吵闹的课间十分钟

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以课间十分钟的话题作文_以课间十分钟为话题的作文

以课间十分钟的话题作文_以课间十分钟为话题的作文篇一：不一样的课间十分钟当在上课时，全班的同学全部都鸦雀无声，这时很多人都一定会无精打采，看着那喋喋不休的老师。

当！当！当！原本鸦雀无声的校园，焕然一新，整个校园变得活跃起来，那叽叽喳喳的吵闹声，真可以把屋顶掀起来了；学校的合作社被挤得水洩不通，因为很多人肚子很饿，迫不及待想买食物吃呢！当！当！当！同学们都踏着沉重的步伐慢慢的走回有如地狱的教室。

而我，跟大家完全不一样喔！我却是蹦蹦跳跳的走回，有如天堂的教室，当我看到同学的脸时，一个个都是愁眉不展，老师一定也是愁眉苦脸，我猜老师心想：“又要上课了。

哎呀！”很多同学心里想：“上课的钟声很像恶魔，下课的钟声像天使！”我和很多同学的想法是相反的：“上课的钟声像天使，下课的钟声像恶魔。

”因为下课时，老师经常要我帮他跑腿，所以我恨死下课了。

当！当！当！当！当！同学们，再度听到下课钟响，他们的心情又是欣喜若狂，而我就是愁眉不展。

篇二：未来的课间十分钟“叮铃铃”下课了，同学们大步流星地走出教室，飞快地跑向魔幻穿越机。

听到魔幻穿越机这五个大字，你一定会问这是什么玩意儿？下面就让我来告诉你吧，下课时，要是你想去一个地方玩，只要你把想去的地方的名称输入这台机器，瞬间它就会把你带到那儿。

不管你想去的地方是冰天雪地的南极、炎热的沙漠，还是世界闻名的博物馆、各地的名胜古迹……只要有了它，你下课时想去哪儿玩都能办到。

当然只要上课铃一响，穿越机立即就会将你送回教室。

志愿服务活动，你的个人综合得分就会增加一分，这样到期末时总分排在全年级前三位的同学放假时就可以开着宇宙飞船去遨游太空了。

你是不是很奇怪下课了，教室里的课桌椅怎么会不见了呢？怎么有一群同学还在教室里踢毽子，跳绳，做各种游戏呢？那是因为我们的课桌椅可以放大和缩小，下课时只要你一按课桌上的红色按钮它们就会缩小成一个小木块，这时我们的教室就变成了一个小操场。

如果你忘记带运动器材了，你也不用担心，因为教室有各种各样的器材任你挑选，但用完时，你一定要记得归还哦！看，这边同学眼睛上戴的这个方方的、黑黑的东西是什么啊？仔细一看，哦，原来是学校为同学们专门配置的一种新型的眼睛按摩器，下课时只要使用这种按摩器对眼睛进行按摩三分钟，既可以预防近视又可以帮助近视的同学提高视力，这样你就不会为上课看不清黑板上的字而发愁了！你是不是觉得这所学校的课间生活非常有趣噢，你想知道这是哪所学校的课间生活吗？我告诉你吧，这就是—未来泰兴襟江小学的课间生活！篇三：还我课间十分钟在紧张的学习生活中，我们常常会碰到这样的现象，下课铃声响了之后，老师还不停地在讲台上面讲，好像没听到铃声一样，同学们这时候一般都没有心情上课，有些人早把书都放在柜子里等着老师说下课，有的人开始窃窃私语了，教室里乱哄哄的，几乎没人听讲。

课间十分钟作文优选份

课间十分钟作文优选份课间十分钟作文600字_四年级作文1“丁零零。

”一阵急促的下课铃响了，走廊里顿时喧闹起来，我们还坐在教室里听着常识老师那没完没了的讲课。

老师手中还捏着那支用了一半的粉笔，在黑板上写着，一点也没有下课的意思，可我们的心早已飞到了教室外。

赵刚和陈明手里拿着乒乓板和乒乓球，一只脚已跨出了座位外，做着向教室外冲刺的姿势。

有几个女同学手里拿着橡皮筋，想在课间休息时跳几个新花样。

坐在我前面的那个男同学，他的凳子上好像长着刺，屁股扭来扭去，坐着很不自在，我双手托着下巴，两眼直愣愣地望着老师，只看见她两片薄薄的嘴唇不停地蠕动着，说些什么，我一句也没听进去。

这时，班里有名的淘气鬼——陶志魁趁老师转身时，向全班同学扮了一个鬼脸，引得大家哄堂大笑。

只见老师转过身来，怒气冲冲地瞪着眼睛，把书拄桌上“砰”的一声摔了下去：“这节课不下课了！我也不讲了！你们给我练坐！”说着，拉出讲台里的持子气呼呼地一坐，顿时教室里一片寂静。

大家都不由自主地把手中的东西放回了原处，两只手悄悄地放在背后。

两眼注视着老师，可心里非常懊丧，看来课间十分钟又泡汤了。

时间一分钟、一分钟地过去了，我们就这样干坐着。

只剩下最后两分钟了。

突然，陶志魁举起了手，老师看着他说：“干什么？”他慢慢地站了起来，嘴里嘟嘟嚷嚷地不知说些什么。

老师说：“大声点。

”只见他，头一仰，胸一挺，提高了嗓门说：“老师，我——要——小——便。

”老师愣了一愣，虎着脸拿起了讲义，头也不回地朝着教室外走去，最后丢下了两个字：“下课！”我们争先恐后朝用所奔去，抓紧这两分钟的时间“方便方便”。

课间十分钟作文600字_四年级作文2“叮铃铃”下课了，老师回到办公室里了，同学们都从自己的座位站了起来，还摩拳擦掌，好像是准备要在课间的时候大干一场似的。

有的同学在下课的时候唱着TFBOYS的歌：跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播。

他虽然五音不全，但是仍然唱得很专心。

他的愿望应该是想当上歌王吧！可我觉得并没有那么简单，在我看来，这比登天还要难。

课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字

课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字1“丁零零”的下课铃声响了，它给我们送来了课间十分钟，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让我们那握笔的手摸一摸皮球。

大家快来轻松轻松！让我们一起来做游戏吧。

今天的节目是“猫捉老鼠”。

首先，顾亦佳说明了游戏规则：“鼠”不可以碰到“猫”，而且不能一直呆在窝里，要出去活动活动。

当“猫”捉住“鼠”之后，那只“猫”就变成“鼠”，那只“鼠”就变成“猫”。

游戏开始了，有的“猫”假装死死地盯上一只“鼠”，趁其他“鼠”不注意的时候，给他来个措手不及；有的“鼠”开心地逗“猫”玩，把“猫”累得气喘吁吁；有的“鼠”懒洋洋地晒着太阳；有的“鼠”正与另一只“鼠”谈天说地。

这时，一只“猫”发现有一只“鼠脚”露在“鼠窝”外面。

“嗖”的一声，“猫”抓住了那只“鼠”的衣服，那“猫”以迅雷不及掩耳之势躲进“鼠窝”。

此后，每只“鼠”都谨慎起来，因为已经有一只“鼠”遭殃了。

一转眼，十分钟过去了，我们依依不舍地走进教室。

课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字2每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。

“丁零零——”下课了。

老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。

男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。

我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。

玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。

余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。

我们拿出各自的起泡泥就开玩了。

我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。

如果是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能“蒸”一个“大面包”了。

六年级课间十分钟作文【五篇】

【导语】课间⼗分钟，是同学们养精蓄锐的宝贵时间，也是相互间交流、娱乐的极好机会。

⽆忧考为⼤家提供《六年级课间⼗分钟作⽂【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】六年级课间⼗分钟作⽂ “叮叮叮，叮叮叮”⼀阵清脆的铃声传来，许多同学从教室⾥⼀下⼦冲了出来。

只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的⼀年级孩⼦们。

只见其中的⼀位拿着球拍先打了⼀个轻球，另⼀边的也毫不⽰弱。

他把⼿腕轻轻⼀转，⼀个旋球打了过去，“咚”对⽅再次打了回来。

“嗖”⼀个扣球飞向另⼀边的球桌，对⼿渐渐挡不住了，最后被对⽅⼀个轻打，先失了⼀分。

⼀阵“嗖——嗖——嗖”，是谁发出这轻快的声⾳，原来是⼆三年级的孩⼦们！他们有的跳长绳，有的⼀个⼈跳，还有的⼏个⼈⼀起跳……真是样式多变啊！⼀声“咚咚咚”声传来，⼜是谁敲起那清脆快活的⿎声，啊！原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。

⼀位穿着蓝背⼼的哥哥拿着篮球，他突然向左边跳，接着以迅雷不及掩⽿的速度，向篮架下的队友传去，但对⽅⽴马冲了上来，⼏个队员阻挡那个队员投篮，那个队员快速把球往⾼处⼀扔，正好被⾃⼰的队员拿到。

那个队员像猛虎般冲向了球架下，来了⼀个完美的投篮！运动已成了⼤家的⼀种⽣活，让我们每天运动三⼗分钟，如果你坚持下来，⼀定会⾝体健康、头脑灵活、四肢发达，让我们⼀起⾏动起来吧！【篇⼆】六年级课间⼗分钟作⽂ “叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声敲响了，伴着优美的⾳乐，我们迎来了期待的⼤课间，同学们如脱笼的⼩鸟⼀样飞奔出了教室。

教室内，别有⼀番景象，有的同学仔细的看着漫画书，有的在聚精会神的下着中国象棋，那认真的样⼦，仿佛每⾛⼀步都是⽣死攸关。

有的同学在课桌上玩着五颜六⾊的彩泥，那彩泥⼀个个在同学们的⼿⾥仿佛被施了魔⼒，变化成各式各样的东西。

教室外，欢闹⼀⽚，同学们你追我赶，有的三个⼀群，五个⼀伙，玩着警察抓⼩偷的游戏，有的同学在跳⼤绳，那⼤绳犹如⼀条长蛇，在同学们的⼿⾥“呼呼”作响。

热闹的课间十分钟三年级作文

热闹的课间十分钟三年级作文下面给大家分享热闹的课间十分钟三年级作文（共含30篇），欢迎阅读!篇1：热闹的课间十分钟三年级作文一般同学们都在课间十分钟玩有趣的游戏，可一些同学就在认认真真的读书，这就是为什么同学们考试的分数有好有差了。

喜欢读书的人就会说时间很宝贵，时间永远不够用，所以下课的十分钟也不能浪费，但一下课就只顾着出去玩的同学就会说，课间休息的时间这么少，才十分钟，值得我们好好读书吗?今天我要告诉这些同学，如果你认为这十分钟不值得我们珍惜，那你就错了，课间虽然只有十分钟，但也是大好的时间啊，而且时间越是少，我们就越是应该珍惜，抓紧读书，只有养成了珍惜时间的习惯，我们才能取得好成绩。

“冰冻三尺，非一日之寒”，好成绩是“上课”和“下课”的努力一起日积月累起来的，我们一定不要小看课间十分钟，无数个课间十分钟累积起来，就成了拉开同学们之间学习成绩差距的重要因素了。

所以我们一定要珍惜每一个课间十分钟，在小小的休息调整之余，别忘了认真读书。

篇2：热闹的课间十分钟三年级作文大家好，我是课间十分钟，我十分非常一定受中小学生的喜爱的。

可是，我也有倒霉的日子。

记得那次，是数学课，叮叮~下课了，我急忙从妈妈的怀里跑出来，只奔五年级四班，一看，同学都准备着跑出教室的姿势，可数学老师仍然不紧不慢的说：“同学们，期中考试就要来了，这道题可有一定的难度啊!考试时候一定会考的，你们听不听?”“听，听啊。

”几个微弱的声音传来。

“听不听!”数学老师拼命的说。

“听!”同学们吓死了，也个个吼起声音。

但是……等五(四)班的同学出来时，我只有半个身子陪他们玩了。

这一节是语文课，下课铃响啦。

语文老师可不逼同学，只是讲着：“刚刚#同学在讲话，耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说：这不怪我拖堂。

”我服了这位老师，我直接被语文老师杀死了(直接躺在地板上了)老师啊，你给我一点生命吧，让那些同学有时间休息啊!篇3：热闹的课间十分钟作文热闹的课间十分钟作文热闹的课间十分钟1下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课!”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

三年级语文作文课间十分钟

三年级语文作文课间十分钟《课间十分钟》“丁零零……”下课铃就像魔法铃声一样，一下子让整个校园都活了起来。

我呀，就像屁股上装了弹簧似的，“嗖”地一下从座位上弹起来。

这课间十分钟啊，对我们来说就像是沙漠里的清泉，太珍贵啦！同学们也都像刚出笼的小鸟一样，叽叽喳喳地满教室飞。

我扭头一看，同桌小明正手忙脚乱地收拾着桌面，那本子啊笔啊，被他弄得乱七八糟。

我笑着对他说：“你这是在翻宝藏呢，还是在制造战场呀？”小明白了我一眼说：“你懂啥，我这是在为下节课做准备呢，不像你，就知道傻乐。

”哼，我才不跟他计较呢。

再看教室后面，那可热闹啦。

小刚和小强正扭打在一起呢，不过可不是真打架哦。

他们呀，在玩摔跤呢。

小刚涨红了脸，像个熟透的大苹果，他用力抱住小强的腰，想把小强摔倒。

小强也不甘示弱，两条腿像扎根在地里的大树一样，稳稳地站着。

旁边围了一圈同学，大家都在喊着：“加油，加油！”那声音，大得都快把屋顶掀翻了。

我心里想，他们可真有劲儿，我可不敢这么玩，万一摔着了，那不得疼得哇哇叫啊。

这时候，我们班的学霸小红可没参与这些打闹。

她正坐在座位上，眼睛紧紧地盯着书，好像周围的吵闹声都跟她没关系似的。

我凑过去，好奇地问：“小红，课间了，你咋还看书呀？”小红抬起头，推了推眼镜说：“这课间时间多宝贵啊，我可以多看几页书，多学一点知识呢。

”我撇撇嘴说：“你可真用功，我可做不到。

”小红笑着说：“你呀，就知道玩，现在不多学点，以后可就落后啦。

”我吐吐舌头，跑开了。

我跑到教室外面，哇，走廊上也像个小集市一样。

女生们在跳皮筋呢，那皮筋在她们的脚下就像听话的小宠物，一会儿被她们弄成这个形状，一会儿又变成那个形状。

我看到小丽跳得可高了，就像一只轻盈的小兔子。

我忍不住大声喊道：“小丽，你跳得太棒啦！”小丽听到我的夸奖，跳得更带劲了。

男生们呢，在玩弹珠。

他们趴在地上，眼睛紧紧地盯着弹珠，那专注的样子，就像科学家在研究什么重大发现一样。

小张把弹珠弹出去，嘴里还喊着：“看我的超级弹珠，冲啊！”结果弹珠不听话，跑偏了，直接撞到了小李的鞋子上。

象声词作文：吵闹的课间十分钟

象声词作文：吵闹的课间十分钟下面是提供的象声词作文：吵闹的课间十分钟，欢迎阅读。

“叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵优美的下课铃响，班级从作业的寂静中，一下子变成了沸腾的大海。

“叽里呱啦”的嚷嚷声、“唧唧喳喳”地谈笑声、“听令哐啷”的文具落地声、“刷刷刷”的檫黑板声、“噔噔噔”的追逐声……各种嘈杂的声音如同万马奔腾，势不可挡地涌入了我的耳朵。

我们更像是从笼中刚被释放的鸟群，享受着重获自由的的快乐。

“耶!”轻松、自由的课间十分钟开始了。

“大家快来看啊，‘汪曹大战’开始了!”不知是谁喊了一声，大家顺着声音扭头一看，可不是嘛，汪显彰和曹益诚这两个冤家对头又打了起来。

在混战中，只听曹益诚一脸愤怒地喊着：“可恶的汪猪，还我修正带!”汪显彰也不甘示弱：“你敢踩我新皮鞋，揍你没商量!”只见他抡起自己的“面包拳”，“嘭”一声打在了曹益诚的肩膀上。

曹益诚见汪显彰如此蛮不讲理，便也使出了他的独门绝技——“鼻涕功”。

这个恶心的家伙，只见他用右手挖挖鼻孔，掏出一点黏糊糊的东西，“噔”的一声，向汪显彰弹了过去，汪显彰见势不妙，一歪脑袋，“咻”鼻涕弹划过汪显彰的脑门儿，险些被打中，“啊——”围观的女生尖叫了起来。

汪显彰气急败坏，打算以牙还牙。

他一闪身窜到了曹益诚的背后，一下子把曹益诚的外套扯了下来，“哗”地丢出了教室门外。

“哈哈哈……”这可把一旁的同学逗乐了。

曹益诚偷鸡不成蚀把米，一计不成又施二计，他正想用脚猛踢汪显彰的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声跑来“打圆场”了。

刚才还是乱哄哄的教室，瞬间，好像变成了寂静的森林。

再看汪显彰和曹益诚，他们俩的鼻孔里还“呼哧呼哧”的喘着粗气呢。

“哎”，真是两个难分难解的活宝啊!。

六年级下册第二单元作文课间十分钟范文4篇

六年级下册第二单元作文课间十分钟范文4篇“叮铃铃”“叮铃铃”，下课铃声一响，同学们争先恐后地挤出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。

校园里顿时热闹非凡。

本文是为大家整理的六年级下册第二单元作文课间十分钟范文，欢迎阅读。

六年级下册第二单元作文课间十分钟范文一“叮铃铃，下课铃准时响了起来。

老师刚走出教室，班级里立即响起一阵阵喧闹声，真是“胜苍蝇下凡，赛知了转世”。

快乐的浪潮差点儿将屋顶掀翻。

男生逮着着点儿空闲时间，三个一群五个一伙地聚在一起拍卡。

对于这项活动，他们可谓是“走火入魔”了!“嘣嘣”弹卡的声音像倒豆子，清脆声的响声不绝于耳。

“Yes，我又赢了，哈哈。

”瞧，男生那激动的样子，如果把拍卡的努力的一半用在学习上，估计他的成绩一定名列前茅。

听，那边，“哎，怎么又输了”一个男生又在唉声叹气。

围观同学的喝彩声此起彼伏。

而教室另一端拍卡的男生，一会儿拍桌子，一会哈哈大笑，同学们的议论声，吵闹声像在吵架似的，真让人受不了。

“哎，不知道这流行风什么时候才能停止!”我在心里默默地想着。

再看看女生，三五成群趴在桌子上讨论着现在班上最“潮”的言情小说。

瞧，一女生滔滔不决的讲着，而在一旁的几个女生也听得津津有味，似乎这小说像磁铁一样把女生都吸引过去了。

但在这热闹非凡的背后，也总有一些安静分子，总喜欢在位置上看书，一副宇宙也毁灭也惊动不了他们的样子。

“叮铃铃”上课铃又响了，快乐的十分钟过去了。

六年级下册第二单元作文课间十分钟范文二“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。

这个操场很大，人也不少。

有的打篮球，有的在跳绳……大家玩的都很起劲。

可最热闹的还是西北角，十多个女生在玩丢手绢的游戏。

十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。

小学生课间十分钟作文(精选13篇)

小学生课间十分钟作文（精选13篇）1.小学生课间十分钟作文篇一“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里马上热闹起来了。

同学们有的跑到上面去给罗老师背课文，有的在下棋，还有的在打游击。

而我在教室里看书。

你看，吴虞站在后面的门口，左手叉着腰，右手举成枪形，对准简政成“开枪”。

简政成趴在座位上反击，双手也举成枪形，瞪大眼睛，瞄准吴虞。

“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”“噗噗噗噗噗噗噗”“咚咚咚咚咚咚咚”“轰轰轰轰轰轰轰”的响声形成一片。

可谓是“枪林弹雨”啊！因为教室里实在太吵了，连书也看不进去。

我来到操场，看见东北边有个健身器材点，很多同学都抢每个“宝位”。

这下，真是手快有，手慢冇了。

有的同学在玩漫步机，有的同学在玩椭圆机，还有的同学在这儿玩跷跷板呢。

在这里，我还能隐隐约约地听见那边的“游击”声。

不敢想象，那声音有多大。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回自己的座位，课室里鸦雀无声，硝烟已经无迹可寻了。

2.小学生课间十分钟作文篇二星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。

上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。

“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。

空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。

楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。

我和我的同学喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。

高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。

“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。

3.小学生课间十分钟作文篇三清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，涌出楼道来到操场上，操场上立刻沸腾起来了。

“战火纷飞”的课间十分钟

“战火纷飞”的课间十分钟作者：曹汉瑞来源：《作文通讯·初中版》2013年第09期下课铃声响起，老师刚一走，教室里“轰”地爆发出一阵喧闹声，不时还夹杂着几句大叫声，震得全班同学耳聋，随后又有几阵笑声传来。

咦，我好像闻到一股浓浓的“硝烟”味，难道已经“战火纷飞”？李奕星像一枚射出去的炮弹一样从座位上弹了起来，一看他那张脸就知道心里又有了藏不住的快乐。

上课时紧锁的眉头早已舒展开来，细长的眉毛显得更加细长，一双机灵的眼睛左右打量着其他同学，那张小脸更像小猴子了。

他在打谁的鬼主意呢？不好，彭龑泽又要“发怒”了，他仿佛一只冲出樊笼的老虎，正咆哮着张牙舞爪地扑向可怜的李奕星。

也不知李奕星这调皮鬼怎么惹着他了，只见彭龑泽从身后将他抱住，脸上浮现出得意的表情，嘴角咧得如字母“C”一般，发出了“咿嘿嘿嘿”的“奸笑”声。

李奕星也不是吃素的，他大喝一声，龇牙咧嘴，面部扭曲，前一秒还舒展的眉毛又拧成一团，两只手紧紧抓住彭龑泽的手臂，努力外掰，还一边使劲地左右摇晃，想将彭龑泽甩开。

或许彭龑泽玩儿累了，双手一松瘫在了座位上。

而李奕星呢？洋洋得意地自认为胜利了。

什么情况？李逸飞和张雅雯又斗起嘴来了，唉，天天这样，不嫌烦吗？斗嘴的结果呢？只见李逸飞脸上一副得意的表情，好像在说：“怎么样，斗不过我吧？”张雅雯见说不过他，就抿着嘴假装写起了作业，一副我“懒得理你”的样子，可脸上写满了潜伏的“杀气”，等待着下一个反击的时刻。

放眼望去，教室里上演着明争暗斗，打闹声、说话声、斗嘴声此起彼伏，但更多的是快乐的笑声。

真快啊，那令人厌烦的上课铃又响了，十分钟就这样匆匆过去。

老师的脚步声越来越清晰，同学们见状，一阵骚动后，纷纷奔向自己的座位，教室里顿时传来一阵桌椅碰撞的声音，老师的脚刚一踏进教室门，班里就静了下来……喧闹的课间十分钟使我们暂时忘记了学业的压力，成为一道让人留恋的美丽风景。

佳作点评课间十分钟，最常见的是怎样的场面呢？我想，就是曹汉瑞同学写的这种样子吧，教室里的嘈杂和吵闹，同学间的打闹和斗嘴、玩耍和欢笑……这样熟悉的记忆留在每个人的心中，就是最真实的课间十分钟。

学校规章制度之课间十分钟安全常识

学校规章制度之课间十分钟安全常识
1、课间十分钟，不能在楼道上追逐打闹。

2、秋冬季早晨或下午上课前的保洁，不能在楼道上留下大量水渍，以防滑跌。

3、教室里不能嬉戏、打闹，以防伤及自己或同学。

4、如有学生在课间嬉戏、打闹或发生纠纷而受伤，在场学生应及时向班主任或任课教师报告并及时护送到校医务室或送到医院救治。

5、如发现有社会闲杂人员到班上寻衅滋事，在场学生应及时向老师报告。

6、在课间上下楼梯时不能推搡打闹，应靠右行。

7、课间上下楼或上厕所时应扶助残疾同学而不能恶作剧。

&课间不能带有毒物品或锐利器具到校玩耍，以免伤及自己或同学。

9、课间休息时，教室前后门应打开，进教室时不能脚踢、肩撞教室门，以免伤及里面同学及公物。

2019年课间10分钟小学生优秀作文

看到老师的背影消失在走廊的尽头，班级里剩下的同学，都像烧开了的水，沸腾了。三个两个的凑成一群，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景，我悄悄地从书包里拿出一本书，轻轻的翻开，默默的读了起来。渐渐地，我便与那嘈杂的环境隔离了，沉浸在了那优美的文字中。
正当我读的入了迷，“啪”，一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，噌的一下站了起来，高举着手中的纸球，大声喊：“谁扔的，站起来！”也许是被我的突然反应吓到了；也许是扔纸球的人心虚了；也许是大家有些不适应，总之，在那一刻，全班鸦雀无声，静的连一根针落到地上都听得见。不知何时，我发现，同学们都在对我使眼色。怎么了？我转头一看，呀！老师！原来这才是同学们安静下来的原因呀！
老师没有说什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下，对大家说：“课间的时间是最宝贵的，大家应该向这名同学这样，多看一些书，多积累一些知识呀！第二天，我惊奇地发现，课间时大家都在看书。在这样安静的环境里学习，我突然有些不适应了。
课间10分钟三：课间十分钟
听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
课间分钟小学生优秀
课间10分钟一：课间十分钟
“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。老师终于说出了那神圣的两个字“下课！”大家欢呼雀跃“耶！”再一看，教室里就空空如也了。
顿时，安静的操场变的热闹非凡。你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，还有的丢手绢……
大树下
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。

小学二年级作文《热闹的课间十分钟》150字(共5页PPT)

二年级作文《热闹的课间十分钟》
老鹰捉了半天一只也没捉到，真是只
笨老鹰。不过石头剪刀布也很
好玩哦，我和张亮亮比赛老是输。操
课场上充满了欢声笑语，多热闹的间十分钟啊！
关键词：老鹰,半天,一只,没捉,
真是,老鹰,不过,石头,剪刀,好玩, 张亮亮,比赛,操场上,充满,欢声笑语,热闹,课间,十分钟。
二年级作文《热闹的课间十分钟》
二年级作文
热闹的课间十分钟
150字
热闹的课间十分钟一阵清脆的音
乐响起了，我们像小燕子一样出
了教室。冷冰冰的操场一下子
火热了起来。有的人在玩老鹰捉
小鸡，有的人在玩石头剪刀
跳绳布，还有的人在
。老鹰捉小
同学鸡真好玩呀！
们排成一排像
一条小蛇。
关键词：热闹,课间,十分钟,一
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最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。
再见

【六年级作文】热闹的课间十分钟

【六年级作文】热闹的课间十分钟
世上精彩的事情很多，哪怕是精彩的瞬间都会让人难以忘怀。

而对于我而言，精彩莫过于那普通的下课十分钟。

“叮铃铃——”下课了，“老师您辛苦啦！”啊！经过了漫长的40分钟，这久违的下课铃声终于进入了我的耳朵。

今天的课间仿佛有大事发生，好吧，这次就让我为你们做一次现场直播吧！
首先我们看到的是调皮二人组。

看看，他们把一桶水给放在了前门顶上，然后躲在了一旁，等着看好戏。

突然，我们的“女侠”——邓煜婷从前门冲了进来，“哗啦”一声，邓煜婷顿时成了落汤鸡。

照常理说她的衣服应该是湿的，可是她的体温正在急速升高，衣服也被她“人体烘干”了。

接着那两位捣蛋鬼便遭殃啦，大家看着那几个活宝不禁哈哈大笑。

再走过去，看到姐几个在画画，赶紧去凑凑热闹。

走近一瞧，她们正在用水粉颜料涂画自己的脸呢！一阵笑声正要从我的喉咙里传出，可是看到她们那“友善的眼神”后又生生地吞回肚子里了。

回头一看，就可以看到我们小组里的“吃货”。

是的，他们从不浪费下课的时间，每一秒钟都在专心地吃。

瞅瞅他们那吃相，手里的面包一大块一大块地猛塞进嘴里，好似几年没吃过东西的饿鬼。

还有几个正在玩手机，时不时发出“看我不轰死你”之类的话。

教室里闹哄哄的，可惜一阵清脆的上课铃又把我们放飞的思绪给拉了回来。

啊！十分钟结束了。

精彩莫过于课间，无论多么短暂，都是快乐精彩的。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

课间十分钟六年级作文（通用55篇）

课间十分钟六年级作文（通用55篇）课间十分钟六年级作文篇1时间一分一秒的过去了，我早已是坐立不安。

“叮叮叮”下课铃终于响了，可数学老师丝毫没有下课的意思，仍在滔滔不绝地讲着课，而此时，教室里已是“动荡不安”。

只见李刚正在向刘明、王晓强传纸条，准备下课打羽毛球。

而女生们拿起了沙包，想来一场沙包大战。

我这时也是躁动不安，手不停的抓橡皮，可老师依然没有下课的意思，呀，已经六分钟了，我不由得暗自叫苦。

这时，班里不知谁怪叫一声：“谁放屁了，臭死我了。

”全班立刻哄堂大笑，老师气得暴跳如雷：“谁喊的？给我站出来。

”教室里一片寂静。

过了一会儿，老师心情慢慢平静下来，严厉地说道：“是老师不对，不应该站你们的休息时间，老师给你们说声对不起。

可你们也不能这么整老师啊。

好了，大家下课吧。

”说完，老师拿着教科书走出教室，大家也像饥饿的苍蝇见到蜂蜜似的，都争先恐后地挤出教室。

都想借用剩余的时间活动一下。

可刚出门，上课铃就响了，大家只好乖乖的回到了教室，来上第二节课。

课间十分钟六年级作文篇2下课铃刚响，同学们就冲出教室，准备开始愉快的课间十分钟。

开始，我们玩了扔沙包。

我当鸭子，在中间跑。

一会球在他手上，一会球又在他手上。

我当然也疲惫不堪，因为在中间东逃西逃，两边扔球的人显得非常生气，好像在想：“为什么还不扔到你！看我这次不仍到你！你给我小心了！”突然扔球的人扔了一个高球，我没接到，可另一个扔球的人接到了，对我说了一声：“定！”我只好站立不动，我的心犹如盲人进迷宫——不知所措。

当扔球的人扔的时候，我腰一弯，没扔到，我才松了这口气，可我接了几个球时，扔球的人总扔地滚球，这让我笼子里的老虎——难显威风。

突然扔球的人飞速扔了一个球砸到了我身上，真是一个色子掷七点——出乎意料。

正当玩的高兴时，上课铃响了，我们只好乖乖地回教室上课了。

课间十分钟六年级作文篇3“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们从教室蜂拥而出，开始了享受课间十分钟的欢乐。

瞧！那一群男生像离弦的箭，冲向乒乓球桌，准备进行一场激烈的比赛。

课间十分钟作文吵闹

课间十分钟作文吵闹(中英文版)Title: Classroom Noise during Ten-Minute BreaksTitle: 课间十分钟的课堂喧嚣English:The ten-minute break between classes is often a time of noise and chaos in the classroom.Studentschatter, shout, and sometimes even argue with each other.The noise level can be so high that it"s hard to concentrate or even hear yourself think.It"s a relief when the bell rings and everyone goes back to their seats.中文:课间的十分钟，常常是教室里喧嚣和混乱的时刻。

学生们聊天、大声喊叫，有时甚至彼此争吵。

噪音水平可能如此之高，以至于难以集中精力，甚至难以听清自己的想法。

当铃声响起，每个人都回到自己的座位时，这才松了一口气。

English:Some students use this time to catch up with their friends, while others prefer to stay away from the noise and find a quiet corner to relax.Some teachers also use this time to give students a quick reminder of the upcoming class or to answer any questions they may have.中文:一些学生利用这个时间与朋友聊天，而其他人则更喜欢远离喧嚣，找到一个安静的角落放松。

课间十分钟作文

课间十分钟作文课间十分钟作文集合10篇在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的课间十分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课间十分钟作文1经过各科老师的轮流轰炸，有点同学悄悄地在“钓鱼”呢！突然，只听见“叮铃铃，叮铃铃……”下课啦！所有的同学同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，不再“钓鱼”啦。

下课啦，在教室外，男女生们都在欢乐的玩耍着。

女生拿起五颜六色的跳绳，蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳，就像一只只可爱的小兔子，排着队去采蘑菇。

多么快乐！男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛，就像是一匹匹野马在狂奔，“进球了！”只听男生一吼，仿佛是听见了狮子吼一般，宣告着他的兴奋。

课室内，充满着书香气息，几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》，黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了许多知识。

老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。

有一些同学在座位上画着图画，五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像：花草，人物，动物……应有尽有！我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓了紧张的头脑，让我们拿着笔的手指放松，让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。

课间十分钟作文2每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”，没有老师的管教，简直是无法无天。

下课后，我把同学们分成五三大派。

第一派是闲聊派，此派女生较多，三五成群地分布在教室的各个角落，也不知道她们在聊什么，不时地发出陈列阵阵笑声。

第二派是疯狂派，此派男生较多，有一个共同的特点是：坐不住板凳，待不住教室。

只要下课铃声一响，他们的脚底就像抹了润滑油一样，迫不及待地冲出了教室。

有的玩剪刀、石头、布；有的在追逐打闹；还有的在“自娱自乐”。

第三派是认真派，此派人物善于见缝插针，他们习惯利用闲暇时间做作业，简直到了忘我的境界。

等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了，“认真派”的作业也写完了。