《群鸟学艺》PPT课件

合集下载

群鸟学艺课件(3套)

执教者:倪巍巍指导老师:陈芸
这些鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实，又暖和。
Hale Waihona Puke 群鸟是怎样学的凤凰怎样教的
鸟名
想法行动
结果
读一读找一找
搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。
同学们,学完了课文你想对谁说句话呢?(猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子）
我想对（）说： “— ________________ 。”
为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载。

群鸟学艺ppt课件

02
这个故事反映了古代人们对自然界的观察和思考，同时也体现了人们对于教育和学习的重视。
故事简介
在一片森林里，许多鸟类聚集在一起，想要学习一种新的技能。他们听说有一只名叫凤凰的鸟类会制作精美的巢穴，于是决定向凤凰学习。
凤凰非常耐心地教导众鸟如何选择合适的树枝、叶子和草茎来搭建巢穴。众鸟也认真学习，并开始自己动手搭建巢穴。
在现代社会中，团结与合作同样重要，能够帮助我们应对各种挑战和困难，实现共同发展。
04
群鸟学艺的启示和教训
学无止境，艺多不压身
总结词
学无止境，艺多不压身，意味着学习永无止境，掌握多种技能并不会成为负担。
详细描述
群鸟学艺的故事告诉我们，每一种鸟都有自己的特长和技能，但它们并不满足于自己的技能，而是不断学习和提高。这启示我们，无论已经掌握了多少技能，都应该保持学习的热情和动力，不断探索新的领域和技能，使自己更加全面和有竞争力。
总结词
持之以恒，方能成功，意味着只有坚持不懈地努力才能取得成功。
VS
详细描述
群鸟学艺的过程中，每一种鸟都经历了失败和挫折，但它们并没有放弃，而是坚持不懈地努力。这启示我们，成功需要长时间的积累和努力，需要克服各种困难和挑战。只有坚持不懈地追求自己的目标，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
持之以恒，方能成功
总结词
团结力量大，合作才能共赢，意味着只有团结合作才能取得更大的成功。
详细描述
群鸟学艺的过程中，每一种鸟都有自己的特长和优势，但它们并没有各自为战，而是团结合作。这启示我们，在当今社会中，团队合作和协作是成功的关键。只有通过团结合作，才能发挥各自的优势和特长，共同实现更大的目标。
团结力量大，合作才能共赢

群鸟学艺ppt课件下载人教版三年级

群鸟学艺(人教版三年级教学课件)
作者：刘芳********************作者单位：郑州市伏牛路二小简介：简单实用，易于操作。

旨在发挥学生学习的主动性，由学生自主探究的进行学习，在读中感悟课文的中心，明白学习要有耐心，要虚心的道理。

相关课件：群鸟学艺
作者：紫烟**************作者单位：富阳市富春第三小学简介：无「下载次数：618」
群鸟学艺
作者：ret 作者单位：无简介：无「下载次数：380」
作者：zyc 作者单位：无简介：无「下载次数：317」
作者：zyc 作者单位：无简介：无「下载次数：457」
作者：zyc 作者单位：无简介：无「下载次数：325」
作者：张立邮箱：*****************这是根据聋校教材第十册第12课制作的「下载次数：555」
简介：ppt制作此课件为三年级教材，其中有多个超级链接，使用极其方便。

并且，画面精致，讲解详细。

. 上传者：单眼皮小乖xyx 「下载次数：513」。

浙江版三年级下册群鸟学艺课件3

群鸟学艺
课文朗读句段赏析
生字学习图片欣赏
fe4nghua2n da1 wo1
凤 g凰搭窝
na4i
Hale Waihona Puke yi1ng cha4耐心老鹰树杈
课文主要写了一件什么事？
这篇课文主要讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学习搭窝的本领，结果有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙，唯独小燕子搭得最好。
“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”
这句话写猫头鹰对学习搭窝的态度。猫头鹰不懂得学习搭窝的本领需要耐心，因而见凤凰一开头没有讲怎么搭窝，就连听下去的耐心也没有了，反而认为凤凰“不见得有什么真本领”，飞走了。这句话讽刺了那些对待学习不虚心、不耐心的人。
“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。
这句话是写老鹰对学习搭窝的态度，它以为学到了“找个树杈”，就学到了搭窝的全部本领。这句话讽刺了那些把学习知识看得很简单，不肯下功夫的人。
只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实、又暧和。
只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实、又暧和。
凤凰传授搭窝知识时，小燕子认认真真地听，所以学会了搭窝的本领，还搭得漂亮、结实、暖和。这说明只有虚心地学，认真地学，才能学会真本领。

浙江版三年级下册群鸟学艺课件1

搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。
小燕子飞到房檐底下，开始搭窝，_先__叼__泥_，__用__唾__沫__把_泥__拌__匀__了__，再__一__层__一__层__地_垒__起__来__，__然__后_叼__些__毛__和_
草__铺__在__窝_里__。_________。
凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！
啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。
原来就是垒树枝啊，我也学会了。
跟我想的一个向凤凰表示感谢。
搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。

《群鸟学艺》课件

结论
群鸟学艺的研究价值群鸟学习行为的意义群鸟学艺对人类的启示
参考文献
作者.文章名[M].出版地:出版社,出版年份. 周志华,栾楠,浦宏统合.机器学习[M].北京:清华大学出版社,2019. 李航.统计学习方法[M].北京鸟的学习方式和方法，借鉴其学习效率提升技巧，提高人类学习效率和水平。
学习方式的改进
将群鸟的学习方式和方法融入实际课堂，创造更加科学、全面的教学方式，满足学生的个性化需求。
智力开发的拓展
从群鸟的学习方式中获取启示和灵感，从而在教育和人才培养方面找到更为科学、更为有效的智力拓展模式。
群鸟学习能力的适应性非常强，可以根据环境及群体需要进行变化调整。
群鸟学习行为
听从母鸟的指示
母鸟会通过呼唤、指示等方式引导雏鸟正确行动，这种学习方式是群鸟学习行为中极为重要的环节。
通过观察学习
数目众多的野生鸟类，通过观察群体中他群的行为方式、独处时周围环境的变化来学习。
学习新技能
不断尝试新的食物、攀援新的树干、克服新的障碍等都是群鸟学习新技能的表现。
群鸟学艺的研究
1 学习过程的探究
研究学习过程，包括认知、行为、生理等多个方面，显著提高了人们对群鸟学艺的认知。
2 学习方式的比较
通过群鸟不同学习方式的对比研究，探究了人类学习方式的优化和课程体验的改进。
3 学习难度的分析
研究学习难度，探究了学习过程中不同阶段对应的认知、心理状态和行为反应。
群鸟学艺对人类的启示
《群鸟学艺》PPT课件
群鸟学习行为值得我们深入探究。本课件将介绍群鸟学艺的研究价值、学习行为、研究成果、对人类的启示。
群鸟的学习能力
多元化

《群鸟学艺》

这么多鸟向凤凰学搭窝，为什么会有不同的结果？猫头鹰：骄傲老鹰：
没耐心乌鸦：麻雀：不虚心小燕子：
这么多鸟向凤凰学搭窝，为什么会有不同的结果？猫头鹰：骄傲老鹰：
没耐心乌鸦：麻雀：不虚心小燕子：学习认真，有耐心又虚心
“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”
群鸟学艺
课文朗读句段赏析
生字学习图片欣赏
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
f8ng hu2ng d1 w#
凤凰搭窝
n4i
y9ng ch4
Hale Waihona Puke 耐心老鹰树杈l7iw7n y2n
堡垒安稳房檐
tu^ mo b4n y*n

浙江版三年级下册《群鸟学艺》精品课件

3、同桌分角色朗读。
• 猫头鹰想：“凤凰只是长得漂~~亮，不见得有什么真~~本领。有什么
好学的！”猫头鹰飞走了。
1、这一段写了谁向凤凰学搭窝？
2、它是怎么想的？又是怎么做的？
1、这一段写了谁向凤凰学搭窝？
2、它是怎么想的？又是怎么做的？
1、这一段写了谁可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实又暖和。
哪些鸟仍旧不. 会搭，哪些鸟搭的窝很粗糙？为什么？
小燕子搭的窝为什么这样好？
1、这一段写了谁向凤凰学搭窝？
2、它是怎么想的？用“— —”划出。它是怎么做的？
用“~~”画出。
2、它是怎么想的？又是怎么做的？
• 凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。
你要先叼泥，用唾沫把泥
拌匀了，再一层一层地垒
起来，然后叼些毛和草铺
在窝里。这样窝住着才舒服呢。”
许多鸟都向凤凰学过搭窝，可是( 猫头鹰）仍旧不会搭，（老鹰、乌鸦、麻雀）
搭的窝很粗糙。只有（小燕子）搭的窝，不仅漂
亮，而且又结实又暖和。
群鸟学艺
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!

浙教小学语文三年级下册《14群鸟学艺》PPT课件 (2)

•凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用
唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒
起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样窝住着才舒服呢。”
许））搭多仍的鸟旧窝都不老猫很会向鹰头粗凤搭、鹰糙凰，乌。学（鸦只过、有搭麻（窝雀，可是）( 搭又小的暖燕窝和子，。不仅漂亮，而且又结实
许多鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实又暖和。
哪. 些鸟仍旧不会搭，哪些鸟搭的窝很粗糙？为什么？
小燕子搭的窝为什么这样好？
1、这一段写了谁向凤凰学搭窝？ 2、它是怎么想的？用“——”划出。
它是怎么做的？用“~~”画出。
3、同桌分角色朗读。
•猫头鹰想：“凤凰只是长得漂~~ 亮，不见得有什么真~~本领。有什么好学的！”猫头鹰飞走了。
1、这一段写了谁向凤凰学搭窝？ 2、它是怎么想的 2、它是怎么想的？又是怎么做的？
1、这一段写了谁向凤凰学搭窝？ 2、它是怎么想的？又是怎么做的？

浙教小学语文三年级下册《14群鸟学艺》PPT课件 (3)

“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。” 老鹰拍拍翅膀，也飞走了。
这句话是写老鹰对学习搭窝的态度，它以为学到了“找个树杈”，就学到了搭窝的全部本领。这句话讽刺了那些把学习知识看得很简单，不肯下功夫的人。
只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实、又暧和。
Hale Waihona Puke 只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实、又暧和。
凤凰传授搭窝知识时，小燕子认认真真地听，所以学会了搭窝的本领，还搭得漂亮、结实、暖和。这说明只有虚心地学，认真地学，才能学会真本领。
没耐心乌鸦：麻雀：不虚心小燕子：
这么多鸟向凤凰学搭窝，为什么会有不同的结果？猫头鹰：骄傲老鹰：
没耐心乌鸦：麻雀：不虚心小燕子：学习认真，有耐心又虚心
“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”
这句话写猫头鹰对学习搭窝的态度。猫头鹰不懂得学习搭窝的本领需要耐心，因而见凤凰一开头没有讲怎么搭窝，就连听下去的耐心也没有了，反而认为凤凰“不见得有什么真本领”，飞走了。这句话讽刺了那些对待学习不虚心、不耐心的人。
群鸟学艺
课文朗读句段赏析
生字学习图片欣赏
fe4ng hua2ng da1 wo1
凤凰搭窝
na4i
yi1ng
cha4
耐心老鹰树杈
课文主要写了一件什么事？
这篇课文主要讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学习搭窝的本领，结果有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙，唯独小燕子搭得最好。
这么多鸟向凤凰学搭窝，为什么会有不同的结果？猫头鹰：骄傲老鹰：