推进义务教育均衡发展工作目标责任书

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义务教育小学优质均衡发展工作实施方案5篇 (通用)

学校义务教育均衡发展工作方案为开展“发挥优质学校资源作用，促进义务教育均衡发展”的课题研究，我们采取实地走访、问卷调查、座谈研讨等形式进行专题调研。

经认真梳理分析，查找我市教育资源配置现状及存在问题，提出相应解决问题的建议，保证我辖区义务教育均衡发展工作顺利通过评估验收，制定本实施方案。

一、指导思想全面贯彻落实《XXX市推进义务教育均衡发展项目工作方案》的文件精神,争取上级主管部门对农村教育的扶持倾斜力度，深入实施项目带动战略，通过组织实施农村中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建设工程、农村中小学现代远程教育工程、学校办学条件标准化建设工程等，着力改善学校办学条件，加强师资队伍建设，促进我校义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。

二、工作安排(一)学校建设改造现状分析：我校于XXX年建设完工，当时缺乏资金，建筑水平低下，时间久远，未能修缮。

到目前为止，部分功能用房，辅助用房破坏严重，设施设备极其缺乏，已严重影响到学生和教师的正常教育教学秩序。

配电房已丧失供电功能，教学楼、学生宿舍楼设施残缺，厕所已无法使用，运动场周围水沟存在安全隐患，草坪与学校布局极不协调，各种设施设备不尽完善。

第一期(2023年)1、彻底消危：①配电房。

瓦面破损，椽檬腐朽，墙体倾斜，设施存旧，需改建危房资金4万元，配制室内设备1万元，计5万元。

②学校围墙。

计10万元。

2、全面翻新：学生宿舍楼。

宿舍楼阳台下陷，门窗残缺，墙面斑驳，围栏缺损，地面不平，设施差，供水条件设备差，布局不当，需翻新资金30万元。

3、迅速新建：新建冲水式厕所，需新建资金20万元，设置配置5万元，计25万元。

新建校园文化广场，需资金5万元。

4、添置设施：①完善学校澡堂设施，需资金10万元。

②完善技术装备。

按高标准的要求配齐80%的仪器、设备和图书。

③添置体育器材。

严格按国家规定标准，基本完善所有设施和器械配备。

④学生餐桌。

需购置学生餐桌120套，资金5万元。

义务教育学校优质均衡工作报告

义务教育学校优质均衡工作报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某县某镇某小学的校长，今天非常荣幸能在这里向大家汇报我们学校在推进义务教育优质均衡发展方面的工作。

一、工作背景近年来，我国政府高度重视义务教育均衡发展，提出了“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的目标。

我们学校也积极响应国家号召，深入推进义务教育优质均衡发展，努力提高教育质量，为孩子们提供更好的教育环境。

二、工作目标我们学校的工作目标是：通过加强师资队伍建设、改善教育教学设施、提高教育教学质量等措施，推动义务教育优质均衡发展，让每个孩子都能在家门口享受到优质的教育资源。

三、工作措施1.加强师资队伍建设我们学校非常重视师资队伍建设，通过引进优秀教师、加强教师培训、提高教师待遇等措施，提高教师的专业水平和教学能力。

同时，我们鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升教师的综合素质。

2.改善教育教学设施我们学校积极争取政府和社会各界的支持，加大教育投入，改善教育教学设施。

我们新建了教学楼、图书馆、实验室等设施，为孩子们提供了更好的学习环境。

同时，我们引进了先进的教学设备，提高了教学效果。

3.提高教育教学质量我们学校注重教育教学质量的提高，通过制定科学的教学计划、加强课堂教学管理、开展丰富多彩的教学活动等措施，提高学生的学习兴趣和学习成绩。

同时，我们鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学水平。

四、工作成效经过一段时间的努力，我们学校在推进义务教育优质均衡发展方面取得了一定的成效。

教师队伍素质不断提高，教育教学设施不断完善，教育教学质量得到了提高。

学生们的学习兴趣和学习成绩也有了明显的提升。

五、下一步工作计划我们学校将继续深入推进义务教育优质均衡发展，努力提高教育质量。

具体措施包括：1.继续加强师资队伍建设，引进更多优秀教师，提高教师待遇。

2.继续改善教育教学设施，引进更多先进教学设备。

3.继续提高教育教学质量，制定科学的教学计划，加强课堂教学管理。

学校义务教育均衡发展工作方案3篇

学校义务教育均衡发展工作方案为完善我校义务教育学校内部管理制度，进一步提升管理水平和运行绩效，全面提高教育教学质量，促进我校义务教育可持续发展，根据《转发关于开展义务教育学校规范管理年活动的通知》精神和《XXX镇中心小学义务教育学校“规范管理年”活动工作方案》，结合我校实际，制定如下工作方案。

—¼指导思想深入全面贯彻教育主管部门方针，全面实施素质教育。

树立义务教育学校管理者现代教育管理理念，提高学校管理能力，全面提高义务教育阶段学校教育教学质量，促进我县义务教育全面、均衡、可持续发展，办人民满意的教育。

二、工作目标通过开展“规范管理年”活动，强化义务教育学校现代管理意识，推进义务教育学校管理的制度化、规范化、精细化。

构建充满生机与活力的竞争机制、激励机制和约束机制,努力形成管理规范、运转有序的工作格局，促进义务教育学校在提高管理水平方面取得成效，在改进工作作风方面取得成效，在提升教育教学质量方面取得实效。

使学校建设成办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。

三、组织领导成立XXX小学“学校管理规范年”活动领导小组。

组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX四、活动内容（一）规范学校办学行为管理1、严格执行课程计划。

按照规定的课程方案和课程计划等组织教学活动，保证按规定开齐课程和开足课时，保证学生每天的体育锻炼时间。

2、科学安排作息时间。

严格按照校历的规定安排教育教学活动，严禁利用节假日集体上课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

3、减轻学生过重的课业负担。

控制学生每天作业时量，因材施教，精选作业内容，禁止搞题海战术，减轻学生过重的课业负担。

4、严格执行招生制度。

按教育行政部门制定的招生方案，学校公开招生范围、招生计划、招生方式、报名条件,严格执行教育行政部门有关招生的规定，禁止违规招生。

5、严格规范教育收费。

学校必须严格执行义务教育免费政策，严禁擅立项目收费。

青岛市教育局关于印发青岛市加快推进义务教育优质均衡发展县创建实施方案的通知

青岛市教育局关于印发青岛市加快推进义务教育优质均衡发展县创建实施方案的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2021.11.18•【字号】青教通字〔2021〕137号•【施行日期】2021.11.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文青岛市教育局关于印发青岛市加快推进义务教育优质均衡发展县创建实施方案的通知青教通字〔2021〕137号各区、市人民政府，青岛西海岸新区管委，市政府有关部门，市直有关单位：《青岛市加快推进义务教育优质均衡发展县创建实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

青岛市教育局2021年11月18日青岛市加快推进义务教育优质均衡发展县创建实施方案为加快推进我市义务教育优质均衡发展县创建工作，根据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》、省教育厅《关于印发〈山东省义务教育优质均衡发展县创建实施方案〉的通知》（鲁教基发〔2020〕4号），结合实际制定本实施方案。

一、工作目标以义务教育优质均衡发展县创建工作为抓手，促进教育公平，提高教育质量，整体提升全市义务教育优质均衡发展水平。

通过努力，力争到2023年，30%区（市）达到国家评估认定标准；到2025年，所有区（市）达到国家义务教育优质均衡发展县评估认定标准。

二、主要任务（一）统筹城乡义务教育学校规划建设。

1.优化学校布局规划。

综合考虑城镇化规划、乡村振兴战略、户籍政策以及学龄人口变化趋势等因素，科学编制教育设施布局规划，统筹各级各类教育设施资源。

加快推进城乡义务教育学校建设，优先保障义务教育学校建设用地需求，合理布局乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和乡村完全小学，重点加强城镇居住区尤其是主城区热点区域、教育配套设施相对薄弱区域义务教育设施规划建设，扩大增量，用好存量，合理分流，到2025年，全市范围内全面消除大班额和大规模学校；“十四五”期间，平均每年新建、改扩建不少于20所中小学校。

学校义务教育优质均衡发展工作方案 (精编3篇)

学校义务教育均衡发展工作方案为进一步提升义务教育质量，促进义务教育优质均衡发展，根据教育《义务教育优质均衡发展自查情况的通报》精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想大力实施教育兴镇发展战略，把推进义务教育优质均衡发展作为教育工作的重中之重，合理配置教育资源，优化学校布调整，以切实办学校、促进每一位学生健康成长为宗旨，以加大教育投入、改善办学条件、规范办学行为、提高教育质量为着力点，促进全校义务教育均衡向纵深化、优质化发展。

二、义务教育优质均衡发展工作专班1、组长：2、组员：三、工作目标1、优化整合教育资源，加快改变学校薄弱环节我校属于乡镇寄宿制小学，为了使教育布更加合理。

制定改变学校薄弱环节建设规划，统筹安排建设进度，有计划、分步骤地推进学校建设，为义务教育健康持续发展奠定基础。

以农村学校、薄弱环节建设为重点，积极争取项目资金，继续实施中小学校舍安全工程，加强农村义务教育薄弱学校基础设施建设。

集中人力、物力、财力，建设好学校薄弱环节，保证学生能接受优质教育，实现学校办学环境整体优化。

在校舍建设方面，在师资队伍方面，在仪器装备方面加大力度，针对现有资源表，教学仪器应达到2000元，我校应增加上报18万元仪器设备。

2、加大教育经费投入，切实改善办学条件全面落实和省市关于义务教育经费投入的各项政策，健全义务教育经费保障机制，切实保障义务教育标准化学校建设、农村寄宿制学校建设、教育信息化和教师培训等推动义务教育优质均衡发展所需资金，依法足额安排义务教育经费，确保实现“三个增长”o继续推进义务教育学校标准化建设，加大基础设施、技术装备等办学硬件的改善建设。

不断提高学校信息化教育教学条件，推进数字化校园管理和农村学校的网络教研，促进信息技术与教育教学的深度融合发展，以信息技术在教育教学领域中的应用为核心，努力在教育教学和教育行政管理中实现全方位的信息化，以教育信息化带动教育现代化。

针对现有资源表生均教学及辅助用房达到4平方米以上的要求，我校应增加上报校舍300平方米建筑项目，确保2022年实现设计、动工。

学校均衡发展责任书

学校均衡发展责任书一、总则1. 为促进学校教育均衡发展，确保教育公平，特制定本责任书。

2. 本责任书适用于本校所有教职员工及管理人员。

二、目标与原则1. 目标：实现教育资源的合理配置，提高教育质量，促进学生全面发展。

2. 原则：坚持公平、公正、公开，确保教育机会均等。

三、责任与义务1. 学校管理层负责制定均衡发展计划，合理分配教育资源。

2. 教师负责执行教学计划，关注学生个体差异，实施个性化教学。

3. 教职员工应积极参与学校均衡发展活动，提出建设性意见。

四、资源配置1. 学校应根据学生人数、学科需求等因素，合理分配教学设施和设备。

2. 学校应定期评估资源使用效率，及时调整资源配置。

五、教育质量保障1. 学校应建立教育质量监控体系，定期进行教学评估。

2. 学校应鼓励教师参加专业培训，提升教学水平。

六、监督与考核1. 学校设立监督机制，确保均衡发展计划的实施。

2. 学校定期对教职员工进行考核，考核结果作为晋升、奖励的依据。

七、激励与惩罚1. 对于在均衡发展工作中表现突出的个人或团队，学校将给予表彰和奖励。

2. 对于违反责任书规定，影响学校均衡发展的个人或团队，学校将给予相应的处罚。

八、附则1. 本责任书自发布之日起生效，由学校管理层负责解释。

2. 本责任书如有变更，将及时通知全体教职员工。

九、签字盖章1. 学校校长（签字）：日期：____年__月__日2. 教职员工代表（签字）：日期：____年__月__日本责任书旨在明确学校各层级在均衡发展中的责任与义务，确保学校教育工作的顺利进行，促进学生全面而均衡的成长。

义务教育中学优质均衡发展工作实施方案 (范文五篇)

学校推迸义务教育优质均衡发展工作方案为贯彻落实义务教育均衡发展成果，根据XX县教育局办发【2023】XXX号、XXX县室《关于推动创建义务教育发展优质均衡县的通知》及相关文件精神，进一步优化教育资源配置，全面提升我校义务教育办学水平，全面提高教育质量，推动义务教育优质均衡发展，我校决定全面启动推进义务教育优质均衡发展工作。

为确保此项工作的顺利实施，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想以教育科学和谐理念为引领，全面贯彻教育方针，以促进教育公平为取向，以提高教育质量为核心，以体制机制改革创新为动力，促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点，力争用3年时间，集中力量积极构建教育思想、教育条件、教育管理和教育水平的优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。

二、成立工作领导小组组长：副组长：XXX认真完成组长交办的工作任务；负责推进义务教育优质均衡发展工作的督促检查；协调解决优质均衡发展中遇到的具体问题；做好优质均衡发展相关数据的统计分析与报表工作;XXX一一认真完成组长交办的工作任务；负责优质均衡发展工作中的教育质量评估指标、协调其它工作；XXX一一负责本校优质均衡发展工作的档案材料存档管理。

成员：全体教师成员职责：认真贯彻落实推进义务教育均衡发展领导小组的决策和部署；完成组长、副组长安排的各项工作任务；做好本校教育优质均衡发展工作的落实；做好教育均衡发展相关数据的统计分析报表级档案材料存档管理等工作。

三、发展目标（一）总体目标1、实现办学条件标准化。

在教育局及联校的具体指导下，力促各项工作分步实施，齐头并进，校舍建设达到标准，校园环境规范整洁，设施设备满足教育教学需要，办学水平明显提升。

2、实现学校管理规范化。

通过科学规划和规范建设，促使学校规范办学、规范管理，促进学校教育的可持续发展。

3、实现教育质量的全面提升。

通过规范管理、加强教师队伍建设、认真实施新课程改革、全面推进素质教育、建立有效的评价机制等，促进教育质量全面提升，基本满足广大人民群众对优质教育的需求。

2024义务教育均衡发展实施方案范本(3篇)

2024义务教育均衡发展实施方案范本第一章：总则为进一步促进我国义务教育的均衡发展，提高全国义务教育的普及水平，确保每个学生都能够接受优质的教育，特制定本方案。

第二章：总体目标2024年前，全国义务教育普及率达到100%，城市和农村义务教育质量实现均衡发展，有助于留住农村学生，无论他们是否能进入高等教育，都能有一个良好的发展环境。

第三章：实施原则1. 着力解决城乡差距问题，促进城市和农村义务教育公平发展。

2. 注重优质教育资源的配置，提高教育质量和学生综合素质。

3. 增加政府投入，保障教育经费的均衡分配和使用。

4. 鼓励社会力量参与教育事业，推进义务教育的社会化。

5. 强化教育质量监控和评估，确保教育目标的实现。

第四章：推动城乡义务教育一体化发展1. 加大投入力度，提升农村义务教育基础设施水平，改善农村学校办学条件。

2. 鼓励城市优质学校与农村学校进行教育资源共享，推广城乡教师互联互通。

3. 实施农村学生留守儿童关爱计划，确保他们能够得到良好的教育和生活保障。

4. 完善农村义务教育考核评估机制，激励和引导农村学校提高教育质量。

第五章：优化学校布局，提升教育质量1. 合理规划学校布局，确保每个学生都能就近入学，减轻学生通勤负担。

2. 在重点城市和人口稠密地区增设学校，增加学位供给。

3. 加强教师队伍建设，提高教师的教育水平和教学能力。

4. 推广现代教育技术的应用，提高教育教学水平。

5. 加强中小学协作机制，提高学生的综合素质。

第六章：增加教育投入，保障教育经费的均衡分配和使用1. 增加教育经费投入，确保义务教育经费占地方财政预算的比例不低于20%。

2. 采取差别化的经费分配机制，加大对经济欠发达地区和农村地区的支持力度。

3. 完善经费使用监督机制，确保教育经费的合理使用和效益。

第七章：鼓励社会力量参与教育事业1. 支持企事业单位、社会团体和个人参与义务教育事业，鼓励他们进行捐资助学和教育援助。

2. 加强与社会组织的合作，共同推动义务教育的发展。

学校义务教育优质均衡工作方案 (精编3篇)

学校义务教育均衡发展工作方案随着社会的不断发展，人们对享受优质教育资源的渴望非常迫切，为了真正能让教育改成果惠及千家万户，大力推进义务教育均衡发展，切实保证教育的公平性，根据省、市、县相关文件精神，特制定我校推进义务教育均衡发展规划方案：一、基本情况XXX镇总面积164平方公里，辖11个村212个村民小组。

总人口52148人，本年初全镇共有小学教学点28个，教学班156个，其中完小17所，单小教学点11个。

在校学生4881人，教职工265人。

近年来，学校遵循“依法执教、科学管理、突出质量”的办学思想，以加强教育科研为重点、提高教育教学质量为核心、巩固提高“两基”成果为基石，推进全镇小学教育科学发展。

二、指导思想认真贯彻落实《中长期教育改与发展纲要》，大胆探索与创新，努力在校点布及标准化学校建设、薄弱学校设备改变、网络教育资源共享、教育管理、教师队伍建设、营养改善计划、幼儿教育等方面改善办学条件，使存在地区差异的不同XX学生最大程度地享受优质教育资源，促进教育均衡发展。

三、具体规划（一）科学布校点，实现校舍标准化建设。

近年来，随着生源自然流动和减少，我镇辖区内校点必须重新调整和科学布。

我校将以校点布为契机，以校舍标准化建设为重点，力争6年内把辖区内校点收缩到16个，进一步整合资源，改善办学条件。

（二）改变薄弱学校设备，提升办学水平。

“薄改计划”现已实施了全镇11个校点，下一步将继续争取上级的投入，使全镇学校在体育、科学、音乐、美术、数学等方面的教学器材（包括图书）和电子白板等先进教学设备达到标准化配备，缩小城乡差距，提升办学水平。

（三）构建网络平台，实现教育资源共享。

为进一步优化网络教育资源，实现云端教育资源共享，我校现已开始互联网校校通工程施工，2022年首先在8个村中心校实施网络光缆传输，3个村中心校暂时实现无线网络到校。

计划全镇所有校点在2022年前实现互联网络全覆盖。

预计全镇学校每年的网络费用将达到8万余元。

义务教育目标责任书

义务教育目标责任书义务教育目标责任书为贯彻落实省市关于大力推进义务教育均衡发展的意见，全面推动我校义务教育均衡发展工作，积极争创义务教育均衡发展示范学校，现结合校情，制定竹坪乡老庄小学均衡发展工作目标责任书。

一、强化组织领导1、成立工作专班。

学校将均衡发展作为今后几年的重要工作，成立均衡发展工作专班，统筹规划，分工负责，逐年推进，完成学校均衡发展工作的各项任务。

2、后勤保障到位。

通过争取上级专项资金和学校自筹等措施，解决学校标准化建设所需资金，逐步推进我校标准化建设工程进度。

（5 分）3、加大宣传力度。

积极宣传省、市、县关于义务教育均衡发展的精神，转变教育观念，努力形成全校师生关心、支持义务教育均衡发展工作的良好氛围。

二、教育教学质量1、规范办学行为。

（1）规范招生行为。

严格按照上级文件精神就近招收服务辖区内适龄儿童入学。

（2）推进教育公平。

逐步化教师队伍，合理配备各年级师资，确保学生接受公平的教育。

（3）规范课程设置。

按照部颁要求，开齐课程、开足课时，认真开展综合实践活动课教学，安全教育，心理健康教育进课堂，强化体音美等学科教学。

（4）减轻学生课业负担。

严格执行省市教育行政部门关于中小学作息时间的规定，不以任何名义和方式违规补课，不加重学生课业负担，严格控制学生作业量，低年级学生不布置家庭作业，高年级课外作业控制在 40 分钟内。

2、推进素质教育（1）德育效果突出。

形成立体化的德育管理网络，主题突出、措施有力、形式多样、活动丰富、特色鲜明。

认真开展校园文化建设，积极打造师生共享的精神家园。

（2）课堂教学有效。

今年以来，在中心学校的大力推进下，我校开始尝试推进高效课堂改革。

通过教代会评价、课堂巡查和质量评价等手段对课堂实施有效监控；以常态课教学比武实践活动为平台，促进学生自主—合作—探究学习，转变教与学的方式，提高课堂教学效率，提高学生能力。

（3）教学质量提高。

加强教学环节的管理与考核，加强教学目标的跟踪考核，增强教师工作责任感，激发工作热情，提高各年级的教学质量。

厦门市人民政府关于印发厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作方案的通知

厦门市人民政府关于印发厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作方案的通知文章属性•【制定机关】厦门市人民政府•【公布日期】2011.05.09•【字号】厦府[2011]171号•【施行日期】2011.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文厦门市人民政府关于印发厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作方案的通知（厦府〔2011〕171号）各区人民政府，市直各委、办、局：现将《厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

厦门市人民政府二O一一年五月九日厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作方案为深入贯彻落实科学发展观，全面深入推进厦门市义务教育均衡发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《深化教育体制改革工作重点》，结合我市统筹城乡教育发展促进岛内外一体化建设实际，制定本试点工作方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，立足本市实际，以提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点，以改革创新为动力，努力推进义务教育均衡发展，为全面深入推进教育体制改革积累经验。

二、改革目标以国务院批准厦门经济特区扩大到全市为契机，通过五年改革试点，统筹城乡教育发展，于2012年底前实现各区区域义务教育基本均衡发展，2015年底前在全省率先实现市域内较高水平的义务教育均衡发展。

试点具体目标如下：2011年秋季起，将进城务工人员随迁子女免费接受义务教育从公办学校扩大到民办学校，实现全市免费义务教育，进一步促进城乡教育公共服务均等化。

2012年，全市统一义务教育阶段生均公用经费定额标准，完成义务教育学校标准化建设，全市各区教师、校长定期交流全面落实，适龄儿童少年平等接受义务教育权利有效保障，开齐开足国家和省颁课程，教育教学质量整体提高，中小学办学行为进一步规范，实现区域内义务教育基本均衡发展。

义务教育均衡发展工作计划精篇五篇

义务教育均衡发展工作计划精篇五篇义务教育均衡发展工作计划（精选5篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是我们整理的义务教育均衡发展工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

义务教育均衡发展工作计划篇一一.指导思想坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨。

深入贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，全面落实县教育局文件精神，用三年左右时间全面实施教学质量提升工程、教师队伍建设工程、学校标准化建设工程，真抓实干，改革创新，努力缩小与其他学校间办学水平的差距，最大限度地体现教育公平，尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求，推动教育均衡发展，全面提升教育的综合能力。

二.工作目标1.实现教师的互助合作，坚持学访交流，相互推动，共同发展。

2.更新教育教学理念，提升学校科学管理、精细化管理水平，提升教师驾驭课堂教学的能力，推动学校教育的均衡发展、可持续发展。

三.工作措施（一）成立学校义务教育均衡发展工作小组，负责学校的组织、协调工作。

组长：杨裕锋职责：全面负责本校活动的组织安排和指导工作。

副组长：江先进职责：协助组织长工作，负责学校活动的联系、协调等具体工作。

成员：汪贵达祝东福桂载秀邹景成贾帮芳孙晓琴职责：按着本年度工作计划，落实学校具体工作安排。

（二）、优化人力资源配置，为教育均衡发展提供人力保障1.科学合理配置教师。

根据各学科特点和每位教师的专业特长，科学合理配置各学科各年级各班教师。

2.加强教师培养培训工作。

以此次争创全国义务教育均衡发展先进县为契机。

切实加强校本培训力度。

抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励教师争当教学骨干教师。

（三）、加强教研，深化课堂教学改革。

1.建立健全一整套质量评价制度和措施，努力提升教育教学质量，真正实现教育均衡公平发展。

义务教育均衡发展工作目标责任书

义务教育均衡发展工作目标责任书义务教育均衡发展工作目标责任书义务教育均衡发展工作目标责任书1《中华人民共和国义务教育法》规定：“县级以上人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展”。

为全面贯彻《义务教育法》，落实省、市政府关于义务教育均衡发展规定的要求，解决我区教育资源配置不合理、办学水平和教育质量存在的城乡、区域、校际之间的差异问题，整体推进我区义务教育全面协调、可持续发展，现就推进襄阳区义务教育均衡发展工作签订如下责任书。

一、责任主体各镇人民政府是推进本镇义务教育均衡发展的责任主体。

各镇要把合理配置镇域内教育资源、改善办学条件、提高教育质量、推进义务教育均衡发展纳入本镇国民经济和社会发展总体规划，并制定镇域义务教育均衡发展专项计划，认真组织实施。

二、责任目标各镇要坚持“政府主导，统筹规划，分步实施，积极推进”的原则，扎实推进义务教育均衡发展，用2年左右的时间（20xx—20xx），实现镇域内义务教育初步均衡，努力达到镇域内教育质量一体化、师资配置均衡化、基础设施标准化的义务教育均衡发展目标。

三、责任内容（一）实施“四大工程”，扎实推进镇域义务教育均衡发展。

1、积极实施“义务教育教学质量提高工程”，扎实推进素质教育。

切实加强和改进中小学德育工作；进一步深化义务教育中小学新课程改革实验，转变教学方式和学习方式，提高课堂效率；实施教研兴校、科研兴教；注重内涵深化，继续推进中小学“五园”创建活动；不断改进学校体育、卫生和艺术教育工作；改革教育评价制度，逐步建立学校、学生、教师、教学四位一体的科学评价体系，促进素质教育全面实施。

2、积极实施“义务教育教师队伍建设工程”，均衡配置师资力量。

制定并落实教师队伍建设专项规划，加强镇域内教师资源的统筹管理和合理配置。

3、积极实施“义务教育学校标准化建设工程”，均衡配置义务教育硬件资源。

学校标准化建设按照“标准统一，配备齐全”的原则进行，其工作内容按“因校制宜，先急后缓”的原则合理分解立项，逐年推进。

推进落实“全国义务教育优质均衡发展区”创建指标工作方案

XXX小学推进落实“全国义务教育优质均衡发展区”创建指标工作方案一、学校基本情况XXX学校建于XXX年，是一所公办全日制普通小学，学校占地XXX平方米、校舍面积XXX平方米，校园环境优美、设施齐全。

现有教学班XXX个，学生XXX名，教职工XXX名。

秉承“XXX”的集团办学理念，学校实施XXX教育，以XXX为教育之目的，努力将学生培养为XXX的社会主义建设者和接班人。

......。

二、创建基本情况近年来，学校不断加大投入，优化资源配置，全面提高质量，优质均衡发展工作扎实推进。

（一）推进项目建设近年来，我们积极推进实施运动场改造、轮滑场地铺建、厕所改造、功能室建设等项目。

在推进教育信息化方面，学校实现了无线网络全覆盖，着力“互联网+教育”理念，积极探索信息技术与学科教学及学校管理的融合，配备网络多媒体教室数70间、专业录播教室1间、计算机教室3间，成功创建成为“xxx区智慧校园”、“钉钉数字校园示范校”。

在推进学校标准化方面，学校建成了科学实验室3间，师生图书阅览室各1间，学校教学仪器设备值、网络多媒体教室数全部达标。

（二）合理配置教师资源学校学历程度高于规定学历教师比例100%。

近年来，在学校编制紧张的情况下，全力支持招聘在编艺术、体育、心理健康等学科教师，保障各学科均衡发展。

积极探索建立教师交流制度，创新人事管理机制，强化落实分层培养计划，促进全体教师专业成长。

（三）规范教育教学管理严格按照课程标准要求，开足开齐课程，高度重视艺术、体育与健康、劳动、心理健康等课程。

高度重视教师发展，充分发挥骨干教师的示范作用，精心组织各项教学教研活动依托区域种子教师工作坊、学校教师教学水平认定制度、各级各类赛课活动、专业技能大赛等，搭建教师成长阶梯和展示平台；建立校级课题申报制度，调动教师发展内驱力，提升学科教研组教学研究能力，切实发挥骨干教师的引领示范作用，促进新教师快速成长。

深化评价改革，促进学生全面发展。

第九中学义务教育均衡发展迎检工作任务分解方案

第九中学义务教育均衡发展迎检工作任务分解方案为深入推进我校义务教育均衡发展工作，确保各项指标达到上级要求，经学校领导班子研究，特制定本方案。

一、工作目标全面贯彻落实国家和地方关于义务教育均衡发展的政策措施，通过本次迎检工作，进一步优化我校教育资源配置，提升教育教学质量，为我校义务教育均衡发展奠定坚实基础。

二、任务分解1.完善组织架构为加强对义务教育均衡发展迎检工作的领导，学校成立以校长为组长的迎检工作领导小组，下设办公室，具体负责日常工作。

各部门、各班级要切实提高政治站位，高度重视迎检工作，确保任务落实到位。

2.优化教育资源配置（1）加强师资队伍建设。

开展教师培训，提高教师业务水平，确保教师队伍整体素质。

（2）改善教学设施设备。

对照上级标准，查漏补缺，及时更新教学设备，提升学校硬件水平。

（3）推进课程改革。

结合学校实际，开发校本课程，满足学生多样化需求。

3.提升教育教学质量（1）强化教育教学管理。

健全教学质量监控体系，加强课堂教学改革，提高课堂教学效益。

（2）关注学生全面发展。

加强学生思想政治教育，培养学生良好道德品质，促进学生身心健康。

（3）加强学科竞赛和特长生培养。

组织学生参加各类竞赛，提高学生综合素质，为高校输送优秀人才。

4.加强学校内涵建设（1）打造特色校园文化。

深入挖掘学校历史底蕴，培育校园精神，形成具有特色的校园文化。

（2）加强学校制度建设。

完善学校各项规章制度，确保学校管理工作规范化、制度化。

（3）提高学校社会满意度。

加强家校沟通，广泛听取家长意见，提升学校教育教学质量，增强家长满意度。

三、工作要求1.提高认识，加强领导。

各部门、各班级要充分认识到义务教育均衡发展迎检工作的重要性，切实加强组织领导，确保任务顺利完成。

2.明确责任，协同推进。

各部门要严格按照分工，密切协作，形成工作合力，确保各项任务按时完成。

3.强化督查，严肃问责。

学校迎检工作领导小组将对各项工作开展情况进行督查，对工作不力、进度滞后的部门和个人进行问责。

教育系统义务教育均衡发展目标责任书

4、规范课程设置。按照要求，开齐课程、开足课时，认真开展综合实践活动课教学，安全教育，心理健康教育进课堂，强化体、音、美等学科教学。
5、减轻学生课业负担。严格执行县教育行政部门关于中小学作息时间的规定；不以任何名义和方式违规补课，不加重学生课业负担，严格控制学生作业量，低年级学生不布置家庭作业，中、高年级课外作业控制在40分钟内，（2）课堂教学有效。通过公开课评教、课堂巡查（校长随堂听课）和质量评价等手段对课堂实施有效监控；以各种公开课教学评比为平台，促进学生自主—合作—探究学习，转变教与学的方式，提高课堂教学效率，提高学生能力。
3、认真落实贫困生资助政策。贫困生资助资金按要求按时足额发放到人。
4、学校食堂建设符合标准，寄宿制学校“一生一铺”，楼内能洗浴、能如厕。
5、无滥订教辅资料现象。
继教处负责指导、督办：
对上联系教育局师管股、仪供站、学习资源中心、招办；本镇指导、督办腰庄小学义务教育均衡发展工作。
全镇具体督办
1、教学设备齐全、使用规范。学校实验室及各功能教室、活动室的数量与学校规模相适应。实验室、多功能教室、活动室等教学及教辅用房基本符合国家规定标准。
办公室负责联系、指导、督办：
上级联系教育局办公室、教研室、督导办、规划股；本镇指导、督办擂鼓中学义务教育均衡发展工作。
全镇具体督办
1、编制《学校教育发展规划》，将均衡发展纳入其中作为重要内容。每年度工作计划、工作总结均有均衡发展工作内容。
2、学校新建、改建、修缮项目必须保证质量，按时完成。
3、校园布局合理。校园占地面积与办学规模相适应，生均校园面积、校舍面积符合国家标准，教学、运动、生活等功能区域相对独立，“一生一套课桌凳”，体育活动场所达标。设有特色，育人氛围浓厚。
2、推进教育技术装备达标，教学仪器、器材品种和数量配备基本达到国家规定标准，学校藏书量达到相关规定。

小学义务教育均衡发展校长——各科室工作责任书

小学义务教育均衡发展校长——各科室工作责任书小学义务教育均衡发展校长——各科室工作责任书ok3w_ads(“s004”);ok3w_ads(“s005”);篇一:东刘集中心小学义务教育均衡发展工作责任书东刘集中心小学义务教育均衡发展工作责任书五河县东刘集中心小学2015年 2月 3日东刘集中心小学义务教育均衡发展工作责任书义务教育均衡发展评估验收是我县教育工作面临的一项重大而紧迫的任务，是我县2015年学校的重要工作。

校长是推进义务教育均衡发展的第一责任人，全面负责本校义务教育均衡发展工作的实施。

为强化学校履行推进义务教育均衡发展工作职责，特签定刘集中心小学义务教育均衡发展工作责任书。

一、办学条件和生活设施。

1、互联网接入带宽达到4M(有条件可建校园网);教学光盘400课时，软件资源80G。

2、科学实验室(含仪器室)、图书室、计算机教室、音乐室(含音乐器材室)、美术室(含美术器材室)、体育器材室、舞蹈室、卫生室、心理咨询室、多媒体教室(班班通)各一个。

所有功能室标牌统一，具体责任人和岗位职责明确(姓名、性别、专业、岗位职责)，各功能室布置符合功能室特点，责任人业务熟悉且能准确回答有关问题。

3、为所有学生配备合格无损的课桌椅，统一班级指示牌。

4、有符合要求的运动场地(或有预留的平整无杂草和垃圾的场地)。

室外体育设施安装规范，有安全防范措施，确保安全使用。

5学校设有重要区域视频监控、报警系统及楼层备有灭火器。

学校提供学生生活用的自备井、二次供水设备，有安全防护、消毒设施或设开水房或配饮水机。

6、学校厕所有专人打扫，水冲式厕所保证供水，旱厕勤打扫，保持厕所干净整洁、安全防滑。

二、校园环境优美。

1、学校大门油漆、门柱贴磁砖。

院墙内侧粉刷涂白、外墙无污渍。

学校的校牌、班牌统一。

有旗台、旗杆。

校园内操场、道路平整，无杂草垃圾。

校园内和班级配有公共垃圾桶。

2、教室、办公室、各功能室门窗完好无损，物品摆放整齐有序、地面整洁、用品干净卫生，墙壁粉刷无污渍。

乌审旗河南学校推进义务教育均衡发展工作责任书

乌审旗河南学校推进义务教育均衡发展工作责任书为认真贯彻落实《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》（国教督办【2014】5号）、《内蒙古自治区县域义务教育均衡发展规划实施方案》（内教基函【2014】71号）、《内蒙古自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》（内政教督【2014】2号）和《鄂尔多斯市人民政府关于推进义务教育均衡发展实施意见》（鄂府发【2014】42号）及乌审旗教育局深入推进义务教育均衡发展工作责任书等文件精神，结合我校实际情况，制定河南学校推进义务教育均衡发展工作责任书。

一、指导思想认真贯彻落实国家、自治区、市、旗关于进一步推进义务教育均衡发展有关文件精神，统筹做好义务教育均衡发展验收工作，推进我校义务教育健康、稳步、可持续发展，办人民满意的教育。

二、目标高标准、高质量的完成义务教育均衡发展验收工作。

三、具体分工：（具体内容详见乌审旗教育局深入推进义务教育均衡发展工作责任书）办公室(刘伟)：A1,C14—C16,C47—C53,B24教务处（白儒碧）：A2,C17—C20,B17—B20,B22,B23总务处（侯富荣）：C21—C24,C46,C73—C75党支部（刘耀峰）：C43—C45体卫艺、安全办、德育处（杨建华）：体卫艺：B8,B9安全办（潘虎）：B21,B25,C70—C72实验室、图书阅览室、电教（王越平）：实验室（高殿忠、李方旭、张彦飞）：B10图书、阅览室（王文革）：B11电教（谷云兰）：B12四、工作措施1、统一思想、提高认识义务教育均衡发展是实现教育公平的主要途径，学校各处室要把推进义务教育均衡发展作为工作的首要任务，做到措施有力，工作到位，确保实效。

2、明确责任，保障落实学校各处室（管理员）按照职责分工，不推诿、不扯皮，相互协调，分工职责中没有涉及到的处室要协助其他处室完成本处室应该完成的任务，确保各项工作落到实处，确保我校义务教育均衡发展顺利达标验收。

义务教育均衡发展实施方案范文(4篇)

义务教育均衡发展实施方案范文为全面贯彻《____义务教育法》，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想高举____和____的伟大旗帜，全面贯彻落实____精神，以____为统揽，要坚持“深化改革，提高质量，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，扎实推进我校义务教育均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。

二、工作目标通过深化义务教育管理体制改革，完善经费保障机制，激发内在发展活力，加大布局调整力度，加快教育装备现代化进程，均衡配置公用经费、教育设施、师资力量等办学资源，逐步缩小城乡之间和学校之间办学水平的差距，最大限度地维护和体现义务教育公平性，切实保障每一个适龄少年儿童都能接受基本相当的义务教育，不断提高教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。

三、具体措施1、改善教学条件，完善添置实验器材，音体美器材。

添置图书。

从硬件上保证教学质量的提高。

2、开展校本教研，加强师资培训，培养学科带头人____名，鼓励教师业务进修，教师学历达标率达到____%。

3、提高义务教育及水平，适龄儿童入学率达到____%，辍学率控制在0以内，____周岁义务教育完成率达到____%以上。

4、推进素质教育，提高教育质量，按照国家课程设置方案开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，重视学困生教育，确保每一名学生受到义务教育，完善师生评价制度，规范办学行为，严格学校管理，提高办学水平。

四、保障措施1.加强宣传，统一认识。

2.加强____领导。

领导具体抓，并将项目任务分解到个人，从____上保证启动工作有条不紊，扎实有效。

3.科学制订规划。

我们在上级领导的支持帮助下，对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。

4、学校后勤做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保全年公用经费____%资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。

初中义务教育均衡发展实施方案

初中义务教育均衡发展实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在泛黄的计划书上，我拿起笔，开始构思这个关于初中义务教育均衡发展的实施方案。

思绪如潮水般涌来，我试图捕捉每一个灵感的闪光。

一、背景分析初中义务教育是国家教育体系的重要组成部分，关系到每个孩子的未来和整个社会的进步。

然而，当前教育资源分配不均，城乡、地区之间的差距仍然明显，这直接影响了教育公平和质量。

为了让每个孩子都能享受到优质的教育资源，我们必须采取措施，推进初中义务教育的均衡发展。

二、目标设定1.实现城乡教育资源均衡配置，缩小城乡、地区之间的差距。

2.提升教师队伍整体素质，提高教学质量。

3.建立健全教育评价体系，促进学校内涵发展。

4.提高学生综合素质，培养德智体美全面发展的人才。

三、具体措施1.加大财政投入，改善农村学校基础设施政府应加大对农村学校的财政投入，改善学校基础设施，包括校舍建设、教学设备更新、体育设施完善等。

同时，要确保资金使用的透明和高效，防止浪费和腐败。

2.优化教师队伍结构，提升教师素质制定教师队伍建设规划，合理配置城乡教师资源。

加强教师培训，提高教师教育教学能力。

实施城乡教师交流制度，促进城乡教师相互学习、共同成长。

3.实施素质教育，提高学生综合素质开设丰富多样的课程，满足学生个性化需求。

加强学生心理健康教育，关注学生身心健康。

开展课外活动和社会实践，培养学生的综合素质。

4.建立健全教育评价体系，促进学校内涵发展制定科学合理的评价标准，引导学校关注内涵发展。

加强对学校教育教学过程的监控，确保教育质量。

鼓励学校开展特色教育，培养学生的特长和个性。

5.加强家校合作，共同促进学长建立家校沟通机制，定期召开家长会，让家长了解孩子在校情况。

加强家长教育，提高家长对孩子教育的重视程度。

鼓励家长参与学校管理，共同促进学生健康成长。

四、实施步骤1.调查分析阶段：对当前初中义务教育现状进行深入调查，分析存在的问题和原因。

2.规划设计阶段：根据调查结果，制定具体的实施方案，明确目标、措施和时间表。