大姜小学“节能环保我在行动”主题教育活动方案

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节能环保教育主题班会教案

节能环保教育主题班会教案（精选篇1）

一.活动目的：

结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二、活动方法：

把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动过程：

(一)班主任讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很有限，那么我们人类更应该关注环保问题。

(二)情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。班主任：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

班主任：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。班主任小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。

节能减排教育教案：用小小的行动,为地球大家园贡献力量

节能减排教育教案：用小小的行动，为地球大家园贡献力量

一、教学目标

1、在认识环保意义的基础上，了解能源的消耗与排放对环境的影响。

2、掌握节能减排方法。

3、培养学生的环保意识，发动青少年积极投身于环保事业。

二、教学重点

掌握节能减排方法。

三、教学难点

如何发动青少年积极投身于环保事业。

四、教学过程

【核心素养】有爱心、有责任感

1、引入

教师首先简单讲解资源匮乏、环境污染、气候变化等严峻问题，引导学生认识环保的重要性，并从以下方面进行引导:

（1）对学生为什么要节能减排作出解释。

（2）举出一些现实生活中的例子，阐述为什么各项措施都是迫在眉睫。

（3）帮助学生建立正确的环境保护观念，倡导绿色生活。

2、教授节能减排方法

（1）节能

①灯具效率：使用高效能电子节能灯可大大减少电能的消耗。

②电器效率：选择符合能效标准的电器，并且使用电力管理器，可以在电器未使用时，自动将设备切断电源供应，避免了由电器长时间待机或者未正常关机而浪费电力的现象。

③暖气节能：关闭教室内多余的暖气、使暖气低垂离地等方式都可以节约用能。

④水的使用：教育学生在使用水时，不要将水浪费在清洗物品、洗手等操作上，提倡大家在使用时充分利用好水资源。

⑤减少耗能：不乱扔纸巾等问题制造的垃圾，以及多摆放绿色植物等等建议，均可减少能源的消耗，起到节约用能的作用。

（2）减排

①减少能源的消耗，如：不乱扔纸巾等问题制造的垃圾，以及多摆放绿色植物等等操作，可以减少能源的消耗，起到节约用能的作用。

②节电使用空调、电视，减少对空气的污染和噪音。

3、学生讨论

在教师的帮助下，学生对所讲真理进行讨论、剖析，确定自己的观点，师生特别要倡导“共商、共筑”模式，真诚而冷静地讨论每一件事情的正、反两面，修改自己充分发现缺陷。

小学生绿色低碳节能先行主题班会教案（精选4篇）

小学生绿色低碳节能先行主题班会篇1

一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的

我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

二、本次班会的主题是：“绿色低碳,节能先行”

三、举行低碳环保主题班会的时间：20xx年xx月xx日

四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。

五、本次低碳环保主题班会的活动流程

(一)导入

主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。

(二)低碳生活大家谈。

甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

小学节能减排活动方案

一、方案背景

随着经济的不断发展，对环境的破坏也越来越严重，我们的地球温度不断上升，气候变化的影响越来越大。为了控制这种趋势，我们需要采取一系列的措施来减少能源的消耗和减少二氧化碳等温室气体的排放，保护地球的环境。而在这个过程中，小学学生是最具潜力的力量，因此开展小学节能减排活动是十分必要的。

二、活动目标

1.引导学生了解环保知识、树立人人关心节能减排的意识；

2.促进小学节能减排方面的实践活动开展，提高学生环境保护意识和保护能力；

3.提高环保信息广泛宣传的效果，营造绿色环保的氛围，让节能减排成为一种日常习惯；

4.培养学生保护环境的责任感和投身到环保事业中的决心。

三、活动方案

1.开展主题教育活动

举办班级会议，向学生介绍环保意义和意识；

安排专题讲座，让学生了解环保的知识；

使用环保课件、图书等教育资料，进行环保知识的普及。

2.发动班级创建节能减排模范班级

推广低碳生活方式，如科学使用电器、每天减少一件不必要的用电器等等；

组织班级进行环保倡议，化废为宝，如提倡重复使用、分类垃圾等。

3.开展实践活动

观看环保题材视频，提高对节能减排的认识；

组织学生进行节能减排实践活动，如进行手工制作、环保宣传海报、回收废旧物品等等。

4.举办活动宣传日

学校组织环保活动宣传日，在讲解环保实践的同时，发放节能减排宣传资料；

推广宣传刊物，杂志等环保信息，加强环保文化的传播。

5.举办校园环保运动会

设置环保比赛项目，如环保背诵、环保知识竞赛等；

在运动会上推广环保理念，向学生们介绍环境保护的重要性，引导人人为环保事业做出自己的贡献。

小学节能宣传周活动方案

小学节能宣传周活动方案1

根据《关于全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，现就开展年我校节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案：

一、宣传主题

节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”。

二、宣传时间

6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。

三、活动内容：

1、学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。

2、注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展。

3、上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。

4、开展一次实践活动。我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，

“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。

四、工作要求

1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。

2、认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。

小学综合实践活动五年级《节能减排我们在行动》精品教案

小学综合实践活动《节能减排——我们在行动》精品教案

——“如何设计采访问题”方法指导课活动设计时间：1课时

年级：小学六年级

活动目标：

1、引导学生初步体验归纳式学习方式，了解设计采访问题的几项技巧（要求）。

2、让学生经历自主设计采访问题、模拟现场采访过程，学会设计采访问题。

4、让学生分享与人合作、与人交流的乐趣，增强团队意识。

活动重点：

1．明确设计采访问题的要求。

2．根据采访卡模拟采访。

活动准备：课件、采访卡

活动过程：

一、回顾课题，创设情境，提示活动主题

1、同学们，本学期我们开展了“节能减排——我们在行动”综合实践活动，老师细细阅读了你们的课题研究方案，写得不错。（实物投影展示：一份学生的课题方案）师：（对着课题方案说）在你们制订的“节能减排——我们在行动”活动研究方案中，同学们选择了多种研究方法，诸如问卷调查、现场采访、网络查询、图书查阅等等，这些方法选得非常好，能够帮助我们获得有价值的资料。老师需要提醒同学们的是，问卷调查要先编写好调查问卷，网络查询要预先列出查阅提纲，现场采访需要把访问的前期工作、访问内容、访问后的信息处理等考虑周到。这堂课我们就来探究如何把现场采访的工作做细。

2、播放一组学生实践采访的画面。

仔细听，认真看：这些同学是怎样做现场采访的？（指名说，能说多少算多少，最好说到点上）

师：如此成功的采访，看似简单，其实做起来并不简单。一次完整的采访一般要经历前期准备、现场采访、信息整理三个阶段。在前期准备中，要确定采访目的,选择采访对象，预约时间地点，设计采访问题，准备采访物品。

节能环保活动方案(5篇)

节能环保活动方案篇1

一、活动主题：

绿色——我们永恒的追求

二、活动目的

1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法：

把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)搜集、整理有关环境的材料。

(2)保护环境措施的材料。

(3)投、录音机、关饰。

(4)主持人：康许昌

2、活动实施

(1)引入主题

古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球已成为世界各国人民烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。

触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT 等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

1、每分钟损失耕地40公顷；

小学生节能环保活动方案

小学生节能环保活动方案（精选篇1）

校园环境教育工作方案

环境保护，教育为本。加强学校环境教育，是贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的环保意识和科学文化素质的基础工程，对推进可持续发展、建立和谐社会有着重要的意义。我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度，认识环境教育的重要性和必要性，增强创建工作的迫切性和责任性。务必以创建绿色学校、绿色园盯绿色小卫士为载体，加大力度，认真落实环境教育。

一、健全组织机构，使环境教育制度化和规范化

学校建立由学校校长、学校校长校长和总务主任组成的环境教育领导小组。

结合研究学校双周工作，对环境教育工作，要及时总结，认真分析，落实措施，使环境教育的各项工作落到实处。

要充分认识环境教育的重要意义，增强环境教育工作的使命感和责任感，要从推进基础教育课程改革和加强未成年人思想道德建设的高度加强环境教育。做到教师落实，时间落实，内容落实的评价落实，使环境教育成为素质教育的有效载体之一。

二、提高环境教育水平，在课堂中渗透环境教育

要加强实施环境教育课程的师资队伍建设，采取集中培训、教学观摩、论文评比、参观考察等形式，提高师资队伍素质。

针对各学龄段学生身心和智能发展的特点选择教育内容和创新教育形式，做到有教学方案、有教学方案，并引导学生从身边开始认识环境、关心环境，积极参加保护和改善环境的各种活动。要合理安排环境教育的必要时间，确保各年级的环境教育课与环境教育活动每学期不少于2课时。

各年级组要求各年级选择好每学期2课时的环境教育内容，并撰写好详案。开展教育实践活动或班团队活动的，要写好每次活动的设计方案(活动主题、参加活动人数、要求、实施方法)和活动总结。

小学环保教育活动方案

一、活动目的和意义

环保教育是当今社会非常重要的教育内容之一、通过开展环保教育活动，可以培养小学生的环保意识，提高他们的环境保护意识，使他们养成良好的环保习惯和行为，以实际行动参与到保护环境的行列中。

二、活动内容和安排

1.开展环保知识讲座

在校园中邀请环保专家或志愿者开展环保知识讲座，向学生介绍环境保护的重要性、环境污染的危害以及如何采取措施保护环境等内容。

2.组织环保实践活动

组织学生参加环保实践活动，如植树、美化校园、清理校园周围的垃圾等。通过亲身实践，让学生深刻感受到环境保护的重要性，并培养他们的环保意识和行动能力。

3.进行环保主题班会

在班会中组织学生进行环保主题的小组讨论，让学生自由发表自己对环保的看法，并提出自己的环保行动计划。同时，还可以邀请有环保经验的家长或社区居民来分享他们的环保经验，激励学生从小事做起，为保护环境出一份力。

4.打造环保主题角落

在学校的一角落设计一个环保主题的展示区，展示环保知识宣传海报、环保手工制品等。还可以设置环保书籍阅读区，供学生读取与环保相关的

书籍，丰富他们的环保知识。

5.组织环保文化活动

组织学生参加环保文化活动，如环保板报、环保手抄报的制作和展示，环保歌曲、舞蹈、戏剧等的表演等。通过这些活动，增强学生对环保的认

识和兴趣，培养他们保护环境的意识。

三、活动成果评估

1.活动观察记录

老师可以观察每个学生在活动中的表现和参与程度，并做好记录。包

括学生对环保知识的理解和应用，参加实践活动的积极性等。

2.学生反馈问卷

通过向学生发放反馈问卷，以了解学生对环保教育活动的认知和满意度，评估活动的有效性，并根据学生的反馈结果对未来的教育活动进行调

小学生节能宣传周活动方案

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为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编收集整理的小学生节能宣传周活动方案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生节能宣传周活动方案1

一、活动主题：

全国节能宣传周活动的主题是“节能有道节俭有德”。

全国低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。

二、活动安排：

（一）围绕活动主题，准确把握宣传重点

广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导学生积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯。通过华旭电视台、LED、国旗下讲话、微信等多种形式，大力宣传节能、低碳成效，营造节约型绿色校园的良好氛围。

（二）结合学校实际，认真组织开展活动

一是“生态文明清新福建”主题活动：利用国旗下讲话及周四华旭电视台栏目，开展生态文明政策宣讲，增强学生生态文明意识；

二是“爱粮节粮健康消费”主题活动，持续开展光盘行动，把节约粮食作为勤俭节约教育的重中之重，，坚持每月为“光盘小标兵”颁发表扬卡。在师生中大力宣扬“光盘行动”。

三是“勤俭节约从我做起”主题活动，组织开展“节约一粒粮，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”签名承诺活动，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯；

四是“绿色环保、低碳生活”主题活动，在校园内征集“节水节电”小妙招，鼓励师生参与生态型校园、节约型校园建设，引导师生

小学节能有我、绿色共享“节能宣传周”活动方案

一、活动背景与目标

活动背景

在当前全球气候变化的严峻形势下，节能减排、保护环境已成为全人类的共同责任。为了培养小学生的环保意识和节能习惯，提高他们的生态文明素养，我校决定举办“小学节能有我、绿色共享”节能宣传周活动。

活动目标

通过本次活动，我们期望实现以下目标：

增强小学生对节能减排重要性的认识，形成正确的生态价值观。鼓励小学生积极参与到节能行动中来，养成绿色低碳的生活习惯。通过家校合作，推动节能知识在家庭中的普及和实践。搭建一个节能环保的交流平台，促进小学生之间的相互学习与进步。

二、活动内容规划

节能知识竞赛

组织小学生进行节能知识竞赛，通过答题的形式让他们了解节能的重要性以及日常生活中的节能小窍门。

节能实践挑战

鼓励小学生提出并实践自己的节能方案，比如减少家庭用电、用水等，以此培养他们的动手能力和实践精神。

绿色手工坊

开展绿色手工坊活动，教授小学生利用废旧物品制作环保手工，提高他们的创造力和环保意识。

节能主题班会

各班级围绕节能主题开展班会，通过讨论、演讲等形式，让学生更加深入地理解节能的意义。

三、宣传与教育策略

宣传材料制作

制作节能宣传海报、宣传册等，张贴在校园显眼位置，供师生阅读学习。

教育课程整合

将节能教育融入日常课程中，通过课堂教学向学生传授节能知识。

家校合作

通过家长会等形式，向家长宣传节能活动，鼓励家长与孩子一起参与节能实践。

四、参与对象与方式

参与对象

全校师生及家长。

参与方式

自愿报名：学生可在班主任处报名参加各项活动。班级组织：各班级负责组织本班学生参与活动。家校配合：家长与孩子共同参与节能实践挑战等活动。

小学节能减排的活动方案(通用5篇)

关于小学节能减排的活动方案〔通用5篇〕

小学节能减排的活动方案1

一、指导思想

为全面落实国家发改委《关于全国节能宣传周活动安排意见的通知》确定6月12日至18日为全国第xx个节能宣传周。为增强学校节能、环保意识，以校园文化建立为重大开展创立节能型“绿色学校”活动，进步师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，构建节约型校园及丰机节字【20xx】第2号文件要求，特制定本方案。

二、活动主题

绿色开展低碳创新

三、组织领导

为实在加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：各班班主任及任课老师

领导小组下设节能减排工作办公室，负责日常工作，制定实在可行的工作规划和目的任务，把节能降耗、让工作落到实处。

四、创设载体、开展活动。

(一)积极开展节能降耗行动。

抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材;充分利用校园网和各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张;改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，施行“绿色照明工程”;加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电;抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资。教育、引导广阔师生积极参与资节约型社会建立。

(二)营造气氛，让节能减排融进校园。

节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

(1)利用周一升旗仪式开展“节约资，保护环境”主题教

学校节能环保主题教育活动方案

为进一步加强我校学生的节能环保教育，引导学生树立正确的节约观念、节约意识、环保意识，做到人人厉行节约、事事关注环保，推进和谐校园建设，我校领导班子决定在全校学生中开展“节能环保，我在行动”主题教育活动。

一、指导思想

技照总体部署，本着“节约资源，保护环境，和谐发展”的原则，以节水、节电、节材、节能和环境保护为重点内容，通过多形式的实践活动，在全校范围内掀起“节能耗，和谐自然，建设节约型校园”的热潮，使节约环保意识深入人心，成为全体学生的自觉行动。

二、活动目的

教育和引导学生自觉参与“节能、减排、环保”行动，让学生了解我国、我省、我市资源现状，掌握节能、减排、环保相关知识，增强节约能源资源和保护环境的意识和社会责任感，并通过学生影响和带动家庭一一社区社会广泛参与“节能减排、环境保护”行动，共同推进节约型校园和环境友好型社会建设。

三、活动主题

立足身边小事，践行节能环保，创建高效节约型校园。

四、活动内容

开展“节能环保，我在行动”主题教育活动，主要突出节水、节电、节能、节材和环境保护等内容，重点从节约每一滴水、每一度电、

每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撤生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。

1、节约用电

(1)办公室、教室应充分利用自然光照明，尽量减少使用照明设备。下班时离开办公室要随手关灯。上午早操时、第四节课下课后、下午放学后要随手关灯，班级专人负责教室关灯。办公室、寝室严禁私自使用大功率、高能耗电器。

(2)要采取有效措施杜绝教室、办公室等公共区域的长明灯现象。

小学开展节能环保教育活动方案

2021年XX区开展节能环保教育

活动方案

为加强学生节能环保意识，培养学生爱护环境、爱护地球的良好意识，教育学生从身边小事做起，从自身做起，珍惜资源、节约资源，我区拟于2021年10月，在XX小学开展节能环保教育活动。

一、活动主题

绿色环保低碳节能

二、活动时间

2021年10月22日下午3：00

三、活动地点

XX小学

四、活动对象

XX小学学生约50人

五、活动内容

1.由XX小学老师对学生开展一次节能环保主题宣讲活动，向学生宣传环保知识，并教育学生如何从日常小事做起，节约一滴水、节省一度电，为地球家园绿色发展贡献自己的一份力量。

2.通过情景问答的方式使学生深化节约资源的知识。

3.活动结束后，让学生谈谈感受，引导学生通过“小手

拉大手”的方式将节能环保的知识向家庭传递。

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。XX小学要高度重视本次活动，以活动为契机，落实节能环保教育的开展，以点带面，提高全体师生的环保意识。

（二）做好资料整理与收集工作。学校要安排专人拍摄并做好文字、图片的收集工作，在活动结束后3天内，将相关材料整理、汇总后上交到区教育局德育股邮箱。

2021年10月19日

小学生环保教育活动方案

背景介绍:

随着社会的进步和环境的恶化，环保教育在日常生活中的重要性愈

发凸显。而小学生正处于教育阶段的关键时期，因此加强小学生环保

教育活动的开展，对于培养他们的环境意识和习惯，促进环境保护的

可持续发展具有重要意义。

一、活动目标

通过开展小学生环保教育活动，达到以下目标：

1. 提高学生对环境保护的意识，增强他们的环保责任感和行动能力；

2. 增进学生对生态环境的认知，培养他们爱护环境的意识；

3. 培养学生良好的环保习惯，如节约用电、合理使用资源、分类垃

圾等；

4. 倡导学生主动参与环保行动，推动环保理念在家庭和社区中的普及。

二、活动内容

1. 环保知识教育

(1) 组织环保知识讲座或主题教育活动，邀请专业人士给学生讲解

环境污染、资源浪费等问题，并提供解决方案；

(2) 制作环保知识手册，以图文并茂的形式向学生介绍环保常识，

如节水、节电、垃圾分类等；

(3) 利用多媒体技术，播放环保教育视频，以形象生动的方式让学

生了解环保知识。

2. 实践活动

(1) 组织学生参观当地环保设施，如垃圾处理厂、污水处理厂等，

让学生亲身了解和体验环保工作；

(2) 进行户外环保实践活动，如植树造林、清理垃圾、种植花草等，激发学生保护环境的兴趣；

(3) 开展环保手工制作活动，如利用废纸制作环保袋、废物利用创

意手工等，培养学生的创造力和环保意识。

3. 游戏竞赛

(1) 设计环保知识游戏，让学生在娱乐中学习环保知识，如环保知

识问答、环境保护拼图等，增加学生的参与度；

(2) 举办环保竞赛，如环保演讲比赛、环保海报设计比赛等，鼓励

小学节能环保教育主题活动方案

1. 活动目标：

通过开展节能环保主题活动，引导小学生树立环保意识，养成良好的节约用电、节能减排的习惯，培养孩子们保护环境的责任感和行动能力。

2. 活动内容：

（1）主题演讲比赛：在班级内开展主题演讲比赛，鼓励学生根据自己的经验和观察，分享节能环保的意义、方法和经验。评选出优秀的演讲者，并组织他们进行集中展示。

（2）环保小达人争霸赛：利用班级活动时间组织小学生开展环保小达人争霸赛。比赛内容包括环保知识问答、回收分类知识、节约用电等环保技能竞赛。鼓励学生通过游戏的方式学习环保知识，并培养他们关注环境、动手实践的能力。

（3）主题学习活动：在班级内组织学生进行节能环保主题的学习活动，包括观看教育视频、听取教师讲解、开展小组讨论等。通过学习了解节能环保的重要性，培养对环境的保护意识和行动。

（4）节能环保主题教育展览：组织学生利用课余时间制作节能环保展板，展示在学校的主要活动区域。展板内容包括节约用电、减少碳排放、垃圾分类等环保主题，用图文并茂的方式向师生们宣传环保知识。

（5）环保手工制作活动：通过手工制作环保小玩具、环保袋等活动，引导学生进行废物利用和环保材料的使用。让学生亲自动手，提高他们的动手能力，同时培养他们对废物的处理和环保产品的认识。

3. 活动流程：

（1）第一周：开展主题演讲比赛，评选出优秀演讲者。

（2）第二周：组织环保小达人争霸赛，对学生进行环保知识和技能的竞赛。

（3）第三周：进行主题学习活动，通过多种形式的学习，提高学生的环保意识。