宁夏中卫市七年级地理下册7.3尤第1课时学案新人教版
宁夏中卫市初中七年级地理下册的7.3尤第1课时的学案无答案新版本新人教版本2
印度课题第一节印度课型新讲课利用地图说出印度的地点、国都、人口。
导学目标2.读图剖析印度天气特色，及水旱灾祸屡次的原由。
导学要点1.印度水旱灾祸频发的原由。
印度人口的特色。
导学难点印度水旱灾祸频发的原由。
导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作研究导学内容备注情形创建：大家都知道我们中国的人口是世界最多的，可是有一个国家的人口可能在不久的未来就会超出中国？这个国家就是印度！〔板书课题〕一、自主学习-----我自信我能行自主学习课本30-35页图文资料。
二、出示问题-----明确方向〔一〕世界第二人口大国导〔二〕热带季民风候与粮食生产三、合作研究-----我参加我快乐学自学导航：〔一〕世界第二人口大国过1、印度的地理地点：半球地点：位于南北半球中的半球，和东西半球中的程半球。
经纬度地点：印度全局部在纬线和纬线之间，因此主要位于带。
全局部在经线和经线之间。
海陆地点：印度位于大陆南部，洋以北，东濒湾，西滨海。
2、国都及周边的邻国从图上找出印度的陆上邻国，并达成下边的问题。
印度的国都是：。
在我国的部，北部与、、国家相邻，西北邻国，东北与、国接壤，西南分别、隔海相望。
〔二〕热带季民风候与粮食生产读图：“亚洲天气图〞图和图，印度绝全局部下于天气，该天气的特色是。
雨季：月，流行风向，易发生灾。
旱季：月，流行风向。
易发生灾。
读图、和，议论剖析水旱灾祸发生的原由：自主阅读课本34页“阅读资料〞，思虑：印度该采纳哪些举措保障粮食生产？四、沟通展现-----我努力我充分导五、学习小结----- 收获之窗学过程作填补图册P16-17的1-4题。
业布置教学后记。
宁夏中卫市七年级地理下册 6.2 自然环境(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版
及体会亚洲地势的特
点。
（4）如果我们沿着 30°N 纬线把亚洲切开，看到的地形剖面图会
是下面的哪一幅呢？（ ）
A
B
C
（5）亚洲这样一种中部高、四周低的地势 特点，对其河流的流向
会产生什么样的影响呢？找出长江、黄河、湄公河 、印度河、恒
河、伊洛瓦底江、鄂毕河、叶尼塞河 ，看看它们各流入哪个大洋，
并说说与地形分布之间的关系。
作ห้องสมุดไป่ตู้
地理填充图册 P4 页 1 题和 P5 页 3 题
业
布
置
教 学 后 记
3复习设想：古诗文是中华化的源头，包括词与言。课标要求诵读阅浅易能借助工具书理解基本内容注意积累、感悟和运用提高自己欣赏品味可见对于经典应在础上灵活培养兴趣,从而升审美情
（一）地势起伏大，长 河众多
三、合作探究-----我参与 我快乐
自学导航：（一）地势起伏大，长河众多
1、要了解一个大洲的 自然环境，除地理位置外，还需认识它
的
、
、
及气候等方面。
2、亚洲地形复杂多样，以为主，地势特征：亚洲地面起伏很大，
。 读图 6.9，图 6.12，可看出，亚洲地势东西方向变化的特点
课题 导学目标 导学重点 导学难点 导学策略
导 学 过 程
自然环境
第二节自然环境
课型
新授课
1.知道亚洲中间高四周低的地势特点，理解地形与河流流向之间的关系。
2. 通过读图，学生了解并掌握亚洲地势和气候的相关知识。
1.亚洲的地势特点 2.亚洲的地势与河流的关系
亚洲的地势特点
多媒体课件、 自主学习、合作探究
是，北美洲地势东西方向变化的特点是。
3、读图 6、8 回答
宁夏中卫市初中七年级地理下册的7.3尤第2课时的学案无答案新版本新人教版本2
课题导学目标导学要点导学难点导学策略导学过程印度第一节印度课型新讲课阅读课文和其余资料，认识印度效力外包家产的展开现状，简要剖析该国因地制宜展开经济的实例。
什么是效力外包家产印度展开效力外包家产的优势印度展开效力外包家产的优势自制多媒体课件、自主学习、合作研究导学内容备注情形创建：印度为何被称为“世界办公室〞？导入新课。
〔板书课题〕一、自主学习----- 我自信我能行自主学习课本35-36页图文资料。
二、出示问题----- 明确方向〔三〕快速展开的效力外包家产三、合作研究----- 我参加我快乐自学导航：〔三〕快速展开的效力外包家产〔请同学们自己阅读课本第三框内容勾画出知识点。
并独立达成此局部内容。
〕1、为何印度为“世界办公室〞？世界效力外包出现的时间：原由：印度展开效力外包家产的优势条件：规模：特色：对经济展开的奉献：4、阅读课本35、36页的内内容及图表，同桌议论印度效力外包家产的根本特色：5、小组议论达成36页活动题。
四、沟通显现----- 我努力我充分五、学习小结----- 收获之窗第三节印度三、快速展开的效力外包家产1、印度展开外包家产的优势。
2、“世界办公室〞美名。
2、效力外包产业的特色。
导学过程作填补图册P11-12的4、5题。
业布置教学后记。
宁夏中卫市七年级地理下册7.3印度(第1课时)学案(无答案)新人教版
印度课题第一节印度课型新授课导学目标1。
利用地图说出印度的位置、首都、人口。
2. 读图分析印度气候特点，及水旱灾害频繁的原因。
导学重点1。
印度水旱灾害频发的原因.2。
印度人口的特点。
导学难点印度水旱灾害频发的原因.导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作探究导学内容备注导学过程情景创设：大家都知道我们中国的人口是世界最多的，不过有一个国家的人口可能在不久的将来就会超过中国？这个国家就是印度！（板书课题)一、自主学习—---—我自信我能行自主学习课本30—35页图文资料。
二、出示问题—-—-—明确方向(一）世界第二人口大国（二）热带季风气候与粮食生产三、合作探究-——--我参与我快乐自学导航：(一)世界第二人口大国1、印度的地理位置：半球位置：位于南北半球中的半球，和东西半球中的半球。
导学过程经纬度位置:印度大部分在纬线和纬线之间，所以主要位于带。
大部分在经线和经线之间。
海陆位置：印度位于大陆南部，洋以北，东濒湾,西滨海。
2、首都及周边的邻国从图上找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。
印度的首都是：。
在我国的部，北部与、、国家相邻，西北邻国，东北与、国接壤，西南分别、隔海相望。
(二）热带季风气候与粮食生产1。
读图：“亚洲气候图”图7。
38和图7。
39,印度绝大部分属于气候,该气候的特点是。
雨季: 月，盛行风向，易发生灾。
旱季：月，盛行风向.易发生灾。
2。
读图7.39、7。
40和7。
41,讨论分析水旱灾害发生的原因：3。
自主阅读课本34页“阅读材料”,思考：印度该采取哪些措施保障粮食生产？尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
宁夏中卫市七年级地理下册 7.3 印度(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版
2、首都及周边的邻国
从图上找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。印度的首都是：。在我国的部，北部与 、、国家相邻，西北邻国，东北与 、 国接壤，西南分别 、
隔海 相望。
（二）热带季风气候与粮食生产
1.读图：“亚洲气候图” 图7.38和图7.39，印度绝大部分属于气候，该气候的特点是。
雨季：月，盛行风向，易发生 灾。旱季：月，盛行风向。易发生灾。
2.读图7.39、7.40和7.41，讨论分析水旱灾害发生的原因：
3.自主阅读课本34页“阅读材料”，思考：印度该采取哪些措施保障粮食生产？
四、交流展示-----我努力我充实
五、学习小结-----收获之窗题。
印度
课题
第一节印度
课型
新授课
导学目标
1.利用地图说出印度的位置、首都、人口。
2.读 图分析 印度气候特点，及水旱灾害频繁的原因。
导学重点
1.印度水旱灾害频发的原因。
2.印度人口的特点。
导学难点
印度水旱灾害频发的原因。
导学策略
自制多媒体课件、自主学习、合作探究
导学内容
备注
导
学
过
程
导
学
过
程
情景创设：大家都知道我们中国的人口是世界最多的，不过有一个国家的人口可能在不久的将来就会超过中国？这个国家就是印度！（板书课题）
一、自主学习-----我自信我能行
自主学 习课本30-35页图文资料。
二、出示问题-----明确方向
（一）世界第二人口大国
（二）热带季风气候与粮食生产
三、合作探究-----我参与我快乐
自学导航：
（一）世界第二人口大国
宁夏中卫市七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚导学案1(无答案)(新版)新人教版
作
探
究
合作探究-----我参与 我快乐
（一）“十字路口”的位置
读课本P22图7.20，课本P21图7.21分析
1.东南亚的组成：
2.东南亚的位置：
3.马六甲海峡为什么被称作“海上生命线”？
完成课本P23活动题
（二）热带气候与农业生产
读课本P10图6.13：
1.找出东南亚主要的气候类型
2. 从纬度位置和海陆位置分析东南亚热带雨林气候和热带季风气候的成因？
A.夏季高温多雨B.气候温和，降水丰沛
C.炎热少雨D.全年高温多雨
5.被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( )
A.菲律宾B.马来西亚C.印度尼西亚D.日本
C.太平洋与大西洋之间D.印度洋与大西洋之间
2.关于马六甲海峡，说法正确的是( )
A.介于马来半岛和加里曼丹岛之间B.介于马来半岛与爪哇岛之间
C.沟通太平洋与大西洋 D.沟通太平洋与印度洋
3.马来西亚盛产的主要经济作物为( )
A.油棕和天然橡胶B.金鸡纳和油棕
C.椰子和金鸡纳D.蕉麻和油棕
4.马来群岛大部分地区的气候特征是( 大洋州、印度洋和太平洋的“十字路口”位置。
2.了解气候对当地农业生产和人们生活的影响。
学习
重点
1.东南亚的位置
2.东南亚的气候
导入
新课
为什么说东南亚位于“十字路口”地带，这说明东南亚的什么非常重要？
导学
环节
教师
的导
学 生 的 学
自
主
学
习
自
读
教
材
自主学习——我自信 我能行
3.这种气候对当地农业生产和人们的生活有哪些影响？
读课本P24图7.24分析
七年级地理下册 7.3 印度(第2课时)学案(无答案)新人教版(2021年整理)
宁夏中卫市七年级地理下册7.3 印度（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（宁夏中卫市七年级地理下册7.3 印度（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为宁夏中卫市七年级地理下册7.3 印度（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版的全部内容。
印度课题第一节印度课型新授课导学目标阅读课文和其他资料，了解印度服务外包产业的发展现状，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
导学重点 1.什么是服务外包产业2。
印度发展服务外包产业的优势导学难点印度发展服务外包产业的优势导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作探究导学内容备注导学过程情景创设:印度为什么被称为“世界办公室”？导入新课。
（板书课题）一、自主学习---—-我自信我能行自主学习课本35—36页图文资料.二、出示问题—--—-明确方向（三）迅速发展的服务外包产业三、合作探究—-—--我参与我快乐自学导航:（三）迅速发展的服务外包产业（请同学们自己阅读课本第三框内容勾画出知识点。
并独立完成此部分内容.)1、为什么印度为“世界办公室”?2。
世界服务外包出现的导学过程时间:原因:2.印度发展服务外包产业的优势条件:规模：特点:对经济发展的贡献:4、阅读课本35、36页的内内容及图表，同桌讨论印度服务外包产业的基本特点：5、小组讨论完成36页活动题。
四、交流展示———--我努力我充实五、学习小结-—--—收获之窗第三节印度三、迅速发展的服务外包产业1、印度发展外包产业的优势.2、“世界办公室”美誉。
宁夏中卫市七年级地理下册7.3印度(第2课时)学案(无答案)新人教版
印度课题第一节印度课型新授课导学目标阅读课文和其他资料，了解印度服务外包产业的发展现状，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
导学重点 1.什么是服务外包产业2。
印度发展服务外包产业的优势导学难点印度发展服务外包产业的优势导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作探究导学内容备注导学过程情景创设:印度为什么被称为“世界办公室”？导入新课。
（板书课题）一、自主学习---—-我自信我能行自主学习课本35—36页图文资料.二、出示问题—--—-明确方向（三）迅速发展的服务外包产业三、合作探究—-—--我参与我快乐自学导航:（三）迅速发展的服务外包产业（请同学们自己阅读课本第三框内容勾画出知识点。
并独立完成此部分内容.)1、为什么印度为“世界办公室”?2。
世界服务外包出现的导学过程时间:原因:2.印度发展服务外包产业的优势条件:规模：特点:对经济发展的贡献:4、阅读课本35、36页的内内容及图表，同桌讨论印度服务外包产业的基本特点：5、小组讨论完成36页活动题。
四、交流展示———--我努力我充实五、学习小结-—--—收获之窗第三节印度三、迅速发展的服务外包产业1、印度发展外包产业的优势.2、“世界办公室”美誉。
2、服务外包产业的特点.尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
宁夏中卫市七年级地理下册 7.3 印度(第2课时)学案(无
2、“世 界办公室”美誉。
2、服务外包产 业的特点。
作
业
布
置
填充图册P11-12的4、5题。
教
学
后
记
一、自主学习-----我自信我能行
自主学习课本35-36页图文资料。
二、出示问题-----明确方向
（三）迅速发展的服务外包产业
三、合作探究-----我参与我快乐
自学导航：
（三）迅速发展的服务外包产业
（请同学们自己阅读课本第三框内容勾 画出知识点。并独立完成此部分内容。）
1、为什么印度为“世界办公室”？
2.世界服务外包出现的
时ห้องสมุดไป่ตู้：
原因：
2.印度发展服务外包产业的
优势条件：
规模：
特点：
对经济发展的贡献：
4、阅读课本35、36页的内内容及图表，同桌讨论印度服务外包产 业的基本特点：
5、小组讨论完成36页活动题。
四、交流展示-----我努力我充实
五、学习小结-----收获之窗
第三节印度
三、迅速发展的服务外包产业
印度
课题
第一节印度
课型
新授课
导学目标
阅读课文和其他资料，了解印度服务外包产业的发展现状，简要分析该国因地制宜发展经济的实 例。
导学重点
1.什么是服务外包产业
2.印度 发展服务外包产业的优势
导学难点
印度发展服务外 包产业的优势
导学策略
自制多媒体课件、自主学习、合作探究
导学内容
备注
导
学
过
程
导
学
过
程
情景创设：印 度 为什么被称为“世界 办公室”？导入新课。（板书课题）
宁夏中卫市七年级地理下册 8.2 欧洲西部(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版
备注
导
学
过
程
导
学
过
程
情景创设：播放一段欧洲西部美丽的景观视频。（展示了欧洲主要的风景区景观）我们通过视频看到了美丽的欧洲，大家还都看到了什么？大家说的都很好，我们不但看到了欧洲西部的美丽，也看到了欧洲西部的富足，那么大家想不想了解一下欧洲西部？我们今天就来学习欧洲西部。导入 新课。（板书课题）
作
业
布
置
地理填充图册P28页1、2题和P30页4题。
教
学
后
记
1．请描述一下欧洲西部的海陆位置。
2．找出穿过欧洲西部重要的纬线，北极圈位于欧洲西部的哪个位置，判断其主要的温度带。
（二）繁荣的旅游业
活动二：欧洲西部之旅把全班分成两组做一次欧洲西部之旅。一组：乘船沿 海游，说出沿途经过的半岛 、海洋的名称。二组：坐车内陆行，说出经过的国家的名称及其首都，以及看到的景观。
一、自主学习-----我自信我能行
自主学习课本52-53和P57-59页图文资料。
二 、出示问题-----明确方向
（一）工业 密集，发达国家集中
（二）繁荣的旅游业
三、合作探究-----我参与我快乐
自学导航：（一）工业密集，发达国家集中
活动一：自主学习──地理位置
结合图8．14（欧洲西部在世界的位置图），读图分析相关问题。
1．请 一组同学沿着海岸线，找出欧洲西部主要的海洋、半岛，并判断其分布的位置，沿途记录所经海洋、半岛以及所见的 景观。另一组同学沿着小车行进的路线，查找主要国家，并对国家的形状进行拟形（比如，法国像甲鱼，德国像站立的老鹰，英国像直立的兔子，意大利像一只靴子……），看看像什么，找到国家的首都及其景观（参照8． 23图进行说明）。
宁夏中卫市七年级地理下册 8.2 欧洲西部(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版
2．找出穿过欧洲西部重要的纬线，北极圈位于欧洲西部的哪个位置，判断其主要的温度带。
（二）繁荣的旅游业
活动二：欧洲西部之旅把全班分成两组做一次欧洲西部之旅。一组：乘船沿 海游，说出沿途经过的半岛 、海洋的名称。二组：坐车内陆行，说出经过的国家的名称及其首都，以及看到的景观。
1．请 一组同学沿着海岸线，找出欧洲西部主要的海洋、半岛，并判断其分布的位置，沿途记录所经海洋、半岛以及所见的 景观。另一组同学沿着小车行进的路线，查找主要国家，并对国家的形状进行拟形（比如，法国像甲鱼，德国像站立的老鹰，英国像直立的兔子，意大利像一只靴子……），看看像什么，找到国家的首都及其景观（参照8． 23图进行说明）。
2．一组学生依次上前指图描述所经地区海洋（或半岛）的名称，并说明其位置特点；另一组学生指图描述所经过地区的国家的名称，首都以及可能见到的景观。全班对描述全面、语言流畅的同学予以鼓励。读课本图8.15，2010年欧洲西部国家人均国内生产总值位居世界前列的国家，这个图说明了什么问题？
2．欧洲西部的主要国家属于哪 类国家（发展中国家还是发达国家）？主要的表现有哪些？
导学内容
备注
导
学
过
程
导
学
过
程
情景创设：播放一段欧洲西部美丽的景观视频。（展示了欧洲主要的风景区景观）我们通过视频看到了美丽的欧洲，大家还都看到了什么？大家说的都很好，我们不但看到了欧洲西部的美丽，也看到了欧洲西部的富足，那么大家想不想了解一下欧洲西部？我们今天就来学习欧洲西部。导入 新课。（板书课题）
3．教师提供图片：主要工业中心分布图，一些世界名牌产品的分布国家图，请问它们分别是哪个国家的？ 这些说 明什么问题？
四、交流展示-----我努力我充实
宁夏中卫市七年级地理下册第七章第二节东南亚导学案1(无答案)新人教版
东南亚
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
七年级地理下册 7.3 印度(第2课时)学案(无答案)新人教版(2021学年)
宁夏中卫市七年级地理下册7．３印度(第２课时）学案(无答案)(新版）新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(宁夏中卫市七年级地理下册7.３印度(第２课时）学案(无答案)(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为宁夏中卫市七年级地理下册７．3 印度(第2课时）学案(无答案)（新版)新人教版的全部内容。
印度课题第一节印度课型新授课导学目标阅读课文和其他资料，了解印度服务外包产业的发展现状,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
导学重点 1.什么是服务外包产业2。
印度发展服务外包产业的优势导学难点印度发展服务外包产业的优势导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作探究导学内容备注导学过程情景创设:印度为什么被称为“世界办公室”？导入新课。
(板书课题）一、自主学习--－—-我自信我能行自主学习课本35—３6页图文资料.二、出示问题—-－—－明确方向(三）迅速发展的服务外包产业三、合作探究—-—-－我参与我快乐自学导航：(三）迅速发展的服务外包产业(请同学们自己阅读课本第三框内容勾画出知识点。
并独立完成此部分内容.）１、为什么印度为“世界办公室”?2。
世界服务外包出现的导学过程时间:原因：2.印度发展服务外包产业的优势条件:规模:特点:对经济发展的贡献:４、阅读课本３5、３6页的内内容及图表,同桌讨论印度服务外包产业的基本特点：５、小组讨论完成３6页活动题。
四、交流展示———--我努力我充实五、学习小结-—--—收获之窗第三节印度三、迅速发展的服务外包产业1、印度发展外包产业的优势．2、“世界办公室”美誉。
宁夏中卫市七年级地理下册 7.4 俄罗斯(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版
为。
7．俄罗斯最大的城市是，它是全国的政治、、和 中心。该市著名的建筑有、等。
(1)填出图中代码所代表的河流名称：
①②③
(2) 填出图中代码所代表的大洋名称 ：
④⑤
(3)俄罗斯矿产资 源丰富，下列矿产地分别是：
⑦⑧⑨
(4)俄罗斯最大的海港和第二大城市是，图中字母代码为；俄罗斯在太平洋沿岸的最大港口是，图中字母代码为；俄罗斯在北冰洋沿岸唯一的不冻港是，图中字母代码为，该港口终年不冻的原因是
1.俄罗斯自然资源种类，储量丰富，是世界上少数几个资源能够的大国之一。
2.俄罗斯著名的油田有油田和油田，最著 名的煤矿、铁矿是 煤矿、铁矿。
4．河被俄罗斯人誉为“母亲伏尔加”，该河通过运河与海，白海、 海、亚速海、海相通，航运价值很高。
5.俄罗斯铁路运输较发达，但铁路线分布不平衡。欧洲部分铁路网非常，亚洲部分铁路网比较。
情景创设：展示俄罗斯重工业发达的新闻图片，如俄罗斯新型飞机、航天器等，导入新课。（板书课题）
一、自主学习-----我自信我能行
自主学习课本39-42页图文资料。
二、出示问题-----明确方向
（二）自然资源丰富，重工业发达
（三）发达的交通
三、合作探究-----我参与我快乐
自学导航
（二）自 然资源丰富，重工业发达
四、交流展示-----我努力我充实
五、、学习小结-----收获之窗
作
业
布
置
地理填充图册P20-23页4、5题。
教
学
后
记
东南亚授课
导学目标
1.找出俄罗斯丰富的自然资源。
2.知道俄罗斯的工业特点及主要工业基地。
宁夏中卫市初中七年级地理下册的第七章第三节尤导的学案1无答案新版本新人教版本
宁夏中卫市初中七年级地理下册的第七章第三节尤导的教案1无答案新版本新人教版本印度学习1.利用地图说出印度的地点、国都、人口。
目标2.读图剖析印度天气特色，及水旱灾祸屡次的原由学习1.印度水旱灾祸频发的原由要点2.印度人口的特色导入大家都知道我们中国的人口是世界最多的，可是有一个国家的人口可能在不久的未来就新课会超出中国？这个国家就是印度！导学教师学生的学环节的导自自自主学习——我自信我能行主读〔1〕印度的地理地点：学教半球地点：位于南北半球中的半球，和东西半球中的半球。
习材经纬度地点：印度全局部在纬线和纬线之间，因此主要位于带。
大局部在经线和经线之间。
海陆地点：印度位于大陆南部，洋以北，东濒湾，西滨海。
〔2〕国都及周边的邻国从图上找出印度的陆上邻国，并达成下边的问题。
印度的国都是：。
在我国的部，北部与、、国家相邻，西北邻国，东北与、国接壤，西南分别于、隔海相望。
合作研究-----我参加我快宁夏中卫市初中七年级地理下册的第七章第三节尤导的教案1无答案新版本新人教版本乐合 1.读图：“亚洲天气图〞图和图，印度绝全局部下于天气，该作天气的特色是。
探雨季：月，流行风向，易发生灾。
旱季：月，流行风向。
究易发生灾。
2.读图、和，议论剖析水旱灾祸发生的原由：3.自主阅读课本34页“阅读资料〞，思虑：印度该采纳哪些举措保障粮食生产？宁夏中卫市初中七年级地理下册的第七章第三节尤导的教案1无答案新版本新人教版本答疑这收获之窗——我努力我充分【板书设计】解惑节课第三节印度你有1、特色：人口数目，人口增加。
清点哪些世界第二人口大国收获迷惑2、影响：造成资源，环境，经济展开。
和收概括获。
地形特色：北部是山脉，中部是平原，南部是高原。
总结1、天气种类及特色：天气2、水灾成因：3、旱灾成因：火炼真金-----我成功我骄傲选择题：当堂测评1、以部下于南亚文明古国的南亚国家是〔A斯里兰卡B印度C中国D埃及〕2、以下对于印度的表达，正确的选项是()印度每年分为旱季和雨季，l～6月为旱季，7—12月为雨季成功B．印度西北部是全国降水最多的地域体验 C.当前印度已能出口必定的粮食D．当前印度人口增加速度已大大减缓3、以下不属于印度农业展开的有益条件的是〔〕A.是亚洲耕地面积最大的国家B．位于热带，光热资源丰富C.土地肥饶，冲积平原广阔 D ．为热带雨林天气，降水丰富。
宁夏中卫市七年级地理下册7.1日本(第1课时)学案(无答案)新人教版
日本课题第一节日本课型新授课导学目标1. 能记住日本的位置，范围,组成，面积,地形，气候等自然特征。
2. 能说出日本多火山地震的原因及相关防震的知识导学重点1。
多火山、地震的国家。
2。
培养防震意识和能力.导学难点1。
自己读图，总结日本的自然环境。
2。
分析一个国家的位置、地形的方法.导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作探究导学内容备注导学过程情景创设：提问方式引入，利用图6。
5亚洲地理分区,让学生找出我国邻近的国家和地区，问：我国邻近的国家中，经济最发达且人口过亿的国家是哪一个？(板书课题）一、自主学习-———-我自信我能行自主学习课本14—16页图文资料。
二、出示问题—---—明确方向（一）多火山、地震的岛国三、合作探究-——-—我参与我快乐自学导航：（一)多火山、地震的岛国1、日本的位置与地形导学过程(1）概括日本的地理位置：（2)日本的主要地形有哪些？2、日本火山、地震知识探讨：（1）读图，想一想：日本为什么多火山、地震？（2）火山是灾害，但也可以为人类所用,你知道它们如何造福人类吗?(3)说说你知道的防震常识。
(4）日本地震频发,但人员伤亡、经济损失都不严重，其防震方面有哪些是我国可以借鉴的？3。
活动：读图说明日本多火山、地震的原因及减灾措施。
（1）运用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。
（2）应对地震,日本采取了哪些措施？（3)我国也是多地震的国家，应该向日本学习什么？四、交流展示———-—我努力我充实五、学习小结—---—收获之窗第一节日本一、多火山、地震的岛国（一）四大岛及其附近一些小岛组成。
（二）火山、地震多发1、有利有弊尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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学
后
记
印度
课题
第一节印度
课型
新授课
导学目标
1.利用地图说出印度的位置、首都、人口。
2.读 图分析 印度气候特点，及水旱灾害频繁的原因。
导学重点
1.印度水旱灾害频发的原因。
2.印度人口的特点。
导学难点
印度水旱灾害频发的原因。
导学策略
自制多媒体课件、自主学习、合作探究
导学内容
备注
导
学
过
程
导
学
过
程
情景创设：大家都知道我们中国的人口是世界最多的，不过有一个国家的人口可能在不久的将来就会超过中国？这个国家就是印度！（板书课题）
一、自主学习-----我自信我能行
自主学 习课本30-35页图文资料。
二、出示问题-----明确方向
（一）世界第二人口大国
（二）热带季风气候与粮食生产
三、合作探究-----我参与我快乐
自学导航：
（一）世界第二人口大国
1、印度的地理位置：
半球位置：位于南北半球中的半球，和东西半球中的半球。
经纬度位置：印度大部分在纬线和纬线之间，所以主要位于带。大部分在经线和经线之间。
雨季：月，盛行风向，易发生 灾。旱季：月，盛行风向。易发生灾。
2.读图7.39、7.40和7.41，讨论分析水旱灾害发生的原因：
3.自主阅读课本34页“阅读材料”，思考：印度该采取哪些措施保障粮食生产？
四、交流展示-----我努力我充实
五、学习小结-----收获6-17的1-4题。
海陆位置：印度位于大陆南部，洋以北，东濒湾，西滨海。
2、首都及周边的邻国
从图上找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。印度的首都是：。在我国的部，北部与 、、国家相邻，西北邻国，东北与 、 国接壤，西南分别 、
隔海 相望。
（二）热带季风气候与粮食生产
1.读图：“亚洲气候图” 图7.38和图7.39，印度绝大部分属于气候，该气候的特点是。