病句的辨识与修改例题带详细答案

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中考病句辨识和修改常识和方法

一、语序不当

01词序不当

造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序；介词位置不当；关联词位置不当等。

例：学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。

主语的词序不当，应该改为“领导、老师和学生”或者“学生、老师和领导”，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。

例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

不能说“把这本书不读好”，只能说“不把这本书认真读好”。细心一点的话可以凭借语感判断出来。

例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。

按照正常的逻辑顺序，显然是应该先“收集”，再“选择”，最后才谈得上“组织”，这里“组织”和“选择”的位置反了。注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。

02多项定语顺序不当

多项定语与中心语的正确顺序一般为：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。

例：一位优秀的有20 年教学经验的国家队的羽毛球教练。

正确的顺序应为：国家队的（领属性的）一位（数量词）有20 年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）羽毛球（名词）教练。

03多层状语语序不当

复杂状语排列顺序大致为：①表目的或原因的介宾短语；

②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围或频率的副词；⑤表情态或程度的词；⑥表对象的介宾短语。

例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确的顺序应为：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热

病句的辨识与修改例题带详细答案

下面是整理的病句的辨识与修改例题，欢迎阅读病句的辨识与修改例题1. 下列句子中没有语病的一项是( B )A.到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。

B.杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。

C.今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪•梅纽因100周年诞辰。

D.5月21日，2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。

2.下列句子中没有语病的一项是( D )A.网上“晒旅游本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。

B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。

D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

3.下列各项中，没有语病的一项是( D )A.通过“一师一优课活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B.2016年鄂州市创建“全国卫生城市的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。

C.为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

D.高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。

4.下列各句中，没有语病的一项是( C )A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园。

辨识并修改病句练习题

辨识并修改病句

一、知识梳理（病句的基本类型）

1、用词不当

①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

②关联词用错。如：只有坚持学习，就能提高阅读水平。

2、搭配不当

①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

③主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。

3、成分残缺

①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

4、语序不当

①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。

②关联词语序不当。

如：A.不但我信任他，而且信任他的朋友。B.我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

5、前后矛盾

①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。

③范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。

6、重复罗嗦

①中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。

②美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。

③这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。

二、典型例题

【例1】下列句子没有语病的一项是（）

A、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

病句修改专项练习(练习题+答案)(1)

（我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。

在内容和结构上有毛病的句子，就叫做“病句”。

修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。

辨识语病的方法

1.语感质疑法：这是从感性直觉上来察觉语句的毛病。根据平时对规范通顺的句子或者不通畅、有语病的句子的语感，在读句的过程中，按习惯说法是否感觉别扭。

2.语法分析法：（主干枝叶梳理法）：先将句子紧缩出主干，看句子主干是否残缺或主谓宾搭配是否得当；再查枝叶，看修饰语（定语、状语）与中心语的搭配是否得当、多项定语和多项状语的排列顺序是否得当、定语和状语逻辑分析法：有的句子在语法结构上检查不出毛病，就得从事理上进行分析，看句子有没有犯不合逻辑的毛病而造成不合情理的句子。）

复习要点：

1.归纳病句类型

2.运用主干枝叶法和语感法改病句

一．常见的病句有十种病因

1.搭配不当

2.语序颠倒

3.成分残缺赘余

4.前后矛盾

5.用词不当

6.指代不明

7.分类不当

8.不合事理

9.含糊不清

二．修改病句的一般步骤

（一读、二找、三改、四查）

1.读：读懂句子，明确句子表达的意思。

2.找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。

3.改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。

4.查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变句子原意。方法是否简便。

注意：修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。

病句的辨识与修改

一、选择题（75分，每小题3分）

1.下面一组句子只有一句是正确的，请把它选出来

[ ]

A.过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，别国为此病而死的病例也不少。

B.过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，别国因此病而死的病例也不少。

C.过去在墨西哥和智利，流行性感冒是死人的疾病，别国因此病而死的病例也不少。

D.流行性感冒过去在墨西哥和智利是致命的疾病，别国为此病而死的病例也不少。

2.选出有语病的一句：

[ ]

A.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道你由于正忙着搞科研，不回来了。

B.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

C.无论干部还是群众，都毫无例外地必须遵守社会主义的法制。

D.经过老主任再三解释，他才逐渐平息怒气，最后脸上勉强露出一丝笑容。

3.下列句子中表意明确，表述恰当，没有语病的一句是：

[ ]

A.有个人主义思想的人，常为个人利益而自觉地抹煞、掩蔽和歪曲真理。

B.我国清代有个著名的画家郑板桥。

C.只要下功夫循序渐进，按部就班，准能成功。

D.世界上哪一位伟大人物的卓越成效，哪一位科学家的创造发明，不是持之以恒的结果呢？

4.选出没有语病的一句：

[ ]

A.这是一篇揭露并剖析美帝对华侵略政策的实质及其惨败的政论文。

B.如何选择最恰当的、完全可靠的材料，对于一篇文章的成败，常常有很重要的关系。

C.这是一篇揭露、剖析美帝对华侵略政策的实质并嘲讽其惨败的政论

文。

D.选择材料是否恰当、可靠，对于一篇文章的成败，常常有很重要的关系。

5.下列句子中，加黑的词语使用不正确的一句是（3分）

病句练习20题答案

1．下列句子中，没有病句的一项是（）（3分）

A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B．中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。

C. 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

【答案】B

【解析】本题考查病句辨识判断。

A.“随着……”使句子缺主语 C.语序错误。改为“深受读者喜爱”

D“是因为……的原因”句式杂糅。

2.下列各句中有语病的一项是（）（3 分）

A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城双星”龙舟赛。

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

C.我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。

D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。

【答案】B

【解析】本题考查病句的辨析。这道题判别句子的正误，考查学生理解和表达能力。常见语病有：语序不当、搭配不当、结构混乱、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等。B项中“降低”与“意识”属于动宾搭配不当，“减弱”与“意识”搭配。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情

B．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑

C．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法

D．汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1 个小时【解答】A．语序不当，应该改为“晚年作家杨绛先生”．

辨析和修改病句

1.以下各句中没有语病的一句是( )

A、由于纺织工人努力提高产品的质量，我厂出口的棉布深受广阔顾客的欢送。

B、就现阶段的经济条件而言，不仅仅是高档商品对我们不需要，更重要的是购

置这些东西不符合节约的原则。

C、他马上召集理事会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，

以及会议中应注意的问题。

D、高速磁悬列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动装置，列车的

悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

,有语病的一项是〔〕

A.在不同的发展阶段，社会管理的目标和任务虽然有所不同，但其内涵和本质是

基本稳定不变的。

B.我们要认真贯彻落实上级部署，对人民群众高度负责的精神，作好“问题奶粉”

事件的处理工作。

C.调查研究的结果显示，藏书多的家庭里，孩子往往阅读兴趣较浓，阅读习惯较

好，阅读量大。

D.优秀科普作品不但能传播科学知识和弘扬科学精神，而且还能激发青少年探索

未知世界的兴趣。

3.以下各句中，有病句的一项是〔〕

A、把文学作为社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家站在

中间，充当介绍人的角色。

B、北宋哲宗时期，苏轼被贬谪到南方，羁宦于千里之外，经历了数度转徙，徽

宗即位之后才从南疆回来。

C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，是衡量文艺作品好坏的标准，也是文

艺工作者责无旁贷的职责。

D、中国的篆刻艺术是以石材为载体，以文字为主要表现对象，由古代印章镌刻

技艺发展而来的传统艺术。

1．以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕

A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

三年级语文上册级修改病句训练(部编版)

三年级修改病句训练

（一）含有错别字的病句：

1.李老师以经走了。

2.灯不拔不亮，理不辨不明。

3.今天天气很睛朗。

（二）词语搭配不恰当的病句：

1.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

2.联欢会上，小丽唱了一首歌和舞蹈。

3.队员们和师生们一起唱着歌。

4.夏明最喜欢运动了，他经常跟同学们一起打篮球、乒乓球和足球。（三）归类不恰当的病句：

1.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

2.我的文具盒了装满了文具，有铅笔、尺子、文具和橡皮。

3.果园里果子成熟了，有水果、苹果、柿子、葡萄和梨。

4.海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。

（四）用词不准确的病句

1.同学们都很爱护今天的幸福生活。

2.这场拔河比赛非常激动。

（五）句子成分不完整

1.看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。

2.快步走进教室，马上开始了早读。

（六）重复啰嗦的病句

1.他常常回忆过去的往事。

病句的辨识和修改完整

语序不当
• • • • • • • 定语次序不当状语次序不当谓语次序不当关联词语次序不当主客体次序不当对应次序不当分句次序不当
201311 5
2014-5-21
搭配不当
• • • • • • • • 主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当一面和两面不当定语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当关联词语搭配不当
常见成分赘余33例
• • • • • • • • • • • 1.实属是【例】他们谩骂法院执法人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。 2.非是【例】这件事非是我所为。 3.被应邀【例】近几年，易中天因做客中央电视台“百家讲坛”，在民间影响如日中天，所以常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。 4.被当选【例】在日前进行的“2006大学生年度人物评选”颁奖典礼上，被当选的大学生们用他们的爱心与责任、勇气与智慧真实展现了当代大学生的风采。 5.被贻笑大方【例】他孤陋寡闻，被贻笑大方。 6.头上„„谢顶【例】他岁数不大，可是头上已经谢顶了。 7.您的令爱【例】您的令爱在哪个学校读书？ 8.未来„„远景【例】近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治，辛勤耕作，描绘了家园未来美好的远景。 9.公诸于世【例】驻伊美军虐囚丑闻公诸于世后，美国总统乔治•布什也意识到问题的严重性，竭尽全力进行处理，以减少此事对其声望的影响。 10.累计„„总共【例】自1994年5月建成投入商业运营以来，核电站累计实现上网电量总共1402亿千瓦时。 11.累计有

五年级上册语文病句专项答案

病句专项

一、修改下面病句。

1.经过学习，使大家的觉悟都提高了。

经过学习，大家的觉悟都提高了。

2.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

上课时，小华的眼睛注视着老师。

3.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。

4.从此以后，他们俩成了好朋友，勾心斗角保卫赵国。

从此以后，他们俩成了好朋友，齐心协力保卫赵国。

5.构成了家乡的一道风景搭石。

搭石构成了家乡的一道风景。

6.经常到山里的人，大概差不多都见过这样的情景。

经常到山里的人，差不多都见过这样的情景。

7.这种问题看起来很大，却直接关系到部队的战斗力。

这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。

9.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

上课时，小华的眼睛注视着老师。

10.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去

11.玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子

12.快毕业了，应该更加刻苦学习。

13.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

14.《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的。

二、习作片段修改,请你用修改符号修改其中表述不当的部分。（修改语病）

病句修改专项训练(含答案)

2015年中考语文真题精选汇编：病句的辨析与修改

1.【2015·贵州安顺】

下列句子没有语病的一项是（）

A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。

B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

1．【解析】本题考查对病句的辨识能力。A项主宾搭配不当。“龙宫是季节”不对，可将“季节”改为“地方”；B项犯了“两面对一面”的错误。可在“构成”前加“能否”；C项成分残缺（缺乏宾语中心词），可在句末添加“的服务”。

【答案】D

2.【2015·贵州铜仁】

下列句子中没有语病的一项是（）

A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。

B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。

D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

2．【解析】本题考查对病句的辨识能力。B项中“表示”与“兴趣”搭配不当。C项“分”与“组成”杂糅，删去“组成”或将“分”改为“由”；D项缺乏主语，删去“通过”或删去“让”。

【答案】A

3.【2015·贵州黔南】

下面句子中没有语病的一项是（）

A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

病句辨识与修改基础练习题(含答案)

病句辨识与修改基础练习题（含答案）

1．下列句子中没有语病的一项是（）

A．学生能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。

B．通过“戏曲进校园”活动，使学生感受到优秀传统文化的魅力。

C．近三年来，全市消防救援队伍累计解救被困群众约1373人左右。

D．象鼻山景区的免费开放是桂林打造世界级旅游城市的一项重大举措。

【答案】D【详解】考查病句修改。

A.两面对一面，去掉“能否”；

B.成分残缺，去掉“通过”或“使”；

C.“约”与“左右”语义重复，去掉任意一个；故选D。

2.在班报末版的倡议书中，部分文字用语不够简明、得体，请你找出来并修改。

①同学们，少年兴则国兴，青年强则国强。②作为新时代的你们，要为实现中国梦奋力拼搏！③在此向大家发出倡议，务必做到：④一，积极参加志愿活动，为学校、社区贡献一份力量；⑤二，要珍惜时间，不浪费时间，刻苦学习，学真学问，长真本领，为未来积蓄力量。⑥让我们行动起来！不负韶华，强国有我！

（1）第_____________句，修改：_________________________________。

（2）第_____________句，修改：_________________________________。

（3）第_____________句，修改：_________________________________。

【答案】（1）②将“你们”改为“我们”（称谓不当）；（2）③将“务必”改为“努力”（或“力争”）（语气不当）；（3）⑤去掉“不浪费时间”（语言啰嗦）。

【详解】②句“作为新时代的你们，要为实现中国梦奋力拼搏”，称谓不当，可将“你们”改为“我们”；

2023年中考语文真题分项汇编专题03：病句的辨识与修改(解析版)

病句的辨识与修改

1．（2023·青海·统考中考真题）以下是学生会小华拟写的现场书法比赛通知，请按要求完成任务。

通知

各位同学：

①为更好地传承中华优秀传统文化，②激发中学生热爱家乡，③校学生会决定于6月28日14：30在致远楼一楼大厅举办“墨香青海”现场书法比赛活动。④请各班推选一位代表按时参加比赛。

致远中学学生会

2023年6月5 日

下面是同学们关于这则通知内容的修改讨论，你认为表述正确的一项是（）

A．第①句中的“传承”应改为“继承”。

B．第②句成分残缺，应在句末加上“的情感”。

C．第④句“推选”改为“选取”。

D．这则通知没有语言表达的错误。

【答案】B

【解析】本题考查病句。

A.原句“传承”正确，不用修改；

C.原句“推选”正确，不用修改；

D.第②句中“激发中学生热爱家乡”错，成分残缺，缺少宾语，加“的感情”；

故选B。

2．（2023·天津·统考中考真题）下面一段文字中有语病的一项是（）

①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

【答案】C

【解析】考查病句修改。

C．第③句既有“随着”又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个即可。

故选C。

3．（2022·西藏·统考中考真题）下列各句中有语病的一项是（）

A．北京冬奥会、冬残奥会掀起了体育题材影视剧创作的热潮。

B．只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能做出不平凡的业绩。

病句修改专项训练(含答案)

2015年中考语文真题精选汇编：病句的辨析与修改

1.【2015·贵州安顺】

下列句子没有语病的一项是（）

A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。

B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

【答案】D

2.【2015·贵州铜仁】

下列句子中没有语病的一项是（）

A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。

B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。

D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

【答案】A

3.【2015·贵州黔南】

下面句子中没有语病的一项是（）

A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

辨识修改病句

例2、这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。此句属“范围大小”的问题，“文教工作者”与“中小学教师”之间不能用“和”，因为“大类”与“小类”不是平行的关系，而是包含的关系。
例3、这个车间还恢复建立了干部巡回检查制，定期到各班组检查制度执行情况。
此句属“自相矛盾”。“恢复”与“建立”应去其一。
例2、这些古诗，我们读了觉得它们写得好，值得我们写新诗的人应该向它们学习。此句将“值得我们……学习”与“我们……应该…… 学习”纠结在一起，造成结构混乱。重复啰嗦。
五、表意不明
例1、县里的通知说，让赵县长本月15日前去汇报。此句表意不明确，表现在说话过程中可以有不同的逻辑停顿，句子可以理解为“15日前/去汇报”，也可以理解成 “15日/前去汇报”日期不确定，表意就不明确。删去 “前”字，表意就明确了。
多项状语的一般顺序：表时间、原因、目的等词或短语+表状态以外的形容词和一般副词+表地点、方向的词或短语+表状态的形容词+动词（中心词）
二、搭配不当
例1、这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。此句中“挽救和培养”共用一个宾语——“失足青年”，而“培养失足青年”是错误的动宾搭配，修改的方法是：将“和培养”删去。
例2、我们的工作还不尽人意。 “尽”是副词，“完全”的意思，后面缺动词。应改成“……不尽如人意”。

部编人教版中考语文修改病句训练及解析

一、中考语文专项练习：修改病句

1．下面语句有语病，找出来并修改。

在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。

【答案】①把“英雄”改为“英勇”或“勇敢”。②在“血与泪的代价”前加“付出了”

【解析】【分析】“英雄无畏”不恰当；“血与泪的代价”无谓语。

【点评】辨析或修改病句。常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺、前后不一致、句式杂糅、用词不当、前后矛盾、不合逻辑等。能力层级为表达运用E。

2．下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。

多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。

【答案】多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并开展了一系列活动。

【解析】【分析】此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改．这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。

3．下面语句有语病，请改正。

全校师生没有一个人不否认，“快乐微行动，传递正能量”的活动很有意义。

【答案】应去掉“不”。

【解析】【分析】本句属于否定词乱用，应去掉“不”。

【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

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