浮力专题复习

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浮力专题复习课件

磁悬浮列车
利用磁力排斥原理使列车悬浮于轨道之上，减小了列车与轨道之间的摩擦阻力，从而提高了列车的运行速度和效率。磁悬浮列车是现代交通运输领域的一项重大创新成果。
05
实验探究：测量液体密度和固体密度方法总结
测量液体密度方法归纳
01
间接测量法
通过测量液体的质量和体积，利用密度公式计算出液体密度。这种方法
熟练掌握阿基米德原理、浮沉条件等基本公式和定理，能够快速准确地应用它们解决问题。
强化训练
总结归纳
及时总结归纳解题方法和技巧，形成自己的知识体系，提高解题效率。
通过大量的练习，加强对知识点的理解和记忆，提高解题速度和准确性。
THANK YOU
感谢聆听
液体中的体积也不同，从而可以测量液体的密度。
盐水选种
利子由于密度较大会沉入水底，而空瘪的种子由于密度较小会浮在水面上，从而实现种子
的筛选。
现代科技中利用浮力原理创新设计案例
海洋浮标
利用浮力原理设计的海洋浮标可以漂浮在水面上，用于收集海洋环境数据、监测海洋污染等。浮标内部装有传感器和通信设备，可以实时传输数据到陆地监测中心。
解释生活中的一些现象，如潜水艇、气球、飞艇等。
物体浮沉条件分析
01
02
03
04
漂浮条件
物体受到的浮力等于其重力，即F浮=G物。
悬浮条件
物体受到的浮力等于其重力，且物体全部浸没在液体中，即 F浮=G物，V排=V物。
上浮条件
物体受到的浮力大于其重力，即F浮>G物。
下沉条件
物体受到的浮力小于其重力，即F浮<G物。
浮力专题复习课件
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目
CONTENCT

浮力专题复习

热身练习
1.体积相等的实心铁块和木块，都体积相等的实心铁块和木块体积相等的实心铁块和木块，浸没在水中时所受的浮力（浸没在水中时所受的浮力（ C ） A铁块大 B木块大 C一样大 D无法确定 2.质量相等的实心铁块和木块，都相等的实心铁块和木块，浸没在水中时所受的浮力（ B ）浸没在水中时所受的浮力（ A、铁块大 B、木块大 C、一样大 D、无法确定
世界真奇妙
20牛在提水时，【例3】水桶自重20牛,在提水时，】水桶自重20 桶中的水重50牛,则当整个桶还浸没桶中的水重50牛 50 在水中时,人所需要的拉力( 在水中时,人所需要的拉力( C ) A.大于70牛 A.大于70牛大于70 B.等于70牛等于70 B.等于70牛 C.等于 0牛等于2 C.等于2 0牛 D.小于 0牛小于2 D.小于2 0牛。
（三）气球和飞艇原理
Байду номын сангаас
• 利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气气的密度，产生的浮力大于自身的重力来升空的。空的。
想想议议
• 如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？球降下来？ • 通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。力的大小来实现下降。
（四）密
度
计
• 作用：用来测液体密度的仪器作用： • 工作条件：密度计漂浮在液面。此工作条件：密度计漂浮在液面。时浮力等于重力。时浮力等于重力。 • 由F浮= G排=ρ液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。密度计露出液面部分越多。
强调：在液体中:上浮的物体，下沉的物强调在液体中:上浮的物体，在液体中形状规则或不规则；体；形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作用。 2、浮力的施力物体是什么？液体或气体浮力的施力物体是什么？

浮力专题复习

浮沉条件
5．浸在（浸入）与浸没（没入）．浸在（浸入）与浸没（没入）如图4所示，浸在（如图所示，浸在（浸入所示）盐水中的木块排开盐水的体积V排____V 木;浸在的体积＜浸在盐水中的鸡蛋V ＝盐水中的鸡蛋排___ V蛋 . 浸没（没入）浸没（没入）液体中的物体V ＝物体排____V物。图4 B A
图8
一个体积为100cm3 的木块放入水中，的木块放入水中，一个体积为静止时，静止时，露出水面的体积是物体总体积的 2/5, 木块排开水的体积为 60 _______cm3 . V露 V物= V排+V露 V排 V排= V浸入
三、专项 1．浮力大小的判断和计算．
③观察如图所示的实验图形，你认为观察如图所示的实验图形，它是研究____________的实验，并回的实验，它是研究的实验答下列问题。答下列问题。 1．由A、B 两次实验．、两次实验___________ 。 2．由A、B、C 三次实验得______。．、、三次实验得。 3．由B、D两次实验得出结论：___ ．两次实验得出结论：、两次实验得出结论 ____________。。
①分析与解（P39 8题）分析与解（题
图中有用的信息是: 图中有用的信息是同一容器中ρ 同一容器中液相同题中的关键词是: 题中的关键词是体积相同题图结合可知: 题图结合可知 V甲排＜V乙排＜ V丙排＝ V丁排根据: 根据
F浮 = ρ液gV排
所以：所以：F甲浮＜F乙浮＜ F丙浮＝ F丁浮该题应用思考: 该题应用思考
图1
F浮= F向上-F向下
2．如图所示，物体在水中受到的浮．如图2所示物体A在水中受到的浮所示，力大小是 1 牛，在盐水中受到的浮力大小是1.2牛。 4N A 水 A 3N A 2.8N

浮力专题复习

浮力定义1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。

2.一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。

3.浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。

用公式表示为；F浮=G排。

(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。

(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。

浮力的应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。

下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。

如右表：(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。

但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。

悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。

如下表：（3）漂浮问题“五规律”：⑴ 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力； ⑵ 规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；⑶ 规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；⑷ 规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；⑸ 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

2.应用 (1)轮船①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。

②排水量：轮船满载时排开的水的质量。

(2)潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。

(3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。

3浮力的计算方法：①量法：F 浮=G-F 拉 ②平衡法：F 浮=G 物（悬浮或漂浮） ③压力差法：F 浮=F 向上-F 向下 ④阿基米德原理法：F 浮=G 排=ρ液gV 排随堂例题1.由F 浮=G 物－F 拉求浮力。

《浮力》复习专题

【结构导图】【考点透视】1．一切浸在或中的物体，都受到液体或气体对它向托的力，这个力叫浮力。

浮力方向总是的。

浮力施力物体是液体或气体。

2．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于；3．计算浮力方法有：（1）公式法：F浮= G排液= m排液g= ρ液gV排。

（2）称量法：F浮= G－F（G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数）（3）漂浮、悬浮（注意这两者的异同）：F浮=G（4）成因法：F浮 = F下－F上（上下表面的压力差）4．浮力利用：（1）潜水艇：通过改变来实现沉浮。

水舱进水，重力浮力，潜水艇下潜；水下航行时，浮力重力，潜水艇浮；水舱排水，浮力重力，潜水艇上浮。

（2）气球和飞艇：充入密度于空气的气体。

（3）密度计在不同的液体中受到的浮力（相等/不相等），在密度较大的液体中排开液体体积较，露出较。

【重点实验】1、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。

下图27表示探究过程及有关数据。

图27(1).分析②、③、④，说明浮力大小跟有关。

(2).分析，说明浮力大小跟液体的密度有关。

(3).物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。

(4).根据图中的实验数据，该金属块的密度是kg／m3。

(g取10 N／kg)2.小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系.（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是（用实验步骤对应的字母表示）.（2）小明进行实验并把数据记录在下表中.从表中数据可知石块受到的浮力是 N.排开液体的重力是 N.小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是，接下来的实验操作应该是_______________________________________________.（4）步骤A 中，物体匀速向下运动的过程中，物体受到的浮力，物体下表面受到水的压强 .（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（5）若先进行步骤C ，再进行步骤D ，则所测浮力的大小（选填“等于”或“不等于”）物体排开液体所受的重力.（6）图中能正确反映物体慢慢浸入水中的过程中，弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h 关系的图像是（物体未接触容器底）.（7）小明将重力相同而体积不相同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力大小与物体所受的重力无关.请指出他实验方法中的错误：____________________________________________.【典型考题】1. 如图所示为潜水艇的示意图，潜水艇是通过调节自身来实现上浮和下沉的. 当它漂浮在水面上时F 浮 G （选填“＞”、“＝”或“＜”）. 潜水艇从刚好浸没在水中的位置下潜到更深位置的过程中，潜水艇自身的重力增大，受到的浮力，潜水艇底部受到水的压强 . （后两空选填“增大”、“减小”或“不变”）2.有一木块的体积为200 cm 3，密度为0.8×103 kg/m 3，把它浸没在水中时，它受到的浮力是 N ；松手后，木块静止时排开水的质量是 kg.（g ＝10 N/kg ）3.排水量为1 000 t 的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共实验步骤 A B C D 弹簧测力计示数/N 1. 6 1.8 0.5 0.3重 N，受到河水的浮力是 N.如果河水密度为1.0×103 kg/m3，船排开的河水的体积是 m3.（取g＝10 N/kg）.4.小西同学将一只鸡蛋浸没在水中，鸡蛋排开水的质量是0.05 kg，此时鸡蛋受到的浮力是 N.她又将这只鸡蛋分别放在甲、乙两个装有不同液体的烧杯中，鸡蛋静止时的情景如图所示，则可以判断甲、乙两杯液体的密度ρ甲ρ乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）（g取10 N/kg）.5．如图所示，在装满水的烧杯中，将空的饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大。

《浮力总复习》课件

称重法测浮力
实验步骤
先测出物体的重力，再让物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数为F_{示}，则物体所受的浮力为
G_{物} - F_{示}。
实验原理
根据二力平衡原理和阿基米德原理的推导得出。
注意事项
物体浸入液体中时，应保证物体排开的液体体积等于物体的体积。
03
浮沉条件
漂浮状态
总结词
物体部分浸入液体中，浮力等于重力。
总结词
易错题解析
详细描述
学生在解答浮力计算题时，常常会犯一些常见的错误。通过对这些易错题的解析，学生可以发现自己解题时存在的问题，纠正错误观念和解题方法，提高解题的准确性和速度。
难度提升题解析
总结词
难度提升题解析
VS
详细描述
为了提高学生的解题能力，教师可以选择一些难度较大的浮力计算题进行解析。这些题目往往涉及多个知识点，需要学生综合运用所学知识进行解答。通过解析这些难度提升题，学生可以拓展思路，提高解题的灵活性和创新性。
决定因素
液体密度
物体浸没深度
液体的密度越大，产生的浮力越大。
物体浸没在液体中的深度不影响浮力大小。
排开液体体积
排开的液体体积越大，产生的浮力越大。
阿基米德原理
01
02
03
原理内容
物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力。
适用范围
适用于所有形状的物体，只要它能排开液体。
公式表示
F_{浮} = G_{排} = rho_{ 液}gV_{排}。
详细描述
当物体漂浮在液面上时，其部分体积浸入液体中，受到的浮力与重力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此物体保持平衡状态。

浮力复习专题

浮力复习专题1、2、浸入液体中的物体，通常要受到液体对它向上托的力，这个力叫浮力。

浮力的施力物体是_____________，方向是_____________。

3、浮力产生的原因是因为物体________表面受到向_______的压力大于________表面受到的_________的压力。

4、阿基米德原理的内容_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

5、一个烧杯装满水，将一个体积为120cm3的物体放入烧杯中，溢出的水重为1N，此物体所受的浮力是______。

6、一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是__ 。

7、一个金属块挂在弹簧测力计上，在空气中称时，示数为30N；把它浸没在水中称时，示数为20N；它受到的浮力是N。

8、停在东海里的小游艇总重2.06×104 N，它受到的浮力大小为 N；它排开海水的体积为m3。

当它由东海驶入长江，它受到的浮力大小为 N。

(g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg／m3) 9、轮船的排水量是指轮船满载时所排开水的____________，一艘轮船空载时的排水量是2100 t，满载时的排水量是5000 t，轮船自身质量是_________，它最多装___________货物。

10、潜水艇的上浮和潜水是靠改变___________________________来实现的。

11、氢气球、热气球能上浮到空中，是因为氢气、热空气的_________比空气的小，因而气球受到的_________力大于_________力，因而能够升空。

12、密度计是测量_____________的仪器，密度计的刻度越靠下密度值越_________，将密度计放入某液体中时，液面刚好与0.8的刻度线相平，该液体密度是_____________ kg/ m3。

专题10浮力(真题训练)-物理中考一轮复习资料(原卷版)

专题10 浮力一、选择题1．（2023·山东济南·统考中考真题）把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。

石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（）A．石头受到的浮力更大些B．西红柿受到的浮力更大些C．石头和西红柿受到的浮力一样大D．无法比较石头和西红柿受到的浮力大小2．（2023·陕西·统考中考真题）如图，是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。

该舰满载时，排水量约12000吨，吃水深度6.6m。

下列说法正确的是（）A．排水量指的是舰船满载时排开水的重力B．“延安”号漂浮在海面上，所受重力小于浮力C．“延安”号漂浮在海面上，所受浮力方向竖直向上D．“延安”号不能与其他舰船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越大3．（2022·山东日照·统考中考真题）成语“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸过的李子和瓜，形容夏天消暑的生活。

“李子在水里下沉，瓜浮在水面”，从物理学的角度分析，下列判断正确的是（）A．李子的质量大于瓜的质量B．李子的体积小于瓜的体积C．李子受到的重力大于瓜受到的重力D．李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度4.（2023·江苏泰州·统考中考真题）用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型（不计进排气管体积），然后将模型放入水中，使其上浮或下沉。

下列说法正确的是（）A．当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于重力B．向瓶中充气时，瓶内气体压强变大，模型将下沉C．从瓶中抽气时，模型会下沉，它受到的浮力将变小D．让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，应使瓶内的水先增加后减少5. （2023·山东淄博·统考中考真题）将兵乓球压入水底，松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2，最终在位置3静止，如图所示。

则乒乓球（）A．在位置1时处于悬浮状态，受到的浮力等于自身重力B．从位置1至位置2的过程中，受到的浮力逐渐变大C．从位置1至位置2的过程中，受到水的压强逐渐变大D．在位置3时受到的浮力小于在位置1时受到的浮力6．（2023·四川巴中·统考中考真题）在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，如图所示。

浮力专题复习

浮力专题复习三、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因）：液（气）体对物体向上、向下的压力差。

4、物体的浮沉条件：下沉F浮< G ρ液<ρ物悬浮F浮= G ρ液=ρ物（全部体积浸入液体中）上浮F浮> G ρ液>ρ液漂浮F浮= G ρ液>ρ物（部分体积露出液面）⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)、公式表示：F浮= G排 =ρ液V排g（液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

）(3)、适用：液体、气体7、浮力的利用：(1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

排水量：轮船满载时排开水的质量。

单位 t 由排水量m可计算：轮船受到的浮力F浮=G船+G货。

(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。

气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。

为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

(4)、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大8、浮力计算题方法总结：(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。

(2)、分析物体受力情况画出受力示意图(除分析重力、浮力外,还要注意是否有其它相关联的物体对它有拉力、压力等)，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

专题复习——浮力

F浮
水
水
G物
3.如图所示，重为8N的石块浸没在水中
时静止时，弹簧秤拉力变了3N，则石块
受到的浮力大小为（ B ）
A. 5N B. 3N C.11N D.8N
4. 如图所示，两个完全相同的长方体A、B浸没于水中，A上表面受到水的压力为0.8N,下表面距离水面10cm，下表面积为20cm2,则下列说法正确
•
浮力的受力物：浸入的物体
（3）浮力的方向：
竖直向上
第一部分：浮力的基本概念
（4）浮力产生的原因：
F向左 = F向右 F向上＞ F向下液体对物体压力的合力。
1.关于物体所受的浮力，下列说法正确的是（D）
A.空气中物体不受浮力作用 B.沉到水底的铁球不受浮力作用 C.浮力是物体对液体施加的力 D.浮力的方向总是竖直向上
0.75×103 kg/m3
14．用弹簧测力计竖直挂一个小球，慢慢浸入水中，当小球有1/3浸入水中时，弹簧测力计读数为4N,当小球有1/2浸入水中时，弹簧测力计读数为1N。求：（1）小球的体积是多大？（2）现在取下小球放入水中，小球静止时受到的浮力为多大？
（1）1.8×10-3 m3
（2）10N
阿基米德原理：F浮=G排=ρ液V排g 二力平衡：F浮=G物=ρ物V物g
第二部分：浮力的大小
对原理的理解
F浮＝液 V排 g
(1)V 排相同时,ρ液越大浮力越大
(2)ρ液相同时, V排越大浮力越大
(3) V排=?
浸没
部分浸入
V排=V浸 V浸=V物 -V露
5.一个体积为600 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3 体积露出水面，它受的浮力是多大？（g取10 N/kg）

浮力专题复习课件

03
浮力应用
船只航行
船只航行原理
船只在水面上航行时，受到水对它的浮力作用，使船体保持漂浮状态。通过调整船只的重量分布，可以改变浮力平衡点，从而实现
航向控制。
船只类型
不同类型的船只适用于不同的航行环境和任务，如货船、客船、军舰、帆船等。它们的形状、结构和材料等因素都会影响浮力应
用的效果。
浮力专题复习课件
• 浮力概念 • 浮力公式与计算 • 浮力应用 • 浮力实验与探究 • 浮力考点解析
01
浮力概念
定义与特性
定义
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
特性
浮力的大小与物体排开的流体的重量有关，与物体的形状、密度、表面积等因素有关。
浮力产生原理
阿基米德原理
物体在流体中所受的浮力等于它所排开的流体的重量。
详细描述
F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{排}是计算物体在液体中所受浮力的通用公式，其中rho_{液}表示液体的密度，g 是重力加速度，V_{排}表示物体排开液体的体积。另一个常用的公式是F_{浮} = G_{物} - F_{示}，用于计算物体在空气中受到的浮力。
浮力计算方法
密度调节
通过改变物体的密度，可以实现物体的浮沉控制。例如，空心物体的内部填充气体或液体，可以改变其整体密度，从而实现上浮或下沉。
浮沉应用
物体浮沉原理在多个领域都有应用，如水下探测、深海资源开发、水下考古等。通过掌握物体浮沉原理，可以更好地实现水下作业和资源开发。
04
浮力实验与探究
实验目的与原理
05
浮力考点解析
常见考点梳理
01
02
03
阿基米德原理

浮力的相关计算专题复习

解：(1)根据阿基米德原理得正方体受到的浮力:
F浮＝G排＝m排g＝0.6 kg×10 N/kg＝6 N
(2)由F浮＝ρ水gV排得
V排＝
＝
＝6×10－4 m3
(3)V物＝a3＝(0.1 m)3＝10－3 m3
V排<V物，所以物体静止时漂浮
(4)由漂浮条件：F浮＝G物＝6 N
m物＝＝
＝0.6 kg
ρ物＝
＝
＝0.6×103 kg/m3
质量为0.3 kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100 g,
那么物体所受到的浮力1是 N (g
取10 N/Βιβλιοθήκη g)经典例题(2019·鄂州)用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示．由此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放(物块始终未与容器接触)．物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示．求：(g取10 N/kg)
2. (2019曲靖卷18题2分)如图所示，容器底面积为100 cm2，里面装有重18 N深15 cm的水，容器底部受到水的压强是__1__5_0_0__Pa；把一个重0.8 N、体积为100 cm3 的小球放进容器中，小球静止时受到水的浮力是___0_._8___N.
3. (2019省卷25题8分)某水底打捞作业中，需将一长方体石柱从水底匀速打捞出水．如图所示是吊车钢丝绳拉力F随石柱下表面距水底深度h变化的图像．(水的阻力忽略不计，ρ水＝1.0×103 kg/m3)求： (1)石柱浸没在水中受到的浮力； (2)石柱未露出水面前，在水中上升2 m钢丝绳拉力所做的功； (3)在水底时石柱上表面受到的水的压强．
方法指导
方法
考点过关

浮力复习专题

浮力专题复习一、应用求浮力的四种方法求浮力1、由F浮=G物－F拉求浮力。

当物体的密度比液体的密度大时，物体被一个力拉住悬浮在液体中，则物体受到了三个力的作用，由同一直线上三力平衡，应用公式：F浮=G物－F拉，再由F浮=G物－F拉求浮力。

例1：弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N，这时铁块所受的浮力是_________N。

2、应用F浮=F向上－F向下求浮力。

这是浮力的最基本的原理。

例2：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为___ 牛，方向为________。

练1.边长为10cm的立方体铁块，浸没在水中，它的上表面距水10cm铁块上表面受到水向下的压力为________。

铁块下表面受到水向上的压力________。

浮力为_______。

3、应用F浮=G排=ρ液gV排计算浮力大小例3：将体积是50cm3的物体浸没在水中，它受到的浮力多大？若此物体有一半浸在煤油中，它所受的浮力多大？（ρ3kg/m3）g取10N/kg煤油=0.8×104、二力平衡——应用漂浮条件F浮=G物计算浮力例4：把质量是200g的塑料块放入水中，静止时塑料块有一半露出水面。

（g取10N/kg）求：（1）塑料块在水中受到的浮力？（2）塑料块的体积和密度？二、物体的沉浮条件极其应用1、通过比较F浮与G物的大小，当物体浸没于水中，F浮＞G物时，上浮；F浮=G物时，悬浮；F浮<G物时，下沉。

例1：将重为4N的物体投入一个装有适量水的烧杯中，溢出200g水，当物体静止时，下列判断正确的是（）A．物体漂浮，F浮=2 N B．物体悬浮，F浮=4 N C．物体漂浮，F浮=4 N D．物体沉在水底，F浮=2 N2、通过比较ρ物与ρ液的大小，如果ρ物＞ρ液时，下沉；ρ物=ρ液时，悬浮；ρ物<ρ液时，下沉。

例2：把重8N、体积为1.0×10-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（）A．漂浮，F浮=10N B．悬浮，F浮=8N C．漂浮，F浮=8N D．沉在水底，F浮=10N练1.将一根体积为6×10-4m3、重为5N的空心金属球浸没在水中，受到的浮力为______N（g取10N/kg），松手后小球会___________（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）．三、通过浮力计算物体的密度物体漂浮在液面上，求液体密度1.如图所示，浮在水面上的一木块，浸入水中部分的体积是60cm3，露出水面的体积是40cm3，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）木块的密度是多少？物体密度大于液体密度时利用称重法求液体密度或者物体密度2.如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20cm（g=10N/g）．求：（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；（2）物块的密度；（3）弹簧测力计的读数．四、判断浮力的大小的变化：关键看ρ液与V排，但是有时需要注意漂浮状态浮力等于重力。

《浮力》复习专题

【龙泉中学检测试卷】第1页，共4页【龙泉中学检测试卷】第2页，共4页《浮力》复习专题（1）一切浸入液体或气体中的物体都要受到液体或气体对它的，浮力的方向总是的。

（2）浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的而产生的，即：F 浮=F 向上－F 向下。

（3）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

用公式可表示为 F 浮= = = 。

浮力的大小只跟和有关。

浮力的大小与物体的形状、密度、质量、重力大小无关；浸没时，浮力的大小与浸没的深度（4）计算浮力大小的四种方法：①浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。

即：F 浮=F 向上－F 向下。

②浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。

即：F 浮=G 物－G 浸 ③根据阿基米德原理计算。

F 浮=G 排液=ρ液gv 排④根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F 浮=G 物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。

（5）物体的浮沉条件：物体的浮沉决定于它受到的和的大小。

1、物体浸没在液体中时：①如果F 浮﹤G 物（ρ物﹥ρ液），物体；②如果F 浮﹥G 物（ρ物﹤ρ液），物体； ③如果F 浮＝G 物（ρ物=ρ液），物体。

2、漂浮在液面上的物体叫浮体，对于浮体有F 浮 G 物，（6）浮力的应用：①轮船、舰艇（即利用空心的原理增大可利用的浮力）②潜水艇、（靠改变自身的重力来实现浮沉的。

特点：潜水艇排开水的体积不能改变） ③气球和飞艇。

（靠改变自身的体积来实现升降的。

）专题练习：1、如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上，有31的体积露出水面，则此物体的密度为。

1．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。

下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）A ．矿泉水瓶受到水对它的浮力B ．浮力的方向竖直向上C ．排开水的体积越大，受到的浮力越大D ．浸没后，压入越深，受到的浮力越大2．一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小________，它受到的浮力_______，它排开水的体积________．（填“变大”、“变小”或“不变”）3．（2011柳州）把一小球放入盛满酒精(密度为0．8×103 ㎏／m 3)深度为20 cm 的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8 g 酒精，杯底受到酒精的压强为______Pa ；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 _________8 g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

《浮力专题复习》课件

《浮力专题复习》PPT课件
欢迎阅读《浮力专题复习》PPT课件！通过本课件，您将了解浮力的产生原理、计算方法以及在船舶设计、潜水器设计、水上运动，甚至科学实验中的应用。
什么是浮力？
浮力是物体在液体中受到的向上的力，是由于液体对物体的压力差引起的。
浮力的产生原理
浮力产生的原理是阿基米德原理，根据这个原理，物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
浮力的大小
浮力的大小与物体排开的液体的体积有关，排开的液体越多，浮力就越大。
什么是阿基米德原理？
阿基米德原理指出，物体在液体中所受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
浮力的计算方法
浮力可以通过以下公式来计算：浮力 = 排开的液体的密度 * 加速度 * 物体排于液体表面。
浮力对物体的影响
浮力能够减轻物体所受的重力，使物体呈现部分或完全浮于液体表面的状态，并且使物体在液体中有浮动的能力。
浮力在船舶设计中的应用
船舶设计中充分利用浮力原理，通过合理的设计，使船只能在水中浮起，并能够承载货物和乘客。

初中化学浮力复习专题

初中化学浮力复习专题一、什么是浮力？浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，是由于液体或气体对物体的压力不均造成的。

根据阿基米德定律，浮力的大小等于物体在液体或气体中排挤掉的体积乘以液体或气体的密度和重力加速度的乘积。

二、浮力的计算公式浮力的计算公式为：$$F_b = \rho \cdot V \cdot g$$其中，$F_b$为浮力大小，$\rho$为液体或气体的密度，$V$为物体在液体或气体中排挤掉的体积，$g$为重力加速度。

三、浮力的应用浮力在生活中有许多应用。

以下是几个常见的应用：1. 船只浮力：由于船只的体积比水大，所以船只能浮在水面上。

船只的重量和排挤的水的重量相等，所以船只浮在水面上。

船只浮力：由于船只的体积比水大，所以船只能浮在水面上。

船只的重量和排挤的水的重量相等，所以船只浮在水面上。

2. 气球浮力：气球的内部充满了气体，由于气体的密度小于空气的密度，所以气球会向上浮起。

气球浮力：气球的内部充满了气体，由于气体的密度小于空气的密度，所以气球会向上浮起。

3. 潜水艇浮力：潜水艇可以通过控制浮力来上浮或下潜。

通过调节潜水艇内部的水箱的水量，可以改变潜水艇的总体积，从而控制浮力。

潜水艇浮力：潜水艇可以通过控制浮力来上浮或下潜。

通过调节潜水艇内部的水箱的水量，可以改变潜水艇的总体积，从而控制浮力。

4. 游泳浮力：人在水中游泳时，由于人的体积比排挤的水的体积小，所以会受到向上的浮力，帮助人在水中浮起。

游泳浮力：人在水中游泳时，由于人的体积比排挤的水的体积小，所以会受到向上的浮力，帮助人在水中浮起。

浮力的应用还有很多，在科学、工程和日常生活中都有广泛应用。

四、浮力和重力的平衡当物体浸泡在液体中时，浮力和重力会达到平衡。

当物体的密度比液体的密度大时，物体会下沉；当物体的密度比液体的密度小时，物体会浮起；当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮在液体中并保持稳定。

五、总结浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，通过液体或气体的压力不均引起。

浮力专题复习题

浮力专题复习题一．浮力产生的原因1．（2019•北京）如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M 悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A．M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D．M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力2．如图所示是某大桥的桥墩，它在水中受到的浮力是（）A．0NB．105NC．104ND．1.4×104N3．二战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅（潜水艇的大半身已被淤泥浸没）而不能浮起来，这是因为（）A．有浮力，但浮力小于重力B．有浮力，且浮力等于重力C．潜水艇底部没有水进入，不产生向上的浮力D．机器坏了，不产生浮力4．将两个体积相同的长方体物块放入同一种液体中，静止时在液体中的位置如图所示，下列判断正确的是（）A．它们上、下表面受到的压强差和压力差都相等B．它们上、下表面受到的压强差和压力差都不相等C．它们上、下表面受到的压强差相等，压力差不相等D．它们上、下表面受到的压强差不相等，压力差相等5．如图所示，同一物体以两种方法浸入水中，其向上、向下的压力差F甲和F乙的关系为（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲=F乙D．条件不足，无法确定6．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）A．没有受到水的压力，但受到水的浮力B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力C．受到水的压力，没有受到水的浮力D．受到水的压力，也受到水的浮力7．如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法中正确的是（）A．A物体不一定受到浮力作用B．B物体一定受到浮力作用C．C物体不一定受到浮力作用D．D物体一定受浮力的作用8．如图所示，在容器中放一个均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓（选填“受”或“不受”）浮力。