八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2框五彩青春路课件北师大版

合集下载

2019年精选北师大版政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动复习特训六十七

2019年精选北师大版政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动复习特训六十七第1题【单选题】当我们进入青春期，感受到自己身体有着明显的变化，下列变化不属于我们青春期身体变化主要表现的是( )A、身体外形的变化B、自我意识的膨胀C、性机能的成熟D、内部器官的完善【答案】：【解析】：第2题【单选题】珍惜青春就要( )①注重仪表，讲究穿戴②努力学习，充实自己③承担责任，服务社会④放飞梦想，勇于创新Aâ‘ â‘¡â‘¢B、②③④Câ‘ â‘¡â‘£D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”下列中与名言最相符合的是( )A、生命最宝贵，要珍爱生命B、青春时期要注重仪表，讲究穿戴C、青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光D、青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于青春期身体变化的是( )①心理出现矛盾和烦恼②身体外形急剧变化③性机能发育日趋成熟④体内机能迅速健全A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】升入初中后，我们的身体在悄然发身变化，突然有一天我们发现原来光洁的面庞，长满了青春痘，这是我们应该( )A、非常紧张，自己想办法治疗B、面对现实，坦然接受C、自卑，从此不再与人交往D、惊慌失措，无所适从【答案】：【解析】：第6题【单选题】“明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

”下列关于时间的说法正确的是( )①时间安排得越科学，可供我们支配的时间越少②凡事等待明天将一事无成③合理安排时间，就是节约时间④我们必须牢牢把握今天，一切从现在开始A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】青春期我们的身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在( )①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④产生矛盾心理A、①②③B、①②④C、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】“人的一生只有一次青春。

八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第1站青春多美好教案北师大版

青春多美好课题第一单元第2课第1站青春多美好课型新授课教学目标情感态度价值观目标：引导学生悦纳自己青春期身心的变化，感受青春的美好。

能力目标：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

知识目标：①了解青春期生理和心理的发展变化。

②知道青春期的心理特点。

重点难点教学重点：青春期是人生理和心理发育的关键期。

教学难点：怎样看待青春期生理和心理的变化。

学情分析初中生正处于人生中相对急剧的变化过程：他们作为“孩子”“学生”进入中学，离开学校时他们已接近于青年，已在相当大的程度上社会化。

这种变化首先是身体的或者说是生理上的成长感觉。

成长是初中学生生活的逻辑起点。

进入八年级的中学生，面对的是人生中的一个重要阶段青春期。

青春期是人生发展的重要时期。

这一时期，带来了中学生生理的急剧变化，也带来了自我意识的增强。

一方面，他们认为自己已经长大了；另一方面，对父母、老师们对自己的态度表示不理解，所以内心很矛盾。

他们害怕被误解，害怕自己不如别人。

本课抓住八年级学生步入青春的时机，一方面让学生了解青春期的生理、心理变化的特点；另一方面让学生明确这些变化的产生是自然的、正常的，从而让学生悦纳自己的变化。

教法学法教法：讲授法、活动探究法、案例分析法、讨论法。

学法: 自我体验、自主探究、合作学习。

教具准备多媒体课件安排1 教学过程与教学内容教学过程本课是第一单元第1课的第1站：青春多美好。

第一环节：创设情景导入：活动一：请你用一些词语来描绘你心目中的青春？或者，你认为自己心中的青春应该是怎样的？比如，可以用哪些颜色来形容？教师提示：绿色：希望、朝气蓬勃、奋发向上、斗志昂扬、勇于拼搏；橙色：热情奔放、充满活力、阳光、潇洒、色彩斑斓；蓝色：意气风发、心怀天下、叛逆、世界这么大我想去看看....通过同学们讨论回答，引入新课。

总结：人的成长阶段：婴幼儿时期—儿童期—青春期—成年期—老年期。

青春期是人生理和心理发育的关键期。

第二环节：讲授新课。

北师大版2017秋八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2框五彩青春路课件

A.智力逐步发展到高峰期，但易产生片面性和主观性
B.自我意识迅速发展，容易产生“逆反心理”
C.情绪和情感丰富而强烈，但不够稳定
D.性发育加速，性意识萌动
7.“以前，我回到家就把学校的新鲜事告诉父母，可
现在我感觉父母越来越不能理解我，我宁愿把一些心事写到日记里，也不想对父母讲。”小霞的这种想法说明 ( ) D ①她在成长过程中出现了许多心理烦恼 ②她的父母跟不上时代的发展，丝毫不理解青少年的心理 ③她在平时的生活中不孝敬父母 ④她产生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封闭自己 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
强化训练
1. 进入青春期，我们越来越希望父母能以平等的身
份来对待自己，而不希望他们居高临下地教训自己。
这说明我们
(
)A
A.“成人感”日益强烈，渴望得到尊重
B.要求独立，完全摆脱对父母的依赖
C.自我意识迅速发展，渴望表现自己
D.性发育加速，开始关注自己的形象
2. 小明打算周六完成作业，可是当作业刚完成一半，突然想起喜欢看的动画片开始了，心想，还是先看动画片，作业明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是 ( ) B A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾 C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾
10.一学生给学校心理咨询老师写了一封信：“大约从八年级开始，我有心事不想和妈妈说，现在她太唠叨了，而且观念也太陈旧，和她说不到一起去。”这种说法反映了青少年心理发展的哪方面的特点？ ( C ) A.情感和情绪丰富而强烈 B.充满朝气与活力 C.自我意识迅速发展，独立感增强 D.主动走出小家庭开放自我
A.①③
B.②③
C.③④

新版北师大版八年级上册道德与法治知识总结

八年级上册道德与法治知识总结第一单元步入青春年华●第一课珍爱生命(第一站神奇的生命第二站热爱生命)一、为什么要珍爱生命？(P3--5)答：1.生命是神奇的。

生命是自然的杰作，宇宙的奇迹；地球因生命而变得生机勃勃、绚烂多彩。

我们要敬畏生命，尊重生命。

2.生命是珍贵的。

生命只有有一次，不可复制，不可重来，是最宝贵的。

一旦失去，就无法复活。

我们应该珍爱生命，呵护生命。

3.生命是独特的。

每个生命都是独一无二、不可替代的。

我们应悦纳生命，在不断的创造中彰显自己的个性。

二、如何珍爱生命？(P7-9)答：1.珍爱生命，呵护生命健康；生命健康是我们学习，工作和享受生活的前提。

2.珍爱生命，关注生命安全；我们树立生命安全意识，掌握基本的自我救护知识和技能，远离一切可能的危险。

当我们的生命健康受到不法侵害时，要学会运用法律武器维护自己的权利。

3.珍爱生命，探寻生命真谛。

只要我们能够对他人有所帮助，对社会有所贡献，让自己的人生丰富多彩。

我们的生命就有意义。

三、生命的意义（价值）（真谛）是什么?1.对社会有所贡献；2.对他人有所帮助；3.让自己的生活内容丰富多彩。

四、中学生怎样让自己的生命更充实、更有价值和意义？1.积极进取，乐观向上，充实生命。

2.珍惜时间，好好学习，努力提高服务社会的本领。

3.热心公益，积极参加社会实践活动。

五、为什么要珍爱自己的生命？(P7)答：1、拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提；2、生命属于我们自己，同时又承载着厚重的社会意义。

随意践踏自己的生命，不仅是对自己不负责任，而且会给关爱我们的亲人和朋友带来极大的痛苦；3、健康安全地活好每一天，是家长、老师和朋友对我们的最大心愿，也是社会对我们的希望。

六、如何珍爱自己的生命？(P7-9)答：1、树立生命安全意识，呵护好自己的生命；2、对自己的生命负责，不随意践踏自己的生命；3、掌握一定的自我保护技能，学会识别和应对危险的情景，学会保护自己的必要知识，远离一切可能的威胁；4、当我们的健康和生命受到他人的不法侵害时，要学会用法律武器维护自己的合法权利。

北师大版17秋八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2框五彩青春路课后作业课件

李玲同学的观点是错误的。青春期学生有强烈的成人感，希望别人把自己当大人看。他们开始尝试着自己作决定，自己做事情，渴望摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护和思想上的指导。随着独立性的增强和知识的丰富，他们对父母的依赖和崇拜程度也开始下降。可是，由于年龄的原因，他们对事物的判断还有一定的盲目性，独立自主的能力还不够强。丽丽的行为表明独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。但丽丽采取离家出走的方式争取独立自主、反抗父母干涉，是不可取的，这种做法既惩罚了自己，又伤害了父母，会造成亲子隔阂，导致种种不快等。她应该积极主动地与父母沟通。
（2）心理闭锁与求得理解的矛盾。（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
5. 阅读材料，回答问题。
2016年10月25日，一场针对青春期学生心理
健康教育的科普讲座走进运城中学和康杰中学。北
京大学教授、全国著名健康科普导。学生们满
心喜爱，一阵阵热烈的掌声从报告厅里传了出来。
料和帮助。
（2）向家人和老师关闭自己的心灵，希望有自己独立的生活和思想空间；又感到家长和老师不理解自己，
渴望得到他人的理解，向他人倾吐心声。
（3）在对自己和异性的变化感到惊奇并感兴趣的同时，又会不同程度地出现不安、害羞，或者恐惧和不知所措的心理。请你概括说明这三种心理分别是什么心理。
（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。
D. 青春期勇敢与怯懦的矛盾心理
二、简答题 4. 阅读材料，回答问题。
青春期的生活充满了快乐与梦想，也有许多烦恼
和无奈。下列是青春期的三种主要心理矛盾：
（1）想独立自主，可又不具备独立自主的经济基础和
物质条件；想摆脱依赖，却又不具备充分的生活自理
能力；想让大人把自己当成年人对待，可许多言行举

北师版思想品德八年级上第一单元第一课感受青春律动

北师版思想品德八年级上第一单元第一课感受青春律动北师版思想品德八年级上第一单元第一课感受青春律动第一单元进入青年第一课感受青春律动《成长自我》课程标准中“自我意识”的课程目标是持续正确地理解自我，接受生理变化，理解青少年心理。

其《内容标准》规定：请接受自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

了解青少年心理健康的一般知识，学会克服青春期的烦恼，调节自己的心理冲动。

《成长的我》中“沟通与沟通”的内容标准规定：了解青春期的心理现象和危害，积极与同学朋友沟通，培养热情开朗的个性。

一．选择题1.在青春期，我们的生理和心理会有新的变化。

以下是青春期心理学的新变化和经验：（）①大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强②男生女生都愿意以自己的方式积极展现自我③男生更加坚强，女生更加温柔④身体迅速增长，体重增加很快A.① ② ④ B① ② ③ C② D② ③ 2.中国有句谚语：“微笑，十岁年轻；忧虑，白头。

”这句谚语的启示是：（）①情绪对人的健康起重要作用②要保持乐观的情绪③只要经常大笑就能保持身体健康④所有的情绪都有利于人的身体健康A.①③B②③C③④D①②3．初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。

由此，我们可以看出小红a、无法充分理解和评价自己B.能够从发展的角度看待自己C.无法正确对待他人的评价D.能够客观地了解自己的内在品质4．目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。

青少年往往会出现烦恼。

当我们遇到烦恼时，要（）① 学会做自己的“心理学家”② 主动向老师、家长或社会寻求帮助③ 学会调节自己的情绪，积极面对它们④ 独立承受，因为向他人寻求帮助是懦弱的表现a．①②④b．②③④c．①③④d．①②③5.进入初中后，小芳不知不觉地感觉到自己的身体发生了一系列微妙的变化。

这说明小方（）①长大了②开始从儿童向成年过渡③跨入了青春期的大门④开始了人生最美好的春答。

①②③b。

广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2站五彩青春路教案北师大版

广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2站五彩青春路教案北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2站五彩青春路教案北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2站五彩青春路教案北师大版的全部内容。

五彩青春路课题第一单元第2课第2站五彩青春路课型新授课教学目标情感态度价值观目标:用积极的心态面对青春。

能力目标:悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

知识目标:青春期的困惑是正常的。

感受青春的快乐与烦恼;认识独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。

重点难点教学重难点:青春期的特点。

学情分析进入八年级的中学生，面对的是人生中的一个重要阶段——青春期。

青春期是人生发展的重要时期。

这一时期，带来了中学生生理的急剧变化，也带来了自我意识的增强。

一方面,他们认为自己已经长大了；另一方面，对父母、老师们对自己的态度表示不理解，所以内心很矛盾。

他们害怕被误解，害怕自己不如别人。

本课抓住八年级学生步入青春的时机，一方面让学生了解青春期的生理、心理变化的特点；另一方面让学生明确这些变化的产生是自然的、正常的,从而让学生悦纳自己的变化。

教法学法教法：讲授法、活动探究法、情境创设法、讨论法。

学法：自我体验、自主探究、合作学习.教具准备多媒体课件课时安排1课时教学过程与教学内容【教学过程】第一环节：自学思考导入:1、列举青春期的烦恼。

2、青春期烦恼的原因是什么？3、青春期的心理特点是什么?4、青春期的三个主要心理矛盾是什么？通过同学们课前预习，讨论回答，引入新课。

2019-2020年初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动北师大版知识点练习五十三

2019-2020年初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动北师大版知识点练习五十三第1题【单选题】“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。

能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。

”岑桑的名言启示我们( )①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发芳香，更要让她结出磊磊硕果④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】青春期是人生快速生长发育的关键时期。

随着青春期的到来，无论男孩还是女孩，都会发生生理上的显著变化，对待青春期的生理变化，正确的心态是( )A、过分激动，烦躁不安B、正确认识，坦然接受C、消极认识，被动接纳D、一切无所谓，不去管它【答案】：【解析】：第3题【单选题】进入青春期的小杰发现自己个子长得特别快，脸上还长了一些青春痘，连声音也变得沙哑难听了，小杰的上述变化( )A、表明他身体不健康B、是青春期出现的正常生理现象C、是心理不够健康的表现D、表明他已经进入成年期【答案】：【解析】：第4题【单选题】青春期是人生的重要转折时期，是少年走向成年的过渡时期。

青春期的生理变化表现为( )A、关注自己的外在形象B、成人意识和独立意识增强C、情绪和情感丰富强烈但不稳定D、身体外形急剧变化，内部器官逐步完善【答案】：【解析】：第5题【单选题】要珍惜美好青春、建设美好未来，我们青少年就要( )①树立远大理想，不要把时间浪费在小事上②从现在做起，努力做有益于他人和社会的事③努力学习科学文化知识，不断完善自我④珍惜时间，热爱生活A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】进入青春期，我们对自己身体的变化变得非常的敏感。

对下面几个同学出现的生理现象及想法，你认为可取的是( )A、小红：最近我脸上长出了许多小痘痘，许多同学取笑我是为了美丽才故意长出这么多“青春美丽痘”．为此，我很烦恼，走路也经常低着头B、小刚：我突然发觉自己声音变粗了，赶紧跑到野外去大喊了几声，感觉确实和以前不太一样，极不自然．看来我得当“哑巴”了C、小影：洗澡时发现腋下已长出了能看见的腋毛，还好现在是春天，但今年夏天肯定惨了，大多数无袖上衣都得淘汰．不然难看死了D、小明：一摸下巴有毛茸茸的感觉，不觉一惊，但经仔细观察，班内和我一样的有十几个人呢，所以，我又安心了【答案】：【解析】：第7题【单选题】“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。

精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动复习特训第七十二

精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动复习特训第七十二篇第1题【单选题】“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。

这些名言主要告诫我们( )A、青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光B、生命最宝贵，要珍惜生命C、青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多D、青春时期要注重仪表，讲究穿戴【答案】：【解析】：第2题【单选题】面对进入青春期的生理变化，我们应( )A、觉得羞耻，感到烦躁B、当成话题，大谈特谈C、积极回避，讳莫如深D、正确认识，坦然接受【答案】：【解析】：第3题【单选题】青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育最重要的时期。

下列不能体现青春期生理变化的有( )①小敏今年长高了7厘米②小芳特别不喜欢妈妈干涉自己的事情③华华变得更坚强、更自信了④东东开始长胡须和青春痘了A、①④B、②③C、①②D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”这首诗告诉我们( )A、早晨的时间最宝贵，我们要珍惜B、青春期是人生最重要的转折时期，我们要努力C、青春期是最完美的，我们要抓紧时间享受D、时间过去了就不会再回来了【解析】：第5题【单选题】美丽的青春需要一笔笔去描绘，生命的价值需要一点一点去创造。

下列做法能使自己的青春更加美丽的有( )①在学校认真对待每一堂课②树立远大的人生理想，追求积极向上的人生目标③勤奋学习，丰富充实自己④发展自己的特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“腹有诗书气自华。

”这句诗告诉我们( )A、青少年不要追求自己的外在美B、读书能使人的外表变得更美C、我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美D、外在美比内在美更重要【答案】：第7题【单选题】到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。

八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2站五彩青春路课件北师大版

答案
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
6
6.观察漫画,回答问题。
关闭
(1)闭锁心理。 (2)闭锁心理是青春期常见的心理现象。由于独立意识的不断增强,我们开始有自己的秘密 ,往往不愿意把自己的内心想法轻易表露出来,这人们常常觉得孤单,因为他们总是在砌墙,而不是搭桥。是青春期闭锁心理的表现。处于青春期的我们 ,心理上有一定程度的 (1) 漫画中墙内人是一种怎样的心理? 闭锁是正常的 ,但如果任其发展,就会使我们变得不安、忧虑、苦闷甚 (2) 简要谈谈你对这种心理的认识。至抑郁。
关闭
D
答案
1
2
34Βιβλιοθήκη 563.新新今年13岁,最近越来越觉得与父母无话可说。面对父母的唠叨,他总是极不耐烦地说:“你们根本就不理解我!”对此,下列说法错误的是( ) A.新新已经进入青春期 B.新新的独立意识不断增强 C.新新希望得到父母的理解 D.新新长大了,可以脱离父母的管教了
关闭
B
答案
1
2
2.成人感与幼稚感青春期的少年在心理特点上突出的表现是出现成人感——认为自己已经成熟,长成大人了。在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出成人的样式。在心理上,渴望别人把自己看作大人。但由于年龄不足,社会经验和生活经验及知识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。 3.渴求感与压抑感青春期的少年由于性的发育和成熟,出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性,想了解性知识,喜欢在异性面前表现自己,甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制,使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

八年级道德与法治上册第一单元步入青年华第2课感

这些或早或晚的变化,我们不必焦虑 ,更不能因此而取笑和嘲
弄他人。
6.青春是人生中最美好的阶段。它美好,是因为生命开始了
全新的阶段;它美好,是因为生命正年轻。在这一阶段,我
们充满理想与信心,最具潜能和创造性。在这一阶段,我
们的自我意识逐渐觉醒,梦想更多了,开始思考远大的理
想与抱负。
知识整理知识概览
4.青春期还是情感丰富
、情绪多变
的时期。
我们的情感变得丰富 ,热情奔放,富有活力,乐于参加各种活动,
对未来充满美好的憧憬。但我们的情绪往往不够稳定 ,起伏变
化较大,表达比较强烈。
5.青春期的这些生理、心理变化都是正常的。虽然每个人
进入青春期的时间不太一样,在发育速度上可能有些差别。对
12345
1.进入青春期后,我们的身体发育很快,需要大量的营养,除身高变化外,我们还会出现一系列的生理现象,如变声、长痘等。这些生理现象( ) A.都是病态的 B.都是不正常的 C.是个别的 D.都是正常的
关闭
D
答案Байду номын сангаас
12345
2.有的同学常常会由于一点小事而感动或振奋,也常常会因为一点小事而激动或生气,甚至泄气或消沉。这些现象说明( ) A.我们已经变得很成熟了 B.我们的情绪起伏比较大,情感表达比较强烈 C.我们会用经验去理解问题、分析问题 D.我们的自我意识在增强,对未来充满憧憬
第2课感受青春律动
青春多美好
知识整理知识概览
1.青春期是身体发育的关键时期。不知不觉中,我们的身高快速增长,体重增加,体力增强。我们会发现自己的性特征在逐渐突显,男生女生的性别差异越来越明显;这个时期,我们还会萌生性意识。

八年级道德与法治上册第一单元步入青年华第2课感

A.①②③
B.①④
C.①②③④ D.①③④
关闭
C
答案
1234
2.青春期让我们心理充满矛盾,要做到成长不烦恼,可以尝试学会当自己的心理医生。下列做法不可取的是( ) A.听音乐,打球 B.给好朋友写信或记成长日记 C.找同学交流,共享成长的体验 D.进网吧找网友聊天
关闭
DБайду номын сангаас
答案
。只有找到个人成长与社会
发展的结合点,才能够更健康、更完美地走好青春之
路。
知识整理知识概览
1.学会克服青春期的烦恼每个人在青春期的心理发展历程中,都要不同程度地经历一段 “成长的烦恼”。由于认知发展水平和自我认识能力不够完善,所以对很多事物和现象不能进行全面、正确的认识和评价,特别是不能正确对待“理想自我”和“现实自我”之间的差距。因此,可以从“认清缘由、消除紧张、以人为镜、多做交往、理解父母、接受指导” 等方面,正确对待成长中的烦恼。
青春圆舞曲
知识整理知识概览
1.我们要主动适应
青春期身心的变化。我们要正确理
解并悦纳青春期身体的发育变化,对于情绪、心理方面的困惑
与烦恼,我们也要冷静分析, 积极面对
。
2.我们要积极寻求适当的问题解决方案。对于遇到的种
种问题和困惑,我们要尝试自己处理,在自主解决问题
的
过程中成长;同时,要加强同伴之间的交流,相互鼓励,共同成长;
我们还要主动与父母、长辈和老师交流,从他们那里学习更多
的生活经验和人生道理。
3.我们要学会设计
自己的青春之路。面对青春期的变
化,我们需要进行积极的自我调节 ,决不能沉溺于个人的
情绪之中,要在更广阔的视野中思考自己的成长,设计自己的青春

八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第2课 感受青春律动 第2框 五彩青春路课件 北师大版

2019年精选北师大版政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第2课 感受青春律动复习特训六十七

八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第1站青春多美好教案北师大版

北师大版2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第2课 感受青春律动 第2框 五彩青春路课件

新版北师大版八年级上册道德与法治知识总结

北师大版17秋八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华 第2课 感受青春律动 第2框 五彩青春路课后作业课件

北师版思想品德八年级上第一单元 第一课 感受青春律动

广东省揭阳市八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2站五彩青春路教案北师大版

2019-2020年初中政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第2课 感受青春律动北师大版知识点练习五十三

精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华第2课 感受青春律动复习特训第七十二

八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2站五彩青春路课件北师大版

八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第2课 感

八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第2课 感

八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2框五彩青春路课件北师大版

2019年精选北师大版政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动复习特训六十七

北师大版2017秋八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2框五彩青春路课件

北师大版17秋八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第2框五彩青春路课后作业课件

北师版思想品德八年级上第一单元第一课感受青春律动

2019-2020年初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动北师大版知识点练习五十三

精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动复习特训第七十二

八年级道德与法治上册第一单元步入青年华第2课感

八年级道德与法治上册第一单元步入青年华第2课感