历史(文)卷·2016届甘肃省武威市第六中学高二下学期模块学习终结性检测试卷(2015.06)
甘肃省武威六中高二历史下学期期中考试试题
（本试卷共4页，本试卷分两卷，大题共2个，答案要求写在答题卡上）第I卷 (选择题，共50分)一.选择题：（ 25小题，共50分）1．南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”当时“他的子弹”射向( )A．德国皇帝威廉二世 B．奥匈帝国皇储斐迪南大公C．法国国王路易十四 D．俄国沙皇尼古拉二世2.下列哪次战役是一战的转折点( )A．俄军的夏季攻势B．马恩河战役C．凡尔登战役D．索姆河战役3．美国参战使战争局势朝着有利于协约国的方向发展，下列各项不是美国参战带来的有利因素的是( ) A．先后派遣200万士兵开赴欧洲战场 B．参加索姆河战役C．协助英国海军开展对德反潜艇战 D．增加对协约国的军火和物资供应4．列宁说：“一战后美国……把所有国家，甚至最富有国家，都变成了向自己进贡的国家。
”这表明( ) A．美国成为世界上最大的债权国 B．美国经济全面繁荣C．美国取代英国成为世界工厂 D．美国工业产值居世界第一5. 电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。
……在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。
……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问题是指( )A．德国领土的肢解分割问题 B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题C．中国辽东半岛主权归属问题 D．中国山东主权归属问题6. 下列对于凡尔赛—华盛顿体系的评述，不．正确的是( )A．是帝国主义重新瓜分世界的体系 B．暂时调整了帝国主义之间的矛盾C．这一体系带有大国强权的政治色彩 D．维护了世界的长期和平与稳定7．苏俄为维护世界和平所做的努力有( )①提出了《和平法令》②列宁提出了社会主义和资本主义国家和平共处的外交政策③出席在意大利热那亚举行的国际经济会议④与德国签订了《拉巴洛条约》A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④8.资本主义经济危机产生的根源是( )Ａ. 封建制度与资本主义经济发展之间的矛盾Ｂ. 资产阶级与无产阶级之间的矛盾Ｃ. 生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾Ｄ. 生产与销售的矛盾9. 中国人民的抗日战争发展到全民族抗日的最主要原因是( )A．中国社会主要矛盾的变化 B．中共抗日民族统一战线政策C．国共两党阶级立场趋于一致 D．国共两党实现了第二次合作，建立起统一战线10. “英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。
甘肃省武威六中高二下学期第二次模块学习终结性检测语文试题
武威六中2011～2012学年度第二学期高二语文（选修4）模块学习终结性检测试卷命题人：李永章 审题人：杨振华（本试卷共 6 页，大题6个，小题18个。
答案要求写在答题卡上）第Ⅰ卷一、基础知识选择题（12分，每小题3分） 1．下列词语中没有错别字的一组是（ ）A ．临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后B ．荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已C ．磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉D ．协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A ．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。
B ．随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C ．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。
D ．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）A ．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、反应迟钝、出现低血糖休克，甚至精神不振。
B ．牛的朴实勤劳、任劳任怨，早已成为人们称颂的美德，牛在中国文化中是勤劳和力量,而在西方文化中是财富和地位。
C ．交通拥堵已成为我市发展的一大障碍，为此，政府加大了对道路建设的投资力度，解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题。
D ．若要申办冬奥会，哈尔滨市政府还有很多事情要做，而能否本着为民服务的宗旨，为群众开展冰雪运动创造条件，显然要比这座城市有多少一流的比赛场馆更受人关注。
4．依次填入横线处最恰当的一组是（）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。
所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
甘肃省武威市高二历史下学期寒假学习质量检测试题
武威六中高二年级寒假学习质量检测历史试卷一、选择题(每小题4分，共60分)1．下列对宗法制的理解，不正确的是( )A．最大的特点是嫡长子继承制 B．大、小宗的身份是一成不变的C．有利于统治集团内部的团结 D．大宗对小宗有统辖权2．史载：“军国大计……威命所寄，不于内阁而于军机处。
”这一现象开始于( )A．秦朝B．清朝C．明朝D．唐朝3．电视剧《宰相刘罗锅》曾风靡一时。
但该剧的片名却犯了一个历史性的错误。
你认为它所犯的错误是( )A．“罗锅”一词有辱刘墉人格B．片名与剧情不符C．当时已经废除了“宰相” D．剧中的宰相不止刘墉一人4．一些西方史学家称：鸦片战争是“通商战争”，认为这场战争是为了维护英国的正当贸易权利而战的。
这种观点( )A．掩盖了战争的侵略性质 B．指出了战争的实质C．揭示了战争发生的主要原因D．是一种尊重历史事实的评价5．近代一外国驻华公使说“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。
这种情形最有可能出现在哪次战争之后( )A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争6．“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”，这直接说明了辛亥革命( ) A．推翻了中国两千多年以来的君主专制制度B．中国民主革命取得了胜利C．创立了资产阶级共和国D．彻底改变了中国的社会性质7．下图是北京大学为纪念一场爱国运动而发行的纪念章，这场运动以“新民主主义革命的开端”载入史册。
这场运动应当是指( )A．义和团运动B．新文化运动C．五四运动D．中国共产党成立8．国共合作的实现和革命统一战线正式建立的标志是( )A．孙中山决定“以俄为师” B．国民党第一次全国代表大会的召开C．中国共产党第三次全国代表大会的召开 D．国民政府迁都武汉9．“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来。
不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。
甘肃省武威市高二下学期第三次月考历史试卷含解析
武威六中2018～2019学年度第二学期高二历史第三次阶段性检测试卷一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每小题2分，30题共60分）1.周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”，然，王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。
该制度的核心标准是A. 年龄长幼B. 贤良优次C. 才能学识D. 血缘亲疏【答案】D【解析】【详解】依据材料中的“立子以贵不以长”，可排除A项;依据材料中的“立嫡以长不以贤”，可排除B项;再结合所学知识可知，材料反映了周代王位继承中的嫡长子继承制，其依据的标准就是“血缘亲疏”，所以排除C项,选择D项。
2.秦始皇结束了诸侯割据的局面，建立了专制主义中央集权制度，该制度的核心是A. 规定皇权至高无上B. 中央设三公九卿C. 地方推行郡县制度D. 颁布秦律，严刑峻法【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，专制主义，是就中央的的决策方式而言的，具体说就是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使立法、行政、司法等权力都具有独断性和随意性；中央集权这是针对地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令受制于中央政府。
由此可知，专制主义中央集权制度使地方权力高度集中于中央，中央权力高度集中于皇帝，其核心正是皇权的至高无上，因此A选项正确。
B、C选项都是在皇权至上的基础上建立的该制度的具体体现；D选项不是该制度的核心内容，不符合题意。
故正确答案为A选项。
3.《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。
”出现这种现象是由于汉初A. 实行察举制度B. 独尊儒家学说C. 实行郡国并行制D. 全面推行郡县制【答案】C【解析】【详解】根据材料“诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法”可知汉代出现了诸侯威胁中央的状况，结合所学内容可知这是由于汉初分封诸侯，实行郡国并行制度导致的，故选C 项；察举制度属于选官制度，不会造成此类现象，故A项排除；独尊儒家学说有助于思想统一，加强中央集权，不符合题意主旨，故排除B项；全面推行郡县制度不符合汉初的实际情况，故排除D项。
甘肃省武威市第六中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
试卷第1页，共10页绝密★启用前甘肃省武威市第六中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：80分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、商代的统治者在封赏贵族时，往往会冠以相应名号。
例如，血缘相近而辈分低者称为“子”；辈分高或年长者称为“公”、“伯”；负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”、“卫”；在畿内主要负责垦殖者称为“男”、“甸（田）”。
这说明商代 A ．宗法分封制形成中 B ．贵族爵位等级萌芽 C ．统治秩序尚未稳固 D ．神权色彩比较浓厚2、义和团被帝国主义勾结清政府剿杀于血泊之中。
义和团运动的失败，导致了清廷媚外虐民面目的充分暴露，使中国人民对清廷的态度发生了根本性的转变，更多的人走上了反清的革命道路。
对该材料下列理解正确的是 A ．义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦 B ．清政府完全成为帝国主义统治中国的工具试卷第2页，共10页C ．资产阶级民主运动由此兴起D ．义和团运动促进了资产阶级革命思想的发展3、有学者认为：如果排除革命史观的需要，太平天国除了推翻腐朽的清王朝实现改朝换代以外，它不可能是一场真正意义上的社会革命，对近代中国社会的发展几乎没有任何的实际意义，他们的使命就是破坏和与保守派的腐化相对立。
造成这一现象的主要原因是A ．太平天国运动不能提出完整正确的社会改革方案B ．太平天国集团的内部争斗削弱了向心力和战斗力C ．中国落后于世界发展潮流错失战略发展机遇期D ．中国社会没有产生新的社会生产力和新社会力量4、《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”、“北京周边战事连连”等。
甘肃省武威第六中学2016-2017学年高二下学期第一次月考历史试题 含答案 精品
武威六中2016～2017学年度第二学期高二历史《选修3》模块学习终结性检测试卷（本试卷共3页，大题2个，小题32个。
答案要求写在答题卡上）一.选择题（每题2分，共60分）1．下列能说明一战是一场帝国主义性质的战争的有( )①帝国主义列强参加大战的目的②大战之前形成的三对基本矛盾③大战前形成的两大军事政治集团④参加大战的国家A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④2．1916年是第一次世界大战的决定性一年，这一年的主要特点是( ) A．同盟国处于进攻状态B．协约国开始取得战略主动权C．战役主要集中于西线D．同盟国控制制海权3．和国际联盟一样，《非战公约》也未能制止二战的爆发，但后来却成为审判法西斯战犯的法律依据，主要是因为其( )A．限制了国家的战争权，在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础B．对废弃战争、维护和平规定了明确的责任C．涉及了世人瞩目的裁军问题D．制定了实施公约的办法和制裁违约国的措施4．国际联盟作为人类历史上第一个主权国家组成的国际组织，具有重要的意义。
但它也为后世提供了深刻的教训，包括( )①建立在对战败国宰割的基础上，没有消除国际矛盾②一开始就没有包括某些大国在内，始终缺乏一个世界性组织所要求的普遍性③决议的通过以一致表决为原则，其活动缺乏灵活性④长期被大国所操纵，难以发挥世界组织所应有的作用A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④5．张伯伦在右面这场演说中说：“在我国历史上，这是第二次把光荣的和平从德国带回到唐宁街(英国首相府)来。
”他演说中所谓的“两次光荣的和平”与下列哪两个条约有关( )A．《凡尔赛和约》《四国条约》B．《凡尔赛和约》《慕尼黑协定》C．《四国条约》《慕尼黑协定》D．《反共产国际协定》《慕尼黑协定》6．丘吉尔：“从来没有一次战争比这次战争更容易加以制止的了，假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难也许不会降临在我们头上。
甘肃省武威市第六中学15—16学年上学期高一期末模块学习终结检测历史试题(附答案)
甘肃省武威市第六中学15—16学年上学期高一期末模块学习终结检测历史试题第Ⅰ卷选择题（50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题意的1．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。
”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是A．周王的亲族 B.在战争中立功的将士C．周王的姻亲 D.商朝的王族和贵族2．中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。
下列说法与“科举制”相一致的是A．“世胄嗫高位，英雄沉下僚”B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”C．“立嫡以长不以贤”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”3．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。
君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是A.君臣关系日趋不平等B.君臣关系逐渐疏远C.君主专制制度日益强化D.君主越来越不开明4．有学者说太平天国运动开启了中国近代民主革命的序幕，得出这一结论的依据是A．颁布实行《天朝田亩制度》 B．建立与清政府相抗衡的政权C．提出推翻清朝的专制统治 D．进行了反封建反侵略的斗争5.美国《纽约时报》在清朝咸丰年间曾以《清军投降，北京城楼升起英法旗》为题大幅报道近代中国发生的一件大事。
这件大事应为A．太平天国运动 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争6．语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。
据统计，以下为1900～1936年各报刊元旦社论出现的高频率语汇。
其中属于1901年的是A、北京、义和团、八国联军、赔款、“新政”B、三民主义、民国、南京、孙中山、共和C、新文化、北洋军阀、实业救国、张謇、仲甫D、革命、中国共产党、长征、改造、抗日7．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说，第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
甘肃省武威六中2016-2017学年高二下学期期末模拟历史试题
高二历史（必修1、选修1）检测试卷一、选择题（每题2分，共30小题，60分）1. 商纣王，名辛。
历史记载：帝乙死，欲立长子启。
众臣反对，认为启与辛虽同母，但生启时其母是妃，生辛时已是后，故启不能立。
遂少子辛为帝。
对此判断不正确的是( ) A．商纣王即位违背了嫡长子继承制 B．商末已推崇嫡长子继承制C．体现了古代“立子以贵不以长” D．商代已有父死子继制度2．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。
”这里主要是指( )A．废除宗法制 B．采取郡国并行制C．加强皇帝制 D.实行三公九卿制3.钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。
这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
“这两种制度”是指( )A．分封制和郡县制 B．郡县制和三省六部制C．科举制和郡县制 D．科举制和三省六部制4.唐末五代，中央集权大为削弱。
为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是( )A．文官任知州 B．设三司使 C.设枢密院 D．施行将兵法5.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了( )A．中枢权力体系日趋完备 B．中央对地方控制的加强C．各地经济联系日益密切 D．经济发展区域化程度提高6.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这表明( )A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控7.明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。
皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。
以上材料主要表明( )A．明朝内阁的权力高于皇权 B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化 D．内阁对皇权存在一定制约8．某历史学家认为：“严格说来□□可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的……□□的惨败是极自然的。
甘肃省武威六中14—15学年上学期高二模块学习终结性检测试卷历史(文)试题(附答案)
一、选择题（每小题2分，共40分）1.恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是() A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度C．设立“四百人会议” D．鼓励农工商业的发展2.梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指（）A. 雅典面临外族入侵的危险B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈C. 奴隶主贵族之间的斗争D. 自然灾害的威胁3.“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”。
反映了春秋战国时期的时代特征是（）A.生产力的发展B.争霸战争频繁C.思想文化繁荣D.社会动荡变革4.商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是（）A．“为田开阡陌封疆” B．奖励军功C．重农抑商D．推行县制5.商鞅在变法法令中规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。
”以国家法令的形式把小家庭固定化，主要是为了()A.顺应时代发展潮流B.保证政府的赋税收入C.稳定农村社会秩序D.显示政府的变法决心6.根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。
这反映了北魏当时（）A．阶级矛盾尖锐B．民族矛盾尖锐C．统治阶级内部矛盾尖锐D．汉族内部矛盾激化7.北魏孝文帝改革后，我国北方流行“宁可少好，不可多恶”“顷不比亩善”的谚语。
这说明（）A.北方农民好逸恶劳，不愿意耕种较多的土地B.均田制下平均分配土地扼杀了农民耕种土地的积极性C.北方农民注意精耕细作和耕作的功效D.北方贫瘠的土地比肥沃的土地多8.“千秋功业范公崇，贤圣于怀百代宗。
御外内安裕家国，儆贪儒立挽颓风。
”这是后人对范仲淹的高度评价，范仲淹“庆历新政”中使“儒立”的措施是（）A. 淘汰冗员B. 改革贡举C. 减轻徭役D. 重视农桑9.王安石对某一变法措施的效能进行评价时说，可以“广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急”。
甘肃省武威市第六中学13-14学年高二上学期模块学习终结性检测(二)历史试题(附答案)
高二上学期模块学习终结性检测历史试题（二）一、选择题（30小题，每小题2分，共60分）1.阿奎那提出“君权神圣”思想的原因有()。
①基督教成为人们长期的普遍信仰②教权与王权的矛盾尖锐③城市的大量兴起，世俗力量的壮大，威胁神学权威④受到先进民主思想的冲击⑤维护教会的神权统治A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤D．④⑤2.阿奎那曾宣扬：“没有权柄不是出自神的。
”这句话对君权的影响是()。
A．不利于君主的统治B．号召人们反对君权C．论证了世俗君主权力的神圣性D．否定君主统治的合理性3.从公元800年，教皇利奥三世为查理曼大帝加冕开始，在中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持，这一现象从本质上反映出当时的欧洲()。
A．王权受到教权的制约B．王权神圣不可侵犯C．国王相信“君权神授”D．教会主宰精神世界4.斯宾诺莎认为，“神学不一定要听理智的使唤，理智也不一定要听神学的使唤，二者各有其领域……”。
其“理智”符合了()。
A．专制国王的要求B．本国教会的要求C．资产阶级的要求D．封建领主的要求5.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。
”在这方面与他相似的启蒙思想家是()。
A．洛克B．孟德斯鸠C．伏尔泰D．卢梭6.观察下图，画家将女王伊丽莎白一世(1558～1603年在位)摆在整幅画的最后面，且占据很小的空间，而将议会放在前面，这寓意着在当时的英国()。
A．国王要服从议会的意志B．国王要受到议会的节制C．议会享有国家最高权力D．国王地位明显低于议会7. 英国资产阶级革命过程中之所以有几次反复，最主要的原因是()。
A．资本主义发展不充分B．人民群众没有参加反封建斗争C．外国军队的干涉D．斯图亚特王朝不甘心失败8.1628年的《权利请愿书》与1641年的《大抗议书》()。
A．导致英国内战的爆发B．是对启蒙思想的自觉实践C．对于圈地运动有一定的限制作用D．表明新贵族采取和平的斗争方式9.促使1642年英国内战爆发的矛盾是()。
甘肃省武威市第六中学高二历史下学期模块学习终结性检测试卷 文
武威六中2014～2015学年度第二学期高二历史《选修3》模块学习终结性检测试卷一、选择题（20×2=40分）1.英国历史学家霍布斯鲍姆说：“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是‘发现’，而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是( )A．主要资本主义国家向帝国主义过渡 B．帝国主义掀起瓜分世界的狂潮C．资本主义世界市场初步形成 D．资本主义各国经济政治发展不平衡加剧2．右图为1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)。
图中的数据主要说明( ) A．战争使西欧遭受了沉重的打击，工业生产水平远远低于战前B．德国工业水平接近英国C．战争带来了饥饿和灾荒，战火将村庄化为灰烬，作为主战场的法国损失尤为惨重D．战争给人民带来了无尽的灾难，人们失去了战前的乐观3.下面是巴黎和会上四个国家的代表所说的话：甲：“我有的是钱，你们都得听我的。
”乙：“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！”丙：“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”丁：“等老子伤好了再跟你们算账！”对上述材料认识正确的是( )①甲是美国的打算②乙是英国的打算③丙是英国的打算④丁是德国的打算A．①② B．①②③ C．①②④ D．①③④4.在《凡尔赛和约》即将签署之时，德国魏玛共和国首任总理谢尔曼说过这样的话：“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！”该言论反映了( )①战败国对《凡尔赛和约》的不满②战胜国对战败国的宰割③德国已经弥漫复仇主义情绪④德国欣然接受《凡尔赛和约》A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5.第一次世界大战后，战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系——凡尔赛—华盛顿体系。
在此过程中，美国获益最大。
下列表述与“美国获益最大”这一说法不符的是( )A．操纵国际联盟，严厉制裁德国B．通过《四国条约》，拆散英日同盟C．签署《五国条约》，获取与英国同等的海上地位D．签订《九国公约》，“门户开放”成为现实6.1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的“保留条件”。
甘肃省武威市第六中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题 1
武威六中2016～2017学年度第二学期高二历史期终考试试卷（高考复习《必修一》）一.选择题（每题2分，共60分）1. 祖先崇拜从远古时代起就一直是中国宗教独有的重要特征，对一个人的姓十分重视与这一点有密切的联系。
中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人名字之后。
中国人的祖先崇拜A. 推动了宗教的产生B. 强化了家庭在社会关系中的地位C. 是宗法制的必然结果D. 调和了贵族在爵位继承上的矛盾【答案】B【解析】试题分析：本题考查了中国古代的祖先崇拜。
根据“祖先崇拜从远古时代起就一直是中国宗教独有的重要特征”可知祖先崇拜是中国宗教独有的内容，而非中国宗教产生的原因，故排除A；根据所学内容可知祖先崇拜不是宗法制的必然结果，故排除C；调和了贵族在爵位继承上的矛盾的是宗法制而非祖先崇拜，故排除D；根据“中国人的姓总是位于个人的名字之前”可知祖先崇拜有利于强化家庭在社会关系中的地位，故选B。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制2. 商代的统治者在封赏贵族时，往往会冠以相应名号。
例如，血缘相近而辈分低者称为“子”；辈分高或年长者称为“公”、“伯”；负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”、“卫”；在畿内主要负责垦殖者称为“男”、“甸（田）”。
这说明商代A. 宗法分封制已完善B. 存在贵族爵位等级C. 统治秩序尚未稳固D. 神权色彩比较浓厚【答案】B【解析】试题分析：材料没有体现分封制和宗法制，故A项错误；材料中涉及到的“子”“公”“伯”“侯”“男”等都是后来的我国封建社会的贵族爵位等级名称，所以材料说明在商代贵族爵位等级萌芽，故B项正确；材料无法体现统治秩序的稳定与否，故C项错误；材料只涉及到封赏贵族的称谓，而不涉及神权色彩，故D项错误。
考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•等级制度3. 在秦朝朝议中，有发言权的不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言。
甘肃省武威市第六中学高二历史下学期期中试题(必修3)新人教版
甘肃省武威市第六中学2013-2014学年高二历史下学期期中试题（必修3）新人教版（本试卷共3页，大题2个，小题22个。
答案要求写在答题卡上）一、选择题(每小题四个选项中，只有一个选项符合题意。
共20小题，每题3分，共60分）1．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。
这一家是( )A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家2．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
这里的“儒术”指( ) A．吸收了佛教、道教等思想的儒学 B．正统的孔孟学说C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D．儒家学说与权术3．董仲舒曾说：“是故王者上谨于承天意，以顺命也；下务明教化民，以成性也；正法度之宜，别上下之序，以防欲也；修此三者，而大本举矣。
”对这一段话的正确理解是( ) A．主张君权神授，民众应绝对顺从 B．感叹人性本恶，呼唤王道C．主张“罢黜百家，独尊儒术” D．主张王者承天命而教化人民4.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时( )A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主5．两宋以后，程朱理学确立了在思想上的统治地位，主要是因为理学( ) A．易于被知识分子理解 B．反映了商品经济发展的社会现实C．有利于约束人们的思想和行为 D．摒弃佛、道的干扰，振兴了儒学6．“知是心之体，心自然会知。
见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。
”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是( )A．知德合一B．格物致知 C．致良知D．穷理格物7．西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(Axial Age)，“人类意识”首次觉醒，对此理解准确的是( )A．在此之前人类对自然世界缺乏了解 B．东西方都开始了对人和人类社会的研究C．中国用大一统方式推进了思想的发展 D．苏格拉底特别强调人自身的价值和作用8．在伦理观上孟子认为“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。
甘肃省武威市第六中学高二历史下学期第二次学段考试试题
甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高二历史下学期第二次学段考试试题一、选择题（每小题2分，共60分）1．有学者认为，周代等级层次纷繁，社会统治权力亦层层相叠压，周王的地位虽然至高无上，但其所直接臣属的仅限于诸侯及周王朝的公卿一级，各国诸侯虽然不敢觊觎周王之位，但很少有与周王同心同德者。
材料表明周代（）A．血缘关系与政治关系紧密结合 B．天子尚未拥有国家的最高权力C．家国同构促进周代稳定与发展 D．权力体系内部蕴含分裂的因素2．1975年底，在湖北云梦县睡虎地考古发掘的战国末年至秦代的墓葬中，出土了大量秦代竹简，其中一批叫做《语书》的竹简里有几处“正”字都作“端”字，如“以矫端民心”、“毋公端之心”等，“端”实应为“正”。
这种记录方式本质上反映了（）A．史官的粗疏 B．王权的神秘 C．汉字的精妙 D．皇帝独尊3．唐时宰相李绛说：“人臣死生，系人主喜怒，敢发口谏者有几？就有谏者，皆昼度夜思，朝删暮减，比得上达，什无二三。
”出现上述现象主要是因为（）A. 朝中大臣畏惧残暴的君主B. 皇权至高无上C. 唐朝没有群臣上谏的规定D. 唐朝君主专制达空前强化4．宋神宗时期整顿太学，创立三舍法，即将太学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期举行升舍考试，并参考平时的操行及学业成绩，优者依次升人内舍及上舍，“上舍之尤者，直除以官”。
此举（）A. 实现了科举与教育的逐步分离B. 可以依据才干政绩任免官吏C. 打击了士人在校听读的积极性D. 有利于弥补科举考试的不足5．清朝军机处起草的谕旨，往往不经过内阁，由军机处封缄严密，经驿马传递直达地方督抚。
这种做法（）A.加强了内阁的权力B.加强了皇帝的权力C.不利于提高行政效率D.削弱了中央和地方的联系6．古希腊的平民阶层“具有较强的独立意识和自由平等权利观念,因为独立自主地进行生产和等价交换是商品生产者的本质属性”。
这表明在古希腊（）A.政治平等促成了商业的平等B.商业经济导致了国家分裂C.平民缺乏为城邦服务的意识D.经济方式影响了政治理念7.《尚书》载“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”；《希腊伯罗奔尼撒战争史》载“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”。
甘肃省武威市高二历史下学期第二次学段考试试题
甘肃省武威市2016-2017学年高二历史下学期第二次学段考试试题（本试卷共4页，大题2个，小题32个。
答案要求写在答题卡上）一、选择题（每题2分，共60分）1.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是（）A．家族和睦 B．等级秩序C．贵族世袭 D．宗法观念2.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出( )A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求3．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这反映出夏、商、周政治制度的特点是( )A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度 D．国家和家族宗法制度密切结合4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
”中国人重视姓氏这一现象反映的实质是( )A．男尊女卑思想严重 B．家族宗法观念浓厚C．个人名利色彩鲜明 D．聚族而居根深蒂固5.探究因果关系是历史学习的重要技能。
根据提示，右表中应填入（）①使用铁器和推广牛耕提高了生产力②少数民族政权入主中原③农民起义频繁④各国竞相实施富国强兵的变革A．①②B．②③C．③④ D.①④6．历史学家许倬云说：“春秋以后，战国时期虽然征伐不已，七强之间几乎已无复华夏蛮夷的区别。
最后，秦统一天下，不仅因其武力的征伐，更因孟子所谓‘天下定于一’的观念，已为统一奠定了基础。
”据此判断，秦统一天下的思想基础可以概括为( )A．华夷观念淡化 B．武力征伐影响 C．儒家思想主张 D．文化心理认同7．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。
到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也被改为“征”。
甘肃省武威六中高二历史下学期第二次月考试题 文(含解析)(1)
甘肃省武威六中2013-2014学年高二历史下学期第二次月考试题文（含解析）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．北宋政府派往高丽的徐兢，归国后著有《宣和奉使高丽图经》一书，记述了在狂风巨浪中的中国船只，每当阴晦天就用指南针辨识航行的方向。
这一史实说明（）A．指南针已经向东传入朝鲜半岛B．宋代航海中已经普遍使用指南针C．指南针是由朝鲜人传入阿拉伯和欧洲的D．指南针用于航海，为欧洲航海家发现美洲提供了重要的条件【答案】B【解析】考察指南针的应用。
从材料可知，北宋时期，指南针已应用于航海事业，故B项正确；徐兢只是派往超朝鲜的使臣，在航海中使用指南针，并没有说明传入朝鲜，故A项错误；C、D材料没有体现。
所以应选B。
2．康熙帝在为其所主持编纂的《数理精蕴》一书序言中写道：“天文算术之学，我中土讲明而切究者，代不乏人。
自明季空谈性命，不务实学，而此业遂微。
”这表明康熙帝的认识是（）A．中国的天文算术在清朝时领先于世界 B．清朝时期开始出现西学东渐C．明朝出现了经世致用思想 D．明朝以后天文算术开始衰落【答案】D【解析】考察古代中国的科技。
从题干材料“自明季空谈性命，不务实学，而此业遂微”可知，D项符合题意。
故应选D。
【答案】B【解析】考察古代中国的科技。
东汉的时候，科学家张衡发明了天文测量仪器——浑仪。
望远镜、显微镜均为西方人所发明，圆周率与题意无关。
故应选B。
【答案】A【解析】考察古代中国的科技。
中国古代国家统一，社会稳定，经济发达，这为科技的发展打下了坚实的基础，是我国古代科技发展的根本原因。
B、C、D都是因素，但不是主要的。
故应选A。
5．司马迁在《史记》中说：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。
适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。
”意思所指（）A．楚辞体作品缺乏志向追求 B．作者为屈原遗作中爱国志向所感叹C．屈原应该投身于文学创作 D．作者认为屈原的遭遇和结局不值得【答案】B【解析】考察古代中国的文学。
甘肃省武威市第六中学高二历史下学期模块检测试题(无答案)
甘肃省武威市第六中学2012-2013学年高二历史下学期模块检测试题（无答案）一、选择题(每小题2分，共50分)1．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因是由于作战失利。
为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术医术精湛的大夫呢？”这在一定程度上表明A．伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B．公元前4世纪前后雅典政治腐败，矛盾激化C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D．雅典民主完全体现了人民主权也保护了城邦利益。
2．“今西安乃古之长安，是华夏民族的发祥地之一。
……西周在此兴文立武，制礼作乐，其典章制度奠定了中华文明的基础。
”西周奠定中华文明基础的“典章制度”应该是（）A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制3．《春秋左传》记载：“昔先王之命曰：王后无适，则择立长。
年钧以德，德钧以卜。
王不立爱，公卿无私，古之制也。
”这段材料说明（）A.宗法制有效地维系了西周等级制度B.长幼有序是宗法观念的核心C.传统政治中表现出一定的理性成分D.儒家伦理道德成为立君王的主要依据之一4．在美国会计学教授通过DNA鉴定被证明是成吉思汗子孙后，一些孔子准后人获得灵感，想借助染色体，证明自己体内流着孔夫子的血液。
这种做法主要说明（）A.现代人有浓厚的历史名人崇拜情节B.现代社会宗祖观念依然浓厚C.孔子后人对祖先的敬重D.现代科技为鉴定血液关系提供依据5．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之端。
主要体现在（）A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏6．《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。
奈何令人主拜人臣! 如此则威重不行”。
甘肃省武威市高二历史下学期期末考试试题-人教版高二全册历史试题
高二历史2016～2017学年度第二学期期末考试试卷注意事项：本试卷共100分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分）1．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今某某淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今某某曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今）。
分封A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权2．明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。
到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。
这一变化反映了A．君主专制统治逐渐加强B．经济发展冲击等级秩序C．市民兴起瓦解传统伦理D．低级官员易染奢靡风气3．据史书记载，汉高祖在位12年，丞相仅1人；惠帝在位7年，丞相3人；文帝在位23年，丞相5人。
唐太宗在位23年，宰相29人；武后掌政共21年，宰相78人；玄宗在位43年，宰相34人。
由此可见，唐朝宰相人数变化原因在于A．皇帝刻意加强宰相职权 B．世家大族垄断高官职衔C．科举考试扩大统治基础 D．围绕分割相权调整官制4.一名希腊人对波斯王薛西斯说：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。
”这段材料主要表明A．古希腊是某某政体的发祥地 B．波斯人非常赞赏希腊的制度C．波斯当时仍然实行君主专制 D．古希腊某某建立在法制之上5.亚里士多德说：“对实际上平等的人们实行平等的待遇，的确是合乎正义的，既然合乎正义，也能有利于邦国。
所以，限制官员的任期为六个月，使平等的人们能够轮番担任官职，可说是一个公道而有益的措施。
”材料中亚里士多德认为A．限制官员任期能有效遏制腐败 B．短任期制避免官僚势力的膨胀C．短任期制有助于某某的广泛性 D．居民均有机会参与城邦的管理6.《十二铜表法》第五表规定：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
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武威六中2014～2015学年度第二学期高二历史《选修3》模块学习终结性检测试卷一、选择题（20×2=40分）1.英国历史学家霍布斯鲍姆说：“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是…发现‟，而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是()A．主要资本主义国家向帝国主义过渡B．帝国主义掀起瓜分世界的狂潮C．资本主义世界市场初步形成D．资本主义各国经济政治发展不平衡加剧2．右图为1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)。
图中的数据主要说明()A．战争使西欧遭受了沉重的打击，工业生产水平远远低于战前B．德国工业水平接近英国C．战争带来了饥饿和灾荒，战火将村庄化为灰烬，作为主战场的法国损失尤为惨重D．战争给人民带来了无尽的灾难，人们失去了战前的乐观3.下面是巴黎和会上四个国家的代表所说的话：甲：“我有的是钱，你们都得听我的。
”乙：“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！”丙：“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”丁：“等老子伤好了再跟你们算账！”对上述材料认识正确的是()①甲是美国的打算②乙是英国的打算③丙是英国的打算④丁是德国的打算A．①②B．①②③C．①②④D．①③④4.在《凡尔赛和约》即将签署之时，德国魏玛共和国首任总理谢尔曼说过这样的话：“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！”该言论反映了()①战败国对《凡尔赛和约》的不满②战胜国对战败国的宰割③德国已经弥漫复仇主义情绪④德国欣然接受《凡尔赛和约》A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5.第一次世界大战后，战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系——凡尔赛—华盛顿体系。
在此过程中，美国获益最大。
下列表述与“美国获益最大”这一说法不符的是()A．操纵国际联盟，严厉制裁德国B．通过《四国条约》，拆散英日同盟C．签署《五国条约》，获取与英国同等的海上地位D．签订《九国公约》，“门户开放”成为现实6.1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的“保留条件”。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些“保留条件”从本质上说明《非战公约》()A．充分尊重各国的主权B．具有明显的虚伪性C．没有得到列强的认可D．有很强的可操作性7.“我们(参战)的动机并不是复仇……而仅仅是主持正义和维护人类权利，我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。
”对美国总统威尔逊关于美国参战动机的说法评价正确的是()A．美国参战的目的是捍卫人类的正义和权利B．美国参战是为了帮助进行正义战争的协约国集团C．战争态势的发展对协约国不利促使美国急于参战D．美国认识到如果德国获胜必将是其争霸世界的强劲对手8.1929年纽约流行一首儿歌：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟。
华尔街发出信号，美国往地狱里冲！”罗斯福总统把美国“从地狱拉回人间”的主要措施是()A．国家全面干预经济B．实施自由放任的经济政策C．制定指导性经济计划D．开拓国外市场9.1940年日本天皇忧心忡忡地说：“侵入莫斯科的拿破仑军队就是败在消耗战与游击战中，日本军在中国是否感觉到无法对付了？”这说明()A．中国战场是世界反法西斯战争的主要战场B．中国抗战为世界反法西斯战争作出了重要贡献C．中国战场始终牵制和消耗着日本的主要军事力量D．中国人民在反法西斯战争中付出了巨大的民族牺牲10.右图是一幅讽刺1938年某一历史事件的漫画。
漫画中张伯伦和哈里法克斯抬着空担架问狼：“打扰，请问你们是否听见一声尖叫？”狼前面的地上写着“捷克斯洛伐克”字样。
该图所反映的历史事件违背国际惯例的突出表现是()A．允许法西斯国家参加B．推行种族歧视政策C．大国推行强权政治D．禁止当事国出席会议11.“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
”丘吉尔的这番话直接表明()A．二战使英国下降到二流国家的水平B．欧洲失去了世界中心的国际地位C．英国表面上仍维系着大国形象D．英、美、苏三国战时同盟关系破裂12.下列哪幅图不能反映美苏“冷战”的情况()13.阅读下列两幅与印巴战争有关的图片。
两幅图片主要反映了()A．国际调停B．联合国的干预C．战争的激烈程度D．美苏等大国推动了印巴战争14.两伊战争被称为一场没有胜者的战争，主要是因为()A．战争使交战双方两败俱伤B．战争最后以停火告终C．战争使美苏等国从中渔利D．战争造成中东国家分裂15.海湾战争历时仅42天，伊拉克军队伤亡约10万人，8.6万人被俘；而多国部队仅阵亡233人，13人被俘。
导致交战双方人员损失如此悬殊的主要原因是()A．伊拉克入侵科威特是非正义战争B．伊拉克军队战斗力低下C．多国部队广泛使用高科技武器D．多国部队联合作战16.1999年8月，东帝汶在联合国主持下就独立问题举行了全民公投。
这表明联合国在哪些方面起了重要作用()A．提供经济援助B．促进民主发展C．协调国际关系D．保护妇女、儿童权益17.第二次世界大战后的和平反战运动对世界局势的重大影响不包括()A．对制止世界大战具有积极作用B．推动了裁军进程C．影响了各国政府及政党的政策制定D．制止了军备竞赛18.1945年，纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特·杰克逊指出：“对全世界来说，纽伦堡法庭判决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。
”这一观点建立在()A．对法西斯深刻仇恨的基础之上B．对世界大战深刻反思的基础之上C．美国主宰世界的基础之上D．国际反法西斯同盟取得胜利的基础之上19.阅读下列三幅图片，波兰在德国的进攻下，迅速灭亡的原因有()①德国军队装备精良，战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧，战术落后④意大利趁火打劫，攻打波兰A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④20.莫斯科保卫战被称为20世纪“一个冬天的神话”。
其理由是()①打破了德军不可战胜的神话②是世界反法西斯战争的转折点③粉碎了希特勒闪击速胜的企图④鼓舞了世界人民反法西斯的决心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④二、材料解析（4×15=60分）21．阅读下列材料，回答问题。
材料一两年半以来，世界的一大部分正在遭受着历史上最可怕的战争的破坏。
……在这场斗争中，德国和它的盟国——奥匈、保加利亚和土耳其，赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量。
……盟军是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由被迫作战的。
……但是，同时出手制止流血和终止战争恐怖的愿望，它们建议现在就立即开始和平谈判，它们确信它们所提出的以保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。
如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。
——1916年12月12日德国政府和平建议材料二协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推到协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利。
……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。
这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日协约国政府的答复(1)从材料一中引用有关文字说明德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？（4分）(2)材料一、二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方面的观点比较符合实际？（4分）(3)对战争的责任问题，双方是如何看待的？你是如何评价的？（7分）22．阅读下列材料：材料一对于日本战败的真正原因，负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了。
尼米兹海军上将认为：美国海军的绝对优势使胜利得以实现。
苏联的观点出人意料地得到陈纳德将军的支持，他认为：苏联红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。
但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但美国人出色地动员和发挥了自己的力量。
——H.米歇尔《第二次世界大战》下册材料二我们所想到的是日本人以武士道的精神拼命抵抗，到死方休……要一个人一个人地消灭日本人的抵抗，一寸土地一寸土地地征服那个国家，很可能要丧失100万美国人和50万英国人的生命。
——W.丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第6卷材料三广岛早上9时14分还是生机勃勃拥有三十四万四千人口，到了9时16分就损失了六万零一百七十五人。
死的死，失踪的失踪。
四平方英里的城市文明，化为乌有 (8)月9日又再干一次，又毁灭了第二个目标城市(长崎)的三万五千人。
——W.曼彻斯特《光荣与梦想》第2卷请回答：(1)概括材料中关于战胜日本的决定性因素的观点。
(要求：逐条列出，不得摘抄材料原文)(8分)(2)结合史实简单评析你所列的观点。
(7分)23．阅读下列材料：材料一美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运。
”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二二战以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团：苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；美国支持以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
请回答：(1)请结合材料一，说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么？(4分)(2)根据材料二说明二战后为何中东地区更加复杂？(5分)(3)你认为在解决中东问题时应该注意些什么？(6分)24．阅读下列材料，回答问题。
材料一1955年3月1日，丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。
它不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存，他断言：和平是恐怖(核武器)生产出来的健壮的孩子。
材料二和平发展是当今时代主题……维护世界和平，促进共同发展是中国外交的宗旨……中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来，中国永远不称霸，永远是维护世界和平的坚定力量。
——胡锦涛在法国国民议会的演讲(1)根据材料一，说明新式武器(核武器)如何“改变了国际关系”。
（3分）(2)根据材料一、二和所学知识，分析和平与发展是当今时代主题的原因。
试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献。
（12分）武威六中2014～2015学年度第二学期高二历史《选修3》模块学习终结性检测试卷答案此时间内战争双方面临的形势。
第(1)问，要注意“引用有关文字说明”的限制，这就要求答案必须完全从材料中来，仅就德国的出发点和目的分析，不能节外生枝；第(2)问，要读懂材料，概括出双方的不同评价，结合教材知识判断更符合实际的是哪一方；第(3)问，实际上是对双方认识的评价，这要结合教材知识，根据帝国主义国家发动战争的目的来进行分析。