2020山东省泰安市新泰八年级政治下册 第十六课 第1框 宪法是国家的根本大法学案 鲁教版
思想品德：16.1《宪法为什么是国家的根本大法》课件(鲁教版八年级下)-
过 通过 通过
由全国人民 代表大会以 全体代表的 过半数通过
目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治 久安，社会健康发展
12
一、 宪法为什么是国家的根本大法
• 1、宪法规定国家生活 中
的根本问题
• 2、宪法具有最高的法 律
效力
• 3、宪法制定和修改程 序
比普通法律更为严 格
宪法是国家 的根本大法
13
我国宪法
• 导读问题： • 1、建国以后，我国先后颁布了几部宪法？
答：四部
• 2、我国现行宪法是什么时间颁布的？
答：1982年
• 3、我国宪法由哪几部分构成？
答：我国宪法由序言和总纲、公民的基本权利 和义务、国家机构、国徽国旗首都四章构成
14
课堂检测：
第十六课 宪法是国家的根本大法
1
一、 宪法为什么是国家的根本大法
2
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法
规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系
规范各 级政府 怎样行 使职权
规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
3
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第1款规定：“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”
• 我国民法通则第1条规定：“根据宪法和我国 的实际情况，总结民事活动的实践经验，制 定本法。”
• 未成年人保护法 • 国防法
9
2、宪法具有最高的法律效力
• 《宪法》规定：“社会主义公共财产神圣不 可 侵犯”
• 《刑法》第271条规定：“公司、企业或者 其他单位的人员，利用职务上的便利，将本 单位财物非法占为己有，数额较大的，处五 年以下有期徒刑或者拘役；数额较大的，处 五年以上有期徒刑，可以并处没收财产。”
鲁教版思想品德八年级第十六课16.1宪法是国家的根本大法学案
初二第十六课治国安邦的总章程（1）宪法是国家的根本大法学习内容⑤，我主管国家生活中的最根本问题，具有最高法律效力。
你能说出他们分别是哪部法律吗？你认为谁才是这个家族的“家长”呢？为什么？三、精讲点拨，突破疑难分析说明：材料一：我国宪法第一条第一款规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
材料二：我国刑法、民法、义务教育法、未成年人保护法、等法律，均特别写明“以宪法为依据，制定本法”或“根据宪法，制定本法”。
材料三：我国在1953年1月成立了中华人民共和国宪法起草委员会，起草了中国第一部宪法。
1982年宪法是由1980年9月成立的宪法修改委员会负责起草拟的。
2003年10月14日，党的十六届三中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。
2004年3月14日，十届全国人大二次会议经过投票表决，赞成3863票，反对10票，弃权17票，超过全国人大代表的三分之二以上通过宪法修正案。
①上述三则材料分别说明了什么？②通过对上述三则材料的分析，可以得出什么结论？三、夯实基础及时反馈最佳选择题1 、现行宪法是1982年有五届人大五次会议通过并颁布实施的。
此后的1988年、1993年、1999年和2004年四次以宪法修正案的形式对现行宪法作出了修改。
这充分反映了时代的要求，人民的意愿，从而把党制定的经过实践检验的正确路线、方针和政策确定下来。
据此回答：①把党制定的经过实践检验的正确路线、方针和政策确定下来说明A.宪法是国家重要法律B.宪法是国家重要大法C.宪法规定国家生活中最根本问题D.宪法就是党的政策的具体化②宪法规定“集中力量进行社会主义现代化建设”，这是规定了国家的性质 B.国家的根本任务 C.国家的根本制度 D.国家的根本目标2、《中华人民共和过物权法》第一条明确规定：“为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属……根据宪法，制定本法。
八年级政治下册 第十六课《治国安邦的总章程》第一框课件 鲁教版
①
宪法具有最高的法律效力 ②
第七页，编辑于星期五：七点 一分。
2、宪法具有最高的法律效力
• 我国教育法第1条规定：“为了开展教育事业， 提高全民族素质，促进社会主义物质文明和精神 文明建设，根据宪法制定本法。〞
• 我国民法通那么第1条规定：“根据宪法和我国的 实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。 〞
第四页，编辑于星期五：七点 一分。
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 国家的经济制度 • 公民的根本权利和义务 • 国家机关的组织与职权 • 国家标志
第五页，编辑于星期五：七点 一分。
法
宪法
律
体
系
根本法律、普通法律
金
字
行政法规
塔
地方性法规、自治条例、单行条例
第六页，编辑于星期五：七点 一分。
2、宪法具有最高的法律效力
第九页，编辑于星期五：七点 一分。
2、宪法具有最高的法律效力
• 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制
力
宪法具有最高的法律效力
① 法律根据宪法制定,是宪法的
具体化
② 普通法律不能和宪法相抵触
第十页，编辑于星期五：七点 一分。
3、宪法制定和修改程序比普通法律更为严格
制定
修改
宪法 普通法 律
宪法
普通法律
作业：
• 目标检测第八课 • 1、选择题：1——4、6、10、13——17 • 2、判断题：1、2、4 • 3、简答题：1
第十五页，编辑于星期五：七点 一分。
答：我国宪法由序言和总纲、公民的根本权利和义 务、国家机构、国徽国旗首都四章构成
第十三页，编辑于星期五：七点 一分。
八年级政治下册 第16课 治国安邦的总章程知识点总结 鲁教版
第16课治国安邦的总章程1、为什么说宪法是国家的根本大法〈1〉〈2〉〈3〉（1）宪法规定国家生活中的最根本问题依法治国需要建立由各种法律组成的完整的法律体系，以规范和管理社会方方面面的事务。
宪法在我国法律体系中处于地位，它规定了国家生活中的问题。
这些问题集中体现了____ 的共同意志和根本利益。
（2）宪法具有最高的法律效力，表现在：①宪法是其他法律的立法，其他法律是宪法的，他们是“”与“”的关系；②任何法律不得与宪法相，否则。
宪法具有最高的法律效力对于维护社会主义法制的，建立起以为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，具有重要意义。
（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
宪法的和，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
2．为什么说宪法是最高的行为准则〈1〉〈2〉〈3〉（1）宪法是一切国家机关的最高行为准则：在我国，一切权力属于；人民通过把国家权力交给；宪法是一切国家机关和国家工作人员行使国家权利的最高准则，主要体现在三个方面：一是一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；二是国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事；三是国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。
（2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则；在我国，宪法是一个，是我国一切团体和组织的，是的行为准则；我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化；中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严；体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民对党的信任和拥护。
（3）宪法是全体公民的最高行为准则。
在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，决不允许存在；宪法的尊严和权威关系到国家的、社会的和人民的，公民守法首先就要宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的。
3．青少年应怎样增强宪法观念〈1〉〈2〉〈3〉（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；学法（2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；守法（3）以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。
思想品德：16.1《宪法为什么是国家的根本大法》课件(鲁教版八年级下)-
1
一、 宪法为什么是国家的根本大法
2
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法 Nhomakorabea规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系
规范各 级政府 怎样行 使职权
规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
3
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第1款规定：“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第2款规定：“社会主义制度是中 华人民共和国的根本制度。”
• 宪法序言中规定：“国家的根本任务是，根 据建设有中国特色社会主义的理论，集中力 量进行社会主义现代化建设。”
6
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 国家的经济制度 • 公民的基本权利和义务 • 国家机关的组织与职权 • 国家标志
11
2、宪法具有最高的法律效力
• 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制 力
宪法具有最高的法律效力
① 法律根据宪法制定,是宪法的 具体化
② 普通法律不能和宪法相抵触
12
3、宪法制定和修改程序比普通法律更为严格
制定
修改
宪法 普通法 律
宪法
普通法律
要求成 常设的 由全国人民代
立专门 立法机 表大会以全体
4
; 苹果售后维修点 / 苹果售后维修点 ；
顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。 “可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。 斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。 “对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。” 但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却
山东省泰安市新泰八级政治下册 第十六课 第1框 宪法是国家的根本大法学案 鲁教版
宪法是国家的根本大法教师寄语：宪法是法律的法律。
学习目标：1、情感态度价值观：培养崇尚法律的思想，树立宪法意识，增强宪法观念。
2、能力：提高自己对国家根本大法的认识，明确宪法在国家生活中的重要地位。
3、知识：知道宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
学习重点：宪法是国家的根本大法学习难点：宪法具有最高的法律效力学习过程：一、快速浏览整体感知学生快速的浏览课本，从整体上感知本课时教材的基本内容。
宪法是国家的根本大法①从内容上看，________________________________________________②从效力上看，________________________________________________③从制定和修改程序上看，______________________________________二、自主合作获取新知1、导入情境（一）：我国确定每年的12月4日为法制宣传日。
2001年，新世纪第一个全国法制宣传日的主题是“增强宪法观念，推进依法治国”，2002年的法制宣传日的主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建设”，2004年，确定的法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，增强法制观念”，2005年的法制宣传日的主题为“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。
2011年的法制宣传日主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
2012年的法制宣传日主题是：“弘扬宪法精神服务科学发展”。
多年来全国法制宣传始终都把宪法作为重点，大力宣传宪法的基本内容和基本精神。
想一想：为什么我国的多年法制宣传日都要以宪法为主题呢？议一议：宪法在我国的生活中占有怎样的地位？说一说：在我国宪法规定什么呢？2、导入情境（二）：1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，9月20日，大会以无记名投票方式一致通过了《中华人民共和国宪法》，1954年宪法是建国后第一部社会主义类型的宪法，具有重大的历史意义。
思想品德：16.1《宪法为什么是国家的根本大法》课件(鲁教版八年级下)-(201912)
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第2款规定：“社会主义制度是中 华人民共和国的根本制度。”
• 宪法序言中规定：“国家的根本任务是，根 据建设有中国特色社会主义的理论，集中力 量进行社会主义现代化建设。”
6
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 国家的经济制度 • 公民的基本权利和义务 • 国家机关的组织与职权 • 国家标志
• 我国民法通则第1条规定：“根据宪法和我国 的实际情况，总结民事活动的实践经验，制 定本法。”
• 未成年人保护法 • 国防法
10
2、宪法具有最高的法律效力
• 《宪法》规定：“社会主义公共财产神圣不 可 侵犯”
• 《刑法》第271条规定：“公司、企业或者 其他单位的人员，利用职务上的便利，将本 单位财物非法占为己有，数额较大的，处五 年以下有期徒刑或者拘役；数额较大的，处 五年以上有期徒刑，可以并处没收财产。”
第十六课 宪法是国家的根本大法
1
一、 宪法为什么是国家的根本大法
2
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法规范老百姓 来自间发生的 财产关系和 人身关系
规范各 级政府 怎样行 使职权
规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
3
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第1款规定：“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”
11
2、宪法具有最高的法律效力
• 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制 力
宪法具有最高的法律效力
① 法律根据宪法制定,是宪法的 具体化
② 普通法律不能和宪法相抵触
7
法
思想品德：16.1《宪法为什么是国家的根本大法》课件(鲁教版八年级下)-
• 未成年人保护法 • 国防法
10
2、宪法具有最高的法律效力
• 《宪法》规定：“社会主义公共财产神圣不 可 侵犯”
• 《刑法》第271条规定：“公司、企业或者 其他单位的人员，利用职务上的便利，将本 单位财物非法占为己有，数额较大的，处五 年以下有期徒刑或者拘役；数额较大的，处 五年以上有期徒刑，可以并处没收财产。”
11
2、宪法具有最高的法律效力
• 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制 力
宪法具有最高的法律效力
① 法律根据宪法制定,是宪法的 具体化
ห้องสมุดไป่ตู้
② 普通法律不能和宪法相抵触
12
3、宪法制定和修改程序比普通法律更为严格
制定
修改
宪法 普通法 律
宪法
普通法律
要求成 常设的 由全国人民代
立专门 立法机 表大会以全体
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第2款规定：“社会主义制度是中 华人民共和国的根本制度。”
• 宪法序言中规定：“国家的根本任务是，根 据建设有中国特色社会主义的理论，集中力 量进行社会主义现代化建设。”
6
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 国家的经济制度 • 公民的基本权利和义务 • 国家机关的组织与职权 • 国家标志
7
法
宪法
律
体
基本法律、普通法律
系
金
字
行政法规
塔
地方性法规、自治条例、单行条例
8
2、宪法具有最高的法律效力
• 法律效力：是指法律所具有的约束力和强 制 力
八年级政治下册 第十六课 治国安邦的总章程 宪法是国家的根本大法圈子圈子教学设计 鲁教版
《宪法是国家的根本大法》教学设计[教学目标]本课是以学生自学为主的教学设计，我设计了四个学生活动，充分调动了学生学习的积极性和主动性，课堂气氛非常活跃，学生在不知不觉中就了解了宪法的构成、内容和地位，了解了宪法是国家的根本大法。
学生的学习效果非常好。
知识目标：宪法的作用，宪法的法律地位。
能力目标：认识宪法的作用和地位。
情感态度价值目标：树立宪法意识。
[课程标准的依据]知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。
[教学方法]讲授法、课堂讨论法、教师指导法、问题教学法。
[教学过程][导入新课]活动一：法律家族聚会1、请同学分别扮演法律家庭的不同成员，模拟聚会。
2、思考讨论：从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？3、教师小结：从这次聚会中，可以看出宪法与普通法律在内容上不同：宪法规定国家生活中的根本问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。
2005年12月4日是第五个全国法制宣传日，其主题是“弘扬宪法精神，构建和谐社会”，因为宪法是国家的根本大法，是我国依法治国的核心。
[讲授新课]宪法是国家的根本大法一、治国安邦的总章程阅读教材：P78—81页，思考并回答：（1）我国宪法的地位和作用是什么？（2）宪法的基本内容有哪些？（3）我国现行宪法的构成是什么？1、依法治国的核心是依宪治国。
2、宪法的地位及其作用：宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
3、宪法的基本内容：宪法规定国家生活的根本问题（投影）（1）国家的根本问题：国家的性质、根本制度、国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等。
（2）国家的性质：宪法第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”（3）国家的根本制度：宪法第2条规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
八年级政治下册 第八单元 第16课 第1框 宪法是国家的根本大法课件 鲁教版
上述三点归纳起来，宪法是 国家的根本大法。
实践探究：
材料一 毛泽东说：“一个团体要有一个章 程，一个国家也要有一个章程，宪法是一个 总章程。” 材料二 斯大林说：“宪法并不是法律汇编。 宪法是根本法，而且仅仅是根本法。宪法并 不排除将来立法机关的日常立法工作，而要 求有这种工作。宪法，给这种机关将来的立 法工作以法律基础。” 材料三 马克思说：“宪法是法律的法律。”
②任何法律不得同宪法相抵触，否则 无效。
宪法
基本法律
行政法规、规章
地方性法规、自治条 例、 单行条例
1：“宪法是法律的法律”这句话对吗？为什么？ 2：你认为宪法是一切法律的总和吗？
“宪法是法律的法律”说明了宪法具有最高的法律 效力。但宪法不是一切法律之和，宪法与其他法律 的关系犹如乐队与指挥；军队与统帅的关系。
（3）“刑法+教育法+民法+合同法+……=宪法”的观点 正确吗？请说明理由。
答：错误。因为“宪法是法律的法律”说明了宪法具 有最高的法律效力。但宪法不是一切法律之和，宪法 是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。 宪法是国家的根本大法。宪法规定国家生活中最根本 的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法的制定和修 改程序比普通法律更为严格。
保障宪法的权威性和稳定性。
宪法是国家的根本大法
树有根，根是树木的基础。称宪
法是根本法，是因为宪法规定了
宪法
国家生活中最根本的问题。
宪 法
其他法律
山有峰，峰是山的最高位置。称 宪法是最高法，是因为宪法具有
最高的法律效力。
宪法 其他法律
网有纲，纲起提挈网的作用。称 宪法是最严的法，是因为宪法
制定修改的程序比普通法律 更为严格。
思想品德：16.1《宪法为什么是国家的根本大法》课件(鲁教版八年级下)-(新编201912)
2、宪法具有最高的法律效力
• 法律效力：是指法律所具有的约束力和强制 力
宪法具有最高的法律效力
① 法律根据宪法制定,是宪法的 具体化
② 普通法律不能和宪法相抵触
12
3、宪法制定和修改程序比普通法律更为严格
• 我国民法通则第1条规定：“根据宪法和我国 的实际情况，总结民事活动的实践经验，制 定本法。”
• 未成年人保护法 • 国防法
10
2、宪法具有最高的法律效力
• 《宪法》规定：“社会主义公共财产神圣不 可 侵犯”
• 《刑法》第271条规定：“公司、企业或者 其他单位的人员，利用职务上的便利，将本 单位财物非法占为己有，数额较大的，处五 年以下有期徒刑或者拘役；数额较大的，处 五年以上有期徒刑，可以并处没收财产。”
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第2款规定：“社会主义制度是中 华人民共和国的根本制度。”
• 宪法序言中规定：“国家的根本任务是，根 据建设有中国特色社会主义的理论，集中力 量进行社会主义现代化建设。”
6
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 国家的经济制度 • 公民的基本权利和义务 • 国家机关的组织与职权 • 国家标志
第十六课 宪法是国家的根本大法
1
一、 宪法为什么是国家的根本大法
2
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法
规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系
规范各 级政府 怎ຫໍສະໝຸດ 行 使职权规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
3
1、宪法规定国家生活中的根本问题
• 宪法第1条第1款规定：“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宪法是国家的根本大法
教师寄语：宪法是法律的法律。
学习目标：
1、情感态度价值观：培养崇尚法律的思想，树立宪法意识，增强宪法观念。
2、能力：提高自己对国家根本大法的认识，明确宪法在国家生活中的重要地位。
3、知识：知道宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
学习重点：宪法是国家的根本大法
学习难点：宪法具有最高的法律效力
学习过程：
一、快速浏览整体感知
学生快速的浏览课本，从整体上感知本课时教材的基本内容。
宪法是国家的根本大法
①从内容上看，________________________________________________
②从效力上看，________________________________________________
③从制定和修改程序上看，______________________________________
二、自主合作获取新知
1、导入情境
（一）：我国确定每年的12月4日为法制宣传日。
2001年，新世纪第一个全国法制宣传日的主题是“增强宪法观念，推进依法治国”，2002年的法制宣传日的主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建设”，2020年，确定的法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，增强法制观念”，2020年的法制宣传日的主题为“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。
2020年的法制宣传日主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
2020年的法制宣传日主题是：“弘扬宪法精神服务科学发展”。
多年来全国法制宣传始终都把宪法作为重点，大力宣传宪法的基本内容和基本精神。
想一想：为什么我国的多年法制宣传日都要以宪法为主题呢？
议一议：宪法在我国的生活中占有怎样的地位？
说一说：在我国宪法规定什么呢？
2、导入情境（二）：1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，9月20日，大会以无记名投票方式一致通过了《中华人民共和国宪法》，1954年宪法是建国后第一部社会主义类型的宪法，具有重大的历史意义。
毛泽东主席作为宪法起草委员会的主席，亲自主持制定了1954年宪法。
他用生动的语言，科学的阐明了宪法与宪政的关系：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。
”
讨论一下：新中国成立后，为什么要有一部宪法？
3、导入情境（三）：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，为保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
想一想：我国其它法律的制定都要以宪法为依据说明了什么？
4、导入情境（四）：宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。
它的通过，要得到最高权力机关全体组成人员的2/3或3/4以上的多数通过。
宪法的修改，须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上全国人民代表大会的代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。
而其他法律的制定、修改只需按照一般程序，有半数以上代表通过即可。
想一想：上述材料说明了什么？
三、知识回扣自我小结
（请总结出宪法的三个特征）
①
宪法是国家的根本大法②
③
四、经典名题提升自我
1、构建和谐社会必须弘扬宪法精神，这是因为：
①宪法调整和保护的社会关系广泛，制裁措施严厉②宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程③宪法包含了各种普通法律的具体内容④宪法是公民权利最重要的法律保障
A、①③
B、②④
C、①②③
D、②③④
2、学习宪法知识时，小凯在小组讨论会上提出，应该建议全国人大把当前倍受社会关注的食品安全问题写进宪法。
对这一建议，你的态度是：
A、赞成。
宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题
B、不赞成。
宪法只规定国家生活中最根本的问题
C、赞成。
宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪
D、不赞成。
宪法是母法，已经包含了有关食品安全的问题
五、达标训练自我成长
一、选择题
1、宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。
下列内容由宪法规定的是
①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度③人民
代表大会制是我国的根本政治制度④我国实行九年制义务教育
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
2、马克思说“宪法是法律的法律”。
这句话说明了
①宪法具有最高的法律效力②宪法规定国家生活的根本问题
③宪法是“母法”，普通法律是“子法” ④普通法律不得与宪法相抵触
A、①②④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
3、在我国，《中华人民共和国宪法》具有最高的法律地位。
从内容看，宪法
A、在国家法律体系中具有最高法律效力
B、规定了国家生活中的根本问题
C、比普通法律制定和修改的程序更加严格
D、是一切组织和个人的根本活动准则
4、2020年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过了关于修改刑事诉讼法的决定。
《中华人民共和国刑事诉讼法》第一章第一条中规定，根据宪法制定本法。
这说明
A、我国宪法是刑事诉讼法的具体化
B、刑事诉讼法具有最高的法律效力
C、宪法是刑事诉讼法的立法基础
D、宪法是刑事诉讼法等法律的总和
5、“如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的指挥。
”这是因为宪法
A、是国家的根本大法和治国安邦的总章程
B、对全体社会成员具有普遍约束力
C、体现广大人民的意志和利益
D、保障国家长治久安和社会健康发展
二、非选择题
6、材料一：我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等作了明确规定。
材料二：我国公布的普通法律都写明“根据宪法制定本法”。
材料三：宪法的制定，有国家成立专门起草委员会，它的通过必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。
普通法律只按一般程序。
（1）以上三则材料分别表明了宪法的什么特点？
（2）三则材料共同说明了什么道理？这对我们有什么启示？
六、学习感悟：
我的进步：
_____________________________________________________________________________ _还有什么困惑或问题:
_____________________________________________________________________________我还希望：
______________________________________________________________________________
参考答案
1、B
2、A
3、B
4、C
5、A
6、（1）材料一说明宪法规定国家生活中最根本的问题；
材料二说明宪法具有最高的法律效力；
材料三说明宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
（2）三则材料共同说明宪法是国家的根本大法。
启示：认真学习宪法知识，了解其内容，明确其地位和作用；加强宣传；树立宪法观念；自觉遵守宪法规定，依法行使公民权利，自觉履行公民义务；同破坏宪法的言行作斗争，积极维护宪法等。