部编版语文六年级下册期末检测题

部编版语文六年级下册期末检测题（时间:100分钟满分:120分）一、积累与运用（25分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.迁．移（qiān）琴弦．（xuán）刨．虫（páo）见微知著．（zhù）B.鸿．毛（hóng）吓．唬（xià）簇．拥（zú）孤陋．寡闻（lòu）C.唯恐．（kǒng）恐怖．（bù）埋．葬（mái）因材施教．（jiào）D.和谐．（xié）梗．概（gěng）皮靴．（xuē）锲．而不舍（qì）2、下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.哀思拔号幼稚截然不同B.书籍啃食屏幕捧腹大笑C.严峻牺牲收敛淹面叹息D.滥用依偎恩赐舍己为人3.（2018·贵阳）根据语境选词填空，最恰当的一项是（）（3分）有数据显示，贵州目前已建成公路桥梁约2.1万座，几乎_______当今世界全部桥型，因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉。

________如此，在世界前100名离地最高、跨度最大的桥中，就有40多座在贵州。

_________，贵州桥梁的世界地位____________。

A.囊括尽管但是不言而喻B.包含即使那么当之无愧C.囊括不仅所以显而易见D.包含不但而且理所应当4、（2018·江西）下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。

B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。

C.不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。

D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

5.下列句子标点符号使用错误的一项是（）（3分）A.“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人以被毁灭，但不能给打败。

”B.几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D.屏也有大小之分。

从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、房，皆可置之。

6.（2018·衡阳）综合性学习。

（10分）酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。

让我们一起走进“酒香千古—中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！（1）［书法中的“酒”］书法是中国的一种传统艺术。

下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。

请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。

（3分）感受:____________________________________________________________________________ ______（2）［文学中的“酒”］如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。

请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。

（4分）诗文名句:____________________________________________________________________________ __故事：_______________________________________________________________________________ _（3）［生活中的“酒”］醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。

奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。

宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。

请你说几句话劝阻他。

（3分）二、阅读理解（45分）（一）（2018·盐城）阅读下面诗歌，回答问题。

（6分）宿牛群头①胡助荞麦花开草木枯，沙头雨过茁蘑菇。

牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。

（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）［注］①牛群头:地名。

②行人:行旅之人，指作者自己。

7.诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。

（4分）。

8.这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）（二）（2018·陕西）阅读下文，回答问题。

（19分）最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。

②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。

③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。

④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。

只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。

还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。

⑤哇——我们惊呼连连。

⑥秋明嘻嘻笑，好玩不？知道为啥不？⑦众人摇头。

⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说，这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……⑨停——我们大叫，赶快再变个更好玩的。

⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。

然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。

⑪我不由得感叹，这是我见过的最美的化学实验你这家伙以后不当化学家就亏了！⑫秋明的眼睛更亮了，说，对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。

⑬我觉得秋明有当魔术师的潜质。

另一个同学说。

14我还是最喜欢化学。

秋明说○15可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济○来源，生活捉襟见肘。

坚强的秋明为撑起这个家供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。

16离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。

每每想到这些，我就为他难过。

○17不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。

再后来，我又去了遥远的他乡读大○学，人生的轨迹离秋明越来越远，我们渐渐地失去了联系。

18没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。

这一发现让我惊喜万分！○19此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上也有了细细密密的皱纹，但眉眼间还○是那么熟悉，以至于我一眼就认出了他。

20那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和搭档笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评○委不知悄悄地在嘀咕些什么。

21随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。

○22“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这○些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？23“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机○会。

17岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。

前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。

”24“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。

○25小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。

”秋明苦笑。

○26看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也为他○没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍地奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。

如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。

27秋明真是好样的！○28我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在坎坷曲折的人生旅途上，他播○下勤奋、执着、坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。

29我好想立即告诉秋明，这是一场多么美丽的化学反应！○（选文有改动）9.请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。

（4分）初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验→高中时，①______________________→前些年，②______________________→现在，参加业余组魔术选拔赛。

10.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。

（3分）11.小说中多次写到了秋明的笑。

请结合语境，分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。

（4分）（1）秋明嘻嘻笑．，好玩不？知道为啥不？（2）“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。

秋明苦笑．。

12.第④一○14段细致地描写了秋明给“我们”演示化学实验的场景，这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用？（4分）13.请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含义。

（4分）（三）（2018·孝感）阅读下文，回答问题。

（20分）幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。

朝南的窗户外面，植着七里香。

人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。

对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上天赐予的一座宝藏。

在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时，我心卑微。

我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。

在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。

那真是一段妙不可言的光阴。

每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。

看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。

他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。

这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。

我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也兔了，只管捧了书去读。

⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。

无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。

一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。

年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩:“该走了，要关门了。

”语调冷冷的。

我才大吃一惊，抬头，阅览室里的其他人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，归还了书。

窗外七里香的花香蛇样游走，带着露水的清凉。

我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音:“慢点走，楼梯口黑。

”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。

我站在黑暗里，独自微笑很久。

⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。

我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。