11到20各数的认识专题训练

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11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识练习题
姓名:_____________
1、看图写数。

( ) ( ) ( )



)>(

( )<( )
2、一个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一和( )个十。

3、7个一和1个十合起来是( ),个位上的数是( ),表示( )个( ),十位上的数是( ),表示( )个( )。

4、在0—9这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们的差是( ),它们的和是( )。

5、在算式9+8=17中,加数是( )和( ),和是( )。

在算式16-10=6中,被减数是( ),减数是( ),差是( )。

6、5个一和1个十组成的数是( ),和他相邻的数是( )和( )
7、个位上是2,十位上是1的数是( )。

8、13后面的4个数是( )( )( )( )。

9、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。

10、画一画
11、在拔河比赛中15个男同学站成一排。

从左往右数,小东是第5个,小亮是第10个。

请问他们俩中间有几人?(两种方法解答)
数数法: 列算式法:
_________________________ =。

11~20各数的认识测试卷及答案

11~20各数的认识测试卷及答案

11~20各数的认识一、我会填。

(每空3分,共45分)1.看图写数。

2.找规律,填一填。

(1)6、8、10、______、______、______。

(2)0、3、6、______、______、______。

3.(1)7个一是();10个一是();20里面有()个十。

(2)个位上是8,十位上是1的数是()。

(3)12里面有()个十和()个一。

二、我会选。

(每题4分,共20分)1.17读作()。

①一七②十七③七一2.大于10,小于15的数有()个。

①4 ②5 ③63.从16开始倒着数,第3个数是()。

①15 ②14 ③134.与一个数相邻的数是17和19,这个数是()。

①18 ②16 ③205.小朋友们排队报数,小明报的数是13,从小明开始第三个人报的数是()。

①15 ②16 ③17三、我会做。

(看图写数并比较大小)(每题3分,共9分)四、填一填,画一画。

(第1题8分,第2题18分,共26分)1.2.用2颗珠子表示不同的数,请你画一画,并把表示的数写出来。

答案一、1.2.(1)121416(2)912153.(1)7102(2)18(3)1 2二、1.②2.①【点拨】大于10,小于15的数有11、12、13、14。

3.②4.①5.①【点拨】第二个人报14,第三个人报15。

三、1.14<20 2.11<15 3.15<20四、1.10616 42.画一画略。

11 20各数认识练习题

11 20各数认识练习题

11 20各数认识练习题11 20各数认识练习题在数学中,数的认识是非常重要的。

掌握数的概念和性质对于解决数学问题至关重要。

在这篇文章中,我将为大家提供一些关于11到20之间各个数的认识练习题,帮助大家巩固数的认识。

1. 请列举出11到20之间的所有奇数。

答案:11、13、15、17、19。

2. 请列举出11到20之间的所有偶数。

答案:12、14、16、18、20。

3. 请找出11到20之间的所有质数。

答案:11、13、17、19。

4. 请找出11到20之间的所有合数。

答案:12、14、15、16、18、20。

5. 请将11到20之间的数分为两组,一组是完全平方数,另一组不是。

答案:完全平方数:16、25。

不是完全平方数:11、12、13、14、15、17、18、19、20。

6. 请找出11到20之间的所有倍数。

答案:11的倍数:11、22。

12的倍数:12、24。

13的倍数:13、26。

14的倍数:14、28。

15的倍数:15、30。

16的倍数:16、32。

17的倍数:17、34。

18的倍数:18、36。

19的倍数:19、38。

20的倍数:20、40。

7. 请找出11到20之间的所有约数。

答案:11的约数:1、11。

12的约数:1、2、3、4、6、12。

13的约数:1、13。

14的约数:1、2、7、14。

15的约数:1、3、5、15。

16的约数:1、2、4、8、16。

17的约数:1、17。

18的约数:1、2、3、6、9、18。

19的约数:1、19。

20的约数:1、2、4、5、10、20。

通过以上练习题,我们可以更深入地了解11到20之间各个数的性质和特点。

掌握了这些数的认识,我们在解决数学问题时会更加得心应手。

除了练习题,我们还可以通过其他方式加深对11到20之间各个数的认识。

例如,我们可以用图形表示这些数,探索它们之间的关系。

我们还可以通过实际生活中的例子来理解这些数的意义。

比如,我们可以找出11到20之间的年龄,或者是某种物品的数量等等。

11到20各数的认识专项练习题

11到20各数的认识专项练习题

11到20各数的认识专项练习题编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(11到20各数的认识专项练习题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为11到20各数的认识专项练习题的全部内容。

11到20各数的认识专项练习题(二)一、填空(1)16里面有()个十和( )个一。

(2)13是由()个十和()个一组成的。

(3)1个十和8个一组成的数是( )。

(4)2和10合起来是()。

(5)17和19中间的数是( ).(6)18里面去掉()还剩10。

(7)10后面第7个数是( ).(8)10加( )得20。

(9)和15相邻的数是()和( ).(10)比20少1的数是().三、算一算1、按顺序填数。

2、 16里面有()个十和( )个一。

3、十位上是1,个位上是8,这个数是( )。

4、 19的个位上是(),表示()个一,十位上是( )表示1个( ).5、 ( )个十和( )个一合起来是15。

6、 10个一是1个( ).7、 20里面有()个十。

8、和18相邻的数是()和( ).9、被减数和减数都是10,差是()。

10、两个加数都是7,和是()。

11、在12、8、15、17、11、19、10这些数中:(1)其中最大的数是(),最小的数是( )。

一共有( )个数。

(2)从左数,第4个数是( );从右数,19在第()个。

(3)十位和个位上的数相同的是()。

(4)比15大,比19小的数是()。

(5)把这些数从大到小排列。

_________________________________12()+5=13 ()+8=12 ()+4=11( )- 3 = 10 6+()=17 ()-4=52+()=9 7—( )=5 10-()=7 ()+7= 5+6 13-1=7+( )()+6= 9 + 5 18 - 8 = 5 +( )8+()=10+4 19 - 4 = 9 +()。

11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识练习题
11到20各数的认识
1.看图片并写下数字。

十位个位十位个位()()()()()>()()<()2、一个十和3个一合起来是();18里面有()个一和()个十。

9和7的和是(),差是()。

3、8比6多(),6比10少(),()比5多2.比8少3的数是()。

4、在0―9这些数中,最大的数是(),最小的数是(),它们的差是(),它们的和是()。

5.9+8=17,和为()位,十位为(),表示()位(),十位为(),表示()位()。

6、17这个数,个位上是(),十位上是()。

7、个位上是2,十位上是1的数是()。

8、16里面有()个十和()个一。

9、与19相邻的两个数是()和()。

10、大于11而小于14的数有()。

11.二十分之十和十七分之一。

12、11+4○1215○8+94+7○118+8○1713、()+5=123+()=108-()=4()+2=714、画一画
15.看图片,写下数字
写出12到20各数。

整齐
画箭头:先看看后面方框的第一个数,与前面方框里计算结果有什么关系,再接着往下画“→”。

11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识
姓名: 得分:
1、看图写数。

( ) ( ) ( ) (

( )>( ) ( )<(

2、一个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一和( )个十。

9和7的和是( ),差是( )。

3、8比6多( ),6比10少( ),( )比5多2,比8少3的数是( )。

4、在0—9这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们的差是( ),它们的和是( )。

5、9+8=17,和是( )位数,十位是( ),表示( )个( ),个位是( ),表示( )个( )。

6、17这个数,个位上是( ),十位上是( )。

7、个位上是2,十位上是1的数是( )。

8、16里面有( )个十和( )个一。

9、与19相邻的两个数是( )和( )。

10、大于11而小于14的数有( )。

11、20里面有( )个十,17里面有( )个一。

12、 11+4○12 15○8+9 4+7○11 8+8○17
13、( )+5=12 3+( )=10 8-( )=4 ( )+2=7
14、看数字在计数器上画珠子。

15、看图写数
写出12到20各数。

按从大到小的顺序排一排。

画箭头:先看看后面方框的第一个数,与前面方框里计算结果有什么关系,计算出得数后再接着往下画“→”。

11-20各数的认识练习题

11-20各数的认识练习题

11-20各数的认识练习题一、数一数。

1、__8__ __9__ 10 __11__ __12__2、__17__ 19 18 __16__ __15__3、4 __6__ 8.10 __12__ __14__。

164、20.18 __16__ __14__ __12__ 105、__4__ __3__ 5 __2__1.请填写括号中的数字,使得每行数字从左到右依次递增:8 9 10 11 12.2.请填写括号中的数字,使得每行数字从左到右依次递减:17 19 18 16 15.3.请填写括号中的数字,使得每行数字从左到右依次递增:4 6 8 10 12 14 16.4.请填写括号中的数字,使得每行数字从左到右依次递减:20 18 16 14 12 10.5.请填写括号中的数字,使得每行数字从左到右依次递增:4 3 5 2.二、我会填。

1、从右数,第一位是(__个__)位,第二位是(__十__)位。

2、一个十是(10),2个十是(20)。

3、一个十,3个一组成(13)。

4、个位上是7,十位上是1,这个数是(17)。

5、十位上是1,个位上的数比十位上的数多5,这个数是(16)。

6、16的前面是(15),后面是(17)。

7、和15相邻的两个数是(14)和(16)。

8、16在(15)和(17)的中间。

9、9和11之间的数是(10)。

10、比19大1的是(20),小1的是(18)。

11、(17)比15大2,18比(16)少2.12、比12大3的数是(15)。

1.请填写括号中的数字,使得这个两位数的个位是(个),十位是(十)。

2.请填写括号中的数字,使得一个十是(10),两个十是(20)。

3.请填写括号中的数字,使得一个十,3个一组成(13)。

4.请填写括号中的数字,使得这个两位数的十位是1,个位是7,这个数是(17)。

5.请填写括号中的数字,使得这个两位数的十位是1,个位上的数比十位上的数多5,这个数是(16)。

新人教版一年级上册数学《11-20数字的理解》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20数字的理解》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20数字的
理解》练习题
练题一
1. 将下列数字写成阿拉伯数字:
十五
2. 将下列阿拉伯数字写成汉字:
18
3. 用阿拉伯数字表示下列物体的数量:
三个苹果
4. 根据下列数字填充空白:
17 + 3 = ____
练题二
1. 在下列数字中,用阿拉伯数字替换汉字:
十五十二十十一十九十三
2. 在下列数字中,用汉字替换阿拉伯数字:11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3. 根据下列数字判断大小,用“<”或“>”表示:14 __ 13
4. 将下列数字按从大到小的顺序排列:
17, 12, 15, 19, 13
练题三
1. 填写下面方框内的数字:
十二十二十十十十一百十百十
2. 根据下列数字判断大小,用“<”或“>”表示:110 __ 120
3. 根据下列数字填充空白:
12 + 8 = ____
4. 将下列数字写成阿拉伯数字,并判断大小,用“<”或“>”表示:十一二十九十五三十二
以上是《11-20数字的理解》的练习题,请认真完成。

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11—20各数的认识——专题训练
班级姓名一、填空题
2、16里面有( )个十和( )个一。

3、十位上是1,个位上是8,这个数是( )。

4、19的个位上是(),表示()个一,十位上是()表示1个()。

5、()个十和()个一合起来是15。

6、10个一是1个()。

7、20里面有()个十。

8、和18相邻的数是( )和( )。

9、被减数和减数都是10,差是()。

10、两个加数都是7,和是()。

11、18里面去掉()还剩10。

12、看清楚后,想一想,再往下写.
(1)3、6、9、()、()、().
(2)19、17、15、()、()、()、()、()、()、二、我会算
()+5=13 ()+8=16 ()+4=10 7-()=5
()-3=10 6+()=17 ()-4=5 2+()=9
()+7=5+6 13-1=7+()
三、我会做
在12、8、15、17、11、19、10这些数中:
(1)其中最大的数是( ),最小的数是( )。

一共有( )个数。

(2)从左数,第4个数是( );从右数,19在第( )个。

(3)十位和个位上的数相同的是( )。

(4)比15大,比19小的数是( )。

(5)把这些数从大到小排列。

_________________________________
四、我会画
五、我会数
六、画一画。

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