中学2017-2018第二学期工作计划备课讲稿

++++中学2017-2018学年第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实“立德树人”的教育方针，根据《国家中长期教育和发展规划纲要》（2010—2020年）和洛阳市教育工作会议精神，紧紧围绕汝阳县教育局2018年工作思路，在县教育局和镇中心校的直接领导下，以均衡学校发展为契机，加快硬软件建设步伐，顺利通过省市均衡学校发展评估验收，进而打造品牌学校；内抓管理，外塑形象，与时俱进，开拓创新，教学质量和办学品位得以全面提升。

二、总体目标工作的总体思路是：一个坚持、两个全面，四个着力、一个确保。

一个坚持是：坚持以均衡学校发展为重点，优化管理、创新机制、内强素质、外树形象、加快发展。

两个全面是：全面实施素质教育；全面提升教学质量。

四个着力是：着力推进均衡发展、着力优化课堂教学、着力加强队伍建设、着力提升办学品位。

一个确保是：确保学校安全稳定。

三、具体措施1. 强化安全管理，杜绝安全事故发生（1）认真学习贯彻上级关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。

通过国旗下讲话、安全主题班会、安全讲座、安全消防演练等活动，校园橱窗、校讯通、优学通、微信公众号等媒介，加大安全教育力度，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力，努力做到学生违法犯罪率为零，学校无重大安全事故发生。

（2）定期做好安全排查，及时消除安全隐患。

学校政教处每周检查一次“班务日志”；每月开展一次“管制刀具、火机、手机、不良书籍”等的检查活动；每期组织两次校舍安全隐患排查，把安全隐患及时消灭在萌芽状态。

（3）发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素杜绝在校门之外。

①作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园；②学生上课期间出入校园必须持有班主任批示的请假条，并做好登记；③加强对门卫保卫工作的检查指导，保安要加强校园巡视，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

（4）落实校园安全值班制度。

值日人员要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，追究当天带班领导及相关责任人的责任。

（5）根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，组织学生进行健康体检，建立完善学生健康档案。

加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。

加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育，“珍爱生命、不下河游泳”的防溺水教育。

（6）进一步建立和完善突发事件预警机制。

通过全面优化管理过程，真正实现综治与安全工作由被动管理向主动管理转变、应急管理向常规管理转变、粗放管理向精细管理转变、经验管理向科学管理转变，确保校园零安全事故。

2.育分先育人，养成教育常抓不懈（1）继续落实我校“三宣誓两课间一诵读一主题”养成教育活动。

组织经典诵读知识竞赛活动，组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《城关三中一日常规》，加强学生的品德修养和纪律观念，使之成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代中国特色社会主义事业的接班人。

（2）针对节日、纪念日开展相关活动精心策划活动方案，举办“雷锋月”“清明节”、“五一劳动节”“我们家乡的风俗”，“我们家乡的新变化”主题教育活动，让优秀的传统文化渗透到德育活动中。

（3）开展“美德少年”评选活动学校今年开展第六届“美德学生”评选活动。

通过班级、年级、学校层层推选，最终评出校级美德少年，并把他们的事迹加以展示，供全校学生学习，使学生能从自己身边同学的身上感受到榜样的力量，从而促进自身道德素养的提高。

3.狠抓常规教学，确保教学质量稳步提高以课堂教学为主阵地，努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。

要求教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。

教导处结合学校实际修订和完善教学管理制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

所有教师都要从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法；各年级要定期举办学法讲座，组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比。

任课教师把学法指导渗透到教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，及时撰写教学反思，切实提高教学效率。

本学期将改进传统的听评课模式，要让老师们带着目的去听课，听课笔记要能真实体现老师们观察别人课堂教学后的学习和借鉴。

听课笔记设计样表应注重以下十个问题：①导入方式以及评价建议；②问题设计优劣要举典型例子并谈本人设计意见；③课堂提问人次以及涉及面如何；④老师讲解时间量是多少，学生分析质疑时间量是多少，并作出相关评价；⑤授课老师对教材驾驭是否纯熟，证明是什么；⑥课堂上有哪些可取的细节；⑦师生、生生互动情况如何；⑧教态和语言方面的文字评价；⑨教学纪律如何，学生整体学习热情、注意力的投入度如何；⑩教学内容、教学目标的完成情况等等。

进一步加强家庭作业的管理。

作业量要适中，目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消。

作业要分层，以减轻学生负担、提高学习效率为根本原则。

要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。

努力造就优等生，带动中等生，辅导“后进生”。

全力做好中考备考工作。

九年级复习工作要制度化、规范化、精细化。

加强中考研讨，组织九年级研究分析中考试题，把握中考命题方向，适时调整复习计划；组织好三次中考模拟，提高模拟试卷命题质量；强化培优扶差工作；召开中考百日冲刺誓师大会；举办中考备考、学法指导、心理调试等方面的心理健康教育讲座，为学生能以良好的精神状态参加中考提供基础保障。

确保2018年中考在高分段、上线率和各单科成绩上有新的突破。

强化七八年级的教学，力争在各年级统考中，各学科平均分和优秀率进入全县初中前二名。

4.强力推进均衡创建，确保顺利通过省市督导评估对照均衡县创建标准，不等不靠，拉清单、建台账、补短板，普通教室配置、辅助用房与功能室设施及校园硬化、绿化、净化、亮化按时整改提升到位。

启智楼钢构外楼梯架构、升旗台整修、操场提升改造、八年级班班通建设等项目力争在市督导评估之前整改到位。

均衡创建档案要求校长办、办公室、教导处、政教处、后勤处五室共同参与，紧密配合，上下一盘棋，统筹安排，分工明确，责任到人，高标准高质量高效率完成档案整理任务。

立足学校长远发展，创建有特色的校园文化；校园文化要发挥育人功能，科学规划，突出特色，提升品位。

加强学校微信公众平台、阅报栏、宣传栏、电子屏幕等文化载体建设，进一步拓宽宣传渠道，利用各种媒介，积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果，让城关三中的良好形象进入千家万户。

4. 抓好师德师风建设，锻造一流教师队伍本学期开展“争做‘四有’好教师”师德师风主题教育活动。

以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。

（1）开展签订“争做‘四有教师’”承诺书活动。

用正确的教师观指导自己所从事的教育教学活动。

（2）开展“争做‘四有教师’”知识竞赛活动。

学习、理解“四有教师”相关知识，做到学以致用。

（3）开展“争做‘四有教师’”调研活动。

寻找“四有教师”的亮点，学习、交流、宣传和推广模范之师的言行。

（4）开展“争做‘四有教师’”学习活动。

一是举行专题讲座；请段校长作专题报告；二是召开不同层次的会议，集中学习“四有教师”精神，三是印发相关典型资料，自我学习。

（5）开展“争做‘四有教师’”征文评比活动。

反思、总结、提升教师正确的职业观，营造优良的教风。

（6）开展“争做‘四有教师’”教学比武活动。

本学期结合“一师一优课”活动，组织“教学设计”评比活动。

促进教师备课水平和能力的提高。

（7）开展“争做‘四有教师’”的爱心家访活动。

让教师了解家庭教育现状，引导家长关注学生的成长，向家长宣讲学校和教师对学生的学习要求，做到家校合一，提升教育效果。

（8）开展“争做‘四有教师’”之“学生喜爱的好老师”评比活动。

树立典型，倡导爱心，传递正能量，营造和谐的师生关系。

坚决遏制有偿家教，对影响学校声誉、屡教不改者要按规定严肃处理。

禁止任课教师滥定教辅，需要教辅必须报请教导处审批，对有资料无有效处理、不加选择重复性训练、加大学生课业负担、加大家长经济负担等现象要及时严厉批评。

5.加大教师培训力度，提高教师专业水平创新培训模式，拓宽培训渠道，大力开展高质量网络教育，全面提高教师的专业水平和教学能力。

中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校继续以洛阳市涧西区东升三中“结对帮扶”工作为契机，采取“请进来、走出去”的方式，让我校教师到东升三中取经学习。

我们还将开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，切实提高广大教师的业务水平。

6.加强后勤管理，提高保障能力（1）开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用和差旅费支出，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。

负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。

（2）进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进出库手续齐全，切切实实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝浪费。

建好固定资产明细帐，管好、履行好财产保管与使用责任书。

（3）制定并逐步落实校园整体规划，依照“均衡学校发展”的整体要求，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。

（4）严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。

收费有公示，自觉接受社会和上级的收费检查。

（5）树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。

要多思考、多学习、多听反映、多听意见。

遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务。

全面提高后勤人员素质，服务意识、节俭意识，力争师生、家长和学校“三满意”。

（6）切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。

严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

总之，面对城区日益激烈的教育竞争格局，在新的学期，我们要认清形势、抢抓机遇，埋头苦干，奋发努力，把均衡学校发展作为工作重点和历史机遇，把教育教学质量的提升作工作的目标和宗旨，坚定信心，积极进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把城关三中建设成为一个环境优雅、设施完备、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。