《 数学史》非试卷考核方案

数学与计算机学院数学史课程论文评分标准参考

1.封面设计（10分）要求：①书写工整；②信息完整、正确；③设计科学、合理；④有题目、姓名、班级、学号。

2.论文选题（20分）要求：①选题符合数学史范畴（范围）；②选题有意义；③选题有新意。

3.论文格式（30分）要求：①标题为三号黑体字居中（下注明姓名、学校院系名称、地址、邮编，四号字宋体）；②摘要、关键词为四号黑体字；③正文为五号宋体字；④正文的一级标题为五号宋体加粗字；

⑤参考文献为四号黑体字，范例格式如下：

中国人眼中的欧几里德“几何原本”

齐民友

（武汉大学数学学院，湖北武汉 430072）摘要：《几何原本》由意大利传教士利玛窦在16世纪末传入中国，全书

共15卷．利玛窦与徐光启合作将《原本》前6卷翻译成中文1856年，李善兰与英国人伟烈亚力合作，将全书15卷译成中文．西方数学传入中国伴随着尖锐的斗争．数学不仅仅是一种技术意义下的“工具”，而是与我国固有文化极不相同的一种文化．

关键词：《几何原本》；数学方法论；文化

海森伯在《物理学与哲学》一书中这样说［１］：“今天，当人们谈到现代物理学时，首先就想到原子武器．……并且都心悦诚服地承认物理学对一般政治形势的影响比以往任何时期都要大．但是，现代物理学的政治方面真的是它的最重要的方面吗？……每个工具都带有用来创造它的那种精神．因为每个国家和政治集团，不管它的地理位置和文化传统如何，都必须以某种方式关心这种新武器，所以，现代物理学的精神必将渗透到许多人的心灵之中，并以各种不同方式和老传统联系起来．”对于某些地区和某种文化传统，它“将同本地文化的宗教

基础和哲学基础发生冲突．……这种冲突可能引起全新的、难以预料的发展”．现

代数学在中国的传播和发展过程恰好证实了这个论断．这一过程是漫长而且充满冲突的．欧几里德《几何原本》传入中国就是一个例证．

１“几何原本”的传入

欧几里德的《几何原本》是意大利传教士耶稣会士利玛窦（Matteo Ricci ,1552-1660）传入中国的．………………

参考文献：

［1］海森伯．物理学和哲学［Ｍ］．北京：商务印书馆1999.1.

［2］李俨．中算史论从（第三集）［Ｍ］．北京：科学出版社，1955：10-68.

期刊与在线文献：

［3］吴琦．笛卡儿与解析几何［J］．数学通讯，2003(23).

［4］王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程进展［Z］．http:/ //pub/wml.txt/980810-2.html，1998-08-16/1998-10-04.

4.论文内容（40分）要求：①内容真实性；②内容有条理，符合逻辑；③内容观点要明确，有见地；④内容论据要恰当、充分。

注：①选题应小而具体，切合实际（切忌空大）；②选题应在数学家、数学史问题与数学史文化范围内，体现数学史教育价值（多比较、多思辨、多探究），与中学数学教育相联系（每一章课后思考题均可以展开撰写成课程论文形式）；③参考文献中应正确标注专著、期刊与在线文献等标识；④本课程论文撰写若有严重剽窃（他人学术成果）情节，一经发现且核实，该课程论文将被记为0分成绩处理；⑤论文字数应在五千字左右为打印稿。