北师大版三年级数学下册全册课件【全套】
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北师大版三年级数学下册第六单元《分一分(一)》说课ppt课件
【设计意图】：由1的意义发现更多的分数。
2
二、探索交流 解决问题
（二）认识几分之几，进一步感受分数的意义。
2. 认识几分之几
活动二：小组活动。折一折，涂一涂，说一说。 （1）拿出自己小组的图形，折一折，描出折痕； （2）用彩笔涂出其中的几份； （3）说一说你们创造的是几分之几。 ★汇报时请这样说： 我把_____平均分成___份，取其中___份，可以用分数__分之__表示。
2
2
第三个问题是用折纸涂色的方法
（或画图的方法）“创造”更多的分
数，体会分数是表示一张纸的涂色部
分与这张纸之间关系的一个数。
第四个问题是认识分数的写法和
读法，知道分数各部分的名称。
教材分析
教 学
1.初步理解分数的意义，体会学习分数的必 要性，能读、写分数，知道分数各部分的名称。
目 标
2.结合折纸、涂色的活动，利用面积模型表
分一分（一）说课
目录
1. 教 材 分 析 2. 学 情 分 析 3. 教 法 学 法 4. 教 学 设 计
教材分析
教材分析
本课是北师大版小学数学三年级下册第六单元第一课时 “分一分（一）”的内容。
本课是分数教学的起始课，是在学生认识整数和小数的 基础上，第一次接触分数。它是学生已经掌握整数平均分的 基础上进行教学的，也是今后进一步学习分数的大小比较、 分数的加减计算等知识的基础，在整个小学数学教学体系中 占有重要地位。
二、探索交流 解决问题 3.感受分数1
2
练习二：分别涂出下面图形的 1 吗？
2
【设计意图】：让学生 感受虽然都是1 ，但可
2
以有多种涂法，只要是 一个图形的一半就可以， 深化对分数的理解。
2
二、探索交流 解决问题
（二）认识几分之几，进一步感受分数的意义。
2. 认识几分之几
活动二：小组活动。折一折，涂一涂，说一说。 （1）拿出自己小组的图形，折一折，描出折痕； （2）用彩笔涂出其中的几份； （3）说一说你们创造的是几分之几。 ★汇报时请这样说： 我把_____平均分成___份，取其中___份，可以用分数__分之__表示。
2
2
第三个问题是用折纸涂色的方法
（或画图的方法）“创造”更多的分
数，体会分数是表示一张纸的涂色部
分与这张纸之间关系的一个数。
第四个问题是认识分数的写法和
读法，知道分数各部分的名称。
教材分析
教 学
1.初步理解分数的意义，体会学习分数的必 要性，能读、写分数，知道分数各部分的名称。
目 标
2.结合折纸、涂色的活动，利用面积模型表
分一分（一）说课
目录
1. 教 材 分 析 2. 学 情 分 析 3. 教 法 学 法 4. 教 学 设 计
教材分析
教材分析
本课是北师大版小学数学三年级下册第六单元第一课时 “分一分（一）”的内容。
本课是分数教学的起始课，是在学生认识整数和小数的 基础上，第一次接触分数。它是学生已经掌握整数平均分的 基础上进行教学的，也是今后进一步学习分数的大小比较、 分数的加减计算等知识的基础，在整个小学数学教学体系中 占有重要地位。
二、探索交流 解决问题 3.感受分数1
2
练习二：分别涂出下面图形的 1 吗？
2
【设计意图】：让学生 感受虽然都是1 ，但可
2
以有多种涂法，只要是 一个图形的一半就可以， 深化对分数的理解。
北师大版小学三年级数学下册教案 全册
第五课时：平移和旋转（新授课）【学习内容】：平移和旋转——旋转现象北师大版小学数学三年级下册第18~20页及21页“数学游戏”。
【学习目标】：1.学生能按照课本实例联系生活经验，感知旋转现象，并会区别平移和旋转现象。
2．能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
3．经历观察、想象等过程，发展推理能力，并能有条理的阐述自己的观点。
【学习重难点】：能够区别平移和旋转现象；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向和竖直方向平移后的图形。
【学习准备】：多媒体课件有关旋转运动的视频，自制小风车。
【课型】：新授课。
【知识链接】：上一节已学习平移现象，本节的知识是结合一些生活经验，如：缆车滑行、国旗徐徐上升、直升机螺旋桨的旋转以及小风车旋转等基础上理解。
【学法指导】：通过已有生活经验，利用学具认识理解旋转现象。
【学习过程】：一、自主学习。
（20分钟）（一）温故知新。
（布置学生课前预习 3分钟）1.什么是旋转现象，你能举出生活中哪些物体的运动是旋转运动？2.怎样区别平移和旋转现象？（鼓励学生用自己的语言表述）（二）交流感知、互助释疑。
（阅读课本第18、19页，小组内完成下列任务。
9分钟）1．平移和旋转的概念。
什么样的运动是旋转呢？物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以看作是旋转现象。
（可举例说明）2．平移和旋转的特点。
（对比得出结论）平移的特点：做直线运动。
旋转的特点：做圆周运动3．学生试着用学具做旋转动作。
（小组内换多种学具演示）（三）探究出招，合作求解。
（小组讨论交流答疑解惑后集体反馈 8分钟）1．学生结合上面三个问题，小组内探索交流，探索平移和旋转两种现象的区别与联系，集体反馈时教师要加强对学生语言组织能力的指导。
2.学生结合上面问题，小组合作，完成小黑板显示题目。
借助多种图形练习平移和旋转运动。
二、课堂作业。
（18分钟）（先独立答题，组内交流，整体性的疑惑应集中解决。
）（一）作业当堂清。
2019-2020学年新北师大版小学数学三年级下册—面积单位课件.pptx.pptx
(
)(
)(
)
5．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)面积单位比长度单位×大。 ( ) 辨析：面积单位和长度单位是两个不同的 (2)量黑，板无长法约比4平较方。米×。 ( ) (3)4平方米＜5米。× ( )
辨析：4平方米和5米是两个不同的量，无 法比较。
1．你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的 理由。
(2)边大长拇为指1厘指米甲的盖正(答方案形不面唯积一是) (
)，
生活中(
1平方分米
)的面
积粉接笔近盒1平底方面厘(答米案。不唯一)
(3)边长为1分米的正方形1平面方积米是(
)，
生平活方中米 (
)的面积
接近1平方分米。
(4)边长为1米的正方形单位。
(1)学校操场的面积约是平方米
(1)一间房屋地面的面积平约方米
50
。
(2)练习本的面积平约方2 分米
。
(3)一张邮票的面积平约方6厘米
。
(4)单人床的面积约平2方米
。
归纳总结：
1. 测量较小的物体的面积用“cm2” 作单位;
2. 测量稍大的物体的面积用“dm2” 作单位;
3. 测量较大的物体的面积用“m2” 作单位。
不同意。理由：方格的大小可能 不一样。
2．在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平 方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米 的正方形。
略
3．分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方 米的正方形，用它们当作面积单位，量一量 教室中一些物体表面的面积。
略
4．填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平 方厘米）。
9000(
)。 平方厘米
(2)一块橡皮表面的面积平约方是分米
【北师大版】三年级数学下册教学课件-第4课时 平移和旋转(2)
分别需要进行怎样
先向右平移2格，再 向下平移6格。
先向右平移2格，再 向下平移5格。
3.下面是动物棋盘，掷硬币决定谁先走。每次只能平移1格，
看猫能否捉到鼠。剪下附页2中图2，和同伴玩一玩。
[教材P29 练一练 第5题]
3.下面是动物棋盘，掷硬币决定谁先走。每次只能平移1格，
看猫能否捉到鼠。剪下附页2中图2，和同伴玩一玩。
图③
铅笔先向下平移2格， 再向右平移5格。
说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？
图①
图②
三角尺先向上平移2格， 再向右平移3格。
图③
三角尺先向右平移3格， 再向上平移2格。
归纳小结
1.描述物体的平移时，要从物体平移的方向和平 移的距离两方面来描述。可以先上下平移，再左 右平移；也可以先左右平移，再上下平移。
2.判断图形平移的方向和距离时，可以根据该图形 上某个点或线段平移的方向和距离来确定。
达标]
(1)把图①向左平移5格。 (2)把图②向右平移4格。 (3)把图③向上平移1格。
最后组成的图 形是小松树。
2.要铺满最下面一层，说一说 和 的平移？[教材P29 练一练 第4题]
三描：按指定方向和格数把参照点（或参照线段）平移到新位 置，描出各点（或画出线段）。
四连：把各点按原图形顺次连接，就得到平移后的图形。
最后检查一下，移动前后，物体的形状、 大小和自身方向是否与原来的一致 。
说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？
图①
图②
铅笔先向右平移5格， 再向下平移2格。
北师版·三年级下册
2
平移和旋转（2）
情境导入
它们都在做平 移运动。
想一想下象棋的时候棋子 在做什么运动？
北师大版三年级数学下册《总复习2 数的运算》教学课件PPT小学优秀公开课
求97名学生需 要多少钱？
97×3=291(元) 291＜300
门票 每张3元
答：带300元买门票够。
学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们 捐献课外书56本，第二周捐献的比第一周的2倍还多 14本，第二周同学们捐献了多少本课外书？
56×2+14
先求第一周的2倍是多少， 然后再加上14本。
=112+14 =126（本）
租金/元
9×60+48=588
8×60+2×48=576 7×60+3×48=564 6×60+5×48=600
因为564＜576＜588＜600，所以方案三最省钱。
谢谢观看
Thank You
(3)含有括号的，先算小括号里面的，再算括号外面的。
4. 0和1的运算 0和 1 任何数加0得原数，任何数减0得原数。
0乘任何数得0,0除以任何数得0，0不能作除数。
任何数乘1得原数，任何数除以1得原数。
练习 算一算。
35＋416 =451 25 × 28 =700 710－182 =528
51.7－34.8=16.9
小数
小数加法的计算方法： 把小数点对齐，从低位加起，哪一位上的数相加
满 十，就向前一位进1，最后在得数里对齐横线上的 小 数点，点上小数点。 小数减法的计算方法：
把小数点对齐，从低位减起，如果被减数的小数 末 尾位数不够，可以添“0”再减。哪一位上的数不 够 减，要从前一位退1，在本位加十再减。
分数
为了参加溜溜球比赛，王老师买了4盒溜溜球，每 盒2个，一共花了96元，平均每个溜溜球多少元?
方法二：
先求出4盒溜溜球一 共有多少个？
2×4=8(个)
97×3=291(元) 291＜300
门票 每张3元
答：带300元买门票够。
学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们 捐献课外书56本，第二周捐献的比第一周的2倍还多 14本，第二周同学们捐献了多少本课外书？
56×2+14
先求第一周的2倍是多少， 然后再加上14本。
=112+14 =126（本）
租金/元
9×60+48=588
8×60+2×48=576 7×60+3×48=564 6×60+5×48=600
因为564＜576＜588＜600，所以方案三最省钱。
谢谢观看
Thank You
(3)含有括号的，先算小括号里面的，再算括号外面的。
4. 0和1的运算 0和 1 任何数加0得原数，任何数减0得原数。
0乘任何数得0,0除以任何数得0，0不能作除数。
任何数乘1得原数，任何数除以1得原数。
练习 算一算。
35＋416 =451 25 × 28 =700 710－182 =528
51.7－34.8=16.9
小数
小数加法的计算方法： 把小数点对齐，从低位加起，哪一位上的数相加
满 十，就向前一位进1，最后在得数里对齐横线上的 小 数点，点上小数点。 小数减法的计算方法：
把小数点对齐，从低位减起，如果被减数的小数 末 尾位数不够，可以添“0”再减。哪一位上的数不 够 减，要从前一位退1，在本位加十再减。
分数
为了参加溜溜球比赛，王老师买了4盒溜溜球，每 盒2个，一共花了96元，平均每个溜溜球多少元?
方法二：
先求出4盒溜溜球一 共有多少个？
2×4=8(个)
【北师大版】三年级数学下册教学课件-第2课时 1吨有多重
1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？
计量较大物体 的质量，通常 用吨作单位。
每相邻两个质 量单位之间的 进率是1000
1吨=1000千克
课后作业
完成练习册本课时的习题。
[教材P48 练一练 第1题]
2.填一填。[教材P48 练一练 第2题]
3吨＝（ 3000）千克 5000克＝（ 5 ）千克 （ 2 ）吨＝2000千克 （6000 ）千克＝6吨
1吨=1000千克 1千克=1000克
3.数学故事。[教材P48 练一练 第3题]
化整为零
船上的石头分8次才称完，请看记录表。
北师版·三年级下册
四 千克、克、吨
1吨有多重
称了很多次
单位：克、千克
单位：克、千克
现在技术能不能一次 称出大象的质量呢？
1吨
地磅
探究新课
认一认，说一说，1吨大约有多重? 25◊4=100（千克）
25◊40=1000（千克）
1吨＝1000千克 1t＝1000kg
25千克
加深感知1吨有多重。
第几次
1
2
3
4
5
6
7
8
质量/千克 280 220 250 300 230 250 270 350
你知道这头大象有多重吗？算一算。 280 +220 + 250 + 300 + 230 + 250 +270 +350=2150(千克)
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。 如我国常用的质量单位有斤、两。
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？
计量较大物体 的质量，通常 用吨作单位。
每相邻两个质 量单位之间的 进率是1000
1吨=1000千克
课后作业
完成练习册本课时的习题。
[教材P48 练一练 第1题]
2.填一填。[教材P48 练一练 第2题]
3吨＝（ 3000）千克 5000克＝（ 5 ）千克 （ 2 ）吨＝2000千克 （6000 ）千克＝6吨
1吨=1000千克 1千克=1000克
3.数学故事。[教材P48 练一练 第3题]
化整为零
船上的石头分8次才称完，请看记录表。
北师版·三年级下册
四 千克、克、吨
1吨有多重
称了很多次
单位：克、千克
单位：克、千克
现在技术能不能一次 称出大象的质量呢？
1吨
地磅
探究新课
认一认，说一说，1吨大约有多重? 25◊4=100（千克）
25◊40=1000（千克）
1吨＝1000千克 1t＝1000kg
25千克
加深感知1吨有多重。
第几次
1
2
3
4
5
6
7
8
质量/千克 280 220 250 300 230 250 270 350
你知道这头大象有多重吗？算一算。 280 +220 + 250 + 300 + 230 + 250 +270 +350=2150(千克)
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。 如我国常用的质量单位有斤、两。
【北师大版】三年级数学下册教学课件-第3课时 我们一起去游园——购买纪念品
大包装4个一盒，每盒6元。
也可以买2盒小包装6个和6 盒大包装24个，共30个。
2.请你写出3种购买方案，哪种最省钱？
5÷3=1（元）……2（元） 6÷4=1（元）……2（元）
1=1
小包装/盒 大包装/盒 玩偶总数/个
方案1
10
0
30
方案2
6
3
30
方案3
2
6
30
比较不出来 金额/元 10×5=50
6×5+3×6=48 2×5+6×6=46
2.请你写出3种购买方案，哪种最省钱？
50÷3=16（角）……2（角） 60÷4=15（角）
16>15
小包装/盒 大包装/盒方案2
6
3
30
方案3
10
0
30
金额/元 2×5+6×6=46 6×5+3×6=48
10×5=50
2.请你写出3种购买方案，哪种最省钱？ 大包装里的玩偶
10
52
金额/元 13×6=78 5+12×6=77 2×5+11×6=76 4×5+10×6=80
3.利用列表还能解决什么问题？
租车最省钱
空座最少
优先租大车
空座尽量为0
这道题和游园开始的“租车”问题一样吗？
3.利用列表还能解决什么问题？
安排4辆小车和1辆大车 空座最少，空座为0。
方案1 方案2 方案3 方案4 方案5
小车辆数 0 1 3 4 6
大车辆数 4 3 2 1 0
可坐人数 32 29 31 28 30
空座数 4 1 3 0 2
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
三年级数学下册课件-——用乘除混合运算解决较复杂的实际问题 北师大版
笑笑讲一个故事用了4分,平均每分讲150字。 如果要3分完成,每分应讲多少字?
用总字数除以3分， 求出每分应讲多少字。
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
可以先用每分讲的字数乘所用的时间， 平均每分钟的字数 × 讲的总时间
求出这个故事一共有多少字。
讲的总字数 ÷ 3
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
4、乘除混合算式的运算顺序： 按照从左到右的顺序计算。
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
先用除法求出每份数，再
探究新知 用每份数乘份数求出总数。
归一问题
列表表示： 画图表示： 850字
画线段表示：850字
5分钟 850字
1分 1分 1分 1分 1分
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
3课本第20页第2题
画一画，算一算。
归一应用题
（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车， 照这样做下去，5天能加工多少辆？
3天： 5天： ？辆
630辆
？辆
630÷3×5 =210×5 =1050（辆）
答：5天能加工1050辆。
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
课本第20页第2题
（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。
实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？ 归总应用题
用总字数除以3分， 求出每分应讲多少字。
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
可以先用每分讲的字数乘所用的时间， 平均每分钟的字数 × 讲的总时间
求出这个故事一共有多少字。
讲的总字数 ÷ 3
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
4、乘除混合算式的运算顺序： 按照从左到右的顺序计算。
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
先用除法求出每份数，再
探究新知 用每份数乘份数求出总数。
归一问题
列表表示： 画图表示： 850字
画线段表示：850字
5分钟 850字
1分 1分 1分 1分 1分
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
3课本第20页第2题
画一画，算一算。
归一应用题
（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车， 照这样做下去，5天能加工多少辆？
3天： 5天： ？辆
630辆
？辆
630÷3×5 =210×5 =1050（辆）
答：5天能加工1050辆。
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
三年级数学下册课件-——用乘除混合 运算解 决较复 杂的实 际问题 北师大版
课本第20页第2题
（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。
实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？ 归总应用题
【北师大版】数学三年级下册全册ppt课件
4.两家药店卖同一种口服药,哪家药店的便宜? 康全药店 益民药店
8
6
每盒72元 每盒80元 康全药店：80÷8=10（元） 益民药店：72÷6=12（元） 10元<12元 答:康全药店的便宜。
5.猜一猜,可能有多少颗珠子?
有一串四色珠子,每种 颜色颗数相等。 珠子的数量在70-90之间
计算。
30÷3= 10 40÷2= 20 80÷4= 20
２6 8
表示3个十乘以２等于6个十。
表示４个一乘以２等于８个一。
０
答：每只猴子可以分3４个。
30（个）
4（个） 34（个）
知识总结：
用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的 数是除数的整数倍）的计算方法： 先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位 上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在 个位上。
知识总结： 用竖式计算两位数除以一位数时， 若个位上的数与除数相处仍有余数 时，则不能继续除下去，个位上的 余数就为该算式的余数。 注意：不要忘记写余数。
三、实际操作，巩固练习
1、完成下列竖式。
４4 8 6 8 4
３ ６９
２ ８６
４ ４４８ ６ ７２６
要求：独立思考，在练习本上完成，然 后对子之间讨论交流，最后汇报结果。
48÷3=
用小棒代替橘子帮他们分一分，算 一算。每人能分到多少个？
学习要求
1.请大家想一想，你准备先分哪部分再分
哪部分呢？ 2.同桌两人合作一起摆小棒，一人边操作 边说说分的过程，另一人边认真边认真听， 同桌两人各分一次。 3.结合刚才分的过程，和同桌交流一下你 是怎样分的。
孙 悟 空
答：每人分到16个。
你能用竖式表示分的过程和结果吗？
最新北师大版三年级下册数学第4单元《千克、克、吨》精品课件课时2
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
我能吊起8吨重 的物体。
1. 表示较重的物体的质量，通常用“千克”作单位， 千克可以用“kg”表示。 2. 表示较轻的物体的质量，通常用“克”作单位， 克可以用“g”表示。
1 读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了一
猜猜我有多重？ ？
太胖了， 1吨是 换秤。 多少？
认一认，说一说，1吨大约有多重？
1吨=1000千克
我们每人约重25千克40名学生，每人约重25千克，40名学生的总质 量就是40个25千克的和，用乘法计算，列式计算为 25×40=1000（千克）。1吨=1000千克，25名学生的 体重大约就是1吨。
7 在一辆载重量4吨的货车上，装5箱700千克的货物，超载
了吗？
5×700=3500（千克）
3500千克=3.5吨
3.5吨<4吨
答：没超载。
8 少浪费1千克粮食，能节约360克标准煤，相应减排二氧化碳940克，
照这样计算，如果少浪费1吨粮食，可相应减排二氧化碳多少克？合
多少千克？
1吨=1000千克
3000千克=3吨 180÷3=60
1吨=1000千克
答：蓝鲸的体重约是头骨的60倍。
4 填一填。
（1）一头水牛约重300千克，3头水牛约重1（ 吨 ）。 （2）一袋面粉约重50千克，20袋面粉约重1（ 吨 ）。 （3）一匹马约重100千克，（ 10 ）匹马约重1吨。
5 在 里填“>”“<”或“=”
量，汽车、货车、轮船等运输工具的载质量等，都要用吨作单位。
1 一辆重3000千克的车上装着2台同样的机床，每台机床重2000千克， 现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？
北师大版三年级下册数学乘法P44页
北师大版三年级下册数学乘法p44页思路指导：通过“李奶奶买5只小兔花了130元”我们能想到什么？是不是问一下一只小兔多少钱？【130÷5=26（元）】那么一只小兔26元，再买15只小兔还需准备多少钱？【26×15=390（元）】你能根据上面的提示列综合算式解决这个问题了吗？详解答案：130÷5×15 （注意运算顺序：同级运算从左到右依次计算哟）=26×15=390（元）答：她想再买15只小兔，还需要准备390元。
思路指导：通过“一本书有104页，淘气看了19页”你能知道什么哪？是不是想知道还剩了多少页？【104-19=85（页）】那么剩余85页要5天看完，平均每天看多少页？该用乘法还是除法？用除法【85÷5=17（页）】你能根据上面的提示列综合算式解决这个问题了吗？详解答案：（104-19）÷5 （注意我们为什么要把104-19括起来哪？是因为我们要先计算有多少页呀？）=85÷5=17（页）答：剩下的要5天看完，平均每天看17页。
思路指导：（1）同学们要注意图片中的数学信息哟，图片中告诉我们每张票15元，结合已售出42张票，你能知道收入多少元了吗？【42×15=630（元）】（2）剩余的票按每张12元出售，最多还可以收入多少元？我们是不是感觉少了点什么？要是知道剩余多少张票就好了。
我们通过题干可以知道有76个座位，也就是说我们有76张票，通过题（1）我们知道卖出了42张，那么你知道还剩多少张票了吗？【76-42=34（张）】，那么最多还可以收入多少元哪？【34×12=408（元）】你能根据上面的提示列综合算式解决这个问题了吗？详解答案：（1）42×15=630（元）答：已售出42张票，收入630元。
（2）（76-43）×12（为什么要把76-42括起来哪？是因为我们要先求出剩余多少张票。
部编北师大版数学三年级下册《除法 分橘子》晏平PPT课件 【一等奖】新名师优质课获奖比赛公开教案
1.2
分橘子
韦寨镇板桥小学晏平
学习目标
1.结合“分橘子”情景，进一步探索两 位数除以一位数(首位不能整除）的笔 算方法。 2.在解决问题过程中体会除法在生活中 的实际应用，发展应用意识和解决实际 问题的能力。
探索新知
10个
10个
10个
10个
每人能分到多少个？
48÷3＝ 16（个）
30÷3＝10
18÷3＝6 10＋6＝16
答：每人能分到16个。
探索新知
10个 10个 10个 10个
48÷3＝ 16（个） 1 6 3 4 8 3 1 8 1 8 0
探索新知
2 9
4 9
2
5 8
4 1 8 1 8
0
2
9 8
8 1 1 8 8 0
学以致用
1.
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多
少棵？分一分，算一算。 60÷4=15（棵） 4÷4＝1（棵） 15+1=16（棵）答：每个小组分到16棵。
43÷4=10（页）……3（张）
学以致用
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。
1 6
46 44 2 来自 2 4 0学以致用2.
5
8 12
15
学以致用
3.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
学以致用
康全 : 80÷8＝10（元） 益民: 72÷6＝12(元) 10元＜12元 答:康全药店便宜。
学以致用
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？
分橘子
韦寨镇板桥小学晏平
学习目标
1.结合“分橘子”情景，进一步探索两 位数除以一位数(首位不能整除）的笔 算方法。 2.在解决问题过程中体会除法在生活中 的实际应用，发展应用意识和解决实际 问题的能力。
探索新知
10个
10个
10个
10个
每人能分到多少个？
48÷3＝ 16（个）
30÷3＝10
18÷3＝6 10＋6＝16
答：每人能分到16个。
探索新知
10个 10个 10个 10个
48÷3＝ 16（个） 1 6 3 4 8 3 1 8 1 8 0
探索新知
2 9
4 9
2
5 8
4 1 8 1 8
0
2
9 8
8 1 1 8 8 0
学以致用
1.
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多
少棵？分一分，算一算。 60÷4=15（棵） 4÷4＝1（棵） 15+1=16（棵）答：每个小组分到16棵。
43÷4=10（页）……3（张）
学以致用
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。
1 6
46 44 2 来自 2 4 0学以致用2.
5
8 12
15
学以致用
3.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
学以致用
康全 : 80÷8＝10（元） 益民: 72÷6＝12(元) 10元＜12元 答:康全药店便宜。
学以致用
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？
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68÷2＝ 22（个）······2（个）
十个 位位
22 3 68
6 8 6 2
答：每只分到22个，还剩2个。
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一 分，算一算。
⑵用竖式算一算，并结合分积 木的过程说一说每一步的意 思。
⑶如果把这些积木平均分给4 个小班，每班分到多少块， 还剩多少块？
2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射 图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以 放9张图片。 ⑴算一算，需要多少块展板？ ⑵结合具体情境，说一说每一步的意思。
3.先估一估商是几位数，再计算。 355÷5＝ 164÷4＝ 522÷6＝
217÷7＝
156÷4＝ 846÷6＝ 364÷7＝ 906÷6＝
524÷4＝
2.先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝ 868÷7＝
636÷4＝ 396÷3＝
885÷5＝ 896÷8＝
3.⑴ 每班分到多少本书？
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
685本
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星， 他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给 幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
2 2
0
315÷3＝
960÷8＝
805÷5＝
4.森林医生。
340 2 680
6 8 8 0
2 04 4 816
8 16 16 0
1 0 31 7 727
7 27 217
06
5.先计算，再验算。
621÷3＝
432÷4＝
905÷5＝
630÷6＝
814÷2＝ 604÷4＝
6.填一填。
被除数 606 832 720 630 760
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
912÷3＝ 304（元）
900÷3＝300 12÷3＝4
304
3 912 9
300＋3＝300
12
12
0
答：平均每个班卖了304元。
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手 的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少 支笔，还剩几支？
522÷4＝ 130（元）······2（支）
130 4 522
4 12 12
2
答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。
1.圈一圈，算一算。 3 318
4 420
2.乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放 在4本相册里，每本相册放多少张？
3. 624÷6＝
704÷5＝
846÷7＝
502÷2＝ 251
251 2 502
4 10 10
北师大版
三年级
（下册)
[精品]
第一单元 除法
10 10 10 10 10 10 个个个个个个
68÷2＝ 34（个）
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答：每只猴子分到34个。
10 10 10 10 10 10 个个个个个个
68÷2＝ 34（个） 十个 位位 34
2 68 6 8 8 0
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到 多少个，还剩多少个？
除数
6
8
3
6
4
商
101 104 180 105 190
7.浇花。
⑴三年级平均每班浇多少盆？ ⑵请你再提出一个除法问题，并尝试解决。
8.估一估，说算一算，连一连。
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
每页放5张，这些邮票能放多少页？
285÷5＝ 57（页）
百位上不够商
57 5 285
1时，怎么办 ？
888÷6＝ 148（千米）
1 48
6 888 6
28 24
48 48
0
答：平均每时运行148千米。
1 48
6 888 6
28 24
48 48
0
600÷6＝100
240÷6＝40 48÷6＝8
100＋40＋8＝148
565÷5＝
456÷3＝
784÷7＝
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说 每一步的意思。 369÷3＝
25
35 35
0
答：这些邮票能放57页。
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？ 285÷8＝35（页）······5（张）
35
8 285
验算： 35
24
×8
45 40
280
5
答：可以放满35页，还剩5张。
280 ＋5
285
1. ⑴估一估，这捆绳子大约能剪 出多少根跳绳？ ⑵算一算，能剪出多少根跳绳？ ⑶如果每根跳绳长5米，能剪出 多少根，还剩多少米？列式计算 并验算。
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。
2. 3 81 6 90 7 98 6 84 4 96
3.
5 15
8 12
4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
5.猜一猜，可能有多少颗珠子？
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间 约6时。
2÷2＝1
0÷2＝2
2.圈一圈，算一算。 2 420
2 402
3.计算。 420÷3＝
880÷4＝ 780÷6＝
309÷3＝
4.森林医生。
1 20 2 240
2 4 4 0
2 03 4
3 702 6 102 192
120 12
0
2 01 4 804
8 4 4 0
5.下午平均每次运多少把椅子？ （970－450）÷4＝130（把）
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
6÷3＝2
3÷3＝1
0÷3＝0
306÷3＝ 102（个）
300÷3＝100 6÷3＝2
10 2
3 306 3
100＋2＝102
0 0
6
答：平均每只猴子分到102个桃子0。6
1 40
6 840
6 24 24
0 0 0
1.平均每只小猫分到几条鱼？
4÷2＝2
2.算一算。 2 48 2 89
3 69
5 55
6 67 2 84 4 85 3 96
3.填一填。
11
31
21
22
23
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？
5.填一填。
( 14 )×2＝28 ( 32 )×2＝64 ( 11 )×8＝88
( 11 )×3＝33 ( 21 )×4＝84 ( 11 )×7＝77
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
10个 10个
10个 10个
每人能分到多少个？ 48÷3＝ 16（个）
30÷3＝10 18÷3＝6 10＋6＝16
答：每人能分到16个。
10个 10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个）
16 3 48
3 18 18
0
2 38
4 523 72源自1.⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。
十个 位位
22 3 68
6 8 6 2
答：每只分到22个，还剩2个。
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一 分，算一算。
⑵用竖式算一算，并结合分积 木的过程说一说每一步的意 思。
⑶如果把这些积木平均分给4 个小班，每班分到多少块， 还剩多少块？
2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射 图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以 放9张图片。 ⑴算一算，需要多少块展板？ ⑵结合具体情境，说一说每一步的意思。
3.先估一估商是几位数，再计算。 355÷5＝ 164÷4＝ 522÷6＝
217÷7＝
156÷4＝ 846÷6＝ 364÷7＝ 906÷6＝
524÷4＝
2.先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝ 868÷7＝
636÷4＝ 396÷3＝
885÷5＝ 896÷8＝
3.⑴ 每班分到多少本书？
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
685本
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星， 他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给 幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
2 2
0
315÷3＝
960÷8＝
805÷5＝
4.森林医生。
340 2 680
6 8 8 0
2 04 4 816
8 16 16 0
1 0 31 7 727
7 27 217
06
5.先计算，再验算。
621÷3＝
432÷4＝
905÷5＝
630÷6＝
814÷2＝ 604÷4＝
6.填一填。
被除数 606 832 720 630 760
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
912÷3＝ 304（元）
900÷3＝300 12÷3＝4
304
3 912 9
300＋3＝300
12
12
0
答：平均每个班卖了304元。
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手 的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少 支笔，还剩几支？
522÷4＝ 130（元）······2（支）
130 4 522
4 12 12
2
答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。
1.圈一圈，算一算。 3 318
4 420
2.乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放 在4本相册里，每本相册放多少张？
3. 624÷6＝
704÷5＝
846÷7＝
502÷2＝ 251
251 2 502
4 10 10
北师大版
三年级
（下册)
[精品]
第一单元 除法
10 10 10 10 10 10 个个个个个个
68÷2＝ 34（个）
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答：每只猴子分到34个。
10 10 10 10 10 10 个个个个个个
68÷2＝ 34（个） 十个 位位 34
2 68 6 8 8 0
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到 多少个，还剩多少个？
除数
6
8
3
6
4
商
101 104 180 105 190
7.浇花。
⑴三年级平均每班浇多少盆？ ⑵请你再提出一个除法问题，并尝试解决。
8.估一估，说算一算，连一连。
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
每页放5张，这些邮票能放多少页？
285÷5＝ 57（页）
百位上不够商
57 5 285
1时，怎么办 ？
888÷6＝ 148（千米）
1 48
6 888 6
28 24
48 48
0
答：平均每时运行148千米。
1 48
6 888 6
28 24
48 48
0
600÷6＝100
240÷6＝40 48÷6＝8
100＋40＋8＝148
565÷5＝
456÷3＝
784÷7＝
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说 每一步的意思。 369÷3＝
25
35 35
0
答：这些邮票能放57页。
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？ 285÷8＝35（页）······5（张）
35
8 285
验算： 35
24
×8
45 40
280
5
答：可以放满35页，还剩5张。
280 ＋5
285
1. ⑴估一估，这捆绳子大约能剪 出多少根跳绳？ ⑵算一算，能剪出多少根跳绳？ ⑶如果每根跳绳长5米，能剪出 多少根，还剩多少米？列式计算 并验算。
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。
2. 3 81 6 90 7 98 6 84 4 96
3.
5 15
8 12
4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
5.猜一猜，可能有多少颗珠子？
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间 约6时。
2÷2＝1
0÷2＝2
2.圈一圈，算一算。 2 420
2 402
3.计算。 420÷3＝
880÷4＝ 780÷6＝
309÷3＝
4.森林医生。
1 20 2 240
2 4 4 0
2 03 4
3 702 6 102 192
120 12
0
2 01 4 804
8 4 4 0
5.下午平均每次运多少把椅子？ （970－450）÷4＝130（把）
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
6÷3＝2
3÷3＝1
0÷3＝0
306÷3＝ 102（个）
300÷3＝100 6÷3＝2
10 2
3 306 3
100＋2＝102
0 0
6
答：平均每只猴子分到102个桃子0。6
1 40
6 840
6 24 24
0 0 0
1.平均每只小猫分到几条鱼？
4÷2＝2
2.算一算。 2 48 2 89
3 69
5 55
6 67 2 84 4 85 3 96
3.填一填。
11
31
21
22
23
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？
5.填一填。
( 14 )×2＝28 ( 32 )×2＝64 ( 11 )×8＝88
( 11 )×3＝33 ( 21 )×4＝84 ( 11 )×7＝77
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
10个 10个
10个 10个
每人能分到多少个？ 48÷3＝ 16（个）
30÷3＝10 18÷3＝6 10＋6＝16
答：每人能分到16个。
10个 10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个）
16 3 48
3 18 18
0
2 38
4 523 72源自1.⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。