优秀学生典型事迹材料

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学生优秀事迹材料范文(通用7篇)

学生优秀事迹材料范文(通用7篇)

学生优秀事迹材料范文(通用7篇)学生优秀事迹材料范文通用篇1我是五年级三班的刘宇博,是一名少先队员,作为一名学生,我一直以《少先队章程》严格要求自己,认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》,遵守校纪校规,在同学中起模范带头作用。

学习是学生的天职,作为一名小学生的我,“乐于探索,渴求新知”已成为我的学习习惯。

在每次课前,我都会按照书本的提示或老师的要求进行预习,对自己不懂的地方先记下来,作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言,流利、清晰、标准的说出自己的想法。

在学习中,我对自己的要求很严格,尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法,总结出简便易懂的解答方法,使自己的学习更加有方法。

在每节课后,我都会认真按时按质完成老师布置的作业。

并且做到广泛阅读课外书,例如:《中华成语故事全集》使我知道了很多中国古代流传下来的成语故事,并且身身的知道他们的含义,了解公明仪“对牛弹琴”,知道了论语中的“废寝忘食”等等,使我增长了不少见识;《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神;另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍,使我既增长了知识,又开阔了视野,很多书籍给了我深刻的教育。

在生活方面,我也能够做到尽我自己的能力去帮助别人。

当同学在生活上有困难时,我把平时节省下来的钱帮助她买学习用品;在学习上,积极帮助有困难的同学,帮助同学解决学习上的困难;对于那些在学习上很吃力的同学,我就找更多的同学组织起来帮助他,直到这些同学和大家都一样好为止。

大家这样做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同学也非常的愉快,这里面可真是有说也说不完的事情啊。

也正是因为我这样的去对待同学,很多同学也都愿意和我在一起学习,一起游戏,感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。

在今后的学习生活中,我会更加严格要求自己,在同学们中真正发挥一名文明学生的模范作用。

学生优秀事迹材料范文通用篇2城热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,优秀高中生事迹材料。

优秀学生事迹材料集锦15篇

优秀学生事迹材料集锦15篇

优秀学生事迹材料集锦15篇优秀学生事迹材料1___是__镇中心完小三年级(一)班班长,自入校以来一向品学兼优,从一年级第二学期开始一向到此刻,连续二年任班长,在学校、教师的关心教育下,在父母支持和自身努力下,德、智、体、美全面发展,能严格要求自我,激励自我,不断提高,并在许多方面取得了显著的成绩。

一、学习勤奋成绩优秀___同学学习专心、勤学善思、不懂就问、喜欢主动与教师和同学交流学习心得,从中得到提高,她还有爱好课外书籍的习贯,较草便阅读了《十万个为什么》,《安徒生童话》等,每次写的作文都能得到教师的好评。

经过辛勤的努力___同学的学习成绩始终名列班级前列,在20__至20__年学年度第一学期终结性检测中获班级语文、数学成绩总分第二名,在20__至20__学年度第二学期终结性检测中获班级语文、数学总分成绩第五名。

二、作为班长以身作则、尽职尽责在学校,___同学处处以身作则,起模范带头作用,尽职尽则。

教师交给的任务她都能乐意理解,做到有始有终,是教师和同学们交口称赞的好干部,每当教师提到她都个个称赞她的职责心和管理才能,她每一天准时到教室督促大家早自习,对班上违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级学风蔚然成风,成为学校称赞的一个班级,她还积极参与,帮忙教师组织各项体育活动,在今年学校的体育活动中,她专心训练,帮忙带动整个班级参与,经过比赛,个人和班团体都得到了学校的奖励,在20__年“六一”表彰中被评为优秀队干。

她和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。

平时她也注意当班长的方法,比如自习时,有时候有人讲话,她便让讲话的人管纪律,让同学们也尝尝当班干的滋味,她能积极带头参加学校的各项活动,团体荣誉感很强,田欣宇同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确对待同学的批评和意见,对于同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的理解,从而不断完善自我。

在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。

关于优秀学生事迹材料(通用6篇)

关于优秀学生事迹材料(通用6篇)

关于优秀学生事迹材料(通用6篇)优秀学生事迹材料1文静的模样里蕴含着坚毅的性格,举手投足间透露着灵动的气质。

这就是他,一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的男孩——石门初中八(2)班同学__x。

他主动交流沟通,在家做父母的开心果。

父母经常教育他,从小要做一个有爱心的好孩子,父母潜移默化的影响,把宋俊希培养成了一个有爱心的人。

在爷爷奶奶眼里,他还是个孩子,可他像大人一样关心他们,是个"小大人"。

宋俊的爷爷家在农村,每天一放学宋俊做的第一件事就是给爷爷打电话,嘘寒问暖,叮嘱爷爷按时吃饭,睡觉盖好被子,不要太辛苦。

有时候父母发生口角,他就主动做父母的思想工作,并讲一些开心的事,直到父母"化干戈为玉帛"。

每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日,宋俊都会自制贺卡表示祝贺,有时候大人们都忘了,可是他却记得清清楚楚,在不经意间给家人带来欢乐。

双休日在家,宋俊总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务,见了宋俊的人都说,这孩子真懂事!他主动承担责任,在校做老师的小帮手。

宋俊同学非常喜欢读书,良好的学习习惯,为他的学习打下了坚实的基础,自上小学起,每年都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干部"。

在老师眼里,他处处身先士卒,是老师的好帮手,在同学眼里,他她品学兼优,是同学们的好榜样。

无论是哪一位老师,都对她信任有加,无论多么重要的事,只要交给宋俊去做,老师都很放心。

他常说:"当班干部就是为同学们服务的。

"宋俊同学不仅自己学习好,还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起学习。

班里成立了"帮困小组"。

宋俊在班上的人缘还很好,在同学中威信高,同学们都愿意让他当班干部,老师不在时,能代替老师独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习秩序,真正成了老师的小帮手。

宋俊是一个平凡的少年,他没有惊天动地的豪言壮语,没有叱诧风云的丰功伟绩,但他始终把浓浓的爱献给他人,用心温暖着身边的每一个人。

优秀学生事迹材料参考8篇

优秀学生事迹材料参考8篇

优秀学生事迹材料参考8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀学生事迹材料(精选多篇)

优秀学生事迹材料(精选多篇)

优秀学生事迹材料(精选多篇)第一篇:优秀学生的事迹材料该生热爱党,热爱祖国,严格要求自己,思想积极要求进步,上进心强,在班上各方面表现积极。

虽然家庭经济困难,但是充满了自信,有很强的自我奋斗精神。

遇到困难从不低头,而是想方设法打工克服生活上的困难,从不叫苦,有一种顽强拼搏的劲头。

学习上勤奋努力、刻苦用功、遵守纪律,知道珍惜时间,从不迟到早退,上课认真听讲,虚心求学,能有目的的给自己充电,希望真正学到知识,面对严峻的就业形势不气馁,相信自己的实力,学习效果较好,学习成绩较好。

生活上,该生有较好的生活习惯,爱劳动,爱清洁,热心帮助同学,不怕吃亏,有良好的心理素质。

平时生活节约,穿戴简朴,从不攀比,在学校勤工俭学,做教室、办公室清洁,搬运书籍等工作中,踏实肯干,从不挑肥选瘦,用勤劳换取生活费和书费,尽量减轻家庭负担,能较好地处理好打工和学习的关系。

思想品德良好,为人坦诚,处世朴实,担任班干部期间,工作踏实、认真、积极主动,热爱集体关心同学,能在各方面都起到带头作用,是老师的得力助手。

思想、工作、劳动、学习、体育锻炼等方面发展较全面,适应能力强,综合素质良好,自强自力精神表现突出。

第二篇:优秀学生事迹材料优秀学生主要事迹材料***,男,16岁,现为**小学六年级学生。

他在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。

同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

在小学的六年时间里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

现将他的事迹总结如下:一、思想方面他遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。

为人诚实守信,尊敬师长、团结同学,具有优良的道德品质和良好的文明行为。

优秀学生主要事迹材料15篇

优秀学生主要事迹材料15篇

优秀学生主要事迹材料15篇优秀学生主要事迹材料1__,男,现年11岁。

三村小学六年级班长、中队长、数学课代表。

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及教师的欢迎。

一、品学兼优__同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。

他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。

他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,他勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、进取发言,时刻跟着教师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问教师,正是因为从一年级坚持到此刻,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。

不止这些,董源同学还不断的充实自我的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》课余时间,他还进取学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题而赢。

同时,他还积极参加一些各种活动,曾多次获乡及校级书画比赛一等奖,市区征文比赛二等奖,区朗诵比赛二等奖。

二、教师的助手某某某同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,所以,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里,他和同学们相处的异常好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了教师的小助手,协助辅导员教师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,董源与其他两位同学一向坚持到晚上7点多才离校回家。

有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

优秀学生的事迹材料(最新14篇)

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优秀学生的事迹材料(最新14篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

拟事迹材料需要注意哪些问题呢?这里山草香为大家分享了14篇优秀学生的事迹材料,希望在优秀学生事迹材料的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

学生优秀事迹材料篇一岳洋同学是一个品学兼优有工作能力的男孩,他在班集体中积极向上,对生活学习充满好奇对所担负的班长一职投入了无比激情。

入学以来,该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、虚心好学,严格要求自己。

在老师的指引、教诲和同学的帮助下,他通过自身的努力,在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出。

在学校,他尊敬师长、团结同学。

身为班长,他堪为表率:从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。

担任班长工作,他对班级工作积极主动,认真负责,有较强的组织领导能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作,在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

岳洋同学在中学就读的这一年来,能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,做到团结同学、尊敬师长。

曾经有一段时间,该班学生的组织纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。

但是,唯独他“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,既与不良习惯划清界线,又努力影响和帮助有不良行为的学生改过自新。

同时,他能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布臵的作业及复习好功课,并尽最大努力帮带学困生摆脱困境,受到各任科老师的一致好评。

同时,他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。

优秀学生的事迹材料

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优秀学生的事迹材料•相关推荐优秀学生的事迹材料(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编为大家整理的优秀学生的事迹材料(精选15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀学生的事迹材料篇1该同学刻苦学习,认真工作,努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。

在学习方面,勤奋努力,刻苦钻研。

学习是一名学生的头等大事,做好课前预习,遇到不懂的问题会虚心向同学老师请教,和老师、同学一起探讨。

上课认真听讲,课后认真复习,独立完成课后作业,从来没有无故缺课现象,从不迟到、早退。

平时没有课的时候,就在图书馆或者教室看书。

遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答,为他们讲解。

正是这种认真的学习态度,该同学在学习方面取得良好的成绩。

连续三年被评为校“三好学生”。

在工作方面,该同学热情大方,脚踏实地。

本着热心为同学服务,努力做好学生工作的态度,热情为广大同学服务,二年级时,加入了班委会,担任体育委员一职。

在这一年的工作中,该同学对工作尽心尽责,得到了老师和同学的一致好评,自己的工作能力也得到了提高。

担任体育委员时,虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊,但是最终在老师同学的支持下还是坚持下来了,而且还有效同学进行体育锻炼。

在四年级的第一学期成功竞选为大队委员,工作比平时多了不少,但学习上还是不能落下,利用休息的时间赶快补上,无论在校园还是路上,他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献年,底被评为优秀大队委员。

在学校组织的各类活动中,都能积极参加,如到章村烈士陵园扫墓活动,参观交口水库,参观毛家坪水厂,在3月5日那天在校辅导员刘老师的带领下到官池小区打扫卫生,学习雷锋精神,每次活动结束后,他都会写一篇自己的感受和心得,不断提升自己的实践能力。

认真完成假期的手抄报和小制作任务,还能和班上的几个同学在寒暑假来学校打扫卫生。

优秀学生的事迹材料

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优秀学生的事迹材料优秀学生的事迹材料(通用7篇)在平平淡淡的日常中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢?以下是小编整理的优秀学生的事迹材料,希望对大家有所帮助。

优秀学生的事迹材料篇1她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以《小学生守则》作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩她是五(8)班的班长,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教导。

她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展,各科成绩如芝麻开花——节节高。

五年来,期期被评为校级"三好学生",班级"优秀班干部","小小歌唱家"等荣誉称号。

二、老师的助手,同学的榜样在同学眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老师和同学都很信服她。

她对老师交给的任务,总是做得有条不紊。

她处处以身作则,上课专心听讲,积极思考,认真完成各科作业。

她对待每一位同学都很真诚,有同学生病了,几天没来上课,她就主动给他补课;同学之间闹别扭了,她就会立马去缓和,她就是我们班的"热心肠"。

三、兴趣广泛,全面发展除了掌握丰富的文化知识以外,她在音乐、体育等方面的表现也很出色。

因为优秀的唱功,她被选为学校合唱团的成员;因为精准的节奏,她成为了学校小小指挥家。

在今年举行的运动会中她表现也很出色,荣获了小学五年级组女子跳远第一名,女子100米第三名的佳绩。

她干什么事情都很认真,是一个爱好广泛的好孩子。

面对所取得的成绩,她并没有骄傲,而是更努力地向自己的人生目标——成为一名全面发展的二十一世纪的新少年而奋进!优秀学生的事迹材料篇2苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学习委员,她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。

优秀学生事迹材料10篇

优秀学生事迹材料10篇

优秀学生事迹材料10篇优秀学生事迹材料10篇(篇一)她是五年(2)班的正班长,也是少先队体育部副部长。

她在学校尊敬师长,团结同学,学习认真刻苦,学习态度端正,目标明确,主动好学,是同学们学习的好榜样。

同时她担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力,在学生中有较大的影响力。

今天辛勤洒汗水,明天桃李春满园。

五年来,她求真务实,锐意进取,迎来了丰收的果实。

如获优秀班干部,番禺区“三好”学生,广州市、广东省定向运动联赛和广东省定向公开赛二等奖等荣誉称号。

虽然她屡屡获奖,但是她从不骄傲自满。

她还有一颗善良的心,是现代的“小雷锋。

”。

她认为“一花独放不是春,百花齐放香满园”。

她总喜欢积极主动地帮助别人,在每次的献爱心活动中,她总是踊跃参加。

她常说:“赠人玫瑰,手有余香!别人的快乐,便是我的快乐。

”作为班长,她能够努力扮演好班主任的助手角色。

因此,她把班级的各项工作安排得井井有条,充分地展现了自己的工作能力,她协助宣传委员开展墙报工作有声有色。

她也积极主动地配合少先队大队部开展各项活动,经常受到老师们的一致好评。

同时,她总能以身作侧,以大局为重,从不计较个人得失,她主动承担重担,她为了配合班主任开展文艺汇演工作,在排练中,每个环节她都力求精益求精,在她和同学们的共同努力下,在学校艺术节表演中,我班的节目课本剧《皇帝的新装》获得了金奖,舞台剧《睡美人》获得优秀组织奖和最佳创意奖。

这不正是她与同学们积极进取的写照吗?她在学生心目中无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,确实是一名品学兼优的学生。

在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子生和优秀的班级管理员——她就是**。

我深信:在未来的日子里,她能不断地完善自我,超越自我,愿她能乘风破浪,到达成功的彼岸!(篇二)**同学是番禺区南村镇雅居乐小学五年一班的学生,现任学校少先大队学习部副部长,是五(一)班的班长,她性格开朗,品学兼优,乐观向上,尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,是同学们学习的好榜样。

优秀学生典型事迹材料5篇

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优秀学生主要事迹材料7篇

优秀学生主要事迹材料7篇

优秀学生主要事迹材料7篇优秀学生主要事迹材料内容7篇一般现在很多学校都会在学期结束的时候评选出优秀学生,那么你知道优秀学生的事迹有哪些吗?下面是作者整理的优秀学生主要事迹材料7篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

优秀学生主要事迹材料篇1__,女,现年九岁,__县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。

从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。

读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作内容在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。

勇担重任,勤于创新作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。

她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。

她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并详细策划、组织,在老师的帮助下,活动开展的有声有色,不仅美化了校园,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷,组织开展“讲文明,改陋习”活动,使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻,做优秀小公民’的倡议”等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。

尤其是在“做环保小卫士,为双创作贡献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最后离开,认真履行自己的职责。

对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。

优秀学生先进事迹材料6篇

优秀学生先进事迹材料6篇

优秀学生先进事迹材料6篇优秀学生先进事迹材料1该同学同学品学兼优,是一名优秀的共青团员,一向担任班级的学习委员。

其主要事迹如下。

一、综合素质高,学习状态好,学习成绩拔尖作为班级的学习委员,__x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学,关心学校、班级的事务,用心参与党、团组织的活动。

平时能以身作则,若发现自己的不足,能及时改正,与同学们共同进步。

__x同学始终有清醒的人生规划,学习务实奋进,锐意进取。

因此,他在日常学习生活中,厚积而薄发,时刻准备着,注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握,培养分析问题和解决问题的潜力,提高学习效率。

他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度,不仅仅仅满足于知识的表面,而是努力向知识的广度与深度发展自己。

他博学多才,参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛,都取得了优异的成绩。

在参加各类学科竞赛的过程中,他的毅力和自主学习潜力得到了充分体现,应对繁重的学习任务,他始终不畏艰苦,迎难而上,科学安排时间,在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年级18个教学班第一。

__x同学是一名理科生,但这丝毫不减他对文科的热爱。

学业水平测试中他历史、政治、地理三科都到达95分以上。

对文科的热爱拓展了他的视野,让他思想更为成熟,使他多了一丝人文气息。

从高一到高三,__x同学始终以他的毅力站在年级的前列。

鉴于他的出色表现,学校连续两年授予他一等奖学金。

二、社会职责感强,公民意识好,社会实践和公益活动热心用心参与作为班级的学习委员和学习用心分子,__x同学具有较强的实践潜力,充分发挥自己的才能,为同学、班级服务。

他热心为同学解决学习上的疑难,有助于在班级上构成良好的学习气氛。

他还用心参与学校的科技文化活动,与班里的同学一齐参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。

__x同学不仅仅是一名学习拔尖的学生,而且在日常学习生活中,始终不忘作为一名共青团员应尽的职责,用心参与公益活动。

优秀学生个人先进事迹材料6篇

优秀学生个人先进事迹材料6篇

优秀学生个人先进事迹材料6篇详实的事迹资料能够展现个人的优秀品质和实力,文字、图片、视频等形式的结合,可以使事迹材料更加生动具体,吸引更多人关注,以下是本店铺精心为您推荐的优秀学生个人先进事迹材料6篇,供大家参考。

优秀学生个人先进事迹材料篇1成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐,付出的多,收获的也多。

——傅佩荣这句话是本人一直以来对人生中每一件事情的对待。

在生活上,勤勤恳恳,做到自己的事情自己做,舍友的事情帮着干。

即使是小小的帮忙打打饭,也是种助人的快乐。

还有平时喜欢把我的宿舍当成自己的家,让这个家时时保持清洁,并通过努力,作为舍长的我积极组织让这个家在院里和系里都获得了奖项。

很欣慰,因为小小的付出,我有了很多的收获…有付出就一定会有收获,难道不是么?在工作上,从开学一直担任文娱委员以来,我一直感到很开心!以前中学时代的我也曾是名文娱委员还有宣传委员。

我爱这份工作,因为我喜欢跳舞、画画、唱歌,它们不只是我的兴趣爱好,也成了我的优势。

秉着对它们的一股热情,面对它们,我总会努力认真去对待,积极完成,喜欢追求完美,即使无法完美…所以,在学校多次组织活动中,我都会去勇跃参加,如参加学校健美操,元旦晚会表演,女生节小品,并获得多次奖项。

如今还有大合唱,同时在班里组织活动参加此次艺术节文艺汇演。

每天的练习是不可避免的,看到了同学们的累,也看到了汗水的微笑。

累并快乐着!这些活动不仅活跃和丰富我的大学生活,而且让我对人生充满了自信与微笑。

所谓锻炼能力,奉献社会。

在繁忙的工作中,同时找到平衡点,努力学好自己的专业知识。

望自己不仅学习刻苦优秀,各方面素质都要做到更好。

这是个竞争的时代,有成功者就必有失败者。

不但会协助老师管理好班级,工作踏踏实实,而且学习上坚持不请假,不早退,别让每一个学习的机会流失!有人说,服务永远是生命生存与发展的命脉,所以不管任何时候,我都将是将这个要求与实践相结合,把班级的利益放第一、时刻告诫自己,一言一行都代表着我们文秘班,把服务奉献给身边的人。

优秀学生典型事迹材料5篇精选

优秀学生典型事迹材料5篇精选

优秀学生典型事迹材料1一、品学兼优,屡获佳绩。

他在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,在学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育。

从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,年年成绩优秀;他热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质很好。

他曾获得“优秀少先队员〞的荣誉称号。

此外,还积极参加各种比赛,他写的读后感?宝葫芦的秘密?获县级一等奖,毛笔书法大赛获县级一等奖,亲子诵读获县级二等奖,乒乓球获县级团体第五名,在全县小学生运动会中,成绩优异。

刚刚参加了聊城市第二届东昌杯书法比赛。

他还特别喜欢弹吉他。

在成绩面前,他从不骄傲。

并不断努力,追求更高的目标。

二、老师的助手,同学的典范。

无论是在家在校,他都能接受到正确思想的教育和熏陶,因此,张颜栋像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中,他是一名懂事的“小大人〞,老师和同学都很信任他。

每当班级布置劳动任务时,他就带着同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。

几年来,他勤勤恳恳地为班级为同学效劳,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。

他处处以身作那么,为同学树立典范。

三、团结同学,乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。

他认为,只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。

他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得,交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。

他的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的。

在今后的学习生活中,他一定不会辜负老师的期望,再接再厉争取取得更大的进步!优秀学生典型事迹材料2___,男,1993年8月出生,__市第六中学高三年级0804班学生,担任学校学生会副主席兼学习部长。

2021年秋,___同学以中考949分进入__市六中学习,入校伊始,___同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点,也成为了学校和老师重点培养的对象。

优秀学生评选事迹材料5篇

优秀学生评选事迹材料5篇

优秀学生评选事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀学生主要先进事迹材料模板(10篇)

优秀学生主要先进事迹材料模板(10篇)

优秀学生主要先进事迹材料模板(10篇)优秀学生主要先进事迹材料模板篇1一个真诚、自信、进取的13岁阳光女孩——肖鑫兰,就读于石门初级中学七年级二班。

她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

入校以来,她严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。

作为班干部,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。

她坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳……在学习上,她勤学苦练、刻苦努力,入校以来成绩优异。

她自信、乐观,集体荣誉感强。

一直以来,她都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。

更加难能可贵的是肖鑫兰同学养成了批评与自我批评的优良作风,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。

在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。

但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能竭尽全力的帮助解决。

肖鑫兰同学不仅自己积极要求进步,还主动帮助班内的学困生。

遇到难题,和同学老师一起讨论、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止,因此在同学中树立了很高的威信。

在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,从不利用班干部的职权为个人谋利益。

不仅能积极完成好本职的工作,也能积极主动的协助其它班干部做好工作,而且从不拖拉,一直都是以"今日事,今日毕"的原则去做每一件事。

平时作息时间安排合理,学习时认真的学,玩的时候开心的玩,"休息是为了更好的学习"。

在有规律的学习、工作时间之外,她又是一个天真可爱的孩子,少了学习中的那份严肃,多了玩耍中的那份童真,她还挤出时间培养了自己羽毛球、跳绳等多项爱好。

在不同形式的学习、工作实践活动中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力,使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。

学生事迹材料(通用5篇)

学生事迹材料(通用5篇)

学生事迹材料(通用5篇)学生事迹材料1一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。

小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号,多次在县、市级讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩,是全县“十佳”少儿歌手、全县中小学“学英烈知荣辱”好学生、九江市优秀小主持人、江西省“知荣辱树新风”读书教育活动先进个人。

这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。

学习刻苦,成绩优异,是同学的好榜样学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着林萧的小学学习生涯。

从入学开始,林萧就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。

课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。

为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。

她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩一直处于班上列前。

尊敬师长,团结同学,是老师的好助手对待师长,林萧是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。

从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,林萧一直担任班长。

她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好样。

只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。

她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。

在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。

优秀学生优秀事迹材料集合9篇

优秀学生优秀事迹材料集合9篇

优秀学生优秀事迹材料集合9篇【篇一】优秀学生优秀事迹材料xx,男,20xx年9月被我校录取。

现为我校初二年级4班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。

同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

现将他的事迹总结如下:一、思想方面他为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。

政治上积极上进,一入校就向团组织递交了入团申请书,并多次递交思想汇报,让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。

20xx年10月,光荣地加入了中国共青团,成为一名共青团员。

入团后,他更加严格要求自己。

并写学习心得体会。

除了在课堂上学习理论知识外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。

作为一名共青团员,他时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。

二、学习方面学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。

作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。

上学期间,坚持上早晚自习。

在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。

学生典型事迹材料范文(精选16篇)

学生典型事迹材料范文(精选16篇)

学生典型事迹材料范文学生典型事迹材料范文一、事迹材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

二、学生典型事迹材料范文(精选16篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。

那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编为大家整理的学生典型事迹材料范文(精选16篇),希望能够帮助到大家。

学生典型事迹材料范文1我叫唐金旭,是一个乐观的女孩,平时积极参加学校组织的各项活动,在活动中能够起表率作用。

作为班干部,我处处严格要求自己,勤奋学习,不耻下问,各科的学习成绩稳固在95分以上。

我热爱班集体,处处为班集体着想,为老师分担工作。

我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。

这些,虽然占用了我的一点时间,可我却从来没有抱怨过,而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。

我的努力得到了老师的认可,同学们的称赞,但我却从来没有炫耀过自己,而是把爱心传递给每一个同学。

此外,我还特别关注班里的弱势群体,比如帮他们解难,指导学习方法等,鼓励他们增强自信,不断进取,用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。

爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。

”这句话是在告诉我们:成功是以勤奋为基础的,所以,几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。

节假日里,同学们或者在领略祖国的湖光山色,或者与奥特曼彻夜不眠,而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。

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优秀学生典型事迹材料
XXX,男,1993年8月出生,xx市第六中学高三年级0804班学生,担任学校学生会副主席兼学习部长。

XX年秋,XXX同学以中考949分进入xx市六中学习,入校伊始,XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点,也成为了学校和老师重点培养的对象。

一、品德高尚,自立自强,自觉提高个人修养。

XXX同学政治思想表现好,诚实守信,谦恭有礼,性格内敛,沉稳干练。

入学不久就向学校党支部递交了入党申请,其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。

学习期间,XXX同学勤做笔记,勤写心得,还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识,畅谈对当前社会主义建设的看法,视角独到,见解深刻,深受支部一班人的好评,被确定为学校党支部的重点培养对象。

XXX同学是教师子女,成绩又特别优秀,但从没在同学面前显示出一种优越感。

他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮助他们。

班主任熊老师考虑到他学有余力,又乐于助人,编座位时,有意安排一些学习上或上表现方面欠佳的同学跟他做同桌。

他总是乐于接收,跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。

或在精神上深受感染,或在学习上倍受
教益。

张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。

张旺生长在单亲家庭,家庭条比较差,加上学习上底子薄,缺乏自信心,曾经一度出现过自暴自弃的迹象。

XX年上学期,熊老师安排他们同桌,XXX同学一方面经常给他鼓劲,余还带他到家里吃饭,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。

张旺同学的心情日见开朗,同时重拾信心,学习干劲越来越足,学习成绩迅速上升。

进高三第一次月考,张旺同学一跃进入年级前12名,现在基本上稳定在年级前十五名以内。

谈起这段往事,张旺总是动情的说:“我永远不会忘记我的这位同桌,要不是他的鼓励,我也许至今还未走出阴影,现在还在不在读书都说不定。

是XXX坚定了我学习的信心,让我重新找回了自我。


XXX同学的母亲是学校的一名普通老师,多年执教高三毕业班,工作任务繁重。

父亲在海事部门工作,长期在外,一家人一年难得有几天团聚的日子。

作为独生子女的他,比同龄人更自主自立。

生活上他坚持做到“自己的事情自己做”,从不惹父母生气,不跟他们提过分的要求,尽可能减轻父母的负担。

从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。

有些粗活重活,他有时还抢在母亲前面去做。

在90后独生子女中,许多都是泡在父母的宠爱中,衣来伸手,饭来张口,甚至把这种享受当成了理所当然。

因此,不熟悉XXX同学的人,根本不会想
到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。

二、能力出众,爱好广泛,积极参加社会实践。

XXX同学志向远大,知识面广,关心时事,关注社会热点。

作为理科生,余时间他跟同学讨论时事,针砭时弊,从不附和人家的观点,理性而不偏激。

进入高二,XXX同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长,他工作认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神。

学习部在他的带领下,各项工作开展得风生水起。

每天公布迟到学生名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习经验交流活动;组织各班学习委员进行教师堂教学情况登记。

工作安排得井井有条,周前有布置,天天有检查登记,周末有总结,俨然成了学校的第二教务处。

XXX同学同时又是班上的学习委员,在他的影响下,班级学风浓厚,同学之间竞争意识强,师生关系民主和谐。

学生干部工作的经历,对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进,同时对促进学校教育教学管理,营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。

由于其突出表现,XXX同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。

XX年月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。

XX年7月中旬到8月上旬,XXX同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动,在英国爱丁堡的Leith
Aadei与当地师生一起学习了三周,参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。

这次英国之行丰富了他的阅历,锻炼了他的交际能力,提高了英语会话水平,当然更重要的是,发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。

XXX同学兴趣广泛,知识面广,注重社会实践。

学习之余,运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。

生在学校、长在校园的他,不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动,更与书本结下了不解之缘,文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。

辩论赛上他能侃侃而谈;班会、家长会上他可以即兴演讲。

他是学校春晖文学社的会员,常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。

他喜欢独立思考,对许多事情都有自己独到的见解。

跟同学一样,他也喜欢上网,不过更多时间是用在关注时事社会热点,查找相关学习资料,拓展自己的知识面。

高中阶段,他与同学们在xx城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动,组织卫生打扫,进行环保宣传;他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人,给他们带吃的,搞卫生,讲故事,连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年;他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查,组织开展保护母亲河——资江的环保行动;在学校团委组织下,他与同学们走进社区,到大水坪调查“五五”普法在基层的落实情况。

XXX
同学在这些社会实践活动中,了解了社会现状,丰富了人生阅历,锻炼了人际沟通能力,学会了同学之间彼此分享,相互尊重与合作,还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦,品学兼优,综合素质不断提高。

在学习上,XXX同学的最大特点是各科均衡发展,而且科科优秀。

他的成绩不是“死读书,读死书”得来的。

XXX 同学好学会学,堂上勤于动手动脑,他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书,更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路,他所注重的是方法的学习。

XXX同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力,这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。

进入高三后的每次月考中,总有一些题目难度很大,对学生能力要求很高,而往往只有XXX同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。

两年半的高中学习,每次考试均以绝对优势稳居年级(共17个班)第一名,期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”,获一等奖学金。

XX年湖南省普通高中学业水平考试,XXX同学以887分再次名列全校第一。

他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩:XX年11月,获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖;XX年10月,获资阳区国庆60周年征文一等奖;XX年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖;XX年获生物学竞赛全国三等奖,数学竞赛获市一等奖,化学竞赛获市一等奖。

总之,在XXX同学身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。

今天的他,自信、稳重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,XXX同学将走得更远,飞得更高。

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