教科版科学四年级下册第一单元第六节做个小开关同步练习C卷
四年级下册《科学》同步练第6课 做个小开关
四年级下册《科学》第四单元《岩石和矿物》第６课做个小开关必考知识考点1.开关是控制电流通断的装置。
2.大多数用电器都有开关，不同的电器开关的类型不同。
常考题型归纳一．填空题1．开关是电路中控制电流通断的元件。
2．大多数电器都有开关．有些开关是接触式的，如控制学校铃声的接键开关。
有些开关是非接触式的，如遥控开关。
3．遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。
（√）2．大多数电器都有开关。
（√）3．我们制作的回形针开关是非接触式开关。
（×）4．开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
（√）三．选择题1．下面的开关中，( BC)放在明处，( A )藏在暗处。
A．电冰箱内灯的开关B．墙上的电灯开关C．电视机的开关2．下列材料能制成小开关的是( A )A．干木块和铁丝B．铁丝和回形针C．铁片和铝片3．下面手电筒中的电池连接正确的是( B)4.下列有关开关的说法正确的是（ A ）。
A．开关可以控制电流通断B.做开关的材料都是导体C. 做开关的材料都是绝缘体5.下列才来能用来制作开关的是（ A ）。
A．图钉和橡皮 B.橡皮和木尺子 C. 纸片和胶布四.连线题1.把下列电器元件与其相对应的作用用线连起来。
电池①持续供电导线②连通或切断电路中的电流开关③利用电流来工作用电器④连接各电器元件五.实验探究题下图画的是某同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。
答：不能亮。
将C处的其中一根导线连接到d处。
(新编)四年级科学学生活动手册参考答案
教科版科学四年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元《电》第一课《生活中的静电现象》P2一、1.物质生物非生物2.正电荷负电荷排斥吸引3.电流电源电路二、1---3对错对三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。
第二课《点亮小灯泡》P4一、1.灯丝2.导线小灯泡回路电流二、1---2错对三、能。
连接图略第三课《简单电路》P6一、1.电源用电器导线2.电源二、1---3对对对三、简单电路图略第四课《电路出故障了》P8一、1---3错对错二、用验电笔来检测。
如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。
反之，氖泡不亮。
第五课《导体与绝缘体》P10一、1---5错错对错对二、1---3B D C三、参考答案第六课《做个小开关》P12一、1.导体绝缘体2.开关二、1.错对错2.三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。
此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
第七课《不一样的电路连接》P14一、串联并联并联二、 2. 3伏更亮 1.5伏不太亮3.暗亮二、1---2C B三、电路图略第二单元《新的生命》第一课《油菜花开了》P171.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。
2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。
第二课《各种各样的花》P191.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
（2）雄花（3）雌花（4）两性花2.（1）A，B（2）B,A。
3. 参考答案：种子是由胚珠发育而成，果实是由子房发育而成，而胚珠是子房构成的一个部分，同样，种子也只是果实的一个组成部分。
开花后，雄蕊顶端的花药释放花粉，在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下，花粉到达雌蕊顶端（花柱的柱头），在柱头分泌物的刺激下，花粉萌发花粉管，沿花柱直下到达胚珠，花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合，形成受精卵，受精卵发育，刺激胚珠以至整个子房发育，最后形成果实。
2019-2020年科学四年级下册6.做个小开关教科版习题精选五十九
生活中的开关。
看图，这是生活中常见的什么？图中的开关有什么特点？三根不同导线代表通过不同的灯，有什么作用呢？
【答案】：
【解析】：
看图，说说是什么类型的开关。
【答案】：
【解析】：
下图画的是乐乐同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。
【答案】：
【解析】：
科学探究题。
我们能在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗?
C、保鲜袋
【答案】：
【解析】：
下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
在使用电器时，应先打开电器开关再插电源插头。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
人体和大地都是会导电的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
使用相同的材料，可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。( )
【答案】：
【解析】：
判断一种物体是不是导体时，我们可用的工具有______。我们利用______把电送到人们需要的地方，利用______阻止电流到人们不需要的地方。
【答案】：
【解析】：
在如图所示的电路中，开关与甲接线头接触时，______灯亮；当开关与乙接线头接触时，______灯亮。
【答案】：
【解析】：
B、不用湿手触摸电器
C、用湿布清洁电器
备的两个条件是( )。
A、电源和动力
B、电源与电路
C、电路与用电器
【答案】：
【解析】：
家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
教科版四下科学第一单元 《电 》 作业
第一单元电第一课、生活中的电现象静作业一、填空题1、静电存在于所有物质中，物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。
带同种电荷相互（排斥），带（异种）电荷相互（吸引）。
2、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（负）电荷，头发带（正）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（吸引）的现象。
3、要想使电荷流动起来形成电流需要具备两个条件：一是有要（动力）也就是（电源）；另一个是要有（电路）。
4、电路由（电源）、（用电器）、（导线）、（电器源件）等组成。
5、1879年（爱迪生）发明了电灯。
6、（静电）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（生物）和（非生物）。
7、生活中有很多静电现象，通过（摩擦）等方式可以使物体带电。
（摩擦）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
二、选择题1、下列属于静电现象的是（AC ）。
A、打雷时闪电B、手电筒使用的电池C、脱毛衣时的啪啪声D、以上都不是2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（ A ）A、相互远离B、相互靠近C、先远离再靠近D、先靠近再远离3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（ B ）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电荷（ A ）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷5、关于静电，下列说法正确的是（ C ）。
A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。
B、静电只存在于生物中。
C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。
6 、物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。
但是物体却不显示带电原因是（ C ）。
A、因为静电不是电。
B、静电很弱小，人类感觉不到。
C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。
7、电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。
教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案
教科版科学四年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元《电》第一课《生活中的静电现象》P2一、1.物质生物非生物2.正电荷负电荷排斥吸引3.电流电源电路二、1---3对错对三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。
第二课《点亮小灯泡》P4一、1.灯丝2.导线小灯泡回路电流二、1---2错对三、能。
连接图略第三课《简单电路》P6一、1.电源用电器导线2.电源二、1---3对对对三、简单电路图略第四课《电路出故障了》P8一、1---3错对错二、用验电笔来检测。
如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。
反之，氖泡不亮。
第五课《导体与绝缘体》P10一、1---5错错对错对二、1---3B D C三、参考答案第六课《做个小开关》P12一、1.导体绝缘体2.开关二、1.错对错2.三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。
此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
第七课《不一样的电路连接》P14一、串联并联并联二、 2. 3伏更亮 1.5伏不太亮3.暗亮二、1---2C B三、电路图略第二单元《新的生命》第一课《油菜花开了》P171.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。
2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。
第二课《各种各样的花》P191.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
（2）雄花（3）雌花（4）两性花2.（1）A，B（2）B,A。
3. 参考答案：种子是由胚珠发育而成，果实是由子房发育而成，而胚珠是子房构成的一个部分，同样，种子也只是果实的一个组成部分。
开花后，雄蕊顶端的花药释放花粉，在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下，花粉到达雌蕊顶端（花柱的柱头），在柱头分泌物的刺激下，花粉萌发花粉管，沿花柱直下到达胚珠，花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合，形成受精卵，受精卵发育，刺激胚珠以至整个子房发育，最后形成果实。
教科版小学科学四年级下册第一单元《电》每课知识点梳理附单元复习要点(含练习卷)
教科版小学科学四年级下册第一单元《电》每课知识点梳理附单元知识点复习+单元复习测试卷目录第一单元《电》每课知识点梳理归纳第1课生活中的静电现象12、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转3、现象。
4、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
56、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
7、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
9、梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸10、电路：11第2课点亮小灯泡1、电是一种能量来源，能产生光和热。
234来。
5、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
不仅小灯泡不6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通8、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是校里插座中的电做实验。
第3课简单电路12、电从电池的正极（3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连4、在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。
5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。
第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路电路出故障了，2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。
3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测45、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。
7、检测时，如果灯亮说明正常。
8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。
第5课导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属;物质叫做绝缘体，绝缘体包括塑料、布、纸张等。
23、检测材料是否容易导电，可以借用电路检测器进行检测。
最新教科版科学四年级下册学生活动手册答案
教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案第一单元《电》第一课《生活中的静电现象》P2一、1.物质生物非生物 2.正电荷负电荷排斥吸引 3.电流电源电路二、1对 2错 3对三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。
第二课《点亮小灯泡》P4一、1.灯丝 2.导线小灯泡回路电流二、1错 2对三、能。
连接图略第三课《简单电路》P6一、1.电源用电器导线 2.电源二、1---3对对对三、简单电路图略第四课《电路出故障了》P8一、1---3错对错二、用验电笔来检测。
如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。
反之，氖泡不亮。
第五课《导体与绝缘体》P10一、1---5 错错对错对二、1---3 B D C三、参考答案教室里的电器设备使用的绝缘材料正确的使用方法开关外壳、手触摸点保护好这些绝缘材料。
不要用湿布擦拭，不用湿手触摸电器和开关。
使用电器时，应该先插电源插头，再开电器开关，用完后，先关开关，再拔插头。
插座外壳、导线外层电灯灯座外壳电风扇电机外罩第六课《做个小开关》P12一、1.导体绝缘体 2.开关二、 1.错对错 2. 对对错错对错对错三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。
此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
第七课《不一样的电路连接》P14一、串联并联并联二、2. 3伏更亮 1.5伏不太亮 3.暗亮三、1---2C B四、电路图略第二单元《新的生命》第一课《油菜花开了》P171.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。
2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。
第二课《各种各样的花》P191.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
最新四年级科学下册一(6)做个小开关
实验报告单
时间
班级
姓名实验类型分组来自实验名称做个小开关
实验目的
实验器材
回形针、导线、木板、图钉、电池、灯泡（红绿）
实验过程
1、把回形针伸开，用图钉把回形针大的一端与导线一起固定在木板上，就做成一个回形针开关；
2、把制作的回形针开关安装到一个简单电路中，它能不能控制小灯泡的发光情况；
3、红灯、绿灯之间是怎样转换的；
4、我们能在红灯变绿、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗。
实验现象或结论
实验结论：
2、能控制小灯泡发光情况，3、开关连接到红灯，红灯就亮；开关连接到绿灯，绿灯就亮；4、能。
疑问
指导老师
评定等级
2019年精选小学科学四年级下册6.做个小开关教科版习题精选【含答案解析】第六十篇
下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是( )。
A、电源和动力
B、电源与电路
C、电路与用电器
【答案】：
【解析】：
下列材料能用来制作小开关的是( )。
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们制作的回形针开关是非接触式开关。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
使用相同的材料，可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
人体和大地都是会导电的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
电路中开关的制作材料一般都是导体材料。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。下面是小亮同学用回形针做的小开关。当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡______(填“能"或“不能”)正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡______(填“能"或“不能”)正常发光。
【答案】：
【解析】：
在如图所示的电路中，开关与甲接线头接触时，______灯亮；当开关与乙接线头接触时，______灯亮。
【答案】：
【解析】：ຫໍສະໝຸດ 家用1号电池的一端是铜帽，标有"﹢"号称为______；另一端是锌壳，标有"-"号称为______。
教科版小学科学四年级下册 第一单元电第6课时做个小开关 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册第一单元电第6课时做个小开关一、填空题。
1.________是电路中控制电流通断的元件。
2.如图所示，手电筒是利用________控制电流的接通和断开的。
3.做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。
下面是小亮同学用回形针做的小开关。
当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________ (填“能"或“不能”)正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________ (填“能"或“不能”)正常发光。
4.在如图所示的电路中，小灯泡________ (填“能"或“不能”)发光，原因是________.5.在如图所示的电路中，开关与甲接线头接触时，________灯亮；当开关与乙接线头接触时，________灯亮。
二、判断题。
1.手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。
（）2.大多数电器都有开关。
（）3.我们制作的回形针开关是非接触式开关。
（）4.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
（）三、选择题。
1.下列属于非接触式开关的是( )。
A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关11.下列材料能制成小开关的是( )。
A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片2.下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A. B. C.3.家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
A. 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D. 开灯和关灯都是指断开开关4.科学探究题。
我们能在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗?5.下图画的是乐乐同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。
答案解析部分一、填空题。
1.【答案】开关【解析】【解答】在电路中，开关断开则电路断路，开关闭合则电路通路。
教科版小学科学四年级下册2-7 电路中的开关 同步练习试题
2.7 电路中的开关一、选择题1．关于开关的说法，错误的是（）。
A．开关的底座是由导体构成的B．开关可以同时控制多个开关C．开关是电路中控制电流通断的元件2．下列三组材料中，能够制作一个电路开关的是（）。
A．木块回形针橡皮B．木块回形针图钉C．铁片回形针图钉3．下面所准备的材料可以用来制作小开关（）。
A．塑料与铜片B．竹片与塑料C．铜片与铁片D．纸板与塑料4．一般我们利用（）控制灯泡的亮与灭。
A．开关B．导线C．电池D．灯座5．下列属于非接触式开关的是（）。
A．声控开关B．墙上的电灯开关C．按键开关二、填空题6．观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由____________ 控制的。
7．生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是( )。
我们可以用( )、( )、( )等类似材料制作这个元件。
8．我们可以用__________、__________和__________做一个简易小开关。
9．如图所示，手电筒是利用________控制电流的接通和断开的。
10．开关通过__________和_________电路来控制电路中的用电器。
三、判断题11．有的开关安装在明处，有的开关安装在暗处。
( )12．开关在电路中起着使电路接通或断开的作用。
( )13．生活中我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。
( )14．小学生想观察家用灯具开关的结构，可以自己打开这些开关，研究它的结构。
( ) 15．一个开关只能控制一个灯泡。
( )四、连线题16．把图中的开关与相应的名称用线连起来。
按键开关拉线开关闸式开关遥控开关五、简答题17．物体是否导电，我们可以用电路检测器检测，请写出检测步骤。
18．回形针开关是怎样控制电流的通与断的？六、实验题19．课堂回顾七、综合题20．你可以利用泡沫板、硬纸板、木板、钥匙、铁钉、回形针、图钉和导线等材料制作一个开关吗？请在下面的中画出开关的设计图，并且写出你选择的物品的名称，再用笔画线代替导线连接好电路。
教科版科学小学四年级下册2-7 电路中的开关 提升练习同步练习试题
2.7 电路中的开关一、选择题1．自制小开关时，要能够正常控制电路的通断，小开关上活动的部件________。
A．有绝缘体，也有导体B．只能是绝缘体C．必须是导体2．下列做法属于不安全用电的是（）。
A．移动电器时切断电源B．保护好电器的绝缘部分C．用湿布清洁电器和开关3．下面所准备的材料可以用来制作小开关（）。
A．塑料与铜片B．竹片与塑料C．铜片与铁片D．纸板与塑料4．回形针、橡皮、铁钉、干木块这些材料中，能制作开关的是（）。
A．回形针和铁钉B．回形针和橡皮C．橡皮和干木块5．装好电池，小科按下开关，手电筒亮了。
手电筒开关的作用是（）。
A．连接各电器元件B．连通或者切断电源C．持续供电二、填空题6．我们把简易电路中的( )拆除后，就形成了一个电路检测器。
7．下图是为小灯泡设计的各种开关。
请看一看，哪个开关可以用，哪个开关不能用?可以使用的在括号里画“√”，不可以使用的画“×”。
( ) ( ) ( )8．做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。
下面是小亮同学用回形针做的小开关。
当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡__________（填“能”或“不能”）正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡__________（填“ 能”或“不能”）正常发光。
9．开关分为( )和( )两类。
10．用小木块和铝片制作一个简易开关，用______可以制作底座，用______可以制作开关中间的接触片。
三、判断题11．小学生想观察家用灯具开关的结构，可以自己打开这些开关，研究它的结构。
( ) 12．家中电灯的开关都是由金属做成的。
( )13．开关是电路中控制电流通断的原件，所有的开关都是接触式的。
( )14．开关是控制电路通断的电器元件。
( )15．一个开关只能控制一个灯泡。
( )四、连线题16．把图中的开关与相应的名称用线连起来。
按键开关拉线开关闸式开关遥控开关五、简答题17．将红绿灯电路的电路连接图补充完整。
2019-2020学年度教科版科学四年级下册1 电6.做个小开关课后辅导练习十三
2019-2020学年度教科版科学四年级下册1 电6.做个小开关课后辅导练习十三第1题【单选题】下面选项中，( )是导体。
A、塑料瓶B、铁钉C、保鲜袋【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列材料能用来制作小开关的是( )。
A、塑料和铁片B、塑料和竹片C、铁片和铝片【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于非接触式开关的是( )。
A、遥控开关B、墙上的电灯开关C、按键开关【答案】：【解析】：第4题【单选题】家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
A、开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B、开灯和关灯都是指闭合开关C、开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D、开灯和关灯都是指断开开关【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列做法属于不安全用电的是( )。
A、移动电器时切断电源B、不用湿手触摸电器C、用湿布清洁电器【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第7题【判断题】在使用电器时，应先打开电器开关再插电源插头。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。
下面是小亮同学用回形针做的小开关。
当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡______(填“能"或“不能”)正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡______(填“能"或“不能”)正常发光。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由______控制的。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】家用1号电池的一端是铜帽，标有"﹢"号称为______；另一端是锌壳，标有"-"号称为______。
教科版(2017秋)四年级下册科学电路中的开关练习题(含答案)
教科版（2017秋）四年级下册科学电路中的开关练习题（含答案）一、填空题1．可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个电路。
2．可以控制电路的通和断。
3．我们可以在电路中安装来控制电路的通与断。
4．电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于状态时，电路中灯泡亮起来；当开关处于状态时，灯泡不亮。
5．生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个控制电流通和断的重要元件6．在现实生活中，我们需要随时控制电灯的。
7．一个电路中，只有将电池、灯泡、导线、开关连接成一个回路，小灯泡才能发光。
电路元件中，控制着灯泡的亮与灭。
8．在电路里安装可以控制电流的通与断。
9．生活中一般用来方便的控制电路的通和断。
10．在电路中，能控制小灯泡的亮与灭。
11．在“点亮小灯泡”的活动中，我们连接了一个简单电路，使小灯泡亮起来。
这个简单电路由电池、小灯泡、三部分组成，只有当通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
为了控制电路的接通与断开，通常要在电路中连接一个，这样一个较完整的电路就形成了。
12．电源、导线、灯泡、开关等元件连接成回路后，灯泡就会亮起来；电路中是控制灯泡的亮与灭的元件。
二、判断题13．开关只有一种方式就是接触式。
（）14．交通信号灯都是自动的，不能用开关控制。
()15．开关控制着电路中电流的通与断。
（）16．开关在电路中起着使电路接通或断开的作用。
（）17．一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。
（）三、单选题18．电路中控制电流通断的元件是（）。
A．灯泡B．开关C．电线D．灯座19．安装电路时，我们用()控制电流的通和断。
A．电池B．开关C．导线20．生活中的开关有接触式开关和非接触式开关，下列属于接触式开关的是（）。
A．遥控开关B．声控开关C．按压开关21．婷婷想在可以让小灯泡亮起来的电路中增加一个开关。
下列关于开关的说法，错误的是()。
A．开关可以控制电流的通与断。
B．开关闭合，电流断开；开关断开，电流流通。
教科科学四年级下册2.7 电路中的开关同步练习.pdf
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2.7㊀电路中的开关基础达标(1)填空题㊂①生活中,我们能安全㊁方便地使用各种电器,是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断㊂这个元件就是㊀㊀㊀㊀㊂②制作开关时,要使用㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀两种材料㊂③如下图所示,回形针开关是通过改变㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀来控制电流的通和断的㊂请在下图的横线上填写电流的通断情况(填 通 或 断 )㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)判断下列说法是否正确,对的画 ɿ ,错的画 ˑ ㊂①开关既要能控制电路的通和断,又要能方便人们安全使用,所以开关一般是用导体和绝缘体做成的㊂(㊀㊀)②一个开关只能控制一个电器㊂(㊀㊀)③楼道中的声控感应灯是非接触式开关㊂(㊀㊀)④我们制作的回形针开关是接触式开关㊂(㊀㊀)⑤生活中所有的开关都安装在明处,以方便控制㊂(㊀㊀)(3)选择正确答案的序号填在括号里㊂①要做一个简易小开关,下列材料中最合适的是(㊀㊀)㊂A.小铁钉㊁回形针㊁图钉B.小木板㊁回形针㊁图钉C.小木板㊁塑料绳㊁图钉②冰箱门打开后里面的灯就亮了,由此可以判断控制冰箱内灯的开关属于(㊀㊀)㊂A.按压开关B.旋转开关C.闸刀开关③下列开关中,属于非接触式开关的是(㊀㊀)㊂A.遥控开关B.闸刀开关C.按压开关④关于我们日常说的 开灯 和 关灯 的含义,下列说法中正确的是(㊀㊀)㊂A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关B.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关C.开灯和关灯都是指闭合开关⑤下列开关中,能起到控制电流通和断的作用的是(㊀㊀)㊂A B C1综合探究(1)下列开关中,各是哪种类型的开关?连一连㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀闸刀开关按压开关遥控开关拉线开关(2)观察右图所示的手电筒结构示意图,回答相关问题㊂①手电筒是利用㊀㊀㊀㊀控制电流的通和断的㊂②在手电筒电路中,金属带的主要作用是(㊀㊀)㊂A.传导电流B.固定电池C.控制电流的通和断③关于手电筒,下列说法中正确的是(㊀㊀)㊂A.按钮可能是导体,也可能是绝缘体B.底部的弹簧起减震作用,是绝缘体C.弹簧接触的是电池的正极④仔细观察手电筒开关的特写图,说一说手电筒开关是怎样工作的㊂2。
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教科版科学四年级下册第一单元第六节做个小开关同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
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一、填空题 (共3题；共6分)
1. （2分）家用1号电池的一端是铜帽，标有"﹢"号称为________；另一端是锌壳，标有"-"号称为________。
2. （1分）观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由________ 控制的。
3. （3分）判断一种物体是不是导体时，我们可用的工具有________。
我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止电流到人们不需要的地方。
二、单选题 (共5题；共10分)
4. （2分）通过连接和断开电流来控制电路中的用电器。
（）
A . 开关
B . 导线
5. （2分）下列材料能用来制作小开关的是（）。
A . 塑料和铁片
B . 塑料和竹片
C . 铁片和铝片
6. （2分）下面选项中，（）是导体。
A . 塑料瓶
B . 铁钉
C . 保鲜袋
7. （2分）下列做法属于不安全用电的是（）。
A . 移动电器时切断电源
B . 不用湿手触摸电器
C . 用湿布清洁电器
8. （2分）要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（）。
A . 电源和动力
B . 电源与电路
C . 电路与用电器
三、判断题 (共5题；共10分)
9. （2分）电路中开关的制作材料一般都是导体材料。
（）
10. （2分）人体和大地都是会导电的。
（）
11. （2分）在使用电器时，应先打开电器开关再插电源插头。
（）
12. （2分）使用相同的材料，可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。
（）
13. （2分）不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。
（）
四、解答题 (共2题；共10分)
14. （5分）看图，说说是什么类型的开关。
15. （5分）生活中的开关。
看图，这是生活中常见的什么？图中的开关有什么特点？三根不同导线代表通过不同的灯，有什么作用呢？
参考答案一、填空题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、单选题 (共5题；共10分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、判断题 (共5题；共10分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
四、解答题 (共2题；共10分)
14-1、
15-1、。