人教版高二英语期末必考知识点大全
人教版高二英语的知识点
人教版高二英语的知识点人教版高二英语的知识1【重点单词、短语】1. pete 比赛，竞争2. take part in 参加，参与3. stand for 代表，象征，表示4. admit 容许，接纳，成认5. as well 也，又，还6. host 做东，招待，主人7. replace 代替8. charge 收费，控诉in charge 主管，看管9. advertise I做广告，登广告10. bargain 讨价还价，讲条件，廉价货11. one after another 一个接一个地12. deserve 应受(报答或惩罚)13. deserve的用法deserve to do sth 应该做/值得做deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被动意义)Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.( 用法相似的动词：need/want/require doing=need/want/require to be done 需要….)14. take part in : 参加有组织的、重大的活动join in 参加正在进行的活动join: 参加团体，dang派和组织，成为其中的一员(join the army; join the party)attend: 出席，参加，后跟 meeting，wedding，class, course等【重点句型】1. nor/neither + 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样〞I have never been abroad, and neither/nor has he.If you don’t go to the party, nor will I.2. So+情态动词/助动词/be动词+主语：表示“...也是的一样的〞, 强调后者同前者肯定情况一样。
高二英语重要知识点归纳总结人教版免费
高二英语重要知识点归纳总结人教版免费高二英语重要知识点归纳总结人教版免费语法学习的特点,不凡用一句话来说,那就是“不学不知,一学永逸”。
那么关于高二英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高二英语重要知识点归纳总结人教版，仅供参考。
⾼⾼年级英语备考知识点3.⾼⾼年级英语备考知识点1、at如：常⾼词组有： at noon, at night表⾼时间的at, in, on：表⾼⾼刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表⾼⾼段的时间如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 总是跟⾼⾼有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表⾼时间的 since 和 from：since 表⾼从过去到现在的⾼段时间的过程，常与现在完成时连⾼：from 表⾼从时间的某⾼点开始，不涉及与现在的关系。
⾼般多与现在时、过去时、将来时连⾼。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.3、表⾼时间的in 和after：两者都表⾼“在(某个时间)之后，区别在于in表⾼“在(⾼段时间)之后” ，⾼ after 则表⾼“在(某⾼具体时间点之后)，in 短语和将来时态连⾼，after 短语和过去时态或将来时态连⾼。
人教版高二英语必修二知识点总结归纳
人教版高二英语必修二知识点总结归纳人教版高二英语必修二知识点总结1Ⅰ、状语从句中的省略用法以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了itis，thatis，thereis/are。
Ⅱ、定语从句中的省略用法关系词的省略关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;inwhich或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。
Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略1、当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。
2、Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。
Ⅳ、不定式符号to的省略1、感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。
2、在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。
但不定式后有be，have时，也保留be和have。
Ⅴ、So和not的替代性省略用于避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。
可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’mafraid等连用人教版高二英语必修二知识点总结2Practisemakingsuggestionsandexpressingopinions.练习提出建议并发表观点。
(p.17Goals2)practisevt.练习practise后面的动词一般要用-ing形式。
类似practise这种接动词-ing形式作宾语的动词还有：finish,enjoy,mind,giveup,can'thelp,suggest,keep等。
高二英语常考知识点归纳
高二英语常考知识点归纳高二英语常考知识点归纳1.非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。
2.非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点。
3.非谓语动词的复合结构及否定形式。
4.不定式与动名词，动名词与现在分词，现在分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。
5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的热点。
6.过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。
7.不定式标志to和介词to的用法判断等。
8.带to与不带to的不定式的用法及区别。
考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别英语句子至少应该包括主语与谓语两部分,而多数情况下谓语都由动词来充当。
如果对句子成分划分不清，把谓语动词与非谓语动词混淆,做题效果可想而知。
要克服这一毛病，关键在于正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。
如：1. The children (play) _____ the violin over there will go on the stage next week.根据句子结构，我们可以看出这是一个简单句。
主语是The children，谓语部分是will go on the stage，动词play显然在句中不作谓语，应用非谓语动词形式。
依据play与它的逻辑主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行，可以判断用现在分词作定语修饰children，意为“正在那边拉小提琴的小孩”，因而正确答案为playing。
考点二、考查作状语的非谓语动词的辨析作状语的非谓语动词主要考查其各种形式的辨析，即是选择动词不定式、现在分词还是过去分词作状语,不同的状语对非谓语动词的要求不同。
动词不定式主要作目的、结果和原因状语;现在分词和过去分词主要作时间、原因、条件、让步、方式和伴随状语，两者不同之处在于：现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作,即它的逻辑主语就是句子的主语，它们之间的关系是主动关系，而过去分词作状语时，虽然它的逻辑主语也是句子的主语，但过去分词表示的动作是句子主语承受的.动作，它们之间的关系是被动关系。
人教版高二英语必考知识点大纲归纳2022
人教版高二英语必考知识点大纲归纳2022高考，就要闯出一条路来，用自己平时积攒下来的实力，让这条路更加的完美!以下是小编整理的有关高考考生必看的人教版高二英语知识点归纳，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。
人教版高二英语知识点归纳11. Instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try hiking. Instead和instead 0f的用法2. Say "Hi" / "Hello" / "Thanks" to sb. (for me) 问候的句型3. Is anybody seeing you off? 进行时表将来4. She struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)5. You should not go rafting unless you know... unless引导条件状语从句，相当于if... not6. By staying at..., tourists can help the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的状语从句7. She was so surprised that she couldn't move. 结果状语从句8. Tree after tree went down, cut down by water. 过去分词作状语9. The next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 现在分词作状语10. However, before she could think twice, the water was upon her. It didn't take long before the building was destroyed. before的用法人教版高二英语知识点归纳2A: Key Words and Expressions:1. Which of the news media above is the most reliable? 以上的新闻媒体中哪一种最可靠?reliable adj. 可信赖的; 可依靠的; 确定的They are reliable friends. 他们是可信赖的朋友。
人教版高二上册英语知识点总结
人教版高二上册英语知识点总结1. 语法知识点- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 从句：包括定语从句、状语从句、宾语从句等。
- 被动语态：用于表达动作的承受者。
- 倒装句：句子中谓语动词的位置与一般语序相反。
- 名词性从句：用作主语、宾语或表语的从句。
- 并列连词：用于连接两个并列的词、短语或句子。
2. 词汇知识点- 同义词：具有相同或相近意义的词语。
- 反义词：意义相反的词语。
- 词根词缀：用于构成新词或派生词的基本单词部分。
- 多义词：具有多种不同意义的词语。
3. 阅读技巧- 预测：通过标题、图片和段落首句等，预测文章的主旨和内容。
- 掌握词汇：通过上下文推测词义，提高阅读理解能力。
- 理解段落结构：通过研究段落的主题句和支持句，理解文章的逻辑结构。
- 利用标点符号：注意标点符号的使用，帮助理解句子结构和语气。
4. 写作技巧- 遣词造句：选择合适的词汇和句子结构，准确表达自己的观点。
- 逻辑结构：使用合理的段落结构和连接词，使文章条理清晰。
- 表达观点：用恰当的语言表达自己的观点，支持观点的理由和论据。
- 注意语法：避免语法错误，使用正确的时态和句子结构。
5. 口语表达- 词汇积累：多积累常用的口语词汇和短语，提高口语表达能力。
- 听力训练：通过听力材料和对话练习，提高听懂和回答问题的能力。
- 口语练习：多参与口语练习，提高口语流利度和表达准确性。
- 语音语调：注意语音语调的准确运用，使口语更加自然流畅。
以上是人教版高二上册英语知识点的总结，包括语法、词汇、阅读技巧、写作技巧和口语表达。
希望这份总结对你有所帮助！。
人教版高二英语知识点梳理三篇
人教版高二英语知识点梳理三篇学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
下面是本文库为您推荐人教版高二英语知识点梳理三篇。
人教版高二英语知识点梳理1过去分词与现在分词一、现在分词和过去分词的构成（形式）现在分词的构成主动语态被动语态一般式 doing being done完成式 having done having been done过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：1.作定语和现在分词作定语的用法相同。
作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面；如果是过去分词短语，要放在名词的后面。
2.作表语3.作宾语补足语4.作状语三、现在分词的用法1. 作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。
如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语3. 作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。
可带这种复合宾语的动词有：see， watch， hear， feel， find， get， keep等。
注1：上述句子也可以变为被动式。
如：Steam can be seen rising from the wet clothes.注2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。
不定式表示动作发生了，指事物的全过程；分词则表示动作正在进行。
Fortune often rewards with interest those that have patience to wait for her. 这是一句英文谚语意思是只要有耐心，总会走好运。
人教版高二英语知识点梳理2介词又叫前置词，是一种虚词。
介词分为三种，一种是简单介词，如 at， in， on， beside， to ， for 等；另一种是短语介词，即由两个以上的词组组成的短语，in front of， because of， out of， instead 如 of 等；还有一种二重介词，如 until after， from behind 等。
新高二人教版英语知识点
新高二人教版英语知识点英语学习对于我们高二的学生来说是非常重要的，因为它不仅关系到我们的学习成绩，还与我们的日常生活密切相关。
下面将介绍一些新高二人教版英语的知识点，帮助大家更好地掌握英语。
一、重点词汇1. Synonyms and Antonyms (同义词和反义词)同义词和反义词是语言学习的基础，在写作和阅读中都非常有用。
通过学习同义词和反义词，可以丰富自己的词汇量，并能更准确地理解和表达含义。
2. Homophones (同音词)同音词是发音相同但拼写和意义不同的单词，在口语和听力中常常会出现混淆的情况。
因此，我们需要注意这些同音词的用法和区别，避免使用错误。
3. Idioms (习语)习语是指一组具有特殊意义的词语组合，其含义往往与字面意思不一致。
在英语中，习语使用广泛，了解和掌握一些常见的习语对于提升英语表达能力非常重要。
二、语法知识1. Tenses (时态)时态是英语语法中的重要部分，它决定了动作发生的时间和完成的状态。
新高二人教版英语要求我们熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等常见时态的用法和句型。
2. Conditional Sentences (条件句)条件句是由一个条件和一个结果组成的句子。
在新高二人教版英语中，条件句能够帮助我们表达假设、推测、建议等概念，掌握条件句的用法能够提高我们的表达能力。
3. Passive Voice (被动语态)被动语态是指句子的主语是动作的承受者而不是执行者。
在英语中，被动语态常常用于科技领域、新闻报道等文体中。
了解被动语态的构成和用法能够帮助我们更好地理解和使用英语。
三、阅读技巧1. Skimming (略读)略读是一种快速阅读技巧，通过阅读标题、主题句和第一句等，迅速获得文章的大意。
在解决阅读理解题时，略读是节省时间的有效方法。
2. Scanning (查读)查读是一种快速搜索信息的技巧，通过扫描文章中的关键词和段落，定位目标信息。
人教版高二的英语知识点归纳2022
人教版高二的英语知识点归纳2022人教版高二的英语知识点归纳1.Insteadofspendingyourvacationonabus,...youmaywanttotryhiking.Instead和instead0f的用法2.Say"Hi"/"Hello"/"Thanks"tosb.(forme)问候的句型3.Isanybodyseeingyouoff?进行时表将来4.Shestruggledandstruggled,andcouldnotgetonherfeet.(=keepstruggling)5.Youshouldnotgoraftingunlessyouknow...unless引导条件状语从句，相当于if...not6.Bystayingat...,touristscanhelpthevillagersmakemoneysothattheycantakecareofthefive randthebirds.目的状语从句7.Shewassosurprisedthatshecouldn'tmove.结果状语从句8.Treeaftertreewentdown,cutdownbywater.过去分词作状语9.Thenextmoment,thefirstwavesweptherdown,swallowingthegarden.现在分词作状语10.However,beforeshecouldthinktwice,thewaterwasuponher.Itdidn'ttakelongbeforethebui ldingwasdestroyed.before的用法人教版高二的英语知识点归纳A:KeyWordsandExpressions:1.Whichofthenewsmediaaboveisthemostreliable?以上的新闻媒体中哪一种最可靠?reliableadj.可信赖的;可依靠的;确定的Theyarereliablefriends.他们是可信赖的朋友。
人教版高二英语知识点汇总
人教版高二英语知识点汇总人教版高二英语知识点1、at如：常用词组有： at noon, at night表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的时间如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。
一般多与现在时、过去时、将来时连用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。
如：We’ll be back in three days.After seven the rain began to fall.What shall we do after graduation?After two months he returned. 注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻，to 指在某环境范围之外如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.5、表示“在……上”的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示占去某物一部分，表示……上。
高二下册人教版英语知识点
高二下册人教版英语知识点1. 词汇与短语- 动词时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去将来完成时、一般条件句、虚拟语气等。
- 名词复数形式：规则变化和不规则变化。
- 介词的用法：表示时间、地点、方式、原因等。
- 形容词与副词比较级和最高级的构成和用法。
- 固定短语和习惯搭配：例如"take place","come up with"等。
2. 语法- 句型转换：主动语态与被动语态的转换、直接引语与间接引语的转换等。
- 定语从句和状语从句的使用。
- 条件句：包括零条件句、一般条件句和虚拟条件句等形式。
- 状语从句：时间状语从句、地点状语从句、目的状语从句、结果状语从句等。
- 并列连词的用法：如and, or, but, so, yet等。
3. 阅读理解- 阅读理解技巧：抓住关键词和关键句，注意上下文逻辑关系。
- 不同类型的阅读理解题型：包括细节题、推理题、主旨题、态度观点题、词义理解题等。
- 阅读速度与准确性：提高阅读速度的同时保持准确性。
4. 写作技巧- 书信写作：包括感谢信、道歉信、邀请信、投诉信等。
- 议论文写作：包括辩证议论文、问题解决型议论文、观点论述型议论文等。
- 描写人物、场景和事件的写作技巧：使用形容词、比喻、拟人等修辞手法。
5. 听力技巧- 听取关键信息：抓住关键词，进行信息筛选。
- 注意干扰选项的排除：理解上下文意义，排除干扰选项。
- 听力笔记的记录方法和技巧：如使用缩写、符号、简化句子结构等。
6. 口语表达- 交际用语与口头表达：如问候、道歉、邀请、建议等。
- 口语情景模拟：参与模拟对话，提高口语应对能力。
- 利用音标和语音规则提高发音准确性。
以上是高二下册人教版英语的主要知识点概述，通过学习这些知识点，可以提高英语听、说、读、写的综合能力，帮助学生更好地应对考试和日常交流。
人教版高二英语必考知识点三篇
人教版高二英语必考知识点三篇阅历是非常重要的，阅是指一个人读了多少书，具备了多少理论知识，历是指一个人经历过和见识过多少事情，具备了实践的能力，下面是本文库为您推荐人教版高二英语必考知识点三篇。
人教版高二英语必考的知识点11、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。
表示时间，地点，程度，方式等。
2、复合形容词的构成（1）形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的（2）形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的（3）形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的（4）副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的（5）副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的（6）名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的（7）名词+ 现在分词peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的（8）名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的（9）数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的（10）数词+ 名词（名词用单数）ten-year 10 年的，two-man 两人的人教版高二英语必考的知识点21.because of因为……（注意和because 的区别）2.even if（=even thoug）即使，用来引导让步状语从句e up走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出municate with sb和某人交流5.be different from…与……不同be different in…在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
人教版高二英语期末必考知识点大全,留好备用!
人教版高二英语期末必考知识点大全Unit1 Great scientists【要点短语】1. put forward 提出2. draw a conclusion 得出结论3. be/get under control 在控制下be/get out of control 失掉控制不可以操控4. be absorbed in专心5.be to blame应当受责怪（用主动形式表示被动）blame sb. for sth.因某事责怪某人6. in addition 也，其他，其他in addition to 除了 ... 以外 ( 包含在内）7. link...to... 将和连接或联系起来8.die of因而死亡（内因）die from因而死亡（外因）9.lead to以致，通向10.make sense 有意义，说得通11.apart from除以外，其他12.contributeto 为作贡献或捐款，以致，有助于13. be enthusiasticabout 对热忱14. be curious about 对好奇15. cure sb. of illness 治好某人病16. point of view态度，看法，看法17. （ be ） strict with sb. 对某人要求严格【要点句型】1. John Snow was a well-known doctor in London–so famous,indeed,that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies.约翰? 斯诺以前是伦敦一位有名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照顾，帮助她顺利分娩。
2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但当他一想到要帮助患病的一般老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感觉很振奋。
人教版高二英语知识点梳理三篇
人教版高二英语知识点梳理三篇学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
人教版高二英语知识点梳理1过去分词与现在分词一、现在分词和过去分词的构成（形式）现在分词的构成主动语态被动语态一般式 doing being done完成式 having done having been done过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：1.作定语和现在分词作定语的用法相同。
作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面；如果是过去分词短语，要放在名词的后面。
2.作表语3.作宾语补足语4.作状语三、现在分词的用法1. 作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。
如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语3. 作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。
可带这种复合宾语的动词有：see， watch， hear， feel，find， get， keep等。
注1：上述句子也可以变为被动式。
如：Steam can be seen rising from the wet clothes.注2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。
不定式表示动作发生了，指事物的全过程；分词则表示动作正在进行。
Fortune often rewards with interest those that have patience to wait for her. 这是一句英文谚语意思是只要有耐心，总会走好运。
人教版高二英语知识点梳理2介词又叫前置词，是一种虚词。
介词分为三种，一种是简单介词，如 at， in， on，beside， to ， for 等；另一种是短语介词，即由两个以上的词组组成的短语，in front of， because of， out of，instead 如 of 等；还有一种二重介词，如 until after，from behind 等。
人教高二英语知识点
人教高二英语知识点英语是一门全球通用的语言，在现代社会中具有非常重要的地位。
为了更好地掌握英语，高中阶段对英语的学习尤为关键。
本文将介绍人教版高二英语教材中的几个重要知识点，帮助同学们更好地学习和理解这些内容。
1. 语法知识点语法是英语学习的基础，下面是人教版高二英语教材中的一些重要的语法知识点：主谓一致：主语与谓语在人称和数上保持一致。
例如：He likes playing basketball.They are reading books.从句：从句分为名词性从句、定语从句和状语从句。
名词性从句可以作主语、宾语、表语等。
例如：What he said is true. (名词性从句作主语)I know who he is. (名词性从句作宾语)非谓语动词：包括不定式、动名词和分词形式，可以作主语、宾语、定语、状语等。
例如：To learn English is important. (不定式作主语)I enjoy swimming. (动名词作宾语)倒装句：将谓语动词提前，主语放在谓语动词之后。
例如：On the table lies a book.Never have I seen such a beautiful sunset.2. 阅读技巧阅读是英语学习中重要的一环，下面是一些阅读技巧的知识点：主旨大意：通过阅读文章的标题、首段和结尾段，掌握文章的主旨大意，了解作者要表达的核心观点。
例如：Read the following passage and answer the questions below.细节理解：通过关键词、连词、代词等语言线索，在文章中找到答案所在的段落，进行仔细解读。
例如：According to the passage, what are the benefits of regular exercise?推理判断：根据已有的信息和上下文的暗示，进行合理推理和判断，得出正确答案。
高二人教版英语知识点归纳
高二人教版英语知识点归纳随着高二学习的深入，英语知识点的积累也越来越多。
为了帮助大家更好地总结和记忆这些知识点，本文将对高二人教版英语课本中的重要知识进行归纳和概述。
以下是各个语言技能的知识点总结。
听力技巧1. 听力材料常用形式在高二英语听力中，常见的听力材料形式包括短对话、长对话、短文听力等。
我们可以通过多做听力练习，熟悉这些不同形式的听力材料。
2. 听力策略在做听力题时，可以采取一些策略提高答题准确率，比如注意关键词、理解上下文、抓住细节、注意态度等。
阅读技巧1. 阅读材料类型在高二英语人教版的阅读部分，涵盖了各种各样的文章类型，包括新闻报道、社论、广告、说明文、故事等。
我们可以通过多读不同类型的文章来提高阅读能力。
2. 阅读策略在阅读理解中，可以运用一些阅读策略来加深对文章内容的理解，比如扫读、略读、注意关键词、注意上下文等。
语法知识1. 时态高二英语学习中，时态是一个重要的语法知识点。
包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
我们需要掌握各个时态的构成和用法。
2. 语态语态也是高二英语学习中的一个重要内容，包括主动语态和被动语态。
我们需要学会将句子从主动语态转换成被动语态，或者反之。
写作技巧1. 作文结构高二英语作文中，我们可以采用经典的三段式结构来写作，即引言段、主体段和结论段。
这样能够使作文结构清晰明了。
2. 词汇和句型在写作时，适当运用一些丰富的词汇和句型可以提高作文的质量。
比如使用连接词、形容词、副词等来使句子更加丰富多样。
口语技巧1. 语音语调在高二英语口语表达中，正确的语音语调是非常重要的。
我们要注意语音的语调、停顿和语速，使自己的口语更加流利自然。
2. 口语表达在口语表达中，我们可以运用一些口语常用表达来丰富自己的口语表达。
比如使用口语化的问候语、交际用语等。
以上是对高二人教版英语知识点的归纳和概述，包括听力技巧、阅读技巧、语法知识、写作技巧和口语技巧。
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人教版高二英语期末必考知识点大全Unit1 Great scientists【重点短语】1. put forward 提出2. draw a conclusion 得出结论3. be/get under control 在……控制下be/get out of control 失去控制不能操纵4. be absorbed in 专心5. be to blame 应该受责备（用主动形式表示被动）blame sb. for sth. 因某事责备某人6. in addition 也，另外，此外in addition to 除了...以外(包括在内）7. link...to... 将…和…连接或联系起来8. die of 因…而死亡（内因）die from 因…而死亡（外因）9. lead to 导致，通向10. make sense 有意义，说得通11. apart from 除…之外，此外12. contribute to 为…作贡献或捐款，导致，有助于13. be enthusiastic about 对…热情14. be curious about 对…好奇15. cure sb. of illness 治好某人…病16. point of view 态度，观点，看法17.（be）strict with sb.对某人要求严格【重点句型】1. John Snow was a well-known doctor in London –so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies.约翰•斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。
2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
3. Neither its cause, nor its cure was understood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
4. He knew it would never be controlled until its cause was found.他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
5. He got interested in two theories explaining how cholera killed people.霍乱之所以能致人于死地，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。
6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
7. He believed in the second theory but needed to prove he was correct.他相信第二种说法但是需要证明他是正确的8. It seemed that the water was to blame.看来要归罪于饮用水了。
9. Immediately John Snow told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the water pump so it could not be used.约翰•斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
10. Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。
11. But only his new theory could do that.但只有他的新理论才能作出解释。
12. Yet Copernicus’theory is now the base on which all our ideas of the universe are built.然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基础。
Unit2 The United Kingdom【重点短语】1. consist of 由…组成2. divide…into…把...分成...3. at war (with…) （与…）交战中4. break away ( from…) 挣托（束缚）；脱离5. educational/legal system 教育/立法制度6. have a good / bad influence on…对…有好/坏影响7. take the place of 代替8. break down (机器)破坏，损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫，失败9. make an error 出错10. leave out 省去；遗漏；不考虑11. puzzle over / about 为…烦恼/困扰12. debate sth. with sb. 与某人讨论、争辩13. at your convenience 在你方便时候14. in / with relation to （介）关于……；和……相关15. under construction 在建设中【重点句型】1. There is no need to debate any more why different words are used to describe the four countries.对于用来描述这四个国家的词语，现在已经没有争辩的必要了。
2. To their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war.这三个国家惊奇地发现他们是和平地而没有通过战争联合起来了。
3. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.如果你想要使你的英国之旅不虚此行，你就必须把眼睛睁得大大的。
4. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London .由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。
5. It looked splendid when first built.刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。
6. What interested her most was the longitude line.她最感兴趣的是那条经线。
7. Come and see me whenever it is convenient to you.只要你方便，随时都可以来。
Unit3 Life in the Future【重点短语】1. make a deep/strong impression on sb. 给某人留下深刻印象impress sb. with sth.= impress sth. on sb. 使人记住某事2. take up 拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修speed up 加速sweep up 打扫/ 横扫/掠过use up 用光come up 过来eat up 吃光sit up 熬夜/ 坐正turn up 出现/ 开大(音/水量)3. remind sb. of sth. 使某人回想起某事/提醒某人某事remind sb. to do sth. 提醒人去做某事remind sb. that…提醒某人…4. as a result (of…) 结果5. suffer from 遭受6. be similar to 和…相似7. keep doing sth. 一直做某事8. the six of us 我们六人（共六人）9. by/ for /through +( the / a ) lack of…由于……的缺乏be lacking in 缺乏(品质/特点)lack for…缺乏…10. in no time 很快,立刻11. on one’s feet （从病痛、挫折中）复原12. in all directions 四面八方13. sb. lose / catch sight of…看不见/ 看见at first sight 第一眼at the sight of…一看见……就……14. provided A with B 向A提供B15. plenty of + [u]/[c] 许多16. be previous to…早于…17. compare A with B 把A与B作比较compare A to B 把A与B作比较，把A比喻作B18. for health reasons 出于健康原因19. bend the rules 变通,放宽20. on earth 究竟，到底21. be under repair 在维修中22. search for…寻找23. assist sb. in /with sth.= assist sb. in doing sth.= assist sb. to do sth. 帮忙,协助某人去做某事24. go soft 变软25. speak in whisper 低声地说26. be optimistic about…对…乐观27. switch on/off the power 开/关电源28.explain to sb. sth.= explain sth. to sb. 向某人解释某事29. give off 发出（光/热等）30. get/be caught in …被困在…中31. require sb. to do sth.=require that sb. (should ) do sth.要求某人做某事sth. require doing / to be done 某物需要被32. be supposed to do 应该33. be equipped with …装备有…34. be essential for/to…对......是必要的【重点句型】1. Think about how many changes there have been in the last one thousand years .想想近一千年来有多少变化。