2011年连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程
附件1：2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程为办好2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。
一、比赛项目与内容（一）企业网搭建与应用网络搭建部分：参赛选手利用本大赛执委会提供的4台计算机、4台路由器、2台三层交换机、1个机架，按要求对网络设备、计算机及操作系统进行安装配置。
参赛选手要能够熟练使用Oracle VM VirtualBox、微软Hyper-V。
无线测试部分：利用本大赛执委会提供的测试软件对指定场地的无线环境进行测试，并提交该无线环境测试结果及分析报告。
（二）电子商务技术网络营销部分：应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2011版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完成比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
知识测试部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成电子商务基础知识试题的测试。
（三）数字影视后期制作技术根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Avid Media Composer软件编辑、制作片头、片尾、字幕、背景音乐并合成。
参赛选手所完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
比赛题目中有制作要求的项目，作品要按照题目要求制作，画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观并有创意。
（四）工业产品设计CAD参赛选手根据大赛执委会提供的软、硬件环境和设计要求利用Autodesk Inventor完成某微小型电子消费产品的创意、构型设计。
根据该产品给定的核心部件及设计要求，完成其余零部件的设计表达。
2011年江苏省职业学校技能大赛
2011年江苏省职业学校技能大赛农业类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目设种子质量检验、动物外科手术、园林植物修剪和农机具维修4个项目，每个项目均分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，除动物外科手术为2人组合团体项目外，其余均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容与方式中、高职学生组，教师组均以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案，以国家职业标准《农作物种子繁育员》、《动物疫病防治员》、《绿化工》、《农机修理工》规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求和农业生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。
竞赛采取理论知识考试和操作技能考核相结合的方式，其中理论知识部分占30%，操作技能部分占70%。
1．理论知识考试（考试时间为1小时）按国家职业标准《农作物种子繁育员》、《动物疫病防治员》、《绿化工》、《农机修理工》规定的应知要求，采取闭卷考核方式进行。
2．操作技能竞赛内容（1）种子质量检验项目在规定时间内完成作物种子的净度检验、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。
①小麦种子的净度分析采用四分法对500g左右的小麦送验样品（样品中无重型混杂物）进行全试样净度检验。
②测定该小麦种子的千粒重用千粒法（人工计数）测定小麦种子的千粒重。
③快速测定小麦种子的生活力用TTC（四唑）法测定已经过预处理的小麦种子生活力。
（2）动物外科手术项目在规定时间内按动物外科手术要求完成犬胃部分切开缝合手术。
①手术前准备按动物外科手术规程进行术前准备。
②动物麻醉按规定给动物注射麻醉药。
③犬腹腔切开按手术规程选择犬胃手术的腹腔切开位置进行手术。
④犬胃部分切开修补按手术规程切开犬胃约5cm后进行修补缝合。
⑤腹壁缝合按手术规程进行腹壁缝合。
（3）园林植物修剪项目①花灌木整形修剪根据植物自然株型和应用特点进行整形；根据其生育特性，生长状况及季节特点进行修剪操作。
②绿篱植物造型根据植物生育特性、生长状况、植株形态进行整形修剪操作，形成特定造型。
2011年连云港市职业学校技能大赛建筑类项目竞赛实施方案.
2011年连云港市职业学校技能大赛建筑类项目竞赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设砌筑与装饰技术、工程测量、工程算量三个项目，分中职学生组、教师组二个组别，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求砌筑与装饰技术、工程测量等竞赛内容分别以国家职业标准《测量放线工》、《砌筑工》、《装饰镶贴工》的技能要求为基础。
其中中职学生组以中级工（国家职业资格四级）、教师组以高级工（国家职业资格三级）的技能要求为基础。
工程算量竞赛包括手工算量和软件算量两部分。
依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）附录A“建筑工程工程量清单项目及计算规则”、附录B“装饰装修工程工程量清单项目及计算规则”和工程图纸，按照竞赛任务书要求，进行工程量清单的编制。
包括进行分部分项工程工程量计算、清单项目设置、选定项目编码、列出计量单位、描述项目特征，并应用选定的钢筋算量软件进行钢筋工程量计算。
各项目竞赛内容均为操作技能竞赛，以现场实际操作的方式，按图纸要求完成技能竞赛，不同组别竞赛内容在命题中难易程度有一定区分。
1.砌筑与装饰技术项目（各组别）（1）砌筑技术操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，正确选用砌筑工具，使用1：3石灰砂浆和KP1多孔砖（240mm×115mm×90mm）砌筑一复杂墙体。
要求能正确理解图纸，施工程序正确；横平竖直，砂浆饱满，内外搭接，上下错缝；砖缝大小均匀，勾缝密实平滑；无安全事故；作业面及施工现场干净整洁。
（详见附件一表一）（2）装饰镶贴技术操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，正确选用工具和材料，完成一带阴阳角的墙面瓷砖贴面或墙纸铺贴；要求平整、整洁、一致；阴阳角搭接正确；接缝平直光滑；无安全事故；作业面及施工现场干净整洁。
（详见附件一表二）2.工程测量项目不同组别的竞赛内容及要求见附件二（1）闭合水准测量每名参赛选手在规定的时间内独立完成指定闭合水准路线测量，中职选手测等外水准，教师选手测四等水准。
连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
2013年连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建及应用、CAD技术、数字影音后期制作、动画制作技术、网络综合布线技术五个项目，分为中职学生组和教师组二个组别。
其中，企业网搭建及应用（2人一组）、网络综合布线技术（3人一组）为团体竞赛项目，其它项目均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求企业网搭建及应用项目：竞赛由理论知识和操作技能考核两部分组成。
理论知识竞赛采用闭卷笔试方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
1.理论知识部分（1）计算机网络的组成，体系结构及协议，局域网标准及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，网络应用等理论知识。
（2）Linux系统的基础知识，基本命令及应用，文件系统及服务器配置，网络安全等理论知识。
（3）Windows系统的基本概念，用户与组、域与策略、磁盘与文件管理、群集管理、网络安全与服务器配置等理论知识点。
2.操作技能部分中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对交换机、路由器及无线设备进行配置；在虚拟机Oracle VM VirtualBox上安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对交换机、路由器及无线设备进行配置；在虚拟机Oracle VM VirtualBox上安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行, 实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
3.注意事项：选手自带交换机、路由器、打印机、双绞线制作工具。
CAD技术项目：1.理论知识部分主要考核Inventor软件操作知识、产品设计理论、图示方法及材料与结构等知识。
2011年全国职业院校技能大赛
“2011年全国职业院校技能大赛”高职组机器人技术应用赛项规程概要一、竞赛项目指导思想和基本原则适应国家产业发展和社会发展需要，展示知识经济时代高技能人才培养的特点，以提高机器人先进技术应用为主题，引领相关高职专业教育教学改革，注重展示和考察学生的职业技能水平和团队协作精神，以培养学生创新意识和实践能力为重点，做到以赛促学，培养特长。
基本原则：（一）技能竞赛与教学改革相结合。
以技能竞赛为平台，努力适应机器人相关产业发展对高技能人才的需要，引导高职相关专业教育教学改革方向。
（二）高技能与新技术相结合。
按照相应职业的国家职业标准三级（高级技能）命题，适当增加新知识、新技术、新工艺、新方法等相关知识。
（三）团队合作与个人技能展示相结合。
以团队形式参赛，突出团队合作精神的同时展示选手个人风采。
二、竞赛项目名称机器人技术应用三、竞赛目的通过技能大赛，加快工学结合人才培养模式和课程改革与创新的步伐，探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法，引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用。
展示高职院校在信息技术、自动控制技术、机械技术等领域的教学改革与实践成果，普及机器人技术；激发学生学习兴趣，拓展学生视野，丰富学生知识，提升学生的综合素质与能力，培养团队意识与合作精神；促进高职院校间相关专业教学改革成果交流，促进机器人技术综合应用高技能人才的培养。
四、竞赛内容与规则模拟建造高铁的工作过程，在机器人平台实现工件的自动识别、抓取、运输和投放功能。
1.竞赛内容参赛队使用大赛组委会指定的机器人平台，在此基础上设计制作能够满足比赛要求的机器人，使机器人在比赛场地中完成比赛任务。
2.竞赛方式本项目为团队比赛，每个参赛队由3名选手（设场上队长一名）和1～2名指导教师组成。
3.比赛场地及道具3.1场地示意图图1 场地立体示意图图2 场地示意图3.2比赛场地规格比赛在方形场地（12000mm╳8000mm）上进行，场地四周有木质围栏（高100mm，厚30mm）。
2011年江苏省职业学校技能大赛
① 选手根据大赛现场提供的款式图示、工艺标准与要求，运用统一提供的裁片在规定的时间内独立完成缝制、整烫。缝制要符合工艺流程，并注意清剪。选手缝制完毕须在提供的布料上写好抽签号,按要求密封缝订在衣服下摆底边处。对提供的工具清理归位。
② 竞赛过程中要注意操作安全。比赛执委会为每位选手提供一台电动高速平缝机、梭芯、梭壳、机针、划粉、缝纫线及吊瓶蒸汽熨斗等必用工具；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具。
2011年江苏省职业学校技能大赛
服装类设计与工艺项目实施方案
一、竞赛项目及内容
（一）竞赛项目
本次竞赛设服装工艺、服装设计、服装设计与工艺三个项目，分为中职学生服装工艺组、服装设计组、高职学生服装工艺组、服装设计组和教师组服装设计与工艺五个组别，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求
技能竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据，中职和高职学生组以国家职业资格高级工的要求为命题基础，教师组以国家职业资格技师的要求为命题基础。中职学生组、高职学生组和教师组根据款式的繁简有一定的区分。技能竞赛以现场实际操作的方式进行。
3. 女式时尚合体上衣（单衣）缝制
① 选手根据大赛执委会提供的款式图示、工艺标准与要求，运用统一提供的裁片在规定时间内独立完成缝制、整烫。缝制要符合工艺流程，并注意清剪。选手缝制完毕须在提供的布料上写好抽签号,按要求密封缝订在衣服下摆底边处。对提供的工具清理归位。
② 竞赛过程中要注意操作安全。比赛现场为每位选手提供一台电动高速平缝机、梭芯、梭壳、机针、划粉、缝纫线及吊瓶蒸汽熨斗等必用工具；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具。
2. 女式时尚合体上衣（夹里）生产工艺单与CAD板型制作
中等职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
中等职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术、工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作技术五个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术为团体竞赛项目，工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求1．企业网搭建与应用（2人一组）中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器、防火墙和无线路由器进行配置；在虚拟机VMware Server上安装Windows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
高职学生组、教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器、防火墙和无线路由器进行配置；在虚拟机VMware Server上安装Windows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行,实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
注意事项：选手自带双绞线制作工具。
网络部分的考核要点:系统部分的考核要点：2．电子商务技术（2 人一组）中职学生组、高职学生、教师组：：（网络营销部分：应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君（）电子商务模 拟教学系统（以下简称模拟教学系统）”上，完成比赛指定的网络 营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛 营销等。
在线交易部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C 电子商务流程），完 整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
2011年江苏省职业学校技能大赛
2011年江苏省职业学校技能大赛财经商贸类财会专业暨江苏省第31届珠算技术比赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设会计实务和珠算两个竞赛项目，每个竞赛项目分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
会计实务项目的内容为手工账务处理和点钞，珠算项目的内容为珠算和手工账务处理，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求1．会计实务（1）手工账务手工账务竞赛执行的专业技术标准为《会计基础工作规范》，会计处理具体原则和方法遵照财政部颁布的会计准则和会计制度。
具体内容和要求如下：中职学生组1（2）点钞点钞技能比赛采用单指单张点钞指法，统一使用面值为壹佰元的练功券。
采用限时不限量，统一计时和报时的方法2进行比赛。
比赛由大会准备点钞练功券、捆钞腰条，个人自带圆珠笔、海绵缸、印泥、个人名章等物品。
每场比赛设置0—10个差错，在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序。
2．珠算（1）珠算珠算竞赛按照《江苏省珠算、珠算式心算能力比赛办法》规定的内容、程序和方法进行。
（2）手工账务具体内容和要求与会计实务竞赛项目中手工账务的一致。
二、竞赛时间（一）手工账务1.中职组180分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
2.高职组210分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
3.教师组240分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
（二）点钞每组每场均为5分钟（比赛分批进行，每批次约50人，原则上场次间隔时间约30分钟）。
（三）珠算每个单项10分钟，共计50分钟。
三、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题大赛命题组负责大赛命题工作。
命题工作要求提前半个月完成，命题内容包含竞赛题、标准答案和评分标准。
竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛题。
3（二）裁判大赛裁判组由会计手工账务处理、点钞及珠算三个方面的相关专家组成。
大赛裁判工作按照公开、公平、公正、客观的原则进行,其中点钞裁判员还应按照下列要求执行：1.裁判员应提前40分钟进入赛场，参与现场设错和熟悉比赛规则。
连云港职业技术学院第一届计算机技能大赛方案
连云港职业技术学院第一届计算机技能大赛方案连云港职业技术学院第一届计算机技能大赛方案一、大赛宣传文件二、Photoshop比赛细则三、网页设计比赛细则四、软件设计比赛细则五、 Office软件应用比赛细则六、计算机组装比赛细则连云港职业技术学院第一届计算机技能大赛组委会2011年3月附：大赛宣传文件为了迎接我院举行的届“计算机技能大赛“。
引导和激励我院大学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”，进一步增强我院学生的创新意识和创新能力，活跃专业技能学习氛围，努力培养更多具有创新精神和计算机实践应用技能的优秀大学生。
为活跃校园文化，丰富大学生的课余生活；检阅我院学生的实践技能，展示同学们的实践创新能力；促进具有实践能力的应用型专门人才培养，为同学们建立展示实践技能、交流成果的平台。
我校将举办届计算机技能大赛，现将关于这次大赛的相关事宜通知如下：大赛宗旨：大力推动我校学生计算机实践技能应用水平的提高,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科技素质,鼓励优秀人才的涌现。
本次大赛宣传口号：《青春选择挑战，科技引领未来》比赛项目设置（1）网页设计大赛（2）Photoshop设计创意大赛（3）软件设计大赛（4）Office软件应用大赛（5）计算机组装大赛大赛主题规定（1）网页设计大赛主题；“青春无悔----爱我班级展我班级”、“ 爱我中华”二个题目（2）Photoshop设计创意大赛主题；“五.一劳动节篇”、“公益篇”、“校园篇”、“环保篇”、“网络与道德篇”（3）软件设计大赛主题；“题目自拟”（由于软件设计大赛的特殊性）（4）Office软件应用大赛主题；熟练应用word（文字录入与排版）或Excel （制表与函数应用）（由于Office软件应用大赛的特殊性，要求现场定时完成）（5）计算机组装大赛主题；正确、迅速的组装计算机（由于组装大赛的特殊性，要求现场定时完成）大赛奖项设置每项大赛都设置：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖四名。
信息技术类项目竞赛实施方案
2016年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设物联网技术应用与维护、网络组建与管理、网络综合布线技术、电子商务技术、计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作技术八个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，物联网技术应用与维护（中职学生组和高职学生组3人一组，教师组2人一组）、网络组建与管理（2人一组）、网络综合布线技术（中职学生组2人一组）、电子商务技术（中职学生组和高职学生组3人一组，教师组2人一组）为团体竞赛项目，网络综合布线技术（高职学生组和教师组）、计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求各项目竞赛由理论知识和操作技能考核两部分组成。
理论知识竞赛采用闭卷机考方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
物联网技术应用与维护项目1.理论知识部分（各组别）物联网原理、RFID、传感器、智能传感器与WSN技术、物联网智能设备与嵌入技术、计算机网络、移动通信技术、物联网定位技术、物联网数据处理、物联网应用等基础知识。
2. 操作技能部分（各组别）参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境和操作要求完成以下操作：使用赛场提供的物联网智慧生活实训平台、物联网工具箱及耗材包、工作台、计算机等设备完成实践考试，完成物联网感知层设备安装与调试、物联网网络传输层连接与配置、物联网应用层系统部署与配置、物联网应用系统使用与维护及物联网应用系统的开发与调试等任务。
教师组需撰写实验教学设计文档．．．．．．．．．．．．．．考核要点（各组别）：（1）认知型知识：网络组建与管理项目1.理论知识部分（各组别）（1）计算机网络的组成，体系结构及协议，局域网标准及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，无线网络技术，网络应用等理论知识。
（2）Linux 系统的基础知识，基本命令及应用，文件系统及服务器配置，网络安全等理论知识。
连云港市人民政府关于颁发连云港市2011年度科学技术奖的决定
连云港市人民政府关于颁发连云港市2011年度科学技术奖的决定【法规类别】科技综合规定与体改【发文字号】连政发[2012]24号【发布部门】连云港市政府【发布日期】2012.02.27【实施日期】2012.02.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10连云港市人民政府关于颁发连云港市2011年度科学技术奖的决定（连政发〔2012〕24号）各县、区人民政府，市各委、办、局，市各直属单位：2011年度，全市广大科技工作者在市委、市政府领导下，高扬创新大旗，强化创新驱动，积极推进科技自主创新，在科学研究、新产品和新技术开发以及科技成果转化等方面涌现出一批创新性的科技成果。
为激励先进，加快科技进步，根据《连云港市科学技术奖励办法》（连政发〔2009〕23号）的规定，经过严格评审，决定授予肖云汉等2人连云港市科学技术突出贡献奖，“连云港市制造业信息化科技示范工程”等69个项目连云港市2011年度科学技术进步奖，其中一等奖7项、二等奖21项、三等奖41项。
希望受到表彰的单位和人员发扬成绩，再接再厉，在加快科技进步与创新中创造新的业绩，全面提高我市科技创新能力和科学技术水平，为发展创新型经济、建设创新型城市作出新的更大贡献。
二○一二年二月二十七日附件1：连云港市2011年度科学技术突出贡献奖人员名单肖云汉江苏中国科学院能源动力研究中心乔光辉连云港中复连众复合材料集团有限公司附件2：连云港市2011年度科学技术进步奖项目名单一等奖（7项）1. 连云港市制造业信息化科技示范工程完成单位：连云港市生产力促进局连云港市科技创业服务中心连云港市计算机学会主要完成人员：郭卫东严天白王祥李存华黄文传金亮王玉琴王卫列王兴好2. 新型抗精神病药物奥氮平片完成单位：江苏豪森药业股份有限公司主要完成人员：钟慧娟吕爱锋赵晨陈刚胜万中晖赵军军王佩3. 羌黄祛痹颗粒完成单位：江苏康缘药业股份有限公司主要完成人员：萧伟凌娅王振中毕宇安柳于介徐忠坤徐连明罗勇姚青4. 1.5MW至3.0MW风力发电机复合材料叶片研发及产业化完成单位：连云港中复连众复合材料集团有限公司主要完成人员：任桂芳乔光辉刘卫生黄辉秀王彤兵武莉萍祝雷任梅英营兵5. 建筑一体化太阳能——空气复合热源供热系统产业化完成单位：日出东方太阳能股份有限公司主要完成人员：徐新建张小松李立干戴敏王万忠蔡亮李舒宏彭东根徐国英6. 泥鳅产业关键技术创新与集成示范完成单位：淮海工学院江苏省海洋资源开发研究院赣榆县海洋与渔业局赣榆县墩尚镇人民政府东海县青大水产苗种有限公司主要完成人员：姚东瑞朱明张晓君高锡伦汪务诚周鸣谦韩重举陈兆芳彭言强7. 前列腺液中性粒细胞CD64检测在慢性前列腺炎诊断中的价值完成单位：连云港市第二人民医院主要完成人员：周彦刘清孙林刘小林吴宜澄张哲雄温江涛杨林徐承来二等奖（21项）1. 电子口岸电子数据交换系统软件完成单位：连云港电子口岸信息发展有限公司主要完成人员：乔智朱卫新孙磊孙经坤朱博 2. 离心式曝气鼓风机控制系统完成单位：连云港杰瑞深软科技有限公司主要完成人员：周军咸云飞杨光年颜耀陈军郭荣亮郑美红3. 低能耗双步进全自动紫菜一次加工机组完成单位：连云港富安紫菜机械有限公司主要完成人员：王行安王岱绪樊继环祁恒阳朱孟生吴建奎张红玲4. 田湾核电站1机组安全壳老化评估研究完成单位：江苏核电有限公司中冶建筑研究总院有限公司主要完成人员：王苏昇未建广王永焕杨林汪君 5. 煤矿用支架运输车完成单位：连云港天明装备有限公司主要完成人员：卢明立高建辉石勇董胜利陆玉金 6. 非开挖导向钻机完成单位：连云港黄海机械股份有限公司主要完成人员：马松岭文治国李培廉段春梅周亚军 7. 砷化镓晶体生长用石英器件及石英管制备技术完成单位：连云港福东正佑照明电器有限公司主要完成人员：濮晓明濮阳坤吕德润陶明顿张尧李爱霞8.东海特色硅产业链与产业集聚研究。
2011江苏省职业院校技能竞赛方案
2011年江苏省职业学校技能大赛旅游服务类烹饪项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼和果蔬雕四个项目，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别,均为个人竞赛项目。
每位参赛选手必须兼报两项，项目任选。
（二）竞赛内容及要求中、高职学生组、教师组均以国家职业标准《中式烹调师》、《中式面点师》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。
各项目的竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知应会的要求。
中职学生组增加理论考试，按人力资源和社会保障部中级工考试题库选出200道复习题（复习题另行公布），随机抽取90题；另选择10题为非复习题范围内题目。
考题一律为选择题。
项目一、中餐热菜1.中职学生组每位选手在98分钟内完成3个中式菜肴的制作, 选手参赛的3个菜肴所用的主料、烹调方法不能相同。
3个菜肴成绩的总和为该选手此项目比赛的最后成绩。
（1）基本功 (炒青椒土豆丝)（20%）。
竞赛现场提供每位参赛选手带皮土豆350克（约两只），青椒1只50克。
装盘现场统一提供9吋平盘。
成菜标准：土豆切丝规格整齐、长短、粗细一致，不能出现切而不断的连刀。
作品完成时间为8分钟，每超1分钟扣该菜品总分2分。
成菜重量不低于300克。
严禁使用去皮器，色泽白嫩，且香脆。
（2）规定品种（鸡茸类菜）（20%）。
以鸡茸为原料制作一款菜式。
现场提供给每位选手鸡脯肉350克，赛场提供配料为青菜、水发香菇、青椒，由选手自由选择其一。
其它调料、辅料（肥膘肉）自带，选手不得带自制的高汤进场，现场清水调味成汤。
允许机械搅拌制茸。
统一提供12吋、16吋平盘或12吋汤碗。
比赛时间为30分钟。
剩余鸡脯肉、鸡茸需单独装盘送评。
（3）自选品种（40%）现场提供新鲜草鱼一条，重量为1250克－1500克，制作一款菜式。
比赛时间为60分钟。
烹调方法不限，位菜需要制4份送评作6份，，2份品尝；制作份菜为10人量。
2.高职学生组、教师组每位选手在150分钟内完成4个中式菜肴的制作, 选手参赛的4个菜肴所用的主料、烹调方法不能相同。
2011年全区中等职业教育技能比赛计算机应用技术专业比赛规程
2023年广西职业院校技能大赛高职组参赛队报名表填表说明：1.按赛项填写本表，一个赛项填写一张表；参赛单位名称（XX学校，全称）；职务（参赛期间所担任的职务）。
2.个人赛项填写所有队员及指导教师信息（可加行），团体赛项除填写所有队员及指导教师信息外，如参赛队数N2个队，需备注队号（可加行）。
3.领队、指导教师（可加行）的手机在工作时间和大赛期间要保持畅通以方便联系。
2023年广西职业院校技能大赛高职组《智慧物流作业方案设计与实施》赛项选手报名表2023年广西职业院校技能大赛高职组《智慧物流作业方案设计与实施》赛项比赛回执代表队：_______________________________________________领队姓名:职务:通信地址:邮编:联系电话:（手机）传真:E-mai1.：__________________________________代表队总人数:其中：男人,女人是否住宿：—；共住一天；订房需求：单人—间，双标一间抵达日期: ______________________________________________离开日期: ______________________________________________附件42023年广西职业院校技能大赛高职组《智慧物流作业方案设计与实施》赛项参赛须知一、大赛人员须知为确保大赛工作安全、有序开展，涉及大赛工作的人员应自查健康状况，一旦发现身体有不适症状，及时向所在单位报告，并尽快就诊检查。
二、参赛队须知（一）参赛队名称统一使用选手所在学校全称，团体赛不得跨校组队报名。
（二）参赛选手在报名资格审查通过后，原则上不再更换，如备赛过程中，选手因身患疾病或不可抗拒原因不能参赛，所在学校需于开赛io个工作日前出具书面报告并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。
竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手,若有参赛队员缺席，则视为自动放弃竞赛团体名次排名。
连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术、工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作技术五个项目，分为中职学生组和教师组二个组别。
其中，企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术为团体竞赛项目，工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容1．企业网搭建与应用（2人一组，团体项目）中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙进行配置；在虚拟机VMware Server 上安装 Windows 和 Linux 操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙进行配置；在虚拟机VMware Server 上安装 Windows 和 Linux 操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行, 实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
企业网搭建与应用的考核要点:系统部分的考核要点：2．电子商务技术（2人一组，团体项目）中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求、需求文档和提供的素材，完成电子商务网站的数据库设计、站点功能模块设计与实现，并发布和配置站点。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，根据比赛试题和提供的需求，分析设计电子商务网站的数据库、设计实现电子商务网站功能模块，完成站点的发布与配置，并提供相应的设计文档。
注意事项：（1）参赛选手应在虚拟机上完成网站发布、配置与管理，要求Windows 或 Linux 操作系统在VMware Server上运行。
2011信息 职业学校技能大赛
2011年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案5．数字影音后期制作技术中职学生组：比赛分自主创意部分和现场制作部分。
（1）自主创意部分自主创意部分的立意为“我与环保”，题目自拟，时长不超过10分钟，短片要求刻录制成DVD数据光盘，报到时提交。
短片的题材由选手自主设计，表现方法独特，有新意，有丰富的特效创意，取材内容能充分反映选手对环保的认知。
画面要求：标清4:3,分辨率720×576；提交材料：作品光盘DVD一式两份、原始制作素材光盘（含编辑源文件）、作品分镜头完成稿本（样式见附件）打印稿一式两份。
作品格式：文件格式Windows Media Video（WMV），720×576。
（2）现场制作部分根据大赛组委会提供的软硬件环境和素材以及试题要求，利用Avid Media Composer 4.0软件，编辑制作片头、片尾、字幕，并添加必要的配音和旁白，能按照指定的格式生成多媒体视频文件。
参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放。
作品要严格按照试题规定要求，镜头运用符合电视制作基本要求、画面流畅、节奏紧凑,有一定创意，包含片头、片尾、字幕、背景音乐和合成等项。
高职学生组、教师组：根据大赛组委会提供的软硬件环境和素材以及试题要求，利用Avid Media Composer 4.0软件，编辑制作片头、片尾、字幕，并添加必要的配音和旁白，根据要求创作电视短片，能按照指定的格式生成多媒体视频文件。
参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放。
作品要按照试题规定要求，体现技术性和艺术性相结合的原则，作品制作符合蒙太奇规律，画面流畅、节奏紧凑,有创意，包含片头、片尾、字幕、背景音乐和短片合成等项。
考核要点：（1）镜头选取；（2）镜头组接技巧；（3）特效、特技制作；（4）字幕创作；（5）声音处理；（6）作品输出；（7）短片创作。
（三）竞赛时间数字影音后期制作180分钟二、竞赛命题及裁判数字影音后期制作大赛组委会提供以下软硬件环境：（1）硬件环境计算机的主要技术指标为：处理器Intel Core 2 E7100 / 2.8 GHz ；内存2GB；独立显卡，显存大于128 MB ；硬盘大于80 GB；DVD光驱和耳麦。
2011年江苏职业学校技能大赛
2011年江苏省职业学校技能大赛医药卫生类临床基础护理操作项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本竞赛项目分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容与方式本竞赛项目的内容包括专业理论知识和临床基础护理操作技能两部分组成，以教育部规定的中职护理专业和高职护理专业的技能培训总体目标的要求为基础，参考江苏省护理学会制定的《实用临床护理（三基）》的要求命题。
1．专业理论知识部分专业理论知识竞赛内容包括《实用临床护理（三基）理论篇》中基础理论部分和基础知识中第二章护理基础知识部分,题型为单项选择题、多项选择题和简答题。
2．临床基础护理操作技能部分(1) 临床基础护理操作技能的操作程序和评分标准均依据江苏省护理学会制定的《实用临床护理（三基）操作篇》为框架进行细化，并根据不同组别难易程度有一定区分。
（2）操作技能竞赛以现场抽签进行实际操作的方式进行。
（3）竞赛内容：每项操作技能竞赛内容均包括评估、计划、实施和评价。
在操作技能竞赛项目中，只有“静脉输液法”项目以真人（志愿者）为操作对象，其余均以护理模型为操作对象。
①无菌技术操作：无菌包、无菌持物钳、无菌容器、无菌溶液、铺无菌盘、戴脱无菌手套法。
②徒手心肺复苏（成人）：徒手操作恢复猝死病人的自主呼吸和循环。
③静脉输液法：按照医嘱正确为病人实施静脉输液④经口腔吸痰法：遵医嘱正确为病人实施吸痰。
（三）竞赛时间理论考试时间为60分钟操作技能各竞赛项目时间分别为：（1）无菌技术操作6分钟，超时扣分；（2）徒手心苏复苏（成人）6分钟，超时扣分；（3）静脉输液法10分钟，超时扣分；（4）经口腔吸痰法6分钟，超时扣分。
二、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题理论试题由大赛组委会负责建立题库，竞赛时从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛试题。
操作技能竞赛见该项目实施方案中竞赛内容、评分要点。
（二）裁判聘请具有副高以上职称的护理专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观、透明的原则进行。
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2011年连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术、工业产品设计（CAD）技术、数字影音后期制作技术五个项目，分为中职学生组和教师组二个组别。
其中，企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术为团体竞赛项目，工业产品设计（CAD）技术、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容1 •企业网搭建与应用（2人一组，团体项目）中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙进行配置；在虚拟机VMwareServer上安装Win dows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙进行配置；在虚拟机VMwareServer上安装Windows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
企业网搭建与应用的考核要点:系统部分的考核要点2 •电子商务技术(2人一组，团体项目)中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求、需求文档和提供的素材，完成电子商务网站的数据库设计、站点功能模块设计与实现，并发布和配置站点。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，根据比赛试题和提供的需求，分析设计电子商务网站的数据库、设计实现电子商务网站功能模块，完成站点的发布与配置，并提供相应的设计文档。
注意事项：(1)参赛选手应在虚拟机上完成网站发布、配置与管理，要求Win dows或Lin ux操作系统在VMwareServer上运行。
在评分过程中，对选手使用Windows或Linux系统发布网站、使用PHR ASP或技术和不同数据库环境同等对待。
网站服务器只提供操作系统，发布的具体环境需要选手设置。
(2)如果选手所制作的网站需要在Linux操作系统上运行，参赛代表队必须于报名时，在《大赛选手报名表》的“备注”栏中予以书面说明。
考核要点：(1) 电子商务理论知识。
内容涵盖电子商务基础知识、网页制作、网络商务信息收集与交换、网络营销、电子交易、物流、网络采购、电子商务安全等，同时适当增加新知识、新技术、新设备、新技能等内容。
(2) 项目设计开发文档编写。
(3) 电子商务站点数据库分析与设计（4）电子商务站点页面组织与导航。
（5）电子商务站点常用功能模块设计与实现：如商品分类、商品管理、商品浏览与订购、订单生成与管理、用户注册与管理、查询与汇总、客户服务等。
（6）虚拟机和操作系统的安装。
（7）Web服务器配置管理。
（三）竞赛时间1．企业网搭建与应用3 小时。
2．电子商务技术3 小时。
3．网络综合布线技术3 小时。
4. 工业产品设计（CAD技术3小时。
5．数字影音后期制作3 小时。
二、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题试题由竞赛专家组负责大赛题库建设，命题工作要求提前半个月完成。
竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式竞赛试题。
（二）裁判聘请具有高级工程师、副教授以上职称或高级考评员证书之一的计算机专业专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、软硬件环境要求1.企业网搭建与应用参赛选手自带硬件：防火墙1台、3台路由器、2台三层交换机、2台二层交换机、2台无线路由器、 2 块无线网卡、 1 台打印机及驱动、双绞线制作工具大赛组委会提供以下硬件环境：4 台计算机、相应的耗材；大赛组委会提供以下软件环境：Windows XP Pro SP3（中文版）Fedora 8VMware Server 1.0.8 （英文版）RAR 3.8 （中文版）Microsoft Office 2003 SP3 （中文版）Windows 2003 Server R2 SP2 （中文版）Windows 2008 Server （中文版）2．电子商务技术选手自备： 1 台交换机（或集线器），1 台打印机大赛组委会提供以下硬件环境：4 台计算机、耗材大赛组委会提供以下软件环境：Windows XP Pro SP2（中文版）Windows Server 2003 R2 中文版SP2Fedora 8VMware Server 1.0.4 （英文版）Adobe? Dreamweaver CS3 （中文版）FrontPage 2003 （中文版）Visual 2005 （中文企业版，完全安装）PHP 5 + Apache 2.2Microsoft Access 2003MySQL 5SQL Server 2000 中文版SP4Adobe? Flash CS3 Prof essional （中文版）Adobe? Fireworks CS3 （中文版）Adobe? Photoshop CS3 Extended （中文版）Microsoft Office 2003（中文版）Microsoft Visio 2003 （中文版）Ulead Gif Animator 5 （英文版）ACDSee 6 （英文版）RAR 3.71 （中文版）.NET Framework 2.0 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
4 •工业产品设计（CAD技术大赛组委会提供以下软硬件环境：1、硬件环境高性能计算机2、软件环境Windows Vista Ultimate SP2 32 位（中文版） 3.2（中文版）Autodesk Inventor 2010 （中文版）Autodesk 3DS Max Design 2010 （中文版）Microsoft Excel? 2007 （中文版）以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
四、竞赛规则和注意事项（一）竞赛规则1．选手出场顺序以校为单位由抽签决定，同一代表队同组别同项目的选手安排在同场次竞赛。
2．参赛选手必须持本人身份证、学生证并携（佩）带参赛证按竞赛时间，提前30 分钟检录进入赛场，由竞赛现场工作人员组织本批次参赛选手抽签确定工位，并由各参赛选手对抽签结果签字确认。
然后，选手进行竞赛前的各项准备工作。
竞赛现场工作人员负责对各参赛选手的身份检查。
迟到15 分钟者不得参加竞赛。
3．参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具（如笔、双绞线制作工具等）外，不得带入任何技术资料和工具书，所有存储设备、通讯、照相、摄像工具、维修工具一律不得带入竞赛现场。
4. 参赛选手在竞赛过程中，如遇设备故障等问题需举手向裁判提问，经确认后由裁判长决定是否更换设备。
不同组别的选手之间不得互相询问，否则作弊处理。
5. 选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。
竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内。
6. 如果选手提前结束竞赛，应向裁判举手示意。
竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作并不得提前离开赛场。
7. 选手提交作业时应进行必要的清理，并提请裁判到工位处确认。
同时，参赛选手在裁判记录的竞赛情况记录表上签字确认。
8. 竞赛结束前10 分钟，吹响竞赛结束提示哨音，各参赛选手应准备停止操作。
随后，由参赛选手进行工位的清理工作。
经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。
9. 各参赛选手必须严格按规程进行操作，出现较严重的安全事故，立即取消竞赛资格。
（二）竞赛其他要求1．各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。
2．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场。
3．新闻媒体人员进入赛场必须经过竞赛领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。
五、成绩评定1．企业网搭建与应用（1）中职学生组要求网线制作正确、网络设备配置正确合理、VMware Server 使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux ）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件等。
成绩比例：网络组建与配置50%，windows25%，linux25% 。
（2）教师组要求网线制作正确、三层交换机、路由器配置正确合理、VMware Server 使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux ）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件、实验步骤合理。
成绩比例：网络组建与配置50%，windows20%，linux20% ，实验步骤文档10%。
2．电子商务技术主要从数据库分析与设计、电子商务功能模块设计与实现等方面进行评分。
①中职学生组能熟练使用VMware安装配置服务器操作系统（Windows或Linux），能熟练安装配置网络打印机。
操作系统与打印机的安装不单独评分，但站点不能正常发布运行或无法打印提交相应文档，将严重影响比赛成绩。
选手需根据比赛现场提供的需求文档和素材设计、制作电子商务网站。
页面要求组织合理，界面简洁美观。
站点功能正确，能实现指定电子商务模块的一般运作流程，如商家能实现商品分类与管理，订单处理，客户管理，客户能实现注册、登录、商品查阅与订购裁判员只在指定服务器的站点中进行评判，如果网站不能正确发布，将不予评分。
在评分过程中，PHP ASP和开发环境同等对待，不同数据库平台、不同开发语言或脚本同等对待，Windows与Linux发布环境同等对待，。
网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。
站点开发各部分成绩比例：数据库设计10%、站点页面组织、与开发文档10%，站点功能80%。
②教师组能熟练使用VMware安装配置服务器操作系统（Windows或Linux），能熟练安装配置网络打印机。
操作系统与打印机的安装不单独评分，但站点不能正常发布运行或无法打印提交相应文档，将严重影响比赛成绩。
选手需根据比赛现场提供的需求文档、进行数据库分析设计，设计实现电子商务网站，并提交必要的开发文档。
要求页面简洁清晰，数据组织合理，导航明确。
能实现指定电子商务模式的基本功能，如商家信息，产品分类与管理，订单处理，客户管理，买家信息，购物流程等。
裁判员只在指定服务器中进行站点评判，如果网站不能正确发布，将不予评分。
在评分过程中，PHP ASP和开发环境同等对待，不同数据库与开发语言或脚本同等对待，Windows与Linux发布环境同等对待。
网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。