地理□历史+生物+思想政治
通知书收件人
邮寄通知书时候的“收件人”，请谨慎填写。
邮政编码
指通知书邮寄地址的邮政编码，请谨慎填写。
通知书邮寄地址
请谨慎填写，不超过50个汉字。
有何特长
不超过30个汉字，若没有请填写“无二

安徽会计继续教育报名流程

安徽会计继续教育报名流程
安徽会计继续教育报名流程
安徽会计继续教育的报名流程相当简单，但是有一定的步骤要遵守。

下面简要介绍一下安徽会计继续教育的报名流程：
第一步：确认自己适合参加考试
首先，在参加安徽会计继续教育考试之前，要首先确认自己符合该考试的各项资格要求。

第二步：登录官网报名
其次，在进行会计继续教育报名时，需要登录官网进行报名，网站在报名表中会有所涉及的各项内容，像是报名者的基本信息，报考的证书类型，报考的考点等等详细信息，填写完成后便可以提交报名表进行第一步的完成。

第三步：缴纳报考费用
第三步，就是缴纳报考费用，现在大多数报名都是在线支付，可以直接到官网上进行线上支付，也可以去本地的报名点进行支付。

第四步：去考点确认报名信息
最后，到安徽考试点确认报考信息，这也是报名归档完成的最后一步，需要到考试点完成报考验证，并支付的相关费用，如果培训机构需要.成绩单，此时也可以提交需要的成绩单，完成报考信息归档。

通过上述步骤，就可以完成安徽会计继续教育的报名工作，希望各位考生仔细遵守报考流程，尽快完成报名，为报考做好充分的准备！。

安徽高考报名信息采集流程

安徽高考报名信息采集流程1. 概述本文档旨在介绍安徽省高考报名信息的采集流程。

安徽省高考报名是每年举行的重要考试之一，考生需要在报名期限内完成报名并提交个人相关信息。

通过本文档的指导，考生将了解到安徽省高考报名的具体流程和注意事项。

2. 流程步骤以下是安徽高考报名信息采集的详细流程步骤：Step 1: 登陆报名系统考生需要在规定的时间内登陆安徽省高考报名系统。

系统网址通常在省招生委员会官方网站上发布，考生可以直接在浏览器中输入网址进行访问。

Step 2: 填写个人信息考生需要按照系统要求逐项填写个人信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、户口所在地等。

填写过程中需要注意准确性和一致性，避免信息填写错误。

Step 3: 上传照片系统要求考生上传一寸免冠彩色照片，照片要求清晰可辨，大小在规定范围内。

Step 4: 填写家庭信息考生需要填写父母或监护人的姓名、联系电话、工作单位等家庭信息。

Step 5: 选择考试科目考生需要根据自己的学习情况和兴趣选择参加的考试科目，通常包括语文、数学、外语等。

选择科目后确认无误后，可以继续下一步。

Step 6: 缴费考生需要根据系统提示缴纳相应的报名费用。

缴费通常可以选择线上支付或线下银行转账等方式。

Step 7: 打印报名表报名表将在考生完成报名后生成，考生可以下载或打印该表格，核对个人信息并保留备份。

Step 8: 确认报名结果考生报名成功后，可以通过登陆系统查询报名结果。

如发现有错误或疑问，需要及时联系报名系统管理部门核实并修正。

3. 注意事项在进行高考报名信息采集流程时，考生需要注意以下事项：•注意报名时间：准时登录系统进行报名，避免错过报名期限。

•保证信息准确性：填写个人信息时，务必核对身份证号码、姓名等关键信息的准确性，一经报错可能会影响到后续的高考过程。

•照片要求：照片必须符合规定的要求，清晰可辨、尺寸合适。

•考试科目选择：选择合适的考试科目，根据自己的学习情况和兴趣做出合理选择。

微课程开发选题申报表

2023年度XX省微课程开发选题申报表
微课程名称
所属类别□基础教育类（□学科指导□兴趣拓展□教师培训）□中职教育类
□特殊教育类
□名师专题类
适用学段□学前□小学□初中□高中□中职□其他
适用年级适用学科（专业）
课程负责人
主要成员(限报10人）
负责人所在单位（加盖公章）
XX省教育技术中心制
年月日
填写说明
一、本申报表由项目申报负责人据实填写，填写时请勿漏项。

二、每份申报表只限于申报一门微课程，若申报多门微课程，需填写相应数量的申报书。

三、本表栏目未涵盖的内容，需说明的，请附页说明。

四、本申报表使用A4纸打印，加盖公章有效。

注：1.本申请表所填所有信息请仔细核对，确认准确无误，与平台递交的电子表格须完全一致。

2.申报表电子扫描件和课程资源全部通过网络提交，微课程名称、微课程目录体系、第一作者（即课程负责人）、建设团队成员（即实际参与微课程开发的所有成员名单、排名先后顺序）、开发单位等内容需与纸质申报完全一致。

3.网络申报、作品提交必须使用微课程负责人本人账号，团队成员名单以网络申报为准。

安徽教育资源网平台注册使用说明

附件二安徽基础教育资源应用平台使用手册2014年8月19日安徽省教育科学研究院欢迎使用欢迎使用安徽基础教育资源应用平台！本手册将向用户介绍并帮助用户迅速掌握和使用该系统。

本手册约定本书中所采用的约定如下表所示：1.功能与定位为贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议和《教育信息化十年发展规划》以及《教育部等九部门关于加快推进教育信息化近期几项重点工作的通知》的精神，按照我省基础教育信息化的统一部署，初步建成汇聚、整合各类教育教学资源的基础教育资源公共平台。

实现优质资源共建共享。

平台通过引进、整合、征集、购买和制作等方式，建立公益性的优质教育资源。

同时，平台汇聚呈现合作资源提供商以及教师上传的有偿资源、应用以及服务，构建资源超市有偿交易平台，支持用户持有积分进行使用。

平台充分利用教师常态化教学教研的成果，建立资源共享、审核、遴选、评估、反馈等机制，构建优质资源实时更新、共建共享生态圈。

同时，教师在课堂教学中通过网络能便捷地调用平台资源，提高资源服务的针对性和适用性。

实现网络空间人人通。

平台为每位教师、教研员虚拟网络学习空间，并提供丰富插件化的应用，方便开展各种教学、教研、学习活动，促进教师共同成长。

构建名师工作室，通过名师引领年轻骨干教师，在工作室中开展教学研讨、在线答疑，促进年轻教师专业成长。

实现开放互通。

通过省级实施方案制定的统一建设标准，构建开放平台，实现各级平台与空间的互联互通；通过集中建设和统一部署，实现软硬件资源的集约化共享。

实现教育教学创新应用。

平台提供智能语音播报服务，实现有声阅读教学内容、教育动态、教学心得等信息，让教育信息有声化；平台利用语音识别和音视频检索等技术，支持用户通过语音命令代替录入文字实现资源检索资源、互动交流，并实现快速准确地定位到需检索内容在音视频资源中的具体位置，丰富用户检索资源的范围和效率，真正做到优质资源触手可及；运用智能语音分析技术，可以对多媒体教学资源（视频、音频）的合法性进行有效监控；基于大数据分析，依靠优质资源的快速流动和广泛共享，以及针对用户行为、资源应用的智能分析和预测，向用户提供更具有针对性的服务。

安徽中小学教师远程继续教育报名表

3、任教学校类别的填写，请在三种学校类型上打勾；个人简历是指高中以后的学习工作经历及进修情况。
附件1：
安徽中小学教师远Leabharlann 继续教育报名表姓名性别
民族
出生年月
所在单位
办公电话
身份证号码
移动电话
（非常重要）
通讯地址
住宅电话
邮政编码
电子邮箱
任教学校类别
高中
初中
小学
任教学科
职称
学历
个人
简历
学校
意见
填表说明：1、为了确保学员顺利上网学习，学员须填写真实信息。
2、为了使学员能够及时得到相关通知或信息，请学员填齐联系方式。

安徽省普通高中学业水平考试报名系统操作手册

安徽省普通高中学业水平考试报名系统操作手册制作单位：教育厅信息中心一、系统简介该系统适用于安徽省普通高中学生学业水平考试报名工作。

系统主要包括系统设置、数据导入、报名管理、数据报送四个模块。

二、系统具体功能说明1.系统设置1.1数据库压缩系统使用的数据库是access，由于access数据库的特殊性，在系统使用过程中access数据库是会越来越大的，所以提供此功能让用户来压缩系统数据库。

如要使用的话，请在系统刚打开的时候使用，在系统使用过程中，请不要使用此功能。

操作菜单：【系统设置->数据库压缩】压缩成功后会提示你，点击OK就完成了此功能的所有操作。

1.2读卡器配置此模块是对读卡器进行配置。

如你使用的二代身份证读卡器是通过USB接口与电脑连接的话，只要保证USB端口前面框里打上勾即可。

如你使用的二代身份证读卡器是通过COM端口与电脑连接的话，需要把USB端口前面框里的勾去掉并选择端口号及比特率，然后关闭设置即可。

操作菜单：【系统设置->读卡器配置】，如下图所示：1.3初始化数据库此模块是对数据库进行清空操作。

在第一次使用系统报名前可以使用此功能，一旦报名数据导入或报名数据采集后就要慎用此功能了。

除非你数据已经导出并备份了，确定系统里面的数据用不到了可以进行清空。

2.报名管理2.1应届报名数据采集此模块是对报名考生信息进行采集，既可手工录入进行报名也可通过二代身份证读卡器读身份证进行报名。

操作菜单：【报名管理->应届报名数据采集】进入如（图2）所示界面中，首先对视频设备选（图2）择，点击打开摄像头，拍摄的照片为红框内的内容且保存后照片会显示在右边框内，红框位置使用上下左右调节，大小使用加减号调整，电子摄像时背景请统一使用白色，照片大小设置为126*182。

通过二代身份证读卡器读二代身份证进行报名，输入入学年份、县区代码，学校代码，选择班级，点击，刷身份证，点击拍摄按钮或按Ctrl+S键进行拍摄，点击保存按钮或回车键进行保存，保存后会自动显示下一考试号，直至一个班级刷卡录入结束，再选择下一班级重复此操作即可；手工录入进行报名的话，录入考生信息拍摄照片，然后保存即可。

全国教育信息化工作进展信息系统填报说明

全国教育信息化工作进展信息系统填报说明一、系统登录方法请各填报单位登录安徽教育网首页（.cn/），点击导航条下方的“安徽教育信息化”图标（），再点击“教育信息化工作管理信息系统”图标即可进入教育信息化工作管理系统（.cn:9991/jyxxh/jyxxh.aspx）登录界面。

在登录界面中选择“”。

二、市县管理员填报、管理说明：1.请根据，核对本地区学校数量，将缺少的学校新增至国家系统中。

如新增学校正常办学，请及时联系学校进行填报。

如新增学校为已撤销或被合并等其他状态，可根据实际情况修改“学校状态”，无需每月更新数据。

2.自5月20日开始，国家级“一师一优课”活动将正式开始，该活动平台学校信息数据与全国教育信息化工作进展信息系统的数据是统一的，请各市县管理员要配合本地区“一师一优课”活动市县级管理员对学校信息进行管理，如新增学校、调整学校区划等。

禁止在系统中删除学校，以免影响该校在活动中的晒课信息。

可在确保不会影响学校晒课活动后，修改学校状态（正常、暂停招生、被合并、撤销）。

3.督促学校按时填报数据，对系统检测到的疑似问题进行核实，并通知学校进行修改，如疑似问题属于真实信息，点击“确认无误”即可。

三、学校管理员填报说明：国家系统数据填报工作是长期持续的，请学校务必安排专人负责，更换管理员时需向新管理员交付系统账号与密码、系统操作手册及数据填报要求等相关材料。

学校登录系统后需要填报四大部分内容,包括“学校基本信息”、“三通情况”、“教学点情况”（教学点特有）“资源接收管理”（根据实际情况选填）。

其中“学校基本信息”与“三通情况”中有部分指标与安徽省教育信息化工作管理系统中的指标相同，为确保两系统中相关指标的数据正确、统一，特规定相同指标的填报方法如下：学校基本信息1、填报国家系统数据时，请学校先根据上表查询两系统相关指标(标红部分)，再根据“数据来源”的提示打开“学校基本信息查询页面”（.cn/jcsj/api/searchSchool.do）或“三通情况查询页面”（.141:9991/jyxxh/sch_search.aspx），输入学校机构标识码查询本校信息，找到查询页面中对应的指标，再将查询结果对应至国家系统（个别学校在查询学校教师数、学生数时会出现数据为零的情况，可先按实际情况填报，后期查询数据正常后再进行统一）。

安徽教育资源网平台注册使用说明

实现网络空间人人通。平台为每位教师、教研员虚拟网络学习空间，并提供丰富插件化的应用，方便开展各种教学、教研、学习活动，促进教师共同成长。构建名师工作室，通过名师引领年轻骨干教师，在工作室中开展教学研讨、在线答疑，促进年轻教师专业成长。
实现开放互通。通过省级实施方案制定的统一建设标准，构建开放平台，实现各级平台与空间的互联互通；通过集中建设和统一部署，实现软硬件资源的集约化共享。
“教育前沿”栏目介绍基础教育课程改革的最新动态、基础教育管理者办学理念、经验和成果的交流；我省基础教育规划课题立项、管理、研究动态、优秀成果评选与推广；为广大一线教师提供学科教学的最新动态、省级教研活动信息等。
“应用排行“栏目
“教师研修”栏目为教师的专业成长搭建自主研修的平台，提供丰富的研修资源，发挥教育专家的专业引领作用，通过同伴互助和自主反思，促进教师专业水平的提高。同时，将现有的教师研修项目有机整合，通过集约化管理，实现培训资源利用的最大化。
附件二
安徽基础教育资源应用平台
使用手册
2014年8月19日
安徽省教育科学研究院
欢迎使用
欢迎使用安徽基础教育资源应用平台！
本手册将向用户介绍并帮助用户迅速掌握和使用该系统。
本手册约定
本书中所采用的约定如下表所示：
约定
含义
“双引号”
在操作步骤中，代表用户键入的文字或屏幕对象名（例如按钮）。
单击
是指击打一次鼠标主键（通常是鼠标左键）。
服务人群：中小学幼儿园校长、教师、教研员、学生及学生家长。
2.
安徽基础教育资源应用平台在对我省已有的基础教育资源网实施整合和完善的基础上，规划设计了“学科资源”、“专题教育”、“名师课堂”、“在线课堂”、“专递课堂”、“教育前沿”、“应用指南”、“教师研修”、“教师社区”、“学校社区”、“班级社区”、“云图书馆”、“试题中心”、“资源市场”、“咨询服务”十五个资源共享和教师空间栏目。

网络教育学生登记表

学生登记表
院系：远程与继续教育学院
学生类别：网络教育
年级：13秋专升本
专业：法学
学号：20110
姓名：潘子腾
填表日期：20年月日
姓名
潘子腾
性别
男
婚否
否
贴
照
片
（1寸）
曾用名
无
出生年月
1991年11月
身份证号
34088X
政治面貌
团员
籍贯
安徽桐城
民族
汉
健康
状况
健康
联系电话
家庭住址
安徽省合肥市金寨南路310号
常青
家庭成员和主要社会关系
姓名
性别
年龄
与本人的关系
政治面貌
在何处工作
潘俊
男
53
父子
群众
个体
黄爱民
女
49
母子
群众
个体
原文化程度
大专
原毕业学校
中国民航管理干部学院
何时何地因何
种原因受过何
种奖励或处分
（近二年）
无
本人学历及社会经历
自何年何月起
至何年何月止
在何地、何校（或单位）学习（或任职）
证明人
安徽省桐城二中读中学
项立俊
中国民航管理干部学院读大专
赵丽颖
北京首都国际机场工作
薛辉
至今
华中科技大学远程与继续教育学院合肥学习中心读专升本

安徽省2024年普通高校招生志愿预填表(艺术类)

志愿信息预填表（表样）安徽省2024年一般高校招生志愿预填表（艺术类）注：1. 填报某校“专业听从”即表示听从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

2. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录用投档规则按相关文件执行。

（接上表）注：1. 填报某校“专业听从”即表示听从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

2. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录用投档规则按相关文件执行。

3.只可选填同一模块的八所院校志愿第四批（运用省统考专业成果的高职<专科>院校）先后，正式录用投档规则按相关文件执行。

3.只可选填同一模块的八所院校志愿第一批（本科院校）注：1. 填报某校“专业听从”即表示听从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

2. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录用投档规则按相关文件执行。

其次批（高职<专科>院校）注：1. 填报某校“专业听从”即表示听从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

2. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录用投档规则按相关文件执行。

提前批次本科院校——军事院校注：1．本科提前批分为军事、公安司法和应急消防、公费师范、免费医学定向和其他（含定向培育乡村老师）共5类。

考生只可选报一类，多选视为无效志愿。

2．填报某校“专业听从”即表示听从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

3.填报“院校听从”即表示在该类院校间听从调剂。

4. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录用投档规则按相关文件执行。

提前批次本科院校——公费师范生注：1. 本科提前批分为军事、公安司法和应急消防、公费师范、免费医学定向和其他（含定向培育乡村老师）共5类。

考生只可选报一类，多选视为无效志愿。

2．填报某校“专业听从”即表示听从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。

3.填报“院校听从”即表示在该类院校间听从调剂。

4. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录用投档规则按相关文件执行。

教育网站和网校注册登记表

教育网站和网校注册登记表
编号：
申办单位全称
单位性质
法人登记号码
办公地址
邮政编码
联办单位全称
单位性质
办公地址
邮政编码
姓名
身份证号码
联系电话
申办单位法定代表人
联办单位法定代表人
姓名
学历/职称
联系电话
网站负责人
网站管理员
网站安全员
网站（网校）名称
类别/服务对象
域名/IP地址
网站（网校）设置地点
网站（网校）辅导站设置地点
服务器机房地址
提供接入的ISP名称
接入方式及速率
网站（网校）预定提供服务日期
网站（网校）开办
资金及其来源
网站（网校）场地、设备情况
网站（网校）
专业技术人员
和师资情况
网站（网校）
开设的栏目及主要内容省育厅审批意见公章
年月日
填报单位盖章：填报人：填报日期：
说明:
①本表各项内容应如实填写，本表填写不下的可以另附页；
②本表一式三份，二份由审批机关留存，一份由网站主办单位持有并作为备案证明向电信主管部门办理有关手续。

安徽省省级继续医学教育项目申报表

附件1安徽省省级继续医学教育项目申报表项目名称所在学科（二、三级学科）申报单位(盖章)邮政编码申报日期填表说明一、本申报表所列内容必须实事求是、逐项认真填写，不要漏填，表达要简单、明确。

二、申报表填写须为印刷体。

三、申报表须按规定程序要求，经省（自治区、直辖市）继续医学教育委员会、部直属单位、有关学术团体等单位签署具体意见、加盖章后，如期（以邮戳为准）由上述单位统一上报全国继续医学教育委员会，过时不予受理。

四、若表内填写不完，可用同样大小的纸续写。

五、申报表填写具体要求如下：1.申报表填写思路：(1) 体现本申报项目在理论、知识、方法和技术上的新颖性；(2) 分析本申报项目的培训需求；(3) 介绍培训效果的具体评估方法。

2.教学对象须符合该学科继续教育对象的要求。

3.项目举办方式有：学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等。

4.教学时数为实际授课时数，不包括开班典礼及与教学无关的时间。

5.学分计算方式：国家级继续医学教育项目活动一般在一个月以内，三天以上。

参加者经考核合格，按每3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

按规定半天按3学时计算，1天按6学时计算。

每个项目所授学分数最多不超过10学分。

6.国家级继续医学教育项目申请代码系网上申报时自动生成。

7.填写项目申报表时，所填内容系指举办一期活动而言，如相同内容举办一期以上时，请填写每期相应的举办时间与举办地点。

各市、省直属单位及有关学会代码代码名称代码名称01 合肥市28 皖南医学院02 淮北市29 皖南医学院弋矶山医院03 亳州市30 省立儿童医院04 宿州市31 省肺科医院（省结防所）05 蚌埠市32 省肿瘤医院06 阜阳市33 省疾病预防控制中心07 淮南市34 省卫生厅卫生监督所08 滁州市35 省血吸虫病防治所09 六安市36 省医学情报研究所（省中医文献所）10 马鞍山市37 省医学科学研究院11 巢湖市38 省妇幼保健所12 芜湖市39 省皮肤病防治所13 宣城市40 省半汤温泉疗养院14 铜陵市41 省黄山疗养院15 池州市42 省马鞍山老年医疗保健研究所16 安庆市43 省医学高等专科学校17 黄山市44 省立新安医院18 省立医院45 省立友谊医院19 安徽医科大学46 省医学会20 安徽医科大学第一附属医院47 省护理学会21 安徽医科大学第二附属医院48 省口腔医学会22 安徽中医学院49 省预防医学会23 安徽中医学院第一附属医院50 省医院管理协会24 安徽中医学院附属针灸医院51 省医师协会25 蚌埠医学院52 省中医药学会26 蚌埠医学院第一附属医院53 其它27 蚌埠医学院第二附属医院说明：1．各市医疗卫生机构、医学院校、科研单位（含各市级学会）向所在市继续医学教育委员会申报。