高二下学期第一次质量检测生物试题
高二下期第一次月考生物科(试卷)
2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题一、选择题（共50分，每题1分）1．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝细菌)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。
下列关于绿藻和螺旋藻的叙述错误的是（）A．二者的遗传物质都是DNAB．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有C．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体D．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关2．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。
下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部害虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林里的全部生物D．一间充满生机的温室大棚3．下图是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（）①向左下方移动玻片②调节光圈使视野明亮③转动转换器④调节粗准焦螺旋⑤调节细准焦螺旋⑥向右上方移动玻片A．①③②⑤B．①③④⑥C．⑥③②④D．⑥③⑤④4．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体B．原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有以核膜为界限的细胞核C．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体D．原核细胞的DNA只分布于拟核，真核细胞的DNA只分布于细胞核5．关于下图所示过程的叙述，错误的是（）A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C．丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有4种D．丁是核苷酸，在一个病毒中有8种6．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B．曲线②可表示细胞新陈代谢速率随自由水与结合水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化7．对下表的有关分析错误的是（）A．甲可能是麦芽糖溶液B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热C．乙液可能是一种酶溶液D．②是紫色，③是核苷酸8．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．②和③C．③和④D．⑤和⑥9．下列有关化学元素和化合物的说法正确的是A．某口服液中含有丰富的N，P，Zn等微量元素，可提高人体的免疫力B．自由水能参与许多化学反应中，如光合作用、呼吸作用、DNA和RNA的水解反应C．用32P作标记可以检测出人细胞膜中的胆固醇成分D．染色体、噬菌体和核糖体的成分都是由DNA和蛋白质组成10．下列对组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质在高温条件下因肽键解开而变性失活B．组成细胞的元素在无机环境中都能找到C．碳是最基本元素，细胞中的化合物都含碳D．利用甲基绿可以鉴定细胞中的遗传物质是DNA11．用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体，内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线《甲图）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），下列分析不正确的是（）A．甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B．与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C．乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜12．英国医生塞达尼•任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。
2021-2022年高二生物下学期第一次质量检测试题
2021年高二生物下学期第一次质量检测试题一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．下列有关平板划线法的操作错误的是( )。
A.将接种环放在火焰上灼烧B.将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液C.沾取菌液和划线要在火焰旁进行D.接种环划线要将最后一区的划线与第一区的划线相连2．关于菌落的叙述，错误的是A.一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果B.菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据C.划线分离，可在培养基上获得均匀分布的单个菌落D.将单菌落接种至固体斜面培养基上，可进一步纯化菌种3．下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中，错误的是（）A．果酒制作的菌种属于真核生物，而果醋制作的菌种属于原核生物B．果酒制作需要的温度比果醋制作温度高C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸4．豆腐块用食盐腌制的目的是（）①渗透盐分，析出水分②给腐乳必要的咸味③防止毛霉继续生长和污染的杂菌繁殖A．①② B．②③ C．①③ D．①②③5．测定土壤中不同微生物的数量，要选用不同倍数的稀释液进行平板培养，请选出培养细菌时所用的稀释倍数①10 ②102③103④104⑤105⑥106A．①②③B．②③④ C．③④⑤D．④⑤⑥6．能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分别是A．CO2和N2 B．葡萄糖和NH3C．CO2和尿素 D．葡萄糖和尿素7．下列对果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是A．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B．制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物C．无氧条件下，醋酸菌能将乙醇转变为醋酸D．腐乳制作过程中，豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖8．为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是A．对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法B．临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上C．临时保藏的菌种容易被污染或产生变异D．对于需要临时保存的菌种，可以采用－4 ℃低温保藏的方法9．关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（）A.果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法10．牛奶、吸管、接种环、培养基、空气灭菌的方式依次是（）①灼烧灭菌②巴氏消毒③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌A．②③①⑤④ B．②⑤③③④ C．②①③⑤④ D．⑤①③⑤④11．有关平板划线操作不正确的是A．将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红B．接种环在平板上划线位置是随机的C．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养12．下图装置既可用于生产果酒，又可用于生产果醋。
高二生物下学期第一次质量检测试题
标夺市安祺阳光实验学校高二下学期第一次教学质量检测生物试题一、选择题（每题2分，共40分）1．下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件A．具有某些标记基因 B．有一个或多个限制酶切点C．能够在宿主细胞中复制 D．决定宿主细胞的生存2．科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡孵出的子代,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.这些事实和技术中不包括A．这些鸡是转基因工程的产物 B．该过程运用了胚胎移植技术C．这种变异属于可遗传的变异 D．该种变异属于定向变异3．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是A．Bt基因的化学成分是蛋白质B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质C．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物D．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因并能够表达4．mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于A．编码区下游的非编码区中 B．基因编码区内C．基因的最末端 D．基因编码区最末端的内含子中5．在转基因动物的培育以及这种动物的克隆过程中，没有使用的生物技术是A．显微注射技术 B．胚胎移植 C．核移植技术 D．动物细胞融合6．在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株7．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同8．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株⑤无子西瓜的大量繁殖A．①②③ B．③④⑤ C．②③④⑤D．①②④⑤9．以某种细菌为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是A．用纯化的细菌反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对细菌的单克隆抗体C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与该细菌特异性结合的方法可以诊断该细菌感染体10．某地干细胞库干细胞储存业务全面启动，为广大民众提供了储存后代脐带间充斥干细胞、保障子女未来健康的良好契机。
生物下学期第一次试卷高二全册生物试题
批扯州址走市抄坝学校一中高二下学期第一次生物试卷一、选择题〔共40道题，60分〕1．〔分〕柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法，是因为①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油的有效成解④所需装置复杂．A．①②B．③④C．①③D．①②④2．〔分〕以下有关植物芳香油的提取方法的表达中，正确的选项是①植物芳香油具有较强的挥发性，能随水蒸气蒸发，因此可利用蒸馏法提取；②压榨法是利用机械压力榨出芳香油；③将鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中，然后蒸去溶剂，即可获得植物芳香油，此为萃取法．A．①②③B．①③C．②③D．①②3．〔分〕在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是A．溶解、萃取、除水B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水D．溶解、油水分层、萃取4．〔分〕为提高橘皮中精油的出油率，需要A．将橘皮用食盐水处理B．将橘皮用石灰水处理C．将橘皮用高锰酸钾处理D．将橘皮用无水氯化钙处理5．〔分〕关于提取β﹣胡萝卜素的流程，表达不正确的选项是A．萃取胡萝卜素的有机溶剂该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶B．为了提高萃取的效率，可以适当提高温度，可采用酒精灯直接加热的方法C．萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发D．浓缩的过程是为了把萃取剂与胡萝卜素分开6．〔分〕月季花药培养时的花粉粒最好时期是A．四分体时期B．单核居中期C．单核靠边期D．二核或三核花粉粒7．〔分〕图为植物组织培养过程流程图解，以下相关表达不正确的选项是A． a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNAB． a～d的培养过程中，植物生长调节剂的种类和比例不同C．脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤D．从花药到完整植株的形成过程说明花粉细胞具有全能性8．〔分〕以下有关花药离体培养，说法错误的选项是A．对材料的选择最常用的方法是焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B．材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．假设接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株9．〔分〕用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，假设包裹上人造种皮，制成人工种子．其过程如以下图所示．以下相关表达，错误的选项是A．从植物体细胞到种苗形成的过程说明植物细胞具有全能性B．进行②过程时，不需要用纤维素酶和果酶去掉植物细胞的细胞壁C．再分化发生在④步骤，是愈伤组织重分化成根或芽器官的过程D．需细胞分裂素和生长素的诱导，能刺激愈伤组织的形成10．〔分〕影响植物组织培养的因素包括①培养基的配制②外植体的选取③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照．A．①②③④⑤B．①②③C．①②③④D．①②③⑤11．〔分〕配制的培养基成分是：纤维素粉、NaNO3、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4、KCl、酵母膏、水解酪素，该培养基能使下面哪种微生物大量繁殖A．酵母菌B．自生固氮菌C．各种细菌D．纤维素分解菌12．〔分〕别离出的微生物还要进行鉴，而微生物的鉴需要鉴别培养基，以下不属于鉴别培养基的是A．参加酚红的培养基B．参加刚果红的培养基C．参加伊红﹣美蓝的培养基D．参加纤维素粉的培养基13．〔分〕以下不属于纤维素酶组分的是A． C1酶B． C x酶C．葡萄糖苷酶D．半乳糖苷酶14．〔分〕在用刚果红染色法，别离分解纤维素的微生物时，先进行选择培养的目的是A．杀灭不需要的微生物B．除去杂菌，获得能分解纤维素的纯种菌C．浓缩目标菌种D．在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种15．〔分〕别离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要选项尿素琼脂糖葡萄糖硝酸盐A + + + +B ﹣﹣﹣﹣C + + + ﹣D + ﹣﹣+注：“+〞表示参加，“﹣〞表示不加．A． A B． B C． C D． D 16．〔分〕以下关于别离纤维素分解菌的操作错误的选项是A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌会较少C．可通过时测葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量D．对照组可用量的纤维素分解菌培养液涂布到不含纤维素的培养基上17．〔分〕以下关于灭菌和消毒的说法不正确的选项是A．灭菌是指杀灭物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子B．消毒和灭菌的条件、结果、方法是相同的C．接种环用灼烧法灭菌D．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌18．〔分〕欲从土壤中别离出能分解尿素的细菌，以下操作中不正确的选项是A．将土壤用无菌水进行一的梯度稀释B．同一浓度的土壤稀释液至少涂布三个平板C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D．用参加刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌19．〔分〕在分解尿素菌的别离和鉴中，对先后用到的两种培养基，表达正确的选项是A．参加酚红指示剂作为选择培养基，再参加唯一碳源作为鉴别培养基B．参加唯一氮源作为鉴别培养基，再参加酚红指示剂作为选择培养基C．参加唯一氮源作为选择培养基，再参加酚红指示剂作为鉴别培养基D．参加酚红指示剂作为选择培养基，再参加唯一碳源作为鉴别培养基20．〔分〕以下说法不正确的选项是A．家从70～80℃热泉中别离得到耐高温的TaqDNA聚合酶B．统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5，以M3作为该样品菌落数的估计值C．设置对照的主要目的是排除组中非测试因素对结果的影响，提高结果的可信度D．同其他生物环境相比，土壤中的微生物数量最大，种类最多21．〔分〕以下关于微生物别离和培养的有关表达，不正确的选项是A．别离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度B．测土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法C．提纯和别离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法D．别离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源22．〔分〕在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必需获得其纯培养物，以排除其他微生物的干扰．以下关于微生物纯培养的表达，不正确的选项是A．别离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基B．别离和纯培养微生物最终目的是别离获得单菌落C．稀释涂布平板法板划线法是常用的两种方法D．平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物在培养基上均匀分布23．〔分〕现有两种固体培养基，其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去别离土壤中的两种微生物，你认为它们适于别离成分KH2PO4MgSO4•7H2O NaCl CaSO4•2H2O CaCO3葡萄糖纯淀粉甲培养基0.02% 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% 0.5% 2%乙培养基0.02% 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% ﹣﹣A．甲培养基适于别离自养型自生固氮菌；乙培养基适于别离异养型自生固氮菌B．甲培养基适于别离异养型自生固氮菌；乙培养基适于别离自养型自生固氮菌C．甲培养基适于别离酵母菌；乙培养基适于别离真菌D．甲培养基适于别离自养型共生细菌；乙培养基适于别离异养型共生固氮菌24．〔分〕在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化反后，再与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合，生成的溶液呈A．玫瑰B．蓝色C．砖D．橘25．〔分〕以下关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测的表达，不正确的选项是A．制作时参加陈泡菜汁会缩短泡菜腌制时间B．乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持C．发酵装置密封是泡菜制作的关键D．与溶液比拟估测泡菜中的亚硝酸盐含量26．〔分〕以下关于制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的操作的表达，不正确的选项是A．泡菜制作需要配制盐水，其中水与盐的质量比为4：1B．发酵过程中，在泡菜坛盖边沿的水槽中一次性注满水即可C．制备样品处理液时，参加氢氧化铝乳液的目的是除去色素杂质，得到澄清溶液D．在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量27．〔分〕乳酸菌培养液中常含有一浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是A．碳源供太充足B．细胞会失水C．改变了乳酸菌的pH值D．葡萄糖不是乳酸菌的原料28．〔分〕在多种微生物的协同作用下，的豆腐转变成营养佳品腐乳，其中起主要作用的酶是A．淀粉酶、蛋白酶B．淀粉酶、脂肪酶C．蛋白酶、果酶D．蛋白酶、脂肪酶29．〔分〕腐乳制作过程中要注意防止杂菌污染．以下措施中，不能起抑制杂菌污染作用的是A．参加12%的料酒B．逐层增加盐的用量C．装瓶时让瓶口通过酒精灯火焰D．用含水量为70%的豆腐制腐乳30．〔分〕以下四种微生物都参与豆腐的发酵，从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别A．青霉B．酵母菌C．曲霉D．毛霉31．〔分〕在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌32．〔分〕如图装置可用于生物技术实践的相关，有关表达不正确的选项是A．两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作B．利用装置甲制作腐乳时，随着豆腐块层数的加高而增加盐量C．用装置乙制作果酒时温度控制在30℃左右，制作果醋时适当降温D．装置乙的排气口通过一个长而弯曲的管，可防止空气中微生物的污染33．〔分〕以下评价果酒和果醋制作是否的方法中，不合理的是A．通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴B．通过向果酒发酵液中参加重铬酸钾试剂进行鉴C．通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴D．通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴34．〔分〕图甲是果醋发酵装置．发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香．图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是A．①B．②C．③D．④35．〔分〕以下关于传统发酵技术的相关描述正确的选项是A．酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同C．制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质物质D．制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO236．〔分〕以下哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸A．氧气、糖源充足B．氧气充足、缺少糖源C．缺少氧气、糖源充足D．氧气、糖源都缺少37．〔分〕如图是一个农业生态系统图，关于该系统的表达，不正确的选项是A．人和家畜在该农业生态系统中属于消费者B．沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量得到循环利用D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率38．〔分〕一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程表达正确的选项是①此过程属于初生演替，最终一能演替成为森林②此过程属于次生演替，最终不一能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构．A．①④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤39．〔分〕在解释茎的向光性生长现象中，表达了生长素的什么运输特点A．极性运输、非极性运输B．横向运输、极性运输C．横向运输、极性运输、非极性运输D．横向运输、非极性运输40．〔分〕以下关于人体下丘脑的表达，错误的选项是A．调节体温的中枢位于人的下丘脑B．下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的变化C．下丘脑能够调节胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能D．下丘脑能合成多种促激素二、非选择题〔40分〕41．〔14分〕微生物强化采油〔MEOR〕是利用某些微生物能降解，增大的乳化度，降低粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的操作．请答复以下问题：〔1〕土壤是微生物的大本营，该类微生物取自的土壤．〔2〕为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，选用培养基，此培养基中添加作为微生物生长的唯一碳源．培养基灭菌采用的最适方法是法．常用的接种方法是和．〔3〕接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取就可获得高效菌株．42．〔14分〕我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的植株．如图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图答复：〔1〕图示兰花培养的技术称为，原理是．图中③表示过程．假设用改用花药进行离体培养，确花粉发育时期最常用的方法有法，某些植物的花粉不易着色，需采用法．〔2〕在培养过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值时，有利于根的分化．〔3〕在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气外界条件外，的另一个关键是操作过程必须保证．43．〔12分〕番茄红素主要存在于茄科植物西红柿的成熟果的一种天然色素．番茄红素是类胡萝卜素的一种，是脂溶性色素，难溶于甲醇、乙醇，可溶于乙醚、醚．根据上述信息，答复以下问题．〔1〕根据题意，从番茄中粗提取番茄红素，最好选用方法．〔2〕提取番茄红素所选有机溶剂的和都会影响提取的效率．〔3〕将提取的番红素粗品通过法进行鉴，如图为鉴结果示意图，请据图答复．①A、B、C、D四点中，属于样品的样点是．②甲代表的物质是．一中高二下学期第一次生物试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共40道题，60分〕1．〔分〕柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法，是因为①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油的有效成解④所需装置复杂．A．①②B．③④C．①③D．①②④考点：提取芳香油．分析：提取植物中的有效成分的根本方法有三种：蒸馏、压榨法和萃取．蒸馏是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来，适用于提取挥发性强的芳香油；压榨法，是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油，适用于易焦糊原料的提取；萃取适用范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶液中，不同的原料用不同的方法来提取．解答：解：①柑橘、柠檬加热容易导致原料焦糊，①正确；②柑橘、柠檬芳香油不易溶于水，②错误；③柑橘、柠檬加热容易导致有效成解，③正确；④所需装置复杂不是选用压榨法的原因，④错误．应选：C．点评：此题考查植物有效成分提取的内容，意在考查学生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系．2．〔分〕以下有关植物芳香油的提取方法的表达中，正确的选项是①植物芳香油具有较强的挥发性，能随水蒸气蒸发，因此可利用蒸馏法提取；②压榨法是利用机械压力榨出芳香油；③将鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中，然后蒸去溶剂，即可获得植物芳香油，此为萃取法．A．①②③B．①③C．②③D．①②考点：提取芳香油．分析：植物芳香油的提取方法一般采用蒸馏法、压榨法和萃取法，选取芳香油的提取方法时要结合芳香油的性质和材料特点选择适的提取方法．解答：解：①植物芳香油具有较强的挥发性，能随水蒸气蒸发，因此可利用蒸馏法提取，①正确；②压榨法是利用机械压力榨出芳香油的方法，②正确；③含水量与萃取效率有关，使用萃取方法材料必须进行枯燥处理，③错误．应选：D．点评：对于植物芳香油提取方法的记忆是此题考查的．3．〔分〕在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是A．溶解、萃取、除水B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水D．溶解、油水分层、萃取考点：提取芳香油．分析：此题主要是考查中各种试剂的作用．清水的作用是蒸馏；NaCl的作用是盐析，使油水分层；无水Na2SO4的作用是除去多余的水份．解答：解：参加清水共沸，可以通过水分子向原料细胞中渗透，植物中芳香油向水中扩散，并随水份一起蒸馏出来；参加NaCl的目的是使油水分层，便于分液；参加无水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高产品纯度．应选：C．点评：此题主要是考查中各种试剂的作用，意在考查学生对知识点的识记掌握程度．4．〔分〕为提高橘皮中精油的出油率，需要A．将橘皮用食盐水处理B．将橘皮用石灰水处理C．将橘皮用高锰酸钾处理D．将橘皮用无水氯化钙处理考点：提取芳香油．分析：橘皮精油无色透明，主要储存在橘皮，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部解，又会产生原料焦糊问题，所以一般采用压榨法提取，其提取过程为：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮精油．解答：解：采用压榨法从橘皮中提取橘皮精油时，由于橘皮中含有果和果蜡，直接压榨容易滑脱，使出油率低，而石灰水呈弱碱性，能够破坏细胞结构，分解果，防止橘皮压榨时滑脱，因此为了提高橘皮的出油率需要将橘皮用石灰水浸泡．应选：B．点评：此题考查植物有效成分的提取的知识，对压榨法提取橘皮精油的原理和具体操作过程的理解和记忆、明确石灰水浸泡橘皮的作用是解题的关键．5．〔分〕关于提取β﹣胡萝卜素的流程，表达不正确的选项是A．萃取胡萝卜素的有机溶剂该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶B．为了提高萃取的效率，可以适当提高温度，可采用酒精灯直接加热的方法C．萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发D．浓缩的过程是为了把萃取剂与胡萝卜素分开考点：从生物材料中提取某些特成分．分析：1、胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比拟稳，不溶于水，易溶于有机溶剂，所以提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法；其萃取过程为：胡萝卜→粉碎→枯燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素．2、考前须知：〔1〕萃取前往往要将胡萝卜烘干、粉碎，并且原料颗粒越小越好，这样做的目的：让原料与萃取剂充分接触，提高萃取效率．〔2〕萃取过程中采用水浴加热的原因：有机溶剂用明火直接加热易爆炸．〔3〕在提取的胡萝卜素粗品鉴中，点样斑点用吹风机吹干时，温度不过高，否那么斑点会变成黄色．2、萃取剂常用醚．醚经常被用作提取植物有效成分的萃取剂的原因是具有较高的沸点、萃取效率高、毒性很小．3、胡萝卜素的特性：〔1〕一分子的β﹣胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏器官内被氧化分解成维生素A，用于治疗夜盲症、干皮症．〔2〕胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类，其划分的主要依据是：根据分子式中碳碳双键的数目．胡萝卜素是脂溶性的．用油炒胡萝卜时，多加些油，便于人体吸收．〔3〕胡萝卜素的颜色和主要吸收的光谱分别是：橙黄色和蓝紫光．〔4〕胡萝卜素的作用：胡萝卜素可以用来治疗缺乏维生素A而引起的各种疾病；胡萝卜素可用作食品色素；天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用．解答：解：A、萃取胡萝卜素的有机溶剂该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，A正确；B、为了提高萃取的效率，可以适当提高温度，但是萃取剂多是有机溶剂，明火直接加热易爆炸，故萃取过程中采用水浴加热，B错误；C、萃取过程中在加热瓶口安装冷凝管，是为了防止加热时有机溶剂挥发，C正确；D、浓缩的过程是为了把萃取剂通过蒸馏除去，使其与β﹣胡萝卜素分开，D正确．应选：B．点评：此题考查植物有效成分提取的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点的能力；识记胡萝卜素的提取方法和流程、明确纸层析法鉴胡萝卜素的过程是解题的关键．6．〔分〕月季花药培养时的花粉粒最好时期是A．四分体时期B．单核居中期C．单核靠边期D．二核或三核花粉粒考点：植物的组织培养．分析：植物的花粉发育是由花粉母细胞〔即小孢子母细胞〕先经减数分裂形成四个相连的小孢子，这一时期叫四分体时期，其后四个小孢子分开，每个小孢子内的细胞核又由中间逐渐移向一侧，这一时期叫单核期〔单核居中期→单核靠边期〕，然后细胞核经过一次有丝分裂，产生一个营养细胞核、一个生殖细胞核，叫双核期，最后发育熟的花粉粒．，被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的选项是小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→双核期→花粉粒．解答：解：花粉植株的培养中，选择适宜的花粉发育时期是提高诱导率的重要因素，花粉选择细胞核由移向一侧的单核期，ABD错误，C正确．应选：C．点评：此题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．月季的花药离体培养采用单核期的花粉粒易．确花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法和焙花青﹣铬矾法．7．〔分〕图为植物组织培养过程流程图解，以下相关表达不正确的选项是A． a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNAB． a～d的培养过程中，植物生长调节剂的种类和比例不同C．脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤D．从花药到完整植株的形成过程说明花粉细胞具有全能性考点：植物培养的条件及过程．分析：分析题图：图示表示花药离体培养过程，a是外植体、a～b表示脱分化、b是愈伤组织〔高度液泡化，无形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规那么的组织〕、b～d表示再分化，d是植体，属于单倍体．解答：解：A、a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA，但由于细胞分化程度不同，各细胞所含的RNA不完全相同，故A错误；B、植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，故B正确；C、图中a～b表示脱分化，b～d表示再分化过程，故C正确；D、植物组织培养的原理是细胞具有全能性，故D正确．。
高二生物下册第一次检测试题
高二生物下册第一次检测试题高中是重要的一年，大家一定要好好掌握高中，查字典生物网小编为大家整理了高二生物下册第一次检测试题，希望大家喜欢。
一、选择题：(共30题，每空1分，每题只要一个选项是正确的)1.依据右图判别，正确的描画是( )①关于组织细胞的正常生理活动，进程a较进程b和c更为重要②组织液中的CO2有害有益③组织液中的物质是有变化的④进程b或c受阻可招致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④2.以下关于人体内环境及其稳态的表达。
正确的选项是( )A.葡萄糖以自在分散方式从消化道腔中进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对动摇有重要作用C.内环境的温度随气温的变化而变化D.人体的内环境即指体液3.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，那么曲线上P点最能够对应于乙图中的位置是A.aB.bC.cD.d4. 2021年1月12日我国科考队员登上了南极冰盖之颠。
他们生理上出现的顺应性变化是( )①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调理中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量添加A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤5.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培育液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培育后，再检测培育液中该激素的含量，发现该激素含量添加，这种激素是( )A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素6.某水池有浮游植物和藻类两个种群，其种群密度随时间的变化趋向如图。
假定向水池投缩小量专食浮游植物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。
以下关于该水池中上述三个种群关系及变化的表达，正确的选项是( )A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群7.以下有关特异性免疫的表达，正确的选项是( )A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才末尾发扬作用B、效应B细胞的发生，需求T细胞和抗原的共同抚慰C、在体液免疫进程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D、当同一抗原再次进入机体时，发生的浆细胞均来自记忆细胞8.以下关于神经系统及其调理的表达，正确的选项是( )A.切除下丘脑的植物丧失血糖调理才干B.调理人休生理活动的初级神经中枢是下丘脑C.机体对抚慰作出迅速反响的调理属于神经调理D.后天分行为与神经系统的调理作用无直接联络9.为防止被犬咬伤后发作狂犬病，需求注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
高二生物下学期第一次考试试题高二全册生物试题 (4)
标夺市安祺阳光实验学校高二生物下学期第一次考试试题一、选择题（每题2分，共60分）1. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 真核细胞和原核细胞都有核糖体，核糖体是加工蛋白质的主要场所C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行2.下列有关生物体内酶的叙述，正确的是A．酶在完成催化作用后立即失活B．低温是通过破坏酶的空间结构而使其活性下降C．利用淀粉和淀粉酶验证温度对酶活性的影响实验中，检验时用碘液比斐林试剂更合理D．酶为反应过程供能从而降低反应活化能3. 在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。
如图所示，其中X为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。
则A．该实验的自变量为x，因变量为yB．x的值随y值的增大而增大C．NaOH扩散的体积为（y—x)3D．y值越小，扩散体积的比例越大4．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同如图1，预测图2的实验结果（开始时漏斗内外液面相平）最可能的是A．图甲中水柱a将持续上升 B．图甲中水柱a将保持不变C．图乙中水柱b将保持不变 D．图乙中水柱b将先上升后下降5．假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N 的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌再培养到14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为A.（a+b）/2B.（a+b）／4C.（3a+b）／4D.（3b+a）／46．某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用试剂的量相同。
下列有关叙述错误的是A．利用图示实验可验证酶的高效性B．I、II量筒收集的水的体积代表了O2的产生量C．相同且适宜条件下．II量筒中水量的增加快于I量简D锥形瓶中的反应结束后，II量筒中收集的水多于I量筒7．DNA分子之所以能准确无误地自我复制,是因为它具有A.独特的双螺旋结构和碱基互补配对能力B.周围环境中有游离的脱氧核甘酸C.有能量提供D.有各种酶的作用8．如图甲乙丙是同一．．高等动物体个内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是A．若A基因在图甲1号染色体上，不发生突变的情况下，染色体5上可能存在基因A或aB．乙细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体C．丙细胞能进行交叉互换，但经减数分裂后只产生一种生殖细胞D．丁图中等位基因A与a的分离都只发生在减数第一次分裂9. 下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．观察DNA和RNA分布时，用单一的吡罗红试剂染色D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果10．下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是A．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上B．一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸C．每种氨基酸都可由几种tRNA识别并转运D．每种氨基酸只有一种tRNA识别并转运11．真核细胞内某基因由1000个脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
高二生物下册第一次教学质量检测试题
高二生物下册第一次教学质量检测试题官渡区第二中学2022-2022学年高二下学期第一次教学质量检测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1至6页，第Ⅱ卷7至9页。
满分90分，考试用时90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共45分）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号，在规定的位置上贴好条形码。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。
答在试卷上的答案无效。
一、单项选择题（每题1分，共45分）1．下列性状中不属于相对性状的是．A．骆驼的长毛与细毛B．豌豆的紫花和红花C．西红柿的抗病与易染病D．水稻的早熟和晚熟2．将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到的F1代与矮茎豌豆进行测交，测交后代中高茎与矮茎个体的数量比应是A．3∶1B．1∶3CD．1∶1 3．人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的。
某人不能．2∶1卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是A．RR、RRB．RR、RrCD．Rr、rr4．下列叙述正确的是A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子5.种皮光滑的豌豆与种皮皱缩的豌豆杂交，F1全为种皮光滑性状，自交后，F2中种皮皱缩的有248株，则种皮光滑的株数最可能为A．248B．992C．495D．7436．基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有．Rr、RrA．6种B．4种C．2种D．8种7．基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交，F1表现型的比例是A．9：3：3：1B．3：1C．3：l：3：lD．1：1：1：18．小麦的毛颖(A)对光颖(a)是显性，抗锈(R)对感锈(r)是显性，这两对性状是独立遗传的。
高二下学期第一次考试(生物)试题含答案
高二下学期第一次考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1．下列关于细胞的物质和结构的叙述，错误的是（）A．细胞骨架由蛋白质纤维组成，与信息传递等活动有关B．组成淀粉、蛋白质和核酸的单体，其结构都具有多样性C．核孔对通过的物质既有大小限制，也有选择透过性D．破坏细胞中的内质网，消化酶、抗体的加工会受到影响2.（2分）2．细胞是生物体的结构和功能单位。
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”C．神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性D．吞噬细胞对抗原一抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用3.（2分）3．下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是()A．同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞B．不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞C．同一物质进入相同细胞的方式可能不同，如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞D．不同物质进入不同细胞的方式可能相同，如乙醇进入小肠上皮细胞和Na＋进入神经细胞4.（2分）4．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞分化使细胞趋向专门化，细胞种类增多B．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C．物质运输效率随细胞的生长而降低D．衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折，染色变浅5.（2分）5．图示为某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅰ包含Ⅰ。
下列各项不．符合图示关系的是()A．Ⅰ体液Ⅰ细胞外液Ⅰ细胞内液Ⅰ组织液B．Ⅰ突触Ⅰ突触前膜Ⅰ突触后膜Ⅰ突触间隙C．Ⅰ免疫细胞Ⅰ淋巴细胞Ⅰ吞噬细胞ⅠT细胞D．Ⅰ免疫Ⅰ特异性免疫Ⅰ非特异性免疫Ⅰ细胞免疫6.（2分）6．图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，a、b、c分别表示不同的体液，据图判断，下列叙述正确的是（）A．b中红细胞内血红蛋白所携带的O2进入组织细胞被利用至少要穿过5层磷脂双分子层B．b渗入a的量与a渗回b的量相同C．b是血浆，其渗透压大小主要与b中无机盐和蛋白质的含量有关D．若图示方框为胰岛组织，则饥饿时b中Ⅰ端比Ⅰ端葡萄糖含量高7.（2分）7．下面关于激素、神经递质、抗体的叙述正确的是（）A．三者都是由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外B．抗体是一种由B细胞分泌的具有特异性识别能力的免疫球蛋白C．激素的特点是微量、高效，对生命活动起催化作用D．激素、神经递质、抗体都可存在于内环境并对人体内的生理活动起一定的作用8.（2分）8．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A．生长素是由植物体内特定器官产生的微量有机物B．生长素对植物体的生命活动的调节与基因组的表达无关C．黑暗时胚芽鞘尖端产生的生长素能进行极性运输D．植物的向光性体现了生长素作用的两重性9.（2分）9．下列关于种群和群落的描述中，正确的是（）A．样方法能调查植物的种群密度，不能调查动物的种群密度B．群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源C．调查群落的边界不属于群落水平研究的问题D．调查某种植物的种群密度能反映该植物种群数量变化的趋势10.（2分）10．下列有关群落初生演替和次生演替的叙述，错误的是A．两种演替经历的阶段不完全相同B．次生演替的速度一般比初生演替快C．两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行D．两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂11.（2分）11．今年肆掠非洲的蝗灾，其罪魁祸首是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫——沙漠蝗。
2021年高二下学期第一次质量检测生物试卷 含答案
2021年高二下学期第一次质量检测生物试卷含答案本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题第I卷（选择题共55分）一．单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.下列有关物质元素组成的说法中错误的是A．生长激素的元素组成是C、H、O、N B.脂肪的元素组成是C、H、O、N、PC. 丙酮酸的元素组成是C、H、O D．腺苷的元素组成是C、H、O、N2.下列对生物大分子结构和功能的描述中，正确的是A．肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构与肽键相关B．调节机体生命活动的化学信息物质是蛋白质C．RNA分子中与磷酸相连接的核糖、含氮碱基D．核酸对生物的遗传、变异和蛋白质合成有重要作用3.下列有关生物体内有机化合物及其功能的描述，不正确的是A.葡萄糖是细胞内的主要的能源物质B.脂质是生物膜的基本成分之一C．脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位 D．纤维素是组成植物细胞壁的成分4.利用如图装置制作果酒和果醋，下列叙述正确的是A、制作果酒时应关闭阀b，适时打开阀a几秒钟B、制作果酒时如果关闭阀a，打开阀b，会导致爆瓶C、制作果醋时需打开阀a通气，打开阀b排气D、制作果醋时把发酵装置放到25℃环境中比较适宜5.接种时微生物培养和微生物选择的必要步骤之一。
下列关于接种的叙述中，不正确的是A．接种通常在酒精灯火焰附近进行B．接种之前要对接种环进行灼烧灭菌C．接种指无菌条件下将微生物接入培养基的操作D．接种时接种环要将培养基的表面划破6.下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行B．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖C．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养7.有加酵教洗衣粉使用注意事项叙述正确的是①蛋白质类织物不能用加酶洗衣粉来洗涤②加酶洗衣粉使用的水温一般在50℃以下③加酶洗衣粉不宜存放太久,加酶洗衣粉有保质期④碱性蛋白酶洗衣粉会分解人体皮肤表面蛋白质,而使人患有过敏性皮质、湿疹等,因此,应避免与这类洗衣粉长时间地接触A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④8.下列关于普通洗衣粉与加酶洗衣粉的区别,正确的说法是A.普通洗衣粉中含磷,会污染环境B、表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开C、水软化剂只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢D、加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中9.下列关于酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉的叙述中，不正确的是 ( )A. 只有酵母菌能进行无氧呼吸B. 利用酵母菌制作果酒时，前期需要氧气，后期不需要氧气C. 毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比，细胞中有以核膜为界限的细胞核D. 制作腐乳时，是利用毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶等将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质10.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物11.下图表示哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程(N表示染色体组)，下列有关叙述错误的是A. 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B. 卵子的形成过程在时间上具有连续性C. II、III和IV细胞分裂后期染色体组数不相同D. 培育转基因动物通常选择细胞IV作为受体细胞12.如图表示果酒和果醋制作过程中的物理变化过程，下列叙述正确的是A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①～④所需的最适温度基本相同13.下列关于使用固定化霉技术生产高果糖浆的说法，正确的是A.高果糖浆的生产主要使用果糖异构酶B.在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物进入C.将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出D.固定化酶技术复杂,成本较高14.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制果醋C．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐减少盐量15.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。
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高二下学期第一次质量检测生物试题2015.3一、选择题（每小题1分，共50分）1、下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素2．如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图，下列说法正确的是A．A、B、C、D、E共有的化学元素是：C、H、O、NB．F1、F2、F3……F n说明蛋白质的结构具有多样性C．①②⑤分别指：糖原、淀粉、蛋白质D．③和④的单体是核苷酸3．生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是A.细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统B.细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动C.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系D 细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构4．下列有关酶的叙述正确的是A．酶的催化作用需要适宜温度、pH,体现了酶的高效性B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物C．影响酶活性的因素有：温度、pH、反应物浓度、酶的浓度D．随着温度降低，酶促反应的活化能下降5．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶 B．RNA聚合酶 C．RNA D．逆转录酶6．将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条,再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h 测量每条的长度, 结果如图所示,以下有关分析正确的是①马铃薯细胞液的浓度约为30g/L;②当溶液浓度为40g/L时，细胞开始质壁分离；③在溶液浓度为30g/L~90g/L的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；④在溶液浓度为20g/L，细胞能发生质壁分离A．② B．③ C．①③ D．②④7．下列有关细胞物质运输的叙述正确的是A．甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是渗透作用B．红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助C．腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体D．小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因是木糖的浓度太低8．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB.发菜细胞合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体C.有氧呼吸释放的能量主要用于合成ATPD.叶肉细胞在光下和黑暗中均能合成ATP9．某同学在研究马铃薯块莲无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。
向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2,安装成右图。
下列说法不正确的是A.锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水10、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（）。
A．叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质上D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上11、经研究发现，动物的唾液腺细胞内高尔基体含量较多。
其原因是( )A.腺细胞的生命活动需要较多的能量B.腺细胞要合成大量的蛋白质C.高尔基体可加工和运输蛋白质D.高尔基体与细胞膜的主动运输有关12、洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于（）A.线粒体、叶绿体和细胞核B.线粒体和细胞核C.叶绿体和细胞核D.高尔基体、线粒体和细胞核13、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（）A. 4、8、4和4、8、4B. 4、5、4和4、5、4C. 4、5、4和4、8、4D. 4、8、4和4、5、14、下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性15、下列关于细胞内合成ATP的叙述，不正确的是( )A．细胞质基质中ATP的形成与氧气无关B．线粒体和叶绿体都能产生ATP，但最初的能量来源不同C．在叶绿体中合成ATP需要光D．在线粒体中合成ATP所需要的能量都是来自[H]和氧气结合时释放的16、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性元素的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)数据如下图所示。
下列叙述正确的是( )A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成D．一个细胞周期(可表示为CD＋DE)等于17.3h17、下列有关叙述中正确的是（）A．淀粉等糖类能与班氏试剂发生反应，产生砖红色沉淀B．在观察叶绿体与线粒体的实验中，詹纳斯绿B染液使叶绿体和线粒体显蓝绿色C．溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快D．滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色18、下列关于生物遗传物质的叙述正确的是（）A. 细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAB. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAC. 具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAD. 生物的遗传物质是DNA或RNA，也可能有些生物无DNA或RNA19、下图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。
有关叙述正确的是A．图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体B．图1中的［H］来自水，图2中的［H］均来自丙酮酸C．两种生物膜上发生的生化反应均可产生ATPD．影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素都是光20、图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。
a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是( )A．低、基本一致B．高、高C．高、基本一致D．低、高21、在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是( )A．线粒体和中心体 B．染色体和核糖体C．RNA和叶绿素 D．高尔基体和线粒体22、下图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。
在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）A．①④⑤③② B．②③①④⑤C．①⑤④③② D．⑤④③②①23．把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是A．红光和蓝紫光区 B．绿光和蓝紫光区 C．绿光和红光区 D．黄光和绿光区24、下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是（）A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用25、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是( )A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体复制和中心粒复制26、下列关于实验的叙述中，正确的是A．加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B．用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C．苏丹Ⅲ染液可用于脂肪鉴定，使脂肪显红色D．派洛宁、甲基绿染色剂与DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色27、关于图标的叙述中，不正确的是( )A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞很可能为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有4条染色体，8个DNA分子D．在后期时，细胞中染色体、DNA、染色单体数分别是8、8、828．下图表示“叶绿体中色素分离”纸层析装置(a一铅笔画线；b一滤液细线)，正确的是 B29.下图是纸层析法分离叶绿体色素而获得的色素带，层析结束后立即在暗室中用红光照射，此时可以看到较暗的位置是A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④30.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能活很长时间。
但后来有人重复这个实验，却有的能成功，有的不能成功。
以下关于这一现象的说法，不正确的是( )A. 该实验并不科学，没有可重复性B. 该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下C. 该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧达到了平衡D. 该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡31. 如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和［H］的含量发生的变化依次是( )A. 升、升、升、升B. 降、降、降、降C. 降、升、升、升D. 升、升、降、降32.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是 ( )A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液33.关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是①与异养生物有关②都能将CO2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式④合成作用所利用的能量相同A．①② B．①③ C．②③ D．②④34．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程( )A．一定是有氧呼吸 B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸C．一定不是产生酒精的无氧呼吸 D．一定是无氧呼吸35．下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，下列说法不正确．．．的是( )A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度B．若x表示温度，y表示耗氧量，则a、b可以分别表示变温动物、恒温动物C．若x表示时间，y表示基因频率，则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对根、茎的促进作用36．如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是( )A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行37．在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是(虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线)38．右上图为光合作用联系示意图，如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶肉细胞中的含量将( )A．a上升、b下降 B．a、b都将上升C．a、b都将下降 D．a下降、b上升39．如图为某实验装置图，锥形瓶内装有水草和适宜浓度的Na2CO3/NaHCO3溶液。