语文 五年级上册 第1单元 word高清打印版电子书电子课本

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人教新小学语文五年级上册全册课件(第一单元全部)

人教新小学语文五年级上册全册课件(第一单元全部)
“下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔 的,总算到达目的地——目的可不是三阳春,而是 紧邻它的一家书店。” (第一节)
[析]“精神食粮”更吸引“我”
“我跨进书店门,暗喜没人注意,我踮起脚尖 ,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从 大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系, 我到底挤到里边来了。” (第三节)
第一部分 叙述在紧邻“三阳春”的那家 (第1到8节)书店“窃读”受辱的经历。
第二部分 补叙“窃读”的起因及经验。 (第9到14节)
第三部分 叙述在另一家书店“窃读”过 (第15到28节)程中受到的关爱和支持。
①作者为什么要“窃读”;

一个无力购买却渴望读到那本书的穷学生
②作者主要经历了哪些事?
遭拒绝 受呵护
[析]运用比喻、拟人等修辞手法;
描述出“我”独特的读书状态:物质贫乏、精神丰富
一个渴望读书而不怕艰辛、 勤于读书的穷学生。
“每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑 子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的 能力。” (第十八节)
[析]“我”读书读到忘我的境界,如痴如醉。
“当书店里的日光灯忽地亮了起来,我才觉出 站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽 了一口唾沫,好象所有的智慧都被我吞食下去了。 ” (第二十四节)
[析]形象地描写出自己读完书后恋恋不舍的样子。
粗暴、冷漠;唯利是图
我多么高兴,又多么渴望地伸手去拿,但和我的手 同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大地分开 来,压住了那本书的整个:“你到底买不买?”
(第四、五节)
……他威风凛凛地俯视着我。 (第六节)
在众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚 跟后面紧紧跟着是老板的冷笑:“不是一回了!”

2020年部编版五年级上学期语文电子教材高清版

2020年部编版五年级上学期语文电子教材高清版

2020年部编版五年级上学期语文电子教材高清版教材简介2020年部编版五年级上学期语文电子教材高清版是根据我国教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》编写,结合五年级学生的认知特点和教学实际,以提高学生语文素养为核心,注重培养学生的阅读兴趣、语言表达能力和思维能力。

本套教材内容丰富,结构清晰,适用于五年级上学期教学。

教材特点1. 贴近生活:教材内容紧密联系学生的生活实际,注重引导学生关注身边的人和事,激发学生研究兴趣。

贴近生活:教材内容紧密联系学生的生活实际,注重引导学生关注身边的人和事,激发学生学习兴趣。

2. 培养阅读兴趣:通过丰富多样的文学作品,培养学生热爱阅读的良好惯,提高学生的文学素养。

培养阅读兴趣:通过丰富多样的文学作品,培养学生热爱阅读的良好习惯,提高学生的文学素养。

3. 注重语言实践:教材设置多种语言实践活动,让学生在实践中提高语言表达能力和交流能力。

注重语言实践:教材设置多种语言实践活动,让学生在实践中提高语言表达能力和交流能力。

4. 发展思维能力:通过问题解决、探究讨论等方式,培养学生的批判性思维和创新意识。

发展思维能力:通过问题解决、探究讨论等方式,培养学生的批判性思维和创新意识。

5. 高清版电子教材:采用高清图片和清晰字体,便于学生在线研究,提高研究效果。

高清版电子教材:采用高清图片和清晰字体,便于学生在线学习,提高学习效果。

教材结构1. 单元导语:介绍本单元的研究目标和主题,引导学生明确研究方向。

单元导语:介绍本单元的学习目标和主题,引导学生明确学习方向。

2. 课文:包括现代文、古文、诗歌等多种文体,培养学生的阅读理解能力。

课文:包括现代文、古文、诗歌等多种文体,培养学生的阅读理解能力。

4. 语文园地:设有词汇、语法、修辞等知识点,帮助学生系统掌握语文基础知识。

语文园地:设有词汇、语法、修辞等知识点,帮助学生系统掌握语文基础知识。

5. 练与应用:设置丰富多样的练题,巩固所学知识,提高学生的实际运用能力。

部编人教版五年级语文上册电子书.doc

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部编人教版五年级语文上册电子书部编人教版五年级语文上册电子书_【精品】新人教版(部编版)五年级语文上册教材课文目录2019 部编版五年级语文上册教材目录(2019 年 5 月版)五上第一单元1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨4※.珍珠鸟口语交际:制定班级公约习作:我的心爱之物语文园地一黄鹤楼送孟浩然之广陵/(唐)孟浩然第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元5.搭石 6.将相和 7.什么比猎豹的速度更快习作:“漫画”老师语文园地二8.猎人海力布 9.牛郎织女(一) 10※.牛郎织女(二)口语交际:讲民间故事习作:缩写故事语文园地三乞巧/(唐)林杰11.古诗三首示儿/(宋)陆游题临安邸/(宋)林升已亥杂诗/(清)龚自珍 12.少年中国说 13.圆明园的毁灭14※.木笛习作:二十年后的家乡语文园地四15.太阳 16.松鼠习作例文:鲸风向袋的制作习作:介绍一种事物17.慈母情深 18.父爱之舟19※.“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际:父母之爱习作:我想对您说语文园地六20.古诗词三首山居秋暝/(唐)王维枫桥夜泊/(唐)张继长相思/(清)纳兰性德第八单元21.四季之美22.鸟的天堂23※.月迹习作:即景语文园地七渔歌子/(唐)张志和24.古人谈读书 25.忆读书26※.我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象习作:推荐一本书语文园地八观书有感(昨夜江边春水生)/(宋)朱熹语文学习需要做的事情:阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议:除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外,还要做好以下几点:1. 大量阅读。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。

大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。

部编版五年级上册语文电子课本

部编版五年级上册语文电子课本

部编版五年级上册语文电子课本第一单元
1 白鹭
2 落花生
3 桂花雨
4* 珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
习作:我的心爱之物
语文园地
第二单元
5 搭石
6 将相和
7 什么比猎豹的速度更快
习作:“漫画”老师
语文园地
第三单元
8 猎人海力布
9 牛郎织女(一)
10*牛郎织女(二)
口语交际:讲民间故事
习作:缩写故事
语文园地
快乐读书吧
第四单元
11 古诗三首
示儿
题临安邸
己亥杂诗
12 少年中国说(节选)
13 圆明园的毁灭
14* 木笛
习作:二十年后的家乡
语文园地
第五单元
15 太阳
16 松鼠
习作例文:鲸
风向袋的制作
习作:介绍一种事物
第六单元
17 慈母情深
18 父爱之舟
19* “精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
语文园地
第七单元
20 古诗词三首
山居秋暝
枫桥夜泊
长相思
21 四季之美
22 鸟的天堂
23* 月迹
习作:____ 即景
语文园地
第八单元
24 古人谈读书
25 忆读书
26* 我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
语文园地。

原版高清电子课本:2020部编本五年级上册语文

原版高清电子课本:2020部编本五年级上册语文

原版高清电子课本:2020部编本五年级
上册语文
本文档介绍了2020年部编本五年级上册语文的原版高清电子课本。

该课本为五年级上学期的语文教材,包含了丰富的内容和有趣的故事,旨在帮助学生提高语文水平。

该电子课本具有以下特点:
- 高清画质:该课本提供了高清的电子版本,可以清晰地显示每一页的内容,使学生更好地阅读和理解。

- 原版内容:该电子课本完全保留了原版内容,没有做任何删减或修改,学生可以放心使用。

- 多媒体支持:该电子课本还提供了多媒体支持,包括配音、动画等,使更加生动有趣。

学生可以通过以下途径获取该电子课本:
学生使用该电子课本时,可以根据自己的情况和学校的安排,选择适当的策略和方法。

同时,建议学生注意以下事项:
- 合理安排时间:根据学校的教学进度和个人情况,合理安排
时间,确保能够充分理解和消化课本内容。

- 多角度阅读:课本中的文章和故事可以从不同角度去理解和
思考,学生可以尝试多角度阅读,提高自己的阅读理解能力。

- 记笔记与复:学生可以在课本上做一些简单的标记和笔记,
方便之后的复和回顾。

总之,该电子课本是学生五年级上学期语文的重要工具,学生
可以通过获取该电子课本,结合适当的方法,提高自己的语文水平。

新人教版五年级语文上册一单元试卷及答案【A4打印版】

新人教版五年级语文上册一单元试卷及答案【A4打印版】

新人教版五年级语文上册一单元试卷及答案【A4打印版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

qīn lüè lăn duò fēn fùdīng zhŭlíng lóng huī huáng xiāo huĭ fáng ài二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。

龟.裂(jūn guī)美差.(chài chà)间.隔(jiān jiàn)勉强.(qiáng qiǎng)待.会(dāi dài)便.宜(biàn pián)剥削.(xiāo xuē)水浒传.(chuán zhuàn)三、形近字组词。

嫌(__________)谎(__________)嫂(__________)侵(__________)谦(__________)慌(__________)搜(__________)浸(__________)四、将下列词语补充完整。

无(____)之(____)难以(____)(____)成(____)立(____)(____)(____)有味不可(____)(____)应(____)不(____)五、选词填空激烈热烈猛烈(1)冲锋号一吹响,突击队就向敌人发起了(_______)的进攻。

(2)战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和敌人展开了(______)的搏斗。

无论……都……如果……就……不但……还……(3)沼气(_______)可以烧水做饭,(_______)可以用来照明。

(4)(_______)你到杭州一游,(_______)能欣赏到西湖的美丽景色。

六、按要求完成句子练习。

1.秦王我都不怕,不会怕廉将军。

(改成反问句)_____________________________2.妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。

人教版五年级上册语文一单元考试及答案【A4打印版】

人教版五年级上册语文一单元考试及答案【A4打印版】

人教版五年级上册语文一单元考试及答案【A4打印版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

dù jìxiōnɡ tánɡnà hǎn gēng yúntè shūnián líng zhuì luòduàn liàn二、给加点的字选择正确的读音。

妒忌.(yǐjì)幔.(màn wàn)子都.督(dūdōu) 水寨.(zhài zài) 丞.(chéng céng)相呐.喊(nèi nà) 调.(tiáo diào)度三、火眼金睛,辨字组词。

遗(_______)肥(_______)稀(_______)篱(_______)褂(_______)遣(_______)把(_______)希(_______)离(_______)街(_______)四、把下面的词语补充完整。

手(____)眼(____)(____)大(____)粗仰(____)朝(____)精神(____)(____)天(____)无(____)半(____)半(____)五、选词填空。

适宜适合1.这双鞋子很(___________)我。

2.色素的配合,身段的大小,一切都很(___________)。

爱慕羡慕3.我一点儿也不(___)别人吃得好穿得好。

4.学生们对获得世界冠军称号的运动员(____)至极。

只要……就……虽然……可是……5.(____)这个小女孩长相一般,(____)她心地善良。

6.(____)大鸟在笼里生气地叫一声,它(____)立即飞回笼里。

六、按要求完成下列句子。

1.小河向大海流去。

(改拟人句)_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

五年级上册语文2020年部编本的高清原版电子课本

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获取高清原版电子课本的简单策略
以下是您可以尝试的一些简单策略,以获取五年级上册语文2020年部编本的高清原版电子课本:
1. 在线购买:您可以尝试在各大在线书店或电子书平台搜索该课本的电子版。

常见的平台包括京东、淘宝、当当等。

确保选择高清版本,并注意选择正确的出版年份和版本。

2. 学校资源:您可以向您所在的学校图书馆或语文老师咨询是否有提供电子版本的课本。

学校可能会提供学生和家长免费或有折扣的电子版本。

3. 纸质课本扫描:如果您已经拥有纸质版的课本,您可以尝试使用扫描仪或相机将每一页扫描或拍摄下来,然后将其转换为电子版。

这样您就可以在电子设备上查看高清原版电子课本。

注意事项
在获取高清原版电子课本时,请注意以下事项:
1. 合法性:请确保获取课本的方式是合法的,并遵守相关的版
权法规定。

不要通过非法途径获取课本的电子版。

2. 确认版本:在购买或获取电子课本时,请仔细核对版本信息,确保获取的是五年级上册语文2020年部编本的高清原版电子课本。

3. 文件格式:电子课本可能以不同的文件格式存在,如PDF、EPUB等。

请确保您的设备支持相应的文件格式,并选择适合您使
用的格式。

请根据上述策略和注意事项,选择适合您的方式获取五年级上
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祝您取得成功!。

最新部编人教版五年级语文上册一单元试卷及答案【A4打印版】

最新部编人教版五年级语文上册一单元试卷及答案【A4打印版】

最新部编人教版五年级语文上册一单元试卷及答案【A4打印版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写汉字。

zhěn suǒnián líng shěn shìshī xíngzhǎn xīn yóu zhōng cí xiáng róng xìng二、用“√”给加点字选择正确的读音。

树干.(gān gàn)树梢.(shāo xiāo)情不自禁.(jīn jìn)嫉妒..(guō guāsào zào)..(jí jì dú dù)屏.气(bǐng píng)聒噪嫦.娥(cáng cháng)倏.忽(xiū shū)悄.(qiāo qiǎo)没声儿三、比一比,组词语。

誓(__________)嘱(__________)珍(__________)悔(__________)逝(__________)属(__________)诊(__________)诲(__________)四、把下列词语补充完整,并选词填空。

(____)(____)不足不动(____)(____)(____)心(____)力(____)方(____)法(____)(____)其数完(____)归(____)1.只要我们(____)就一定能战胜困难。

2.在这个无边无际的宇宙中,有千千万万,(____)的星球,但只有地球是我们人类的家园。

五、选择恰当的词语填在下面句中的括号里。

充分充足充沛1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担,保证学生有(______)的时间锻炼。

2. 我准备(______)利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。

严格严峻严肃严重严厉3. 经历过战争年代(______)考验的爸爸经常(_____)地对我说:“时光不等人啊,你一定要(______)要求自己,努力学习,做时间的主人。

最新部编人教版五年级语文上册一单元考试及答案【A4打印版】

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最新部编人教版五年级语文上册一单元考试及答案【A4打印版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

yùn wèi jiàn géguàn jūn fā shìxí guàn qīn lüèbiān jiāng jū shù二、用“√”给加点字选择正确的读音。

镜匣.(xiáxià)眼睑.(liǎnjiǎn)长喙.(yuánhuì)空.地(kōngkòng)树冠.(guànguān)胆怯.(quèqiè)三、我会辨字组词。

瞎(__________)晓(__________)桑(__________)割(__________)浇(__________)嗓(__________)瓢(__________)拔(__________)拴(__________)飘(__________)拨(__________)栓(__________)四、把下面的四字词语补充完整,再完成练习。

①随心(____)(____)②翻来(____)(____)③一(____)正(____)④运转(____)(____)⑤(____)尽脑(____)⑥不怀(____)(____)1.词语②由一组近义词和一组反义词组成,请再写两个这样的词语:___________、_____________。

2.词语③的近义词是______________,词语⑥的反义词是______________。

3.小丽的球技极高,她可以______地控球,球在她的手上_____。

(选词填空)五、选词填空。

适宜适合1.这双鞋子很(___________)我。

2.色素的配合,身段的大小,一切都很(___________)。

五年级上册电子语文书

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五年级上册电子语文书各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢湘教版五年级上册语文第一单元电子教案执教时间:年月日教案总课时:3课题1、说给祖国妈妈的悄悄话共3课时电教课时教学目标1、会写本课的生字,理解、积累本课的新词。

2、指导学生有感情、有技巧地朗读课文,并背诵喜欢的一首诗。

3、理解诗歌内容,学习充满情趣的语言,感受作者的情感,激发自己对祖国的热爱之情。

重点:指导学生有感情、有技巧地朗读课文,并背诵喜欢的一首诗。

难点:学习朴实有趣的语言,体会诗歌内涵,激发爱国情感。

多媒体课件主备人第一课时二次研课人备注教学重点教学难点教学准备一、谈话导入,揭示课题谈话导入,揭示课题:我们每个人都有自己的妈妈,而教有一个人,我们大家都称呼她为“妈妈” ,同学们这样称呼她,老师这样称呼她,爸爸妈妈这样称呼她,连爷爷奶奶也学这样称呼她。

她是谁呢?她就是我们共同的妈妈——祖国妈妈。

今天,我们学习李少白的一组诗——《说给祖国妈妈的过悄悄话》。

程二、初读课文,扫清字词障碍1、用自己喜欢的方式读通课文,读准字音,认清字形。

2、小组学习,掌握字词。

、读课文,画出本课的生字,读准字音。

记住生字的音、形、义,通过查字典或联系上下文理解不懂的词、句。

、指名读生字,纠正学生读错的字音,给生字找形近字或音近字,帮住记忆生字。

、重点理解“亲昵、羡慕、德高望重、焕发、遗著、沐浴”几个词语的意思。

3、轻声读课文,思考作者到底对祖国妈妈说了什么悄悄话?三、整体感知,把握情感1、出示课件,展示祖国秀丽风光。

2、看到我们祖国美丽的风貌,你想对祖国妈妈说些什么?3、我们来听听和你们有同样感受的小朋友的述说吧!再读课文,独立思考课文每一首小诗的主要内容。

4、读后指名回答,师生补充。

教师视学情归纳:课文共有三首小诗组成。

第一首讲祖国是我们大家的妈妈。

第二首讲祖国历经沧桑,只要沐浴着阳光和雨露就会越活越年轻。

第三首讲作者要画张自画像献给祖国妈妈,以此赞颂祖国妈妈。

人教新小学语文五年级(上册)(全册)课件(第一单元全部)

人教新小学语文五年级(上册)(全册)课件(第一单元全部)
<1>画出句中表示动作的词. <2>感悟形象:从这一系列的动 作中,你仿佛看到了什么?
品味"窃读",感受渴望
b."急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着."
<1>这句话把什么比作什么? <2>"饿狼"给我们留下的是不太美好的形 象,可"我"却把自己比作"饿狼",那样"贪婪 地读着",这样写有什么好处?
启示:
在揭示人物内心活动,展示人物思想境界的 过程中,人物的心理描写不应笼笼统统去写,而 是要根据人物的处境,借助内心的独白,进行细 腻的描绘.
在进行人物的心理描写时,可以通过恰当的 动作与神态的描写,来表现或暗示人物的心情, 使人物的心理波澜传达的更为细腻.
一个渴望读书而不怕艰辛、 勤于读书的穷学生.
③有怎样心理感受?
我很快乐,也很惧怕,这种读书的滋味!
品味"窃读",感受渴望
1.边默读课文边用"_____"划出 描写"我"是怎样"窃读"的语句读一 读句子,说一说体会.
2.重点品读文中描写"我"的动作和心理 活动的语句.
品味"窃读",感受渴望
a."我跨进店门……踮起脚尖, 从大人的腋下钻过去.哟,把短发弄乱 了,没关系,我总算挤到里边来了."
林 海 音
记住,你是吃饭长大, 读书长大, 也是在爱里长大的!
巩固·复习
• 判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法
• 1、我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬,涨红了
脸.
×
• 2、不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿

统编版五年级语文(上册)第1

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输入对应关键词可查询:快乐英语阅读、电子课本、人教版教材、苏教版教材、外研版教材、北师大版教材、冀教版教材、浙教版教材、沪教版教材、陕旅版教材、其他版英语教材、其他全套教材、人教版数学课堂、人教版语文课堂、北师大版数学课堂、汉语拼音课堂、外研版课堂、陕旅版英语课堂、人教版1起点英语课堂、人教版PEP英语课堂、人教精通版英语课堂、苏教版英语课堂、音标教学课堂、听写训练、北师大版英语课堂、沪教版英语课堂、广州版英语课堂、冀教版英语课堂、北京版英语课堂、闽教版英语课堂、湘少版英语课堂、川教版英语课堂、湘鲁版英语课堂、语文基础知识、教师用书、名著听读、必背古诗、规范写字、手抄报、语文试卷、英语试卷、数学试卷、数学各年级试卷,语文各年级试卷,语文一年级上册资料、语文二年级上册资料、语文三年级上册资料、语文四年级上册资料、语文五年级上册资料、语文六年级上册资料等等,特别注意,输入的词要和上面的词要完全一致,否则无法识别。

(最新整理)部编版五年级上册语文(1)

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运用______________的写作手法告诉我

“________________________________
______________________"的道理。
11. 《 珍 珠 鸟 》 一 文 记 叙 了 珍 珠ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鸟 由
__________到 __________的 过 程 , 从 中

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部编版五年级上册语文(1)
待追求名牌的行为?(3 分)
_____________________________________
_____________________________________
____________
三、课本直通车(9 分)
10.《落花生》的作者是______________,他
部编版五年级上册语文(1)
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编辑整理:
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到:________________________________
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部编版五年级上册语文(1)
12.《将相和》中的“将”指__________,“相” 指____________,文章由____________、 ____________、 ____________三 个 故 事 组成,记叙了“将”和“相”由__________ 到__________的过程。
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