2011年丰台区高三语文二模范文

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2011丰台区高三二模文综试题及答案

北京市丰台区2010—2011学年第二学期高三综合练习（二）（文科综合）注意事项：1．答题前，考生务必先将答题卡上的学校、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2．本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后每选涂其它选项。

非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。

3．请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上答题无效。

4．请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。

选择题共140分选择题（每题4分，共35小题）图l为某国雨季等降水量分布图。

读图，回答第1、2题。

1．图中等降水量线数值由大到小的排序是（）A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②2．该国（）A．受盛行季风的影响，风暴潮多发生在每年3—7月B．河流水位季节变化大、流速较快C．地处板块生长地带，多火山、地震D．地形平坦、河网密集、雨热同期，适宜发展耕作业图2为沿重庆—新疆尉犁所作的地形剖面图。

读图，回答3、4题。

3．造成A、C两地区气温、降水差异的主导因素分别是（）①纬度位置②海陆位置③地形④洋流A．②④B．②③C．①②D．①④4．图中（）A．尉犁位于重庆的东北方向B．年太阳辐射总量A地区>B地区>C地区C．A、B、C三地区河流径流量的季节变化较大D．A、C两地防护林主要起到保持水土的作用图3为我国东南沿海某南北走向山脉东西坡两个风塔所测风速随高度变化图。

读图，回答第5题。

5．由图可判断出（）A．地球大气层中风速大小与高度成正相关B．40—60米高度内，1号风塔风速的垂直变率小于2号C．l号风塔的位置更适宜建风电场D．l号风塔位于山脉西侧，2号风塔位于山脉东侧图4为甘肃省西部年降水量分布图。

图中景观图为张掖丹霞地貌景观，山体主要是红色砂砾岩。

丰台2011-2012语文期末参考答案

1丰台区高三年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准2012.1 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．C (A 始作俑者始作俑者殷．yān 红；红；B B 细大不捐细大不捐危如累．lěi 卵；卵；D D 家具店家具店喟．kuì然长叹然长叹)) 2．B (A 无所不为：指没有不干的事情，什么坏事都干。

无所不为：指没有不干的事情，什么坏事都干。

B B 彰明较著：指事情或道理极其明显，很容易看清。

显，很容易看清。

C C 鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。

敬辞，多用于感谢别人。

D 不学无术：指没有学问，没有本领。

前面不能加“整天”“整月”等修饰词语。

“整月”等修饰词语。

) )3．D (A 项结构混乱，“……的原因是”与“是由……造成的”句式杂糅。

B 项成分残缺，“很多国家”后缺“的学生”。

C 项搭配不当、表意不明。

可将“目的”删掉。

项搭配不当、表意不明。

可将“目的”删掉。

) )4．D (应是《哈姆莱特》应是《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》。

) 5．A二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

6．B (干：求取。

干：求取。

“干其上”指向上级求取职位。

) 7．C (A 项前句“以”为连词，表并列，译为“又”；后句“以”为介词，译为“用”。

B 项前句“既”是连词，与后文的“又”搭配，表并列；后句“既”为副词，译为“已经”。

C 项两个“其”字均为代词，指陈岩夫。

项两个“其”字均为代词，指陈岩夫。

D D 项前句“苦”为形容词使动用法，“使……受苦”，这里可意译为“干扰”；后句“苦”为形容词用作动词，译为“为……所苦”。

)8．B (B B (B项重点词“恶”项重点词“恶”“病”及省略成分翻译不到位。

正确翻译：我知道县吏们厌恶害怕进士说自己的坏话，却不知道可以以进士为荣。

进士说自己的坏话，却不知道可以以进士为荣。

))9．D (D “应陈君之请”有误，犯了“张冠李戴”错误。

应该是“应陈岩夫之请”“应陈君之请”有误，犯了“张冠李戴”错误。

北京市丰台区2010―2011学年度高三第一学期期末考试语文试题及答案

北京市丰台区2010―2011学年度高三第一学期期末考试语文试题及答案北京市丰台区2010―2011学年度高三第一学期期末考试语文试题及答案注意事项： 1．答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2．本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。

非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。

3．请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上答题无效。

4．请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。

第Ⅰ卷（非选择题共27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（） A．度假村貌和神离回溯（sù）一暴（bào）十寒 B．萤光屏励精图治木讷（nà）大巧若拙（zhuō） C．坐右铭流芳百世档（dàng）案翘（qiào）首企盼 D．明信片原物璧还慰藉（jiè）直言不讳（huì） 2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．每次观赏赵本山、范伟在2002年春节晚会上表演的《卖车》，我总是忍俊不禁，心中所有的烦恼、忧愁都付之东流。

B．近几年全国各地火灾事故时有发生，惨痛事实告诫我们必须要曲突徙薪，认真落实防火措施，才能真正杜绝火灾。

C．谈起去年长江大学为救溺水者而牺牲的三名学生，人们伤痛不已，然而更让人痛心的是当时那些作壁上观的群众。

D．成功的领导者往往能深入基层，善于团结一切有生力量，共同努力，而绝不会去做“为渊驱鱼，为丛驱雀”的事情。

3．下列句子中，没有语病的一句是（） A．针对农产品价格步步攀升，政府制定了打击囤积居奇、投放紧缺商品等措施，对抑制价格过快上涨起到了很好的作用。

2011年北京各城区高三一模二模语文真题-分类汇编之作文

_________高考题库，荣誉出品_________ ●-------------------------密--------------封--------------线--------------内--------------请--------------不--------------要--------------答--------------题-------------------------●2011年北京各城区高三一模二模语文真题-分类汇编之作文题库出品，必是精品题号一总分得分△注意事项：1.本系列试题包含2011年-2013年北京市各城区一模二模真题。

2.本系列文档有相关的试题分类汇编，具体见封面。

3.本系列文档为高考题库精心校对版本4.本系列试题涵盖北京高考所有学科,并有纸质版讲义出版。

一、作文题（本大题共11小题，共0分） 1.（2011北京西城区高三一模语文）作文。

阅读下面文字，按要求作文。

“思悟网”论坛，主题：关于“未知”。

甲：这个世界，有着太多的未知——未知的人、领域，未知的前程、命运……它们陌生神秘，莫测难解。

明天，永远是未知的。

乙：昨天，有些东西也同样“未知”啊。

“未知”，不等于“无知”，也不等于“不可知”。

丙：是的，“未知”二字，总令人充满好奇与期待。

丁：我恐惧“未知”。

戊：让我们将“未知”变为“已知”！己：所有东西，一定要“知道”才有意思吗？ ……你对“未知”有着怎样的体验与感悟？请以此为内容，写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，标题自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。

2.（2011北京西城区高三二模语文）作文。

请以 “耐力”作为题目，写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外，文体不限。

_________高考题库，荣誉出品_________ ●-------------------------密--------------封--------------线--------------内--------------请--------------不--------------要--------------答--------------题-------------------------●3.（2011北京朝阳区高三二模语文）作文（60分）课堂上，老师给同学们展示了下面这两幅图,让大家比较两幅图中间的圆的大小。

2011高三二模语文答案（共5篇）

2011高三二模语文答案（共5篇）第一篇：2011高三二模语文答案语文答案1.B（实现世界和平发展的价值支撑的是“中国模式”所体现出来的和谐发展的理念，而并非是“中国模式”本身）2.D(D项所阐述的恰恰与“和谐发展”的理念相违背，因为和谐发展强调“和而不同”。

)3.C（原文是“有的西方学者”，不是西方学者普遍认为）4.D 挠：屈服。

5.D（A.①句写官吏肆意侵吞别人财物，胡作非为。

B.①句写王益移风易俗，不属于“不畏豪强”。

C.②句表现王益为人仁爱，不属于“富于才干”）6.（C “镇压兵变”的说法错误。

屯兵还在谋划兵变时，事情就败露了）7.（1）当时王益年纪还小，当地人很小看他，等到看了他所做的之后，才都非常敬畏佩服他。

（关键词：“时”、“易”、“大”译对各1分，大意对2分）（2）县令想要献媚于王益，说老虎自己死去的有五只，将它们抬到韶州府，并写好颂词献出。

（关键词“舆”、“致”、“为”译出各1分，大意对给2分）〔参考译文〕王益，字舜良。

他的祖先是太原人，历经几代人的漫长迁徙，现在抚州的临川安家。

祥符八年王益参加科举考中进士，起初担任建安主簿一职。

当时王益年纪还小，当地人很小看他，等到看了他所做的之后，就都非常敬畏佩服他。

他督促收缴赋税，从来没有逼迫过穷困的百姓。

有时有所责打惩罚，只是针对那些强横而凶猛的官吏而已。

因为这个缘故建安人尤其爱戴他。

王益曾经患病，全县人都为他祭神祈福。

（后来）改任临江军判官一职。

军中有很多豪强大族，他们凭借财力放纵肆意，为非作歹。

而太守也（因为）有所凭借而行不法之事，下面的官吏趁着这样的形势，无所顾忌地侵吞他人财物。

王益到任后，用正义折服了太守，使得他不能有所放纵，借此来公开地让官吏害怕，使他们不敢有所行动。

没多久，临江军上下秩序井然。

豪强大族们看见他都又怕又恨，以至于用俚俗的言词评价他：“这个人是不可以欺侮的。

”最终迫不得已，采用其他的计谋将他排挤出临江军。

又改任殿中丞，作新繁县知县，新繁县有几个一贯奸猾的人，王益将他们绳之以法以后，其余的一概用恩德信义来对待，曾经一个多月没有鞭笞过一个人，后来回去管理韶州，改任太常博士、尚书屯田员外郎。

北京市丰台区二模语文试卷含答案

高三统一练习（二）语文试题注意事项：1．答题前考生务必将答题卡I上的姓名、准考证号用黑色迹的签字笔填写，用2B铅笔将准考证号对应的信息点涂黑。

在答题卡II上用黑色迹的签字填写姓名、准考证号。

2．答试卷第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡I上对应题目的答案选中涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准。

如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它答案项。

在试卷上答题无效。

3．答试卷第II卷时，必须用黑色字迹的签字笔按题号顺序答在答题卡II的方框答题区域相应位置内，未在对应的答题区域答或超出答题区域做答均不得分。

在试卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、本大题共5小题，（15分，每小题3分）1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的是一项是（）A．葱茏山青水秀碑帖．（tiè）疾风劲．（jìn）草B．抉择好高骛远潜．（qiǎn）力烜．（xuān）赫一时C．辐射披星带月追溯．（sù）绰绰．（chuò）有余D．坐落再接再厉悄．（qiǎo）然罄．（qìng）竹难书2．将下列词语依次填入下面各句的横线处，最恰当的一组是（）①这些严密的防范措施，有效控制了禽流感的发生，杜绝了它的可能。

②大家都可敬的老部长赶快住院治疗，千万不要耽搁治病的最好时间。

③这家企业改革的主要任务，是裁减职员，更重要的是增加工作效益。

A．曼延督促不止B．曼延催促不止C．蔓延催促不只D．蔓延督促不只3．下列句子中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．每年国庆节夜晚，空中各色礼花绽放，争奇斗艳；广场上欢歌笑语，歌舞升平．．．．，简直是一片欢乐的海洋。

B．汽车经销商不希望看到市场的大起大落，却欢迎大浪淘沙．．．．式的竞争，因为这将使汽车市场更规范有序。

C．我们没去过太空，对于宇航员的辛苦无法感同身受．．．．，顶多在日常生活中偶尔才体验到一点点失重感觉。

D．虽然有关部门反复强调要加大对违规车辆和厂家的查处力度，但每次总是，雷声大，．．．．雨点少．．．，收效甚微。

北京丰台区高三二模语文试题及答案(精校版)

2012～2013学年北京市丰台区高三年级第二学期统一练习（二）语文参考答案及评分标准一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．D．2．D．3．D．4．C5．A．二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

6．A．至：极，最介词，对；介词，到）。

8．A．（不是比谁更加仁义孝顺，而是与司马骏辩论“仁与孝”哪个为先的问题）。

9．B．（不是景帝继位）。

三、本大题共4小题，共24分。

10．一日之昼夜也/寒往暑来/暑往寒来/一岁之昼夜也/小往大来/大往小来/一世之昼夜也/子在川上曰/逝者如斯夫/不舍昼夜。

【评分参考】断对三处得1分，断错三处扣1分；断对两处得0.5分, 断错两处扣0.5分；断对一处不得分，断错一处不扣分。

11.①答案示例：(人如果）通晓了昼夜变化规律(就会)具有明达智慧【或“从昼夜交替的简单道理中进而升华到更加高深的智慧”，或“彻底了解昼夜的道理而展现出（高超的）智能”等，均可】。

2分。

②答案示例：这里借用自然现象来引发社会人伦道理的阐明。

（1分）大自然的一切都永不停息地运行变化，社会中的人也应该像《周易》所说的那样，行进不止，自强不息（2分）。

（意思符合即可，不必拘泥于具体文句）12．（8分）①此时无声胜有声；铁骑突出刀枪鸣②择师而教之；则耻师焉③浮光跃金；静影沉璧④满地黄花堆积；独自怎生得黑⑤风华正茂；挥斥方遒⑥我寄愁心与明月，随风（或“君”）直到夜郎西【评分标准】①每句完全正确得1分，句中有错字或多字或漏字该句均不得分。

②回答超出4小题者，只判前4小题。

13．（8分）①（3分）D．（这里没有流露出丝毫的自嘲、闲暇、轻松）。

②（5分）答案示例：这几句形象传神地写出了诗人想象中此时的故乡情景：孤雁在空中唳鸣，寒蛩在砌下哀吟；而淅沥的秋雨敲打芭蕉的声响，与雁唳蛩鸣声声相伴相和。

故乡的秋声比此刻在异乡听到的秋声，更显凄惶孤寂。

让人感到，从异地到故乡, 由近到远,这悲凉的秋声无处不在。

诗人倦旅思归,欲归不能；客居愁，归家反而更愁；从而抒发了无以躲避、无法排遣的羁旅之愁；感人至深。

2011年北京各城区高三一模二模语文真题-分类汇编之基础知识-断句

_________高考题库，荣誉出品_________●-------------------------密--------------封--------------线--------------内--------------请--------------不--------------要--------------答--------------题-------------------------● 2011年北京各城区高三一模二模语文真题-分类汇编之基础知识-断句题库出品，必是精品题号一总分得分 △注意事项： 1.本系列试题包含2011年-2013年北京市各城区一模二模真题。

2.本系列文档有相关的试题分类汇编，具体见封面。

3.本系列文档为高考题库精心校对版本 4.本系列试题涵盖北京高考所有学科,并有纸质版讲义出版。

一、断句题（本大题共11小题，共0分） 1.（2011北京西城区高三一模语文）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

公仪休（人名）相鲁而嗜鱼，一国献鱼，公仪子弗受。

其弟子谏曰夫子嗜鱼弗受何也答曰夫唯嗜鱼故弗受夫受鱼而免于相虽嗜鱼不能自给鱼毋受鱼而不免于相则能长自给鱼。

此明于为人为己者也。

（取材于《淮南子·道应训》） 2.（2011北京西城区高三二模语文）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人言于君曰：“请求之。

” 三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且买之五百金况生马乎天下必以王为能市马于是不能期年，千里之马至者三。

（取材自《战国策》）【注】涓人：太监。

3.（2011北京朝阳区高三二模语文）用斜线（/）给下面短文画线部分断句。

仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。

谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也故览仆诗者知仆之道焉其余杂律诗或诱于一时一物发于一笑一吟率然成章非平生所尚者但以亲朋合散之际取其释恨佐欢。

北京市丰台区2011年高三年级第二学期统一练习(二)(语文)(2011丰台二模).doc

北京市丰台区2011年高三年级第二学期统一练习（二）（语文）（2011丰台二模）120．阅读下面的材料，按要求完成作文。

（60分）《庄子》里有一则寓言：子贡到南方旅行，见一老人正浇菜园。

老人挖了一条隧道通到井底，用瓦罐来回取水浇园，用力多而功效低。

子贡说：“有种叫桔槔的器械，一天可浇百畦，用力少而功效高。

您不想用吗？”老人说：“我听说，使用器械的人一定会做取巧的事，一定会有投机的心。

人一旦有了投机取巧的想法，就失去纯洁质朴的心境，就心神不安，不能保持真正的大道。

我并非不知这种器械，而是感到羞耻而不用它。

”子贡看重技巧，老人安于朴拙；一巧一拙，大异其趣。

这则寓言引发你怎样的联想与思考？请以“巧与拙”为话题，自选角度，自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

【答案解析】2阅读下面的作品，完成16-19题。

清名梁晓声（1）如果不是子诚的缘故，我是断不会识得徐阿婆的。

（2）子诚曾经是我学生，他的家，在西南某山区的茶村。

今年清明后，他有几天假，约我去他的老家玩。

我总听他说那里风光旖旎，经不住动员，成行。

（3）斯时荼村，远近山廓，美仑多姿。

树、竹、茶垅，浑然而不失层次，绿如滴翠。

（4）翌日傍晚，我见到了徐阿婆。

（5）那会儿茶农们都背着竹篓或拎着塑料袋子前往茶站交茶。

一路皆五六十岁男女，络绎不绝。

子诚在小路上与一老妪驻足交谈。

我见那老妪，一米七左右的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。

（6）老妪离去，我问子诚她的岁数。

（7）“八十三了。

”（8）“八十三还采茶？！”（9）我望着老妪的背影，钦佩之情油然而生。

（10）子诚告诉我——解放前，老人家是出了名的美人儿。

及嫁龄，镇上乃至县里的富户争娶，皆拒，嫁给了镇上一名小学教师。

当年当地，农村人大抵文盲，连黄历也看不懂的。

她丈夫有超强记忆，一部黄历倒背如流，经常穿长衫游走于各村“说春”。

“说春”就是按照黄历的记载，预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。

2011年北京市二模各城区语文分类说明文和作品阅读

2011年北京市各城区二模语文试卷分类之一说明文、作品阅读汇集四、本大题共2小题，共8分。

阅读下面的文章，完成14、15题。

我们平时所熟悉的污染物，多是‚物质流污染物‛，如粉尘、废水、毒物、固体废弃物等，它们可见可闻，容易被人感知。

而‚能量流污染物‛就不同了，如电离辐射、电磁辐射、次声等，其特点是看不见、闻不到、摸不着，不占空间，也不留痕迹，更不易被人感知。

‚能量流污染物‛中的电磁辐射，是一种从电磁源向外发出电磁能量的现象。

换句话说，电磁辐射借辐射现象传递能量。

太阳发出光和热，就是如此。

电磁辐射与我们日常生活的联系最为密切。

地球本身就是一个大磁场，其表面的热辐射和雷电都可产生电磁辐射。

我们身边的任何电子、电器设备在运行时，也会产生一定强度的电磁辐射。

可见，不论在何处，我们都会受到许多不同频率的电场和磁场的复合照射，它们都可以产生各种形式、不同频率、不同强度的电磁污染。

研究表明，长期暴露在高强度的电磁场中，可能增加癌症发病的概率，也有可能引起人体染色体的畸变。

这是因为人体生命活动包含一系列的生物电活动，这些生物电对环境的电磁波非常敏感，当人体接受电磁辐射时，体内分子会随着电磁场的转换快速运动，使体温升高，进而引起中枢神经和植物精神系统的功能障碍。

即使吸收辐射不足以引起体温增高，也会对脑细胞产生影响，使大脑皮质细胞活动能力减弱，已形成的条件反射受到抑制。

如果机体过多或过久地暴露于电磁辐射的环境中，就会‚受激‛而产生不利的生物效应，出现急性损害或慢性损害。

平时电磁辐射的慢性损害比较多见，且是以功能性危害的表现为主，器质性损害的表现较少。

受到电磁辐射污染，一般会出现头疼、失眠、记忆衰退、心律不齐等中枢神经的问题，也会出现皮肤病以及视力下降等现象。

正处于生长发育阶段的儿童，神经系统和免疫系统尚未成熟，发育组织的生理活动十分活跃，所以更容易受到电磁辐射的伤害。

为了减少电磁辐射的伤害，在日常生活中应该注意自我防护。

2011届北京市丰台区高三上学期期末测试语文试卷F

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(8分)【小题1】__________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）【小题2】__________，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）【小题3】醉翁之意不在酒，。

(欧阳修《醉翁亭记》)【小题4】安得广厦千万间，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）【小题5】__________，归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）【小题6】无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）【小题7】刘禹锡在《陋室铭》中以“__________，”揭示此文的主旨。

2.默写（5分）【小题1】晨兴理荒秽，。

（陶渊明《归园田居》）（1分）【小题2】无言独上西楼，月如钩。

（李煜《相见欢》）（1分）【小题3】子曰：“，可以为师矣。

”（《论语》）（1分）【小题4】在《陈涉世家》中，陈胜鼓动士卒起义时说的“”和“”，表现了陈胜的远大抱负、反抗决心和叛逆性格。

（2分）1.阅读《燕子来时》，回答小题。

燕子来时王琪（1）燕子来时，衔风带雨，描红画绿。

风是温柔的春风，雨是多情的春雨。

“好雨知时节，当春乃发生。

”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。

原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。

农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。

真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。

（2）我从小对燕子情有独钟。

它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。

看到燕子，就看到了春天和希望。

看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。

（3）今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。

那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。

阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。

路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。

2011北京部分区县二模议论文

朝阳（三）阅读《生命的真谛》，完成第22～24题。

（共8分）生命的真谛①很多人都在追寻生命的真谛：是腰缠万贯？是德高望重？还是名垂千古？②在我理解，生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰……古时起，就有许多人在追求这样一种境界，没有官场的勾心斗角，没有生活的层层重压，在这样一个远离名与利的世界里，人们自由自在的生活着。

东晋的陶渊明，放弃了能给予他名与利的官场，毅然“归园田”，这在世俗人眼中，似乎是一个愚笨的决定，但这种远离名利困扰、洒脱的生活带给他的快乐，却是那样的无穷无尽。

他——体会到了人生的真谛！③一直认为生命的真谛是一种谦虚，淡然，远离名利的困扰……居里夫人发明了放射性元素镭，对于治疗癌症有重大意义。

许多人得知了这个消息后决定出天价来收购这一项专利，从而获取更大的利益。

居里夫人在人们的追捧和重金诱惑面前始终保持着原有的谦虚和淡然。

她拒绝了所有的“收购者”，并宣布：这项专利属于全世界所有的患者，自己不会收取任何酬劳！这是一个伟大的决定，使她的人格得到升华！她——获得了人生的真谛！④逐渐懂得生命的真谛是尽职尽责，无私奉献，远离名利的困扰……今年春天来临的时候，日本地震海啸走入了人们的生活，带走了人们本应幸福快乐的日子，带给人们无限的恐惧和不安。

在核危难的黑暗中，是那些临危不惧的人挺身而出，为人们驱散核危险。

他们之中的有些人倒下了，有的人甚至永远离开了我们，离开了这个多姿多彩的世界……如果不经历核危难，我们永远都不会知道福岛50勇士。

他们既不为名也不为利，尽职尽责直到倒下，这种坚强从何处来？来自他们对工作的认真，来自他们对生命的热爱！他们——使我理解的人生真谛得到升华！⑤在人生的海洋中航行，名利不过是过眼云烟。

摆脱名利，重新发觉自己的人生，你会获得更多宝贵的财富，体味到人生的真谛！22．阅读文章,概括生命的真谛是什么。

（2分）答：23．下面哪则事例可以替换第②段中“陶渊明”的事例？为什么？（3分）【事例一】唐代的柳宗元，被贬永州。

2011二模各区作文范文

各区二模范文大兴We are all delighted to hear the good news that the construction of Subway Line 4 has been completed in our district.I decided to pay a visit to Beijing Zoo during the coming weekend, not only to experience the convenience and mobility brought by the subways, but also to get some relaxation. I am sure I‟ll have fun in participating in various activities, such as seeing pandas and feeding birds during my time at the zoo.I hope that the trip will be as satisfying as I have planned and imagined, and fulfill my wish to gain great pleasure from both being close to nature and enjoying the convenient transportation.怀柔With the approach of one of the most important exams in our lives, it is certain that we are put under great pressure. However, we‟ll still find our lives enjoyable if we eliminate stress to the minimum.Firstly, I believe that relaxation plays as important a role as studies. I recommend that you have a rest by listening to music during the intervals between studying. Secondly,yo u‟d better confide your worries to your teachers, parents or friends, who are willing to help you to get through hardships. Furthermore, try to adjust your attitude properly, and you will feel it easier to concentrate and achieve greater efficiency when in highspirits.It takes great courage and effort to deal with difficulties in our studies and lives, but let‟s believe in our selves and do our best to draw a perfect and fruitful end to our junior middle school life.怀柔Happy and colourful life can lead to success. As students who face the pressure of big exams，we need to learn the secret of arranging life reasonably.First of all，we need to understand clearly that good grades come from effective study，In order to do that，we can make a plan before studying，which can help us to be clear about what we should do. Besides，relaxing between tasks can bring unexpected effects. Listening to music，for instance，can make us not only have a good mood，but also have more passion while studying。

(精选)丰台高三一模语文(答案)

丰台区2011年高三年级第二学期统一练习语文试题（一）语文（参考答案）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．D （A.瞭望哨压轴（zhòu）B.变本加厉，煊(xuān)赫一时C.核辐射，剽窃piāo）2．C （A. 翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。

修饰对象错误、感情色彩不当。

B.良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。

比喻好人坏人都有，混杂在一起。

班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。

修饰对象错误。

C. 寅吃卯粮，寅年吃了卯年的粮。

比喻收入不够支出，预先支用了以后的收入。

D.邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

不合语境。

）3．A ( B项搭配不当。

“职业道德”与“增长”不搭配。

C项成分残缺“亚运会”一句只有主语，没有谓语。

D.搭配不当、语序不当，“石油的生产”与“自给”“进口”不搭配。

)4．D （“卡西莫多，爱斯梅拉达”应为雨果《巴黎圣母院》的主要人物。

）5．B （①浓烈：浓重强烈；热烈：形容情绪高昂，兴奋激动。

这里用“浓烈”修饰“色彩”。

②推崇：十分推重。

尊崇：尊敬推崇。

这里用“推崇”表示非常看重花的气质，更合适。

③根据前文语境，先说“外在特色”，后说“内在气质”，前后照应。

)二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

6.A（给：丰足、充足）7. B（A．两个“于”都为介词，第一个“于”表示“在……地方”，第二个表示“从”。

B．两个“与”都为介词，译为“同、跟、和”。

C．两个“而”都为连词，第一个表因果，第二个表递进。

D．第一个“其”为代词，他（张元素）的；第二个“其”为语气副词，应该、大概。

）8. B（B项“捐”解释为“花费、耗用”，“捐金帛诣之”理解为：李杲就带着黄金和丝绸去拜访他）9. D（D项“他亲自拜访罗谦父”错误。

）三、本大题共4小题，共30分。

10．（5分）故诗有三义焉：一曰兴，二曰比，三曰赋。

文已尽而意有馀，兴也；因物喻志，比也；直书其事，寓言写物，赋也。