2019-2020学年度沪教版小学数学二年级上4. 三位数加法巩固辅导二十七
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文2篇
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文精选2篇（一）教案范文如下：教学内容：沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教学目标：1. 理解三位数的概念，能够正确读写三位数；2. 能够进行三位数的加法运算，掌握进位的方法；3. 能够解决简单的实际问题，运用三位数加法的知识。
教学重点：1. 理解三位数的概念和读写方法；2. 掌握三位数的加法运算，包括进位的方法。
教学难点：1. 解决实际问题时的运算过程；2. 进位的概念和运算方法。
教学准备：1. 教师准备沪教版小学二年级上册数学教材；2. 教师准备相关的教学素材和教具（如数学习题、数学游戏等）；3. 学生准备好纸笔等日常用具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾之前学过的两位数的加法，复习进位的概念；2. 让学生想一想，两位数加一位数的运算过程与两位数加两位数的运算过程有何不同。
二、讲解三位数的概念和读写方法（10分钟）1. 教师出示三位数的图片，让学生观察并回答问题：“这是一个三位数，由几个数字组成的？”2. 引导学生正确读写三位数，并让学生互相出题，测试同学们对三位数的掌握情况。
三、讲解三位数加法的运算方法（10分钟）1. 教师出示一道三位数加法的例题，解释运算过程和进位的概念；2. 让学生观察例题，并互相讨论解题思路，尝试做出答案。
四、小组合作练习（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组配备一份练习题；2. 学生在小组内相互讨论、合作解题，并互相检查答案；3. 教师巡回指导，鼓励学生积极思考和发言。
五、展示和总结（10分钟）1. 随机选择一些学生上前展示自己的解题方法和答案；2. 教师统计学生的答案和解题方法，给予肯定和指导；3. 总结本节课学到的内容，强调进位的重要性。
六、作业布置（5分钟）1. 布置相关练习题作业，巩固学生所学知识；2. 鼓励学生在日常生活中发现和解决与三位数加法相关的问题。
精选2019-2020年小学数学二年级上第一单元4. 三位数加法沪教版巩固辅导第二篇
精选2019-2020年小学数学二年级上第一单元4. 三位数加法沪教版巩固辅导第二篇第1题【判断题】判断对错A、正确B、错误【答案】：第2题【填空题】先估计得数大约是几百，再计算．316+293≈______316+293=______A、600B、609【答案】：第3题【填空题】把每个数看作整百数，估算出结果．496+203≈______ 607+294≈______A、700B、900【答案】：第4题【填空题】A、500B、900C、230【答案】：第5题【填空题】计算．369＋56×8=______A、817 ?【答案】：第6题【填空题】A、273B、67C、197D、900E、333F、431G、114H、437【答案】：第7题【填空题】【答案】：第8题【填空题】按图例计算578＋205=______871＋429=______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】______比230少40。
240比700少______。
比350多80的数是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】按图例计算9＋483=______437＋362=______【答案】：【解析】：第11题【填空题】（按从个位到百位的顺序填写）______A、2,6【答案】：第12题【解答题】甲数是723，比乙数少48，乙数是多少？A、解：723＋48＝771【答案】：第13题【解答题】看图回答问题。
长颈鹿去学校可以怎样走?估一估，算一算：它怎样走近些?A、解：从图中可以看出，长颈鹿去学校有4条较短路线：第1条：先经过小猴家，再去学校。
第2条：先经过商店，再经过小猴家，然后去学校。
第3条：先经过商店，再经过小猪家，然后去学校。
第4条：先经过公园，再经过小猪家，然后去学校。
估一估：第1条：229接近200，247接近250，它们的和约450。
第2条：318接近300，256接近250，247接近250，它们的和约800。
(沪教版)二年级上册数学第一单元4、三位数的加法
《三位数的加法》教学设计教学目标：1、通过复习两位数加两位数的计算方法，掌握三位数加三位数的计算方法。
2、学生通过自主思考和小组合作探究活动，理解三位数加三位数的不进位、进位算理，掌握万以内数加法的计算方法，并能熟练选择自己喜欢的方式进行计算。
3、结合具体的情境进行估算，进一步领会加法估算的基本方法，增强估算意识。
4、学生在探究和合作交流的过程中，培养独立思考的能力及别人合作学习的能力。
教学重难点：重点：理解万以内数的不进位、进位加法算理，能够准确的计算三位数的加法。
难点：理解万以内加法的算理。
教学过程：一、复习导入27+18 23+39 31+47二、情境导入1、出示教材表格仔细观察这个统计图，看看你能从中得到了什么信息。
生：根据这些，你能提出怎样的数学问题呢？生：刚才，同学们根据这个统计图提出了各种不同的问题，有些问题用我们以前学过的知识自己就能解决，还有一些问题等以后我们在学习，今天这节课主要是探究一下这两个问题。
A、鸟类和爬行类一共有多少种？B、鸟类和哺乳类一共有多少种？你能根据这两个问题列出正确的算式吗？（板书：271+122= 271+31=）三、探究新知请同学们看这两个算式，你喜欢哪一个，就以小组为单位研究一下，看看应该怎么做。
每组挑选一个，在小组合作探究做法。
生：1、哪个小组选了这道题，但做法和他们不一样？竖式：271+122=3932、提问：从哪位开始加起？个位上写几？十位上写几？百位上写几？不进位加法的竖式计算时需要注意哪些地方计算方法及注意事项：相同数位对齐、从个位加起、哪个小组说下271+31的做法？生：这道题与前面一道题有什么不同？那你觉得这道题在列竖式计算时应该注意什么呢？生：当我们觉得这道题在列竖式进行计算的过程中，发现十位上的数大于10的时候，应该向百位进一。
下面我们看这道题271+903这道题百位的数怎么办？3、通过前面三道题，我们在计算的过程中应该注意什么呢？相同数位对齐、从个位加起、哪一位上的数相加满十就向前一位进一三、巩固拓展1、用自己喜欢的方式计算下面的各题？919+80 93+802 356+525 281+8142、商店上午卖出243根冰棒，下午卖出392根冰棒。
2019-2020学年度小学二年级上数学第三单元沪教版复习巩固第四十篇
2019-2020学年度小学二年级上数学第三单元沪教版复习巩固第四十篇第1题【单选题】24÷5＝( )A、5B、4 (4)C、6 (2)【答案】：【解析】：第2题【单选题】12÷(30－26)=( )A、2B、3C、4D、15【答案】：【解析】：第3题【单选题】18÷3－4=( )A、2B、4C、30D、10【答案】：【解析】：第4题【单选题】当积是18的算式是( )。
A、28－10 ^B、3×6 ^C、20＋8【答案】：【解析】：第5题【单选题】化肥厂今年三月份平均每天生产化肥24吨．三月份一共生产化肥( )A、744吨B、720吨C、696千克D、596千克【答案】：【解析】：第6题【单选题】“1×31+3”，比较大小，在里应填的符号是( )A、＞B、＜C、＝D、－【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列错误的是( )A、2×3＝3×2B、1×4＝4×1C、4＋4＋4＝4×2【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断对错：求10的5倍是多少，列式为10÷5A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】判断正误．在乘法里，两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】两位数乘两位数积可能是三位数或四位数．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】二年级一班同学做了一些小红花，每个盒子里放9朵，放了两盒，一共有______朵小红花。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】小明和爷爷同时上楼．小明上楼的速度是爷爷的2倍，爷爷到达四楼时，小明到了______楼．(每层楼的楼梯阶数是一样的)【答案】：【解析】：第13题【填空题】列出乘法算式．两个乘数分别是5和6，积是30．______×______＝______．A、5B、6C、30【答案】：【解析】：第14题【填空题】一辆车有4个轮子，5辆车有______个轮子．【答案】：第15题【填空题】填空。
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文
教学过程：
一、创设情境，启迪探究。
1、小朋友们，上个星期三我们学校开展了一项活动，谁来说说是什么活动啊？（爱心大义卖的活动）
2、你买了哪些物品呢？
3、小朋友们通过这次活动，献上了自己的一份爱心，真棒。
4、齐老师在星期天也逛了一次商场，摘录了一些商品的信息。（示信息）
5、谁来说说，你知道了哪些物品的信息？（学生汇报商品价格信息情况）
1、教师出示第一关。
要解决这个问题，用什么方法算，为什么？
教师：算式怎么列？（220+260=）这就是我们今天要学习的三位数的加法。（板书课题）
（1）学生独立尝试计算。
教师：你能用自己的方法计算出它的结果吗？算完之后，把你的方法说给大家听。
（2）集体汇报，交流方法。
（学生说，老师板书）
教师：小朋友真了不起，不仅用多种口算方法算出了这道题的得数，而且还请了竖式来帮忙，以后大家可以用自己喜欢的方法来计算这样的题目。
（3）教师演示用竖式计算的方法。
2、教师出示第二关：
教师：刚才我们通过计算，知道了买220支钢笔和260支铅笔共要480元，要求丰收小学共有学生多少人怎样列式？
（433+418）
（1）估算。
请大家估一估，丰收小学共有学生多少人？
教师：大家估算得很好，我们只要把两个加数或者其中一个加数看作和它们最接近的整百数或整十数来估算，估算的结果都会很接近准确数。
6、那么你最想买那两样物品呢？求一共要付多少钱怎样列式？（学生汇报购买情况）
二、自学互动，进行探究。
（一）探究不进位加法的计算方法。
教师摘录信息：老师想买两样最贵的，买一个遥控汽车和一个积木要花多少钱呢？
怎么列式？126+132 =
2019-2020学年度小学二年级上数学沪教版巩固辅导三
2019-2020学年度小学二年级上数学沪教版巩固辅导三第1题【单选题】正方形的( )条边是相等的A、4B、1C、3【答案】：【解析】：第2题【单选题】每个面都是平平的，而且一样大，它是( )A、球体B、长方体C、圆柱体D、正方体【答案】：【解析】：第3题【单选题】一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，( ) 。
A、表面积变小，体积变小B、表面积不变，体积变小C、表面积变小，体积不变【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图一个正方体的六面都标上数字，请问5对面是( )A、6B、1C、2【答案】：【解析】：第5题【多选题】下面图中，________是长方体。
( )A、B、C、D、【答案】：第6题【多选题】下面图形中，( )是角．A、B、C、D、【答案】：第7题【判断题】面积相等的正方形，形状完全一样。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方体。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】长方体最多有4个面是正方形。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】判断对错.一个长方体侧面展开后是一个正方形，它的两个底面一定是正方形．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】对边相等的四边形一定是长方形．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】因为一张长方形有4个直角，所以剪去1个直角后还剩下3个直角，对吗？A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】把一个长方形拉成平行四边形，它的周长不变，面积变小。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【填空题】用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝______厘米。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】黑板的角都是______角，它是一个______形。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】如图所示的是一个______，它的长是______，宽是______，高是______，它的上面的面积是______，左面的面积是______，前面的面积是______。
沪教版二年级上册数学教学设计 三位数加法
作业设计：
1、用你喜欢的方法计算，并在练习册上写出过程。
234+432 58+182 346+255 728+276 2、练一练：
7 2 8 6 1 8 9
+ 4 5 +6 7 +4 4 2
3、列竖式计算：
66+358= 789+8= 503+609=
4、游戏：买轮滑鞋。
师：前几天，我们看了电影《深蓝浅蓝》，片中豆丁的高超轮滑水平一定给你留下深刻印象吧。
想不想也拥有一双轮滑鞋？我们一起去看看吧。
假如给爸爸和你各买一双轮滑鞋，你挑哪两双？该付多少钱？你能很快口算吗？
出示：蓝鲨牌金鲨牌绿宝石牌黄盾牌乌龙牌
364元 435元 267元 186元 309元
师：你会怎么选，要付多少钱？请你们说给小组同学听听！
5、请你当参谋：小丁丁的爸爸有1000元超市购物券，他想买2件小家电，可以怎样买？需要多少钱？把算式写下来并计算。
吹风机电熨斗饮水机电饭煲电水壶
257元 189元 745元 438元 88元。
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文教学目标：1、使学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法及验算方法的过程。
2、使学生了解验算的作用，并初步养成检查和验算的习惯。
3、使学生在探索算法的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强对数学学习的兴趣，发展数学思考。
4、让学生感受到生活中处处有数学，增强数学意识，培养学生主动探索、合作交流的良好习惯，提升获取信息、整理信息及处理信息和探索发觉的能力。
教学重点：掌握不进位加法的计算方法，并能准确进行竖式计算及进行验算。
教学难点：理解不进位加法的计算方法。
教学过程：一、创设情境，启迪探究。
1、小朋友们，上个星期三我们学校开展了一项活动，谁来说说是什么活动啊？（爱心大义卖的活动）2、你买了哪些物品呢？3、小朋友们通过这次活动，献上了自己的一份爱心，真棒。
4、齐老师在星期天也逛了一次商场，摘录了一些商品的信息。
（示信息）5、谁来说说，你知道了哪些物品的信息？（学生汇报商品价格信息情况）6、那么你最想买那两样物品呢？求一共要付多少钱怎样列式？（学生汇报购买情况）二、自学互动，进行探究。
（一）探究不进位加法的计算方法。
教师摘录信息：老师想买两样最贵的，买一个遥控汽车和一个积木要花多少钱呢？怎么列式？126+132 =1、（1）你想怎么算，跟同桌说一说。
（2）生汇报多种计算方法（计数器算法、竖式算法）。
（3）生演示计数器算法。
（4）讲解竖式算法。
这道题在列竖式时要注意什么？2、探索验算：（1）同学们算的对不对呢？我们可以来验算。
（2）怎么验算呢？将这两个加数交换位置再算一遍。
（3）验算结果和原题结果相同，说明我们算对了。
三、作业练习，反馈探究。
1、想想做做第1题2、想想做做第3题填表3、小结：小朋友们，今天我们学习了什么内容啊？（揭示课题）做笔算加法时需要注意什么？四、应用探究，培养个性1、判断对错2、探究图书馆借书问题（示P31 例题）3、示评选“文明班级”表格，算一算哪个班能获得“文明班级”称号。
2019年精选小学二年级上数学4. 三位数加法沪教版知识点练习-含答案解析第十七篇
2019年精选小学二年级上数学4. 三位数加法沪教版知识点练习-含答案解析第
十七篇
第1题【判断题】
判断
675＋335
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
小明身高123厘米，小华比小明高18厘米，小华身高是______厘米，小刚比小华矮25厘米，小刚身高是______厘米。
A、141
B、116
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
食堂有大米600千克，第一天吃了128千克，第二天吃了132千克，那么128＋132表示______，600－(128＋132)表示______。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
136+287=______。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
计算
258＋989=______
A、1247
【答案】：
第6题【计算题】
先个位，再十位，最后百位，计算
____________ 【答案】：
【解析】：
第7题【解答题】
错在哪里？把它们改成正确的
【答案】：
【解析】：
第8题【解答题】
小蜜蜂采蜜。
【答案】：
第9题【解答题】
希望小学原来有650名学生，六年级毕业了252名学生，一年级入学了224名学生，现在有多少名学生?(用两种方法解答)
【答案】：
【解析】：
第10题【应用题】
你想买哪两样东西?一共需要多少元?
【答案】：
第11题【应用题】
山坡上有杨树387棵，柳树458棵，两种树一共有多少棵?
A、解：387＋458=845(棵)
【答案】：。
(数学教案)沪教版二年级上册数学《三位数加法》教学反思
沪教版二班级上册数学三位数加法教学反思加法是根本的四那么运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。
下面是我给大家整理的沪教版二班级上册数学三位数加法教学反思5篇，期望大家能有所收获!沪教版二班级上册数学三位数加法教学反思1本节课的教学是在两位数加两位数(进位)以及三位数加三位数(不进位)的根底上进行教学的。
在课的开头，我让同学进行两道计算练习：561+325= 37+25= 通过同学的计算与沟通，稳固了竖式计算中相同数位对齐，从个位加起的方法，同时也复习了以前所学习的两位数加两位数的进位加，这样的复习既稳固了旧知又为新知作铺垫。
在新课教学中，我还是利用前面的图书馆借书的状况统计表这个题材，依据各个班级的借书状况同学收集信息，提出问题，解决问题。
同学列出进位加的算式后，我让同学尝试先独立计算，由于在笔算两位数加法时，同学已经把握了个位上数相加满10要想十位进1的方法，因才在解决问题时，让同学利用学问的迁移，让同学尝试着自己做题，在沟通算法时，提出在计算时要留意什么十位上的8+4=12，该怎么办培育同学的自主探究意识。
在教学试一试时，虽然在计算中连续进位的难度对同学来说比拟高，但遵循的是相同的运算方法，我还是让同学先独立思考计算，再同桌沟通。
沟通时，我提出了一系列的问题：十位上哪几个数相加，得多少，你是怎样处理的每道题目加的挨次时怎样的为什么从个位加起通过这些提问，使同学在充分理解的根底上完成对加法技能的把握，同时也体会到了成功的喜悦。
在同学计算出结果后提出“计算的对不对呢〞这个问题引出同学验算的需要，让同学用以前学过的验算方法进行验算，进一步提高计算正确率。
然后准时引导同学比拟不进位加法和进位加法的异同，从而更好的稳固了用竖式计算的留意点，同时强调“哪一位满十就向前一位进一〞。
在习题的练习时，我支配了竖式计算、改错，还有解决问题。
竖式计算中同学计算速度比拟慢，改错题中同学通过观看、计算很快发觉错误缘由，再进行改正。
2019年精选沪教版小学数学二年级下[三 三位数的加减法6. 应用题]巩固辅导[含答案解析]十三
![2019年精选沪教版小学数学二年级下[三 三位数的加减法6. 应用题]巩固辅导[含答案解析]十三](https://img.taocdn.com/s3/m/2594c53825c52cc58ad6be3e.png)
2019年精选沪教版小学数学二年级下[三三位数的加减法6. 应用题]巩固辅导[含答案解析]十三第1题【单选题】图书馆买来8套《科普大世界》，每套售价150元；买来5套《奥林匹克数学训练》，每套售价85元.图书馆买书共用了( )A、1200元B、425元C、1625元D、750元【答案】：【解析】：第2题【填空题】18里面有______个6。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】口算．80÷4＝______60－30＝______46÷2＝______50÷5＝______60÷6＝______11×3＝______【答案】：【解析】：第4题【填空题】一个数和1相乘，得______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】想一想，怎样数比较简便．一共有多少个？一共有多少个？一共有多少个？【答案】：【解析】：第6题【填空题】3乘以6等于______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】一架飞机每秒飞行250米，4秒飞行______米？合______千米？A、1000B、1【答案】：第8题【填空题】250×44的积的末尾有______个0．A、3【答案】：【解析】：第9题【填空题】除数是6，被除数是54，商是______。
【答案】：【解析】：第10题【应用题】三年级两个班级联合举行圆圈舞表演，一班47人参加，二班49人参加，要把两个班级的同学平均分成6组，每组几个人？【答案】：【解析】：。
小学数学沪教版二年级上册《4. 三位数加法》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
32+64 32+64 先加十 =32+60+4 先加个 =32+4+60 再加十 =36+60 再加个 =92+4 =96 =96
332+264= ？
32+64=96 个加个 2+ 4= 6 十加十 30+60=90 6+90=96 32+64=96 十加十 30+60=90 个加个 2+ 4= 6 90+ 6=96 32+64 先加个 =32+4+60 再加十 =36+60 =96
小小观察员
判断：对的打√，错的打X。
456+395=851 400+300 =700 50+90 =140 6+ 5 =11 700+140+11=851
小小观察员
判断：对的打√，错的打X。
74+127=101 70+ 20= 90 4+ 7 = 11 90+ 11=101
74+127=201 0+100=100 70+20=90 4+7 =11 100+90+11=201
32+64= 96 个加个 2+ 4= 6
十加十 30+60=90 6+90=96
32+64= 96 十加十 30+60=90
个加个 2+ 4= 6 90+ 6=96
32+64 32+64 先加十 =32+60+4 先加个 =32+4+60 再加十 =36+60 再加个 =92+4 =96 =96
最新精选小学二年级上数学沪教版巩固辅导九十三
B、5
C、5
D、5
E、20
F、5
G、4
H、20
【答案】：
【解析】：
12÷3=______；
读作:______；
______是被除数，______是除数，______是商．
A、4
B、12除以3
C、12
D、3
E、4
【答案】：
最大能填几？
51×______＜263
93×______＜408
【答案】：
A、3×4
B、1×3
C、4×2
D、1×4
【答案】：
【解析】：
3连续加3，得出24需要加几次?( )
A、6次
B、8次
C、7次
【答】：
【解析】：
连一连．
96÷24( )
A、96
B、24
C、4
24×4( )
A、96
B、24
C、4
96÷4( )
A、96
B、24
C、4
【答案】：
【解析】：
“24＋18 7×6”，比较大小，在 里应填的符号是( )
A、>
6×7______7×6
A、=
【答案】：
A、=
B、>
C、>
【答案】：
看图写算式．
______÷______?=______(串)……______?(个)
A、15
B、4
C、3
D、3
【答案】：
看图填空．
有______个盘子，每个盘子里放着______块饼干
A、4
B、10
______×______=______(块)
A、10
B、4
2019-2020学年度沪教版小学数学二年级上4. 三位数加法知识点练习第二篇
2019-2020学年度沪教版小学数学二年级上4. 三位数加法知识点练习第二篇第1题【单选题】( )比217多84.A、301B、133C、233【答案】：【解析】：第2题【多选题】得数小于800的是( )A、508+391B、407+295C、402+503【答案】：第3题【判断题】判断435＋767=1102A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】想一想，填一填。
验算加法可以用交换______的位置再算一遍的方法，也可以用______减去一个加数，看得不得______。
A、加数B、和C、另一个加数【答案】：第5题【填空题】计算507＋395=______431＋229=______346＋254=______【答案】：【解析】：第6题【填空题】填一填．______A、245;707;801;405【答案】：第7题【填空题】做一做。
______A、122,211,285【答案】：第8题【填空题】计算538+284=______ 835+87=______A、822B、922【答案】：第9题【计算题】列竖式计算968+66738+366867+269346+457【答案】：【解析】：第10题【计算题】竖式计算。
①289+476②28×64③703×46④502×90⑤206×15⑥284×36．【答案】：【解析】：第11题【解答题】登山夺红旗。
【答案】：【解析】：第12题【综合题】解决问题。
他们一共摘了多少个桃子?养鸡场有公鸡525只，母鸡比公鸡多128只，有多少只母鸡?【答案】：第13题【应用题】六年级一班有621本课外书，六年级二班比一班少21本，两个班共有多少本课外书？A、解：621-21 +621=1221（本）答：两班共1221本课外书。
【答案】：第14题【应用题】小红看一本故事书，第一个星期看了135页，第二个星期看了84页，还剩154页没看，这本故事书多少页？A解：135+84+154=373（页）答：这本书有373页。
2019-2020学年度数学二年级上沪教版巩固辅导六
2019-2020学年度数学二年级上沪教版巩固辅导六第1题【单选题】5×5=( )A、1B、24C、25D、30【答案】：第2题【单选题】积是16的算式是( )A、3×4B、8+8C、4×4D、5×4【答案】：【解析】：第3题【判断题】“6个3”和“3个6”的结果相同A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断题．一个因数是2，另一个因数是3，积是5．A、正确B、错误【答案】：第5题【判断题】18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】摆出下面的正方形需要______根火柴？A、28【答案】：第7题【填空题】A、6B、3C、1D、5【答案】：【解析】：第8题【填空题】填空8的2倍是______，8是2的______倍。
A、16B、4【答案】：第9题【填空题】A、△△△△△△△△B、△△△△△△△△C、△△△△△【答案】：第10题【填空题】看图列式．______×______= ______口诀：______【答案】：【解析】：第11题【填空题】5个3是______,再去掉1个3是______个3，是______．A、15B、4C、12【答案】：第12题【填空题】2×5=10，读作______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】写出乘法算式，算出得数，并写出口诀．40除以8算式______口诀______A、40÷5＝8B、五八四十【答案】：第14题【填空题】根据算式填空35÷5＝______A、73×7＝______15÷5＝______A、35×5＝______A、25【答案】：第15题【填空题】看图写出一个乘法算式、两个除法算式并填空．______×______=______A、5B、4C、20______÷______=______，表示把______平均分成______份，一份是______．A、20B、4C、5E、4______÷______=______，表示有______个，每______个一份，分成了______份．A、20B、5C、4D、20E、5【答案】：第16题【填空题】计算1×9=______A、92×9=______A、187×7=______A、496×6=______A、36【答案】：【解析】：第17题【填空题】“六一”儿童节，教室四周挂上了气球，(如图所示)，每边挂了6个，一共挂了______个气球．A、20【答案】：第18题【填空题】填空题2个3的和是______算式是______×______读作______乘______【答案】：第19题【填空题】妈妈买回12个苹果，小华早、中、晚各吃一个，______天吃完？A、4【答案】：【解析】：第20题【填空题】24÷4＝______．商是______．A、6B、6【答案】：【解析】：第21题【填空题】☆的个数是○的3倍，请画出○的个数______。
二年级数学上册 三位数加法课件 沪教
=403+200
=603
7 40
先加个 再加十 最后加百 200
356 363 403
603
探究三 巧算
356+247 =353+250 =350+250+3 =600+3 =603
356+247 =360+243 =360+240+3 =600+3 =603
用你喜欢的方法计算，并写出过程。
478+317=？
⑤ 478+317 =480+315 =480+300+15 =780+15 =795
……
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
356+247=？
探究一 356+247=？
探究一 356+247= 603
2019-2020学年度小学三年级下数学括号先算沪教版巩固辅导十七
2019-2020学年度小学三年级下数学括号先算沪教版巩固辅导十七第1题【单选题】在没有括号的算式里,如果有乘、除法加减法,要先算( )A、加减法B、乘除法C、按从左到右的顺序【答案】：第2题【单选题】有误的运算顺序是( )。
A、从左到右计算B、先算加法，后算减法C、先算减法，后算加法【答案】：【解析】：第3题【判断题】6乘6的积是36，再加上24得60。
（判断对错）A、正确B、错误【答案】：填一填。
在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，都要先算______法，再算______法。
A乘B加减【答案】：第5题【填空题】比一比，算一算。
8+24÷4=______36-28÷4=______(8+24)÷4=______(36-28)÷4=______【答案】：第6题【填空题】要使算式78+36÷12×9先算除法，再算加法，最后算乘法，添上括号应是______。
【答案】：【解析】：小虎在计算“2+( )×6”时弄错了运算顺序，先算了加法，后算了乘法，结果得54，正确的得数是______。
【答案】：第8题【填空题】仔细想，认真填.在没有括号的算式里，如果只有乘、除法或者只有加、减法，都要从______往______按顺序计算。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】计算。
238×3－367=______【答案】：【解析】：第10题【计算题】按运算顺序计算。
①42-24+16②24+16 ÷8③(25+15)÷5【答案】：第11题【计算题】脱式计算.453+324－289（306－106）÷5304×5+125【答案】：【解析】：第12题【计算题】直接写得数。
4.1+5.2=______140×3=______350÷7=______1.3+2.1=______4×5+20=______81÷9+6=______（45－5）×3=______350+150=______ 【答案】：【解析】：第13题【解答题】算一算，比一比。
2019-2020学年度沪教版小学数学二年级下3. 三位数加法巩固辅导五
2019-2020学年度沪教版小学数学二年级下3. 三位数加法巩固辅导五第1题【单选题】饲养场养羊246只，养的兔比羊多182只，养兔( )只。
A、428B、328C、424【答案】：【解析】：第2题【单选题】199＋76=( )A、3000B、3570C、275D、276【答案】：【解析】：第3题【单选题】389＋675＝( )A、12B、355C、1064D、1530【答案】：【解析】：第4题【判断题】小亚计算是否正确A、正确B、错误【答案】：【解析】：判断验算A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】560+150=______【答案】：【解析】：第7题【填空题】一根铁丝长480米，第一次用去129米，第二次用去167米，现在铁丝的长度比原来短了______米。
【答案】：【解析】：小龙与小亚商量在数线上计算__________________ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】A、652B、805【答案】：第10题【填空题】一件西装480元，一条裙子260元，买这两件衣服一共要花______元。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】计算472＋293=______509＋347=______457＋353=______【答案】：【解析】：第12题【计算题】用竖式计算，并验算。
287+152= 验算：364+199= 验算：500-296= 验算：806-309= 验算：【答案】：第13题【计算题】列竖式计算968+66738+366867+269346+457【答案】：【解析】：第14题【计算题】数学门诊部（判断对错并改正）【答案】：【解析】：第15题【解答题】奶牛场第一天产奶517千克，第二天产奶458千克，奶站要收奶1000千克，这两天的奶够不够交奶站？【答案】：【解析】：。
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案一、教学目标通过本节课的学习，使学生能够：1.理解三位数加法是将三位数按位相加的加法运算；2.掌握三位数相加的基本规则；3.运用所学知识解决实际问题。
二、教学重难点1.教学重点：三位数加法的基本规则和运算方法；2.教学难点：多位数相加时的进位处理。
三、教学过程1. 导入新课 (10分钟)老师通过板书和讲解的方式，让学生回顾两位数加法的知识，思考如何进行三位数加法的计算。
并引入本节课的主题：《三位数加法》。
2. 教学方法 (30分钟)1.通过示范教学的方式，让学生掌握三位数加法的基本规则。
例如，个位数相加，十位数相加有进位，百位数相加有进位等。
2.分组让学生进行小组合作训练，解决一些简单的三位数加法计算题。
并通过板书的方式展示正确答案。
3.在掌握基本规则的基础上，让学生尝试进行一些较难的加法计算，如：463+839、167+385，等。
3. 合作探究（20分钟）1.让学生分组进行合作探究。
2.通过给学生一些实际问题，来引导学生思考如何运用所学知识解决实际问题。
例如：小明有110元钱，他想买一本50元的书，还要买一本70元的书，他还差多少钱？。
3.让学生在小组内讨论，并用自己的语言描述出解题的思路。
4. 总结课程（10分钟）1.让学生回答三位数加法的基本规则及运算方法。
2.让学生总结和提出本节课的学习体会。
四、教学评估1.通过小组合作训练，考察学生掌握三位数加法的基本规则和运算方法。
2.通过学生的作业，考察学生是否能够独立解决三位数加法计算问题。
3.通过课堂知识考核，检验学生的掌握情况。
五、教学反思通过本节课的设计，学生对于三位数加法的基本规则和运算方法有了初步的了解，并且能够独立做出简单的加法计算题。
但是，在解决较难的计算题时，部分学生因为进位处理不熟练而出现错误。
因此，需要在后续的教学中加强进位处理的训练，并将实际问题的训练和计算训练有机结合，让学生更好地掌握知识。
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2019-2020学年度沪教版小学数学二年级上4. 三位数加法巩固辅导二十七第1题【多选题】
哪几题的结果小于600？( )
A、499+298
B、203+355
C、199+406
D、301+209
【答案】：
第2题【判断题】
判断对错
A、正确
B、错误
【答案】：
第3题【填空题】
做一做。
______
A、122,211,285
【答案】：
第4题【填空题】
做一做。
______
A、117,165,214
【答案】：
第5题【填空题】
计算
__________________ 【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
填空
我买一个和一个共需要______钱？
A、184元
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
计算
472＋293=______
509＋347=______
457＋353=______
【答案】：
【解析】：
第8题【计算题】
填一填。
67+129=
【答案】：
第9题【计算题】
用竖式计算．（1）846÷6（2）475×4（3）41.2－15.6（4）423+188 846÷6
【答案】：
【解析】：
第10题【计算题】
计算行家（竖式计算）324+256=
A、
743-457=
A、
379+586= A、
48 ÷ 8= A、
80÷9= A、
39 ÷5 = A、
【答案】：
第11题【解答题】
一辆客车和一辆货车汽车同时从甲乙两地出发，相对而行，相遇时客车行了393千米，货车行了267千米，甲乙两地相距多少千米？
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
淘气周日要去笑笑家做客。
填一填。
淘气家到笑笑家一共1012米，电影院到笑笑家有多少米？
公园离淘气家与公园离笑笑家哪段路程长？长多少米？
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
一个数减去360后的结果是260，这个数是多少？
A解：360＋260＝620
【答案】：
第14题【解答题】
看图回答
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元，300元能买哪两件玩具，还剩多少钱？
A、解：如果买汽车和轮船：185+88=273（元）剩余300-273=27（元）如果买飞机和轮船：139+88=227?
（元）剩余300-227=73（元）
【答案】：。