八年级物理压强和浮力单元测试题(含答案)
八年级物理压强和浮力测试题及答案
《第十章压强和浮力》单元测试一、选择题：（每题4分计32分）1、一个人双脚陷入泥潭；当拔起一只脚时；则另一只脚（）A、陷入深度不变；因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变；因为泥潭受到的压强不变C、将陷得更深；因为泥潭受到的压强增大D、将陷得更深；因为泥潭受到的压力增大2、A、B两个均匀正方体；它们的边长之比为1：2；密度之比为1：3；现将B 放在水平地面上；A叠放在B 的正中央；则A对B的压强P1和B对地面的压强P2之比为（）A、1；6B、4：25C、1：8D、1：93.两只容器中分别装有相同高度的酒精和水；如图8-6-2所示；A、B、C三点中液体压强分别为P A、P B、P C；则P A、P B、P C的大小关系是（）A、P B＝P C＞P AB、P A＜P B＜P CC、P A＝P B＝P CD、P A＞P B＞P C4.连通器在日常生活生产中有着广泛的应用；8-6-3图示的事例中利用连通器原理的是（）图8-6-2A、只有甲、乙B、只有丙、丁C、只有甲、丙、丁D、甲、乙、丙、丁5、如图8-6-4；塑料挂衣钩紧贴在墙壁上钩上挂一物体时处于静止状态；下列关于挂衣钩的说法中正确的是A、它受到的大气压减小B、它受到的重力增加C、它对墙壁的压力增加D、以上说法都不对6、在重38N的铁桶中装满水；水重90N；用手提住铁桶；再将这桶水浸没在河里；此时手提水桶所用的力（）A、0B、38NC、小于38ND、大于38N小于128 N1、有两个金属块A、B用弹簧秤称时；A的示数大于B的示数；再分图8-6-42、别把它们浸没在水中称时；发现弹簧称减小的示数相同；则它们有（）A、相同的密度B、相同的质量C、相同的体积D、相似的形状8、水球运动员再把漂在水面上的水球压入0.5米深水下的过程中；运动员对水球的压力A、逐渐增大B、逐渐减小C、始终不变D、先增大后不变（）二、填空题（每空2分；计22分）9、载重汽车的轮胎数目较多且又大又宽；这主要是为了；其表面还有凹凸不平的花纹；这主要是为了.10、放在水平桌面上的一个瓶子；内部盛有大半瓶饮料；把瓶口塞紧再倒过来放在桌面上；液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大；其原因是；瓶子对桌面的压强也增大；其原因是. 11、长颈鹿是个子最高的动物；平均高4.3米；血液密度约为1.05×103Kg／m3.当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时；压强至少是Pa .12、铝块一半浸入水中时；排开水重为0.8N；则此铝块受到的浮力为N；当它全部浸入水中后受到的浮力为N.13、如图8-6-5所示表示出了大气压随高度变化的情况；一架“波音747”客机正常飞行在9千米高度；此时飞机外的大气压值约为.由图还可以分析出大气压与高度变化的特点有（1）；（2）；（3）.三、实验题（14题5分；15题6分；16题5分）14、请用你手中的铅笔设计实验证明压强与压力和受力面积有关.要求写出实验步骤并分析得出实验结论.15、如图8-6-6所示；用压强计研究液体内部压：（1）比较甲、乙图所示实验；说明：. （2）比较乙、丙图所示实验；说明：（3）比较乙、丁图所示实验；说明：16、某同学猜想：物体在液体中受到的浮力可能和物体的密度有关；请你设计一个实验对此猜想进行检验.现有器材：弹簧测力计；细线；烧杯；适量的水；你认为实验还需补充的器材是：.请简述主要的实验步骤.四计算、简答题（17、18题每题10分；19、20每题5分）17.一平底玻璃杯放在水平桌面上；内装150克水；杯子与桌面的接触面积为10 cm 2；如图8-6-7所示.（1）求出水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强为2.7×103Pa ；求玻璃杯的质量.（g＝10N／Kg）18.有一金属块挂在弹簧测力计下；测力计的示数为3.8N；将它浸没在盛满水的溢水杯中时；有50ml的水从溢水杯中溢出.求：(1) 金属块的体积. (2) 金属块在水中受的浮力.(3) 金属块浸没的水中时弹簧测力计的示数.(4)该金属可能是什么材料制成的？18.如图8-6-8盛水容器中浮着一装水的小杯A；倒扣一小杯B；给容器加热并使容器中的水沸腾；继续加热时；A、B中的水能否沸腾？为什么？19.小丽在菜市场买了一个西瓜；她用塑料袋提着回家；走了没多远；就感到手被塑料袋勒得很痛；根据我们学过的物理知识；请你帮她找到解决的办法；并说明这样做的物理道理.参考答案1、C2、B3、B4、C5、D6、C7、C8、D9、减小压强增大磨擦10、液体深度增加；压强增大受力面积减小压强增大11、31500 12、0.8N 1.6N 13、31Kpa （1）大气压随高度增加而减小（2）在3Km 以内每升高1Km；大气压减小10Kpa （3）3Km以上大气压随高度增加减小量变小14、（1）用大小不同的力将铅笔压在手指上；感觉不同；说明压强与压力有关.（2）用大小相同的力将铅笔尖和铅笔尾压在手指上；感觉不同；说明压强与受力面积的大小有关15、（1）液体压强与液体深度有关（2）液面下同一深度向各个方向的压强相等（3）液体内部压强与密度有关. 分别系住铜块和铁块；并分别挂在弹簧测力计上；测出重G1和G2；再分别读出铜块和铁块浸入水中时弹簧测力计的示数F1和F2；再计算出浮力；即可检验上述猜想.17、1.2×103Pa 0.12千克18、5×10－5m30.49N 3.31N 铁19、略20、都不沸腾；A中水温能达到沸点；但不能继续吸热B中水温不能达到沸点16、在塑料袋提手处包上手帕；这样做可以增大手的受力面积；从而减小塑料袋对手的压强.16、(1)等体积的铜块和铁块(2)用细线。
2020年北师大版初二物理下册第8章 压强与浮力单元测试卷(含答案)
《第8章压强与浮力》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．实心均匀正方体静止在水平面上。
若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（）A．一个B．二个C．三个D．四个2．一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平方米面积上受到的（）A．压力是3×104牛B．压力是3×104帕C．压强是3×104帕D．重力是3×104帕3．如图所示，底面积不同的平底圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
则液体对各自容器底部的压强p A、p B，压力F A、F B的关系是（）A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B，F A＞F B D．p A＞p B，F A＝F B4．小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高5．如图所示，从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力6．如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比h A：h B＝2：1，底面积之比S A：S B＝1：4，它们对地面的压强之比P A：P B、对地面的压力之比F A：F B分别为（）A．P A：P B＝1：2 F A：F B＝1：1B．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：1C．P A：P B＝1：1 F A：F B＝2：1D．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：27．为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。
完整版)初二物理《压强和浮力》测试题及答案
完整版)初二物理《压强和浮力》测试题及答案初二物理《压强和浮力》测试题一、选择题（每题2分，共28分）1.如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图。
起重机上有若干个相同的真空吸盘。
下列关于真空吸盘起重机的说法不正确的是（）A。
吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气。
B。
当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力。
C。
若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数。
D。
吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板。
2.如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形，甲中盛有液体A，物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为m1，液体A对甲底部的压强为p1；乙中盛有液体B，物块N漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2，液体B对乙底部的压强为p2，已知甲的底面积大于乙的底面积，中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等。
下列判断中正确的是（）A。
p1 < p2B。
p1.p2C。
m1 < m2D。
m1.m23.如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程中体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（）A。
压强变小，浮力变小B。
压强变小，浮力变大C。
压强变大，浮力不变D。
压强不变，浮力不变4.现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关。
下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A。
用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用。
B。
石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力。
C。
用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高。
D。
拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大。
5.MH370失联事件后，澳大利亚派出“蓝鳍金枪鱼-21”水下航行器，利用侧扫声呐系统描绘出海底详细地图，寻找飞机残骸。
金枪鱼-21的最大潜水深度为4,500米，水下最大航速为7千米/小时，在水下续航时间为25小时。
以下说法不正确的是（）A。
“蓝鳍金枪鱼”下潜过程中受海水压强逐渐增大。
人教版初中物理八年级下册《压强》单元测试题(含答案)
人教版初中物理八年级下册《压强》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共24分）1．生活中的许多现象蕴含着丰富的物理知识，下列分析正确的是（）A．甲图：建筑工人砌墙时用重垂线确定墙壁是否垂直B．乙图：铁轨下面铺放枕木是增大受力面积减少压力C．丙图：盆景水位保持装置是利用大气压强使水位保持一定高度D．丁图：“香蕉球”产生的主要原因是流速大的地方压强大2．如图所示，用两只食指分别压住铅笔的两端，左右手指受到的压力分别为F1、F2，压强分别为p1和p2。
下列判断正确的是（）A．F1=F2，p1=p2B．F1=F2，p1＜p2C．F1＜F2，p1＜p2D．F1＜F2，p1=p23．如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。
设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定4．小明和小华用图中甲、乙水桶提水，已知两水桶底面积相同，当两水桶内装有相同高度的水时，两水桶底部受到水的压强分别为p甲、p乙，水桶底部受到水的压力分别为F甲、F乙。
下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙 F甲＞F乙B．p甲=p乙F甲＞F乙C．p甲＞p乙 F甲=F乙D．p甲=p乙F甲=F乙5．甲、乙两种固体物质的m-V图象如图所示。
如果分别用质量相等的甲、乙两种物质制成等高的实心圆柱体A、B，且把两圆柱体并排竖直放在水平地面上，则圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）A．p A：p B=1：1B．p A：p B=4：1C．p A：p B=8：1D．p A：p B=2：16．关于下面四幅图的说法正确的是（）A．如图甲，A管中水面上升，是因为流体在流速越大的位置压强越小B．如图乙，将竖直玻璃管倾斜，玻璃管内水银柱的长度不变C．如图丙，将自制的气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降D．如图丁，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理7．2023年5月28日12时31分，我国自行研制具有自主知识产权的C919大型客机圆满完成首个商业航班飞行，正式进入民航市场。
初二物理八年级下压强与浮力单元测试题含答案
1、如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（）A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A、B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA＞FB＞FCD．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC2、将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中装满密度为ρ1的液体，乙溢水杯中装满密度为ρ2的液体。
如图8甲所示，将密度为ρA，重为GA的物块A轻轻放入甲溢水杯中，物块A漂浮在液面上，并且有1/4的体积露出液面，液体对甲杯底的压强为P1。
如图乙所示，将密度为ρB，重为GB的物块B轻轻放入乙溢水杯中，物块B沉底，物块B对乙溢水杯底的压力为F，液体对乙溢水杯杯底的压强为P2。
已知ρ1∶ρ2＝3∶2，ρA∶ρB＝4∶5，则下列说法中正确的是A．ρ1∶ρA,＝3∶4B．FA浮∶FB浮＝9∶8C．P1∶P2＝2∶3D．F∶GB＝13∶453、如图6所示，将甲、乙两容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。
家容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。
现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A下沉到容器底部且对容器底的压力为为其重力的1/4，物体B漂浮且有1/3的体积露出水面，此时两容器中液面相平。
液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。
已知物体A与物体B的质量之比为2：3，S甲等于2S乙。
则下列判断正确的是A．p1 = p2，F1 ＞F2B．p1 ＜ p2，12F1 =F2C．3p1 = p2，3F1 =2F2D．p1 ＞ p2，F1 =4F24、（2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。
若将木块虚线以下的部分截去，则（）A. 木块和水面均下降，且下降的高度相同B. 木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C. 木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D. 木块下降，水面上升，且变化的高度不相同5、如图8所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器内分别装有一定量的水。
物理八年级下压强和浮力单元测试(附参考答案)
单元测试卷（压强和浮力）一、选择题1.下列说法中正确的是A 帕斯卡是一个较小的压强单位B压力的方向总是垂直向下的C 压力越大，产生的压强也越大D 受力面积相同时，物体重力越大，压强也越大2.四块完全相同的砖，按图1放置，设左边砖对地面压强为P左，右边砖对地面压强为P右，则A P左：P右=1：2B P左：P右=2：1C P左：P右=4：1D P左：P右=1：13.两只同样的试管竖直放置，分别装满水和酒精，则两试管底所受液体的压力和压强的关系是A压力不等，压强相等B压力相等，压强不等C压力，压强都相等D压力、压强都不相等4.一个人站在地面上，他对地面的压强最接近于A 100帕B 103帕C 104帕D 105帕5.一个正方体铜块，质量为8.9千克，把它放在面积为1m2的水平桌面的中间，它对桌面的压强为A 8.9帕B 87.22帕C 8722帕D 以上都不对6.重为100牛的长方体物块放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1m2，现用一个20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强为A 一定是1200帕B可能是1000帕 C 可能是800帕 D 可能是200帕7.两个圆柱形容器a、b，底面积之比为1：2，分别装有密度之比为3：5的不同液体，两容器底受到的压力的比为3：4，则液体的高度比为A 2：5B 5：2C 9：10D 无法确定8.下列说法正确的是A 作用在物体上的力越大，压强就越大B 受力面积越大，压强就越小C 当压力一定时，受力面积越大，压强越大D当受力面积一定时，压力越大，压强越大9.三个分别用铜、铁和铝制成的实心圆柱体，它们的形状和大小都相同，把它们都竖直放在水平地面上，则它们对地面压强的大小是A 铜圆柱体最大B 铁圆柱体最大C 铝圆柱体最大D 都一样10.载重汽车要用比较多的轮子是因为A 减小压力B 减小压强C 增加摩擦D 减小汽车重量11.用铜制成几个圆柱形的砝码，它们的质量，高度，底面积各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，它们对桌面压强大小，下列说法中正确的是A 质量越大的，压强一定越大B高度越高的，压强一定越大C 底面积越大的，压强一定越大D 它们对地面的压强有可能相等12.医生从药水瓶中将药水抽入注射器，是依靠A 注射器的吸力B 药水自动流入注射器C 大气对药水的压力D 以上的作用都有13.高压锅煮饭熟得快，是因为A 锅内压力大，沸点低B 锅内压力大，沸点高C 锅内压力小，沸点低D 锅内压力小，沸点高14.北方冬天小河冰封，若要去救落水人，应A 飞快跑过冰面B 小心慢慢地的走过冰面C 匍匐爬过冰面D 双脚跳过冰面15.人骑在一个缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的A 压力逐步增大B 压强逐步增大C 压力逐步减小D 压强逐步减小16.下列现象不属于大气压知识应用的是A 用吸管吸汽水B 用抽水机抽水C 钢笔自动吸水D 水从地面喷出17.一个物体在甲溶液中处于漂浮状态，在乙溶液中处于悬浮状态，且两溶液中液体的深度相同。
八年级物理下册《第10章 压强和浮力》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级下册物理试题
《第10章压强和浮力》一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的倍．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA=N，FB=N，FC=N，FD=N．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是Pa（g=10N/kg）．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是N．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将．（填“不变”“上升”或“下降”）7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为mm汞柱高．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时受到的浮力大．10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方，所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了．．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2=N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=N．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2015年单元测试卷（某某省某某市滨海县陆集中学）参考答案与试题解析一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的1 倍．【考点】压强大小比较．【专题】计算题．【分析】由题意可知书对书架的压力等于其自身的重力，根据压强公式P=可知，取走5本后，其压力减小了一半，受力面积也相应减小了一半，所以其对书架的压强不会改变．【解答】解：由P=，得：P1=，取走5本后，其压强为：P2==，∴P1=P2．故答案为：；1．【点评】通过解答此题可总结出这样的规律：压力与受力面积同时增大或减小相同倍数，其压强不变．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA= 50 N，FB= 30 N，FC= 80 N，FD= 20 N．【考点】力的合成与应用．【分析】要解答本题需掌握：压力和重力无关，有时压力等于重力，有时小于重力，有时大于重力．【解答】解：由图可知，在A图中墙受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是50N；在图B中地面受到的压力等于重力，即是30N；图C中地面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是80N；图D中地面受到的压力等于力F减去重力，即是20N；故本题的答案为：50，30，80，20．【点评】本题主要考查学生对：压力的定义，以及力的合成的应用．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是9×105Pa（g=10N/kg）．【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】已知水的深度，根据公式P=ρgh可求在水面下90m深处水产生的压强．【解答】解：由题知，h=90m，∴p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×90m=9×105Pa．故答案为：9×105．【点评】对深度的正确理解（是从该点到水面的垂直距离）是本题的关键，液体内部的压强只与液体的密度和深度有关，与液体重、容器的形状无关．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是31500 Pa．【考点】液体的压强的计算．【专题】应用题．【分析】已知密度、增加的高度，根据液体压强公式可求出减少的压强．【解答】解：血液升高，心脏压强减少P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=31500Pa．故答案为：31500．【点评】本题考查液体压强的计算，属于贴近实际生活的题，是一种变形，属于好题．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是1×107N．【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在．【专题】应用题．【分析】已知大气压和房顶面积，可求产生的压力．【解答】解：F=PS=1.0×105Pa×100m2=1×107N．故答案为1×107．【点评】本题考查气体压强的大小及其计算，需注意，屋顶没被压塌是因为下面也有相同的向上的力，二力抵消．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为1.01×105Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将不变．（填“不变”“上升”或“下降”）【考点】液体的压强的计算；大气压强的测量方法．【专题】计算题．【分析】（1）知道大气压能支持的水银柱高，利用液体压强公式计算大气压；（2）玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，管内水银面下降，但高度不变（大气压不变，能支持的水银柱高不变）【解答】解：（1）p大=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa；（2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起少许（管口没有离开水银面），这时管内水银柱的高度不变．故答案为：1.01×105Pa，不变．【点评】此题考查的是通过液体压强的计算，求出大气压，由于条件都已给出，所以难度不大．7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是大气压．【考点】大气压强的存在．【分析】从量筒中原来充满水，筒口朝下，说明在向上提起量筒的过程中，没有空气进入量筒中，然后从向上提起量筒入手分析解决问题．【解答】解：向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．故答案为：充满水的；大气压．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为660 mm汞柱高．【考点】大气压强与高度的关系．【分析】大气压变化规律：在海拔2000米内高度每增加12米，气压减小1mm汞柱．【解答】解：海平面上的气压为760mm汞柱；海拔1200m，地理位置升高了1200m；1200m中有100个12m，汞柱降低100个1mm；汞柱的高为760mm ﹣100mm=660mm．故答案为：660．【点评】此题考查了大气压随高度变化的规律，是一道基础题．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时石块受到的浮力大．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法．【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．【解答】解：∵F浮=ρ液gV排，V木＜V石，∴石块受到的浮力大于木块受到的浮力；故答案为：石块．【点评】木块上浮说明木块受到的浮力大于自身重，不能说明木块受到的浮力比石块大！10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不同的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方快，所以机翼向上压强较大，这一压强差使飞机获得向上的升力．【考点】飞机的升力；流体压强与流速的关系．【专题】压轴题．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．【点评】（1）掌握流体的流速越大，压强越小．（2）掌握飞机产生升力的原因．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为沙发容易形变，和人的臀部的接触面积增大，压强减小．故选A【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】压强的大小及其计算．【专题】压轴题；估算题．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以 P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．【考点】压强大小比较．【专题】逆推法．【分析】解答此题可以采用逆推法，利用公式p=、V=Sh、ρ=等公式进行分析判断．【解答】解：因为四个物体的质量相同，则重力相同，对地面的压力也相同，根据p=可知，压强最大，则受力面积最小；因为四个物体的高度相同，根据V=Sh可知，受力面积最小，则体积最小；因为四个物体的质量相同，根据ρ=可知，体积最小，则密度最大，而铅的密度最大．故选C．【点评】该题考查了固体压强的比较，对于形状规则，上下粗细相同的物体，也可以利用p======ρhg来判断，这样更为简单．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大【考点】液体的压强的计算．【专题】定性思想．【分析】根据液体压强公式，如果将梯形容器倒放，但水不流出来，此时水对试管底部的压强P=ρgh，此时h指的是容器底部到液面的垂直距离，此时液体深度会变大，所以很容易得出此时水对试管底部的压强．同时根据p=变形得F=pS=ρghS，将其与重力进行比较即可判断压力的变化．【解答】解：由于该容器正放时下大上小而倒放时下小上大，所以将容器由正放改为倒放时，容器内水的深度会增加，由p=ρgh得液体压强会变大．当容器正放时，F=pS=ρghS，此时压力大于重力；而容器倒放时，压力小于重力，由于前后水的重力不变，所以将容器由正放改为倒放时，液体对容器底部的压力会变小．故选B．【点评】该题的难点是判断压力的变化，由于压强和受力面积变化相反，根据F=PS无法判断压力的变化，所以必须抓住重力不变，将前后两次水对容器底部的压力与水的重力进行比较得出结论．15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较【考点】连通器原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】上端开口，下端连通的容器叫做连通器；当装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．【解答】解：从图中可以看出，当打开阀门后，此容器相当于一个连通器，连通器的特点：装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．故只有A项符合题意，BCD不符合题意．故选A．【点评】此题是通过连通器的知识来分析相关的问题，关键掌握连通器中液面保持的相平的条件：必须装有同种液体．16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验【考点】大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P=ρ水银gh．水银【解答】解：A、水银槽中多加些水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．B、玻璃管上提但管口未离开水银面，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．C、换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．D、从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小．故选D．【点评】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处【考点】大气压的综合应用；惯性．【分析】本题需要对四个选项给出的实例进行分析，哪几个是与大气压有关的知识，哪一个与大气压无关，需要找出与其相关的物理知识．【解答】解：A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D用抽水机把水从低处抽到高处三个实例都是应用了大气压知识，只有B用手拍掉衣服上的灰尘是种惯性现象，与大气压无关．故选B．【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案．18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N【考点】阿基米德原理．【专题】计算题．【分析】由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．【解答】解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水．金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg，金属块排开水的重力：G排=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N．金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.8N．故选A．【点评】能否熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键．19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下【考点】力的合成与应用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同．【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=5N+3N=8N；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：F合=F浮﹣G=8N﹣5N=3N，方向竖直向上．故选 B．【点评】本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析．20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】浮沉的应用．【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截取水面部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截取上表面时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选A．【点评】本题目考查了物体的浮沉条件，重点考查了根据物体的浮沉来判断物体密度与液体密度之间的大小关系．判断此题还可以利用浮力与重力的大小关系，刚截去时，浮力不变，重力减小，重力小于浮力，所以上浮．三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了同一深度液体向各个方向压强相等．大．【考点】探究液体压强的特点实验．【专题】实验题；比较思想；控制变量法．【分析】（1）观察表中的数据，寻找实验次数1、2、3中相同的物理量和不同的物理量，得出实验结论；（2）根据液体压强的特点，思考盐水中8厘米深处产生的液体压强与水中8厘米深处产生的液体压强哪个更大一些，然后得结论．【解答】解：（1）分析观察表中的数据1、2、3发现，液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差也相同，可见在深度相同时液体压强的大小与橡皮膜的朝向无关，即同一深度液体向各个方向压强相等；（2）根据液体压强的特点，液体压强的大小还跟液体的密度有关，且在液体深度相同时，液体密度越大液体产生的压强就越大，因此在盐水中8厘米深处产生的液体压强比水中8厘米深处产生的液体压强要大一些，故如果他把金属盒放入盐水中深8厘米处时，压强计左右水面高度差将比7.5厘米要大．故答案为：（1）同一深度液体向各个方向压强相等；（2）大．【点评】本题考查液体压强的特点，培养学生的实验探究能力、分析图象的能力、观察能力，做题的关键是采用控制变量法会用这种物理学方法分析、解决问题，帮助学生加深对液体压强的特点的理解．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= 5 N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2= 3 N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= 2 N．【考点】探究浮力大小的实验．【专题】实验题．【分析】图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路结合称重法即可得出答案．【解答】解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，则手对物体向上的托力F2=G﹣F b=5N﹣2N=3N；（3）当物体浸入水后，弹簧测力计的示数为F′=3N，则水对物体的浮力F浮=G﹣F′=5N﹣3N=2N．故答案为：（1）5；（2）3；（3）2．【点评】本题主要考查的是探究浮力的实验，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】本道题主要利用公式P=，此题问能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上和在冰面上行走，都需要求出此时人对冰面上的压强，与冰面上所能承受的压强进行比较．只不过（1）中的受力面积是两只脚，（2）中的受力面积是一只脚．【解答】解：（1）由题意可知F=50×9.8=490N，S=140×2=280cm22所以P=1.75×104帕．∵1.75×104p a＜3×104Pa∴能站在承受压强为3×104Pa的冰面上．（2）由题意可知F=50×9.8=490N∵行走时是一脚着地，∴S=140cm22∴P==3.5×104Pa∵3.5×104p a＞3×104Pa∴不能站在冰面上行走．【点评】本题主要考查学生对压强大小以及计算能力理解和掌握．在解答时注意要通用国际单位．2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】知道船底所处的水深和水的密度，利用液体压强的公式求出挡板受到的压强；又知道挡板的面积，利用压强的定义式求挡板受到水的压力；再根据二力平衡的知识可以求出，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力．【解答】解：挡板受到的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa；挡板受到水的压力：F=ps=3.5×1043=7×103N；根据二力平衡的知识，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力：F′=F=7×103N．答：要用挡板堵住这个洞，至少需要7×103N的压力．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，本题关键：一是知道深度指的是液体内某点到液面的垂直距离，二是计算液体产生的压力，要先根据液体压强公式计算压强，再利用压强定义式求压力．。
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初二物理压强与浮力专题经典测试卷一．选择题（共28 小题）1．（2010•南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A 溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大．B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变．2．（2005•北京）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p 甲和p 乙，则（）A p 甲＜p 乙B．p 甲=p 乙．C．p 甲＞p 乙D．条件不足，无法判断3.如图，甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精相同深度的A 点和B 点的压强大小为（）p A＞p B C．p A＜p B D．无法确定A p A=pB B．．4.如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（）A p 甲=p 乙=p 丙B p 甲＞p 乙＞p 丙C p 甲＜p 乙＜p 丙D 无法确定．．．．5.如图，有两容器都装满水，若A 容器底部所受水的压强为P1，B 容器底部所受水的压强为P2，则（）A P1=P2B P1＜P2C P1＞P2D 无法判断．．．．6.如图所示，甲、乙为两个底面积相同，形状不同的容器，甲、乙分别装有质量相等的水和煤油，比较水和煤油对容器底产生压强的大小，其结果是（）A 水产生的压强大B．煤油产生的压强大．C．水和煤油产生的压强一样大 D．以上三种情况均有可能7.如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出．下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p 与时间t 的关系图象是（）A B C D．．．．8.如图所示，A、B 是两个密闭的球形容器，C、D、E 都是两端开口的玻璃管，它们与容器接口处紧密封接．容器A、B 和玻璃管D、E 内盛有水，各水面高度差如图所示．则E 管内水面高出B 容器水面的高度h 应等于（）A 0.5 米B ．．1.0 米 C．1.5 米 D．2.5 米9.密封的圆台形容器如图放置，装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2），此时液体对容器底的压强为P A；若将容器倒置，液体对容器底的压强为P B；比较P A 与P B 的大小，正确的是（）A P A＞PB B P A=P BC P A＜P BD 无法比较．．．．10.如图所示，压强计的U 形管内装的是水银，它的金属盒放入水中前，两管水银面等高，当把金属盒放入水中H 深处时，U 形管两管水银面的高度差为h，H：h 为（）A 大于13.6B ．．等于13.6 C．小于13.6 D．无法确定11.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA 的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F 甲、F 乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ 甲大于ρ 乙 F 甲大于F 乙B．ρ甲小于ρ乙 F 甲等于F 乙C．ρ 甲大于ρ 乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA12.质量相同的A、B 两个正方体，当它们在水中分别静止在如图所示位置时，正方体底部受到的水的压力分别为F A、F B，则对F A、F B 大小判断正确的是（）A F A 大B F B 大C 一样大D 无法确定．．．．13.如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h 处A、B 两点所受液体的压强p A 和p B 相等，则两容器底部所受液体压力F 甲、F 乙和压强p 甲、p 乙的关系是（）A F 甲＞F 乙，p 甲＞p 乙B ．．F 甲=F 乙，p 甲＞p 乙C．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙D．F 甲＜F 乙，p 甲=p 乙14.如图所示的甲、乙两个容器，由一细管相通，细管中间有一开关K，先把开关关上，在两容器中装有不同量的水，甲中水面比乙中水面高，然后将甲容器的上口密封，打开开关K 后，下列哪个判断是正确的（）A 甲中的水能往乙中流，直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止．B．甲中的水不能往乙中流，水面高度都不变C．甲中的水能往乙中流，直到两容器中的水面相平为止D 甲中的水能往乙中流一些，但甲的水面一定比乙的高．15.如图所示的甲、乙两容器中分别盛有水和酒精，液体对容器底部的压力相同．如果要想让他们对容器底部的压强相同应用吸管从甲、乙容器中吸出液体的质量m1、m2 的关系（）A m1＞m2B ．．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法判断16.如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B，底面积不同（S A＞S B），液体对容器底部的压强相等．现将甲球浸没在A 容器的液体中，乙球浸没在B 容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）A 甲球的体积小于乙球的体积B．甲球的体积大于乙球的体积．C．甲球的质量小于乙球的质量 D．甲球的质量大于乙球的质量17.两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图所示，且两液面相平．下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（）A 可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙．B．一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙C．可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙D 一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙．18.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有两种不同的液体，且液体对容器底部的压强相等．下列措施中（无液体溢出），一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的方法是（）A 分别抽出相同质量的液体甲、乙．B．分别抽出相同体积的液体甲、乙C．分别浸没体积相同的实心铜球、实心铝球D 分别浸没质量相同的实心铝球、实心铜球．19．（2012•巴中）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F 甲、F 乙，水对容器底部的压强分别为p 甲、p 乙，则（）A F 甲=F 乙，p 甲=p 乙B ．．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙C．F 甲=F 乙，p 甲＜p 乙D．F 甲=F 乙，p 甲＞p 乙20．（2011•雅安）如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立放置，则（）A 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大．B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小．21．（2010•梧州）将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，球形橡皮泥沉在水底，碗形橡皮泥漂浮在水面，两个橡皮泥受到水的浮力分别为F 甲和F 乙，两个杯底受到水的压强分别为p 甲和p 乙．则下列说法正确的是（）A F 甲=F 乙．B．F 甲＞F 乙 C．p 甲=p 乙 D．p 甲＜p 乙22．（2009•大连）水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水．将一个重力是0.5N 的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，则放入小球后（）A 水对容器底部的压强变大B．桌面增大的压力等于0.5N．C．水对容器底部的压力变化小于0.5N D．水对容器底部的压力变化大于0.5N23．（2008•十堰）“094 型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）A 压强减小，浮力不变B．压强和浮力都不变．C．压强减小，浮力减小 D．压强增大，浮力增大24．（2008•绍兴）如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（）A 气泡受到水的压强变小、浮力变小B．气泡受到水的压强变小、浮力变大．C．气泡受到水的压强变大、浮力变小 D．气泡受到水的压强变大、浮力变大25．（2008•上海）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（）A 倒入相同质量的水和酒精B．倒入相同体积的水和酒精．抽出相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精 D．26．（2008•密云县）如图所示，关于液体中a、b、c 三点压强的说法正确的是（）A a 点向下压强比向上压强大B．b 点压强比c 点压强小．b、c 两点的压强相等C．a、b 两点的压强相等 D．27.如图所示的容器中装满水，A．B．C 三点在同一水平面内，分别受水的压强为p A、p B、p C，比较它们的大小有（）A P A＞P B＞P CB P A=P B＜PC C p A=p B=p CD P A＞P B＜P C．．．．28.三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示，则液体对烧杯底压强大小关系正确的是（）A P 甲＞P 丙＞P 乙B．P 甲＜P 丙＜P 乙．C．P 甲=P 乙=P 丙D因密度未知，所以无法比较．二．填空题（共2 小题）29.液体压强的计算公式是：，其中h 表示某点距距离．30.如图所示的容器内有0.1m 深的水，水对容器底的压强是Pa．若把水全倒掉后，容器放回原处，再往容器中加适量的酒精，要使两次容器底受到液体的压强相等，则两次液面的高度差是m．（p 酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）31：有一木块重10N，当它浮在水面时，露出水面的部分是它体积的1/4，求木块的密度32：某海军潜艇在水面匀速下潜时,潜艇质量和水舱中海水质量之和为2.06×106kg,当其下潜到300m 深度时,海军战士用压缩空气把部分海水压出水舱,当6×104kg 的海水被压出水舱后,潜艇漂浮在水面(海水密度为1.03×103kg/m3)1﹣在海面下300m 处海水对潜艇的压强是多少?2﹣当潜艇漂浮在水面时它排开海水重量是多少？3﹣潜艇浸没在海水时受到的浮力是多少？排开海水的体积是多少?参考答案与试题解析一．选择题（共28 小题）1．考点：液体压强计算公式的应用；密度的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：计算题；推理法．分析：知道物块的质量和体积，利用密度公式求物块的密度，和水的密度比较，确定在水中存在的状态，是下沉在水底、悬浮还是漂浮？再根据物体的浮沉条件分析判断．解答：解：（1）∵物块的密度：＜ρ 水，∴物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮．（2）∵物块漂浮，∴F 浮=G 排=G 物，即：m 排g=m 物g，∴m 排=m 物=30g，所以溢出水的质量为30g；（3）∵物块轻放入盛满水的烧杯中，物块漂浮，水深h 不变，∴由P=ρgh 可知，水对杯底的压强不变．故选B．点评：本题考查了对密度公式、阿基米德原理、漂浮条件、液体压强公式的掌握和运用，知识点多，比较复杂，特别对“F 浮=G 排=G 物”（阿基米德原理和漂浮条件综合使用）要注意灵活使用．2．考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．分析：（1）液体压强的计算公式P=ρgh，h 指的是该液面到自由液面的垂直距离．（2）密度的计算公式ρ=解答：解：由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m 甲=m 乙，乙管是倾斜的，由此可知乙管中所装的液体体积比较大即V 甲＜V 乙，根据密度的计算过公式可知ρ甲＞ρ乙．再根据液体压强的计算公式P=ρgh，液体的深度是一定的，ρ 甲＞ρ 乙所以P 甲＞P 乙故选C．点评：此题是液体密度与液体压强结合在一起的综合题．3．考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．专题：推理法．分析：由液体压强公式p=ρgh 知道，在液体内某点的压强大小与深度h 和液体的密度大小有关，分析时同时考虑这两个物理量．解答：解：∵h A=h B，ρ 水＞ρ 酒，∴根据p=ρgh 可知：p A＞p B，故选B．点评：液体压强公式p=ρgh 中，深度h 指的是从该点到水面的垂直距离，比较压强大小时，深度相同比较液体密度．4．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；信息给予题．分析：液体对容器底部的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=ρgh 分析得出．解答：解：三个容器中盛的是同种液体，液体的密度是一定的；由图可知，三个容器中液体的深度是相同的；根据P=ρgh 可知，液体密度相同、深度相同时，液体压强就相同．故选A．点评：本题考查了液体压强公式的应用，关键是对公式的理解和掌握，是一道基础题．5．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：容器底部所受水的压强属于液体的压强，用公式P=ρgh 分析．解答：解：已知两容器所盛液体密度相同，B 容器中水的深度大，由公式P=ρgh 知：B 容器底部受到水的压强更大，也就是P1＜P2．故选B．点评：判断此题的关键是首先要给所求的压强进行定性，确定是液体的压强就可以运用液体压强的规律进行分析了，无需再考虑容器的横截面积，水的质量等因素．6．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；等效替代法；压强、液体的压强．分析：甲、乙容器分别装有质量相等的水和煤油；由于容器形状不同，液体的深度不同，利用液体对容器底部的压力与液体本身的重力大小关系判断水和煤油对容器底产生压力的大小，再根据两容器底面积的大小关系判定液体对容器底的压强大小．解答：解：假设再取一个容器﹣﹣丙容器，且形状、底面积与甲相同，里面装的与它们质量相等的煤油；则甲与丙比较：因为m 煤油=m 水，所以G 煤油=G 水，∵甲与丙是柱状容器，∴F=G，则F 煤油=F 水，又因为底面积相同，根据P=可知，煤油和水对杯底的压强相等，即P 甲=P丙．乙与丙比较：因为底面积相同，则P 乙＞P 丙．∴P 乙＞P甲．故选B．点评：要注意区分：液体对容器底的压力和压强与容器形状有关，只有柱状容器里德液体对容器底的压力等于液体的重力．7．考点：液体压强计算公式的应用．分析：①水从小孔流出时，容器内的液面在降低，压强呈总体逐渐减小的趋势；②当容器底受到的压强逐渐降低时，会影响到小孔中水流的速度．解答：解：当水不断从小孔中流出时，容器内的液面高度在逐渐降低，容器底受到的压强在逐渐降低；那么小孔处受到的水压也在逐渐减小，因此水的流速在逐渐变慢，液面高度下降的越来越缓慢；因此P﹣t 图象，应该是逐渐呈下降趋势，且向内侧弯曲的曲线；故选B．点评：充分考虑到小孔处水流速度和液面下降速度的相互影响是正确解答此题的关键，难度较大．8．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；图析法．分析：观察图可知，A、B 容器内相通，这说明AB 内气压相同，于是可得出此时水压也相同．那么大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强．然后可知E 管内水面高出B 容器水面的高度h．解答：解：由图可知A、B 容器内相通，气体压强相等．玻璃管D、E 内压强也相等．大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强．故h 应等于1.0 米．故选B．点评：解答此题的关键是明确玻璃管D、E 内压强也相等，大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强，大气压强相等，球内气体压强相等，液柱高度必然相等，与1.5 米无关．不要被1.5 米这个数据所干扰．9．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：液体对容器底的压强用P=ρgh 分析，压强是否变化、如何变化需要从液体密度和深度两方面考虑．解答：解：容器倒置前，圆台型容器是下大上小，这时，P A=ρ1gh1+ρ2gh2，倒置后，圆台型容器是下小上大，由于两种液体不相混合，则密度大的液体ρ2沉在下面，且深度增加，密度小的液体ρ1浮到上面，深度减小，这时，P B=ρ1gh1′+ρ2gh2′由P=ρgh 公式不难看出密度为ρ1 的液体体积比密度为ρ2 的体积小一些，所以密度大的液体压强增量将大于密度小的液体压强的减量，即倒置后相对倒置前，液体对底部的压强是增大的．故选C．点评：对不规则的容器来说，放置方法不同造成液体深度发生变化，所以压强也会改变．10．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：分析液体压强用P=ρ 液gh．在液体压强相同时，深度的大小与液体密度成反比．解答：解：因为水银液面受到的压强等于水在H 深处的压强所以ρ 水gH=ρ 水银ghH：h=13.6理论上是这样的但实际橡皮管里的空气会压缩所以h 就变小了，比值就大于13.6故选A如果橡皮盒压强计在量测压强时，在橡皮盒一侧的橡皮管的空气柱比U 形管一侧的空气柱高的话就会产生这种现象，设高出L，管内气体密度为p',水的密度为p，则压强关系有pgH = pgh + p'gLH= h +(p'/p)L因此H > h 空气与水的密度比（p'/p)很小，对压强的量测的精度影响并不大。
(京改版)八年级物理全一册：第四章 压强与浮力(单元测试)含答案与解析
第四章压强与浮力单元测试班级姓名学号分数【满分：100分时间：45分钟】一、单项选择题（共36分，每小题3分）1．如图1所示，小明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于A．小明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用2．如图2所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。
两船将A．静止不动B．向中间靠拢C．向两侧分开D．向同侧偏移3．在图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是4．图4中所示物体放在斜面上，物体对支持面压力的示意图正确的是5．如图5所示，能够测出大气压值的实验是A B 图4 C DB．汽车上安全锤头部做成锥形D．螺钉下加宽大的金属垫A．滑雪时使用宽大的滑雪板C．旅行箱下装有小轮图3图1 图26．在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图6所示，这表明液体内部压强A ．与深度有关B ．与容器内液体的重力有关C ．与液柱粗细有关D ．与容器形状有关7．如图7所示，容器装有水，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为、、，则以下判断正确的是A ．＞＞B ．＜＜C ．＝＝D ．＞＝8．图8所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是9．在做托里拆利实验时，测得水银柱的竖直高度是76cm ，真空部分长度为24cm ，则下列说法中正确的是A ．若改用一根2m 长的管子做实验，则真空部分长度为48cmB ．若用一根粗细不均匀的管子做实验，则水银柱高度不再是76cmC ．若将管子倾斜放置，那么液柱的高度将大于76cmD ．若用别的液体代替水银，那么液柱的高度将不再是76cm10．京津高铁所用列车CRH3动车组（如图9所示）在试验中跑出了394.3km/h 的世界运营列车最高时速记录。
列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。
从物理学的角度看，这是由A ．茶壶B ．锅炉水位计C ．盆景的自动给水装置D ．乳牛自动喂水器 图8 水位计图6 图7A B 图5 C D于高速行驶的列车与人之间的A ．空气流速减小，压强增大B ．空气流速增大，压强减小C ．空气流速减小，压强减小D ．空气流速增大，压强增大11．如图10所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。
人教版初中物理八年级下册《浮力》单元测试(含答案)
人教版初中物理八年级下册《浮力》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共26分）1．关于如图所示情景，下列说法正确的是（）A．图甲，“天宫课堂”中展示的乒乓球没有浮起来，是因为受到的浮力太小了B．图乙，浸在液体中的物体受到的浮力是竖直向上的C．图丙，阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体D．图丁，密度计是根据在不同液体中受到的浮力大小不同来测量液体密度的2．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多（两次都浸没水中），关于该现象下列说法正确的是（）A．第一次塑料瓶不受浮力作用B．第二次橡皮膜凹进得更多，说明液体内部只有向上有压强C．第二次橡皮膜比第一次橡皮膜受到的液体压强大D．第二次塑料药瓶受到的浮力比第一次受到的浮力大3．将充入氦气（密度小于空气）的气球口用细绳扎紧，细绳另一端系一块橡皮，橡皮置于电子秤上，此时电子秤显示1.7g,如图所示。
其它条件均不变，继续向气球内充入氦气，确保气球不破裂，电子秤的示数将（）A．变大B．变小C．不变D．以上情况均有可能4．已知铜的密度大于铝的密度，如果把两个质量相同的实心铜球和铝球浸没水中，则两球所受浮力的大小关系为（）A．两球一样大B．铜球比铝球的大C．铜球比铝球的小D．无法确定5．如图所示，将放在水平桌面上的溢水杯盛满水，在空气中用弹簧测力计提着一个实心铁块，此时测力计示数为F1如图甲所示；然后将铁块缓慢浸没水中（未接触溢水杯），溢出的水流入小烧杯，此时弹簧测力计的示数为F2如图乙所示。
下列分析判断正确的是（）A．水对溢水杯底部的压强p甲＞p乙B．小烧杯中水的重力G=F1-F2C．溢水杯对桌面的压力F甲＜F乙D．铁块受到的浮力F浮=F2-F16．如图所示，“新光华”号半潜船是国内最大、全球第二大半潜船。
其最大下潜深度为30m,满载排水量约10万吨。
工作时，如图甲、乙、丙所示，通过调节压载水舱中的海水量，使甲板下潜至预定水深。
完整版八年级物理压强及浮力单元测试题及答案
初二物理压强和浮力测试题组〔1—4节〕一、选择题：1、如图1展现了平时生活或生产技术中的四种情境，此中哪一种情境运用了增大压强的知识〔〕螺母、垫片滑雪细线切割螺丝连结肥皂拖沓机工件A B C D 图12、如图2，两个形状、大小、资料完好同样的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的选项是〔〕1212B 1212A、F＞F，p＞p、F＜F，p＜p1212D 1212C、F＝F，p＜p、F＝F，p＝p图23、好多动物为了适应自己生计的环境，进化出了切合必定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解说中不正确的选项是〔〕A、骆驼的脚很大，能够减小压力，进而使其在荒漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细，能够增大压强，进而凿开树干，捉到虫子C、壁虎的脚掌上有很多“吸盘〞，进而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原由是水面上的压强比深水处小得多4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在水平川面上，它们对地面的压强相等，那么〔〕A、甲的密度大，甲的重力小B、甲的密度小，甲的重力小C、甲的密度小，甲的重力大D、甲的密度大，甲的重力大5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器底部遇到水的压强A、甲大B、乙大C、同样大D、没法确立〔〕6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，那么ρ甲、ρ乙的关系是()A、ρ甲=ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、没法确立7、如图6所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球吹气,会发现两只乒乓球〔〕,经过空心塑料管向两球间使劲A、互相凑近B、互相远离C、静止不动D、向同一方向运动8、以下现象中，不属于利用大气压强的是〔A、自来水笔吸墨水B、用吸管吸饮料〕C、活塞式抽水机抽水D、高压锅烧饭9、做托里拆利实验时，丈量的大气压强值比真切值小，其原由可能是〔〕A、玻璃管放得不竖直B、玻璃管内混入少许空气C、水银槽内的水银太多D、玻璃管粗细不平均10、一位小朋友的氢气球不当心出手升到了空中，当气球升到高空时发生了破碎。
八年级物理下册《第八章-压强和浮力》单元测试卷附答案(北师大版)
八年级物理下册《第八章压强和浮力》单元测试卷附答案（北师大版）学校:___________班级：___________姓名：__________考号：__________一、单选题1．下列有关大气压的叙述，不正确的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．空气有流动性，大气中向各个方向都有压强C．海拔高度越高的地方，大气压强也越大D．晴天、阴雨天等天气变化也会影响大气压强2．1293年，郭守敬在通惠河上建造了船闸。
如图是通惠河梯航式闸坝示意图，下列与船闸工作原理不同的是（）A．U形“反水弯”B．锅炉水位计C．地漏存水杯D．自制气压计3．小王同学做了下面几个家庭实验，以下说法正确的是（）A．图甲，缓慢拉动纸片，鸡蛋未落入杯中，说明鸡蛋不受重力B．图甲，快速抽出纸片，鸡蛋落入杯中，说明鸡蛋具有惯性C．图乙，鸡蛋悬浮在盐水中，说明鸡蛋密度大于盐水密度D．图乙，鸡蛋悬浮在盐水中，增加盐水浓度鸡蛋将下沉4．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上，如图甲所示，A物体的棱长为10cm，B的棱长是A的2倍。
将A沿竖直方向切去宽为L的部分。
把切去部分叠放在B上，B对地面的压强p B与L的变化关系如图乙所示。
切割后，A剩余部分对地面的压强为P A，则以下分析正确的是：（）A．B的重力是50N B．L=2.5cm时，P A：P B=16：21C．B的底面积为100cm2 D．A切去一半后，P A=200Pa5．两只容器中分别装有相同高度的水和盐水，如图所示，A、B、C三点中液体压强分别为p A、p B、p C，则p A、p B、p C的大小关系是（）A．p B＝p C＞p A B．p A＜p B＜p C C．p A＝p B＝p C D．p A＞p B＞p C6．小明进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。
下列说法错误的是（）A．正确的测量顺序是F3、F1、F2、F4B．物体排开的液体受到的重力G排＝F4﹣F3C．若F1﹣F2＝F4﹣F3，则说明本次实验结果符合阿基米德原理D．步骤甲中如果溢水杯中的水面低于出水口，会导致测得的G排偏大7．同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高二、填空题8．压路机上的碾子质量很大，这是通过的方法来(选填“增大”或“减小”)压强．9．如图所示，一个容器放在水平地面上，容器内所放长方体冰块全部熔化成水后，对容器底部的压强，容器对水平地面的压力。
初二物理压强与浮力专题经典测试卷(含答案解析)
初二物理压强与浮力专题经典测试卷一．选择题（共28小题）1．（2010•南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变2．（2005•北京）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）A．p＜p乙B．p甲=p乙甲C．p＞p乙D．条件不足，无法判断甲3．如图，甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精相同深度的A点和B点的压强大小为（）A．p A=p B B．p A＞p B C．p A＜p B D．无法确定4．如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（）A．p=p乙=p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．无法确定甲5．如图，有两容器都装满水，若A容器底部所受水的压强为P1，B容器底部所受水的压强为P2，则（）A．P1=P2B．P1＜P2C．P1＞P2D．无法判断6．如图所示，甲、乙为两个底面积相同，形状不同的容器，甲、乙分别装有质量相等的水和煤油，比较水和煤油对容器底产生压强的大小，其结果是（）A．水产生的压强大B．煤油产生的压强大C．水和煤油产生的压强一样大D．以上三种情况均有可能7．如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出．下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是（）A．B．C．D．8．如图所示，A、B是两个密闭的球形容器，C、D、E都是两端开口的玻璃管，它们与容器接口处紧密封接．容器A、B和玻璃管D、E内盛有水，各水面高度差如图所示．则E管内水面高出B容器水面的高度h应等于（）A．0.5米B．1.0米C．1.5米D．2.5米9．密封的圆台形容器如图放置，装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2），此时液体对容器底的压强为P A；若将容器倒置，液体对容器底的压强为P B；比较P A与P B的大小，正确的是（）A．P A＞P B B．P A=P B C．P A＜P B D．无法比较10．如图所示，压强计的U形管内装的是水银，它的金属盒放入水中前，两管水银面等高，当把金属盒放入水中H深处时，U形管两管水银面的高度差为h，H：h为（）A．大于13.6 B．等于13.6 C．小于13.6 D．无法确定11．向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙 B．ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA12．质量相同的A、B两个正方体，当它们在水中分别静止在如图所示位置时，正方体底部受到的水的压力分别为F A、F B，则对F A、F B大小判断正确的是（）A．F A大B．F B大C．一样大D．无法确定13．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强p A和p B相等，则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（）A．F＞F乙，p甲＞p乙B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲＜F乙，p甲＜p乙D．F甲＜F乙，p甲=p乙甲14．如图所示的甲、乙两个容器，由一细管相通，细管中间有一开关K，先把开关关上，在两容器中装有不同量的水，甲中水面比乙中水面高，然后将甲容器的上口密封，打开开关K后，下列哪个判断是正确的（）A．甲中的水能往乙中流，直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止B．甲中的水不能往乙中流，水面高度都不变C．甲中的水能往乙中流，直到两容器中的水面相平为止D．甲中的水能往乙中流一些，但甲的水面一定比乙的高15．如图所示的甲、乙两容器中分别盛有水和酒精，液体对容器底部的压力相同．如果要想让他们对容器底部的压强相同应用吸管从甲、乙容器中吸出液体的质量m1、m2的关系（）A．m1＞m2B．m1＜m2C．m1=m2D．无法判断16．如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A＞S B），液体对容器底部的压强相等．现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）A．甲球的体积小于乙球的体积B．甲球的体积大于乙球的体积C．甲球的质量小于乙球的质量D．甲球的质量大于乙球的质量17．两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图所示，且两液面相平．下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（）A．可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙B．一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙C．可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙D．一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙18．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有两种不同的液体，且液体对容器底部的压强相等．下列措施中（无液体溢出），一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的方法是（）A．分别抽出相同质量的液体甲、乙B．分别抽出相同体积的液体甲、乙C．分别浸没体积相同的实心铜球、实心铝球D．分别浸没质量相同的实心铝球、实心铜球19．（2012•巴中）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（）A．F=F乙，p甲=p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙C．F甲=F乙，p甲＜p乙D．F甲=F乙，p甲＞p乙甲20．（2011•雅安）如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立放置，则（）A．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小21．（2010•梧州）将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，球形橡皮泥沉在水底，碗形橡皮泥漂浮在水面，两个橡皮泥受到水的浮力分别为F甲和F乙，两个杯底受到水的压强分别为p甲和p乙．则下列说法正确的是（）A．F=F乙B．F甲＞F乙C．p甲=p乙D．p甲＜p乙甲22．（2009•大连）水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水．将一个重力是0.5N的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，则放入小球后（）A．水对容器底部的压强变大B．桌面增大的压力等于0.5NC．水对容器底部的压力变化小于0.5N D．水对容器底部的压力变化大于0.5N23．（2008•十堰）“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）A．压强减小，浮力不变B．压强和浮力都不变C．压强减小，浮力减小D．压强增大，浮力增大24．（2008•绍兴）如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（）A．气泡受到水的压强变小、浮力变小B．气泡受到水的压强变小、浮力变大C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D．气泡受到水的压强变大、浮力变大25．（2008•上海）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ＞ρ酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（）水A．倒入相同质量的水和酒精B．倒入相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精D．抽出相同体积的水和酒精26．（2008•密云县）如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（）A．a点向下压强比向上压强大B．b点压强比c点压强小C．a、b两点的压强相等D．b、c两点的压强相等27．如图所示的容器中装满水，A．B．C三点在同一水平面内，分别受水的压强为p A、p B、p C，比较它们的大小有（）A．P A＞P B＞P C B．P A=P B＜P C C．p A=p B=p C D．P A＞P B＜P C28．三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示，则液体对烧杯底压强大小关系正确的是（）A．P＞P丙＞P乙B．P甲＜P丙＜P乙甲C．P=P乙=P丙D．因密度未知，所以无法比较甲二．填空题（共2小题）29．液体压强的计算公式是：_________，其中h表示某点距_________距离．30．如图所示的容器内有0.1m深的水，水对容器底的压强是_________Pa．若把水全倒掉后，容器放回原处，再往容器中加适量的酒精，要使两次容器底受到液体的压强相等，则两次液面的高度差是_________m．（p酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）31：有一木块重10N，当它浮在水面时，露出水面的部分是它体积的1/4，求木块的密度32：某海军潜艇在水面匀速下潜时,潜艇质量和水舱中海水质量之和为2.06×106kg,当其下潜到300m深度时,海军战士用压缩空气把部分海水压出水舱,当6×104kg的海水被压出水舱后,潜艇漂浮在水面(海水密度为1.03×103kg/m3) 1）在海面下300m处海水对潜艇的压强是多少?2）当潜艇漂浮在水面时它排开海水重量是多少？3）潜艇浸没在海水时受到的浮力是多少？排开海水的体积是多少?参考答案与试题解析一．选择题（共28小题）1．考点：液体压强计算公式的应用；密度的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：计算题；推理法．分析：知道物块的质量和体积，利用密度公式求物块的密度，和水的密度比较，确定在水中存在的状态，是下沉在水底、悬浮还是漂浮？再根据物体的浮沉条件分析判断．解答：解：（1）∵物块的密度：＜ρ水，∴物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮．（2）∵物块漂浮，∴F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，∴m排=m物=30g，所以溢出水的质量为30g；（3）∵物块轻放入盛满水的烧杯中，物块漂浮，水深h不变，∴由P=ρgh可知，水对杯底的压强不变．故选B．点评：本题考查了对密度公式、阿基米德原理、漂浮条件、液体压强公式的掌握和运用，知识点多，比较复杂，特别对“F浮=G排=G物”（阿基米德原理和漂浮条件综合使用）要注意灵活使用．2．考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．分析：（1）液体压强的计算公式P=ρgh，h指的是该液面到自由液面的垂直距离．（2）密度的计算公式ρ=解答：解：由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m=m乙，乙管是倾斜的，由此可知乙管中所装的液体体甲积比较大即V甲＜V乙，根据密度的计算过公式可知ρ甲＞ρ乙．再根据液体压强的计算公式P=ρgh，液体的深度是一定的，ρ甲＞ρ乙所以P甲＞P乙故选C．点评：此题是液体密度与液体压强结合在一起的综合题．3．考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．专题：推理法．分析：由液体压强公式p=ρgh知道，在液体内某点的压强大小与深度h和液体的密度大小有关，分析时同时考虑这两个物理量．解答：解：∵h A=h B，ρ水＞ρ酒，∴根据p=ρgh可知：p A＞p B，故选B．点评：液体压强公式p=ρgh中，深度h指的是从该点到水面的垂直距离，比较压强大小时，深度相同比较液体密度．4．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；信息给予题．分析：液体对容器底部的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=ρgh分析得出．解答：解：三个容器中盛的是同种液体，液体的密度是一定的；由图可知，三个容器中液体的深度是相同的；根据P=ρgh可知，液体密度相同、深度相同时，液体压强就相同．故选A．点评：本题考查了液体压强公式的应用，关键是对公式的理解和掌握，是一道基础题．5．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：容器底部所受水的压强属于液体的压强，用公式P=ρgh分析．解答：解：已知两容器所盛液体密度相同，B容器中水的深度大，由公式P=ρgh知：B容器底部受到水的压强更大，也就是P1＜P2．故选B．点评：判断此题的关键是首先要给所求的压强进行定性，确定是液体的压强就可以运用液体压强的规律进行分析了，无需再考虑容器的横截面积，水的质量等因素．6．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；等效替代法；压强、液体的压强．分析：甲、乙容器分别装有质量相等的水和煤油；由于容器形状不同，液体的深度不同，利用液体对容器底部的压力与液体本身的重力大小关系判断水和煤油对容器底产生压力的大小，再根据两容器底面积的大小关系判定液体对容器底的压强大小．解答：解：假设再取一个容器﹣﹣丙容器，且形状、底面积与甲相同，里面装的与它们质量相等的煤油；则甲与丙比较：因为m煤油=m水，所以G煤油=G水，∵甲与丙是柱状容器，∴F=G，则F煤油=F水，又因为底面积相同，根据P=可知，煤油和水对杯底的压强相等，即P甲=P丙．乙与丙比较：因为底面积相同，则P乙＞P丙．∴P乙＞P甲．故选B．点评：要注意区分：液体对容器底的压力和压强与容器形状有关，只有柱状容器里德液体对容器底的压力等于液体的重力．7．考点：液体压强计算公式的应用．分析：①水从小孔流出时，容器内的液面在降低，压强呈总体逐渐减小的趋势；②当容器底受到的压强逐渐降低时，会影响到小孔中水流的速度．解答：解：当水不断从小孔中流出时，容器内的液面高度在逐渐降低，容器底受到的压强在逐渐降低；那么小孔处受到的水压也在逐渐减小，因此水的流速在逐渐变慢，液面高度下降的越来越缓慢；因此P﹣t图象，应该是逐渐呈下降趋势，且向内侧弯曲的曲线；故选B．点评：充分考虑到小孔处水流速度和液面下降速度的相互影响是正确解答此题的关键，难度较大．8．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；图析法．分析：观察图可知，A、B容器内相通，这说明AB内气压相同，于是可得出此时水压也相同．那么大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强．然后可知E管内水面高出B容器水面的高度h．解答：解：由图可知A、B容器内相通，气体压强相等．玻璃管D、E内压强也相等．大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强．故h应等于1.0米．故选B．点评：解答此题的关键是明确玻璃管D、E内压强也相等，大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强，大气压强相等，球内气体压强相等，液柱高度必然相等，与1.5米无关．不要被1.5米这个数据所干扰．9．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：液体对容器底的压强用P=ρgh分析，压强是否变化、如何变化需要从液体密度和深度两方面考虑．解答：解：容器倒置前，圆台型容器是下大上小，这时，P A=ρ1gh1+ρ2gh2，倒置后，圆台型容器是下小上大，由于两种液体不相混合，则密度大的液体ρ2沉在下面，且深度增加，密度小的液体ρ1浮到上面，深度减小，这时，P B=ρ1gh1′+ρ2gh2′由P=ρgh公式不难看出密度为ρ1的液体体积比密度为ρ2的体积小一些，所以密度大的液体压强增量将大于密度小的液体压强的减量，即倒置后相对倒置前，液体对底部的压强是增大的．故选C．点评：对不规则的容器来说，放置方法不同造成液体深度发生变化，所以压强也会改变．10．考点：液体压强计算公式的应用．分析：分析液体压强用P=ρ液gh．在液体压强相同时，深度的大小与液体密度成反比．解答：解：因为水银液面受到的压强等于水在H深处的压强所以ρ水gH=ρ水银ghH：h=13.6理论上是这样的但实际橡皮管里的空气会压缩所以h就变小了，比值就大于13.6故选A如果橡皮盒压强计在量测压强时，在橡皮盒一侧的橡皮管的空气柱比U形管一侧的空气柱高的话就会产生这种现象，设高出L，管内气体密度为p',水的密度为p，则压强关系有pgH = pgh + p'gLH= h +(p'/p)L因此H > h 空气与水的密度比（p'/p)很小，对压强的量测的精度影响并不大。
人教版八年级物理下册 第九、十 章 压强与浮力单元测试(有答案)
压强和浮力单元测试一、选择题1、下列与压强有关的事例的解释中正确的是A. 书包的背带较宽，是为了增大压强B. 用吸管喝饮料，利用了大气压强C. 拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D. 起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大2、如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯，放置在同一水平桌面上，杯内盛有密度不同的盐水。
将同一小球分别放入两烧杯中，待静止时，两杯盐水液面相平，则（）A. 甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度B. 盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强C. 小球在两杯盐水中的浮力相等D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强3、两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A=G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（）A. 甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B. 两容器底受到的液体压强相等C. 取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D. 取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强4、水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h=0.5m 的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N ，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N ，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3．取g=10N/kg 。
则（ ）A ．物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B ．物体在容器底部时，受到的浮力为2NC ．物体在容器底部时，水对其底部的压强为5×104PaD ．物体的密度为1.25×103kg/m 35、舰载飞机正从“辽宁号”航母上起飞，下列说法中正确的是（ ）A. 飞机在起飞过程中，惯性将消失B. 飞机在航母甲板上加速飞行时，受平衡力作用C. 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变D. 飞机飞行时由于机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，从而获得升力6、小伟在学习了浮力知识后做了如图所示的实践活动，在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，将同一颗梨分别放入两容器中，当梨静止时两容器中液面恰好相平。
八年级《压强浮力》单元测试题(含答案)
《压强浮力》单元测试题附参考答案一、填空题（每空1分，共24分）（全部试题g 取10N / kg ）1、 先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水深为10cm 水的质量为 5kg ，再放入一块重3N 的木块，溢出的水全部用小烧杯接住 （如图7所示）•则水溢出后溢水杯底受到水的压强是 __ __ Pa ，小烧杯中水的重力等于 _________ N 。
2、 如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强 将 __________________ （填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水 的浮力将 ____________________ （填“变大”、“变小”或“不变”）。
3、 在本学期的物理学习过程中，我们认识了很多的实验 装置。
图（a ）为 ____________ 可以用来证明 ________________ 示实验装置的名称为 __________ 较 ___________________ 的大小。
4、 由于黄河上游的植被人为造成了破坏，水土大量流失， 黄河中的泥沙含量增加，这相当于液体的密 度 （选填“增大”或“减小”），因此在同等深度的情况下，黄河水对堤坝的 __________________ 增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加。
5、 如图，将某物体分别放在甲、乙两液体中静止，它两次所受的 浮力F 甲F 乙的关系是F 甲 __________________ F 乙（填“ >” “=”或“ <”）6、 质量相等的正方体铝块和铁块放在水平桌面上， __________________ 对 桌面的压强较大。
如果把它们浸没在水里， ____________________ 块受到的 浮力较大。
7、 如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。
若表演者脚 下的楠竹的质量为12kg ,此时排开水的体积为 0.06m 3,则楠竹受到的浮 力为 _________________ , 运动员和手中细竹竿共重 __________________ N/33、（P 水=1.0 X 10 Kg/m ）。
八年级物理压强和浮力单元测试题(含答案)
压强和浮力单元测试题附参考答案、选择题1.某省高校研制的水下机器人在海面下作业，若它一直下潜，在此过程中（ ）A.所受浮力变大，压强变大B.所受浮力变大，压强变小C.所受浮力不变，压强变大D.所受浮力不变，压强不变2 .很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从 物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C.壁虎的脚掌上有许多 吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多3 .某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。
它能把地面上的物体或人 畜吸”起卷人空中。
龙卷风能 吸”起物体是因为 （）A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小D.迷信说法中的龙"把物体抓'到空中4、甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a 、b 、c 三点处液体的压强相等,如图所示，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是 （）A. p 甲＞。
乙＞。
丙B. p 甲＜ p 乙＜ p 丙 C . p 甲＜ p 乙＜ p 丙 D . p 甲＜ p 乙＜ p 丙5、一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，橡皮膜向下凸出，如图（甲）， 将其放入一盛水容器中，当管内外液面相平时，橡皮膜凹进管内，如图（乙）所示，则管内 所装液体可能是（）p 甲＞p 乙＞p 丙 p 甲＜p 乙＜p 丙 p 甲=pA.盐水B.煤油C.酒精D.水银6、如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）A.变大B.变小C .不变 D.无法确定7、如图所示的容器中，水的深度为7h, A点距离水面深度为h, B点离容器底部的高度为h, 则水在A点和B点产生的压强P A、pB之比为（）A. 1 ： 1B. 1 ： 7C. 1 ： 6D. 6 ： 78、下图是船闸的示意图，初始时船在下游且所有阀门和闸门都处于关闭状态，如下图所示，①一⑩为若干操作步骤：①打开阀门N;②关闭阀门N;③打开下游闸门P;④关闭下游闸门；⑤使闸门中的水位与下游水位相平；⑥使闸室中的水位与上游水位相平；⑦把船从下游驶入闸室；⑧把船驶离闸室开往上游；⑨打开上游闸门Q;⑩打开阀门M.欲使下游的船通过闸开往上游，则合理的操作顺序是（）A.③⑤⑦④⑨⑥⑧B.①⑤③⑦②④⑨⑥⑧C.①⑤③⑦②④⑩⑥⑨⑧D.③⑤⑦④⑩⑥⑧9、下列现象中能说明存在大气压的是（）A.潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水C.水从高处流下，形成瀑布D.在三峡大坝旁修建大型船闸1 0、让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后（）A. P点流速等于Q点流速B. P点流速小于Q点流速C. P点压强大于Q点压强D. P点压强小于Q点压强11、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
北师大版八年级物理第八章《压强和浮力》单元测试题及答案
师大版第八章《压强和浮力》单元测试题(一)考时：70分钟满分：60分班级姓名分数一．选择题：（将符合题意的唯一答案题号填入对应表格中，每小题2分，共24分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1．日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组：(1)骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌(2)号称"森林医生"的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮(3)用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈(4)要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力A．(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)2．在红军二万五千里长征中要经过一段沼泽地，其中一个士兵双脚陷入泥潭中，当拔起一只脚时，则另一只脚：A．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变B．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C．将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大D．将陷的更深，因为泥潭受到的压力增大3．如图一所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是：A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大4．如图二所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象时分用以下四句话。
①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。
按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚：A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②③①④5．有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图（三）中，正确的是：（图三）6．"死海不死"的故事说的是："......将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上......"以下是几倍同学对该现象的解释，其中正确的是：A．奴隶和俘虏是被水平扔进海里的B．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力7．如图四所示，鱼嘴里吐出的气泡上升，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是：A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小8．小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是：A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小9．某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图五。
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压强和浮力单元测试一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）1.下列实验现象的相关解释正确的是A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能C．丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大D．丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱2.将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。
下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是( )3．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生．为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图2中的ＡＢ图2ＣＤ4．动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是Ａ．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木Ｂ．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上Ｃ．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走Ｄ．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活[来源:学&科&网]5 （2010江苏南通，10题）一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是6．如图4是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是Ａ．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性Ｂ．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通Ｃ．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮 Ｄ．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了压强与流速的关系7．我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h ．这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近 Ａ．气流速度更大、压强更小Ｂ．气流速度更大、压强更大 Ｃ．气流速度更小、压强更大 Ｄ．气流速度更小、压强更小8．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，则有 Ａ．航母将上浮，所受浮力减小 Ｂ．航母将下沉，所受浮力增大 Ｃ．航母将下沉，所受浮力减小 Ｄ．航母始终漂浮，所受浮力不变9．如图6所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会Ａ．漂浮 Ｂ．悬浮 Ｃ．下沉 Ｄ．不能判断10．如图7所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”， 严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是 Ａ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｂ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｃ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 Ｄ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方11.把一个质量为30g 、体积为50cm 3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是 A ．溢出水的质量为30g ，水对杯底的压强变大 B ．溢出水的质量为30g ，水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g ，水对杯底的压强变大 D ．溢出水的质量为50g ，水对杯底的压强不变 12．下列属于利用浮力升空的是Ａ．飞机 Ｂ．飞艇 Ｃ．风筝 Ｄ．火箭 13．一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是Ａ．船的重力 Ｂ．船受到的浮力 Ｃ．船排开液体的重力 Ｄ．船排开液体的体积 14．你双脚站立时对地面的压力和压强分别为1F 和1p ，单脚站立时对地面的压力和压强分别为2F 和2p ，则Ａ．1F =2F ，1p =2p Ｂ．1F =2F ，2121p p = Ｃ．2121F F =，2121p p = Ｄ．2121F F =，1p = 2p 15．关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是Ａ. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 Ｂ．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 Ｃ. 同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大 Ｄ．物体的密度越大受到的浮力越小16．坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。
设坦克的质量为4×104kg ，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g 为10N/kg ）A ．4×103PaB ．8×103PaC ．4×104PaD ．8×104Pa 17．下列实例中说法不正确的是Ａ．吸盘挂钩利用大气压强工作 Ｂ．用细线切年糕是增大压强Ｃ．刀口磨的锋利主要是增大摩擦 Ｄ．机翼靠上下表面存在压强差获得升力 18．在以下情况中，带“.”物体所受浮力增大的是Ａ．大江中的石块．．被冲入大海 Ｂ．长江中的轮船．．驶入大海 Ｃ．海面下正在上升的潜水艇．．． Ｄ．停泊在海港内的轮船．．卸载货物 19．图5所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确是图4图5 图6图7A.F A >F B >F cB.F A <F B <F cC. F A >F B =F cD.F A < F B =F c20．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时护觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是 Ａ．软木塞受潮膨胀Ｂ．瓶口因温度降低而收缩变小 Ｃ．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住 Ｄ．瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）21．科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型。
回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2，容器和小钢珠的总质量为25千克。
把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40克。
在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形，测出质量为5克。
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为_______帕。
(2)大象的质量约为________千克。
22．如图8所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向_____选填“上”或“下”)偏移，这个现象说明，气体流动时，流速__________的地方压强小．23．如图9，是中国2010年上海世博会的核心建筑之一——中国馆．其超大的地基是通过___________的方式，减小了建筑主体对地面的压强．白天看到的中国馆外观呈现中国红，是因为它能___________太阳光中的红光． 24．如图10，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54Kg 的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓．每一个方格的面积为4×10-4m 2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是 m 2，对地面的压强大约是 Pa ，（取g=10N/Kg ）25．有一艘中国科学考察船从长江使往马里亚纳海沟海域进行科学考察，在此过程中科考船受到的浮力将 （填“增大、减少、不变”）是世界上最深的海沟，深约11千米。
科学家进行考察时发现海沟深处有鱼虾，没有绿色植物。
没有绿色植物的最主要原因是 (填选项“A.没有阳光B.温度太低C.压强太大D.缺少O 2和CO 2”)。
26．2010年1月29日全球最大的太阳能动力船“星球太阳号”，在德国基尔下水如图11，开始行程4万公里，需140天的环球之旅．船最大排水量60吨，则受到的最大浮力是__________N ．环球之旅的平均速度为______km ／h ． (g =10N ／kg ，结果保留一位小数)27．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．28．要使一块质量为30g 的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_____ __，此橡皮泥漂浮时所受浮力是_ ______N ．（g 取10N ／kg ）29．2010年4月14日，青海省玉树地区发生大地震，这一地区的海拔较高，空气稀薄，大气压__________1标准大气压，由于水的沸点___________100℃，这一地区的食物也很难煮熟。
（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）。
30．某潜水艇从长江潜行到东海执行任务．若它悬浮在江面下所受的重力、浮力分别为1G 、1F ，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为2G 、2F ，则1G 2G ，1F 2F （填“大于”．“小于”或“等于”）． 三、实验探究题（共4小题，第31小题4分，第32～33小题每题5分，第34小题6分，计20分）图8图9图10图1131．我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。
例1：探究“压力作用效果与哪些因素有关的操作过程如图12所示。
比较图甲和图乙，可以得出___________________________________；比较图乙和图丙，可以得出_______________________________________；这里所用的实验方法是__________________________________。
32．某探究学习小组为了研究“大气压随高度的变化规律”，从一只登山队那里获取了下表所示的数据．（1）请你根据表中的数据，在图13中所示坐标中作出大气压随高度变化的图像．根据表中数据，结合图像可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：．当高度为1km时，大气压约为Pa．（2）当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为Pa．除了高度，大气压可能与有关．（写出一种即可）33．试简述流体压强与流速的关系。
如图13所示是飞机机翼模型，请简单解释飞机获得向上升力的原因。
飞机机翼模型图1334．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。
第一小组：探究铜块的下沉条件。