高一辨地理方向

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单元活动判别地理方向

单元活动判别地理方向

单元活动判别地理方向
学习目标:
1.能够在生活中利用太阳的方位,北极星,手机和地物判断方向
2.利用手机APP感受地理信息技术,体验技术进步对生活带来的方便自主学习:
一、利用地图辨别方向
1.在地图上辨别方向
(1)普通地图:上下 ,左右。

(2)指向标地图
指向标一般指向①方。

定位:建立某点方向标,判别另一点在方向坐标中的位置。

(3)经纬网地图
经线指示②方向,纬线指示③方向。

二、利用太阳判别方向
1、太阳升落
2、太阳直射北半球:升,落
3、太阳直射南半球:升,落
4、太阳直射赤道:升,落
5、回归线之间的区域有现象,北回归线以北的区域正午太阳
在,南回归线以南的区域正午太阳在
6、影子的朝向与太阳的方位刚好相反
三、利用罗盘辨别方
主要步骤: ——(尽量在上方垂直俯视读数)。

北方为,东方为,南方为,西方为。

方位角210°即为
四、野外辨别方向
1.根据地物南、北两侧积雪融化程度:北半球中纬度朝的一侧融化较快。

2.根据树木年轮间距大小:北半球南侧间隔较。

3.根据房屋朝向:北半球房屋大多走向,房门朝。

4.太阳能集光板朝向:北半球集光板一般朝,纬度越高,集光板与水平面的夹角越。

2019(秋)地理 必修 第一册 鲁教版(新教材)单元活动 判别地理方向

2019(秋)地理 必修 第一册 鲁教版(新教材)单元活动 判别地理方向

单元活动判别地理方向知识清单一利用太阳判别方向1.根据太阳的东升西落辨别方向40°N地区太阳运动示意图(1)图中数字代表的方位分别是:①—东、②—南,③—西,④—北。

(2)A、B、C三弧分别表示二分二至日时的太阳运行路径,其中表示夏至日的是C,冬至日的是A,春、秋分日的是B。

(3)A点的太阳位于观测者的正南方向,A路径代表的日期日出东南方向,日落西南方向。

(4)小结:北半球中高纬度地区日出、日落方位2.根据地物的影子朝向辨别方向在北半球中高纬度地区,冬半年太阳从东南方向升起,西南方向落下,太阳位于南部天空,地物的影子总是朝向北方(包括西北方、正北方和东北方),正午时地物的影子朝向正北;夏半年太阳从东北方向升起,西北方向落下,但一天中绝大多数时间太阳位于南部天空,地物的影子多朝向北方,正午时地物的影子朝向正北。

知识清单二利用北极星判别方向1.依据:北极星位于正北天空,其高度角相当于当地纬度。

2.通过北斗七星来寻找北极星:先找到北斗七星勺头的两颗亮星——天璇和天枢,用假想的线把它们连起来,将连线段向天枢方向延长约5倍,便看到一颗亮星,它就是北极星。

知识清单三利用手机确定方向1.利用手机中的指南针或罗盘确定方向手机中指示方向的软件,也叫电子罗盘打开手机自带指南针,将手机平置,使罗盘中指针对准待测方向,罗盘中显示的度数即为当前的方位角,北方为0°,东方为90°,南方为180°,西方为270°。

2.利用手机的导航功能确定方向打开导航软件,输入导航目的地,点“去这里”,选择出行方式,按“开始导航”,即显示带方位的导航界面,根据导航界面的显示,可知道目的地与自己所在地之间的方位关系。

知识清单四利用地物判别方向1.根据不同朝向积雪融化速度判断方向在北半球中高纬度地区,朝北一面积雪融化慢,朝南一面积雪融化快。

2.根据植物生长状况判断方向一般来说,植物的向阳面枝叶较茂盛,年轮宽度相对较大;背阳面的树干上常长有苔藓,年轮宽度相对较小。

新教材鲁教版高一地理必修一第一单元判别地理方向课件(共34张PPT)

新教材鲁教版高一地理必修一第一单元判别地理方向课件(共34张PPT)

·················往北移动: 12月22日——次年6月22日
3、南、北回归线之间:一年两次太阳直射;南、北回归线之上: 一年一次太阳直射;南、北回归线之外:没有太阳直射
(1)利用太阳东升西落,判别方向
北纬40°
1、太阳总是东升西落,白天根据太阳的方位与时间就可 以确定方向。读出二分、二至时太阳升落方位? 2、二分二至日,南北半球太阳升落方向一样吗?
看到北极星的方向就是正北方。
如何确定北极星的位置?
北极星位于正北天空, 是小熊星座的一颗亮星。 南半球看不到北极星。
北极星仰角=当地纬度
北极星位于正北天空,其出露高度角=当地纬度






座 (
延长5倍







二、利用手机确定方向 1、指南针 2、罗盘 3、GPS



西



手机罗盘
记忆技巧:1.直射点在哪个半球,日出哪个半球, 日落哪个半球; 2.直射点在赤道,日出正东,日落正西。
思考:选取一天,太阳影子朝向的变化?
规律总结
2、地物阴影的规律: 地物影子与太阳方向 相反 ; 北半球北回归线以北地区正午时地物影子朝
向 正北 ; 南半球南回归线以南地区正午时地物影子朝
向 正南 ;
小,北坡雪线低
单株直立树木
枝叶茂盛
树干常长有苔藓
树木年轮 年轮间距相对较大
年轮间距相对较小
民房
大窗户的朝向
没有窗户或小窗户
在北回归线以北 地区,将手表放 平,时针对准太 阳,时针与12: 00刻度线之间所 成夹角的平分线 方向为南方。

辨别地理方向的主要方法

辨别地理方向的主要方法

辨别地理方向的主要方法
辨别地理方向的主要方法有:
1. 使用指南针:指南针是一个基于地磁场的工具,可以指示地理方向。

通过将指南针放置在水平位置并保持静止,可以根据指南针上的指示指针来确定地理方向。

2. 使用太阳:太阳通常在东方升起,在西方落下。

通过观察太阳的位置和运动,可以判断出地理方向。

例如,在北半球,如果太阳在天空中的位置稍微偏向南边,那么北方将位于你的右手边。

3. 使用星星:星星通常在夜间可见,并且它们具有固定的位置和轨迹。

一些明亮的星座,如北斗七星(在北半球)或南十字星座(在南半球),可以用来确定地理方向。

4. 使用地图:地图是辨别地理方向的有用工具。

通过观察地图上的指示箭头或方向标记,可以确定自己的位置和相对方向。

5. 使用地理标志物:大多数城市和道路都标有指示方向的标志。

通过阅读这些标志,可以了解自己的位置和目标方向。

6. 使用地理瞭望标识:地理瞭望标识是高地或山顶上的标志物,具有指示方向的功能。

通过查找地理瞭望标识并阅读上面的方向指示,可以辨别地理方向。

这些方法可以单独或组合使用,以辨别和确认地理方向。

高中地理必备知识点 利用地物“秘密”,巧妙辨别方向

高中地理必备知识点 利用地物“秘密”,巧妙辨别方向

地理环境具有显著的整体性和差异性,不同的地区,由于海陆位置、经度纬度位置等的独特性,形成了与该地区自然条件相适应的较为独特的地理事物或自然特征,这些事物或特征能帮助我们判断该地区所在的地理位置或方向。

我国国土辽阔,不同地区由于热量、水分、光照等自然条件的组合不同,地域差异也非常明显,自然地理事物都有自己的特征,与其所在地自然条件相适应,这种特征称之为“指示性”,利用指示性,我们可以大致判断该地理事物所在的位置或方向。

尤其在外出旅游时,它会对我们有一定的帮助,下面给大家介绍几种辨别方向的方法。

1.利用自然界在常年盛行单一风向的地区,高大树木(空旷地带的独树最明显)迎风一侧的芽体受盛行风的吹拂,往往生长较慢或容易被折断,因此迎风的一侧枝条很难延展开来,而背风面的芽体因受风的影响较小反而生长得较快,经过较长时间,树枝呈现出向背风一侧疯长的现象,好像一面迎风飘扬的旗子,这就是旗形树冠。

我们在野外看到这种树的时候,根据树冠伸长的方向就可以判断出当地盛行风的风向。

当然判断方向的前提是熟悉当地的盛行风向。

例如在英国,由于盛行西风,空旷地带的树木向东侧生长较为顺利,西侧树枝生长则较慢,据此可以判断出东西方向,东西方向知道了,其他方向也就明确了。

再如,在夏威夷群岛上旗形树冠伸长的方向一般是西南方向,这是因为夏威夷群岛位于北半球的东北信风带,常年受东北信风的影响。

在我国宁夏贺兰山地区的山谷中,由于常年受西北风的影响,树的枝叶全部都朝向东方或东偏南的方向。

我国广大的西北内陆地区,由于干旱缺水,风成为这些地区塑造地表形态的重要自然因素,在风力和风化作用共同影响下,较高处的大石块的迎风面一般较为光滑,而背风面相对粗糙,所以相对光滑的一侧是西北方向,相对粗糙的一侧就是东南方向,尤其是在山口地带,非常明显(当然还要考虑日照的影响,因为沙漠地区昼夜温差大,因此岩石的南面受日照影响,风化比较严重,而北面风化则比较轻微)。

在较为湿润的地区,开阔平地上的岩石受水分的影响,长着浓密青苔的一面是北侧,较为光秃的一面为南侧,这是因为青苔性喜潮湿,不耐阳光,因而青苔通常生长在石头背阳的一面,就我国大多数地区来讲就是北面。

2023年人教版高中地理必修第一册第一单元单元活动判别地理方向

2023年人教版高中地理必修第一册第一单元单元活动判别地理方向

单元活动 判别地理方向课标导读主线架构课程 标准无学习 任务 1.结合实际情况,分析地理事物分布与方向的关系。

(区域认知)2.结合不同季节日出、日落方位,正午时太阳方位,北极星,手机,罗盘,地物等材料,判别地理方位,确定运动方向等。

(地理实践力)【情境导学】下图为家住济南的小明在某小区观测到的“风光互补”路灯,其太阳能集光板固定不动,而顶部的风力发电装置随风向发生转动。

图中太阳能集热板朝向南方,此时为什么风向?一、利用太阳判别方向二、利用北极星判别方向1.适宜判别的地区:在晴朗夜晚的北半球。

3.判断方法:4.注意事项:北斗七星会随季节的变化而围绕北极星在天空中旋转。

【思考】我们观测到的北极星位置不随季节变化而移动吗?提示:是的。

因为地轴的北端(即北极)始终指向北极星,因此在地球运动过程中,我们观测的北极星位置始终不动。

三、利用手机确定方向1.利用手机中的罗盘辨别方向:将手机水平放置,罗盘中的白线对准待测方向,罗盘中显示的度数即当前方位角:北方为0°,东方为90°,南方为180°,西方为270°。

2.利用手机的导航功能判别方向:在导航软件界面中输入目的地,点“去这里”,选择出行方式,按“开始导航”即可。

四、利用地物判别方向 根据积雪融化速度定向植物生长 状况定向 向阳面枝叶较茂盛,背阳面树干常长有苔藓树木年 轮定向 我国北方树木,向阳的一侧(南侧)生长速度较快,年轮较宽住宅定向 一般北半球住宅多坐北朝南屋顶太阳能集光板定向北半球,太阳能集光板一般朝南,纬度越高,集光板与水平面的夹角越大学习任务 判别地理方向图表探究:下图为某树木年轮图。

任务驱动:(1)若图示树木位于北半球,则图中箭头指示什么方向? 提示:南方。

(2)图示树木年轮两侧疏密相差较大,主要影响因素是什么? 提示:光照。

(3)利用年轮判断方向的方法,最适宜在哪个纬度地区? 提示:中纬度地区。

1.利用太阳运动辨别方向:南北半球中高纬度地区可以利用日出、日落方位和地物影子朝向判断方向。

高一辨别地理方向知识点

高一辨别地理方向知识点

高一辨别地理方向知识点在地理学中,辨别地理方向是一项基本技能,它对于我们准确理解地理环境、进行导航和定位等方面都有着重要意义。

本文将介绍高一学生需要了解和掌握的一些辨别地理方向的知识点。

一、地理方向的基本概念地理方向通常可以分为东、南、西、北四个主要方向,简称东南西北。

其中,东和西是地球自转的结果,南和北是地球自转和地球公转的结果。

东方是太阳升起的方向,即早晨的方向;西方是太阳落下的方向,即傍晚的方向;南方是指离赤道较近的一侧,北方则相反。

二、地理方向的辨别方法1. 利用太阳:在白天,通过观察太阳的运动,可以判断出大致的方向。

当太阳升起时,它在东方;中午时太阳位于南方最高点;傍晚太阳设置时在西方。

此外,在北半球,太阳总是在南方,而在南半球则相反。

2. 利用星座:夜晚时,观察星座的位置可以辨别方向。

在北半球,可以通过北极星辨认出北方,因为北极星很靠近地轴的北端。

南半球则没有明显的南极星,可以通过其他星座的位置来推测南方。

3. 利用地标:地标如高山、河流、建筑物等可以作为参照物来辨别方向。

例如,在中国,长江流经南方,黄河流经北方,可以通过这些河流来判断方向。

4. 利用指南针:指南针是一种测量磁场方向的仪器,通过这个工具可以准确地辨别四个主要方向。

指南针的使用需要注意避开磁场干扰的地方,比如电子设备和铁质物体的附近。

三、地理方向与地理要素的关系地理方向是地理要素的基本属性之一,它与其他地理要素之间有着紧密的联系。

1. 地形和地势:地形和地势是指地球表面的形状和高低变化。

地形地势影响着气候、水文和植被等自然要素的分布,同时也对人类活动和交通运输等产生重要影响。

在辨别方向时,地形和地势的变化可以作为参照物,帮助我们确定东南西北的位置。

2. 气候和风向:气候与地理方向有密切关系。

例如,在中国,东部地区气候湿润,由于受到太平洋暖湿气流的影响,夏季多风向东南;西部地区气候干燥,冬季多风向西北。

通过了解气候和风向的特点,也可以帮助我们辨别方向。

第一单元单元活动辨别地理方向

第一单元单元活动辨别地理方向
第一单元 从宇宙看地球
单元活动: 辨别地理方向
微山一中 张淑营
利用地图辨别地理方向


利用罗盘辨别地理方向


利用恒星辨别地理方向


利用地物辨别方向
(一)利用地图辨别地理方向
1.一般定向

西北
东北
西

西南
东南

在带有指向标的地图上,箭头指向北,与北相反 的方向为南,面向北左西右东。
思考:在有经纬网的地图上,我们如何 判别方向呢?
例3:2009年2月2日12时25分(北京时间),我国在南极最高点附近
建立的昆仑站正式开站,标志着我国南极考察已实现从南极大陆边
缘向南极内陆的跨越式发展。读图回答(1)~(3)题。
(1)长城站位于昆仑站的 ( )
A.西北方向 B.西南方向
C.东北方向 D.东南方向
(2)昆仑站与中山站的直线距离约为 ( )
理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。
在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南 (1)定南北 在北半球的两点,纬度值大者在北
在南半球的两点,纬度值大者在南
同 同是 是西 东经 经度 度的 的两 两点 点, ,经 经度 度值 值大 大者 者在 在西 东
两地分别位于东西经度,则要看两点的经度和,
罗盘上的方向 为“上北下南,
左东右西”
(四)、利用恒星辨别方向
1. 根据太阳辨别方向 2. 根据大熊座寻找北极星 3. 根据仙后座寻找北极星
方法1 在晴朗的白昼,根据太阳东升西落的方位来辨别方向。然 而,一年中太阳真正的“东升西落”,只有春分日和秋分日。
2
方法2 北半球中高纬度地区:白昼多数时间太阳位于南部 天空

新教材鲁教版高中地理必修第一册课件第单元单元活动辨别地理方向

新教材鲁教版高中地理必修第一册课件第单元单元活动辨别地理方向
2.根据地物影子朝向判别方向 (1)北半球中高纬度冬半年: ①日出时分——影子朝向 西北 方。 ②正午——影子朝向 正北 方。 ③日落时分——影子朝向 东北 方。 (2)北半球中高纬度夏半年: ①日出时分——影子朝向 西南 方。 ②正午——影子朝向 正北 方。 ③日落时分——影子朝向东南 方。
第三页,共24页。
管南北半球,太阳总是东升西落;极圈内有极昼、极夜现
象,利用太阳判别方向并不方便。
答案:B
第十四页,共24页。
3.如图示意根据北斗七星寻找北极星,
据图判断下列说法正确的是 ( )
A.图中北斗七星属于小熊座
B.图中北极星属于大熊座中的一颗亮星
C.图中天璇到北极星的距离是天璇到天枢距离的5倍
D.北极星不随季节而移动
第六页,共24页。
[知识勾连·成体系]
第七页,共24页。
问题探究一 如何利用恒星判别方向 基础考点 [思考探究]
远古的游牧民族在辽阔的原野上放牧、 迁徙,那时既没有地图又没有指南针,他们 怎样辨别方向呢?靠的是观察天空中的星 星。古代的渔民和水手在汪洋大海中前进, 他们怎样为自己导航?靠的是辨认星空。
谢观 看

THANK YOU FOR WATCHING
第二十三页,共24页。
内容(nèiróng)总结
日出东南(dōngnán),日落西南
No Image
第二十四页,共24页。
[集训冲关]
1.下列日期的日出时刻,地物影子朝向正西的是
A.夏至
B.秋分
C.冬至
D.清明
()
解析:春、秋分时,日出正东方,地物影子朝向正西
方。
答案:B
第十三页,共24页。
2.下列直接利用太阳判别方向的方法,正确的是

应该如何辨别清楚地理的方向

应该如何辨别清楚地理的方向

应该如何辨别清楚地理的方向一、一般的方位。

一般来说,地理方位是上北、下南、左西、右东。

二、日常生活中常用的判断方向的方法。

1、根据太阳东升西落的规律判断。

2、根据北极星的方位判断方向。

北极星的位置就是正北方向。

3、利用罗盘判断方向。

使用时,要将罗盘放平;观察罗盘时,视线要与盘面垂直。

不然,会产生较大的误差。

4、利用树的年轮指示方向。

在北半球的中高纬度,树的年轮较疏的一侧指示南方,较密的一侧指示北方;相反,在南半球的中高纬度,树的年轮较疏的一侧指示北方,较密的一侧指示南方。

5、利用手表指示方向。

将手表的时针对准太阳,时针与12点的刻度的中间线,就可以表示方向,在北半球指示南方,在南半球指示北方。

三、在经纬网图上判断方向。

1、根据经线的度数判断东西方向。

(1)两点同在东经,度数大的在东,度数小的在西;(2)两点同在西经,度数大的在西,度数小的在东。

(3)一个点位于东经,一个点位于西经,两者相加,如果相加值小于180,,东经的在东,西经的在西;如果相加值大于180,东经的在西,西经的在东。

2、根据纬线的度数判断南北方向。

(1)两点同在北纬,度数大的在北,度数小的在南;(2)两点同在南纬,度数大的在南,度数小的在北。

(3)一个点位于北纬,一个点位于南纬,北纬的在北,南纬的在南。

1、观日出日落可以根据太阳的运动来辨别方位。

除了极昼极夜的地方外,北半球夏季时全球太阳东北升,西北落;冬季太阳东南升,西南落;春、秋分,太阳从正东升起,往正西落下。

2、看树和石头一般来说,树木的枝叶靠南边的方向长得较为茂盛,靠北边的地方长得较为稀疏;而石头上靠南边的一面光秃干燥,靠北边的一面则长满青苔。

3、手表的妙用首先将当前的时间除以2,再将所得的最终时间在表盘上所处的指针对准太阳,则表盘上的12点指针方向就是北方。

4、蚂蚁指路通常来说,蚂蚁的洞口都是朝南的。

因为蚂蚁喜好温暖干燥、不潮湿地方,朝南的话蚂蚁洞穴能照射到的太阳更多,并且不易潮湿。

鲁教版必修1第一单元活动判别地理方向

鲁教版必修1第一单元活动判别地理方向

在北半球中高纬度地区,太阳大部分时间位于南方天空,把手表平置,时针指向太阳方向,则时针与12点刻度线之间所成夹角的平分线指向南方。
经线指示南北方向,纬线指示东西方向
②同在北半球的两点:纬度值大者在北
2、(★,地理实践力,水平1)汽车在前方 1、(★,地理实践力,水平1)据图判断,拍摄照片时摄影师所在的地点位于 ( )
1.为保证一天中的光伏发电效果最佳,面
板最好能时刻面对太阳。春节期间早晨
的面板应该朝向
√A.东南
C.正东
B.东北 D.西南
解析 春节期间日出东南,所以早晨面 板应朝向东南,选A。
2.如果该照片的拍摄时间是当地正午,
则拍照时该相机镜头大致朝向
√A.东
B.南 C.西 D.北
解析 正午时分,面板应该面向正南 方,照片拍摄方位垂直于面板朝向, 右边是南,所以相机是朝向东方,选A。
TUOZHANYANSHEN
利用经纬网辨别方向
2、利用经纬网定“方向" 理论依据,“经线指示南北方向,纬线指示东西方向” (1)定南北: ①分居南北半球的两点:北半球在北,南半球在南 ②同在北半球的两点:纬度值大者在北 ③同在南半球的两点:纬度值大者在南 (2)定东西 ①同时东经度的两点:经度值大者在东 ②同时西。经度的两点:经度值大者在西 ③两地分别位于东、西经度,则要看两点的经度和:若经度和小于180度,则东经的在东,西经的在西; 若经度和大于180度,则东经的在西,西经的在东
为 ( )D 在北半球中高纬度地区,太阳大部分时间位于南方天空,把手表平置,时针指向太阳方向,则时针与12点刻度线之间所成夹角的平分线指向南方。
(B的正南方、A的东南方)如图所示,B在A、B所在劣弧段的东方,A在西方。 一 利用太阳判别方向

鲁教版必修一《单元活动辨别地理方向》说课稿

鲁教版必修一《单元活动辨别地理方向》说课稿

鲁教版必修一《单元活动辨别地理方向》说课稿一、教学背景分析《单元活动辨别地理方向》是鲁教版必修一地理教材的一个重要单元,主要针对初中一年级学生。

该单元旨在通过学习地理方向的基本概念和判别方法,培养学生辨别地理方向能力,提高他们的地理空间意识。

同时,通过实际活动,帮助学生运用地理方向知识解决实际问题,培养他们的探究能力和实践能力。

二、教学目标本节课的教学目标如下: 1. 知识目标:掌握地理方向的基本概念和判别方法; 2. 能力目标:培养学生辨别地理方向的能力,以及探究和解决实际问题的能力; 3. 情感目标:激发学生对地理学科的兴趣,培养他们的地理空间意识和实践能力。

三、教学重点和难点本节课的教学重点和难点如下: 1. 教学重点:地理方向的基本概念和判别方法; 2. 教学难点:运用地理方向知识解决实际问题。

四、教学策略本节课将采用以下教学策略: 1. 情境导入策略:通过介绍一个真实的案例,激发学生对地理方向的兴趣; 2. 合作学习策略:组织学生分组合作完成学习任务,促进他们的合作能力和思维能力; 3. 实践探究策略:通过实际活动和问题解决,让学生运用地理方向知识,培养他们的实践能力和探究精神。

五、教学过程1. 情境导入教师可以通过一个真实的案例引入地理方向的概念,例如让学生想象他们身处在一个陌生的城市中,他们如何判断前方、后方、左边和右边的方向。

教师可以引导学生讨论,进而引出地理方向的概念。

2. 基础概念讲解在导入的基础上,教师向学生介绍地理方向的基本概念,包括前方、后方、左边和右边的概念。

教师可以使用具体的示意图,帮助学生理解这些概念。

同时,教师还可以介绍百度地图等工具,让学生了解如何通过地图判断方向。

3. 判别方法讲解教师讲解判别地理方向的方法,包括使用指南针、观察太阳的位置和利用地标等方法。

教师可以结合具体的实例,让学生了解这些方法的应用。

4. 学生实践活动教师组织学生进行实践活动,例如让学生根据指南针的指示,判断出各个方向。

鲁教版高中地理必修一第一单元单元活动《辨别地理方向》优质课件(共29张PPT)

鲁教版高中地理必修一第一单元单元活动《辨别地理方向》优质课件(共29张PPT)
房屋 太阳能 GPS
考验三:“野外实战”
登山者 天文学家 地质学家 生物学家 积雪 北极星 罗盘 植物 太阳 手表
问题:观看中国地图回答北京在云南的 东北方
问题:从甲地沿河流到乙地,先向 南 再向 西 。
甲地位于乙地的 东北 方
A
B
经线指示南北 纬线指示东西 A地位于B地的 西北 方
40°E 60°E
根据太阳辨方向 利用恒星辨别方向:
寻找北极星辨方向
利用地物辨别方向
小明独自 一人背上 行囊出发 了
课外活动:
收集在野外及城市中 辨别方向的其他办法,并 检验开思考 的方法 。2021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021 5:59:06 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/82021/8/82021/8/8Aug-218-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/82021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
阴山 北 坡
阴山 南 坡
问题:请同学根据阴山的积雪程度判断图 示的南北坡?
(北半球) 树叶生长茂盛的方向是南方。
果子先染色的一面是南方。
想一想: 为了有效的利用太阳 能,我们水富太阳能 的集热管应朝哪个方 向?

利用地图辨别方向:
1.一般地图 2.有指向标的地图 3.经纬网地图 4.旅游图
利用直接指向工具辨别方向:指南针 罗盘 GPS
云南西双版纳洞头景区

高一点地理必修一_高一地理辨别地理方向教案设计

高一点地理必修一_高一地理辨别地理方向教案设计

高一点地理必修一_高一地理辨别地理方向教案设计目标 1.在活动会通过各种途径,运用各种手段收集信息,并根据所学对信息进行分析判断。

2.通过活动,在野外辨别方向的基本,提出活动方案,开展调查研究,提出解决问题的对策。

一、利用地图辨别方向1.在地图上辨别方向1普通地图:遵循“上北下南,左西右东”原则。

2有指向标的地图a.原则:根据指向标定方向。

b.步骤以某点为中心建立① 坐标根据② 中的位置确定相对方向3有经纬网的地图a.按③________________判定南北:距北极点近的在北。

b.按④__________判定东西:经度变化小于180°时,⑤____地球自转方向找到终点,则终点在东逆自转方向相反。

2.在野外用地图辨别方向1在图上找到与实地相应的地物,然后在站立点转动地图,使图上地物方位与实地相吻合。

2在图上确定自己所在地的位置,以及要去的地点所在的方位。

二、利用罗盘辨别方向1.主要步骤:照准——⑥________________——读数。

2.方法:在保持仪器水平状态下,将⑦________________指向目标,根据⑧________在刻度盘上的读数,可确定目标相对于观测者的方位角。

三、利用恒星辨别方向1.根据太阳辨别方向1根据太阳升落的方向北半球春秋分日:日出正东,日落正西夏半年:日出⑨ ,日落⑩ 冬半年:日出,日落2北半球中高纬度地区根据地物的影子朝向:正午时分物体影子朝向______。

2.根据北极星辨别方向1依据:北极星位于正北天空。

2寻找北极星a.根据大熊座找北极星:由大熊座中的天璇向天枢方向延长约______处的亮星。

b.根据仙后座寻找北极星:顺仙后座3颗亮星中间的那颗星,与其前面一颗较暗的星连线延长线上的亮星。

四、野外巧辨方向1.根据地物南北两面的积雪融化速度在北半球中高纬度一面积雪融化慢一面积雪融化快2.根据植物生长状况面枝叶较茂盛,年轮间距较大面树干上常有苔藓,年轮间距较小3.根据房屋朝向:北半球所建房屋多为坐北朝南。

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课外活动:
收集在野外及城市中 辨别方向的其他办法,并 检验其可行性。
B. 先向正南,再向东南
C. 先向东南,再向西南
D. 一直向正南
考验二:“野外实战”
1、利用罗盘辨别方向 2、利用恒星辨别方向
(1)根据太阳辨别方向 (2)根据大熊座寻找北极星 (3)根据仙后座寻找北极星
观察:
指北针
观察:
0刻度线
观察:
水平气泡
观察:四个方向
N E W
S
(1)使用方法: ①、大刻度盘上0°刻度线指向观测目标;
野外的一些地物和植物生长特征是良好的方向标志。 1、地物特征: a.房屋:一般门向南开,我国北方尤其如此; b.庙宇:通常也是向南开门,尤其庙宇群中的主体建筑; c.突出地物:向北一侧基部较潮湿并可能生长低矮的苔藓植物。 2、植物生长特征: a.一般阴坡,即北侧山坡,低矮的蕨类和藤本植物比阳面更加发 育。 b.单个植物的向阳面枝叶较茂盛,向北的阴地树干则可能生长苔 藓。 c.我国北方的许多树木树干的断面可见清晰的年轮,向南一侧的 年轮较为疏稀,向北一侧则年轮较紧密。向南的树皮比向北的 树皮光洁,并且较为干燥。向日葵是一种向光性很强的植物, 甚至在阴天也可以确定方向,早上向东,中午向南,晚上向西。
②、保持罗盘水平(圆形水准器的小气泡居 中) ; ③、再根据指北针的位置,确定观测目标的 准确方向。
水平刻度盘上0°、90°、180°、270°分别代表北 (N)、东(E)、南(S)、西(W)。如:若指北针指 向80°,记做NE80°,表明目标位于观测者的东北方向。
思考:9、 你认为这 位同学用 罗盘测量 的结果准 确吗?请 说明原因。
(2)使用罗盘时的注意事项:
①要保持罗盘呈水平状态 ②将刻度盘上的0°准确指向目标
③读数时目光应垂直俯视表盘, 否则误差较大 ④使用罗盘时应远离磁性物体
①根据日升、日落辨别方向(以北半球中纬度为例)
太阳总是东升西落,白天根据太用 太阳能,我们家乡太 阳能的集热管应朝哪 个方向?
2、果园在学校的
方向。
A
C
60°N
D 30°N B

90°E
180°
1、A点在C点的什么方向? 正北 2、B点在D点的什么方向? 正西 3、C点在B点的什么方向? 正西 4、A点在B点的什么方向? 西北
60°S
A
40°S
B
A点在B点的什么方向?东南
中山站
中国长城站
180 130°W
45°W
辨别地理方向
一、利用地图辨别方向
1、一般地图(没有指向标) 2、含有指向标的地图 3、经纬网图
(1)一般经纬网图
(2)极地上空图
4、旅游图
一般定向法:
上海火车站
上北下南 左西右东
上海世博园
问题:1、上海世博园位于上海火车站 东南方向。
问题2:甲地位于乙地的 东北

读右图回答:
1、图中小河水流由______ 方流向______ 。

120°E 180° 40°N 23°26′N
C
A B
6、A点在B点的什么方向?
东北方
7、A点在C点的什么方向?
0° 23°26′S 40°S
西南方
根据经度定东西方向:
a、两点若同为东经度(西经度),度数大的在东方(西 方),度数小的在西方(东方) b、两点若一个为东经度,另一个为西经度(采用劣弧定 向法):二者经度和﹤180°,则位于东经度的点在东方, 位于西经度的点在西方;二者经度和﹥ 180°,则位于西 经度的点在东方,位于东经度的点在西方

②利用手表辨别方向(以北半球为例) a、在中午12点前,按顺时针,沿时针与12点刻 度线之间所成夹角的角平分线方向为为南方;在 在中午12点后,按逆时针,沿时针与12点刻度线 之间所成夹角的角平分线方向为为南方。
时针对 准太阳
③根据地物的影子辨方向
对于北半球中高 纬度地区来说, 一天中绝大多数 时间太阳位于南 部天空,地物的 影子总是朝向北 方(包括西北方、 正北方和东北东 方),正午时地 物的影子朝向正 北 eg:右图立杆测 影定方向
12、问题:为了获得充足的阳光,徐州所 建房屋多为 坐北朝南 。
思考:南半球的应怎样?

在中高纬地区,由于南北两侧光热条件不同,生 长速度不同,向阳的一面生长较快,年轮间距相 对较大。 13、如果图示的树桩在南半球中高纬度, 那何处是北?赤道地区的树木年轮大概是 怎样?
阴山
北 坡
阴山


问题:14、请同学根据阴山的积雪程度判 断图示的南北坡?
180º
135ºW
N
A
135ºE 思考:8、A点在B点的什么方向?
B
90ºW
90ºE
西南方
45ºW
45ºE 0º
根据自转方向判断南北半球 判断东西方向
采用劣弧定向法,然后顺着地球自转方向位于箭 头方向地点在东方,位于箭尾方向的点在西方
读右图回答:
从A到B再到C,方向是 ( ) A. 先向西南,再向东南
O
西
B C 北
A
延长5倍
北极星位于正北天空,北极星的高度=当地纬度(南半球看不到北极星)
11、某天文兴趣小组在M地用量角器测得北极 星的高度(如下图所示)。次日,当太阳位于M 地的正南方时,收音机里传出“现在是北京时 间14点整”。那么,M地的地理坐标是?
(30°N,90°E)
M
考验三:“户外妙招”
(野外辨别方向的方法有: 1、用指南针 2、积雪的融化速度(向阳面快而阴面慢); 3、植物生长状况(向阳面枝叶茂盛而背阳面树干上 常有苔藓;树干断面年轮向阳面年轮间距较大) 4、房屋的朝向;5、石头的光滑程度(向阳面较光滑 明亮);6、动物的巢穴(蚂蚁窝常朝阳,而蝎子 窝常背阴);7、用北极星;8、用手表等等))
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