心理咨询师应活在来访者的心里

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【6】中科院官方题库-心理咨询伦理

【6】中科院官方题库-心理咨询伦理

【6】中科院官方题库-心理咨询伦理【单项选择题】1. 以下有关专业伦理的叙述,正确的是()A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间地在动行为及关系B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄人C. 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D. 道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则【答案】A2. 以下不属于专业伦理所包含的要素是()A. 心理专业人员的人生观、价值系统一专业伦理守则B. 专业伦理守则C. 心理专业人员的技术和方法D. 法律、法规及政策和制度【答案】C3. 以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A. 法律涉及的行为比伦理要B. 伦理标准涉及的行为比法律要广C. 伦理可以代替法律规D. 心理专业伦理内容与法律大相径庭【答案】B4. 专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A. 心理专业人员的生观、价值系统B. 法律、法规及政策和制度C. 专业伦理守则所代表的意义与功能D. 专业人员的职业技能【答案】C5. 《年华入民共和国精神卫生法》自()起施行。

A. 2012年10月26日B. 2013年5月1日C. 2018年1月1日D. 2015年3月1日【答案】B6. 遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A. 来访者B. 咨询机构C. 咨询师D. 来访者家属【答案】A7. 以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是()。

A. 善行B. 诚信C. 责任D. 热情【答案】D8. 咨询过程中咨询师一方面要保障来访者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,体现的是()。

A. 善行B. 诚信C. 尊重D. 公正【答案】A9. 咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。

A. 善行B. 诚信C. 责任D. 公正【答案】B10. 咨询师不思进取、故步自封,不能有效保持其服务的专业水准,某背了()原则。

6中科院官方题库心理咨询伦理

6中科院官方题库心理咨询伦理

【6】中科院官方题库-心理咨询伦理【单项选择题】1.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间地在动行为及关系B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄人C.专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D. 道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则【答案】A 2. 以下不属于专业伦理所包含的要素是()A.心理专业人员的人生观、价值系统一专业伦理守则B. 专业伦理守则C.心理专业人员的技术和方法D. 法律、法规及政策和制度【答案】C3. 以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A. 法律涉及的行为比伦理要B.伦理标准涉及的行为比法律要广C. 伦理可以代替法律规D.心理专业伦理内容与法律大相径庭【答案】B4. 专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A. 心理专业人员的生观、价值系统B.法律、法规及政策和制度C. 专业伦理守则所代表的意义与功能D. 专业人员的职业技能【答案】C5.《年华入民共和国精神卫生法》自()起施行。

A. 2012年10月26日B. 2013年5月1日C. 2018年1月1日D. 2015年3月1日【答案】B6.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A.来访者 B.咨询机构 C. 咨询师D.来访者家属【答案】A7. 以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是()。

A.善行 B.诚信C.责任 D. 热情【答案】D8. 咨询过程中咨询师一方面要保障来访者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,体现的是()。

A. 善行B.诚信 C. 尊重D.公正【答案】A9.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。

A.善行 B. 诚信 C.责任 D.公正【答案】B10. 咨询师不思进取、故步自封,不能有效保持其服务的专业水准,某背了()原则。

心理咨询相关工作制度

心理咨询相关工作制度

心理咨询相关工作制度一、总则心理咨询室是学校、企事业单位、社区等机构为学生、员工提供心理健康服务的重要场所。

为规范心理咨询室的工作,提高心理咨询服务的质量和效果,制定本制度。

二、工作原则1. 尊重原则:心理咨询师应尊重来访者的个人权利、尊严和隐私,尊重来访者的文化、信仰和价值观,平等对待每一位来访者。

2. 客观原则:心理咨询师应保持客观、中立的态度,不得对来访者进行价值判断和批评。

3. 保密原则:心理咨询师必须对来访者的个人信息和咨询内容进行严格保密,不得泄露给第三方。

4. 专业原则:心理咨询师应具备专业的心理辅导知识和技能,不断学习和提高自身专业水平。

5. 发展原则:心理咨询师应关注来访者的成长和发展,帮助来访者提高心理素质,增强心理承受能力。

三、工作内容1. 心理咨询师应根据来访者的需求,提供心理辅导、心理咨询、心理评估等服务。

2. 心理咨询师应定期开展心理健康讲座、心理沙龙等活动,提高来访者的心理素质。

3. 心理咨询师应积极参与心理健康教育,普及心理健康知识,提高公众对心理健康的认识。

4. 心理咨询师应定期进行工作总结和案例讨论,提高心理咨询服务的质量和效果。

四、工作流程1. 来访者预约:来访者可通过电话、网络等方式预约心理咨询师。

2. 接待咨询:心理咨询师应热情、耐心地接待来访者,了解来访者的需求,建立咨询关系。

3. 咨询过程:心理咨询师应根据来访者的问题,运用专业知识和技巧进行心理辅导,帮助来访者解决问题。

4. 咨询结束:心理咨询师应与来访者共同评估咨询效果,总结咨询经验,必要时进行转介。

5. 咨询记录:心理咨询师应详细记录咨询过程,包括来访者的个人信息、咨询内容、咨询效果等,以便于跟踪来访者的状况和评估咨询效果。

五、工作制度1. 心理咨询师应按时到岗,不得迟到、早退。

2. 心理咨询师应保持心理咨询室的环境整洁、舒适,营造温馨的咨询氛围。

3. 心理咨询师应遵守工作纪律,不得泄露来访者的个人信息和咨询内容。

心理咨询师练习题

心理咨询师练习题

心理咨询师练习题一、单选题1. 以下哪项不是心理咨询师在咨询过程中应遵循的基本原则?A. 保密原则B. 客观性原则C. 个人成长原则D. 尊重原则2. 心理咨询中,以下哪个阶段不属于咨询过程的三个基本阶段?A. 初始阶段B. 评估阶段C. 诊断阶段D. 干预阶段3. 心理咨询师在咨询过程中,以下哪项不是咨询师的角色?A. 引导者B. 教育者C. 治疗者D. 评判者4. 以下哪个理论不是心理咨询中常用的理论?A. 认知行为理论B. 人本主义理论C. 精神分析理论D. 行为主义理论5. 以下哪个不是心理咨询中常见的心理测量工具?A. SCL-90B. MMPIC. 16PFD. MBTI二、多选题1. 心理咨询师在咨询过程中需要关注哪些方面?A. 来访者的情绪状态B. 来访者的生理反应C. 来访者的社会支持系统D. 来访者的经济状况2. 以下哪些是心理咨询师在咨询过程中应具备的能力?A. 良好的沟通能力B. 敏锐的观察力C. 丰富的知识储备D. 强烈的同情心3. 心理咨询中,以下哪些是咨询师在评估阶段需要收集的信息?A. 来访者的个人背景B. 来访者的心理症状C. 来访者的社会环境D. 来访者的治疗期望4. 以下哪些是心理咨询师在咨询过程中可能遇到的挑战?A. 来访者的抵抗B. 咨询师的个人偏见C. 咨询关系的建立D. 咨询效果的评估5. 以下哪些是心理咨询师在咨询过程中应遵循的伦理原则?A. 保护来访者的隐私权B. 尊重来访者的自主权C. 维护咨询的专业性和有效性D. 促进来访者的个人成长三、判断题1. 心理咨询师在咨询过程中可以随意透露来访者的个人信息。

(错误)2. 心理咨询师在咨询过程中应始终保持中立,不表达个人意见。

(错误)3. 心理咨询师在咨询过程中应根据来访者的需求选择合适的咨询技术和方法。

(正确)4. 心理咨询师在咨询过程中应避免与来访者建立过于亲密的关系。

(正确)5. 心理咨询师在咨询过程中应始终以来访者为中心,忽略自己的感受。

心理咨询师工作制度

心理咨询师工作制度

心理咨询师工作制度心理咨询师工作制度(通用7篇)在当下社会,制度对人们来说越来越重要,制度具有合理性和合法性分配功能。

那么什么样的制度才是有效的呢?以下是为大家整理的心理咨询师工作制度(通用7篇),欢迎阅读与收藏。

心理咨询师工作制度1一、心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则,以及应用这一原则的限度。

二、心理咨询工作中的有关信息,包括个案纪录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料,应在严格保密的情况下,作为档案,及时送档案室进行保存。

三、除了心理咨询员和档案管理员以外,学校任何其他人员包括班主任和任课教师等,都无权查看心理档案室档案材料。

四、心理咨询员只有在来访者同意的情况下,才能对咨询过程进行录音、录像。

因专业需要进行案例讨论、教学引用和科研写作时,应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息。

五、在心理咨询工作中,一旦发现来访者有危害自身和他人的情况,必须采取必要措施,防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属),但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。

六、心理咨询员接受卫生、司法或公安机关法律规定的询问时,不得做出虚伪的陈述或报告。

心理咨询师工作制度2一、担任心理健康教育的教师必须要有良好的心理素质和修养。

二、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高。

三、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展各种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。

四、对来访者做到耐心、热情、保密。

五、建立来咨询学生的心理档案,记录来信、电话等,注意保密,不外泄。

对来信者及时回信,发现问题及时解决和处理。

六、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,对极少数有严重心理疾病的学生,及时识别并转介到医学心理诊治部门进行有效诊治。

七、建立网上心理咨询聊天室,每周五晚7:00—9:00由心理健康教师值班。

学校论坛上也开辟专栏,供师生讨论、沟通。

心理咨询制度

心理咨询制度

心理咨询室相关制度目录一、心理咨询人员工作职责二、心理咨询保密制度三、心理咨询工作流程四、心理咨询室管理制度五、心理咨询基本原则六、心理咨询督导制度七、医患沟通制度八、突发事件应急预案九、医院感染控制及消毒隔离制度十、设备设施管理制度十一、病历书写规范及病历管理制度十二、医务人员职业安全管理制度一、心理咨询人员工作职责1、咨询人员应做到热爱祖国、热爱心理咨询专业工作;熟悉并认真遵守国家有关法律、法规,恪守心理咨询工作者的道德规范.2、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作.3、咨询人员必须平等对待来访者,在与来访者相互尊重的基础上开展工作,要特殊注意尊重来访者的人格尊严,保护来访者的正当权益.4、咨询人员要向来访者解释心理咨询工作的性质和范围,保护来访者的自身权利。

5、咨询人员必须严格遵守保密原则 .保护来访者的隐私和其它秘密;对来访者的有关资料、案例予以保密.6、咨询人员在工作中需要使用心理检验时,必须遵守我国颁布的《心理测验工作者道德准则》,按心理测验的规范进行,科学、客观地使用测验结果。

7、咨询人员在匡助来访者的过程中,应努力动员与争取来访者及家人的配合与支持,必要时要对他们做耐心细致的工作,建立良好的人际关系.8、咨询人员必须在自己职责范围内开展工作;对自己不能解决的问题,必须及时推荐其他有关人员予以解决或者建议来访者到相关部门咨询、治疗;对来访者提出的超出自己职责范围的要求,不能予以满足。

9、咨询人员必须始终注意保持和来访者关系的清纯性,不得与来访者建立心理咨询以外的其它关系,不得收受来访者的任何额外物质报酬及馈赠。

二、心理咨询保密制度1、心理咨询师有责任向来访者说明咨询工作的保密原则, 以及应用这一原则的限度。

2、心理咨询工作中的有关信息,包括个案记录、检验材料、信件、录音、录相和其他资料,应在严格保密的情况下,做为档案,及时送档案室进行保存。

3、除了心理咨询师和档案管理员之外,任何其他人员都无权查看心理档案室的档案资料.4、心理咨询师惟独在来访者允许的情况下,才干对咨询过程进行录音、录相,因专业需要进行案例讨论,教学引用和科研写作时,应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息。

JC10心理咨询专业伦理单科作业

JC10心理咨询专业伦理单科作业

JC10心理咨询专业伦理单科作业( 单选题 )1. 以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄C. 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D. 道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则正确答案A答案解析专业伦理就是专业人员以专业角色与他人互动时的行为规范。

专业伦理规范了专业人员与其他专业人员、与其服务的当事人以及与其他社会大众之间的互动行为及关系。

对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-心理咨询专业伦理-概述-第71页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询专业伦理-概述-第231页( 单选题 )2. 以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A. 心理专业人员的人生观、价值系统B. 专业伦理守则C. 心理专业人员的技术和方法D. 法律、法规及政策和制度正确答案C答案解析心理咨询专业伦理其中的要素包括心理专业人员的人生观、价值系统,专业伦理守则,法律、法规及政策和制度。

《补充教材》(黄皮,培训资料)-心理咨询专业伦理-概述-第71页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询专业伦理-概述-第231页( 单选题 )3. 以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A. 法律涉及的行为比伦理要广B. 伦理标准涉及的行为比法律要广C. 伦理可以代替法律法规D. 心理专业伦理内容与法律大相径庭正确答案B答案解析伦理与法律的区别与联系。

伦理与法律的区别法律只涉及“能做”或“不能做”,规定了行为的基线水平。

伦理标准涉及的行为比法律要广,它的制定一定程度上是为了鼓励从业者尽其所能,做到最好。

《补充教材》(黄皮,培训资料)-心理咨询专业伦理-概述-第71页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询专业伦理-概述-第232页( 单选题 )4. 专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

心理咨询伦理道德

心理咨询伦理道德

心理咨询伦理道德心理咨询伦理道德是指心理咨询师在从事心理咨询工作时应遵循的道德准则和行为规范。

伦理道德不仅关系到心理咨询师的专业形象,更关乎到来访者的心理健康和权益保障。

一、心理咨询的伦理原则1.尊重来访者:心理咨询师应尊重每位来访者的个性、价值观和意愿,不以评判或歧视的眼光对待他们。

尊重意味着充分倾听来访者的需求,给予真诚的关注和理解。

2.保持专业客观:心理咨询师应具备专业的知识和技能,客观地评估来访者的问题,避免过度干预或误导。

同时,心理咨询师还需保持中立,不偏袒任何一方。

3.保护来访者隐私:心理咨询过程中,来访者的个人信息和咨询内容应严格保密。

心理咨询师不得泄露来访者的隐私,以确保来访者的权益不受侵犯。

4.诚实守信:心理咨询师应诚实面对自己的能力和局限,不夸大事实,遵守承诺,树立良好的职业信誉。

5.能力范围内提供帮助:心理咨询师应根据自己的专业能力和来访者的需求,提供适当的心理咨询服务。

遇到超出自己能力的状况时,应及时转介给其他专业人士。

二、心理咨询师的责任1.对自己专业能力的责任:心理咨询师应不断提升自己的专业素养,以确保为来访者提供高质量的心理咨询服务。

2.对来访者的责任:心理咨询师需全面关注来访者的心理健康,积极为他们提供有效的心理支持和指导。

3.对专业团体的责任:心理咨询师应积极参与专业活动,为行业发展贡献力量。

4.对社会的责任:心理咨询师应关注社会心理健康问题,积极参与心理健康教育和宣传。

三、心理咨询的职业道德规范1.遵守法律法规:心理咨询师应严格遵守国家法律法规,依法开展心理咨询工作。

2.尊重同行:心理咨询师应尊重同行,开展同行间的合作与交流,共同为心理健康事业作出贡献。

3.持续自我提升:心理咨询师应不断学习新知识、新技能,提升自己的专业素养。

4.合理收费:心理咨询师应根据自身能力和市场行情,合理制定咨询费用。

5.严格遵循咨询流程:心理咨询师应按照规范的咨询流程进行工作,确保咨询质量和效果。

咨询师职业道德规范

咨询师职业道德规范

咨询师职业道德规范一、忠于职守,尽职尽责;热情、真诚、耐心、认真地为来访者服务;二、尊重科学,实事求是,禁止宣扬和采用迷信、虚幻、神灵等一切非科学的理论和方法。

三、尊重来访者的人格、权利和隐私。

对来访者一视同仁,不得因来访者的性别、民族、家庭背景、学习成绩和相貌等因素歧视来访者。

四、保密1、对来访者个人的信息和资料予以保密,确因工作或研究需要而使用咨询资料时,应以确保来访者的隐私权等民事权利不受损害为前提。

2、只有在来访者同意的情况下才能对治疗或咨询过程进行录音、录像。

3、不准在任何非专业研究的场合公开议论咨询者的个人资料和隐私,未经技术处理和领导同意,不得公开发表有涉及个案隐私的资料,如使用视听设备等进行记录时,需征得来访者书面同意。

4、在因专业需要进行案例讨论或进行教学、科研、写作等工作时,引用案例时均需隐去那些可能会据此辨认出咨询者有关信息的资料。

得到来访者书面许可的情况可不受此限制。

五、咨访关系1、心理咨询师应对自己所处的位置对来访者的潜在影响有清楚地认识,不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利,不准与来访者发生非咨询的或不正当的关系。

2、不准利用来访者协助自己做与心理咨询无关的任何事务,或谋取个人的其它利益,不准收受来访者的钱财礼物。

3、避免在治疗中出现双重关系(即应避免与熟人、亲友等建立治疗关系);4、如果双方的治疗关系已超越了工作界限(例如来访者移情现象过于严重),应采取转换心理咨询师等措施终止这一治疗关系,并在档案记录中做出说明。

六、危机预防。

在咨询过程中,如发现来访者情绪不稳、行为反常、有自残、自杀或伤害他人的倾向以及其他危机个案时,应立即采取适当的措施进行干预,安排其他同事协同处理,并将情况及时报告学生所在的学院和学工处。

七、心理测试。

2024年心理咨询师考试300题及参考答案

2024年心理咨询师考试300题及参考答案

2024年心理咨询师考试300题及参考答案1.合理情绪疗法的最主要阶段是()A.心理诊断阶段B.修通阶段C.再教育阶段D.领悟阶段参考答案:B答案解析:修通阶段是合理情绪疗法中最主要的阶段。

所谓修通,就是咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性信念,并代之以合理的信念,从而使情绪症状得以减轻或消除。

2.幼儿期儿童的主导活动是()。

A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习参考答案:C答案解析:儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义。

游戏是幼儿期儿童的主导活动。

3.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫OA.爱好B.诱因C.需要D.内驱力参考答案:B答案解析:能引起有机体的定向活动,并能满足某种需要的外部条件叫诱因。

4.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系OA.心理上B.认知上C.行为上D.道德上参考答案:A答案解析:人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。

考察的是人际关系的定义。

5.老年期心理发展的总趋势是()A.认知活动的退行性变化B.人格出现偏差C.情感脆弱D.人际交往技能降低参考答案:A答案解析:进入老年后,个体的认知活动通常会发生一定程度的退行性变化。

6.妄想性障碍又称:()A.偏执性精神障碍B.急性短暂性精神障碍C.偏执型人格障碍D.精神分裂症参考答案:A答案解析:妄想性障碍又称偏执性精神障碍。

7.属于健康心理咨询对象的是患有()人。

A.适应障碍8.焦虑神经症C.人格障碍D.精神分裂症参考答案:A答案解析:当一个精神正常的人,因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题,或因各种挫折引起行为问题,并且影响其正常社会功能的发挥也就是说,发现自己的心理平衡被打破,这时,所要进行的心理咨询就是健康心理咨询,适应障碍正确8.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时,应隐去()。

A.来访者的姓名9.来访者的职业C.来访者的年龄D.来访者的身体状况参考答案:A答案解析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。

心理咨询师年终总结——倾听与治愈,我与来访者的心灵对话

心理咨询师年终总结——倾听与治愈,我与来访者的心灵对话

心理咨询师年终总结——倾听与治愈,我与来访者的心灵对话过去的一年,是我作为心理咨询师的成长历程中重要的一年。

我在这一年里,不仅积累了丰富的咨询经验,也在实践中不断深化了我对心理咨询的理解。

在此,我想对我的工作进行一次全面的总结,以更好地规划未来的工作方向。

一、倾听的力量倾听,作为心理咨询的核心技能,在过去的一年中,我深感其重要性。

我认识到,倾听不仅是听取来访者的言辞,更是理解他们的情感和需求。

每一次咨询,我都努力做到全神贯注地倾听,让来访者感受到被理解和被关注。

在这一过程中,我发现倾听的效果是相互的。

当我全心全意地倾听来访者时,他们也给予我更多的信任和开放。

这种信任关系建立后,来访者更愿意分享内心的困惑和痛苦,也更有动力去探索自己的问题所在。

二、治愈的旅程治愈,是心理咨询的终极目标。

在过去的一年中,我见证了许多来访者的心灵成长和变化。

这些变化,并非一蹴而就,而是经过了漫长而艰难的旅程。

在这个过程中,我深刻体会到治愈不仅仅是解决表面问题,更是帮助来访者建立内在的力量。

因此,我注重培养来访者的自我认知和自我调节能力,让他们在面对困难时能够自我支持,自我成长。

同时,我也认识到治愈是一个互动的过程。

我在这个过程中起到了引导和支持的作用,但真正的治愈力量来源于来访者自己。

因此,我鼓励来访者积极参与到咨询过程中,通过自我探索和反思来促进心灵的成长。

三、心灵对话的深化在过去的一年中,我与来访者的心灵对话不断深化。

这种对话不仅仅是言语交流,更是情感和思想的碰撞。

通过这种对话,我更好地理解了来访者的内心世界,也更好地掌握了心理咨询的技巧。

为了深化这种对话,我不断学习和研究心理咨询的理论和方法。

同时,我也注重与来访者的情感共鸣,试图从他们的角度去理解和感受他们的情感和需求。

这种共鸣不仅增进了我们之间的信任关系,也让我能够提供更加贴合来访者需要的心理支持。

四、挑战与展望虽然过去一年取得了不少成绩,但我也面临了许多挑战。

我的理想心理咨询师作文

我的理想心理咨询师作文

我的理想心理咨询师作文在我心中,理想的心理咨询师就像一个超级英雄,不过他不穿披风,也不会飞檐走壁,他的战场在人们的内心世界。

我理想中的心理咨询师首先得是个特别好的倾听者。

你知道吗?就像那种有着超大容量耳朵的精灵。

当来访者坐在他面前,开始诉说自己的烦恼时,他不会随便打断,哪怕那些话听起来像是毫无头绪的碎碎念。

他的眼睛里总是透着专注,好像在说:“你尽管说,我在这儿听着呢,每一个字我都不会错过。

”我想象他微微前倾身体,时不时点点头,用这种无声的语言鼓励来访者把心里的苦水都倒出来。

无论是失恋后的哭诉,还是工作压力大到感觉要爆炸的抱怨,他都全盘接收。

而且呀,这个心理咨询师还得有一颗超级包容的心。

不管来访者是个脾气暴躁的大汉,还是个敏感多疑的小姑娘,他都能理解。

就像大海容纳百川一样,他不会对来访者的情绪或者想法有丝毫的评判。

比如说,要是有人说:“我有时候就想一个人待着,谁也不想理,我觉得我这样很自私。

”他肯定不会皱着眉头说:“你怎么能这么想呢。

”而是会温和地说:“想一个人待着很正常呀,每个人都需要自己的空间来充电呢。

”他就像一面柔软的镜子,只反射出理解和接纳。

幽默也是这个心理咨询师的一大法宝。

在咨询的过程中,他能恰到好处地抛出一个小玩笑,就像在沉闷的空气中突然打开了一扇通风的小窗。

比如来访者说自己总是很倒霉,做什么都不顺。

他可能会笑着说:“那你可能是被‘倒霉小怪兽’盯上了,不过别担心,咱们一起想办法把它赶跑。

”这样的幽默不会让人觉得是在轻视问题,反而能让来访者放松下来,觉得自己的烦恼也不是那么沉重得无法承受了。

还有哦,他得特别聪明,就像一个解谜高手。

能从来访者的只言片语中发现关键的线索,然后像拼图一样把这些线索组合起来,找到问题的根源。

有时候来访者自己都不知道自己为什么会不开心,但是这个咨询师能像侦探一样,通过一些细节,比如说来访者反复提到的一个场景,或者一种特别的情绪反应,挖掘出藏在心底深处的秘密。

我理想中的心理咨询师也一定是个热爱学习的人。

心理咨询师——倾听与治愈的心灵使者

心理咨询师——倾听与治愈的心灵使者

心理咨询师——倾听与治愈的心灵使者随着社会的发展,人们的心理健康问题逐渐受到关注。

心理咨询师作为一种专门从事心理咨询与治疗的专业人士,为我们的心灵提供了守护与慰藉。

他们是倾听者,是引导者,更是治愈者。

让我们深入了解心理咨询师的职责与使命,探索他们如何成为心灵的守护者。

一、心理咨询师的职责与使命心理咨询师的工作涵盖了多个方面,旨在帮助个体解决心理问题、提升心理素质,进而促进心理健康。

具体而言,心理咨询师的职责包括:1. 倾听与理解:心理咨询师首要任务是提供一个安全、保密的环境,让来访者敞开心扉,诉说内心的困惑与痛苦。

他们倾听来访者的故事,尝试理解其感受,为来访者提供情感支持。

2. 评估与诊断:心理咨询师通过评估手段了解来访者的心理状况,判断其是否存在心理障碍或问题,并进行适当的诊断。

这有助于确定治疗方案和干预措施。

3. 咨询与指导:心理咨询师为来访者提供专业意见和建议,帮助他们认识问题、改变不良思维模式和行为习惯。

他们引导来访者发掘自身潜能,促进个人成长与发展。

4. 治疗方案制定:在评估与诊断的基础上,心理咨询师为来访者制定个性化的治疗方案。

这包括确定治疗目标、选择合适的治疗方法和干预措施,以及制定治疗计划。

5. 心理治疗与干预:心理咨询师运用各种心理治疗技术和方法,如认知行为疗法、人本主义疗法等,对来访者进行心理治疗和干预。

他们帮助来访者克服心理障碍、缓解情绪困扰,促进心理健康。

6. 培训与教育:心理咨询师还承担着培训和教育的职责。

他们为来访者提供心理健康教育,帮助他们增强心理素质、提高应对压力的能力。

此外,心理咨询师还对相关人员进行培训,提升大众对心理健康的认知和理解。

7. 跟踪与评估:在治疗过程中,心理咨询师会定期对来访者进行跟踪和评估,了解治疗进展情况。

根据评估结果,他们可以调整治疗方案,确保治疗效果的最大化。

8. 预防与宣传:心理咨询师积极参与心理健康的预防和宣传工作。

他们通过讲座、培训等形式普及心理健康知识,提高大众的心理健康意识。

心理咨询师的工作环境有哪些特点

心理咨询师的工作环境有哪些特点

心理咨询师的工作环境有哪些特点心理咨询师,作为心灵的倾听者和引导者,他们的工作环境具有一系列独特的特点。

这些特点不仅影响着他们的工作方式和效果,也对他们自身的职业发展和身心健康产生着重要的影响。

首先,心理咨询师的工作环境通常具有较高的私密性。

咨询室往往是一个安静、舒适、封闭的空间,以确保来访者能够在不受外界干扰的情况下,坦诚地分享自己内心深处的想法和感受。

室内的布置通常简洁温馨,色彩柔和,可能会有一些舒缓情绪的装饰,比如绿植、柔和的灯光等。

这种私密的环境有助于建立信任,让来访者感到安全,从而能够更自由地表达。

其次,心理咨询师的工作时间相对灵活。

由于来访者的需求各不相同,有些可能只有在下班后或周末才有时间进行咨询,因此心理咨询师的工作时间往往不是传统的朝九晚五。

他们可能需要在晚上或周末加班,以满足来访者的时间安排。

然而,这种灵活的工作时间也带来了一定的挑战,比如可能会打乱心理咨询师自身的生活节奏,影响其休息和放松的时间。

再者,心理咨询师的工作需要面对各种各样的情绪和问题。

来访者可能带着焦虑、抑郁、愤怒、恐惧等强烈的情绪走进咨询室,心理咨询师需要在这样的氛围中保持冷静和专业,倾听并理解来访者的痛苦。

长期处于这样的工作环境中,如果心理咨询师不能有效地处理和调节自己的情绪,很容易出现职业倦怠或者心理压力过大的情况。

在技术设备方面,现代心理咨询师的工作环境中通常配备了先进的设备。

例如,用于记录咨询过程的录音录像设备(当然,这需要在来访者同意的情况下使用),以及用于辅助评估和治疗的心理测试软件等。

这些设备有助于提高咨询的效果和质量,但同时也要求心理咨询师熟练掌握相关技术的操作和应用。

另外,心理咨询师的工作往往是独立进行的。

虽然他们可能隶属于某个机构或团队,但在咨询过程中,大多数时候都是独自面对来访者。

这就要求心理咨询师具备较强的独立思考和解决问题的能力,同时也需要他们能够在工作之余,积极与同行交流和分享经验,以不断提升自己的专业水平。

心理学中来访者的名词解释

心理学中来访者的名词解释

心理学中来访者的名词解释心理学中来访者的名词解释:理解哀伤与苦闷在心理学领域中,来访者这一名词广泛指代寻求心理帮助的个体。

这些人经历了各种心灵上的困扰、痛苦和挣扎。

来访者对心理咨询师和心理治疗师寄予厚望,希望能在受困处得到解脱和帮助。

他们是心理辅导和治疗过程中的主角,需要引导他们走向自我探索、增进自我理解和提高心理健康。

1. 来访者的特征来访者的特征是多样的,每位来访者都有自己独特的经历和需求。

他们可能是经历创伤的人,被失恋、丧亲或敌对性关系伤害;可能是处于职业困境的人,面临工作压力、职业选择和发展的问题;或是有精神健康问题的人,如焦虑、抑郁、强迫症等。

无论来访者们面临何种问题,他们希望通过咨询和治疗来增强应对能力、寻找改变的可能性。

2. 来访者的需求来访者寻求心理帮助的需求多种多样,一方面是寻求解决具体问题的方法,比如控制焦虑情绪、提高自信心等;另一方面,他们也希望借助心理咨询或治疗来探索内在的需求和真实的自我。

此外,他们也渴望能够获得情感支持、建立积极互动的关系。

对于来访者来说,咨询和治疗可以是一个自我成长和变革的过程。

3. 来访者与心理咨询师的互动来访者与心理咨询师的互动是心理帮助的核心。

在心理咨询过程中,咨询师应当展现关怀、理解和尊重的态度,创造一个安全、秘密的空间。

来访者可以自由地表达内心的感受和思考,充分展示真实的自我。

咨询师则负责倾听、理解和解释来访者的困扰,并提供专业的指导和建议。

这种合作关系有助于来访者提高自我意识、发展解决问题的技能,并找到适合自己的发展路径。

4. 来访者的自我探索和成长来访者在心理咨询和治疗过程中,通常会经历一系列的自我探索和成长。

通过对心理困境进行思考和深入探索,他们逐渐意识到行为和情感背后的深层动机和意义。

这种自我发现和理解有助于来访者树立新的认知和观念,建立新的行为和应对模式。

在咨询过程中,来访者或许会面临困难和挑战,但同时也有机会体验到增长、发展和成熟的过程。

心理咨询师所要求的专业技能

心理咨询师所要求的专业技能

心理咨询师所要求的专业技能篇一【心理咨询师所要求的专业技能】引言亲爱的小伙伴们,咱们今天来聊聊为啥要唠唠心理咨询师所要求的专业技能这档子事儿。

你说,现在人们的生活节奏那叫一个快,压力山大呀,心理问题就像雨后春笋一样往外冒。

这时候,心理咨询师就像超级英雄一样登场啦,得有一身过硬的本事才能拯救那些在心灵困境中挣扎的人们。

那到底需要啥本事呢?咱细细道来。

主体要求**一、理论知识**心理咨询师得像个知识渊博的“学霸”,各种心理学流派和理论都得门儿清。

比如说,精神分析、认知行为疗法、人本主义,这些可都得烂熟于心。

不仅要知道弗洛伊德的潜意识,还得明白贝克的认知三角,你说是不是?**至少要精通三种以上主流的心理咨询理论**,不然怎么应对五花八门的心理问题呢?**二、沟通技巧**这沟通技巧可太重要啦!得会倾听,人家倾诉的时候,咱不能像个心急的猴子,得耐心听完。

还得会提问,问得恰到好处,让来访者能敞开心扉。

说话也得有技巧,既要温和又要有力量。

**每小时的咨询中,有效倾听时间不得少于45 分钟**,不然咋了解人家的内心世界呢?**三、评估能力**心理咨询师得有一双“火眼金睛”,能快速准确地评估来访者的心理状态。

是焦虑啦,抑郁啦,还是其他啥情况。

得会用各种评估工具,像心理测试量表啥的。

**每月至少进行 10 次准确的心理评估**,这可关系到后续的治疗方向哟!**四、保密意识**这可是重中之重!来访者跟你说的那些秘密,那就是“天机”,绝对不能泄露。

**一旦出现泄密情况,那可就“凉凉”啦**,职业生涯可能就玩完咯!结尾小伙伴们,这些专业技能对于心理咨询师来说,那就是“金刚钻”,没有它们可揽不了“瓷器活”。

要是达不到这些要求,不仅帮不了别人,还可能给人家带来更大的伤害。

所以,咱们得朝着这些要求努力,成为真正能给人心灵带来温暖和力量的心理咨询师!篇二【心理咨询师所要求的专业技能】引言嘿,朋友们!为啥咱要琢磨心理咨询师所要求的专业技能呢?你想想,这世界变得越来越复杂,人们的心思也越来越难猜。

心理咨询师工作守则

心理咨询师工作守则

心理咨询师工作守则(一)心理咨询师工作守则1、心理咨询师应遵纪守法,遵守职业道德,在工作中建立并执行严格的道德标准。

2、心理咨询师应注意加强自身修养,通过自我心理分析,提高自己的心理素质。

3、心理咨询师应通过理论学习和工作实践、教学和科研活动,提高自身的业务素质和专业水平。

4、心理咨询师应明确了解自己的能力界限和职能界限,不作超越自己能力和职能范围的事情。

(二)对来访者的责任心理咨询师在工作中要体现心理咨询服务“助人自助”的原则,对来访者负责,使他们获得适当的服务并由此获益。

1、心理咨询师应对咨询者一视同仁,不得因来访者的性别、民族、家庭背景、学习成绩和样貌等因素歧视来访者。

2、心理咨询师在治疗关系建立之前,应使来访者明确了解心理咨询与治疗工作的性质、工作特点这一工作可能的局限以及来访者的权利和义务。

并就对工作重点与来访者进行讨论并达成一致意见,必要时(如进行实地冲击疗法)应与来访者达成书面协议。

3、心理咨询师应明确其工作的目的是促进来访者的成长、自强自立,而并非使来访者在其未来的生活中对心理咨询师产生依赖。

(三)与来访者的关系心理咨询师应尊重来访者,按照本专业的道德规范与来访者建立良好的治疗关系。

1、心理咨询师应对自己所处的位置对来访者的潜在影响有清楚地认识,不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利。

2、为保证咨询与治疗工作的客观性,心理咨询师应避免在治疗中出现双重关系(即应避免与熟人、亲友等建立治疗关系);如果双方的治疗关系已超越了工作界限(例如来访者移情现象过于严重),应采取转换心理咨询师等措施终止这一治疗关系,并在档案记录中做出说明。

3、当心理咨询师认为自己不适合于对某个来访者进行工作时,应对来访者作出明确的说明,并且应本着对来访者负责的态度将其介绍给另一位合适的专业人员,并在档案记录中做出说明。

(四)保密保护个人隐私,是心理咨询工作者一项非常重要的责任,除特殊情况外,任何心理咨询师和咨询员均应遵守保密制度:1、心理咨询师(员)在咨询工作中收集的个人资料,包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其它资料,均属于专业信息,应在严格保密的情况下进行保存,除司法机关凭介绍信可以借用外,不得向任何单位和个人泄露。

心理咨询师职业素养与道德规范考试

心理咨询师职业素养与道德规范考试

心理咨询师职业素养与道德规范考试(答案见尾页)一、选择题1. 心理咨询师的职业素养包括哪些方面?A. 专业知识和技能B. 良好的沟通能力C. 伦理道德和职业操守D. 自我调节能力2. 在心理咨询过程中,咨询师应遵循的伦理道德规范有哪些?A. 保护客户隐私B. 保持中立性C. 尊重客户的价值观和选择D. 适时更新专业知识3. 咨询师在面对专业界限问题时,应该怎样处理?A. 与同行讨论B. 继续提供服务并寻找解决方案C. 与客户讨论并寻求建议D. 寻求专业督导的帮助4. 咨询师如何确保自己在工作中始终保持专业态度?A. 定期参加专业培训B. 了解最新的行业动态C. 参与案例讨论和反思D. 与同行建立良好的交流关系5. 咨询师在与客户建立信任关系时,应该采取以下哪些措施?A. 倾听和理解客户的需求B. 保持透明度C. 尊重客户的感受D. 提供专业的建议和帮助6. 当客户对自己的感受产生负面情绪时,咨询师应该如何处理?A. 要求客户接受自己的情绪B. 提供积极的应对策略C. 鼓励客户表达自己的感受D. 保持中立,避免评价7. 咨询师在面对难以解决的问题时,应该采取以下哪种策略?A. 求助同行或专家B. 与客户共同探讨可能的解决方案C. 为自己的失误找借口D. 保持乐观,相信自己能够解决8. 咨询师如何处理与客户之间的分歧?A. 保持冷静,尊重对方的观点B. 尝试理解对方的立场C. 寻找共同点,达成共识D. 为了达成合作,放弃自己的原则9. 咨询师在职业活动中,如何平衡自己的个人成长与职业发展?A. 参加专业培训,提高自己的能力B. 积极参与团队合作,提升团队协作能力C. 关注行业动态,了解市场需求D. 与同行建立良好的交流关系,互相学习10. 咨询师在职业生涯中,如何处理职场压力和挑战?A. 学会时间管理,提高工作效率B. 建立支持系统,寻求同事和领导的支持C. 保持积极的心态,调整自己的心态和期望值D. 寻求专业帮助,如心理咨询或治疗11. 什么是心理咨询师的职业素养?A. 对心理学有深入的了解B. 具备良好的沟通能力和人际关系C. 熟悉心理咨询相关的法律法规D. 以上都是12. 心理咨询师在职业道德规范中应遵循的原则是什么?A. 保密原则B. 尊重原则C. 责任原则D. 以上都是13. 在心理咨询过程中,心理咨询师应如何处理客户的隐私?A. 与客户签订保密协议B. 在咨询过程中不谈论客户的个人信息C. 避免在与他人交流时提及客户的个人信息D. 以上都是14. 心理咨询师在面对专业能力受到质疑时,应该怎么做?A. 寻求同行帮助B. 提高自身专业能力C. 与客户沟通,解释情况D. 以上都是15. 心理咨询师在职业活动中应遵循的行为准则是什么?A. 诚信原则B. 敬业原则C. 同理心原则D. 以上都是16. 什么是心理咨询师的职业倦怠?其表现和影响有哪些?A. 心理咨询师在工作中失去热情和动力B. 对客户的问题和困难缺乏耐心和关注C. 与同事和上级的关系恶化D. 以上都是17. 心理咨询师在面对职场压力时,应采取哪些措施来维护自己的心理健康?A. 进行自我调适B. 建立良好的工作生活平衡C. 寻求专业帮助D. 以上都是18. 什么是心理咨询师的职业理想?如何实现这一理想?A. 提高心理咨询服务的质量B. 帮助更多的来访者解决问题C. 推动心理咨询行业的发展D. 以上都是19. 心理咨询师在面对客户的不合理要求时,应该怎么做?A. 保持冷静和专业B. 尊重客户的需求C. 与客户进行充分沟通,解释专业立场D. 以上都是20. 什么是心理咨询师的职业责任?如何履行这一责任?A. 为客户提供专业的心理咨询和支持B. 维护客户的隐私和权益C. 参与行业内的专业交流和合作D. 以上都是21. 什么是心理咨询师的职业素养?A. 对来访者高度负责的态度B. 独立、客观、公正的专业态度C. 良好的沟通能力D. 持续学习和自我提升的能力22. 心理咨询师应遵守哪些职业道德规范?A. 保护来访者的隐私和权益B. 遵守法律、法规和行业规定C. 以专业知识和技能服务来访者D. 维护自己的职业声誉和形象23. 在心理咨询过程中,心理咨询师应遵循哪些步骤?A. 建立咨询关系B. 评估来访者的问题和需求C. 制定咨询计划D. 实施咨询方案并调整24. 心理咨询师应具备哪些专业知识和技能?A. 理论知识B. 实践经验C. 沟通技巧D. 同理心和判断力25. 心理咨询师在面对困难和挑战时,应如何应对?A. 保持冷静和专业B. 寻求同事或上级的帮助C. 与来访者共同面对D. 自我反思和学习26. 心理咨询师如何维护和恢复与来访者的信任关系?A. 倾听和理解来访者B. 诚实和透明C. 尊重和支持来访者D. 保持专业距离和界限27. 心理咨询师在面对来访者的负面情绪时,应如何处理?A. 转移话题或提供逃避的回答B. 表达同理心和关心C. 提供积极的建议和解决方案D. 引导来访者进行自我探索和放松28. 心理咨询师如何处理与来访者的价值观和信仰不一致的情况?A. 保持中立和尊重B. 尊重来访者的观点和选择C. 寻求共识和妥协D. 寻求专业意见或调解29. 心理咨询师在职业发展中应如何平衡个人成长和职业发展?A. 持续学习新知识和技能B. 参加专业培训和研讨会C. 寻求反馈和评价D. 建立良好的人际关系网络30. 心理咨询师在面对职场压力和竞争时,应如何调整心态和行为?A. 保持积极的心态和乐观的态度B. 学会时间管理和自我调节C. 建立支持性的工作环境D. 寻求专业的心理咨询和支持31. 心理咨询师的职业素养包括哪些方面?A. 专业知识和技能B. 良好的沟通能力C. 优秀的团队协作能力D. 严格遵守职业道德规范32. 在心理咨询过程中,心理咨询师应遵循的原则是什么?A. 保密原则B. 中立原则C. 尊重原则D. 责任原则33. 心理咨询师在面对专业冲突时,应如何处理?A. 保持中立,征求第三方意见B. 与当事人协商解决方案C. 优先满足当事人的需求D. 寻求专业建议34. 心理咨询师在职场中应如何处理与同事的关系?A. 保持友好合作关系B. 独立自主开展咨询工作C. 避免不必要的竞争和冲突D. 主动分享资源和经验35. 心理咨询师在面对来访者的隐私时,应该怎么做?A. 严格保守秘密B. 在合适的情况下透露一些信息C. 与同行分享D. 不向他人透露36. 心理咨询师在职业活动中,如何体现对职业道德规范的遵守?A. 遵循法律法规B. 遵循行业规范C. 遵循机构规定D. 遵循个人信仰37. 心理咨询师在与来访者建立咨询关系时,应遵循什么步骤?A. 评估咨询对象B. 制定咨询计划C. 实施咨询过程D. 结束咨询关系38. 心理咨询师应如何处理来访者的投诉?A. 及时回应B. 全面了解情况C. 积极沟通D. 调查核实39. 心理咨询师在职业发展中,应如何提升自己的专业能力和道德水平?A. 持续学习专业知识B. 参加职业道德培训C. 建立良好的人际关系D. 积极参与行业活动40. 心理咨询师在面对专业挑战时,应展现出怎样的心态?A. 自信心B. 积极心C. 合作心D. 宽容心二、问答题1. 心理咨询师的职业素养包括哪些方面?2. 心理咨询师的职业道德规范有哪些?3. 心理咨询师在与来访者沟通时应该注意什么?4. 心理咨询师在咨询过程中如何建立信任关系?5. 心理咨询师如何处理咨询过程中的困难和挑战?6. 心理咨询师在结束咨询关系时应该怎么做?7. 心理咨询师如何维护自己的职业发展和个人成长?8. 心理咨询师在面对专业伦理问题时应该如何处理?参考答案选择题:1. ABCD2. ABCD3. ACD4. ABCD5. ABCD6. BCD7. AB8. ABC9. ABCD 10.ABCD11. D 12. D 13. D 14. D 15. D 16. D 17. D 18. D 19. D 20. D21. ABCD 22. ABCD 23. ABCD 24. ABCD 25. ABCD 26. ABCD 27. BD 28. ACD 29. ABCD 30. ABCD31. ABCD 32. ABCD 33. ABD 34. ACD 35. A 36. ABC 37. ABCD 38. ABCD 39. ABD 40. ABCD问答题:1. 心理咨询师的职业素养包括哪些方面?心理咨询师的职业素养包括:热爱心理学,具备良好的职业道德,关注客户需求,具备扎实的心理学知识,熟练运用咨询技巧,具有独立分析、处理问题的能力,良好的沟通能力和团队协作精神。

心理咨询师工作守则

心理咨询师工作守则

心理咨询师工作守则和工作制度1、遵纪守法,遵守职业道德,在工作中建立并执行严格的道德标准和工作规范。

2、加强自身修养,通过自我心理分析,提高自身的心理素质。

3、通过理论学习和工作实践、教学和科研活动,提高自身的业务素质和专业水平。

4、明确了解自己的能力界限和职能界限,不做超越自己能力和职能范围的事情。

5、积极参加心理健康知识的普及、对弱势群体的心理援助等公益活动,增进社会公众对心理咨询的了解和认可,履行心理咨询师应尽的社会责任。

(二)对求助者的责任咨询师在工作中要体现心理咨询服务“助人自助”的原则,对求助者负责,促进求助者的身心健康和个人成长,使求助者获得适当的和高水平的心理咨询服务。

1、咨询师应对咨询者平等尊重、一视同仁,不得歧视求助者,不得以权威自居。

2、咨询师在咨询关系建立之前,应使求助者明确了解心理咨询与治疗工作的性质、工作特点、收费标准和这一工作可能的局限以及来访者的权利和义务。

并就心理咨询的目标、工作重点、咨询的理论与方法、咨询时间与次数、收费等与来访者进行讨论并达成一致意见,必要时(如实施冲击疗法)应与来访者达成书面协议。

3、咨询师应明确其工作的目的是促进求助者的成长、自强自立,而并非使求助者在其未来的生活中对咨询师产生依赖。

咨询师应明确自己是在协助求助者分析和解决问题,而不是将咨询师认为正确的想法或做法强加于求助者。

(三)与求助者的关系咨询师应充分尊重来访者的意愿,与来访者建立平等互信的咨询关系。

1、咨询师应对自己所处的位置对来访者的潜在影响有清楚地认识,不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利。

2、为保证咨询与治疗工作的客观性,咨询师应避免在咨询与治疗中出现双重关系(即应避免与熟人、亲友、同事等建立咨询关系);如果双方的咨询关系已超越了工作界限(例如发展了异性之间的亲密关系) ,应采取转介其他心理咨询师等措施终止这一治疗关系。

对求助者提出的请客、送礼等请求,即使出于好意,也应婉言拒绝。

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心理咨询师应活在来访者的心里
作者:彭雪飞张宝梅童典
来源:《经营管理者·上旬刊》2017年第09期
摘要:一个有效开展咨询工作的心理咨询师只有设身处地为来访者着想,融入来访者的内心世界,给予来访者需要的关怀,与之建立良好的联结,再以专业的立场、态度,将所掌握的理论在日常生活、工作中进行实践、思考与领悟,才能实现咨询师与来访者共同成长与进步。

关键词:心理咨询师来访者共同成长
我们每一个人都有自己独特的生活方式,这就是人格、个性、自我等等。

比如有的人能够看到生活的积极面、不断往前冲;有的人则保持安定、固化的生活方式。

对于心理健康的人来说,他们的生活方式在大多数时候是积极向上的,能够从生活经验中学习、修正并提升自我,针对不同的外界需要适时调整自己的应对方式。

但是,即使心理素质很好的人,遇到困境也会有其局限性。

现实生活中,很多人在遇到困境的时候,往往认为是外界的事件和人引发了自己的困境,殊不知是自己的思维或行为方式所造成。

而较多的来访者的不适是因为他们将能量用来与外界的阻碍进行对抗,而不是进行自我实现。

这时候,咨询师需要创造新的关系条件,以促进他们成长并纠正萎缩或扭曲。

这种新的关系环境的本质,以及心理咨询师创造该环境的能力就是整个心理治疗的核心。

近年,我通过学习心理咨询师结合生活和工作的感悟,谈谈自己对如何走向更宽更广的心理咨询之路的肤浅认识。

一、咨询理论与工作实践要密切结合
咨询理论如同搜索引擎、导航软件,可以指示着咨询师如何去观察、倾听和了解来访者。

因为有了理论,我们更容易将许多事件连接起来,曾经看似随机的事件现在将被视为是有联系的。

当端着理论的“镜子”去照映事件时,来访者述说的将不再仅仅是一个简单的家庭事件或者工作事件,它很可能代表着当事人在事件中扮演角色的行为,它也可能是一次解决和修复彼此间情感裂缝的尝试;它还可能是避免日益紧张的人际关系的一种逃离。

把理论当作实践的观察镜,当事人的言行举止便具有更深入的意义和价值,从更宽更大更深的视角来看,不仅解释发生了什么,还可能预知将来也许会发生什么。

因此,咨询理论只是咨询工作中的一项工具和技术。

理论来源于实践,是实践的抽象总结。

成功的理论必然是在研究大量成功实践的基础上形成的。

有时候,由于语言的局限性,总结的论点可能并不完全符合实践或事实。

如果带着理论
去进攻,就像抱着的是“炸药包”,而不是“医药箱”。

因此,咨询师应带着理论在日常生活、工作中进行实践、思考与领悟。

二、咨询师的态度相比技术更重要性
心理咨询是指经过严格培训的心理咨询师运用心理学的理论与技术,通过专业的资访关系,帮助来访者依靠个人自我探索来解决其心理问题,增进心身健康,提高适应能力,促进个人成长与发展以及潜能的发挥。

心理咨询的目的是帮助来访者体验和建立新的人际关系,观照认识自我内部冲突,促进来访者纠正不合理的观念,深化自我认识,学会面对现实问题以提升心理自由度,并付诸有效行动。

助人专业者的基本工作,就是成为一个完整的个人,以及激励对生命充满饥渴的他人活出完整与良善的自我。

心理咨询师必须能够孕育与维持一个稳定、同在、慈爱的心灵状态。

这种心灵状态会影响到心理咨询师的样子、坐姿、声音、态度、感觉。

心理咨询师的人格、个人气质超越治疗的过程,可以为来访者创造一个安全、慈爱与关注的环境,因而顺利邀请来访者达到一种开放的态度,传达给当事人的潜意识,不要害怕、不用担心,咨询师可以帮助到他们。

如果咨询师不能与来访者建立良好的联结,技术再强大也是枉然。

因此,如同罗杰斯所言,咨询师的态度高于技术,态度的重要性高于技术的重要性。

三、以人为中心的心理咨询之路才能走得更远
卡尔·罗杰斯在《以人为中心心理咨询实践》中,对以人为中心的心理咨询提供了真正的洞察。

罗杰斯早期是将自己的心理咨询方法称为非指导性心理咨询,强调心理咨询师是同伴,而非他人生活中的向导或专家。

由于批评者将非指导性解释为心理咨询师的机械性与被动性,罗杰斯随后将自己的方法描述为以来访者为中心的,通过这种方式更强调了来访者现象学世界的核心性以及心理咨询师需要准确了解来访者的经验和对现实的知觉。

《以人为中心心理咨询实践》中提到“在形成一种能最好地满足来访者需要的关系中,来访者与心理咨询师的内部世界同等重要。

关系深度的概念对于治疗的有效性具有极大意义,而且心理咨询师能在多大程度上进入来访者的内心取决于心理咨询师本人是否愿意无所畏惧地进入来访者的内心。


以人为中心的咨询就是两个人的关系,咨询师和来访者能够获得完整的存在,而如果有一方没有认识到这个关系,两个人都无法获得完整的存在。

一个有效的咨询,能见到被来访者改变的咨询师,咨询师与来访者获得共同成长,咨询之路才能走得更远。

四、咨询师应活在来访者的心里与其共同成长
心理咨询在形式上,似乎与两个好朋友间的谈话没什么不同,但是随着咨询的深入,心理咨询师与来访者的交流,就由词语层面转向情感层面。

这时,来访者平素与别人交往时埋藏于内心的、看不见摸不着的情绪问题和情感冲突,会通过移情作用,活生生地再现于两人之间,
再现在心理咨询师和来访者面前。

所谓的脑子里面的心理问题,就变成看得见、摸得着的问题了。

弗兰兹在生命的最后几年,认为分析者只做观察和解释是不够的,还必须能够爱来访者——就是那种来访者像孩子般所需要的爱,但又未得到的爱,像母爱或父爱,或者是爱的关怀。

日本铃木大拙提到,对于另一个人的知识,需要在他里面,要去成为他。

咨询师只有在自身之内体验到来访者所体验的一切,才能够对他有所了解,否者咨询师只能具有善于来访者的智性知识,但咨询师永不能真正知道对方的体验,也不能向来访者表达出咨询师分析和了解他的体验。

在咨询师与来访者这种建设性的关系中,在完全走进来访者的心里,向来访者充分开放并做回应的态度中,双方共处理中心对中心的关系中,存乎着心理分析的了解与治疗的基本条件。

咨询师必须变成来访者,然而他又必须仍旧是他自己。

只有如此他才能夠给予“解释”,而这个“解释”由于源自他自己的体验,因此具有权威。

咨询师分析来访者,但来访者也分析了咨询师,因为咨询师分析了来访者的无意识,就不得不把自己的无意识厘清。

因此,咨询师不但治愈了来访者,并且也被来访者所治愈。

他不仅了解了患者,并且最终导致来访者也了解了他。

当这个阶段到达之后,双方也到达了一体与相通的阶段,获得了共同的成长。

所以说,心理咨询师只有在融入来访者的内心世界,设身处地为来访者着想,与之建立良好联结的基础上,再以专业的立场、态度去观察、解释和分析,做好每一个个案,才能和来访者共生存,同成长。

参考文献:
[1](英)戴夫默恩斯等、(英)布赖恩·索恩、(英)约翰·迈克李欧,《以人为中心心理咨询实践》,重庆大学出版,2015(4):5.
[2](日本)铃木大拙、(美)弗洛姆,《禅与心理分析》,海南出版社,2012(1):166-167.
作者简介:彭雪飞(1977.10—)女。

湖北武汉。

本科。

职称:中级工程师。

研究方向:企业人力资源管理。

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