语文语法练习(词类_短语_句子成分_复句_修改病句) 2复习过程
初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型)(含答案)
初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区
分、复句类型)(含答案)
初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型)
★练习一
1.结构上全是动宾短语的一组是:()考查短语类型
A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2.主谓短语充当谓语的一项是:()考查短语类型、句子成分
A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。()
A. 这件事情,使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。()考查句子主干
A.在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。()考查提取句子主干
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,
宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
初中语文语法知识全面复习(词类、短语、句子)
初中语文语法知识全面复习(词类、短语、句子)
初中语法知识(1)——词类、短语、句子
一、词类划分
(一)实词:实词:是具有实在意义,而且可以单独充当句子成分的词。
1、名词:表示人或事物、时间、方位,在句子中常作主语、宾语,时间名词、处所名词可以作状语:例如:[今天]咱们开个会。[屋里]他们几个正在开会呢。能被数量词、不被副词修饰,指人的名词+们表示复数,不能重叠(重叠后成为量词性质。如:人人、家家、年年、天天、队队,表示“每一”的意思。)
2、动词:在句子中常作谓语或谓语中心语,多数能带宾语;动词后面一般可以带“着、了、过”等,表示动态。助(能愿)动词在句子中一般做状语、趋向动词可做补语。他[能]来吗。你现在[应该]做作业。
3、形容词:大部分都能作定语,也能作谓语或谓语中心词,有的可作状语、补语,不能带宾语。多数可受程度副词“很、太、非常”等的修饰,并且都可以修饰名词性成分。(激烈)的战争开始了。你坐下来,[慢慢]说。这花〈美丽〉。他走得〈慢〉。
4、数词、量词:数词经常和量词组合,构成数量短语,充当定语或补语。(万里)长城去。〈一趟〉医院。
5、副词:限制、修饰动词、形容词。副词都能作状语、补语。
6、代词:代词和它所代替的实词或短语的用法大致相当,就是说所代的词语能做什么句子成分,那个代词就能作什么成分。
7、象声词:模拟声音,可以作状语、定语、谓语、补语、独立语,主要作状语。
8、叹词:表示感叹、呼唤、应答,独立性最强,一般不同别的词语发生结构关系,常作感叹词或独立成
名+主谓:产品样式多他心地善良
词性、短语、句子成分的划分修改
(二)虚词 虚词:一般不表示实在的意义,不作短 语或句子的成分(只有副词例外),不 能单独回答问题(少数副词除外),它 们的基本用途是表示语法关系。包括副 词、介词、连词、助词、语气词、拟声 词。
1、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作 或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情态、语气等。 ①表示范围:都、全、一律、只; ②表示语气:难道、到底、竟然、何尝、可、倒; ③表示肯定、否定:必、必须、必定、不、没; ④表示时间、频率:刚、将来、马上、常常、屡 次、再、又; ⑤表示程度:很、极、非常、十分; ⑥表示情态、方式:大肆、特意、亲自、公然、悄悄、 副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容 词,在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词 后面,补充说明程度、结果,作补语。如:好得<很>,棒 <极>了。③副词不能修饰名词、代词。
3、连词:是用来连接词、短语或句子的词。 一般连词:和、与、并、或、及、跟、同; 关联词:主要用来连接复句中的分句或句 群中的句子。不但……而且、虽然……但是。 语法特点: ①一般连词的前后两部分可以调换而基本意 思不变。 ②关联词主要在复句中进行运用。(见思索 P39-40)
4、助词:是附着在实词、短语或句子上面, 起辅助作用的词。 助词可分三类:结构助词、动态助词、 语气助词。 结构助词:的、得; 动态助词:着、了、过; 语气助词:的、了、吗、吧、呢等。
高中语文语法综合练习及答案
高中语文语法综合练习及答案
高中语文语法知识●随堂练习
高中语文语法知识复习(一)
词类
一、指出下列句中加点词得词性.
1.她昨天上午在家里,下午在图书馆瞧书,现在在开会。
2.两块连草都不长得地连起来了.
3.您比我强,我比不过您。
4。您为什么老向着她而不向她提意见?
5.到了北京,我就赶快跑到医院去瞧病。
二、判断加点词得词性
1、这朦胧得桔红得光,实在照不了多远。()
2、月色便朦胧在这水气里。()
3、月色给大地带来一片朦胧.()
4、隔着云瞧太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。( )
5、我们很快就要在全国胜利了。( )
6、这个胜利将冲破帝国主义得东方战线。()
7、这道题老师讲得很明白。()8、您明白其中得道理吗?( )
9、我们应该有严肃、认真得工作作风.()10、革命队伍必须严肃纪律。()
三、请将下列虚词归类。
A、副词
B、叹词
C、介词D、拟声词
越发( )除了() 始终( )依照( )沿着() 索性()扑通()哦
( ) 屡次( )何必()自从()砰( )啊()
高中语文语法知识复习(二)
短语
一、辨别下列短语得种类:
天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩
扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人
舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮
差得很远长江源头一粒种子灵魂深处
性格与蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验
狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈
二、选出下列说法错误得一项:()
A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)
B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)
C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)
D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)
初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型)(含答案)
初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型)
★练习一
1.结构上全是动宾短语的一组是:()考查短语类型
A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2.主谓短语充当谓语的一项是:()考查短语类型、句子成分
A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。()
A. 这件事情,使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。()考查句子主干
A.在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。()考查提取句子主干
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
部编版初中语文专题知识强化训练:语法知识专项训练(二)【附参考答案及解析】
初中语文语法知识专项训练(二)
1.下列选项分析错误的一项是()。
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等,称为褒义词;“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等,称为贬义词。
C.“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D.“应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
2.下列各项语法知识表述不正确的一项是()
A.“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。
B.“单是周围的短短的泥墙根带,就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。
C.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”是递进关系复句。
D.“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。
3.阅读下面材料,按要求答题。
“凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者①要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受;②要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,③。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。
(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是()。
A.①因为②所以B.①如果②就
C.①不是②而是D.①不仅②更
(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。
_________________________________________________________________________________ 4.对下列语段中复句类型判断正确的一项是()。
语文语法练习(词类_短语_句子成分_复句_修改病句)
中考专题复习-语法练习
(词类短语句子成分复句修改病句)
★练习一
1.结构上全是动宾短语的一组是:()
A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2.主谓短语充当谓语的一项是:()
A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。()
A. 这件事情,使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。()
A. 在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。
B. 同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。
C. 在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。
D. 同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。()
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
备选项:①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑
初中语文短语句子成分复句修改病句练习题含答案
初中语文(短语句子成分复句修改病句)
★练习一
1.构造上全是动宾短语的一组是:()
A. 纯净高尚全面衡量热情响应热切盼望
B. 绚丽异彩重放光明热忱鼓励放射光线
C. 分析成分稳固成功战胜敌人散发香气
D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2.主谓短语充当谓语的一项是:()
A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。()
A. 这件事情,使我明白了一个深入的道理。
B. 从这件事情中,使我明白了一个深入的道理。
C. 通过这件事情,我明白了一个深入的道理。
D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。()
A. 在同学的扶植下,我改正并相识了自己的错误。
B. 同学的扶植,使我相识并改正了自己的错误。
C. 在同学的扶植下,使我相识并改正了自己的错误。
D. 同学的扶植,使我改正并相识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。()
十几年来,延安机场上送行的情景时时出如今眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景经常出如今眼前”。
6、找出下列病句的病因。
备选项:①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑
语文语法练习题
语文语法练习题
一、句子成分练习题
1. 请判断下面加点的词语在句子中的成分。
(1)他那样地说着。(地)
(2)李明是一个热爱运动的男孩。(运动的)
(3)昨天晚上,我梦见了一个奇怪的人。(奇怪的)
(4)这个问题,我看需要更多的时间来解决。(我看)
(5)他最后离开了自己以前工作了十年的公司。(自己以前工作了十年的)
2. 请将下面的句子中加点的成分用括号括起来。
(1)这件事你必须亲自去办。(你必须亲自去办)
(2)风吹得劲儿了,雨也下得更大了。(风吹得劲儿了,雨也下得更大了)(3)他挤上了公交车,眼睛还没睡醒就睡着了。(眼睛还没睡醒就睡着了)(4)张华对那个问题的回答很满意。(对那个问题的)
(5)我们村的农田被长城围起来了。(被长城围起来了)
二、句子结构练习题
1. 请分析下面句子的结构。
(1)这个故事我听过。(主-谓-宾)
(2)夏天里,微风吹来,草地上有一片绿。(主-谓-趋状)
(3)听到好消息,大家都高兴得拍手称快。(主-谓-评)
(4)妈妈在厨房里忙着做饭,弟弟在客厅里看电视。(左右相对)
(5)那位老师是我们学校最受欢迎的人。(主-谓-表-定)
2. 请分析下面句子中的主谓宾结构。
(1)我今天没有买菜做饭。
(2)他喜欢读书写字。
(3)小明每天早晨去学校上课。
(4)我们一起去爬山。
(5)她在公园里捡到了一个钱包。
三、句子成分和句子结构的综合练习
1. 请分析下面句子中的句子成分和句子结构。
(1)小明玩腻了玩具,就拿出了一本书看。(主-谓-评-趋状)
(2)我坐在透明的玻璃窗前,观察着外面的世界。(主-谓-评-趋位置)
语法知识与病句修改
2.与“无拘无束地想象”中的“想象”词性相同的一项是( D )
A. 苦难
B. 纯粹
C. 一名
D. 进入
[解析] “想象”是动词,意思是对于不在眼前的事物想象出它的具体形
象。A项“苦难”是名词,指痛苦和灾难;B项“纯粹”是形容词,指不
掺杂别的成分;C项“一名”是数量词;D项“进入”是动词,指进到某
个范围或某个时期里。故选D。
C 5.对下列复句的类型判断不正确的一项是(
)
<zd>
</zd>
A. 真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标
的实现。(因果复句)
B. 我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。(假设复句)
C. 尊重人才,才能更好地集纳人才,推动发展。(递进复句)
D. 虽然人们的物质生活条件越来越好,但勤俭节约的美德永远不会过时。 (转折复句)
3.下列选项中的词语,在语段中的词性都相同的一项是( B )
日月经天,江河行地。春风入怀,万物复苏,自然界一派生气蓬勃的
<zd>
</zd>
<zd>
</zd>
<zd>
</zd>
<zd>
景象;夏雨如注,热烈粗犷,毫无保留地尽情浇灌着万物生长;秋阳似火,
初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版)
初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版)
一、把下面各词填入下表:
豁亮诚实中间积蓄坚固起来大伙政治希望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己
、用符号法标出下列句子的主干:
(1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
(2)他被一阵哭声惊醒了。
(3)我觉得我们的战士太伟大了。
(4)消息在乡下传得特别快。
(5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
6)我一直沉醉在世界的优美之中。
7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。(8)理想中的女儿应该是个淑女。
(9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
(10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
(11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
(12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
(13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。
(14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
(15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
(16)他们是一切伟大人民的优秀之花。
(17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量
(18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。
(19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
(20)一切活的生物都离不开食物。
(21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
(22)日华和月华大多出现在高积云的边缘。
(23)天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
(24)那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
(25)那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
黑龙江省七下语文专项练习:词句、短语、复句病句(无答案)
语文语法练习(词类短语句子成分复句修改病句)
练习一
1、结构上全是动宾短语的一组是:()
A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2、主谓短语充当谓语的一项是:()
A.他身材高大。
B.他的身材高大。
C.他有高大的身材。
D.身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。()
A.这件事情,使我明白了一个深刻的道理。
B.从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。
C.通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。
D.白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。()
A.在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。()
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前"。
D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
备选项:①成分残缺②搭.配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑.
A.我国是文明古国,有世界上没有的万里长城、天坛.等古迹。()
语法(词性句子成分及提取句子主干复句类型及关联词)2023年中考语文一轮复习
语法一、词性
句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。即:主语中心语+谓语中心语+宾语中心语。有的句子只有主语和谓语,没有宾语。
1.成分分析法。先分清句子的主语部分和谓语部分(见上图标示),再找到句子主干成分(主、谓、宾),而后找到句子的“枝叶”成分(定、状、补),删去句中的“定、状、补”成分。上句的主干是:老人喝泉水。
2.对象设问法。先找到句子的谓语中心语,再提出三个问题:“谁或什么”“做什么或怎么样或是什么”“结果如何,对象是谁或什么”,来确定句子的“主、谓、宾”成分。如:老人(谁)喝(做什么)泉水(对
语文语法练习(词类短语句子成分复句修改病句)
羊祜九年级语文语法汇编
词短语单句复句
词从词性的角度分实词与虚词
★名词:
1、概念:表示人或事物的名称。
2、种类:
表示人的:雷锋黄继光同志作家老师学生
表示物的:水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化
表示时间的:秋天明年早晨星期天现在过去
表示地点的:上海中国亚洲远处近处
表示方位的(方位名词):上下左右前后周围里面
3、所做的句子成分:
常做句子的主语或宾语。
例如:
雷锋是我们学习的榜样。小鸟飞上了高高的柳树。
★动词:
1、概念:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类
(1)表示动作、行为的(一般动词):
例如:走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止
(2)表示存在消失的(存现动词):在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失
(3)表示心理活动的:爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。(4)表示判断的(判断动词):是
(5)表示可能、意愿、必要的(助动词):
能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该
3、语法特征:
做句子的谓语
例如:
他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。
★形容词:
1、概念:表示事物的性质、状态的。
例如:勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的
2、标志:
能受副词修饰。例如:很勇敢非常好格外美丽
能带“的”勇敢的美丽的好的
3、语法功能:
常做句子的谓语或定语。
例如:
(激烈的)战斗打响了。
这花[很]美丽。
★数词:
1、概念:表示事物的数目和次序的词。
例如:一、二、百、千……
数词必须和量词连用。
例如:一辆车一口人一度电……
2、数词的语法功能:
常做句子的定语或补语。
例如:一艘小船慢慢地漂了过来。(定语)
我比他大一岁。(补语)
初中语文语法知识全面复习(词类、短语、句子)[1]
初中语法知识(1)——词类、短语、句子
一、词类划分
(一)实词:实词:是具有实在意义,而且可以单独充当句子成分的词。
1、名词:表示人或事物、时间、方位,在句子中常作主语、宾语,时间名词、处所名词可以作状语:例如:[今天]咱们开个会。[屋里]他们几个正在开会呢。能被数量词、不被副词修饰,指人的名词+们表示复数,不能重叠(重叠后成为量词性质。如:人人、家家、年年、天天、队队,表示“每一”的意思。)
2、动词:在句子中常作谓语或谓语中心语,多数能带宾语;动词后面一般可以带“着、了、过”等,表示动态。助(能愿)动词在句子中一般做状语、趋向动词可做补语。他[能]来吗。你现在[应该]做作业。
3、形容词:大部分都能作定语,也能作谓语或谓语中心词,有的可作状语、补语,不能带宾语。多数可受程度副词“很、太、非常”等的修饰,并且都可以修饰名词性成分。(激烈)的战争开始了。你坐下来,[慢慢]说。这花〈美丽〉。他走得〈慢〉。
4、数词、量词:数词经常和量词组合,构成数量短语,充当定语或补语。(万里)长城去。〈一趟〉医院。
5、副词:限制、修饰动词、形容词。副词都能作状语、补语。
6、代词:代词和它所代替的实词或短语的用法大致相当,就是说所代的词语能做什么句子成分,那个代词就能作什么成分。
7、象声词:模拟声音,可以作状语、定语、谓语、补语、独立语,主要作状语。
8、叹词:表示感叹、呼唤、应答,独立性最强,一般不同别的词语发生结构关系,常作感叹词或独立成句。
所、时间、条件等。介词不能单独做句子成分,总要组成介词短语,介词短语主要作状语,有的还可以做补语、定语。例如:在阅览室看书对人民负责同他说话按客观规律办事比过去更好他[在家]休息 [沿着山路]往前走有很多[关于月亮]的传说大家反复研究了[对这个问题]的处理
专题01 语法基础知识 47张-2022年高考语文一轮复习之病句辨析与修改精讲专练
运用词性解决问题——文言词义推断
3例: (渔人)欲穷其林 一狼洞其中
亲贤臣,远小人
例1:(渔人)欲穷其林
明确:主语是“渔人”,宾语是“其林”,谓语就应该是“穷”了,所 以可判断“穷”是形容词作动词,译为“走尽”。
词:最小的能够独立运用的语言单位,是构成短
语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独 成句。(明天、回去)
短语:语义上和语法上都能搭配的、没有句调的
一组词,是造句的备用单位。大多数短语可以加上 语调成为句子。(局势稳定、今天星期四)
句子:是具有特定句调、能够表达一个相对完整的
意思的语言单位。(“放假你快乐吗?”“只有快,没 有乐。”)
第一讲:
词性
运用词性解决问题——辨析词语
1.认真诠释每一个角色, 戏中人物的喜怒哀乐,用心体验生 活,以此来丰富和充实自己的人生,这对她而言,就是一种珍贵 的成长的方式。
(A 品味 √ B 品位)
根据前面“诠释每一个角色”可知后面的结构也应该是对应的“动词
+戏中人物的喜怒哀乐”;
品味:动词&名词
例2:一狼洞其中
打洞
亲贤臣,远小人 亲近、远离
“洞”“亲”“亲”处在谓语的位置,应该是名词作动词、形容词作动
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3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。()
A.这件事情,使我明白了一个深刻的道理。
B.从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。
C.通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。
D.白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。
练习一
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A.⑤B.④C.②D.①E③7.B 8.C 9.④10.D 11.C 12.A 13.D
14、用符号法标出下列句子的主干。
1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。2)他被一阵哭声惊醒了。
3)我觉得我们的战士太伟大了wenku.baidu.com4)消息在乡下传得特别快。
5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
备选项:①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑
9、选出与“愚公移山”同类结构的一项:()
①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
10、判断下列加点的词的词性:()
1)我在北京。
2)游击队员们战斗在华北平原。
3)海燕在高傲地飞翔。
4)我们在党的关怀下成长。
A.动词副词介词介词
B.动词副词副词介词
C.介词动词副词介词
D.动词介词副词介词
11、下列句子中用主谓短语作谓语的是()
词类词语
名词
动词
形容词
数词
量词
代词
16、修改下列病句。
⑴.通过这次学习,使我们明白了许多道理。
⑵.有没有错别字是评定好文章的标准之一。
⑶.五十多年来,这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。
⑷.这样就达到避免产生阻力。
⑸.我们必须随时克服并发现自己的缺点。
⑹.学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
语文语法练习题答案
31.17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
32.18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。
33.19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
34.20)一切活的生物都离不开食物。
15、把下面各词填入下表。
校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望
25.11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
26.12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
27.13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。
28.14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
29.15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
30.16)他们是一切伟大人民的优秀之花。
6)我一直沉醉在世界的优美之中。
7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
8)理想中的女儿应该是个淑女。9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
4、选出没有语病的一句。()
A.在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。()
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
8、下列短语归类有错的一项是:()
A.并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
B.偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动
C.动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
D.补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
13、对划线的词性分析不正确的一项是:()
A.云霞升起来了。(助词)
B.他抑制不住工作的热情。(助词)
C.这是很清楚的。(副词)
D.我在房间里读书。(动词)
14.用符号法标出下列句子的主干。()
15.1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
16.2)他被一阵哭声惊醒了。
17.3)我觉得我们的战士太伟大了。
A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
B.冰凉的河水呛得我好难受。
C.苏州园林布局幽雅。
D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
12、下列句子中只有一个是正确的,请指出来()
A.通过这件事,我明白了一个道理。
B.中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。
C.我们开展学雷锋。
D.报晓的雄鸡,是我们起床的信号。
18.4)消息在乡下传得特别快。
19.5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
20.6)我一直沉醉在世界的优美之中。
21.7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
22.8)理想中的女儿应该是个淑女。
23.9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
24.10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
A.我国是文明古国,有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。( )
B.升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。( )
C.秋天的西湖是一个美丽的季节。( )
D.我们要识别真假马克思主义的能力。( )
E.他完成了一次又一次艰巨的任务。( )
7、下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:()
①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰
语文语法练习(词类_短语_句子成分_复句_修改病句) 2
语文语法练习(词类短语句子成分复句修改病句)
★练习一
1.结构上全是动宾短语的一组是:()
A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2.主谓短语充当谓语的一项是:()
13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。16)他们是一切伟大人民的优秀之花。