妇产科学复习考试指导
系统性复习妇产科主治医师考试的经验
系统性复习妇产科主治医师考试的经验Prepared on 22 November 2020系统性复习妇产科主治医师考试的经验有人说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。
”这话说得很精辟，它充分说明了知识系统化的重要性。
这也正是考前总要有一个系统复习阶段的原因。
具体说，系统复习可以让记忆重现，使知识得以巩固；可以查漏补缺，使知识更加完整；可以把多而杂的知识变得少而精，完成知识由“厚”到“薄”的转化；可以综合运用，在记忆和理解的基础上，使知识实用化。
那么，怎么进行系统复习呢第一、通过看书、笔记、作试卷，围绕中心问题阅读。
一定要以妇产科主治医师考试大纲和相关教材为主，狠抓基本概念和基本原理的领会。
阅读前可尽量采取回忆的办法，阅读速度则要视具体情况而定。
要边读边想，有了心得就及时记下来。
总之，这个阶段的特点是“俯而读，仰而思”，以思为主。
第二、整理出系统的复习笔记。
整理复习笔记是实现知识由“繁而杂”向“少而精”转化的好办法。
做得好，可以把厚厚的一本书变成薄薄的几页纸；把一个复杂的专题变成一张系统表；把容易混淆的概念或不易记忆的内容改造成醒目的图示。
总之，把书上密密麻麻的文字表述，变成各式各样的笔记形式，医学教|育网搜集整理如果再使用彩色笔标记各种特殊符号，就更加容易理解和记忆了。
有了系统的复习笔记，时常拿出来看看，可以起到提纲挈领、强化记忆的作用。
因为一看复习笔记，就能迅速抓住知识的全局、重点、难点以及内在联系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。
毫不夸张地说，系统的复习笔记是极难得的学习备忘录，为自己复习阶段或临考前的复习提供了很有使用价值的资料。
此外，有了整理复习笔记的愿望，复习起来会更专心，因为你在掌握知识的基础上，还要进一步考虑怎样把已经形成的“知识网”，用最形象、最简明、最醒目的形式表现出来。
这种考虑本身就推动了复习时的思考。
没有整理复习笔记的愿望，系统复习时就容易分心。
整理复习笔记应努力做到以下四点：①复习笔记要尽量反映知识的系统性，特别应当把重点概念和原理的联系与区别反映出来，做到一看见笔记，就可以从整体和全局上把握某个专题的知识，即可以把“知识网”展现出来；②复习笔记要力求简明扼要，一目了然，力戒变成课本或课堂笔记的再现；③复习笔记要适合自己使用，具备个人特点，掌握得好，记得牢的地方，笔记可以简单些，甚至只用一、两个字表示即可；而自己掌握得不好，记得不牢的地方，要详细一些；以前理解不深或曾经有过错误的地方，就更要详细一些；因为是自己整理自己看，所以还可以用一些符号或简称，使笔记更加实用；④复习笔记是自己心血和劳动的结晶，又是知识的精华，一定要保存好，以便随时取用；经过多次使用，直到记熟为止。
妇产科学复习考试重点
5◆女性内生殖器包括：阴道/子宫/卵巢/输卵管，后2合称子宫附件。
◆月经：指伴随卵巢周期性变化而出现的子宫内膜周期性脱落及出血。
18◆卵巢的功能：产生卵子并排卵/分泌年性激素，分别称卵巢的生殖功能/内分泌功能。
◆卵巢的周期性变化：卵泡的发育及成熟/排卵/黄体形成及退化。
◆妊娠：胚胎和胎儿在母体内发育成长过程，自卵子受精至胎儿及其附属物自母体排出的全过程，约平均38周。
◆着床：受精后6~7日晚期囊胚透明带消失后逐渐埋入且被子宫内膜覆盖的过程。
[条件]①透明带消失②囊胚细胞滋养细胞分化出合体滋养细胞③囊胚和子宫内膜同步发育并互相配合④孕妇体内有足量的孕酮。
33◆胎盘功能：气体交换/营养物质供应/排除胎儿代谢产物/防御功能/合成功能(人绒毛膜促性腺激素HCG-妊娠8~10w血清浓度达峰)32◆胎儿附属物：胎盘/胎膜(绒毛膜/羊膜)/脐带/羊水。
32◆胎盘由羊膜/叶状绒毛膜/底蜕膜构成。
◆早期妊娠诊断：停经/早孕反应/尿频/乳房改变/黑加征。
43◆黑加征：妊娠6~7周双合诊检查子宫峡部极软，感觉宫颈与宫体间似不相连称~。
45◆胎动FM：胎儿在子宫内冲击子宫壁的活动。
45◆胎心：妊娠12周后可听到，正常120~160次/min。
46◆胎姿势：胎儿在子宫内的姿势。
正常胎姿势为胎头俯屈/颏面部贴近胸壁/脊柱略前弯/四肢屈曲交叉于胸腹前。
胎产式：指胎体纵轴与母体纵轴的关系。
两纵轴平行者为纵产式；两纵轴垂直者为横产式；两纵轴交叉呈角度为斜产式。
胎先露：指最先进入骨盆入口的胎儿部分。
纵产式有头先露和臀先露，横产式为肩先露。
胎方位：指胎儿先露部的指示点（枕先露为枕骨、面先露为颏骨、臀先露为骶骨、肩先露为肩胛骨）与母体骨盆前后左右横的关系。
50◆骨盆外测：髂棘间径(两髂前上棘外缘距离23-26cm)、骼嵴间径(两髂嵴外缘最宽距离25-28cm)、骶耻外径(第5腰椎棘突下至耻骨联合上缘中点距离18-20cm)和坐骨结节间径(两坐骨结节内侧缘距离8.5-9.5cm)。
妇产科主治医师考试复习备考经验谈
妇产科主治医师考试复习备考经验谈2010年妇产科主治医师考试早已结束，由于工作和家庭的限制，复习时间不是很充足。
要想一次性通过好的学习方法和资源很重要。
以下是我个人的妇产科复习备考的一点体会，拿来与大家一起分享。
（一）思想准备不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，说的更直白一下资格证书关系到我们之后的晋级、评职称乃至涨工资。
所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。
（二）复习准备系统复习要有相对集中的时间，复习前将教材、笔记、复习资料准备好。
这样，复习开始后，就能集中精力投入。
由于工作和家庭的压力较大，想要拿出大量时间系统复习还是有些困难。
（三）复习中要文字图像交替文字图像交替有利于记忆，加深知识在脑海里的时印象。
因此配合总结一些便于对比记忆的图表，使得记忆不再是单纯的死记硬背。
（四）综合练习综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。
因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和医学`教育网搜集整理系统化复习工作是做得较好的。
（五）务必系统复习要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。
把各科目的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
话又说回来，其实坚持一天两天，一周什么的都没问题，关键是要坚持至少几个月的复习。
曾经我也懈怠过，迷茫过，觉得这简直太辛苦了。
（六）查漏补缺在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
“学习的问题是一个科学的问题，来不得半点的马虎和虚假，决定的需要的恰恰是其反面：诚实和谦虚的态度。
”我觉得主席的这段关于学习的论述完全概括了学习这个实践过程的全部内涵，借用它来概括自己的学习经验是再恰当不过了，“态度”是我学习经验的核心，以下就是我个人对学习的一些总结：一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习，这又是一个态度决定的问题，有什么样的态度也就会对应于什么样的目的。
妇产科学自学考试大纲
妇产科学自学考试大纲第一章妇产科学基础一、考核知识点（一）卵巢功能及性激素的生理作用（二）生殖器的周期性变化（三）女性内外生殖器的解剖及与邻近器官关系二、考核目标（一）卵巢功能及性激素的生理作用1、识记：卵巢的结构和功能2、理解: 各种性激素的生理作用（二）生殖器的周期性变化1、识记: 生殖器的周期性变化2、理解：女性性器官周期性变化形成原因及月经调节机制，下丘脑—垂体—卵巢轴的生理功能。
（三）女性内外生殖器的解剖及与邻近器官关系1、识记：女性内外生殖器的解剖骨盆各平面的构成女性内外生殖器的血供和淋巴盆底的结构女性生殖器邻近器官2、理解：女性内外生殖器与邻近器官的关系第二章正常妊娠一、考核知识点（一）早、中、晚期妊娠诊断方法（二）骨盆内外测量（三）胎盘形成及功能（四）羊水的成份及功能（五）受精、受精卵的输送、发育、着床的过程及胎儿生长发育特点（六）妊娠期母体主要系统变化二、考核目标（一）早期和中、晚期妊娠的临床特点和诊断方法1、识记:胎产式、胎先露、胎方位的定义2、理解:早期和中、晚期妊娠的临床特点和诊断方法（二）骨盆外测量理解:骨盆外测量方法及临床意义（三）胎盘形成及功能1、识记:胎盘功能2、理解：胎盘形成过程（四）羊水成份及功能识记：羊水的成份及功能（五）受精、受精卵输送、发育、着床过程及胎儿生长发育特点1、识记：受精、受精卵的定义2、理解：受精卵输送、发育、着床过程、胎儿生长发育特点（六）妊娠期母体主要系统变化理解：妊娠期母体生殖系统、血液系统、循环系统的变化第三章正常分娩一、考核知识点（一）分娩的临床经过及处理（二）决定分娩的三要素二、考核目标（一）分娩的临床经过及处理1、识记：临产的概念及三个产程的划分2、理解：分娩的临床经过枕先露的分娩机制各产程的处理原则3、应用：产程图的应用（二）决定分娩的三要素1、识记:决定分娩的三要素2、理解：三要素间的相互关系第四章正常产褥一、考核知识点（一）产褥期的定义及正常产褥各种症状的处理（二）产褥期内产妇各系统的生理变化二、考核目标（一）产褥期的定义及正常产褥各种症状处理1、识记：产褥期的定义2、理解：正常产褥各种症状的处理（二）产褥期内产妇各系统的生理变化理解：产褥期内产妇各系统的生理变化第五章异常妊娠一、考核知识点（一）输卵管妊娠的临床特点及诊治原则（二）妊高征的临床表现及防治（三）前置胎盘的概念、临床表现、处理原则及鉴别诊断（四）胎盘早剥的概念、临床表现、处理原则及鉴别诊断（五）妊娠合并心脏病早期心衰的诊断标准及处理原则（六）肝炎病毒对胎、婴儿的传播途径（七）流产、早产、双胎妊娠、羊水过多、羊水过少、过期妊娠、死胎的概念二、考核目标（一）输卵管妊娠的临床特点及诊治原则理解：输卵管妊娠的临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、急救处理、治疗原则及现代治疗进展（二）妊高征的临床表现及防治1、识记:妊高征的基本病理变化、临床表现、临床分类、治疗原则、硫酸镁的使用方法和注意事项。
执业护士妇产科护理学复习指导
执业护士妇产科护理学复习指导执业护士妇产科护理学复习指导《妇产科护理学》是一门重要的护理专业课程。
主要介绍妇女妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，在此基础上介绍异常过程及患病妇女的护理、计划生育等内容。
接下来应届毕业生店铺为大家搜索整理了执业护士妇产科护理学复习指导，希望对大家有所帮助。
分娩期并发症妇女的'护理产后出血一、概念胎儿娩出后24小时内出血量超过500ml者为产后出血。
二、病因(一)子宫收缩乏力：是产后出血的最主要原因1.全身因素产妇精神过度紧张，产程时间过长或难产，造成产妇体力衰竭;临产后过多使用镇静剂、麻醉剂;产妇合并有急慢性的全身性疾病。
2.局部因素①子宫过度膨胀，如多胎妊娠、羊水过多、巨大儿、巨大胎盘等使子宫肌纤维过度伸展失去弹性;②多产妇，反复妊娠分娩，子宫肌纤维受损，结缔组织相对增多;⑧子宫肌水肿，如妊娠期高血压疾病或严重贫血;④子宫肌纤维发育不良，如妊娠合并子宫肌瘤或子宫畸形，影响子宫肌正常收缩;⑤胎盘影响，如前置胎盘附着子宫下段，子宫肌被动收缩部分不易缩复。
胎盘早剥，蜕膜坏死出血，子宫肌层渗血，胎盘后血肿;⑥膀胱、直肠过度充盈，子宫夹持在膀胱与直肠之间，收缩受影响。
(二)胎盘因素：胎盘剥离不全、胎盘剥离后滞留、胎盘嵌顿、胎盘粘连、胎盘植入、胎盘和(或)胎膜残留。
(三)软产道裂伤：软产道裂伤常见会阴、阴道、宫颈裂伤，严重者裂伤可达阴道穹隆、子宫下段，甚至盆壁形成腹膜后血肿，阔韧带内血肿而致大量出血。
(四)凝血机能障碍包括两种情况：其一为妊娠合并凝血功能障碍性疾病：、白血病、再生障碍性贫血、重症肝炎等;其二为妊娠并发症导致凝血功能障碍，如重度妊娠期高血压疾病、重度胎盘早剥、羊水栓塞、死胎滞留过久均可影响凝血功能。
三、临床表现1.症状产后出血的主要临床表现为阴道流血量过多。
软产道损伤造成阴道壁血肿的产妇会有尿频或肛门坠胀感，且有排尿疼痛。
2.体征血压下降，脉搏细数，子宫收缩乏力性出血及胎盘因素所致出血者，子宫轮廓不清，触不到宫底，按摩后子宫收缩变硬。
妇产科学考试复习重点
产后出血：指胎儿娩出后24小时内失血量超过500ml，为分娩期严重并发症，居我国产妇死亡原因首位。
羊水栓塞：是指在分娩过程中羊水突然进入母体血循环引起急性肺栓塞、过敏性休克、弥散性血管内凝血、肾衰竭或猝死的严重分娩并发症。
盆腔炎性疾病：是指女性上生殖道的一组感染性疾病，主要包括子宫内膜炎、输卵管炎、输卵管卵巢脓肿、盆腔腹膜炎。
宫颈上皮内瘤变好发部位：原始鳞—柱状交接部之间的区域，称为转化区
宫颈活组织检查为确诊宫颈鳞状上皮内瘤变的最可靠方法
60%~85%CIN I会自然消退，20%CIN II会发展为原位癌，5%发展为浸润癌
腹腔镜检查是目前诊断内异症的最佳方法。
卵巢最易被异位内膜侵犯，80%累及一侧，两侧50%
4对子宫韧带的作用：①圆韧带：有维持子宫呈前倾位置的作用。②阔韧带：可限制子宫向两侧倾倒。③主韧带：又称宫颈横韧带，是固定宫颈位置，防止子宫下垂的主要结构。④宫骶韧带：维持子宫处于前倾位置。
骨盆底分层：骨盆底由内向外分为3层：①外层：即浅层筋膜与肌肉②中层：即泌尿生殖膈。由上、下两层坚韧的筋膜及一层薄肌肉组成③内层：即盆膈。为骨盆底最里面最坚韧的一层，由肛提肌及其筋膜所组成
女性生殖器官与尿道、膀胱、输尿管、直肠及阑尾相邻。
卵巢合成及分泌的性激素均为甾体激素，主要有：雌激素、孕激素和少量雄激素。
妇产科学教学及考试大纲
妇产科学教学及考试大纲一、前言妇产科学是医学教育体系中的重要学科，主要研究女性生殖系统及其相关疾病的预防、诊断和治疗。
为了提高妇产科学的教学质量，培养出符合行业需求的医学人才，本文档旨在提供妇产科学教学及考试的大纲。
二、教学内容1、女性生殖系统解剖与生理2、妊娠生理与病理3、产前诊断与孕期管理4、妇科常见疾病（如阴道炎、子宫肌瘤、卵巢囊肿等）的诊断与治疗5、妊娠并发症与合并症的诊断与处理6、妇科肿瘤的预防与治疗7、计划生育与不孕不育症的诊疗8、妇产科诊疗技术及操作规范（如妇科检查、产科检查、阴道分泌物检查等）9、妇产科护理与康复10、法律法规与伦理规范在妇产科的应用三、教学方法1、理论授课：通过课堂讲解、案例分析、影像资料展示等方式，使学生全面了解妇产科学的基本知识和常见疾病的诊断与治疗。
2、实验实训：安排实验课程，让学生掌握基本的妇产科检查技术和操作规范，如妇科检查、产科检查、阴道分泌物检查等。
3、临床实习：安排学生到附属医院进行临床实习，通过观察和实践，加深对理论知识的理解和掌握。
4、自主学习：鼓励学生通过文献检索、网络学习等方式，自主获取妇产科学的前沿知识和技术。
四、考试大纲1、理论知识考试：以选择题、简答题、论述题等形式考察学生对妇产科学基本理论知识的掌握程度。
2、实验操作考试：考察学生的基本实验操作技能和仪器使用能力，如妇科检查、产科检查等。
3、临床能力考试：通过模拟病例分析和现场操作等方式，考察学生的临床诊断和治疗能力。
4、平时表现：考察学生的课堂参与度、实验完成情况、临床实习表现等。
五、教学评估1、通过定期的课堂测验、作业完成情况等，了解学生的学习进度和掌握程度。
2、在每个学期末进行全面的教学评估，听取学生和教师的反馈意见，不断改进教学方法和内容。
3、对毕业生的就业情况进行跟踪调查，以评估教学质量和行业需求之间的匹配程度。
六、结语本文档旨在提供一个全面的妇产科学教学及考试大纲，以指导教师进行教学和学生进行学习。
妇产科学考试复习重难点
妇产科学考试复习重难点As a person, we must have independent thoughts and personality.1.输卵管为一对细长而弯曲的肌性管道，分为间质部、峡部、壶腹部、伞部。
2.根据骨盆形状分为4种类型：女型、扁平型、类人猿型、男型。
3.月经周期的调节：下丘脑生殖调节激素、腺垂体生殖激素、下丘脑-垂体-卵巢轴的相互作用。
4.受精卵着床必须具备的条件：透明带消失、胚泡细胞滋养细胞分化出合体滋养细胞、胚泡与子宫内膜同步发育且功能协调、孕妇体内有足够数量的孕酮，子宫有一个极短的敏感期允许受精卵着床。
5.受精卵着床需要经过：定位、粘附、穿透三个过程。
6.蜕膜的分类：底蜕膜、包蜕膜、真蜕膜。
7.胎儿的附属物有：胎盘、胎膜、脐带、羊水、8.胎盘的功能：气体交换。
营养物质的供应、排除胎儿代谢产物、分泌激素、防御功能、合成功能。
（主要合成激素和酶，激素有蛋白激素和甾体类激素两大类，蛋白激素有人绒毛膜促性腺激素、人胎盘生乳素甾体类激素有雌激素孕激素。
酶有缩宫素酶。
耐热性胆碱磷酸酶，还能合成前列腺素、多种神经递质和多种细胞因子与生长因子）9.早期妊娠的症状和体征：停经、早孕反应、尿频、乳房变化、妇科检查（黑加征）10.早孕诊断：妊娠试验（hcg）/超声检查、宫颈粘液检查、基础体温11.推算预产期：按末次月经第一日算起，分月减3或加9，日数加7.12.骨盆外测量：髂棘间径（23-26cm）髂嵴间径（25-28cm）骶耻外径（18-20cm）坐骨结节间径（）出口后失状径（8-9cm）耻骨弓角度（90度）13.骨盆内测量：对角径（）坐骨棘间径（10cm）坐骨切迹（）14.正常胎心率为120-160bpm15.胎心率：加速（胎儿躯干局部或脐静脉暂时受压），减速早期减速、变异减速、晚期减速（胎盘功能不良、胎儿缺氧）16.预测胎儿宫内储备能力：无应激实验NST，宫缩素激惹试验OCT17.胎动：与胎盘血管状态关系密切，胎盘功能低下时，胎动《10次/12小时18.决定分娩的因素：产力、产道、胎儿、精神心理因素。
张博士医考红宝书——妇产科学复习指导5.doc
张博士医考红宝书——妇产科学复习指导5第五单元孕期监护及保健第一节围生医学概念围生医学又称围产医学，是20世纪70年代迅速发展的一门新兴医学、是研究在围生期内加强对围生儿及孕产妇的卫生保健，也就是研究胚胎的发育、胎儿的生理病理以及新生儿和孕产妇疾病的诊断与防治的科学。
国际上对围生期的规定有4种：①围生期1：从妊娠满28周（即胎儿体重& 1000g或身长35cm）至产后1周；②围生期II：从妊娠满20周（即胎儿体重N500g或身长25cm：至产后4周；③围生期皿从妊娠满28周至产后4周；④围生期Iv：从胚胎形成至产后1周。
我国采用围生期I,计算围生期死亡率。
【执业2002-4-066] 4 我国现阶段采用的围生期规定为A 从胚胎形成至产后1周B 从妊娠满20周至产后4周C 从妊娠满24周至产后1周D 从妊娠满28周至产后1周E 从妊娠满28周至产后4周答案：D参考答案见《妇产科学》第6版，48页第二节孕妇监护一、产前检查的时间近年由于产前诊断的开展，产前检查的时间提前，应从确诊为早孕时开始。
应于妊娠20周起进行产前系列检杏，妊娠20〜36周间每4周检查一次，自妊娠36周起每周检杏一次，即于妊娠20, 24, 28, 32, 36, 37, 38, 39, 40周共再做产前检查9次。
凡属高危孕妇，应酌情增加产前检杳次数。
二、首次产前检查应详细询问病史，进行较全面的全身检查、产科检杏及必要的辅助检查。
（一）病史1.年龄。
2.职业。
3.推算预产期推算方法是按末次月经第一日算起，月份减3或加9, LI数加7。
若孕妇仅记住阴历末次月经第一日，应由医师为其换算成阳历，再推算预产期。
必须指出，实际分娩日期与推算的预产期，可以相差1〜2周。
若孕妇记不清末次月经日期或于哺乳期无月经来潮而受孕者，可根据早孕反应开始出现的时间、胎动开始时间、手测了宫底高度、尺测子宫长度加以估计。
【助理2005-2-059] —2 末次月经第1天为2001年8月6 口，计算预产期应是（2002）A.2002年5月12日B.2002 年5 月13 I IC.2002 年5 月14 口D.2002年5月15日E.2002年5月16日答案：B【助理2006-2-059）-6.月经规则，末次月经第一天是2005年11月25廿，计算其预产期应是（2006）年年年年 6 6 6 6 o o o O o o o O 2 2 2 2年年年年年 2 2 2 2 2 o o o o O o o o o O 2 2 2 2 2A. 2006 年 9 月 2 |_|B. 2006年9月4廿C. 2006 年 9 月 6 口D. 2006 年 9 月 8E. 2006年9月10日 答案：A【助理2005-2-0591 —4计算预产期的最可靠依据是(2005)A 基础体温测定B 开始早•孕反应的日期C 末次月经第1UD 开始胎动的日期E 妇科检查确诊早孕口期 答案：C 【执业2005-4-038] 38月经周期规则，末次月经第一 口是2005年4月18 LI,推算预产 期应是(2005)1月22日1月23日1月24日1月25日E 2006年1月27日答案：D 【执业2003-1-127] 4月经周期规则，末次月经2002年1月28 II,预产期应是(2003)月1日11月 2 口11 月3日11月 4|_|11 月5日11答案：D (2003)答案参见第六版《妇产科学》木科教材第48页。
妇产科复习提纲
P1妇产科学：专门研究女性特有的生理、病理变化以及生殖调控的一门临床学科，包括妇科学、产科学和计划生育三个部分。
第二章女性生殖系统解剖P5 女性内生殖器：位于真骨盆内，包括阴道、子宫、输卵管和卵巢。
P6子宫峡部：宫体与宫颈之间形成的最狭窄的部分。
在非孕期长约1厘米，其上端为解剖学内口，下端为组织学内口。
P6子宫下段：妊娠期子宫峡部逐渐伸展变长，妊娠末期可达7-10厘米，形成子宫下段，成为软产道的一部分。
p7子宫韧带有哪些？p8女性内外生殖器的血液供应主要来自哪些动脉？p10骨盆底：p11会阴体：指位于阴道口和肛门之间的楔形软组织。
第三章女性生殖系统生理P13妇女一生的七个阶段：胎儿期、新生儿期、儿童期、青春期、性成熟期、绝经过渡期和绝经后期p14围绝经期：卵巢功能开始衰退直至绝经后1年内的时期。
P14月经：伴随卵巢周期性排卵而出现的子宫内膜周期性脱落及出血，规律月经的出现是生殖功能成熟的标志之一。
P14月经周期：相邻两次月经第1日的间隔时间。
P15简述卵巢的主要功能:卵巢是女性的性腺，其主要功能有：①产生卵子并排卵的生殖功能②产生性激素的内分泌功能。
P18下丘脑-垂体-卵巢轴：下丘脑、垂体与卵巢之间相互调节、相互影响，形成完整而又协调的神经内分泌系统。
P20-21请简述子宫内膜组织形态的周期性变化分期：月经期（月经周期第1-4日）、增殖期（月经周期第5-14日）、和分泌期（月经周期第15-28日）p22-23卵巢雌、孕激素的对子宫的生理作用有哪些？p23雌激素与孕激素的协同作用体现在哪些方面？孕激素在雌激素作用的基础上，进一步促进女性生殖器和乳房的发育，为妊娠准备条件。
雌激素使子宫内膜腺体和间质增殖呈增生期改变，孕激素使增生期内膜转化为分泌期变化，为孕卵着床做准备；雌激素使乳腺腺管增生，孕激素在雌激素影响的基础上，促使乳腺小叶及腺泡发育。
显示了雌激素和孕激素的协同作用。
第四章妊娠生理p25妊娠：p25受精卵着床的必备条件有哪些？p29胎儿附属物P30-32简述胎盘的功能。
妇产科学考试重点(除表格)
2、骶岬：骶骨有5-6块骶椎融合而成，呈楔形，其上缘明显向前突出，成为骶岬，骶岬是骨盆内测量对角径的重要据点。
3、绝经：妇女一生中最后一次月经成为绝经。
卵巢功能开始衰退直至绝经后一年内的时期成为围绝经期。
4、胎方位：胎先露部的指示点与母体骨盆的关系。
5、髂棘间径：23-26cm 髂嵴间径25-28cm 骶耻外径18-20cm 坐骨结节间径8.5-9.5cm6、坐骨棘间径10cm7、产道、骨产道、软产道8、生理缩复环：孕期由于子宫上下段的肌壁厚薄不同，在两者之间的子宫内面形成一环状隆起，称为生理性缩复环。
正常情况下不易自腹部见到。
9、总产程：分娩全过程，是指从开始出现规律宫缩直到胎儿胎盘娩出。
10、产褥期：从胎盘娩出至产妇全身各器官除乳腺外恢复至正常未孕状态所需的一段时间，通常规定为6周。
11、恶露：产后随子宫蜕膜脱落，含有血液、坏死蜕膜等组织经阴道排出，成为恶露。
12、流产：妊娠不足28周、胎儿体重不足1000g而终止者，成为流产。
13、早产：妊娠满28周不足37周间分娩者。
14、过期妊娠：平时月经规则，妊娠达到或超过42周尚未分娩者，称为过期妊娠。
15、HELLP综合征：妊娠期高血压疾病的严重并发症，本病以溶血、肝酶升高以及血小板减少为特征，常危及母儿生命。
16、ICP：妊娠中晚期特有的并发症，临床上主要以皮肤瘙痒和黄疸为特征，主要危害胎儿，使围生儿发病率和死亡率升高。
17、异位妊娠：受精卵在子宫体腔以外着床称为异位妊娠，习称宫外孕。
18、胎盘早剥：妊娠20周以后或分娩期正常位置的胎盘在胎儿娩出前部分或全部从子宫壁剥离，称为胎盘早剥。
19、前置胎盘：妊娠28周后，胎盘附着于子宫下段，甚至胎盘下缘达到或覆盖宫颈内口，其位置低于胎先露部，称为前置胎盘。
20、巨大胎儿：胎儿体重达到或超过4000g称为巨大胎儿。
21、羊水过多：妊娠期间羊水量超过2000ml，称为羊水过多。
22、羊水过少：妊娠晚期羊水量少于300ml者称为羊水过少。
妇产科主治医师考试复习三步曲
妇产科主治医师考试复习三步曲
妇产科主治医师资格考试复习三步曲，粗略概括了复习的策略，愿与大家共勉：
阶段一：准备期主要是配套教材和真题，这是成功的两个基本部分。
没有教材，复习失去基础；没有真题，复习失去方向。
后者可能许多人有所忽略。
这一阶段是成功的基础。
阶段二：复习期这是考试复习的主体阶段，也是成功的关键。
复习的策略非常重要，先谈一下自己的复习方法：首先是对教材的熟悉过程，不必祥记，达到对教材内容基本清楚，理清大致脉络的程度即可。
之后是对考试重点的研究，主要通过对考试大纲，考试真题，专家指导等考试重点内容的仔细研读，做到对考试重点心中有数，为复习明确方向。
然后就是复习的主体医学教|育网搜集整理阶段了，可采取重点内容重点准备，一般内容扎实掌握，冷僻内容大致清楚的策略进行应考准备。
通过主体复习阶段，最后就可以对考试进行模拟，查漏补缺，完善所掌握的知识体系。
阶段三：应试准备期这是应试顺利的保障在考前准备考试时所需的各种要素，充分做好应试的准备，对可能出现的常见困难做好预备措施。
这三个阶段的时间，因各人的时间状况和知识掌握基础而异，关键还是要自己有一个详细的复习方法。
全国执业医师资格的妇产科学题解题技巧
全国执业医师资格的妇产科学题解题技巧妇产科学是医学领域中研究妇女生殖系统疾病和妊娠、分娩等相关问题的学科。
在全国执业医师资格考试中，妇产科学题目占据一定比例，对考生的妇产科学知识掌握和解题能力提出了一定要求。
下面，将为大家介绍一些解题技巧，帮助考生在妇产科学题目中取得更好的成绩。
1. 阅读题干和选项在解答妇产科学题目时，首先要认真阅读题干和选项，理解题意。
了解题目所涉及的知识点，明确问题的要求。
可以用手指或铅笔在选项上划线，帮助集中注意力，确定最终答案。
同时，要注意排除干扰项，尽量筛选出正确选项。
2. 理解文章背景和描写一些妇产科学题目会以一段文章或病例描述的形式出现。
在阅读这些文章时，要仔细理解内容，抓住关键信息。
可以在文章边缘做简单的标记，如划线、圈出关键词，帮助记忆和理解。
3. 核对解题步骤解题过程中，要时刻核对自己的解题步骤，确保每一步都符合逻辑，没有遗漏或错误。
尤其是计算类题目，要将计算过程清晰地写下来，避免疏漏。
4. 掌握常见考点在备考妇产科学题目时，要重点掌握一些常见考点，包括但不限于妊娠期并发症、产科手术操作、妇科疾病的诊断治疗方法等。
对于这些考点，可以通过刷题、学习教材、参加培训班等方式加以巩固。
5. 善用图表和图片一些妇产科学题目会配有图表和图片，这些图表和图片往往能够提供重要信息，帮助解题。
在解答这类题目时，要注意仔细观察图表和图片，利用相关信息进行思考和推理。
6. 多做真题多做真题是提高解题能力的有效方法。
可以选择一些历年真题进行练习，加深对题目类型和解题思路的了解。
同时，要注意总结解题经验，掌握常见解题技巧，提高解题效率和准确性。
总之，在备考全国执业医师资格考试的妇产科学题目时，需要理解题目要求，掌握解题技巧，多做真题，加强对常见考点的学习和掌握。
通过持续的努力，相信考生们一定能够在妇产科学题目中取得优异的成绩！。
妇产科考试重点总结 完整版
妇产科考试重点总结完整版1.大外伤后容易形成血肿，需要及时处理。
2.后穹窿位置最深，可以通过穿刺或引流来治疗。
3.子宫峡部上为解剖学内口，下为组织学内口，需要注意区分。
4.子宫内膜表面2/3为功能层，1/3为基底层，需要了解其结构。
5.宫颈黏膜上皮为单层高柱状上皮，黏膜上皮为复层鳞状上皮，需要注意不同的组织结构。
6.子宫的不同韧带起到不同的作用，需要了解其功能和位置。
7.输卵管的不同部位需要了解其名称和功能。
8.卵巢表面无腹膜，由生发上皮覆盖，上皮深面有卵巢白膜，需要注意其结构和防御作用。
9.卵巢固有韧带和卵巢悬韧带需要了解其位置和切除情况。
10.不同器官的动脉起源需要了解。
11.不同部位的动脉需要了解。
12.卵巢静脉的流向需要了解。
13.不同器官淋巴引流的方向需要了解。
14.乳房发育和月经初潮是青春期的重要标志。
15.卵巢的功能包括生殖和内分泌，需要了解其作用。
16.雌激素对下丘脑-垂体具有正反馈作用。
17.排卵发生在下次月经来潮前14天。
18.黄体寿命为14天，排卵后7-8天高峰，9-10天退化。
19.不同激素在不同时间段的分泌需要了解。
20.性激素为甾体激素，需要了解其代谢过程。
21.雌三醇生物活性最低，可用于筛查项目。
22.雌激素和孕激素对不同器官具有不同的作用，需要了解其影响。
月经周期分为月经期、增殖期、分泌期。
增殖期分为早期、中期、晚期，腺上皮呈低柱状、弯曲、高柱状。
分泌期分为早期、中期、晚期，糖原小泡、顶浆分泌、糖原溢出。
宫颈黏液形态有瞳孔样、羊齿植物叶状结晶（雌），椭圆体（孕）。
获能部位为子宫腔和输卵管，卵子受精部位为输卵管壶腹部与峡部连接处。
受精后第6-7天，胚胎着床。
受精后8周称为胚胎，9周起称为胎儿。
初产妇18-20周，经产妇16周末可自觉感受到胎动。
身长前5个月为月数平方，后5个月为月数×5.体重=宫高×腹围+200g。
甲状腺是胎儿最早发育的内分泌腺。
2024年电大妇产科护理学复习指导
妇产科护理学复习指引一、有关阐明１． 学习对象西安广播电视大学开放教育专科护理学专业学生。
２. 启用时间从春季开始使用。
3. 学习目标掌握妇产科保健知识以及妇产科常见疾病患者护理的基本知识、基本理论和基本技能。
妇产科保健重要包括围婚期保健、围产期保健、围绝经期保健等；妇产科常见疾病患者的护理重要包括高危妊娠、妇科肿瘤、妇科常见病患者的护理。
应用所学知识对妇产科患者进行整体护理。
4. 学习依据本课程考核阐明是依据西安广播电视大学《妇产科护理学》教学大纲、文字教材《妇产科护理学》（郑修霞主编，中央广播电视大学出版社)制定的。
本课程课程学习一体化设计方案是形成性考核和终止性考试命题的基本依据。
５. 考核方式及计分措施本课程考核分为两种方式,形成性考核与终止性考试。
形成性考核占综合成绩的3０％,终止性考试占综合成绩的70％。
二、考核方式与要求(一）形成性考核 1. 考核目标加强对学生平时自主学习过程的指引和监督,重在对学生自主学习过程进行指引和检测,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达成掌握知识、提升能力和综合素质的目标。
与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指引和管理。
2.考核伎俩形成性考核采取计算机随机形成性考核。
3.考核形式形成性考核由4次形成性考核任务组成。
4. 形成性考核计分措施 形成性考核按百分制计分，每次形成性考核任务也按照百分制计分,4次成绩的平均分为形成性考核成绩。
5．考核要求形成性考核任务与要求序 章 节形式布置时间提交时间权重 次1第1-4章作业第3周第10周末25% 2第5-1０章作业第6周第１２周末25%3第11-１5章作业第9周第１5周末25%4第１6－２0章作业第1２周第1７周末25%阐明提议教学点除了安排面授外,要组织学生进行临床见习，指引学生在自学、面授和临床见习的基础上完成形成性考核任务。
（二)终止性考试1．考试目标终止性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
全国执业医师资格如何应对医学妇产科学题
全国执业医师资格如何应对医学妇产科学题医学妇产科是临床医生需要熟悉和掌握的重要学科之一，对于执业医师资格考试而言，妇产科学题也是必考内容。
为了应对这一类题目，医学考生们应该注重基础知识的掌握，灵活运用临床经验，并且要善于分析和解决问题。
本文将从这三个方面进行讨论，为考生们提供有效的备考建议。
一、强化基础知识1. 牢固掌握妇产科理论知识要应对妇产科学题，首先应该对妇产科学基础知识有扎实的掌握。
包括妇科常见疾病的诊断和治疗原则，产科相关的分娩技巧以及围产期的管理等方面。
建议考生们多查阅权威的医学教材，多参加相关课程和讲座，加深对于妇产科知识的理解。
2. 善于归纳总结医学知识的学习离不开归纳总结。
考生们可以根据妇产科学题的考点和难点，整理出一份系统的知识框架。
通过归纳总结，可以将零散的知识点整合起来，提高记忆和理解的效果。
二、运用临床经验1. 多进行病例分析妇产科学题常常以临床病例为背景，考察考生对病情的分析和处理能力。
因此，考生们在备考过程中应该多进行病例分析，加强对于不同病情的辨析。
可以通过阅读临床案例、参加临床实习和交流等方式，提高自己的临床思维和问题解决能力。
2. 注重综合能力培养妇产科涉及到多学科的知识，考察考生的综合能力。
考生们可以注重多学科的学习，了解和掌握相关的专业知识，以提升解决问题的能力。
此外，还可以通过做模拟试题和参加临床技能培训等方式，培养自己的实际操作和综合应用能力。
三、善于分析和解决问题1. 学会逻辑思考妇产科学题往往需要考生们善于运用逻辑思维，找出问题的关键和主要矛盾。
考生们可以通过做逻辑题、解析文章等方式，提高逻辑思考的能力。
同时，在解题过程中要注意细节的把握，小心排除干扰选项，确保正确答案的选择。
2. 灵活运用解题技巧对于一些复杂或者难题，考生们需要掌握解题技巧。
比如，可以运用排除法、寻找线索、利用图表等方式快速找到答案。
同时，要对于常见的错误思维方式和易犯错误进行总结，避免在考试中犯同样的错误。
张博士医考红宝书——妇产科学复习指导10
张博士医考红宝书——妇产科学复习指导10第十单元妊娠合并症第一节妊娠合并心脏病一、种类妊娠合并风湿性心脏病近年减少，妊娠合并先天性心脏病相对增多。
种类有风湿性心脏病、先天性心脏病、妊高征心脏病、围生期心肌病、心律失常、贫血心脏病、高血压心脏病、甲状腺功能亢进心脏病等。
【助理2000-2-050】—2妊娠合并心脏病，其发病率最高的是（2000）A.先天性心脏病B.贫血性心脏病C.高血压心脏病D.风湿性心脏病E.围生期心脏病答案：A （答案参见妇产科学第6版148页）。
二、妊娠分娩对心脏病的影响(一)妊娠期血容量约增加35％，至孕32～34周达高峰；心率增快，心排血量增加20％～40％。
子宫增大，膈肌上升使心脏向上向左移位和大血管扭曲，更易使心脏病孕妇发生心衰。
(二)分娩期分娩期加重心脏负担。
1．第一产程每次宫缩回心血量增加，心排血量增加20％。
2．第二产程除宫缩外，产妇屏气用力，肺循环压力增高，内脏血液涌向心脏。
此期心脏负担最重。
3．第三产程胎儿胎盘娩出后，血窦内血液大量进入体循环，回心血量剧增。
子宫迅速缩小，腹压骤降，内脏血管扩张，大量血液流向内脏，回心血量又严重减少，易发生心衰。
(三)产褥期产后1～2日内，由于子宫缩复，大量血液进人体循环，加之产妇体内组织潴留的大量液体回到体循环，血容量再度增加，也易引起心衰。
三、心脏病孕产妇最危险的时期妊娠32～34周、分娩期及产褥期最初3日内，心脏负担最重，是心脏病孕产妇最危险的时期，极易发生心力衰竭。
【助理2003-1-067】—4心脏病孕妇最容易发生心力衰竭的时期是（2003）A.妊娠20～22周B.妊娠24～26周C.妊娠28～30周D.妊娠32～34周E.妊娠36～38周答案：D【助理2006-2-061．】—5.孕妇最容易发生心力衰竭的时期是它（2006）A．妊娠24～26周B．妊娠28～30周C．妊娠32～34周D．妊娠36～37周E．妊娠38～40周答案：C【执业2003-1-303】1心脏病孕妇最容易发生心力衰竭的时期是(2003,2004)A妊娠20～22周B妊娠24～26周C妊娠28～30周D妊娠32～34周E妊娠36～38周答案：D(2003,2004) 参考答案见《妇产科学》第6版，147页按其所能负担的劳动程度分4级：(一)1级一般体力活动不受限制(无症状)。
产科考试要点
产科考试要点产科是医学专业的重要学科之一，其考试对于考生来说具有重要的意义。
下面将介绍产科考试的要点，以帮助考生更好地备考。
一、妊娠与分娩管理在产科考试中，妊娠与分娩管理是一个重要的考点。
其中包括孕前的咨询与常规检查、孕期管理、分娩的预防与处理等内容。
考生需要了解孕期常见疾病的诊断与治疗，例如妊娠期高血压疾病、妊娠合并糖尿病等，同时还要熟悉处理产前、产中和产后的急危重症的方法与措施。
二、产科疾病诊治产科疾病的诊治也是产科考试的重要内容之一。
考生需要了解产科疾病的流行病学特点、临床表现以及诊断和治疗等方面的知识。
例如，产科常见的炎症性盆腔疾病、子宫内膜异位症等，在考试中也是常见的考点。
考生需要掌握这些疾病的诊断方法和治疗原则，并能够根据病情进行合理的处理。
三、围产期护理围产期护理是一个综合性较强的考点，涉及到分娩后的护理和新生儿护理等内容。
考生需要了解产妇产后的监护与护理，包括产后出血、子痫前期、子痫等的处理。
此外，新生儿的护理也是考试的重要内容，考生需要了解新生儿常见疾病的预防与处理，以及新生儿护理的方法和技巧。
四、产科手术与技术操作产科手术与技术操作是产科考试中的重要考点。
考生需要了解产科手术的适应症、手术操作的步骤和注意事项等。
例如，剖宫产术、子宫肌瘤切除术、人工流产术等都是常见的产科手术，考生需要熟悉这些手术的操作要点。
此外，考生还需要了解非手术性技术操作，例如产钳助产、产式助产等，以便在实际操作中能够正确处理。
总结起来，产科考试要点主要包括妊娠与分娩管理、产科疾病诊治、围产期护理以及产科手术与技术操作等内容。
考生需要充分掌握相关知识，熟悉考点，并灵活运用于解决实际问题。
通过科学备考和系统的复习，考生可以提升产科考试的准确性和通过率，从而更好地应对考试挑战。
妇科复习资料
妇科复习资料妇科是医学的一个重要分支，主要研究女性生殖系统的解剖、生理、病理和临床诊断与治疗。
在医学考试中，妇科常常是考生们备考的重点之一。
为了帮助考生更好地复习妇科知识，本文将提供一份妇科复习资料，包括妇科的基本概念、常见疾病及其诊断与治疗方法。
第一部分：妇科的基本概念妇科学是研究女性生殖系统的一门学科，主要包括妇科解剖学、妇科生理学、妇科病理学和妇科临床诊断与治疗学。
1. 妇科解剖学妇科解剖学研究女性生殖器官的结构和位置。
主要包括外阴、阴道、子宫、输卵管和卵巢等器官的解剖结构及其与周围组织的关系。
2. 妇科生理学妇科生理学研究女性生殖系统的正常功能和周期性变化。
主要包括月经周期、排卵、妊娠、分娩及哺乳等过程。
3. 妇科病理学妇科病理学研究女性生殖器官的疾病和病变。
常见的妇科疾病包括宫颈糜烂、子宫肌瘤、子宫内膜异位症等。
4. 妇科临床诊断与治疗学妇科临床诊断与治疗学是根据患者的症状和体征，结合相关检查手段进行妇科疾病的鉴别诊断和治疗。
常见的妇科检查包括妇科内诊、妇科超声、宫颈涂片等。
第二部分：常见妇科疾病及其诊断与治疗方法1. 宫颈糜烂宫颈糜烂是宫颈上皮细胞外移和组织增生导致的慢性炎症，并伴有宫颈黏液分泌增多。
其常见症状包括白带异常增多、性交出血等。
诊断主要依靠妇科内诊和宫颈涂片检查。
治疗方法包括药物治疗、电灼术和冷冻疗法等。
2. 子宫肌瘤子宫肌瘤是一种常见的女性生殖系统肿瘤，由子宫平滑肌细胞增生形成。
其常见症状包括月经不规律、腹痛、盆腔压迫等。
诊断。