小学六年级数学上册分数乘法综合练习题精选115

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人教版六年级上册分数乘法练习题全套

人教版六年级上册分数乘法练习题全套一、细心填写：1. 72＋72＋72=（）×（）=（）61＋61＋61＋61=（）×（）=（）=（） 2. 125＋125＋125＋125＋……＋125=（）×（）=（）120个3. 52×4表示（）。

4. 258平方米=（）平方分米 43时=（）分 52千米=（）米算式： 5.（）与整数乘法的意义相同。

二、准确计算： 132×5 193×6 114×5 61×10 125×8 65×1215个52的和是多少？ 187的9倍是多少？三、解决问题： 1、一个正方形边长125分米，它的周长多少分米？2、一种胡麻每千克约含油258千克，1吨胡麻约含油多少千克？3、一批大米，每天吃去61吨，3天一共吃去多少吨？4、一批大米，每天吃去61，3天一共吃去几分之几？第二次作业：分数乘整数（二）姓名：一、细心填写：1、83＋83＋83=（）×（）=（）83＋83＋83＋83=（）×（）=（）=（）2、52＋52＋52＋52＋……＋52=（）×（）=（）=（）100个3、94×6表示（）。

4、52米=（）厘米 32时=（）分 107千克=（）克算式：二、准确计算： 72×3 53×6 214×9 103×5 1611×12 254×1524个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？三、解决问题： 1、一个正三角形边长65米，它的周长多少米？2、一种钢材每米重1258千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？3、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行154千米，小明每小时行15千米。

他俩谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的152，8天能修完吗？第三次作业：一个数乘分数（一）姓名：一、细心填写： 1、72×6表示的意义是（）。

人教版小学六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习(含参考答案)

人教版小学六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。

第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果600箱。

第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、五、六年级，六年级分到多少本书？10、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元，比原来降低了3/5。

原来每盏的成本是多少元？11、某单位老、中、青职工人数的比是2：5：8，老职工比青年职工少60人，中年职工有多少人？12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋。

这批化肥原有多少袋？15、甲、乙、丙三个数的和是110，甲与乙的比是3：2，乙与丙的比是4：1，乙数是多少？16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵？17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱？18、一块长方形菜地，周长是200米，宽与长的比是3：2.这块菜地的面积是多少平方米？19、工人叔叔修一条水渠，已经修好220米，比全长的4/5还少20米，这条水渠全长有多少米？20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的中点还有1.7千米。

六年级上册分数乘法练习(6套)

精学精练分数乘法（一）1、填空 (1) ・ 2 ，）个-连加的（ 9 ）是多少列式为 (2) 表示求20的1是多少的算式是（ 5 (3) 一包大米 100千克，求4包大米重多少千克，用 1 ， ,，）;求-包大米2重多少千克，用（, 3，,，一，，一，一）；求e 包大米重多少千克，用（（4）一批钢材 240 吨, 5 求它的3是多少吨，用（吨。

求它的:是多少吨，用（）吨；求它的z 是多少吨,10用（）吨。

(5)求5千米的色是多少千米？列式是：（10 (6) ）倍是多少？列式是: ）千克 5 14 7)分5千米82、判断 (1) (2) (3) (4) 3平方米 4（）平方分米 20*毫米1千克的3和3千克的1 一样重。

8 3 31 3 o 16 16 2.15小时=2小时15分。

分数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。

活学活用51、一个正方形的边长是8分米，它的周长和面积各是多少?2、一个平行四边形的底是4米，高是©米，它的面积是多少平方米? 5 103、一根绳子的长是77米，剪掉了这根绳子还有多少米?114、血液约占人体重量的2,小华体重39千克，她的血液约有多少千克?135、一杯果汁，小明第一次喝了-,然后在杯子里兑满水，又接着喝去 -,哪次喝的果汁多?3 3为什么？6、甲数是5,乙数是甲数的—,乙数是多少？乙数比甲数少多少? 8 157、一根铁丝长5米，第一次截去1米，第二次截去余下的第二次截去多少米?8 3 15分数乘法（二）2、精学精练三、填空（1）3小时（）分 5吨（）千克 3平方米（）平方分米5 8 8(2) 1111 (3) (4) 73 5 2 9 (5) 6的意义是（5 一、一 5的意义是（ 7 ，一 3 一 1米的3和（ 5）米的工一样长。

5 ）,也可以说是（ 1 -，一）X （）； 1箱水重4多少千克的列式是（）X （）。

3（7）男生人数占全班人数的士表示把（）平均分成（）份，男生人数占这样的（） 5 份。

完整版本人教版本小学小学六年级的上册的分数乘法综合练习试题附包括答案.docx

人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题一、计算。

1、直接写得数。

1 12 927 2 ＋ 3 ＝18× 3 ＝ 10 × 3 ＝1× 8 ＝3 2 5 5 424 －5 =7 × 21＝ 12 × 5 = 13 × 6＝3 5 2 5 27 10 ×6 9 × 9＝8 × 5 ＝ 2－ 9 ＝2、下面各题写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计算。

（ 1）47915 × 75（2） 18×14（ 3）92 117 814 × 21× 9（ 4） 14×10 × 33（ 5）32 3 3 4 5544 ×5 +5 × 4（ 6） 5 × 8 ＋ 12 × 5（ 7）92 35 5 820 ×（ 3 －7 ）（8）（ 6 ＋8 ）× 253、列式计算。

（ 1）27 415 的 10 倍是多少？（2） 8 千米的 5 是多少千米？（ 3） 2 吨的5是多少千克？5 2是多少？8 （4） 3 个9 的 5二、填空。

131、 8 的倒数是（）；（）的倒数是 7 。

322、 20 个 4 是（）；5 的 15 倍是（）。

2 5 33、 75 的 3 是（）； 6 的5 是（）。

4、一桶油重3千克， 10 桶油重（）千克。

2( )5、把 5 米长的钢管平均截成6 段，每段长（）米，每段占全长的( ).6、正方形的边长 34米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。

7、在“女生占全班人数的5）是单位“ 1”的量，与 59 ”这一条件中，（ 9 对应的量是（），写出求女生人数的数量关系式是：（）＝女生人数。

748、甲数是 8 ，乙数是甲数的 7 ，乙数是（），丙数与乙数互为倒数，丙数是（）。

5 1 ( )19、一根铁丝长 8 米，截去 4 ，还剩下 ( ) ；若截去 4 米，还剩下（）米。

六年级上册数学分数乘法计算题专项练习

六年级上册数学分数乘法计算题专项练习分数乘法练卷一、分数与整数相乘1.xxxxxxxx3 × (－)×14＋1 ÷ xxxxxxxx64 =2.xxxxxxx × (－)×36×97×99×4＝3.26 × 13 ÷ 2 =4.1 × 4 ÷ 5 × 12 =5.42 × 9 ÷ 28 =6.9 × 44 ÷ 11 =7.24 × 13 ÷ 48 =8.2 × 21 ÷ 7 =9.3 × 10 × 20 =10.4 × 25 × 15 =11.7 × 18 × 12 =12.16 × 9 ÷ 20 =13.17 × 13 ÷ 51 =14.10 × 11 × 121 =15.5 × 3 ÷ 11 × 7 ÷ 9 =16.16 × 27 × 54 ÷ 9 =17.14 × 15 × 30 =二、分数和分数相乘1.2/5 × 3/4 =2.6758/7 × 8/9 =3.9/11 × 7/15 =4.12/25 × 15/16 =5.4/5 × 9/10 =6.2/3 × 15/16 =7.7/8 × 5427/21 =8.9/15 × 21/27 =9.27/8 × 35/9 =10.6/11 × 22/15 =11.17/27 × 45/68 =12.19/33 × 11/38 =13.8/17 × 17/20 =14.xxxxxxx/34 × 36 =三、分数乘、加、减混合1.2/3 + 5/12 × 4/15 - 9/14 =2.xxxxxxx/9 × 35 - 1/19 × 45 =3.6/15 × (5-5/13) + 19/91 × 7 =4.8917/1314 - 18 × 14 =四、分数乘、加、减简便运算1.13/15 × 7/26 × (5/8 + 11/12) × 24 =2.33/51 × 22 × 2/15 × 16/20 × 1/5 × 9/10 × 2/3 × 5/6 =3.979/13 - 18 × 13/6 × 7/12 + 5/12 × 3/8 =4.53/56 × 57 + 5774/17 × 9 + 9/23 × 25 × (16 + 17) =5.1/3 × (83/56 - 5/6) × 66 + 13/12 × 12 + (13 + 19) × 9 =五？1.仓库里原有化肥253吨，现在剩下总数的4/11，求剩余多少吨。

小学数学六年级上册《分数乘法》练习题(共6组,附参考答案)

六年级数学上册分数乘法练习1 班级考号姓名总分六年级数学上册分数乘法练习2 班级考号姓名总分六年级数学上册分数乘法练习3 班级考号姓名总分六年级数学上册分数乘法练习4 班级考号姓名总分六年级数学上册分数乘法练习5 班级考号姓名总分六年级数学上册分数乘法练习6 班级考号姓名总分附：参考答案（一）一、填空题1、乘法的意义：求几个相同的（分数）的（和）的简便运算。

2、同分母分数加法的计算方法：（分母）不变，（分子）相加。

3、把分数乘整数化成几个相同分数（相加）的形式来计算，体现了（转化）思想。

4、分数乘整数时，用（分子）乘整数的（积）作分子，（分母）不变。

5、整数与分数的分母约分时，可以直接用这两个数的（最大公因数）去除。

6、一个数乘几分之几就表示（这个数的几分之几是多少）。

7、当某个数乘以一个大于1的数时，可以表示（这个数的几倍），当某个数乘（小于1且大于0）的分数时，可以表示这个数的（几分之几）。

8、63的74是（36），列式为（63×74），表示的意义是（63的七分之四是多少）。

9、一根木棍长41米，6根这样的木棍长（23）米，7米的32是（314）米。

10、81+81+81+81+81=（85） 193+193+193+193=（1912） 203的4倍是（53）32时=（2400）秒257平方米=（28）平方分米75公顷=（43）平方千米二，选择题11、一个花园总面积是144平方米，其中的125被用来种月季花，月季花的面积是（B ）平方米。

B 、6012、6个356是（B ）。

B 、假分数13、3×53个月饼表示(A ）。

A 、将三个月饼都平均分为5份，每个月饼都取其中3份。

14、要使7611×（）的结果是真分数，“（）”里最大可以填（B ）。

B 、615、要使186×（）的结果是整数，“（）”里最小可以填（A ）。

A 、3 三、应用题16、 21×73×21=189（平方米）答：这块菜园地的面积是189平方米。

六年级数学分数乘分数练习题

六年级数学分数乘分数练习题六年级数学分数乘分数练题1、计算以下乘法。

frac{2}{5} \times 6 = \frac{12}{5}$；frac{1}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{4}$。

2、计算长度。

frac{2}{3}$ 米是 $\frac{9}{10}$ 米的多少倍；frac{14}{4}$ 公顷是 $\frac{5}{2}$ 公顷的多少倍。

3、计算以下乘法。

frac{3}{13} \times \frac{26}{37}$；frac{18}{21} \times \frac{7238}{924}$；frac{69}{100} \times 100$。

4、在空格里填上“>”、“<” 或“=”。

frac{9}{10} \times xxxxxxxx$ ____ $9$；107 \times 2$ ____ $78 \times 4$；4 \times \frac{9}{10}$ ____ $3$。

5、应用题。

①一个底为 $\frac{12}{13}$ 米，高为 $\frac{26}{27}$ 米的平行四边形的面积是多少平方米？②修路队修路，上午修了 $\frac{5}{3}$ 千米，下午修的是上午的 $\frac{4}{5}$，下午修了多少千米？6、计算以下乘法。

frac{12}{8} \times \frac{3154}{5} \times 47 \times 15$。

7、在空格里填上“>”、“<” 或“=”。

frac{}{21}$ ____ $\frac{1433}{5} \times 9$；511 \times 115$ ____ $5 \times 55$；689 \times 11$ ____ $910 \times 5$；\times \frac{1}{7} \times 10$ ____ $3$；frac{1055}{3}$ ____ $10 \times 3$。

人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题【附答案】

4计算。

1、直接写得数。

1 2 + 2 18X 2 7 X 21 =3 5 io X 6 72-292、下面各题写出必要的计算过程, 4 15 (1) X 75能简便计算的要简便计算。

7 （2）178(3) 9 14X 21 X I (4)11 14 8 X33(5) (6)(7) 9 20 X 3、列式计算。

2⑴125的10倍是多少? (3) 2吨的 5是多少千克? 二、填空。

1、 18的倒数是（ )；(2、20个3是（7 4(2) 8千米的43）的倒数是3 °）；5的15倍是（8 X25是多少千米?是多少?3、3、75的2是（5 “3 口）；5的3是（写出求女生人数的数量关系式是:三、判断。

1 31、3吨的5和1吨的5 一样重。

2、12X 4和1 X 12的意义相同。

1 23、甲数的1 一定比乙数的2小。

5一个自然数（0除外）与7相乘，积一定小于这个自然数。

34、一桶油重3千克，10桶油重（）千克。

5、把5米长的钢管平均截成 6段，每段长（）米，每段占全长的（——）.36、正方形的边长4米，它的周长是米, 面积是（）平方米。

57、在“女生占全班人数的 9 ”这一条件中,5）是单位“ 1”的量，与5 对应的量是（),748甲数是8，乙数是甲数的7 ，乙数是（），丙数与乙数互为倒数，丙数是（519、一根铁丝长g 米，截去4 , 还剩下-）1若截去4米，还剩下（）米。

10、 1 1段布长9米，第一次用去3，第二天用去3米，还剩下（）米。

11、3米是一米的（——），也是3米的（——）。

5 （）（） 12、如果甲数、乙数都不等于 0, 1 1 甲数的2和乙数的3相等，那么甲数和乙数相比, ）大。

13、某工地要拌制36吨的混凝土,其中水泥占14，黄沙需7.2吨，其余的是石子,石子占5、 1 a 是整数，a 的倒数是彳。

6、因为0没有倒数，所以1也没有倒数。

四、应用题。

六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题人教版五篇范文

六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题人教版五篇范文第一篇：六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题人教版六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题（人教版）1、直接写得数。

1125133×0=4 × 5 =6 ×12=6 ＋5=34118745× 5 =11 × 4=013 =18= 29411 3× 10=25 ×100=5= 6=35×3112737×110 =12－9 =12 × 14=2、计算下面各题，能简算的要简算.2143233×5×35×7 ×55 × 4 × 4218427（20 + 5）× 5（9+27）×276 ×（18×30）336125551（8－ 8）× 156×（7 － 3）6 ×9 + 9× 6235367627594+27× 413 ×5 －13 × 512×6 －12 × 633621× 2037× 3525 × 2433132545（5+ 7）× 254×2+ 4 × 57－9× 71－52116 414× 252 + 4 ×6127+ 5+ 342464）17×（125 × 34）19× 199 × 198 120 20（24 + 3）×242291510 + 10×0.4－2÷5×10×（5 －263）1+ 35 7）×7 ×5677 × 78（第二篇：人教版小学六年级上册分数乘法的简便计算练习题1 计算下面各题，能简算的要简算21432321841、××32、53、× 4 ×4、（+）×55、（+）×***、6 ×（*** ×）7、（-）×8、×（7-）9、×+×10+ ×***9969427411613 ×75-613× 2512、712×623）22、12×（724+ 56 + 34）23、41317×（125 × 34）24、（5 + 7）×7 ×525、191981620 × 199 × 2026、（24 + 3）× 2427、77× 7828、25 ×210+ 910 ×0.4-2÷5×110（按运算顺序算）29、22915×1010 ×0.4-2÷5×10（用简便方法算）第三篇：四年级数学上册简便计算练习题四年级数学上册简便计算练习题一、简便计算练习题(1)775－(218+75)(2)221+38+162(3)306－38－262(4)235－183－17(5)234-55-45(6)279-73-127(7)273-128-62(8)89-（89+215）(9)679-（213+79）(10)578－176－324(11)123+285+177(12)35×37+65×37(13)75×27+25×27(14)38×101－38(15)16×2+16×3+16×5(16)178×101－178(17)84×36+64×84(18)7 5×89+11×75(19)178×99+178(20)37×83+17×37(21)19×103－19×3(22)99×38+38(23)23×41+59×23(24)4× 12×25(25)125× 16×8(26)4×8×25×125(27)125×88（两种方法）(28)38×2×50(29)5×216×2(30)25×36(31)25×44（两种方法）(32)153+262+138(33)375+219+381+225(34)525－35－165(35)（181+264）+219(36)378+44+222(37)276+228+24+272(38)135×6+65×6(39)99 ×53+53(40)47 ×99+47(41)36 ×29+36(42)38×41+59×38(43)58×99+58(44)138×72－72×38(45)23×83+17×23(46)42×103－42×3(47)25×62×4(48)99×38+38(49)125×43×8(50)（40+4）×25(51)（8+6）×125(52)（80+8）×125(53)36×（30+3）(54)25×（8+40）(55)125×（8+4）(56)63×99(57)28×201(58)18×199(59)68×11(60)38×102(61)35×98(62)57×101(63)46×101(64)37×99(65)25×36×4(66)（25+4）×40(68)27×102-27×2(69)16×99(71)53+262+38(72)100÷25÷4(74)56000÷8÷125(75)2300÷50÷2(77)75×27+25×27(78)38×101－38(80)125×72(81)25×16(67)36×57+36×43(70)37×101(73)4800÷25÷4(76)35×37+65×37(79)16×2+16×3+16×5(82)125×64第四篇：《分数乘法简便计算》教学反思《分数乘法简便计算》教学反思《分数乘法简便计算》教学反思分数乘法简便计算是在学生学习了运用乘法运算定律使整、小数乘法计算简便和分数加、减、乘法计算的基础上进行教学的，通过教学使学生进一步理解整数乘法的运算定律不仅适用于小数、整数乘法，而且也适用于分数乘法，使计算简便。

苏教版-数学-六年级上册-《分数与分数相乘》综合练习

分数与分数相乘基础练习：
1、根据图意填算式。

2、先计算，再涂色表示计算结果。

3、计算。

4、在○里填上“＞”“＜”或“＝“。

5、蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是能倒飞的鸟。

蜂鸟的飞行速度是千米/分，照这样的速度计算，分钟可飞行多少千米？
综合练习：
6、成年藏野驴的体重在吨～吨之间，若果一只梅花鹿的体重是藏野驴的，那么这只梅花鹿的最大体重是多少吨？
7、三个车间加工同一批零件，第一车间加工了总数的，第二车间加工的个数是第一车间的，第三车间加工了总数的几分之几？。

六年级上分数乘法练习题

六年级上分数乘法练习题如下是满足要求的2000字文章：六年级上分数乘法练习题在学习数学的过程中，分数乘法是一个重要的概念和技能。

掌握好分数乘法，能够帮助我们解决各种实际问题，提高数学能力。

本文将通过一系列六年级上分数乘法练习题，帮助大家巩固和提升这一技能。

1. 计算：3/4 × 5/6 = ______。

解答：分数乘法的计算方法是将分子与分子相乘，分母与分母相乘，然后将积的分子与分母写在一起。

根据这个方法，我们可以得出：3/4 × 5/6 = (3 × 5) / (4 × 6) = 15/24所以，答案是15/24。

2. 计算：2/3 × 4/5 = ______。

解答：按照分数乘法的计算方法，我们有：2/3 × 4/5 = (2 × 4) / (3 × 5) = 8/15所以，答案是8/15。

3. 计算：7/8 × 1/3 = ______。

解答：应用分数乘法的计算方法，我们可以得出：7/8 × 1/3 = (7 × 1) / (8 × 3) = 7/24所以，答案是7/24。

4. 计算：2/5 × 3/7 = ______。

解答：根据分数乘法的计算规则，我们有：2/5 × 3/7 = (2 × 3) / (5 × 7) = 6/35所以，答案是6/35。

5. 计算：4/9 × 5/8 = ______。

解答：按照分数乘法的计算方法，我们可以得出：4/9 × 5/8 = (4 × 5) / (9 × 8) = 20/72由于20和72都可以被2整除，所以最简形式的答案是10/36。

以上是一些六年级上的分数乘法练习题。

通过这些习题的练习，我们能够更好地掌握分数乘法的运算方法和规律。

希望大家能够多加练习，提升自己的计算水平。

小学六年级上分数乘法练习题

小学六年级上分数乘法练习题在小学六年级上学期，学生们将接触到分数乘法这一新的数学概念。

分数乘法是乘法运算的一种特殊形式，对于学生来说，需要理解和掌握相应的计算方法和技巧。

本文将给出一些小学六年级上分数乘法的练习题，帮助学生们巩固知识，提高计算能力。

1. 将下列分数相乘：a) 2/3 × 4/5b) 3/4 × 1/2c) 5/6 × 2/3d) 7/8 × 4/92. 填写空缺部分，使相等：a) 2/3 × 5/7 = ____/14b) 4/5 × ____/11 = 12/55c) 3/4 × 4/5 = 12/____d) 6/7 × ____/8 = 54/563. 根据以下情景，求乘积：a) 有3袋糖果，每袋有2/5千克，共有多少千克？b) 乌龟每天进食1/4千克的食物，一周后共吃了多少千克？c) 小明每天花1小时做作业，连续做了2/3周，总共花了多少小时？d) 某次速算比赛共有5个参赛选手，每个选手用时1/6分钟，整个比赛共花了多少分钟？4. 解决以下实际问题：a) 一册书有2/5厘米厚，共有10册，这些书的厚度共是多少厘米？b) 一个长方形花坛的长和宽分别是3/7米和2/3米，求花坛的面积。

c) 一块石头长1/6米，宽1/5米，高1/8米，求石头的体积。

d) 一桶汽油有7/8升，共有5桶汽油，求总共的汽油量。

以上是一些小学六年级上分数乘法的练习题，希望能够帮助同学们巩固知识，提高计算能力。

在解答题目时，同学们需要掌握分数乘法的基本原理，将分数化为最简形式进行计算，注意乘积和分子、分母的关系。

通过反复练习，同学们可以更加熟练地运用分数乘法，为接下来的数学学习打下坚实的基础。

祝愿同学们在数学学习中取得好成绩！。