《生活与哲学》典型主观题
高考《生活与哲学》主观题解题思路(原理篇)
高考《生活与哲学》主观题解题思路（原理篇）辩证唯物主义原理内容阐释方法论要求辩证唯物论1.世界的本原是物质的尊重自然、顺应自然、改造自然，学会与自然和谐相处。
在变革社会的活动中也必须以承认社会的客观性为前提2.物质决定意识坚持一切从实际出发，使主观符合客观3.意识的特点和作用①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。
重视精神的作用，自觉树立正确的思想意识，客服错误的思想意识4.一切从实际出发实事求是①要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，坚持主观与客观的统一②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探索事物的本质和规律③要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来5.物质和意识的辩证关系①物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映②意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，正确的意识会促进事物的发展，反之会阻碍是事物的发展既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；又要重视意识的能动作用，树立正确的思想意识，客服错误的思想意识6.物质和运动的关系①物质与运动密不可分。
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式②运动是物质的运动，物质是运动的承担者用运动、变化、发展的观点看问题，善于在运动中把握事物7.运动和静止的关系①运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的和相对的②动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一既要用运动、变化、发展的观点来观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在8.规律的客观性和普遍性（人与规律的关系）①物质运动的规律是客观的，不以人的意识为转移；规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类①尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律；②把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，做到一切从实际出发，实事求是9.尊重客观规律与发挥主观能动性①发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础;②尊重规律、按客观规律办事，必须充分发挥主观能动性1.事物是普遍联系的①联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系②联系是客观的，不以人的意识为转移，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系③联系具有多样性①坚持用联系的观点来观察和处理问题；②联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移2.整体和部分的辩证关系①整体和部分是相互区别的。
哲学与生活主观题汇编
《生活与哲学》主观题汇编1.我国宏观经济景气指数预警趋势图注：数据由国家统计局2008年11月发布。
（2）从哲学角度看，人们怎样才能正确把握经济运行规律以推动经济发展。
（6分）【答案要点】①经济建设要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出经济建设固有的而不是臆造的规律。
（2分）②要充分发挥主观能动性，具体分析经济运行态势，作出正确的判断，发现隐藏在经济现象背后的规律。
（2分）③在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，运用经济、法律和行政等手段进行宏观调控，促进经济建设平稳发展。
（2分）2．2008年年初，受大气环流异常及“拉尼娜事件”等影响，我国南方诸省遭受了罕见的低温、雨雪、冰冻灾害。
湖南某市政府在灾情发生后，紧紧围绕“保交通、保供电、保民生”的总体要求，奋起抗灾。
交通、公安、通信等部门迅速启动了紧急预案，政府有关部门组织调运大量的药品、食品和其他生活用品，解决受灾群众的实际困难。
市政府领导多次亲临抗灾第一线看望慰问广大干部群众，主要负责同志和各级部门领导干部深入一线，靠前指挥。
广大干群团结一致，最终赢得了抗击雪灾的胜利。
面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人、抗灾不由天。
”请运用《生活与哲学》的有关知识对此作简要评析。
【答案要点】①辩证唯物主义认为，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，它既不能被创造，也不能被消灭。
本次罕见的灾害是自然规律作用的必然结果，因此“天灾不由人”有其合理性。
但人们在处理人与自然的关系时，如果尊重客观规律，按规律办事，也能在一定程度上减少或避免自然灾害的发生。
（3分）②规律是客观的，但并不意味着人们在规律面前无能为力。
人们能够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。
因此“抗灾不由天”是有一定道理的。
但在抗灾过程中我们必须尊重客观规律，按规律办事。
（3分）3. 党的十七大报告提出把建设“生态文明”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，这是党首次把“生态文明”写进党的行动纲领。
新课标全国卷主观题(生活与哲学部分)
全国新课标高考政治（哲学生活）历年主观题1.（2011·全国卷39题）阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。
她一生救急扶危，行善济世。
妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。
宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。
妈祖信仰越传越广。
妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。
每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。
近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
（2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。
（12分）2.（2012·全国卷39题）阅读材料，完成下列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。
从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。
《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。
”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。
不知从何时起，龙脑樟树糟我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。
（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分）3.（2013·全国卷Ⅰ39题）阅读材料，完成下列要求。
思想政治必修4 生活与哲学 主观题答题模板(最新高考版2019.2)
思想政治必修4《生活与哲学》主观题答题模板高考版一、哲学一般（哲学内涵，马克思主义哲学）考大题可能性微乎其微①本义：哲学是爱智慧或追求智慧，是给人智慧、使人聪明的学问。
②本质：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。
③产生：哲学是对具体科学的概括和总结。
一方面，哲学以具体科学为基础，随各门具体科学的发展而发展；另一方面。
哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。
④特点：哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一，有科学和非科学之分。
为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？①产生上看：它在一定的经济基础、自然科学基础、理论基础上产生，是对人类哲学思维特别是德国古典哲学的批判继承和创造性发展。
②内容上看：马克思主义哲学在科学的基础上把唯物主义和辩证法有机结合在一起，把唯物辩证的自然观和唯物辩证法的历史观高度统一起来。
③使命上看：马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界，而且要革命地改造世界，强调哲学要为实践服务，强调自己使无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。
在实践的基础上把科学性和革命性统一起来，是马克思主义哲学的本质特征。
④发展上看：它不是最终极的真理，而是一门创造性的科学，会随着实践与科学的发展而不断丰富和不断完善。
二、辩证唯物主义唯物论（探索世界的本质、把握思维的奥妙）·物质与意识的辩证关系原理①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。
②意识对物质具有反作用，正确的意识推动事物发展，错误的意识阻碍事物发展，要求我们树立正确的意识，自觉抵制错误的意识：·意识的能动作用原理③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要求我们重视精神的力量。
④人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。
·客观规律和发挥主观能动性关系⑤规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律现结合；⑥人在规律面前并非无能为力，人可以在认识把握规律的基础上充分发挥主观能动性：注：粗体字为唯物论一般必答原理，其他原理看材料是否体现·一切从实际出发原理（材料非指向性设问不用答）为什么：①物质决定意识，意识对物质有反作用；②规律具有客观性，要把发挥主观能动性和坚持客观规律相结合；③是我们做好各种事情的基本要求，是无产阶级政党制定正确路线的前提和基础；④是让你人们正确认识世界和改造世界的根本立足点；⑤实事求是是毛泽东思想的精髓。
《生活与哲学》系统优化法主观题
材料一：2009年7月2日至7日，中共中央政治局常委、全国人民代表大会委员长吴邦国在安徽调研。
他先后来到了芜湖、马鞍山、铜陵、安庆、合肥等地，深入企业车间、科研院所、大专院校、农村地头，亲切看望在高温酷暑下奋战的工人、农民，直接听取基层干部群众的意见，共话应对危机之策，共商持续发展大计。
材料二：在皖北考察时吴邦国强调，要坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央的方针政策和战略部署，在努力保持经济平衡较快发展的同时，把应对国际金融危机冲击、克服当前困难与实现可持续发展有机结合起来，加快结构调整、促进产业结构升级、发展低碳经济、促进节能减排，振兴皖北经济、促进区域协调发展。
请从系统优化的角度说明安徽怎样才能实现区域协调发展？（8分）
答案：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，这要求我们必须掌握系统优化的方法。
（2分）为此要做到：第一，着眼于事物整体性，要从国家整体利益的实现出发通盘考虑安徽的发展。
第二，要注意遵循系统内部结构的有序性，要理顺安徽三大产业和各区域的关系。
第三，要注重系统内部结构的优化趋向，安徽要对现有资源进行有效的整合，实现资源的合理配置。
（每点2分）。
《生活与哲学》主观题常见的四种题型
农” 势 ， 泛 听取各 方意见 ， 形 广 经 养老保 障制度势在 必行。② 坚持 作 贡 献奠 定基 础 ，在 改 造客 观世 过慎 重考 虑 作 出的 重 大 决 策 。 矛盾 的观 点 。 劳 动 者 应在 履 行 义 界 的 实践 中实现 人 生价 值 。 材 料 是 如 何 体 现 矛 盾 分 析 务 的前 提 下 ， 享 受 权 利 ， 到 权 去 做
相结 合 ， 切忌观点和材料两张皮 ；
３ ．回答 时 注 意 多 角度 思 考 。 导人们 的行 动。③把 发挥主观 能 用 ， 碳 生 活 生 产 方 式 ， 生 态环 低 对
必然 为越 来越 多 例７ ．国 家重 视 环 保 工 作去 年 动性和 尊重客 观规律 结合起 来 ， 境 具 有 改善 作 用 ，
在 低 碳 生 活 方 式 已 成 为 一 种 时 切 从 实 际 出发 ， 实事 求 是 。
尚 ，这 必将 影 响 和 改 善 人 类 的 生
产 方 式和 生 态环 境 。
盾 是 普 遍 存 在 的 ，我 们 必 须 正视
请 用 实 践 与 认 识 的辩 证 关
方 式 的必 然 性 。 题 型 四 ： 如 何 （ 样 ） 到 是 怎 做
法的？
５ ．① 同一事物 的矛盾在不同
利 与义务 的统一。③ 坚持矛盾普 发 展 阶段 上 具 有 不 同 的 特 点 。 会
例６ ．随 着人 口剧 增和 生 产 生 遍 性 与特 殊 性 的 统 一 。 试 点 将 在 议 认 真 研 判 了 “ 农 ” 势 ， 泛 三 形 广 活 方 式 的 无 节 制 ， 氧 化 碳 大 量 “ 二 十一” 前启 动。④人 民群众是 实 听取 各 方 意 见 ，经 过 慎 重考 虑 才 排 放 造 成越 来 越 严 重 的 气候 问 践 的主 体 ， 历 史的 创 造 者 。 中 是 党 作 出 了重 大 决策 。 会议 强调 指 出 ，
生活与哲学典型主观题
生活与哲学》典型主观题(一)唯物论部分：1．(简答题)胡锦涛同志指出：“要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设，大力发展教育和科学事业，积极发展文化事业和文化，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
”(1) 加强思想道德建设的哲学理论根据是什么?(2) 为什么要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量？答：(1)加强思想道德建设的哲学理论根据是：意识在认识改造世界活动中具有巨大的能动作用，能够反作用物。
正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
(2)①意识虽然不是万能的，但没有意识是万万不行的。
②开发人的精神资源，调动人的精神能量，就会有力地推动社会和人的自身的进步。
③不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，能够使人民群众始终以饱满的热情投身于建设中国特色社会主义事业中去，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
2．(论述题)材料一：科学发展观，是根据我国建设中国特色社会主义的实际提出的。
它要求我们在发展的过程中，坚持协调发展，全面发展，可持续发展。
这样一种发展观，是对半个多世纪，特别是近20 多年，我国社会发展实践的科学概括，是指导今后社会全面发展的科学理论。
材料二：我们曾经有过以不间断的政治运动来促进社会进步的发展观，结果不仅没有促进生产的发展，还因扩大打击面带来社会矛盾积聚，造成社会的停滞甚至倒退；我们曾有过以不断变更生产关系来推动社会进步的发展观，结果因生产关系不能与生产力状况相适应，带来了生产力的巨大破坏；我们部分同志中也曾有过全力以赴、不惜代价、只求增长的发展观，结果有些地区、有些部门生产虽然有了发展，但因资源的浪费与破坏、社会发展的不协调，发展很难持续。
有了许多成功的经验和失败的教训，才有了今天“科学发展观”的提出。
这是中国人智慧的表现，也是我们应当十分珍惜的精神财富。
用这样的理论指导今后的实践，我们的发展可以更快、更好和更持久。
主观题汇编
《生活与哲学》主观题汇编1.当今世界正处在大发展大变革大调整时期，当代中国在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。
但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称。
党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。
全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民奋斗的共同思想道德基础。
全会要求要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
结合上述材料，运用物质和意识的辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。
（10分）2.必须始终按照科学发展观的要求推进云南跨越式发展，把走科学发展道路、加快发展作为解决云南问题的根本途径。
推动云南经济社会又好又快发展，要坚持把中央的决策部署同云南实际紧密结合起来，把人心和力量更好凝聚到科学发展上来。
结合材料，运用唯物论知识谈谈如何实现云南跨越式发展。
(10分)3、4. 从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。
建设美丽中国是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业，需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。
我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，就一定会在我们这一代人手中实现。
从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明中国共产党执政理念转变的正确性。
（12分）5.实行黄金周以来，公民的休息权利得到了充分保障，也有效拉动了假日经济。
但黄金周也带来一些负面影响，比如加大了对景区的破坏，容易引发安全事故等。
经过一年多的多方研究论证，国家对法定节假日进行调整，增设了清明、中秋、端午等传统节日的假日，这有利于弘扬和传承民族传统文化。
生活与哲学主观题分析
（2011全国）（2）运用社会意识具有相对对立 性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝， 不断发展。（12分）
①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会 存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。 （4分） ②妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世 代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。 （4分） ③社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文 化在社会生活中发挥着什么，应吸取什么教训等。
一些学生往往存在对题中观点不作任何表 态的现象。此外，忽视该题型的特点和答题的 基本模式，是丢分的主要原因。
题型六：是如何做到（或坚持） XXX的？ 此类题型的特点是，材料不问“是什么”
或“为什么”，因此，答题时要注意： 1、必须回答“怎么做”、“如何做” ，不需 要回答“是什么”和“为什么” ； 2、回答时必须把哲学观点和材料相结合，切 忌哲学观点和材料两张皮。 3、回答时可以运用演绎法进行一一分析与思 考。
题型一：运用xxx哲学原理对上述材料进行分析 此类题型的特点是要求同学们运用指定的某
一(或某些)原理，分析阐明材料中的具体问题，不 需要同学们猜测或判断其隐含什么哲学道理。
在解这类题时，应做到以下四点： 第一，仔细阅读材料； 第二，回顾相关的原理内容； 第三，把原理和材料中的具体问题有机结合； 第四，答题格式是“原理+材料”
③系统具有整体性、有序性和内部结构的优化 趋向的特征。系统优化的方法要求我们用综合 的思维方式来认识事物。实行结构性减税，将 构成整体的各个部分进行优化组合，使整体功 能大于部分功能之和。
题型四：上述材料体现（蕴含）什么或哪些哲 学道理、或是如何体现xxx哲学原理？ 1、此题型要求同学们根据设问中的指导语和背 景材料选定答题时所用的基础知识和答题的方 向、范围。这类题发挥的自由大、难度大、灵 活性和综合性强。 2、这种题型有时会缩小考查范围，如“体现唯 物辩证法的什么原理？”、“实践与认识关系 的什么道理？”、“如体体现认识的过程”等。
2012届高三政治试题 《生活与哲学》主观题精选
1、2011年11月29日，中央扶贫工作会议在北京召开。
会议决定将农民人均纯收入2300元（2010年不变价）作为新的国家扶贫标准。
这个标准比2009年提高了92%，全国贫困人口数量和覆盖面也由2010年的2688万人扩大至1.28亿人，占农村总人口的13.4%，占全国总人口（除港澳台地区外）的近1/10。
问题：有人认为，提高扶贫标准，导致贫困人口数量增加，有损国家形象，没有必要。
请运用联系的观点对这一说法加以评析。
2、某中学高三（1）班的学生对此颇感兴趣，成立自主学习小组，围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究。
第一小组的同学了解到，雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。
解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。
他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，但他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，省吃俭用捐助受灾群众；利用休息时间到车站扶老携幼；出差时，为旅客端茶送水，打扫卫生，他从一点一滴小事做起，但做了好事却从不留姓名。
1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
问题：该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么？材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示？3、“再苦再累也要把孩子接到城里读书”，这是当下农民的普遍愿望。
农村优质教育资源稀缺，促使农村生源涌向城市，加剧了城市教育资源的紧张，也使教育发展更加不均衡。
问题：请你运用《生活与哲学》知识，说明政府应该怎样运用系统优化的方法应对教育发展不均衡的问题。
4、根据上海交通大学最近发布的一份研究报告，截至2011年11月5日，新浪政务微博总数已达18694个。
有人认为政务微博成为党和政府密切联系群众、推动政治文明建设的又一新渠道。
但也有人认为，政务微博不宜提倡。
理由在于：①微博的关注者主要是青少年，社会影响力不如主流媒体。
生活与哲学 主观题训练——联系观
《生活与哲学》主观题——联系观1.地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。
人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过渡耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过渡消费加剧空气污染，物种退化。
结合材料运用联系的观点分析生态问题。
2. 材料一：据新华社电，2011年10月24日到25日，国务院总理温家宝在天津滨海新区调研时强调，要正确认识当前经济形势，准确判断经济走势，把握好宏观调控的方向、力度和节奏，更加注重政策的针对性、灵活性和前瞻性，以适应形势的变化，要大力推进结构性减税。
材料二：2011年10月26日，国务院常务会议决定从明年1月1日起，在部分地区和行业开展深化增值税制度改革试点，逐步将目前征收营业税的行业改为征收增值税。
连日来，一些税制改革大动作和税收优惠政策频频出台，结构性减税进一步推进，令许多行业和企业感到振奋和鼓舞。
结构性减税有利于减少重复征税，推动产业结构优化升级；有利于疏通“毛细血管”，增强企业盈利能力和发展后劲；有利于减轻中低收入者负担，提升居民消费信心。
结合上述材料，运用《生活与哲学》的联系观点，分析“结构性减税”的哲学依据。
3. 循环经济在当前建设社会主义新农村中有着广阔的领域和深远的意义。
目前，在农村运用最典型的就是沼气，将人与畜禽的粪便、农业的废弃物通过微生物发酵产生沼气，为农民的生产、生活提供清洁能源。
沼气的残留物——沼液可以代替农药、沼渣可以代替化肥，是广大农村发展安全优质农产品必不可少的重要条件。
上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观点的？《生活与哲学》主观题——联系观【答案】1.①联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题。
人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类忽视事物之间的联系有直接关系。
②联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物。
地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系，要处理好人与自然的关系，就必须把握人与自然的客观联系，不能肆意掠夺和破坏自然。
《生活与哲学》总练习主观题参考答案
意识的能动性
意识具有能动性，能够能 动地认识世界和改造世界。
意识对物质具有反作用
意识对改造客观世界具有指导作用
正确的意识能够指导人们有效地改造世界，促进客观事物的发展。
意识对人体生理活动具有调节和控制作用
高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗 志。
物质与意识的辩证关系对于实践的指导意义
个人是社会的基本单位
个人是构成社会的基本元素，没有个人就没有社会。
个人在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任和义务。
个人的生存和发展离不开社会，社会的进步和发展也需要个人的努力和 贡献。
社会对个人具有制约作用
社会价值观和道德标准对个人的思想和行为产生影响 ，制约个人的行为和选择。
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主观题五：论述真理的客 观性、绝对性和相对性
真理的客观性
总结词
真理的客观性是指真理是不以人的意志为转移的，它不依赖于人的意识而存在， 具有普遍性和必然性。
详细描述
真理的客观性表现在它所反映的对象是客观存在的，不以人的主观意识为转移。 同时，真理的标准也是客观的，实践是检验真理的唯一标准，只有经过实践检 验符合客观实际的观点才能被认为是真理。
《生活与哲学》总练 习主观题参考答案
目录
• 主观题一：简述马克思主义哲学的特征 • 主观题二：论述物质与意识的辩证关系 • 主观题三：分析社会存在与社会意识的辩证关系
目录
• 主观题四：论述个人与社会的关系 • 主观题五：论述真理的客观性、绝对性和相对性
完整word版,《生活与哲学》主观题60例
《生活与哲学》主观题60例2011-3-181．重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。
面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化,为了进一步完善党的执政方式,提高党的执政能力,中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
结合材料,运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。
【参考答案】①物质决定意识,意识对改造客观世界具有指导作用。
这要求我们一切从实际出发,实事求是,充分发挥主观能动性。
建设学习型政党就是要从实际出发,制定和执行正确的路线、方针、政策。
②规律是客观的,不以人的意志为转移。
这要求我们遵循客观规律 ,按照客观规律办事。
建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律,并以此作为行动的依据。
2．党的十七大强调，全面建设小康社会必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
评析：物质决定意识，只要物质文明搞好了，社会道德水平也就提高了。
所以，应当先进行物质文明建设，而后再进行道德建设和精神文明建设。
【参考答案】（1）物质决定意识，社会主义物质文明为社会主义精神文明和道德建设提供物质基础，但社会主义精神文明以及科学合理的道德风尚不会自发形成，必须进行精神文明和道德建设。
因此，认为搞好物质文明，社会道德水平也就提高了的观点是错误的。
（2）意识对物质有能动的反作用，人们以正确的意识指导实践活动，能促进客观事物的发展。
社会主义精神文明和道德为社会主义物质文明提供精神动力和智力支持。
物质文明和精神文明、道德建设是相辅相成的。
因此，认为先进行物质文明建设，而后再进行道德建设和精神文明建设的观点是错误的。
3．科学发展观是正确的思想意识，是我们行动的指南。
因此，我们进行进行现代化建设必须坚持从科学发展观出发。
【参考答案】（1）辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。
（3分）（2）科学发展观是马列主义的基本原理同当代中国实践相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，来源于改革开放和现代化建设实践，并被实践所证明了的科学理论，是正确意识，我们必须把科学发展观作为行动指南。
新课标全国卷主观题(生活与哲学部分)
全国新课标高考政治（哲学生活）历年主观题1.（2011·全国卷39题）阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今省市境）。
她一生救急扶危，行善济世。
妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。
宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。
妈祖信仰越传越广。
妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国800多座、港澳地区50多座），遍布20多个和地区，信奉者2亿多人。
每逢妈祖出生和升天纪念日，、、、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。
近年来，到湄洲来祭祀妈祖的同胞、同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
（2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。
（12分）2.（2012·全国卷39题）阅读材料，完成下列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。
从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。
《寿域神》记载：“之头脑疼痛，龙脑一，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。
”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。
不知从时起，龙脑樟树糟我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。
（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条法论建议（4分）3.（2013·全国卷Ⅰ39题）阅读材料，完成下列要求。
《生活与哲学》典型主观题(精选)
《生活与哲学》典型主观题（精选）(2009-12-17 22:02:28)1、2008年9月11日晚中国卫生部指出，近期甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现患儿多有食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史，经相关部门调查，高度怀疑石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。
随着行业内的各大知名企业也纷纷被查出产品含三聚氰胺，乳制品行业面临着信任危机。
为应对危机，有人认为：相关企业应针对这一事实采取相应措施，如召回问题奶粉，对受害儿童作出相应赔偿，提供检查、治疗费用等；乳制品行业应树立产品质量意识、安全意识，严把产品质量关，保证消费者的生命安全；乳制品行业应该尊重价值规律，生产优质的产品。
结合背景材料，从辩证唯物论角度，谈谈乳制品行业怎样应对信任危机。
（12分）2、我国经济社会发展所面临的资源形势，总的来说，“当前矛盾突出，今后压力很大”。
我国特殊的资源国情是：人均耕地少、优质耕地少、耕地后备资源少，矿产资源总量大、人均占有量少。
我国长期形成的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未得到根本转变。
我国人均耕地只有1.38亩，不到世界平均水平的40％。
矿产资源人均探明储量仅为世界平均水平的58％。
对此，党中央、国务院高度高度重视生态文明建设和资源环境问题。
胡锦涛同志曾强调：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众的切身利益和中华民族的生存发展。
必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
”试用唯物论有关道理分析党中央、国务院重视生态文明和资源环境的态度。
（3、建设科学合理的能源资源利用体系要加快发展循环经济。
循环经济是一种新的经济发展模式。
发展循环经济，既是缓解能源资源约束经济发展的根本出路，也是从源头上减少污染、减轻环境压力的治本之策。
要加快循环经济立法进程，开展循环经济示范试点，探索有效模式，研究建立循环经济指标体系，推动重点行业、源区域、城市和农村循环经济发展。
高考政治《生活与哲学》主观题解题方法共40页
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。—除 法律。 ——塞·约翰逊
方法
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高考政治《生活与哲学》主观题解题
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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唯物论部分：1．（简答题）胡锦涛同志指出：“要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设，大力发展教育和科学事业，积极发展文化事业和文化，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
”(1)加强思想道德建设的哲学理论根据是什么?答：（1）加强思想道德建设的哲学理论根据是：意识在认识改造世界活动中具有巨大的能动作用，能够反作用物。
正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
(2)为什么要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量？答：（2）①意识虽然不是万能的，但没有意识是万万不行的。
②开发人的精神资源，调动人的精神能量，就会有力地推动社会和人的自身的进步。
③不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
2．材料一：科学发展观，是根据我国建设中国特色社会主义的实际提出的。
它要求我们在发展的过程中，坚持协调发展，全面发展，可持续发展。
这样一种发展观，是对半个多世纪，特别是近20多年，我国社会发展实践的科学概括，是指导今后社会全面发展的科学理论。
材料二：今天“科学发展观”的提出，是中国人智慧的表现，也是我们应当十分珍惜的精神财富。
用这样的理论指导今后的实践，我们的发展可以更快、更好和更持久。
运用辩证唯物论的相关知识分析分析上述材料。
答：（1）物质决定意识，人的意识是客观存在的反映。
科学发展观，是根据我国建设中国特色社会主义的实际提出的。
（2）意识对物质具有能动作用。
正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。
我们要重视发挥意识能动作用特别是正确思想意识的反作用作用。
科学发展观符合事物发展规律和人民的根本利益的正确认识和科学理论，对我们全面建设社会主义小康社会具有重要的指导作用，有利于我们经济社会的全面发展、协调发展持续发展。
（3）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础，认识和利用规律要求人们充分发挥主观能动性。
生产关系一定要适应生产力的发展状况是支配人类社会发展的客观规律。
在社会主义建设过程中，我们一定要遵循这一客观规律，否则就会受到其惩罚。
事实告诉我们，想问题、办事情必须把正确处理客观规律性与人的主观能动性关系，把发挥人的主观能动性和尊重规律客观性有机结合起来，反对夸大意识能动作用的唯意志主义和消极保守、安于现状、无所作为的保守主义，做到一切从实际出发、解放思想、实事求是。
4．辩证法部分：1．质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。
所以，只有质变才有实际意义。
答：(1) 哲学上把事物显著的、根本性质的变化叫质变。
“质变是事物根本性质的变化”是唯物辩证法的观点，是正确的。
(2)但是认为“质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生”则不准确的。
因为事物根本性质的变化有两种情况：一种是由坏变好，另一种则是由好变坏。
因此不能绝对地说，事物根本性质的变化就是新事物的产生。
(3)“只有质变才有意义”这种观点割裂了量变和质变的辩证关系。
唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。
因此说，量变、质变对事物的发展都同样有意义。
（特别提醒：不能说“量变与质变对事物发展具有同样的意义）2．事物的发展过程，就是由量变到质变的过程。
答：（1）这种说法有正确的（合理的）一面。
事物的发展过程是先从量变开始的，量变发展到一定程度，必然引起质变。
（2）但这种说法又不够准确、全面。
因为事物的发展是无穷尽的。
由量变到质变并没有结束事物的发展过程，在新质的基础上会开始新的量变，质变又为新的量变开辟道路。
事物的发展就是不断地经过由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，由低级到高级、由简单到复杂，永不停息地向前发展的。
3．一切事物的发展都是由肯定走向否定，因此要坚持“否定一切”的思维方法。
答：（1）辩证法认为，一成不变的事物是没有的，事物的发展总是由肯定阶段走向否定阶段。
（2）新事物对旧事物的否定，是对旧事物的质的根本否定，但并不是对旧事物的简单抛弃，而是“扬弃”，是肯定和否定，克服和保留的统一，是事物发展和联系的环节，是事物自身的否定。
（3）坚持“否定一切”的思维方法是错误的，因为它就在于它违背事物发展的客观规律。
如果把否定与肯定之间绝对对立起来，认为凡是肯定的地方，就没有否定，凡是否定的地方，就没有肯定，或者好就是绝对的好，坏就是绝对的坏；正确就是绝对的正确，错误就是绝对的错误，就不能正确地认识一切事物，促进事物的发展。
（简答题）1．在对待传统文化和外来文化的问题上，如何坚持辩证的否定观，反对形而上学的否定观？答：（1）对待传统文化（对待文化遗产），我们要批判地继承，“古为今用，推陈出新”，“取其精华，弃其糟粕”。
要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义。
（虚无主义把传统文化说得一无是处，否认传统文化能够为现代化提供任何有益的东西，复古主义片面抬高传统文化，企图以旧的价值尺度要求和衡量新的历史进程，否认现代社会与旧社会的差别）（2）对待外来文化的问题上，我们要“洋为中用”，吸收对我们有益的东西，既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。
（全盘西化的态度是把现代化同民族固有的文化绝对对立起来，闭关自守的态度是绝对地排斥外来文化，把现代化等同于西方化，把现代化的过程看作是西方文化直接移植于我们民族的过程）7．今年是改革开放30年，为此，某校高三学生围绕着30年来我国经济社会发展状况开展了探究活动。
同学们在活动中收集到以下几个材料，并根据材料探究相关问题。
材料：由于30年前的真理问题大讨论，促进了人们的思想解放，从而使中国进入了改革开放的新时期。
在改革开放的实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重要思想和理论，即中国特色的社会主义理论体系。
（1）上述材料体现认识论中的哪些道理？（2）中国特色的社会主义理论体系的形成过程对于我们青年学生有何启示？（1）【答案要点】实践是认识的基础，实践是认识发展的根本动力，正是由于改革开放的实践活动，才推动了马克思主义在中国的发展；认识对实践具有反作用，哲学是社会变革的先导，由于真理问题的讨论，促使中国进入了改革开放的新时期。
真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，因此马克思主义在中国需要不断发展。
（4分）（2）【答案要点】青年学生要解放思想，与时俱进，开拓创新，在实践当中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
（3分）3.(2)有人认为，矛盾双方的转化就是发展。
请评析这一观点。
（6分）(2)【答案要点】矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
(2分)矛盾双方的转化能够带来事物性质的变化，但事物性质的变化并非都是发展，(2分)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2分)4.在学习“发展中国特色社会主义文化”专题时，某校高三(3)班同学开展研究性学习活动。
他们收集到以下材料。
材料一：在我国3亿网民中，35.6％的是青少年。
该中学对学生上网的内容进行了调查，运用《生活与哲学》的有关知识，简析网络文化对青少年的影响。
（5分）【答案要点】①矛盾具有普遍性，要坚持全面的观点看问题。
(1分)网络文化在促进青少年成长的同时，也带来了一些不健康的东西，影响青少年的健康成长。
(2分)②事物的性质主要由矛盾的主要方面决定，我们看问题要善于把握主流。
(1分)从总体上看，网络文化对青少年的成长起到了积极作用。
(1分)(若用两点论重点论等原理作答，言之成理可酌情给分。
)5. 日前，教育部发出通知，要求各级各类学校围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”的主题教育活动。
某校高三（5）班的同学积极响应，开展了综合探究活动。
情境二：立国先立人。
爱国首先要从提高自身素质做起。
该班学生搜集到如下一组信息：奥运会上，当中国国旗升起时，有91％的本市青少年感到骄傲自豪；公交车上，如果遇到老弱病残，91％的本市青少年会主动让座； 81％的本市青少年认同做人一定要诚实守信。
但有83％的本市青少年闯过红灯，其中13％的人经常闯，21％的人认为这是小事，谈不上违法。
从矛盾观的角度看，同学们搜集到的信息给了你怎样的人生感悟？(4分)【答案要点】矛盾是对立统一的，矛盾双方在一定的条件下相互转化。
生活中我们应“勿以善小而不为”，加强思想道德修养，从小事做起；“勿以恶小而为之”，防微杜渐；（2分）矛盾的主要方面决定事物的性质，但矛盾的次要方面也会对事物的性质产生影响。
青少年在大是大非的问题上，对自己要有明确而较高的要求，但对生活细节的问题，也应该引起重视。
（2分）7.材料一1978年5月11日，《光明日报》以“特约评论员”的名义发表了题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章，这篇文章被视为当时中国一个重要的“政治宣言”，在全党引起了强烈反响，同时也遭到一些人的非议和指责，从而引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论，继而拉开了中国改革开放的序幕。
2008年是改革开放30年、真理标准问题讨论30年。
材料二 1979年，深圳还只是南方沿海地区的一个贫穷的渔村。
改革开放以来，这里发生了翻天覆地的变化，到2007年深圳实现GDP6 801亿元，位列全国大中城市第四。
人均GDP率先突破了1万美元大关，达到10 684美元。
深圳在建设特区的过程中，创造了许多个“全国第一”，如最平建立“劳务市场”“原材料市场”等，闯出了一条自己的发展之路。
(1)为什么说实践是检验真理的唯一标准?(6分)(2)结合材料二谈谈实践与创新的辩证关系。
(6分)(1)【答案要点】①真理是人们对事物及其发展规律的正确认识，检验真理就是检验主观认识是否同客观事物及其规律相符合。
(2分)②主观认识本身无法判定自己的认识是否与客观事物相符合，客观事物也不能回答认识是否正确反映了它，二者都不能成为检验真理的标准。
(2分)③实践处在主观与客观交汇点上，通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变成现实的存在。
在这一过程中人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确反映客观事物。
(2分)(2)【答案要点】①实践是创新的基础。
深圳在建设特区的伟大实践中，创造了许多个“全国第一”，如最早建立“劳务市场”“原材料市场”等，表明实践是创新的基础。
(3分)②刨新推动了实践的发展。
正是深圳在建设特区的过程中坚持创新，勇于创新，极大地推动了生产力的发展，使深圳发生了翻天覆地的变化。
(3分)1. 在旧西藏，农奴超过总人口的90％，不占有土地，没有人身自由。
1959年3月，轰轰烈烈的民主改革，彻底摧毁了三大领主政教合一的旧政权，先后建立起西藏人民自己的各级政权机构；废除了生产资料的封建领主所有制，确立了农牧民的个体所有制。