练习使用打点计时器 新课教学课件

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新版人教版高一物理必修1 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT

新版人教版高一物理必修1 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT

A.先释放纸带,后接通电源 B.先接通电源,后释放纸带
C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以
解析 开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带,如果
先放开纸带,再接通打点计时器的电源,会导致物体运动较快,不利于
数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,
解析 C点瞬时速度近似等于BD段的平均 图4
速度,故vC=1.861 m/s. 答案 1.861 m/s
总结提升
解析答案
针对训练2 除打点计时器外,人们还用频闪照相法来记录物体运动的时
间和位移.如图5所示是采用每秒闪光10次的相机拍摄的小球沿斜面滚下
的频闪照片,照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间就是0.1 s,这样 (针3)对打训点练计2时器除不打能点连计续时工器作外太,长人时们间还,用打频点闪之照后相应法立来即记关录闭物电体源运.动的时间和位移.
答案
2.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫
米刻度尺测量如图3所示,纸带在A、C间的平均速度为
m/s,在A、
D间的平均速度为 m/s,B点的瞬时速度更接近于 m/s.
图3
解析答案
返回
一、打点计时器的应用原理及操作
典例精析
例1 使用打点计时器时应注意( ) A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔, 再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面 B.使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带 C.使用打点计时器拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行 D.打点计时器只能连续工作较短时间,打点之后要立即关闭电源
瞬时速度呢?
针对训练2 除打点计时器外,人们还用频闪照相法来记录物体运动的时间和位移.

实验练习使用打点计时器上课用优秀课件

实验练习使用打点计时器上课用优秀课件
看书并回答: 哪几个时刻?如何确定?为何这样定? 如何设计表格?
△x0 △x1
△x2
△x3பைடு நூலகம்
0
1
2
3
位置 t/s v/s
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
0
1
2
3
四 1、图像特点:直观 、 2、常用作图法
用 (1)描点作图

(2)据函数关系式作图 3、作图步骤
像 (1)建系
(2)描点


少了什
实验练习使用打点计时器上课 用优秀课件
看频闪照相
• 时间特点:_____ • 位移特点:_____ • 可以怎样研究运
动?
展示细 节,有 助于更 好的研 究过程
能否设计更方便测量的与“频闪
照相”类似的方法?
一种方案:
最好直接 测量位移
机器的发明可以帮助完成“不可能的任务”
一 、 两 种 打 点 计 电磁打点计时器 时 器
点)
0.02
(2)测位移
(3)研究纸带 → 研究物体运动
二 、1、练操习作使步用骤打点计时器
(1)固定计时器 (2)穿纸带 (3)启动电源,拉纸带,随后立即关 电源
一同学在使用打点计时器时,纸带上点不是 圆点而是一些短线,这可能的原因是( )
A.接在直流电源上
B.电源电压不稳
C.电源频率不稳
D.打点针压得过紧
A.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10秒。
B.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔是O.08秒。
C.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08秒。
D.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10秒。

实验用打点计时器测速度课堂ppt课件

实验用打点计时器测速度课堂ppt课件
解析 电磁打点计时器和电火花打点计时器原理和使用方 法基本一样,所接交流电压不同,电磁打点计时器的工作电 压为4 V~6 V,电火花计时器外接的电压为220 V.
答案 ACD 29
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二 、 电火花计时器的构造 电 (课本P20图1.4-20) 火 花 计 时 器
1、电火花计时器构造:
尖端放电
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2、电火花打点计时器:它是利用火花放电在纸带 上打出点迹的计时仪器.当接通220 V交流电源, 按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经接 正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生 火花放电,于是在运动纸带上就打出一系列点迹. 当电源频率为50 Hz时,它也是每隔0.02 s打一次 点,即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔也是 0.02 s.
答案 BD
27
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
同步达标
一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分,每题 至少有一个选项是正确的)
1.在使用打点计时器时应( ) A.先接通电源,再使纸带运动 B.先使纸带运动,再接通电源 C.在使纸带运动的同时接通电源 D.先使纸带运动或先接通电源都可以
26
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

人教版高中物理必修1课件:1.4.练习使用打点即时器(共10张PPT)

人教版高中物理必修1课件:1.4.练习使用打点即时器(共10张PPT)

同来判断

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/5202 1/8/5T hursday , August 05, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/520 21/8/52 021/8/5 8/5/202 1 12:43:55 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021 /8/5202 1/8/5A ug-215- Aug-2 1

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021 /8/5202 1/8/5T hursday , August 05, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/52021 /8/5202 1/8/520 21/8/58 /5/2021

问题:3、怎样根据纸带上的点迹计算纸带 的瞬时速度?
设计合适的表格记录你的测量数据
位置
0
1 234
5
Δx/m Δt/s v/(m/s)
位置
0
1 234
5
t/s
0
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
v/(m/s) 1.0 2.0 3.8 4.0 5.0 6.0
速度-时间图象(v-t图象)
1、建立坐标系 2、描点 3、用平滑曲线拟合坐标系中描出 的点
1.4用打点计时器测速度
问题:如何测出运动小车在某一段 过程内的平均速度和某一时刻的瞬 时速度?
在测定过程中,你会遇到什么困难?
一、电磁打点计时器 1构造
2电源参数:
工作电压:交流6V以下
频率:50Hz,每隔0.02s打一次点

练习使用打点即时器ppt教学课件

练习使用打点即时器ppt教学课件

v
v0
F
f
x
求变力做功问题
(与机车相联系的问题)
v
m 500t 5.0105 kg
vm
t 2min 120s
t
0t
速度最大时: f F P
vm
f 恒定
应用动能定理:Pt
fs
1 2
mvm2
0
求解曲线运动问题 从高为5m处以水平速度8m/s抛出一质量为 0.2kg的皮球,皮球落地速度为12m/s,求此过 程中皮球克服空气阻力做的功?(g=9.8m/s2)
3、确定研究的物理过程(起点和终点),分析这 过程中有哪些力对研究对象作功,作了多少功,正功还
是负功,求出总功; 4、确定研究过程起点和终点的动能,列出动能定
理表达式; 5、求解,必要时讨论结果的合理性。
动能定理的应用
1、常规题(匀变速直线运动) 2、多过程问题
3、求变力做功问题 4、求解曲线运动问题
Ek
1 2
大? mv2 18J
F s 1 mv2 0 F 30N 2
求变力做功问题
(与机车相联系的问题)
一列货车的质量为5.0×105kg,在平直轨道以额
定功率3000kw加速行驶,当速度由10m/s加速
到所能达到的最大速度30m/s时,共用了2min,
则这段时间内列车前进的距离是多少?
mgh Wf
1 2
mv2
1 2
mv02
H
5J, 17.2J V
列式时要注意W合和△Ek的正负
多过程问题
(直线+曲线)

如图所示,质量为1kg的木块(可视为质点)静
止在高1.2m的平台上,木块与平台间的动摩擦
因数为0.2,用水平推力20N使木块产生位移3m

新版高一物理 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT

新版高一物理 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT

电源上(电磁打点计时器接6 V以下低压交流电,电火花计时器接220 V交流电).
打点计时器和纸带配合,可以记录物体运动的时间及在一段时间内的
.
图6
m/s,
达标检测
1.练习使用打点计时器时,接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动,
这两项操作的先后顺序是( B )
A.先释放纸带,后接通电源 B.先接通电源,后释放纸带
第一章 运动的描述
4 实验:用打点计时器测速度
学习目标
1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理. 2.学会使用打点计时器. 3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度. 4.理解速度随时间变化的图象的意义,掌握描点法画图象的方法,并 能根据图象分析物体的运动.
知识探究 典例精析 达标检测
归纳总结
解析答案
针对训练1 (多选)当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点 迹,下列关于纸带上点迹的说法中正确的是(ABD) A.点迹记录了物体运动的时间 B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状 D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况 解析 打点计时器每隔一定的时间打下一个点,因而点迹记录了物体运动 的时间,也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移;纸带上点 迹的分布情况反映了物体的运动情况,而不能反映物体的质量和形状.
解析 C点瞬时速度近似等于BD段的平均 图4
速度,故vC=1.861 m/s. 答案 1.861 m/s
总结提升
解析答案
针对训练2 除打点计时器外,人们还用频闪照相法来记录物体运动的时
间和位移.如图5所示是采用每秒闪光10次的相机拍摄的小球沿斜面滚下

4 实验:用打点计时器测速度PPT课件

4  实验:用打点计时器测速度PPT课件

2.一学生在练习使用打点计时器时,纸带上打出的不 是圆点,而是一些短线,这可能是因为( D ) A.打点计时器错接在直流电源上 B.电源电压不稳定 C.电源频率不稳定 D.振针压得过紧
3.接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作时 刻的关系应当是( A ) A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以
四、用打点计时器测量瞬时速度
D
F
1.思想方法:
D
F
用某段时间内的平均速度来粗略地代替这段时间内
的某点的瞬时速度。(所取的时间间隔越小,该点
计算出的瞬时速度就越精确)
2.测量原理:VE
=VDF
=
△X △t
例题
0
1
2
3
手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
位置 0
1
2
△x/cm 0.85 1.41 1.79
△t/s
3 0.3 1.34
4 0.4 1.82
5 0.5 1.42
两种计时器
电磁打点计时器 电火花计时器
打点计时器测速度
原理 用打点计时器测量瞬时速度
用图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表示速度
思想
1.若打点计时器采用50Hz的交流电供电,关于计数点 间的时间,下列说法正确的是( AD ) A.纸带上5个连续点间运动的总时间为0.02×4s=0.08s B.纸带上5个连续点间运动的总时间为0.02×5s=0.1s C.选取的第一个点为计数点1,到第n个点间运动的总时 间为0.02ns D.选取的第一个点为计数点1,到第n个点间运动的总时 间为0.02(n-1)s
4 实验:用打点计时器测速度
我国作为世界四大文明古国之一,计时器的历 史很悠久。从古至今你知道哪些计时器?
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7、如图所示的三条纸带,是某同学练习使用打点 计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点 痕的分布情况可以断定:纸带_______ 是匀速通过 A 打点计时器的,纸带_____ B 是越走越快的,纸带 C _______ 是先越走越快,后来又越走越慢。
许多变化过程,如气温的变化, 股票的涨跌,传染病发病数的增减...... 可以用图象表示,目的是更直观地反 映变化的规律,图象是表示变化规律 的好方法。如下:
从图中可获得那些信息?
v/m/s
物 体 沿 反 方 向 运 动
6
4 2
X=vt
1 2 3 4 5
0
-2 -4 -6 -8
t/s
三、速度不断改变的运动
时刻t/s 速度v (km/h)
/05 10源自2030 4015
50
特点:(1)速度不断改变 (2)在误差允许范围内,每隔5
s,汽车的 速度增加10km/h.即在相等的时间内,速度 的改变是相等的.
120 100 80 60 40 20 0 一月 二月 三月 四月 亚洲区 欧洲区 北美区
120 100 80 60 40 20 0 一月 二月 三月 四月 亚洲区 欧洲区 北美区
一、用图像表示速度
1、图像特点:直观 2、常用作图法 (1)描点作图 (2)据函数关系式作图 3、作图步骤 (1)建系 (2)描点 (3)作图
用平滑曲线把 这些点连起来
是折线,还是曲线(拟合)?

4、速度-时间图像 描述速度随时间变化关系
手是如何 运动的?
二、匀速直线运动的v-t图像
v/m/s
X=vt
8 6 4 2
1、物体运动状态。 2、任意时刻的速度。 3、可求位移,位移 在数值上等于图象与 坐标轴围成的面积。
t/s
0
1 2 3 4 5
3、一学生在练习使用打点计时器时,纸 带上打出的不是园点,而是一些短线,这 可能是因为 (C D ) A、打点计时器错接在直流电源上 B、电源电压不足 C、打点计时器使用的电压过高 D、振针到复写纸片的距离太小 4、根据打点计时器打出的纸带,我们 可以从纸带上直接得到的物理量是 ( AB ) A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度。
(1)可以知道各个时刻的瞬时速度的大小
和方向(v的正、负号) (2)可以知道一段时间间隔对应的位移的 大小 (3)可以确定质点到达某一速度所对应的 时刻. (4)速度的变化情况(加速或减速)。
科学漫步 1 2
t/s
1 2 3 4 5
根据图像分析物体的运动,并指出 前4秒内物体的位移和第四秒末物体的速 度,及图像与横轴交点的意义。
s/m
v/m/s
5 4 3
2 1
2
1
0
t/s
4
0
t/s
4
根据图像分析物体的运动,并指出 前4秒内物体的位移和第四秒末物体的速 度,及图像与横轴交点的意义。
从速度图象中可以获取哪些信息?
同匀速直线运动相同,图象与坐标轴围 成图形面积就等于位移大小。
v/km/h
50
40 30 20 10
0
5 10 15 20 25
t/s
v/m/s
速度图象是一条倾斜 的直线,该直线
与纵轴的交点表示
8 6 4 2
t=0时刻的速度。 与横轴的交点表示
t/s
1 2 3 4 5
0
v=0的时刻
速度换方向
四、不规则速度-时间图象:
5、关于计数点的下列说法中,哪些是正 确的? ( ABD ) A.用计数点进行测量计算,既方便, 又可减小误差。 B.相邻计数点间的时间间隔应是相 等的。 C.相邻计数点间的距离应当是相等 的。 D.计数点是从计时器打出的实际点 中选出来,相邻计数点间点痕的个数相等。
6、本实验中,关于计数点间时间间隔的下 列说法中正确的有 ( A ) A.每隔四个点取一个计数点,则计 数点间的时间间隔为0.10秒。 B.每隔四个点取一个计数点,则计 数点间的时间间隔是O.08秒。 C.每隔五个点取一个计数点,则计 数点间的时间间隔为0.08秒。 D.每隔五个点取一个计数点,则计 数点间的时间间隔为0.10秒。 E.每五个点取一个计数点,则计数 点间的时间间隔为0.08秒。
s/m
5 4 3
v/m/s
5 4 3 2
2
1
1
1 2 3
0
4
5
t/s
0
t/s
1 2 3 4 5
根据图像分析物体的运动,并指出前4 秒内物体的位移和第四秒末物体的速度, 及图像与纵轴交点的意义。
s/m
5
v/m/s
5
4 3 回到原点 2 1 1 2 3 4 5 调转方向
4
3 2 1
0
-1
t/s
0
-1
v
正向加速 正向减速
t1
t2
t3
t4
t
五、速度的变化不是均匀的
v Δ v4 Δ v3 Δ v2 Δ v1 O t O t v
Δ v4 Δ v3 Δ v2 Δ v1
s/m
v/m/s
8 6 4 2
8 6 4 2
0
t/s
1 2 3
4
5
0
1 2 3
4
t/s
5
根据图像分析物体的运动,并指出前4 秒内物体的位移和第四秒末的速度。
第四节 实验 用打点计时器测速度 (二)
练习题
1、电磁打点计时器是一种使用 交流 电源 的 计时 仪器,它的工作电压是 6V以下 。 当电源电压是50HZ时,它每隔 0.02 S 打 一次点。 2、使用打点计时器时,纸带应穿过限位孔 , 复写纸片应套在定位轴 上,并要放在纸带 的上 面;打点时应 先 接通电源,后 释放纸带。
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